เล่มสรุปผลการประชุมเชิงปฏิบัติการผู้บริหารสถานศึกษาของ ทบ.

สรปุ แบบประเมินผลการประชมุ เชิงปฏิบัติการผู้บริหารสถานศึกษาของ ทบ.
ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๕

ผูเ้ ข้าร่วมประชมุ จำนวน ๔๔ นาย ตอบแบบประเมนิ ผลการประชุมเชิงปฏิบัติการฯ จำนวน ๓๑ นายคิดเปน็ ร้อยละ ๗๐.๔๕

ประเดน็ ความคดิ เหน็ มากทีส่ ดุ ระดบั ความพึงพอใจ / ผลลัพธท์ ไ่ี ด้ นอ้ ยทสี่ ุด
5 1
1. ดา้ นความพงึ พอใจ มาก ปานกลาง น้อย
1.1 ดา้ นกระบวนการ/ข้ันตอนการใหบ้ ริการ 17 4 32 -
-
1. การประชาสัมพันธก์ ารประชุมเชงิ ปฏบิ ัตกิ าร (54.83) 13 1 - -
ผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษา - -
2. ความสะดวกในการลงทะเบียนและประสานงาน 24 (41.93) (3.22) - -
- -
3. การดำเนนิ งานเปน็ ระบบและมขี ้ันตอนชดั เจน (77.41) 7 - -
(ไมไ่ ด้ให้คะแนน 1 ท่าน) - -
19 (22.58) 1 -
4. รปู แบบของการจัดประชุมมีความเหมาะสม - -
(63.33) 10 (3.33) - -
5. ความเหมาะสมของวนั และระยะเวลาในการประชุม - -
๑๖ (33.33) ๑ - -
รวม - -
(51.61) ๑๔ (3.22) -
-
๑๖ (45.16) ๔

(51.61) ๑๑ (12.90)

92 (35.48) 7

๒๘ 55

1.2 ดา้ นวทิ ยากร (90.32) ๓ -
1. การเตรียมตวั และความพร้อมของวิทยากร -
๒๓ (9.67) ๑
2. การถา่ ยทอดของวิทยากร
(74.19) ๘ (3.22)
3. สามารถอธบิ ายเน้ือหาได้ชัดเจนและตรงประเดน็
๒๔ (25.80) -
4. ใช้ภาษาทเี่ หมาะสมและเข้าใจง่าย -
(77.41) ๖
5. การตอบคำถามของวิทยากร รวม ๑
(ไมไ่ ดใ้ ห้คะแนน 1 ท่าน) ๑๙ (19.35)
(3.33)
6. เอกสารประกอบการบรรยายเหมาะสม (61.29) ๑๒
(ไมไ่ ดใ้ ห้คะแนน ๑ ทา่ น) 2
๒๐ (38.70)

(66.66) ๑๐

๑๖ (33.33)

(53.33) ๑๓

130 (43.33)

52

49 / 65

สรุปแบบประเมินผลการประชุมเชงิ ปฏบิ ัติการผบู้ ริหารสถานศกึ ษาของ ทบ.

ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕

ผเู้ ขา้ ร่วมประชุม จำนวน ๔๔ นาย ตอบแบบประเมนิ ผลการประชมุ เชงิ ปฏบิ ตั ิการฯ จำนวน ๓๑ นายคดิ เปน็ ร้อยละ ๗๐.๔๕

ระดับความพึงพอใจ / ผลลัพธ์ท่ไี ด้

ประเด็นความคิดเหน็ มากทส่ี ุด มาก ปานกลาง นอ้ ย นอ้ ยทีส่ ุด
5 4 32 1
1.3 ด้านสิ่งอำนวยความสะดวก
1. ความเหมาะสมของสถานท่ี 23 7 1- -
(22.58) (3.22) -
2. ความสะอาดเรยี บร้อยของสถานท่ี (74.19) ๗ -- -
(22.58) -
๓. ความเหมาะสมของส่ือและอุปกรณ์ ๒๔ ๖ -- -
(19.35)
(77.41) -

