นวัตกรรม

เล่มที่ 4 แบบฝึกทกั ษะการอ่านและเขียนสะกดคำ
เร่อื ง สระเปลีย่ นรปู และสระลดรปู
กลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาไทย

สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปที ่ี 2

สระเออ (เ-อ)

บษุ รา สำเร
ครชู ำนาญการพิเศษ
โรงเรียนบา้ นทงุ่ ไหม้ สำนกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาสตลู
สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

คำนำ

แบบฝึกทกั ษะการอา่ นและการเขียนสระกดคำ เรื่อง สระเปลีย่ นรูปและ
สระลดรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒
เล่มที่ 4 สระเออ (เ–อ) ได้จัดทำขึ้นเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและ
แก้ปญั หาด้านการอ่านและเขียนของนกั เรียนทย่ี งั ขาดทักษะ ส่งผลให้อ่านและเขียน
ไมค่ ล่อง

ซึ่งมีแบบฝึกทักษะเล่มนี้มีเนื้อหาเกี่ยวกับสระเปลี่ยนรูปและสระลดรูป
ซึ่งช่วยให้ผู้เรียนสามารถอ่านและเขียนคำที่ประสมเปลี่ยนรูปและลดรูป ได้อย่าง
ถูกต้อง คล่องแคล่วขึ้น และยังส่งผลให้ผู้เรียนได้เรียนรู้อย่างมีความสุข สนุกสนาน
เพลิดเพลิน มีนิสัยรักการอ่านและการเขียน เกิดความภาคภูมิใจในตนเองและ
สร้างสรรค์ผลงานของตนอย่างมีความสุข มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนภาษาไทย
สามารถนำไปประยุกต์ใชใ้ นชีวติ ประจำวันได้

ในโอกาสนี้ขอขอบพระคุณผู้บริหารและคณะครู บุคลากรทางการศึกษา
และนักเรียนโรงเรียนบ้านทุ่งไหม้ ทุกท่าน รวมถึงผู้เชี่ยวชาญทั้ง 5 ท่านที่ให้
คำปรึกษา หวังเป็นอย่างยิ่งว่าแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนสระกดคำ
เรื่อง สระเปลี่ยนรูปและสระลดรูป กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย สำหรับนกั เรียน
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ จักเป็นสื่อที่อำนวยประโยชน์ให้ผู้เรียน ครู และผู้ที่สนใจ
สามารถนำไปพัฒนาทักษะด้านการอ่านและการเขยี น คำที่ประสมด้วยสระเปล่ียนรูป
และสระลดรปู ใหม้ ปี ระสทิ ธิภาพตอ่ ไป

บุษรา สำเร
ครูชำนาญการพเิ ศษ

-ข-

สารบัญ

เร่อื ง หน้า

คำนำ ........................................................................................................ ก
สารบัญ .......................................................................................................ข
แผนผงั ขัน้ ตอนการเรยี นรู้.......................................................................... 1
คำแนะนำการใช้แบบฝึกทักษะสำหรับครู.................................................. 2
คำแนะนำการใช้แบบฝกึ ทกั ษะสำหรับนกั เรยี น......................................... 3
มาตรฐานการเรียนรแู้ ละตัวชี้วดั ................................................................ 4
จุดประสงค์การเรยี นรู้................................................................................ 5
แบบทดสอบกอ่ นเรียน............................................................................... 6
กระดาษคำตอบแบบทดสอบก่อนเรยี น..................................................... 8
ใบความรู้................................................................................................... 9
หลักภาษา............................................................................................... 11
ฝึกอา่ นสระเออ (เ-อ) .............................................................................. 12
ฝกึ อ่านสระเออ (เ-อ) เปลีย่ นรปู ............................................................. 13
ฝึกอา่ น ................................................................................................... 14
แบบฝกึ ทักษะที่ 1.................................................................................. 16
แบบฝึกทักษะท่ี 2.................................................................................. ๑7
แบบฝกึ ทักษะท่ี 3.................................................................................. 18
แบบฝกึ ทกั ษะที่ 4.................................................................................. 19
แบบฝึกทักษะที่ 5.................................................................................. 20
แบบฝึกทกั ษะท่ี 6.................................................................................. 21
แบบฝกึ ทกั ษะที่ 7.................................................................................. 22
แบบฝกึ ทกั ษะท่ี 8.................................................................................. ๒3

-ค-

สารบัญ (ตอ่ )

เร่อื ง หนา้
แบบฝกึ ทักษะที่ 9.................................................................................. 24
แบบทดสอบหลังเรยี น............................................................................ ๒5
กระดาษคำตอบแบบทดสอบหลังเรยี น................................................... 27
บรรณานุกรม.......................................................................................... 28
ภาคผนวก............................................................................................... 29

เฉลยแบบทดสอบ กอ่ นเรียน - หลังเรียน........................................... 30
แนวคำตอบและเกณฑก์ ารใหค้ ะแนน................................................. ๓1
เฉลยแบบฝกึ ทักษะท่ี ๑ ..................................................................... ๓2
เฉลยแบบฝึกทักษะที่ 2 ..................................................................... ๓3
เฉลยแบบฝกึ ทกั ษะท่ี 3 ..................................................................... ๓4
เฉลยแบบฝึกทกั ษะท่ี 4 ..................................................................... ๓5
เฉลยแบบฝึกทกั ษะท่ี 5 ..................................................................... ๓6
เฉลยแบบฝกึ ทักษะที่ 6 ..................................................................... 37
เฉลยแบบฝึกทักษะท่ี 7 ..................................................................... 38
เฉลยแบบฝึกทักษะที่ 8 ..................................................................... 39
เฉลยแบบฝกึ ทักษะท่ี 9 ..................................................................... 40
ประวัติผจู้ ัดทำ ........................................................................................ 41

-1-

แผนผังขัน้ ตอนการเรยี นรู้
แบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนสะกดคำ เรอ่ื ง สระเปลี่ยนรปู และสระลดรปู

กล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย สำหรับนักเรียนช้นั ประถมศึกษาปีที่ 2

ศึกษาคาช้แี จงเก่ียวกับการใชแ้ บบฝึกทกั ษะ

ศึกษามาตรฐาน ตัวชว้ี ัด และ จุดประสงค์ ของแบบฝึกทักษะ

ทาแบบทดสอบก่อนเรยี น

ศกึ ษาเรยี นรู้ใบความรู้ หลกั ภาษา

ฝกึ อา่ น คาทีป่ ระสมดว้ ยสระเออ (แ-อ) และคาทีป่ ระสมสระเออ (เ-อ) เปล่ียนรูป

แบบฝึกทกั ษะที่ 1 แบบฝึกทกั ษะท่ี 2 แบบฝกึ ทักษะท่ี 3
เขียนสวยดว้ ยมอื หนู ฉนั อ่านได้ ฉันร้จู ัก ประสมคำไม่ยากเลย

