หน่วยที่ 2 สัปดาห์ที่ 1 ม.6 ความงามกับภาษา

สรุปความรู้

ความงามกบั ภาษา

การเลือกคา การเรียงคา การใชโ้ วหาร

ตอ้ งคานึงถึง เรียงขอ้ ความโดยวางสาระสาคญั การสร้างบุคคลสมมุติ
ความหมายของคา ไวท้ า้ ยสุด
เสียงของคา เรียงขอ้ ความท่ีมีความสาคญั การเปรียบเทียบส่ิง
เท่า ๆ กนั คู่เคียงกนั ไป หน่ึงกบั อีกสิ่งหน่ึง
เรียงใจความจากความสาคญั นอ้ ย การใชเ้ สียงคาสร้าง
ไปยงั ความสาคญั มากข้ึน ตามลาดบั ข้นั
ภาพและความหมาย

พิเศษ

เรียงใจความใหห้ นกั แน่นข้ึนไปตามลาดบั แต่คลายลง

ในตอนทา้ ยอยา่ งฉบั พลนั หรือจบลงดว้ ยส่ิงท่ีดอ้ ยกวา่
อยา่ งพลิกความคาดหมาย

เรียงถอ้ ยคาใหเ้ ป็นประโยคคาถามเชิงวาทศิลป์ 100

คาถามเช่ือมโยงสู่บทเรียนต่อไป

นกั เรียนสามารถนาความรู้ทางภาษามาใชใ้ นการส่ือสารไดอ้ ยา่ งไร

ใหน้ กั เรียนไปอ่านเน้ือหา
ในหน่วยการเรียนรู้ท่ี ๒

ภาษากบั การสื่อสาร

101