LINK KEHADIRAN MESYUARAT :
MESYUARAT PANITIA PENDIDIKAN MORAL BIL.1/2024 RABU (3 APRIL 2024) 1:30 TENGAH HARI AGENDA: KELAS TAHUN 3 Bil Kata-kata aluan Pengerusi 1 Pengesahan Minit Mesyuarat Bil 2/2023 2 Perkara-perkara berbangkit 3 Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) & Ujian Akhir Sesi Akademik (UASA)DSKP KSSR Tahun 1-Tahun 6 4 Perancangan Aktiviti Panitia Pendidikan Moral 2024/2025 5 SKPM Kualiti @ Sekolah (SK@S)-Pengurusan Matapelajaran –Standard 3.1.2 6 PLC – Teacher Sharing Session (penggunaan e-RPH dan sisipan Pendidikan Sivik) 7 Hal-Hal Lain 8 Penangguhan Minit Mesyuarat SCAN KEHADIRAN
AGENDA 3 KETETAPAN CARA PENULISAN RPH : Salinan dokumen Pdf dari aplikasi e-RPH 1. TEMA/TAJUK/NILAI 2. OBJEKTIF 4. AKTIVITI PEMBELAJARAN 5. REFLEKSI 3. KRITERIA KEJAYAAN
Pentaksiran Bilik Darjah Tahap 1 • Pentaksiran formatif dan sumatif dalam mentaksir perkembangan pembelajaran murid. • (*2 kali setahun) Pentaksiran Penggal 1(Ogos) dan Akhir Sesi Akademik (*Januari)-PBD dalaman • Boleh dinilai menerusi soal selidik/soal jawab, lembaran kerja, projek mudah/projek kecil, lakon watak, kuiz, nyanyian, permainan dan mana-mana aktiviti yang bersesuaian membolehkan tahap penguasaan serta kemahiran murid dapat direkodkan. • Tema merangkumi –Tahun 1(Diri Saya), Tahun 2 (Keluarga), Tahun 3 (Warga Sekolah) • Perekodan menggunakan template Excel PBD dan diserahkan kepada guru kelas. • Perekodan menggunakan Sistem Bersepadu IdMe- Guru matapelajaran masing-masing Tahap 2 Pentaksiran formatif atau sumatif (*2 kali setahun) Pentaksiran Penggal 1 (Ogos) dan Akhir Sesi Akademik (*Januari)-PBD dalaman Penyediaan kertas soalan secara bercetak disediakan oleh guru matapelajaran kelas masingmasing mengikut nilai yang telah dipelajari. Boleh dinilai menerusi ujian topikal ,soal selidik/soal jawab, lembaran kerja, projek mudah/projek kecil, lakon watak, kuiz, nyanyian, permainan dan mana-mana aktiviti yang bersesuaian membolehkan tahap penguasaan serta kemahiran murid dapat direkodkan. Tema merangkumi –Tahun 4 (Jiran), Tahun 5 (Masyarakat ) , Tahun 6 (Negara) • Perekodan menggunakan template Excel PBD dan diserahkan kepada guru kelas. • Perekodan markah menngunakan Sistem Bersepadu IdME-Ujian Akhir Sesi Akademik (UASAmenggunakan markah ujian Sumatif) AGENDA 3
AGENDA 3
PELAPORAN TAHAP 1 PELAPORAN TAHAP 2 PENTAKSIRAN BERTERUSAN (PBD) • Menggunakan template PBD dalaman sekolah untuk rekod guru masing-masing • Pengisian menggunakan Sistem Bersepadu (Pentaksiran Sekolah-IdMe) PENTAKSIRAN BERTERUSAN (PBD) • Menggunakan template PBD dalaman sekolah untuk rekod guru masing-masing • Pengisian menggunakan Sistem Bersepadu (Pentaksiran Sekolah-IdMe) • Pengisian markah ujian mungkin akan dalam bentuk gred dan peratus. (Tertakluk kepada keputusan terkini KPM) UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK (UASA) • Markah Ujian Sumatif yang dikendalikan oleh guru matapelajaran. Tarikh kunci masuk ke SPPB- IdMe bergantung kepada makluman terkini KPM AGENDA 3
14 NILAI MORAL – SEKOLAH RENDAH AGENDA 3 Boleh diperjelaskan untuk konsep nilai
KELOMPOK NILAI BAGI PELAPORAN PBD AGENDA 3