แบบฝึกทักษะท่ี 6 แบบฝึกทกั ษะท่ี 5 แบบฝึกทักษะท่ี 4
แจกลกู จากคำ จับคู่โยงคำ อา่ นได้ สะกดเป็น

แบบฝึกทักษะที่ 7 แบบฝึกทกั ษะที่ 8 แบบฝึกทักษะท่ี 9
เติมคำใหเ้ ปน็ ประโยค ประโยคใหม่ของฉัน สรา้ งสรรคผ์ ลงาน

ทาแบบทดสอบหลังเรียน
แจง้ ผลการทดสอบ

ผา่ น
ไมผ่ า่ น

-2-

คำแนะนำการใชแ้ บบฝกึ ทักษะสำหรับครู

แบบฝึกทกั ษะการอ่านและการเขียนสระกดคำ เรื่อง สระเปลีย่ นรูปและ
สระลดรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒
เป็นเครื่องมือช่วยพัฒนานักเรียนด้านการอ่านและเขียนที่วิเคราะห์จากสภาพ
ปัญหาจากการเรียนการสอนโดยเฉพาะ ก่อนเร่ิมใชแ้ บบฝกึ ทักษะ คุณครูควรปฏิบัติ
ตามดงั น้ี

1. ก่อนนำแบบฝึกทักษะไปใช้ ครูต้องศึกษาวิธีการใช้เพื่อให้เกิดความ
เขา้ ใจในหลกั การและวิธีปฏิบัติที่ถกู ต้องและเหมาะสมในการนำแบบฝึกทักษะไปใช้
ให้เกิดประสิทธภิ าพสูงสุดในการพฒั นานกั เรียน

2. ครูตรวจสอบและจัดเตรียมเอกสารประกอบการเรียนการสอน
สอื่ การเรียนรแู้ ละเอกสารอ่นื ๆ ให้พรอ้ ม

3. ในชั่วโมงปฐมนิเทศ ครูต้องให้นักเรียนทำแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์
ทางการเรียนก่อนเรียน ซึ่งเป็นข้อสอบแบบปรนัย 3 ตัวเลือก จำนวน ๓0 ข้อ
ใช้เวลาในการทดสอบ 60 นาที เพื่อประเมินความรู้พื้นฐานของนักเรียน และ
แนะนำการใชแ้ บบฝกึ ทักษะใหน้ ักเรยี นเข้าใจ

4. ครูนำแบบฝึกทักษะไปใช้พัฒนานักเรียนโดยจัดกิจกรรมตามลำดับ
จนครบ ๘ เลม่ ตามแผนการจดั การเรยี นรู้ รวมเวลา 40 ชั่วโมง โดยครูคอยแนะนำ
ช่วยเหลือเมื่อนักเรียนไม่เข้าใจและกล่าวชมเชยเพื่อเป็นการเสริมแรงนักเรียน
พร้อมทั้งประเมินผลในด้านทักษะและคุณลักษณะอันพึงประสงค์จากการปฏิบัติ
กจิ กรรมระหวา่ งเรยี นและสรุปคะแนนลงในแบบบนั ทึกผล

5. เมือ่ นกั เรยี นเรยี นรู้แบบฝึกทกั ษะแตล่ ะเลม่ จบแลว้ ให้ทำแบบทดสอบ
วัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน ซึ่งเป็นข้อสอบแบบปรนัย 3 ตัวเลือก จำนวน
๓0 ข้อ ใช้เวลาในการทดสอบ 60 นาที และประเมินความพึงพอใจที่มีต่อ
การเรียนรู้ด้วยแบบฝึกทักษะเพื่อนำผลที่ได้ไปปรับปรุงและพัฒนาแบบฝึกให้เกิด
ประสิทธภิ าพตอ่ ไป

-3-

คำแนะนำการใชแ้ บบฝึกทักษะสำหรับนักเรยี น

แบบฝึกทักษะการอา่ นและการเขียนสระกดคำ เรื่อง สระเปลี่ยนรูปและ
สระลดรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒
เล่มน้ี จัดทำขึ้นเพื่อยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนและแก้ปัญหาด้านการอ่าน
และเขียนของนักเรียนที่ยังขาดทักษะ ในเล่มนี้จะเป็นการเรียนรู้ เล่มที่ 4
สระเออ (เ–อ) และสามารถนำความรูท้ ่ีไดไ้ ปใช้ในชวี ิตประจำวนั โดยมีขั้นตอน ดังน้ี

1. นักเรียนฟังจุดประสงค์การเรียนรู้และขั้นตอนการทำแบบฝึกทักษะ
การอ่านและเขียนสะกดคำจากครอู ยา่ งละเอียด

2. นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน เล่มที่ 4 สระเออ (เ–อ)
3. นกั เรียนฟังความร้เู ก่ยี วกับสระเออ (เ–อ) จากใบความรูท้ ค่ี รู
อา่ นใหฟ้ ัง จนเขา้ ใจ
4. นักเรียนทำแบบฝึกทักษะตามลำดับ ตั้งแต่แบบฝึกทักษะที่ 1
ถึงแบบฝกึ ทกั ษะที่ 9 เพอื่ ใหเ้ กดิ ความรูอ้ ยา่ งตอ่ เน่ือง
5. นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียน เล่มที่ 4 สระเออ (เ–อ) หลังจาก
ทำแบบฝกึ ทักษะครบทุกแบบฝกึ
หากนักเรียนเรียนไม่ทัน ไม่เข้าใจ หรือทำกิจกรรมไม่ผ่านเกณฑ์ให้รับ
แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนสระกดคำ เรื่อง สระเปลี่ยนรูปและสระลดรปู
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ เล่มที่ 4
สระเออ (เ–อ) ไปศึกษาเพิม่ เติมนอกเวลาเรียน เพอ่ื ให้เข้าใจมากยง่ิ ขนึ้

-4-

มาตรฐานการเรยี นรู้และตวั ช้วี ัด

๑.มาตรฐานวชิ าภาษาไทย
สาระท่ี ๑ การอา่ น

มาตรฐาน ท ๑.๑ ใช้กระบวนการอ่านสร้างความรู้และความคิด เพื่อนำไปใช้
ตัดสนิ ใจ แกป้ ญั หาในการดำเนินชวี ิตและมีนสิ ัยรกั การอา่ น

ตวั ชี้วดั
ท 1.1 ป.2/1 อ่านออกเสียงคำ คำคล้องจอง และบทร้อยกรองง่ายๆได้
ถูกตอ้ ง
ท 1.1 ป.2/2 อธบิ ายความหมายของคำ และขอ้ ความทอี่ ่าน