๒๕

๔. ความชัดเจนของเอกสารประกอบการอบรม ๒๑ ๙ ๑-
(29.03) (3.22)
๕. ความเหมาะสมของอาหารเช้า กลางวนั เย็น (67.74) ๖ ๑-
และอาหารว่าง (19.35) (3.22)
รวม ๒๔
25 3 -
1.4 ด้านการให้บริการของกองอำนวยการ (77.41)
1. การจดั กจิ กรรมของกองอำนวยการ ๖ -- -
117 -
(การทำบุญตักบาตร) (19.35) -
2. การประสานงานของกองอำนวยการ ๒๕ -
๙ --
3. การอำนวยความสะดวกของกองอำนวยการ (80.64) -
(29.03)
4. การใหค้ ำแนะนำหรอื ตอบขอ้ ซักถามของกอง ๒๒
อำนวยการ ๙ --
(70.96)
รวม (29.03)
๒๒
๖ --
(70.96)
(19.35)
๒๕
30 - -
(80.64)

94

สรุปผลคะแนนตามประเด็นความคดิ เห็น ดา้ นที่ ๑

1. ดา้ นความพึงพอใจ 433/20 162/20 12/20 - -
ความถี่สะสม 21.65 8.1 0.6 -
จำนวนผตู้ อบ/จำนวนข้อ
คะแนนท่ไี ด้ 21.65 x5 8.1 x 4 0.6 x3 -
ความถ่สี ะสม x คา่ คะแนน 108.25 32.4 1.8
คะแนนรวม (รวมคะแนนที่ได้)
คะแนนเฉล่ีย (คะแนนรวม/จำนวนผตู้ อบ) 108.25+32.4+1.8 = 142.45
142.45/31 = 4.59

50 / 65

สรปุ แบบประเมนิ ผลการประชมุ เชิงปฏิบัติการผู้บริหารสถานศกึ ษาของ ทบ.
ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕

ผู้เข้ารว่ มประชมุ จำนวน ๔๔ นาย ตอบแบบประเมนิ ผลการประชุมเชงิ ปฏิบัติการฯ จำนวน ๓๑ นายคดิ เป็นรอ้ ยละ ๗๐.๔๕

ประเดน็ ความคดิ เหน็ มากทีส่ ดุ ระดับความพึงพอใจ / ผลลัพธ์ทไ่ี ด้ นอ้ ยทสี่ ุด
5 1
2. ดา้ นผลลพั ธข์ องการประชุม มาก ปานกลาง นอ้ ย
1. สามารถสรา้ งเครอื ข่ายและความรว่ มมือระหว่าง ๑๑ 4 32 -
ผบู้ ริหารสถานศึกษา และบุคลากรดา้ นการฝกึ อบรม/
การศกึ ษา (ไมไ่ ด้ใหค้ ะแนน 3 ทา่ น) (39.28) ๑๖ ๑ - -
2. ได้แลกเปลีย่ นความรู้และประสบการณ์ในนโยบาย
การฝกึ อบรม/การศกึ ษา ระหวา่ งผ้บู รหิ ารสถานศึกษา ๑๔ (57.14) (3.57) -
และบุคลากรด้านการฝึกอบรม/การศึกษา -
(ไม่ไดใ้ หค้ ะแนน 3 ท่าน) (50) ๑๔ - - -
3. ได้ร่วมกันพจิ ารณาแนวทางการบรหิ ารและพัฒนา -
ครอู าจารย์ (ไม่ไดใ้ ห้คะแนน 3 ท่าน) ๑๖ (50)
4. ทราบบทบาทของผู้บริหารในการดำเนินงาน
วิทยฐานะ (ไม่ไดใ้ ห้คะแนน 3 ทา่ น) (57.14) ๑๒ - -
ความสำเร็จของการประชุมภาพรวม - -
(ไม่ไดใ้ หค้ ะแนน 14 ทา่ น) ๑๓ (42.85) - -
1 -
รวม (46.42) ๑๕

๑๑ (53.57)

(67.70) ๖

65 (35.29)

63

สรปุ ผลคะแนนตามประเด็นความคดิ เห็น ดา้ นที่ ๒

ประเด็นความคิดเห็น มากทส่ี ุด ระดับความพึงพอใจ / ผลลัพธท์ ไี่ ด้ น้อยทส่ี ุด
5 1
2. ดา้ นผลลัพธ์ของการประชมุ มาก ปานกลาง นอ้ ย
ความถี่สะสม 4 32
จำนวนผู้ตอบ/จำนวนข้อ
คะแนนที่ได้ 65/5 63/4 1/3 - -
ความถส่ี ะสม x ค่าคะแนน -
คะแนนรวม (รวมคะแนนท่ีได้) 13 15.75 0.33
คะแนนเฉลยี่ (คะแนนรวม/จำนวนผู้ตอบ) 13 x5 15.75 0.99 -
65 x4 63
65+63+0.99 = 128.99