KELOMPOK NILAI BAGI PELAPORAN PBD AGENDA 3
KELOMPOK NILAI BAGI PELAPORAN PBD AGENDA 4
ANALISIS KESELURUHAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) MATAPELAJARAN PENDIDIKAN MORAL SEMUA KELAS FASA 0G0S 2023 GURU KELAS TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHUN 1 C.CAMELLINA JOYCE ( 42 ORANG) 0 8 17 17 0 0 0% 19.0% 40.5% 40.5% 0% 0% TAHUN 2 C. WINIFRED AK IJAU (41 ORANG) 0 0 16 13 12 0 0% 0% 39.0% 31.7% 29.3% 0% TAHUN 3 C. CAMELLINA JOYCE (43 ORANG) 0 2 15 23 2 0 0% 4.7% 34.9% 53.5% 4.7% 0% TAHUN 4 C. CAMELLINA JOYCE (41 ORANG) 0 1 16 21 3 0 0% 2.4% 39 % 51.2% 7.3% 0% TAHUN 5 C. HAMISAH ZULKIPLEE (41 ORANG) 0 0 12 11 18 0 0% 0% 29.3% 26.8% 43.9% 0% TAHUN 6 C. SILIMUN BUYUNG (48 ORANG) 0 0 0 2 36 10 0% 0% 0% 4.2% 75% 20.8% AGENDA 4
ANALISIS KESELURUHAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) MATAPELAJARAN PENDIDIKAN MORAL SEMUA KELAS FASA FEBRUARI 2024 –key in PBD (IdMe) GURU KELAS TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHUN 1 C.CAMELLINA JOYCE ( 42 ORANG) 0 3 14 13 12 0 - 7.14 33.33 30.95 28.57 - TAHUN 2 C. WINIFRED AK IJAU (41 ORANG) 0 0 8 13 10 10 - - 19.51 31.70 24.39 24.39 TAHUN 3 C. CAMELLINA JOYCE (43 ORANG) 0 1 9 20 10 10 - 2.33 20.93 46.51 23.26 23.26 TAHUN 4 C. CAMELLINA JOYCE (41 ORANG) 0 0 10 14 13 4 - - 24.39 34.15 31.71 9.76 TAHUN 5 C. HAMISAH ZULKIPLEE (41 ORANG) 0 0 7 14 15 5 - - 17.07 34.15 36.59 12.2 TAHUN 6 C. SILIMUN BUYUNG (48 ORANG) 0 0 0 0 20 28 - - - - 41.67 58.33 AGENDA 4
ANALISIS KESELURUHAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) MATAPELAJARAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 1 FASA FEBRUARI 2024 TAHUN 1 GURU MATAPELAJARAN : CIKGU CAMELLINA JOYCE ANAK DUYUN (42 ORANG) TP 1 0 TP 2 3 TP 3 14 TP 4 13 TP 5 12 TP 6 0 JUSTIFIKASI Murid TP 2 : Adriel Pang, Ezekiel dan William Sean ; Murid kurang pelibatan dalam kelas, kurang menghantar latihan bertulis dan sangat kurang focus dalam pelajaran. Memerlukan bimbingan berfokus AGENDA 4
ANALISIS KESELURUHAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) MATAPELAJARAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 2 FASA FEBRUARI 2024 TAHUN 2 GURU MATAPELAJARAN : CIKGU WINIFRED ANAK IJAU (41 ORANG) TP 1 0 TP 2 0 TP 3 8 TP 4 13 TP 5 10 TP 6 10 AGENDA 4
ANALISIS KESELURUHAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) MATAPELAJARAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3 FASA FEBRUARI 2024 TAHUN 3 GURU MATAPELAJARAN : CIKGU CAMELLINA JOYCE AK DUYUN (43 ORANG) TP 1 0 TP 2 1 TP 3 9 TP 4 20 TP 5 10 TP 6 2 JUSTIFIKASI Murid TP 2 ( Joel Lian Tiren) ; Murid kurang pelibatan dalam kelas, kurang menghantar latihan bertulis, masih perlukan bimbingan dalam membaca dan menulis dan sangat kurang focus dalam pelajaran. Memerlukan bimbingan berfokus AGENDA 4
ANALISIS KESELURUHAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) MATAPELAJARAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4 FASA FEBRUARI 2024 TAHUN 4 GURU MATAPELAJARAN : CIKGU CAMELLINA JOYCE AK DUYUN (41 ORANG) TP 1 0 TP 2 0 TP 3 10 TP 4 14 TP 5 13 TP 6 4 AGENDA 4