สาระท่ี ๒ การเขียน
มาตรฐาน ท ๒.๑ ใช้กระบวนการเขียนเขียนสื่อสาร เขียนเรียงความ ย่อความ

และเขียนเรื่องราวในรูปแบบต่างๆ เขียนรายงานข้อมูลสารสนเทศและรายงาน
การศึกษาคน้ คว้าอยา่ งมีประสทิ ธิภาพ

ตัวชี้วดั
ท 2.1 ป.2/1 คดั ลายมอื ตวั บรรจงเตม็ บรรทัด
ท 2.1 ป.2/2 เขียนเรอ่ื งสน้ั ๆ เกย่ี วกบั ประสบการณ์
ท 2.1 ป.2/3 เขยี นเรอื่ งสัน้ ๆ ตามจนิ ตนาการ

สาระท่ี ๔ หลักการใช้ภาษาไทย
มาตรฐาน ท ๔.๑ เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษาไทย

การเปลี่ยนแปลงของภาษาและพลังของภาษา ภูมิปัญญาทางภาษา และรักษา
ภาษาไทยไวเ้ ปน็ สมบัติของชาติ

ตวั ชี้วัด
ท 4.1 ป.2/1 บอกและเขียนพยญั ชนะ สระ วรรณยกุ ต์ และเลขไทย
ท 4.1 ป.2/2 เขยี นสะกดคำและบอกความหมายของคำ
ท 4.1 ป.2/3 เรยี บเรยี งคำเป็นประโยคไดต้ รงตามเจตนาการสอ่ื สาร

-5-

จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้
จดุ ประสงค์การเรียนรู้

1. นักเรยี นเขยี นสระเปลี่ยนรปู สระเออ (เ–อ) ไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง
2. นักเรยี นสามารถนำคำที่กำหนดใหไ้ ปเติมใต้ภาพได้ถกู ตอ้ ง
3. นักเรียนสามารถอ่านและเขียนแจกลูกสะกดคำที่ประสมสระเออ (เ–อ)

เปลี่ยนรูปได้
4. นกั เรยี นสามารถเขียนแจกลกู คำทป่ี ระสมสระเออ (เ–อ) เปลี่ยนรปู ได้
5. นกั เรยี นสามารถอ่านสะกดคำได้อย่างถกู ตอ้ ง
6. นกั เรียนสามารถระบพุ ยัญชนะต้น สระ และตวั สะกดไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง
7. นักเรียนสามารถเติมคำสระเออ (เ–อ) เปลีย่ นรูปให้เปน็ ประโยคง่ายๆ ได้
8. นกั เรียนสามารถเรียบเรียงคำใหเ้ ปน็ ประโยคได้ถกู ต้องตามหลักภาษา

ศึกษาจุดประสงค์แลว้
ทำแบบทดสอบกนั

-6-

แบบทดสอบก่อนเรียน
แบบฝึกทักษะการอ่านและเขยี นสะกดคำ เรอื่ ง สระเปลีย่ นรปู และสระลดรปู

กลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย สำหรับนกั เรียนชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 2

เลม่ ท่ี 4 สระเออ (เ–อ)

คำสัง่ : ๑. ข้อสอบเป็นแบบปรนยั 3 ตวั เลือก มที งั้ หมด ๑๐ ขอ้ ๑๐ คะแนน
ใชเ้ วลาในการทำแบบทดสอบ 1๐ นาที

๒. ใหน้ ักเรยี นทำเครือ่ งหมายกากบาท ( X ) ในกระดาษคำตอบทีเ่ ตรยี มให้
และเลอื กข้อทีถ่ ูกต้องทีส่ ุดเพียงคำตอบเดียว

๓. ข้อสอบชดุ นวี้ ัดความรู้ความสามารถของนักเรยี น เรือ่ ง สระเออ (เ–อ)

๑. คำทีม่ สี ระ เ–อ ประกอบในคำเมอื่ มีตัวสะกดจะเปลย่ี นรูปตามขอ้ ใด
ก. เ–ิ
ข. ◌็
ค. เ-

๒. คำประสมในขอ้ ใดเป็นคำท่มี ีสระ เ–อ เปลย่ี นรปู
ก. เธอ
ข. เคอะ
ค. เพลนิ

๓. “ผมชอบไปงาน วงิ่ เพือ่ การกศุ ล” ควรเติมคำทมี่ ีสระ เ–อ เปลย่ี นรปู
คำใดลงในชอ่ งว่างเพ่ือใหป้ ระโยคสมบรู ณ์ทสี่ ุด
ก. เดิน
ข. เฃิน
ค. เชญิ

-7-

๔. ก + เ-อ + น ประสมเป็นคำใด
ก. กน
ข. เกนิ
ค. เกอน

๕. “เชญิ เพลดิ เพลินงานเดนิ วงิ่ เพ่ือการศึกษา” จากขอ้ ความท่กี ำหนด
มสี ระ เ-อ เปล่ยี นรปู กคี่ ำ
ก. 2 คำ
ข. 3 คำ
ค. 4 คำ

๖. ประโยคใดมีสระ เ–อ เปลีย่ นรปู มากทสี่ ดุ
ก. เธอเขินเค้า
ข. แมไ่ ด้รับเงินทอนเกนิ
ค. เจนิ เจนิ รอ้ งเพลงเกินไวใ้ จ

๗. จากภาพเขยี นแจกรูปคำไดอ้ ยา่ งไร

ก. ก + -ั + ด
ข. ก + เ– + ด
ค. ก + เ - อ + ด

๘. คำในข้อใด ตา่ ง จากพวก
ก. กนิ
ข. กลนิ่
ค. เพลิน

-8-

๙. คำในข้อใดประสมดว้ ยสระ เ–อ เปลยี่ นรปู ทุกคำ
ก. เจอ เดิน
ข. เผิน ผิว
ค. เตมิ เงิน เพลดิ เพลนิ

10. คำว่า “เนิน” อ่านสะกดอย่างไร
ก. นอ – เอ – นอ – เนิน
ข. นอ – เออ – นอ – เนนิ
ค. นอ – เออะ – นอ – เนนิ

กระดาษคำตอบแบบทดสอบกอ่ นเรียน

ขอ้ ท่ี ก ข ค
๑
๒
๓
๔
๕
๖
๗
๘
๙
๑๐

เกณฑก์ ารวดั และประเมินผล
- แบบทดสอบมีคะแนนเตม็ 10 คะแนน (ขอ้ ละ 1 คะแนน)
- นักเรียนทำได้ 8 คะแนนขึน้ ไปถือว่าผ่านเกณฑ์
- นกั เรียนทำได้................... คะแนน
- สรุป ( ) ผ่านเกณฑ์ ( ) ไม่ผา่ นเกณฑ์

-9-

ใบความรู้
สระเออ (เ–อ)

