SEGURITY

El Ecuador está atravesado por una
gran falla geológica, producto de
la subducción de la placa de Nazca,
en el océano, con la placa Sudame-
ricana. Este proceso origina una fa-
lla geológica en el borde continen-
tal, de la que se derivan fracturas
que causan movimientos sísmicos. La
intensidad con la que la población
siente el temblor y su grado de des-
trucción depende de la profundidad,
según Alexandra Alvarado, sismólo-
ga del Instituto Geofísico de la Es-
cuela Politécnica Nacional. Además
de esta falla hay dos secundarias. La
de Quito-Latacunga fue la causante
del temblor del pasado 12 de agosto y
sus más de 80 réplicas. Además, está la
de región amazónica, llamada Suban-

dina Oriental.







Participa en la elaboración del
plan de gestión del riesgo y del
plan de emergencia frente a sis-

mos.
Mantén ordenada el aula, con
los pasillos y puertas libres de obs-
táculos o muebles que eviten el

paso de las personas.
Identifica las zonas de seguridad
en tu salón, el patio, y el resto de
la escuela; así como las rutas de

evacuación.
Participa de los simulacros y, si
eres parte de la brigada de tu sa-
lón, procede según lo que te co-

rresponda.
Recuerda a tu profesor que deben

tener lista la mochila de emer-
gencia y el botiquín de primeros

auxilios.



Mantén la calma, sin correr
ni gritar. Abandona el aula
en orden, siguiendo las ins-
trucciones del encargado.
Si no puedes salir del salón,
ubícate en las zonas de se-
guridad interna previamen-
te identificadas, puede ser al
lado de las columnas o cer-
ca a la caja de un ascensor.
Aléjate de las ventanas, re-
pisas o cualquier artefacto
que pueda rodar o caer so-

bre ti.
Al salir, no te desvíes de las
rutas de evacuación indica-

das.



No retornes al salón has-
ta que te lo indiquen y

trata de comunicarte con
tu familia.

Si tienes celular, usa pre-
ferentemente mensajes de
texto, y realiza llamadas
solo si es realmente nece-

sario.
No toques o te acerques a
cables eléctricos caídos.