128.99/31 = 4.16

51 / 65

สรุปแบบประเมนิ ผลการประชมุ เชงิ ปฏิบัตกิ ารผบู้ ริหารสถานศกึ ษาของ ทบ.
ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕

ผู้เข้ารว่ มประชมุ จำนวน ๔๔ นาย ตอบแบบประเมินผลการประชุมเชงิ ปฏิบัตกิ ารฯ จำนวน ๓๑ นายคดิ เป็นรอ้ ยละ ๗๐.๔๕

สรุปผลคะแนนทง้ั หมด ระดับความพึงพอใจ / ผลลัพธท์ ไี่ ด้

ประเดน็ ความคิดเห็น มากที่สุด มาก ปานกลาง นอ้ ย น้อยท่ีสุด
ความถส่ี ะสม 5 4 32 1
จำนวนผตู้ อบ/จำนวนข้อ
คะแนนทีไ่ ด้ 498 235 13 - -
ความถส่ี ะสม x ค่าคะแนน /2๕ /25 /25 -
คะแนนรวม (รวมคะแนนท่ีได้) 19.92 9.4 0.52
คะแนนเฉล่ีย (คะแนนรวม/จำนวนผู้ตอบ) 19.92x5 9.4x4 0.52x3 -
99.6 37.6 1.56

99.6+37.6+1.56 = 138.76

138.76/31 = 4.47

หมายเหตุ : ค่าคะแนนมคี วามคลาดเคล่ือนเล็กน้อย เน่ืองจากผ้ตู อบแบบสอบถามบางท่านตอบคำถามไม่ครบทุกหัวข้อ

ค่าเฉลยี่ แปลความหมาย
4.51-5.00 มากทีส่ ุด
3.51-4.50 มาก
2.51-3.50 ปานกลาง
1.51-2.50 น้อย
0.00-1.50 น้อยที่สุด

สรุป ผลการประเมินการประชมุ เชิงปฏิบัติการผู้บรหิ ารสถานศกึ ษาของทบ.
อยู่ในเกณฑ์ความพึงพอใจ/ผลลัพธ์ท่ไี ด้ 4.47 = มาก

52 / 65

สรปุ แบบประเมินผลการประชุมเชิงปฏิบตั ิการผู้บรหิ ารสถานศกึ ษาของ ทบ.
ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕

ผเู้ ขา้ ร่วมประชมุ จำนวน ๔๔ นาย ตอบแบบประเมินผลการประชุมเชงิ ปฏิบัติการฯ จำนวน ๓๑ นายคดิ เป็นร้อยละ ๗๐.๔๕

จุดเดน่ ของการประชุม
- เปิดให้ผูร้ ่วมประชุมแสดงความคดิ เห็นได้เปน็ อิสระ
- กำหนดความต้องการวตั ถุประสงค์การประชมุ ได้ชดั เจน
- มีความเป็นเอกภาพในการแสดงความคดิ เห็น เปน็ กันเอง
- รูปแบบมีความเป็นกันเอง
- เน้ือหาการสัมมนาดีครับ
- ไมเ่ นน้ พธิ ีการ
- รูปแบบการจดั การประชมุ “ใสช่ ดุ สภุ าพ” ทำให้บรรยากาศไม่ดเู ป็นทางการเคร่งขรมึ (สบายๆ) เปดิ โอกาสให้
แสดงความคิดเหน็ อยา่ งอิสระดคี รบั
- มหี วั ข้อการถกแถลงทีช่ ัดเจนและมกี ารใหท้ ราบหวั ข้อการถกแถลง ไดร้ ับทราบล่วงหน้าทำใหม้ ีการเตรียมการทดี่ ี
- สัน้ กะทดั รัด ชดั เจน เหมาะสมการทีเ่ รยี บง่าย แต่ครอบคลุมทกุ วัตถปุ ระสงค์
- ผู้บริหารการศึกษาได้แลกเปลย่ี นประสบการณ์ในการบริหารจดั การทงั้ ดา้ นนโยบายและความคิด ฯลฯ นับวา่
เปน็ ประโยชนอ์ ยา่ งย่งิ
- บรรยากาศมีความเปน็ กันเองดี
- เป็นการสมั มนาที่ไม่ทางการ มบี รรยากาศสบายๆ เปน็ กันเอง ไม่เครียด
- เรียบง่าย ไม่ซบั ซ้อน
- ไดท้ ราบและเข้าใจในการดำเนินการ
- สถานท่แี ละบริการ
- เน้นการแลกเปลี่ยนประสบการณร์ ะหวา่ งสถานศึกษา
- มีการเตรยี มการในทุกๆด้านไดด้ ีมาก
- บรหิ ารเวลาไดเ้ หมาะสม ไม่มากไม่นอ้ ยเกินไป
- ผูบ้ ริหารสถาบนั การศึกษาไดม้ ีการแลกเปล่ยี นเรียนรแู้ ละประสบการณ์
- มกี ารทบทวนการขอวิทยฐานะ ทำให้หนว่ ยงานท่ีทำตำแหน่งทางวชิ าการไดร้ ับทราบด้วย
- ไม่เปน็ ทางการ ผอ่ นคลาย สร้างบรรยากาศการเรยี นร/ู้ แลกเปล่ียนได้เป็นอยา่ งดี
- มีคณุ คา่ และเรียบง่าย
- สถานทส่ี ะอาด อปุ กรณ์อำนวยความสะดวกดีมาก วทิ ยากรมีความรเู้ อกสารครบถ้วน