-10-

ใบความรู้
ทำความรู้จกั สระเออ (เ–อ) กนั หน่อย

สระ คือ เครื่องหมายที่ใช้แทนเสียงที่เปล่งออกมา เราจะนำสระไป
ประสมกบั พยญั ชนะ เพือ่ ให้เป็นคำที่มีความหมายต่าง ๆ สำหรับพูดและส่ือสาร

ตัวอยา่ ง

เรอ

วิธีการอ่าน เรอ อ่านว่า รอ – เออ – เรอ
การอ่านสะกดคำ เริ่มจากพยัญชนะไปหาสระ

-11-

หลกั ภาษา สระเออ (เ–อ)

สระเออ (เ–อ) เป็นสระเสียงสั้น เขยี นไว้หนา้ และหลังพยญั ชนะต้น

วิธเี ขียน เม่ือเปลีย่ นรปู

พยญั ชนะตน้ สระ อ่านวา่ ตัวสะกด อา่ นวา่
ก เ-อ เกอ ด เกิด
ข เ-อ เขอ น เขนิ
ช เ-อ เชอ น เชิญ
ต ... ....... บ เตบิ
อ เ-อ ....... ด ......
....... เ-อ ....... ...... เปิด

-12-

แบบฝกึ ทักษะการอา่ นและเขียนสะกดคำ เรอื่ ง สระเปลี่ยนรูปและสระลดรูป
กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย สำหรับชั้นประถมศึกษาปที ี่ 2

ฝึกอา่ นคำท่ปี ระสมดว้ ย สระเออ (เ–อ)

1. เจอ 2. เธอ
3. เรอ 4. เออ
5. เหม่อ 6. เฌอ

-13-
แบบฝึกทักษะการอา่ นและเขยี นสะกดคำ เรอื่ ง สระเปลยี่ นรปู และสระลดรูป

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรบั ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 2

ฝึกอา่ นคำทีป่ ระสมด้วย สระเออ (เ–อ) เปลยี่ นรูป

แทก็ ซี่

กอ – เออ – กอ – เกดิ ขอ – เออ – นอ – เขนิ

นอ – เออ – นอ – เนนิ ดอ – เออ – นอ – เดิน

ถอ – เออ – กอ – เถิก ชอ – เออ – งอ – เชิง

-14-

แบบฝกึ ทักษะการอ่านและเขียนสะกดคำ เรอื่ ง สระเปลีย่ นรปู และสระลดรูป
กลมุ่ สาระการเรยี นร้ภู าษาไทย สำหรบั ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 2

ฝกึ อา่ น

ให้นกั เรียนฝกึ อ่าน และสะกดคำ พรอ้ มประเมินตนเอง โดยทำเครอื่ งหมาย /
เมื่อนกั เรยี นทำได้ หรือทำเครอื่ งหมาย X เมื่อนกั เรยี นทำไม่ได้

คำที่ คำ อา่ นได้ สะกดได้
1 เปิง
2 เฉิง
3 เชิง
4 เดนิ
5 เขนิ
6 เนนิ
7 เตบิ
8 เฉบิ
9 เนบิ
10 เถิบ
11 เบกิ
12 เลกิ
13 เทิด
14 เตมิ
15 เพิม

รวมจำนวนขอ้

สะสมแตม้ รบั ของรางวลั

-15-

แบบฝกึ ทกั ษะ
สระเออ (เ–อ)

-16-

แบบฝึกทกั ษะการอ่านและเขียนสะกดคำ เรอ่ื ง สระเปล่ียนรปู และสระลดรปู
กล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย สำหรับชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 2

แบบฝกึ ทกั ษะที่ 1 เขยี นสวยด้วยมอื หนู

คำชแ้ี จง นักเรียนเขยี นสระเออ (เ–อ) และ เ–ิ ให้ถูกต้อง
บรรทัดละ ๕ ครัง้ (5 คะแนน)

ตัวอย่าง เ-อ เ-อ เ-อ เ-อ เ-อ
เ–ิ เ–ิ เ–ิ เ–ิ เ–ิ

1. สระ เ-อ
2. สระ เ-อ
3. สระ เ-อ
4. สระ เ-อ
5. สระ เ-อ
6. เ–ิ
7. เ–ิ
8. เ–ิ
9. เ–ิ
10. เ–ิ

เกณฑก์ ารประเมนิ เขยี นถกู ตอ้ งทั้งบรรทัด 2 บรรทัด ได้ 1 คะแนน
รวมคะแนนเตม็ ได้ 5 คะแนน

-17-
แบบฝึกทักษะการอา่ นและเขยี นสะกดคำ เรอื่ ง สระเปล่ียนรูปและสระลดรปู

กลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาไทย สำหรับชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 2

แบบฝกึ ทกั ษะท่ี 2 ฉนั อา่ นได้ ฉนั รจู้ กั

คำช้ีแจง นำคำสระเออ (เ–อ) เปลี่ยนรูปที่กำหนดให้ ไปเติมใต้ภาพ
ให้ถูกต้อง และฝกึ อ่าน (5 คะแนน)

เดนิ เพิม่ เตมิ เจิม เชิญ เมนิ

เดนิ ๑.

๒. ๓.

๔. ๕.

เกณฑก์ ารประเมนิ เตมิ คำใต้ภาพถูกต้องได้ขอ้ ละ 1 คะแนน

-18-

แบบฝึกทกั ษะการอา่ นและเขียนสะกดคำ เรอ่ื ง สระเปลย่ี นรูปและสระลดรูป
กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย สำหรับชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 2

แบบฝกึ ทกั ษะที่ 3 ประสมคำไม่ยากเลย

คำชแี้ จง นกั เรียนเขยี นคำให้ถูกตอ้ ง แล้วฝึกอา่ นออกเสียง (5 คะแนน)

ตัวอยา่ ง กอ + เออ + นอ เกิน

๑ กอ + เออ + ดอ
2 ตอ + เออ + บอ
3 ชอ + เออ + งอ
4 จอ + เออ + มอ
5 ถอ + เออ + กอ

เกณฑก์ ารประเมนิ เขยี นคำถูกต้องได้ขอ้ ละ 1 คะแนน

-19-

แบบฝึกทักษะการอ่านและเขยี นสะกดคำ เรอื่ ง สระเปลย่ี นรูปและสระลดรปู
กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 2

แบบฝกึ ทักษะที่ 4 อา่ นได้ สะกดเป็น

คำชแี้ จง นักเรยี นอ่านสะกดคำ และเขียนแจกลกู คำใหถ้ กู ตอ้ ง
(5 คะแนน)

ตัวอย่าง เพลดิ พอลอ + เออ + ดอ = เพลดิ

๑ เสรมิ
2 เพลนิ
3 เนิน
4 เลกิ
5 เผิน

เกณฑ์การประเมนิ เขยี นแจกลกู คำถูกต้องไดข้ อ้ ละ 1 คะแนน

-20-

แบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นและเขยี นสะกดคำ เรอื่ ง สระเปล่ยี นรปู และสระลดรูป
กลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาไทย สำหรบั ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 2