ANALISIS KESELURUHAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) MATAPELAJARAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 5 FASA FEBRUARI 2024 TAHUN 5 GURU MATAPELAJARAN : CIKGU HAMISAH BINTI ZULKIPLEE (41 ORANG) TP 1 0 TP 2 0 TP 3 7 TP 4 14 TP 5 15 TP 6 5 AGENDA 4
ANALISIS KESELURUHAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) MATAPELAJARAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 6 FASA FEBRUARI 2024 TAHUN 6 GURU MATAPELAJARAN : CIKGU SILIMUN ULLIS ANAK BUYUNG (48 ORANG) TP 1 0 TP 2 0 TP 3 0 TP 4 0 TP 5 22 TP 6 26 AGENDA 4
AGENDA 5 : PERUNTUKAN AGIHAN PCG 2024 Diterima pada 7 Februari 2024 PCG matapelajaran PM RM 447.53 PCG MATAPELAJARAN TAMBAHAN PM/PAI RM 1162.65
AGENDA 5 PERUNTUKAN AGIHAN PCG 2024 Diterima pada 7 Februari 2024 PCG matapelajaran PM RM 447.53 PCG MATAPELAJARAN TAMBAHAN PM/PAI RM 1162.65
Contoh Projek / Aktiviti Kendalian Guru PM Paparkan hasil kerja di papan notis AGENDA 4
Penyerahan hadiah yang telah diberikan pada Majlis Apresiasi 2024 / 2025 Set Hamper Alat Tulis dan Plaques
Kriteria Penilaian : Hasil kerja memberansangkan Tugasan sentiasa dilengkapkan Projek individu selesai dengan baik dan bertanggungjawab Kehadiran konsisten Amalan nilai moral serta keperibadian tinggi Boleh menjadi contoh dan teladan murid lain Sentiasa memberi kerjasama Mudah bergaul dengan rakan sekelas dan warga sekolah AGENDA 4
Kriteria Penilaian : Murid yang boleh dijadikan suri teladan oleh rakan-rakan Kehadiran yang konsisten dan sentiasa menepati waktu. Mengamalkan nilai terpuji sepanjang masa AGENDA 4
JUMLAH ANGGARAN PERBELANJAAN (seperti dalam Kertas Kerja) AGENDA 4
AGENDA 5 FASA - 2023 /2024 3.1.2.1 Menguruskan pelaksanaan matapelajaran 3.1.2.2 Mengurus program peningkatan kualiti pengajaran guru 3.1.2.3 Mengurus program peningkatan pencapaian murid 3.1.2.4 Menguruskan bantuan geran per kapita matapelajaran SKPMG KUALITI @ SEKOLAH : ASPEK 3.1.2 PENGURUSAN PANITIA MATAPELAJARAN
AGENDA 6 PENULISAN RPH - MATAPELAJARAN PENDIDIKAN MORAL :
AGENDA 6 PENDIDIKAN SIVIK DALAM MATAPELAJARAN PENDIDIKAN MORAL : Bukan diajar secara SISIPAN tetapi secara PENYEPADUAN Cikgu boleh mendapatkan bahan di : http://bpk.moe.gov.my/index.php/inisiatif-kpm/pendidikan-sivik
AGENDA 6 PENDIDIKAN SIVIK DALAM MATAPELAJARAN PENDIDIKAN MORAL : Bukan diajar secara SISIPAN tetapi secara PENYEPADUAN Cikgu boleh mendapatkan bahan di : http://bpk.moe.gov.my/index.php/inisiatif-kpm/pendidikan-sivik
AGENDA 6 PENDIDIKAN SIVIK DALAM MATAPELAJARAN PENDIDIKAN MORAL : Bukan diajar secara SISIPAN tetapi secara PENYEPADUAN Cikgu boleh mendapatkan bahan di : http://bpk.moe.gov.my/index.php/inisiatif-kpm/pendidikan-sivik
AGENDA 6 PENDIDIKAN SIVIK DALAM MATAPELAJARAN PENDIDIKAN MORAL : Bukan diajar secara SISIPAN tetapi secara PENYEPADUAN Cikgu boleh mendapatkan bahan di : http://bpk.moe.gov.my/index.php/inisiatif-kpm/pendidikan-sivik
AGENDA 6 PENDIDIKAN SIVIK DALAM MATAPELAJARAN PENDIDIKAN MORAL : Bukan diajar secara SISIPAN tetapi secara PENYEPADUAN Cikgu boleh mendapatkan bahan di : http://bpk.moe.gov.my/index.php/inisiatif-kpm/pendidikan-sivik Objektif berdasarkan literasi Sivik Standard Kandungan berdasarkan DSKP