53 / 65

สรุปแบบประเมินผลการประชมุ เชิงปฏบิ ัตกิ ารผู้บรหิ ารสถานศกึ ษาของ ทบ.
ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๕

ผู้เขา้ ร่วมประชมุ จำนวน ๔๔ นาย ตอบแบบประเมินผลการประชมุ เชงิ ปฏบิ ตั กิ ารฯ จำนวน ๓๑ นายคดิ เป็นร้อยละ ๗๐.๔๕

ข้อควรปรับปรงุ
- เพม่ิ ระยะเวลาการประชมุ เพอื่ ให้ผู้ประชมุ ใช้เวลาลงรายละเอียดไดม้ ากข้ึน
- สถานทจ่ี อดรถ
- ไม่มี
- เวลาบรรยายของวทิ ยากรผู้บรรยายนอ้ ยเกนิ ไป
- ติดรายชื่อผู้เขา้ ร่วมประชมุ ด้านหน้าทป่ี ระชุม
- การนงั่ ในห้องรวมก่อนการแยกกล่มุ การรักษาตามมาตรการปอ้ งกนั การติดเช้ือ COVID-19
- ควรมีเวลาแลกเปล่ยี นความคดิ เห็นในกลมุ่ ใหม้ ากข้นึ
- ผูเ้ ขา้ ร่วมประชุมยังไมต่ รงตามตำแหนง่ ท่รี ะบุบ้าง
- ผูเ้ ขา้ รว่ มประชมุ บางทา่ นติดภารกจิ ของหนว่ ย (อยไู่ มค่ รบตามเวลา)
- สถานที่จอดรถไม่ค่อยสะดวก
- หวั ขอ้ การสัมมนากลมุ่ ถ้ามีการแบง่ กลมุ่ และแจ้งใหท้ ราบลว่ งหน้าว่าเป็นประเดน็ อะไรจะทำให้ผเู้ ขา้ ประชมุ
เตรียมเน้อื หาทตี่ รงประเดน็ เพราะบางคนเตรียมเอกสารแนวทางการทำวิทยฐานะแต่ไม่ได้ใช้

ขอ้ เสนอแนะเพ่อื ปรับปรุงการประชมุ
- เพิ่มระยะเวลาการประชุมใหม้ ากขนึ้
- จดั บอ่ ยๆ และมีวิทยากรภายนอกมาบรรยายเรอ่ื งทมี่ ีประโยชนใ์ ห้มากๆ ครบั
- ไม่มี
- หว้ งเวลานา่ จะเปน็ หว้ งพฤหัส-ศุกร์
- ควรจดั ต่อเน่อื งทกุ ปี
- หวั ขอ้ อาจมาจากปญั หาข้อขัดข้องในการดำเนินการของสถาบันฯ
- ผ้บู งั คบั หนว่ ยควรให้ความสำคญั ต่อการจัดผู้เข้ารับการสมั มนาอยา่ งจริงจัง ตรงตามตำแหนง่ งดภารกิจอ่นื
(ซ้ำซ้อน)
- การจดั โต๊ะสำหรับการฟงั บรรยายสรปุ ควรจัดเปน็ แถวหน้ากระดานไม่จัดแบบกล่มุ รปู ตัวยู เมื่อเปลยี่ นเป็น
สัมมนากลมุ่ ค่อยปรับโต๊ะใหม่
- มีการจดั ประชุมต่อเน่ืองกันทกุ ปี

54 / 65

ประโยชนท์ ี่ได้รับจากการประชุมเชิงปฏิบัติการผูบ้ ริหารสถานศกึ ษาของ ทบ.