แบบฝึกทกั ษะที่ 5 จับคู่โยงคำ

คำชแี้ จง นกั เรยี นโยงเสน้ จับคู่คำทีส่ มั พนั ธ์กันแลว้ ฝึกอ่านออกเสียง
(5 คะแนน)

ตัวอย่าง ช + เ-อ + น เชญิ

1. ร + เ-อ + ง เยมิ
2. ค + เ-อ + ม เกิบ
3. ก + เ-อ + บ เรงิ
4. พ + เ-อ + ก เคิม
5. ย + เ-อ + ม
เพิก

เกณฑ์การประเมิน โยงเส้นถกู ต้องได้ขอ้ ละ 1 คะแนน

-21-

แบบฝึกทักษะการอ่านและเขยี นสะกดคำ เรอ่ื ง สระเปล่ยี นรปู และสระลดรปู
กล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย สำหรบั ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 2

แบบฝึกทักษะที่ 6 แจกลกู จากคำ

คำชี้แจง นักเรยี นเขยี นแจกลูกจากคำทีก่ ำหนดให้ ลงในตารางให้
ถูกต้อง (5 คะแนน)

ขอ้ ท่ี คำ พยัญชนะตน้ สระ ตวั สะกด แจกลูก

ตวั อยา่ ง เมนิ ม เ-อ น มอ + เออ + นอ = เมนิ

1 เสริญ

2 เนนิ

3 เขิน

4 เมิบ

5 เชิง

เกณฑก์ ารประเมิน
เขยี นแจกลกู คำถกู ต้อง ตรงช่องท่กี ำหนด 3 – 4 ชอ่ ง ได้ข้อละ 1 คะแนน
เขียนแจกลกู คำถกู ตอ้ ง ตรงช่องทีก่ ำหนด 1 - 2 ชอ่ ง ได้ข้อละ 0.5 คะแนน

-22-

แบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนสะกดคำ เรอ่ื ง สระเปลี่ยนรปู และสระลดรูป
กล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย สำหรบั ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 2

แบบฝึกทักษะที่ 7 เตมิ คำให้เปน็ ประโยค

คำชแ้ี จง นักเรียนนำคำท่ีกำหนดใหไ้ ปเติมในประโยคใหไ้ ดใ้ จความ
ทส่ี มบูรณ์ และฝึกอา่ นประโยค (5 คะแนน)

เชิญ เมนิ เนนิ เขนิ เตบิ เจรญิ

ตัวอยา่ ง เชญิ ดา้ นในกอ่ นค่ะ

1. คณุ พ่อ คุณครคู นใหม่
2. แม่กบั พ่อ หนา้ กันเพราะโกรธกันอยู่
3. พ่ีของฉันชอบวาดรปู เขา
4. วันน้เี รียนเร่ืองการ เตบิ โต
5. ตน้ ไม้เจรญิ โตไดด้ ีบนดนิ รว่ น

เกณฑก์ ารประเมนิ เติมคำในประโยคถกู ตอ้ งได้ข้อละ 1 คะแนน

-23-

แบบฝกึ ทกั ษะการอ่านและเขยี นสะกดคำ เรอ่ื ง สระเปลยี่ นรปู และสระลดรูป
กลุม่ สาระการเรยี นร้ภู าษาไทย สำหรบั ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 2

แบบฝึกทักษะท่ี 8 ประโยคใหมข่ องฉนั

คำช้แี จง นักเรยี นเรยี งคำท่กี ำหนดให้ ใหเ้ ปน็ ประโยคที่สมบรู ณ์
และฝึกอา่ นออกเสียง (5 คะแนน)

ตัวอยา่ ง เสรมิ ชะตา ดวง เสรมิ ดวง ชะตา

1. แดง หนา้ เขนิ
2. ไฟ สาย เดนิ
3. ใจ เพลนิ เพลิด
4. เจรญิ โต เตบิ
5. เกยี รติ เทิด พระ

เกณฑก์ ารประเมิน เรยี งประโยคถูกต้องได้ขอ้ ละ 1 คะแนน

-24-

แบบฝึกทกั ษะการอา่ นและเขียนสะกดคำ เรอื่ ง สระเปลีย่ นรปู และสระลดรปู
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 2

แบบฝึกทกั ษะที่ 9 สร้างสรรค์ผลงาน

คำช้ีแจง นกั เรยี นระบายสตี ามจนิ ตนาการ (5 คะแนน)

เกณฑก์ ารประเมิน ระบายสสี วยงามได้ 1 คะแนน
ระบายสีไม่ออกนอกเสน้ ได้ 1 คะแนน
ไม่สกปรกได้ 1 คะแนน
เกบ็ รายละเอียดได้ 1 คะแนน
เสร็จทันเวลาได้ 1 คะแนน

-25-

แบบทดสอบหลงั เรียน
แบบฝกึ ทกั ษะการอ่านและเขยี นสะกดคำ เรอ่ื ง สระเปล่ยี นรปู และสระลดรปู

กล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย สำหรับนกั เรยี นชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 2

เล่มท่ี 4 สระเออ (เ–อ)

คำสง่ั : ๑. ข้อสอบเป็นแบบปรนยั 3 ตัวเลอื ก มที งั้ หมด ๑๐ ขอ้ ๑๐ คะแนน ใช้
เวลาในการทำแบบทดสอบ ๒๐ นาที

๒. ใหน้ ักเรียนทำเครือ่ งหมายกากบาท ( X ) ในกระดาษคำตอบท่เี ตรยี มให้
และเลือกขอ้ ท่ีถกู ตอ้ งทสี่ ดุ เพยี งคำตอบเดยี ว

๓. ข้อสอบชดุ นว้ี ัดความรคู้ วามสามารถของนกั เรียน เรอ่ื ง (สระเออ เ–อ)

๑. คำในขอ้ ใด ต่าง จากพวก
ก. กนิ
ข. กลิ่น
ค. เพลิน

๒. “เชญิ เพลดิ เพลินงานเดนิ วิ่งเพ่ือการศึกษา” จากข้อความท่ีกำหนด
มีสระ เ-อ เปลี่ยนรูปกี่คำ
ก. 2 คำ
ข. 3 คำ
ค. 4 คำ

3. คำวา่ “เนิน” อ่านสะกดอยา่ งไร
ก. นอ – เอ – นอ – เนิน
ข. นอ – เออ – นอ – เนนิ
ค. นอ – เออะ – นอ – เนนิ

-26-

๔. คำที่มสี ระ เ–อ ประกอบในคำเม่ือมตี ัวสะกดจะเปล่ียนรปู ตามขอ้ ใด
ก. เ–ิ
ข. ◌็
ค. เ-

