การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ ๒ นางสาวชนกพร บุญผลึก โรงเรียนสุวรรณไพบูลย์ จังหวัดปัตตานี หน้า ๔๘ รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ ๒ นางสาวชนกพร บุญผลึก กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนสุวรรณไพบูลย์ อำเภอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปัตตานี เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ๔.๑ หลักการทำงานเป็นทีม ปรับตัวเข้ากับบุคคลอื่นหรือแสดงบทบาทผู้นำและผู้ ตามได้อย่างเหมาะสม มีทักษะในการบริหารจัดการใน การทำงานร่วมกับบุคคลหรือคณะบุคคล ในหน่วยงาน ของตนและต่างหน่วยงาน ได้อย่างมีประสิทธิภาพในทุก สถานการณ์ - คำสั่งปฏิบัติงาน - เอกสารประกอบการ ประเมิน ผลการปฏิบัติงาน หน้าที่ ๑๘ ๔.๒ การพัฒนาทีมงาน ให้เกียรติยกย่อง ชมเชยและให้กำลังใจ เพื่อนร่วมงานอยู่เสมอ เพื่อพัฒนาทีมงานในการทำงาน ด้านต่างๆ ด้วยความเต็มใจและเต็มความสามารถ ศึกษาหาความรู้อยู่เสมอ เพื่อนำแนวทางการดำเนินงาน ใหม่ๆขยายผลต่อยังทีมงาน เพื่อพัฒนาประสิทธิภาพ การทำงานและพัฒนาทีมงาน - เอกสารประกอบการ ประเมิน ผลการปฏิบัติงาน หน้าที่ ๑๙
การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ ๒ นางสาวชนกพร บุญผลึก โรงเรียนสุวรรณไพบูลย์ จังหวัดปัตตานี หน้า ๔๙ รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ ๒ นางสาวชนกพร บุญผลึก กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนสุวรรณไพบูลย์ อำเภอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปัตตานี 5.1 มีความรู้ ความเข้าใจ ภาระงานของสถานศึกษา เกี่ยวกับงานบริหารทั่วไป หรืองานบริหาร วิชาการ หรืองานกิจการนักเรียน หรืองานบริหารงบประมาณ หรืองานบริหารทรัพยากรบุคคล และ มีส่วนร่วมปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายได้อย่างเหมาะสม
การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ ๒ นางสาวชนกพร บุญผลึก โรงเรียนสุวรรณไพบูลย์ จังหวัดปัตตานี หน้า ๕๐ รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ ๒ นางสาวชนกพร บุญผลึก กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนสุวรรณไพบูลย์ อำเภอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปัตตานี เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ๕.๑ มีความรู้ ความเข้าใจ ภาระงานของสถานศึกษา เกี่ยวกับงานบริหารทั่วไป หรืองานบริหารวิชาการ หรืองานกิจการนักเรียน หรืองานบริหารงบประมาณ หรืองานบริหารทรัพยากร บุคคล และมีส่วนร่วม ป ฏ ิ บ ั ต ิ ง า น ท ี ่ ไ ด ้ รับ มอบหมายได้อย่างเหมาะสม ข้าพเจ้ามีความกระตือรือร้นในการทำงานที่ได้รับ มอบหมาย เอาใจใส่และมีความรับผิดชอบในการ ปฏิบัติงานเพื่อให้งานสำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดีเช่น การ อยู่เวรรักษาทรัพย์สิน การทำหน้าที่ครูที่ปรึกษา ของ ฝ่ายบริหารงานบุคคล การจัดทำบัญชีรายรับ – รายจ่าย ของสถานศึกษา การรับหน้าที่พิธีกรดำเนินงานต่างๆ เป็นต้น - คำสั่งปฏิบัติงาน - เอกสารประกอบการ ประเมิน ผลการปฏิบัติงาน หน้าที่ 2๑
การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ ๒ นางสาวชนกพร บุญผลึก โรงเรียนสุวรรณไพบูลย์ จังหวัดปัตตานี หน้า ๕๑ รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ ๒ นางสาวชนกพร บุญผลึก กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนสุวรรณไพบูลย์ อำเภอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปัตตานี 6.1 สามารถใช้ภาษาและเทคโนโลยี ในการปฏิบัติงานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ
การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ ๒ นางสาวชนกพร บุญผลึก โรงเรียนสุวรรณไพบูลย์ จังหวัดปัตตานี หน้า ๕๒ รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ ๒ นางสาวชนกพร บุญผลึก กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนสุวรรณไพบูลย์ อำเภอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปัตตานี เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ๖.๑ สามารถใช้ภาษาและ เทคโนโลยีในการปฏิบัติงาน ตามหน้าที่และความ รับผิดชอบ ข้าพเจ้าสามารถใช้ภาษาในการปฏิบัติงานตาม หน้าที่และความรับผิดชอบได้ดี ยกตัวอย่างเช่น การใช้ ภาษาเพื่ออธิบายเนื้อหาต่าง ๆในคาบสอน การใช้ภาษา ในการเป็นพิธีกรในงานต่าง ๆที่ได้รับมอบหมาย และการนำเทคโนโลยีมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน เป็นต้น - เอกสารประกอบการ ประเมิน ผลการปฏิบัติงาน หน้าที่ ๒๓