๑. ประโยชน์ที่ได้รับในระดับ ยศ.ทบ. และสถาบันการศึกษา รร.หน่วย/เหล่าสายวิทยาการ
ของ ทบ. และหน่วยงานท่ีเกี่ยวขอ้ งกับการฝกึ อบรม/การศึกษา

๑.๑ ยศ.ทบ. ได้บรรลุวัตถุประสงค์การสร้างเครือข่ายผู้บริหารสถานศึกษาของ ทบ.
ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ทั้งในระดับ ยศ.ทบ. กับสถาบันการศึกษา รร.หน่วย/เหล่าสายวิทยาการของ ทบ.
และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับการฝึกอบรม/การศึกษา ซึ่งเป็นประโยชน์ในการติดต่อประสานงานการดำเนินการ
ด้านการฝกึ อบรม/การศกึ ษา และการขบั เคล่ือนนโยบายได้อยา่ งเป็นรปู ธรรมยงิ่ ข้ึน

๑.๒ ยศ.ทบ. ได้ใช้โอกาสในการจัดการประชุมฯ นำความรู้ ข้อคิดการดำเนินงานด้าน
การศึกษาสมัยใหม่ และการดำเนินงานด้านวิทยฐานะจากวิทยากร ผู้ทรงคุณวุฒิมาถ่ายทอด เพื่อขยายผลให้
ผู้บริหารสถานศึกษา และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับการฝึกอบรม/การศึกษา ได้นำความรู้ดังกล่าวไปประยุกต์ใช้ใน
การพัฒนาด้านฝึกอบรม/การศึกษา ของสถาบันการศึกษา รร.หน่วย/เหล่าสายวิทยาการของ ทบ. และ
หน่วยงานทีเ่ กย่ี วข้องกบั การฝึกอบรม/การศกึ ษา ตอ่ ไป

๑.๓ ยศ.ทบ. ได้รับทราบแนวความคิดในการพัฒนา การฝึกอบรม/การศึกษา จากผู้เข้าร่วม
ประชุมทั้งในระดับผู้บริหารสถานศึกษา และระดับบุคลากรด้านการฝึกอบรม/การศึกษาของ ทบ. อันเป็น
ประโยชน์ในการนำไปวิเคราะห์ เพื่อวางแผนการดำเนินงานด้านการฝึกอบรม/การศึกษา ให้สอดคล้อง และ
ตอบสนองต่อนโยบายด้านการฝึกอบรม/การศึกษา ของ ทบ. ได้อย่างมีประสิทธิภาพ เช่น แนวความคิดในการ
จัดการฝึกอบรม/การศึกษา แบบ Active learning เป็นตน้

๒. ประโยชน์ทไ่ี ด้รบั ใน ระดับ ทบ.
๒.๑ ในการประชุมฯ ยศ.ทบ. ได้นำนโยบายการฝึกอบรม/การศึกษาของ ทบ. ไปถกแถลง

พูดคุยในระดับผู้บริหารสถานศึกษา และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับการฝึกอบรม/การศึกษา ได้อย่างครอบคลุม
เป็นการสร้างความเข้าใจอันดีของบุคลากรด้านการฝึกอบรม/การศึกษา ของ ทบ. ที่มีต่อนโยบายฯ ได้อย่างมี
ประสิทธิภาพ

๒.๒ การประชุมฯ ทำให้ ยศ.ทบ. ทราบปัญหาข้อขัดข้องของหน่วยฯ ในการดำเนินการ
ตามนโยบายดา้ นการฝึกอบรม/การศึกษา ของ ทบ. ซง่ึ จะช่วยให้ ยศ.ทบ. สามารถเขา้ ไปช่วยเหลือแก้ไขปัญหา
ดงั กลา่ วได้ ซึ่งจะส่งผลให้การดำเนนิ การตามนโยบายฯ บรรลุผลตามวตั ถปุ ระสงค์ทกี่ ำหนดไว้

55 / 65

56 / 65

57 / 65

58 / 65

59 / 65

60 / 65

61 / 65

62 / 65

63 / 65

64 / 65

65 / 65