๕. จากภาพเขยี นแจกรูปคำได้อยา่ งไร

ก. ก + -ั + ด
ข. ก + เ– + ด
ค. ก + เ - อ + ด

๖. ก + เ-อ + น ประสมเปน็ คำใด
ก. กน
ข. เกิน
ค. เกอน

๗. ประโยคใดมสี ระ เ–อ เปล่ยี นรูปมากทส่ี ุด
ก. เธอเขินเคา้
ข. แม่ได้รับเงนิ ทอนเกนิ
ค. เจินเจินรอ้ งเพลงเกนิ ไว้ใจ

๘. “ผมชอบไปงาน วง่ิ เพอื่ การกศุ ล” ควรเติมคำทมี่ สี ระ เ–อ เปลย่ี นรปู
คำใดลงในช่องว่างเพื่อให้ประโยคสมบรู ณท์ ส่ี ดุ
ก. เดนิ
ข. เฃนิ
ค. เชิญ

-27-

๙. คำประสมในข้อใดเปน็ คำท่ีมีสระ เ–อ เปลยี่ นรปู
ก. เธอ
ข. เคอะ
ค. เพลนิ

๑๐. คำในขอ้ ใดประสมดว้ ยสระ เ–อ เปลย่ี นรปู ทกุ คำ
ก. เจอ เดนิ
ข. เผิน ผวิ
ค. เติมเงนิ เพลิดเพลิน

กระดาษคำตอบแบบทดสอบหลังเรยี น

ขอ้ ท่ี ก ข ค
๑
๒
๓
๔
๕
๖
๗
๘
๙
๑๐

เกณฑก์ ารวดั และประเมนิ ผล
- แบบทดสอบมคี ะแนนเตม็ 10 คะแนน (ขอ้ ละ 1 คะแนน)
- นกั เรยี นทำได้ 8 คะแนนขึ้นไปถือว่าผ่านเกณฑ์
- นกั เรยี นทำได้................... คะแนน
- สรปุ ( ) ผา่ นเกณฑ์ ( ) ไม่ผา่ นเกณฑ์

-28-

บรรณานกุ รม

กระทรวงศึกษาธกิ าร. หนังสอื เรียน รายวชิ าพนื้ ฐาน ภาษาไทย
ชุดภาษาเพือ่ ชวี ติ ช้ันประถมศึกษาปที ี่ ๑ ภาษาพาที.
กรงุ เทพมหานคร : โรงพิมพ์ สกสค. ลาดพร้าว, (๒๕๕๕).

กลุ ธิดา – สุชิราภรณ.์ ฝกึ อ่านและเขยี น ชุดเก่งภาษาไทย เลม่ ท่ี ๑
สำหรับเดก็ ตรงตามหลกั สูตรใหม่. กรุงเทพมหานคร :
ทพิ ยวสิ ุทธ์ิ, (๒๕๕๒)

ธารี จรงุ จิตต.์ ลดั ล้ัน ทนั ใจ เลม่ ๑ แบบฝกึ หดั อา่ นเขยี นภาษาไทย สำเร็จรปู .
ปทุมธานี : คิดดีคดิ ส์, (๒๕๕๕).
. ลดั ล้นั ทันใจ เล่ม ๒ แบบฝึกหัดอา่ นเขียนภาษาไทย สำเรจ็ รปู .
ปทุมธานี : คดิ ดีคิดส์, (๒๕๕๕).
. ลัดลน้ั ทนั ใจ เล่ม ๓ แบบฝกึ หดั อา่ นเขียนภาษาไทย สำเร็จรปู .
ปทมุ ธานี : คดิ ดีคดิ ส์, (๒๕๕๕).

บาลกีส กาซา. แบบฝกึ เสริมทกั ษะการอ่านและเขียนสะกดคำสระเปลยี่ นรปู และ
สระลดรูป เลม่ ท่ี 1. ยะลา: โรงเรยี นบา้ นตะโละซแู ม,(2561)

บริษทั พีเอ็นเอ็น มเี ดยี กรุ๊ป พับลิชช่งิ จำกัด. แบบฝึกอ่านภาษาไทย สำหรบั เด็ก.
กรงุ เทพมหานคร : ส.เอเซียเพรส (๑๙๘๙) , (๒๕๕๗).

สรุ ชาติ ใฝ่รชั ตพาณิช. แบบฝกึ หลักภาษาไทย ป.๑ เลม่ ๑. นครปฐม :
สินทวีกิจ พรนิ้ ตงิ้ , (๒๕๕๖).

-29-

ภาคผนวก

-30-

เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรียน - หลังเรียน
แบบฝกึ ทกั ษะการอ่านและเขยี นสะกดคำ เรอื่ ง สระเปล่ยี นรปู และสระลดรูป

กลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 2

เล่มที่ 4 สระเออ (เ–อ)

เฉลยแบบทดสอบก่อนเรยี น เฉลยแบบทดสอบหลงั เรยี น
ข้อท่ี ก ข ค ขอ้ ที่ ก ข ค

๑X ๑X
๒X ๒X
๓X ๓X
๔X ๔X
๕X ๕X
๖X ๖X
๗X ๗X
๘X ๘X
๙X ๙X
๑๐ X ๑๐ X

-31-

แนวคำตอบ
เกณฑก์ ารให้คะแนน

แบบฝึกทกั ษะ

-32-

เฉลยแบบฝึกทักษะการอา่ นและเขยี นสะกดคำ เร่ือง สระเปลย่ี นรูปและสระลดรูป
กลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

แบบฝกึ ทักษะท่ี 1 เขียนสวยดว้ ยมือหนู

คำช้แี จง นกั เรยี นเขยี นสระเออ (เ–อ) และ เ–ิ ใหถ้ กู ต้อง
บรรทดั ละ ๕ คร้ัง (5 คะแนน)

ตัวอย่าง เ-อ เ-อ เ-อ เ-อ เ-อ
เ–ิ เ–ิ เ–ิ เ–ิ เ–ิ

1. สระ เ-อ เ-อ เ-อ เ-อ เ-อ เ-อ
2. สระ เ-อ เ-อ เ-อ เ-อ เ-อ เ-อ
3. สระ เ-อ เ-อ เ-อ เ-อ เ-อ เ-อ
4. สระ เ-อ เ-อ เ-อ เ-อ เ-อ เ-อ
5. สระ เ-อ เ-อ เ-อ เ-อ เ-อ เ-อ
6. เ–ิ เ–ิ เ–ิ เ–ิ เ–ิ เ–ิ
7. เ–ิ เ–ิ เ–ิ เ–ิ เ–ิ เ–ิ
8. เ–ิ เ–ิ เ–ิ เ–ิ เ–ิ เ–ิ
9. เ–ิ เ–ิ เ–ิ เ–ิ เ–ิ เ–ิ
10. เ–ิ เ–ิ เ–ิ เ–ิ เ–ิ เ–ิ

เกณฑ์การประเมนิ เขยี นถกู ต้องท้งั บรรทดั 2 บรรทดั ได้ 1 คะแนน
รวมคะแนนเตม็ ได้ 5 คะแนน

-33-

เฉลยแบบฝกึ ทกั ษะการอ่านและเขียนสะกดคำ เรื่อง สระเปล่ยี นรปู และสระลดรปู
กลุม่ สาระการเรียนรูภ้ าษาไทย สำหรบั ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 2

แบบฝกึ ทักษะที่ 2 ฉนั อ่านได้ ฉนั ร้จู ัก

คำชแ้ี จง นำคำสระเออ (เ–อ) เปลี่ยนรปู ทกี่ ำหนดให้ ไปเตมิ ใตภ้ าพ
ให้ถกู ต้อง และฝึกอา่ น (5 คะแนน)

เดิน เพิ่ม เตมิ เจมิ เชิญ เมิน

เดนิ ๑. เชิญ

๒. เพ่มิ ๓. เมิน

๔. เจมิ ๕. เตมิ

เกณฑก์ ารประเมนิ เตมิ คำใต้ภาพถกู ตอ้ งได้ขอ้ ละ 1 คะแนน

-34-

เฉลยแบบฝกึ ทกั ษะการอ่านและเขยี นสะกดคำ เรอื่ ง สระเปล่ยี นรูปและสระลดรปู
กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย สำหรับช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 2

แบบฝกึ ทกั ษะท่ี 3 ประสมคำไม่ยากเลย

คำช้ีแจง นักเรยี นเขียนคำให้ถูกตอ้ ง แลว้ ฝกึ อา่ นออกเสยี ง (5 คะแนน)

ตวั อย่าง กอ + เออ + นอ เกนิ

๑ กอ + เออ + ดอ เกดิ
2 ตอ + เออ + บอ เตบิ
3 ชอ + เออ + งอ เชิง
4 จอ + เออ + มอ เจมิ
5 ถอ + เออ + กอ เถกิ

เกณฑก์ ารประเมิน เขยี นคำถูกต้องได้ขอ้ ละ 1 คะแนน

-35-

เฉลยแบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นและเขยี นสะกดคำ เร่อื ง สระเปลยี่ นรปู และสระลดรปู
กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย สำหรบั ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 2

แบบฝกึ ทักษะท่ี 4 อา่ นได้ สะกดเป็น

คำช้ีแจง นักเรยี นอ่านสะกดคำ และเขียนแจกลกู คำใหถ้ ูกตอ้ ง
(5 คะแนน)

ตัวอย่าง เพลิด พอลอ + เออ + ดอ = เพลิด

๑ เสรมิ สอรอ + เออ + มอ = เสรมิ

2 เพลิน พอลอ + เออ + นอ = เพลนิ
3 เนิน นอ + เออ + นอ = เนิน
4 เลกิ ลอ + เออ + กอ = เลกิ
5 เผนิ ผอ + เออ + นอ = เผนิ

เกณฑ์การประเมนิ เขยี นแจกลกู คำถกู ตอ้ งไดข้ ้อละ 1 คะแนน

-36-

เฉลยแบบฝึกทกั ษะการอา่ นและเขียนสะกดคำ เร่อื ง สระเปลยี่ นรปู และสระลดรปู
กลุม่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย สำหรบั ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 2

แบบฝกึ ทกั ษะที่ 5 จับคู่โยงคำ

คำช้ีแจง นักเรยี นโยงเสน้ จับคู่คำท่ีสัมพันธก์ ันแล้วฝึกอา่ นออกเสยี ง
(5 คะแนน)

ตัวอย่าง ช + เ-อ + น เชญิ

1. ร + เ-อ + ง เยิม
2. ค + เ-อ + ม เกบิ
3. ก + เ-อ + บ เรงิ
4. พ + เ-อ + ก เคิม
5. ย + เ-อ + ม
เพกิ

เกณฑก์ ารประเมิน โยงเสน้ ถูกต้องได้ขอ้ ละ 1 คะแนน

-37-

เฉลยแบบฝกึ ทกั ษะการอ่านและเขียนสะกดคำ เรอ่ื ง สระเปลี่ยนรปู และสระลดรูป
กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย สำหรบั ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 2

แบบฝกึ ทกั ษะที่ 6 แจกลกู จากคำ

คำชีแ้ จง นักเรยี นเขยี นแจกลูกจากคำทก่ี ำหนดให้ ลงในตารางให้
ถกู ตอ้ ง (5 คะแนน)

ข้อท่ี คำ พยญั ชนะต้น สระ ตัวสะกด แจกลกู

ตวั อย่าง เมนิ ม เ-อ น มอ + เออ + นอ = เมนิ

1 เสริญ สร เ-อ น สอรอ + เออ + นอ = เสรญิ

2 เนนิ น เ-อ น นอ + เออ + นอ = เนนิ

3 เขนิ ข เ-อ น ขอ + เออ + นอ = เขนิ

4 เมบิ ม เ-อ บ มอ + เออ + บอ = เมบิ

5 เชงิ ช เ-อ ง ชอ + เออ + งอ = เชิง

เกณฑ์การประเมนิ
เขยี นแจกลกู คำถกู ตอ้ ง ตรงชอ่ งท่ีกำหนด 3 – 4 ชอ่ ง ได้ขอ้ ละ 1 คะแนน
เขยี นแจกลูกคำถกู ต้อง ตรงชอ่ งท่ีกำหนด 1 - 2 ชอ่ ง ได้ขอ้ ละ 0.5 คะแนน

-38-

เฉลยแบบฝึกทกั ษะการอา่ นและเขียนสะกดคำ เร่อื ง สระเปล่ยี นรูปและสระลดรูป
กลุม่ สาระการเรียนร้ภู าษาไทย สำหรับชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 2

แบบฝึกทักษะท่ี 7 เตมิ คำใหเ้ ปน็ ประโยค

คำชี้แจง นกั เรียนนำคำท่ีกำหนดใหไ้ ปเตมิ ในประโยคให้ได้ใจความ
ท่ีสมบรู ณ์ และฝึกอ่านประโยค (5 คะแนน)

เชิญ เมิน เนนิ เขนิ เติบ เจริญ

ตวั อย่าง เชญิ ด้านในกอ่ นค่ะ

1. คุณพอ่ เขิน คณุ ครคู นใหม่
2. แมก่ บั พอ่ เมนิ หนา้ กันเพราะโกรธกันอยู่
3. พขี่ องฉันชอบวาดรปู เนนิ เขา
4. วนั นีเ้ รียนเรอ่ื งการ เจริญ เติบโต
5. ต้นไม้เจริญ เตบิ โตได้ดบี นดนิ รว่ น

เกณฑ์การประเมิน เติมคำในประโยคถกู ต้องไดข้ ้อละ 1 คะแนน

-39-

เฉลยแบบฝึกทกั ษะการอ่านและเขยี นสะกดคำ เรอ่ื ง สระเปลีย่ นรปู และสระลดรูป
กลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย สำหรับช้ันประถมศึกษาปีท่ี 2

แบบฝกึ ทักษะท่ี 8 ประโยคใหมข่ องฉนั

คำชแ้ี จง นักเรยี นเรียงคำที่กำหนดให้ ใหเ้ ป็นประโยคท่ีสมบรู ณ์
และฝึกอา่ นออกเสียง (5 คะแนน)

ตวั อย่าง เสริม ชะตา ดวง เสรมิ ดวง ชะตา

1. แดง หน้า เขนิ เขิน หน้า แดง
2. ไฟ สาย เดนิ เดิน สาย ไฟ
3. ใจ เพลิน เพลดิ เพลิด เพลนิ ใจ
4. เจริญ โต เติบ เจรญิ เตบิ โต
5. เกียรติ เทดิ พระ เทดิ พระ เกยี รติ

เกณฑก์ ารประเมนิ เรยี งประโยคถกู ต้องไดข้ ้อละ 1 คะแนน

-40-

เฉลยแบบฝกึ ทกั ษะการอ่านและเขียนสะกดคำ เรื่อง สระเปลย่ี นรูปและสระลดรปู
กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับช้ันประถมศึกษาปที ่ี 2

แบบฝกึ ทักษะที่ 9 สร้างสรรค์ผลงาน

คำช้ีแจง นักเรยี นระบายสีตามจนิ ตนาการ (5 คะแนน)

เกณฑ์การประเมิน ระบายสสี วยงามได้ 1 คะแนน
ระบายสีไม่ออกนอกเส้นได้ 1 คะแนน
ไมส่ กปรกได้ 1 คะแนน
เก็บรายละเอยี ดได้ 1 คะแนน
เสร็จทนั เวลาได้ 1 คะแนน

-41-

ประวตั ผิ ู้จดั ทำ

ชือ่ -สกุล นางบศุ รา สำเร
วนั เดอื น ปเี กดิ ๒๖ มกราคม ๒๕๐๗
ที่อยู่ปจั จบุ นั ๒๐๗ หมู่ ๒ ตำบลนำ้ ผุด อำเภอละงู
จงั หวัดสตูล รหสั ไปรษณยี ์ ๙๑๑๑๐
ตำแหนง่ ปัจจบุ ัน ครชู ำนาญการพเิ ศษโรงเรยี นบา้ นทุ่งไหม้ อำเภอละงู จังหวดั สตูล
สำนกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาสตลู
สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ประวัติการศึกษา พ.ศ. ๒๕๒๙ ปริญญาตรี ศษ.บ. (ศึกษาศาสตร์บัณฑติ )
พ.ศ. ๒๕๒๕ มหาวิทยาลัยรามคำแหง
พ.ศ. ๒๕๒๓ ประกาศนยี บัตรชน้ั มธั ยมศึกษาตอนปลาย (ม.ศ.๕)
พ.ศ. ๒๕๒๐ โรงเรียนสตูลวทิ ยา อำเภอเมือง จงั หวัดสตลู
ประกาศนยี บัตรช้ันมัธยมศึกษาตอนตน้ (ม.ศ.๓)
โรงเรียนทุ่งหว้าวรวทิ ย์ อำเภอทงุ่ หว้า จังหวัดสตลู
ประกาศนยี บัตรชนั้ ประถมศึกษา (ป.๗)
โรงเรียนบ้านทุ่งหวา้ อำเภอทุ่งหว้า จงั หวดั สตูล

ประวัติการรับราชการ พ.ศ. ๒๕๕๑ ครูชำนาญการพิเศษโรงเรยี นบา้ นบ้านทงุ่ ไหม้ อำเภอละงู
พ.ศ. ๒๕๔๘ จงั หวดั สตูล สพท.สตูล
พ.ศ. ๒๕๔๖ ครูชำนาญการ โรงเรยี นบา้ นทงุ่ ไหม้ อำเภอละงู
พ.ศ. ๒๕๔๒ สพท.สตูล
พ.ศ. ๒๕๓๘ อาจารย์ ๒ ระดบั ๗ โรงเรียนบา้ นทุง่ ไหม้ สปอ.ละงู
พ.ศ. ๒๕๓๕ สพท.สตูล
พ.ศ. ๒๕๓๒ อาจารย์ ๒ ระดบั ๖ โรงเรยี นบ้านทุ่งไหม้ สปอ.ละงู
สปจ.สตลู
อาจารย์ ๒ ระดบั ๕ โรงเรยี นท่าศลิ า สปอ.ทุง่ หวา้
สปจ.สตูล
อาจารย์ ๒ ระดบั ๔ โรงเรยี นวรรธนะสาร สปอ.ทงุ่ หวา้
สปจ.สตลู
อาจารย์ ๑ ระดบั ๓ โรงเรียนบา้ นสิโป สปอ.ระแงะ
สปจ.นราธวิ าส

-42-

รางวลั เกยี รติยศ พ.ศ. ๒๕๖๓ รางวัลครดู ไี มม่ ีอบายมขุ เพื่อเป็นขวญั และกำลงั ใจ
พ.ศ. ๒๕๖๒ ในการปฏิบัตติ นเปน็ ครูดไี ม่มีอบายมุข
พ.ศ. ๒๕๖๑ ประจำปกี ารศึกษา ๒๕๖๓
รางวลั “ครดู ีศรสี ตูล” ประจำปี ๒๕๖๒ ประเภทครู
พ.ศ. ๒๕๖๐ สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั สตลู
รางวัล “ครูดศี รี จชต.”เป็นบคุ คลทท่ี ำคณุ ประโยชน์
ทางดา้ นการศึกษาซึง่ ไดร้ บั รางวลั ระดับประเทศ
อันสง่ ผลต่อการพฒั นา คุณภาพการศกึ ษา
ในจงั หวัดชายแดนภาคใต้
ศนู ยอ์ ำนวยการ บรหิ ารจงั หวัดชายแดนภาคใต้
รางวลั ดีเดน่ อันดับ ๑
ครูผสู้ อนสาระการเรียนรู้การงานอาชพี และเทคโนโลยี
“เพชรเสมา สพป.สตลู ” ระดบั เขตพน้ื ที่การศึกษาสตูล
ตามโครงการยกยอ่ งเชิดชเู กียรตคิ รแู ละบุคลากร
ประจำปี ๒๕๖๐