รายงานการนิเทศ 2564

รายงานผลการนิเทศการศึกษาเพ่อื พัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรยี นวดั ทา่ เย่ยี ม ปกี ารศกึ ษา 2564 48

รายการประเมิน ระดับคะแนน หมายเหตุ/
ขอ้ เสนอแนะ

4321

3. การสรปุ

1) สรปุ ได้กะทดั รดั ชว่ ยให้นกั เรยี นเกิดแนวคิดตรงจุดประสงคก์ ารเรียนรู้

2) สงั่ งานหรอื ใหน้ ักเรียนเตรียมตวั ล่วงหน้า สำหรับการเรยี นครั้งตอ่ ไป

4. การประเมินการเรยี นการสอน

1) ตรงตามจุดประสงค์การเรียนรู้ทกี่ ำหนดไว้

2) จดั ให้ครอบคลมุ เน้อื หาทั้งหมด

3) มีการประเมินผลสมั ฤทธิร์ วมของการสอนแต่ละครั้ง

5. บรรยากาศและสภาพแวดลอ้ มในชัน้ เรยี นทเี่ ออ้ื ตอ่ การเรียนรู้

6. การควบคมุ ชนั้ เรยี น

7. ประสทิ ธิภาพของการใชเ้ วลาในการสอน

8. บุคลิกภาพ

1) การควบคุมอารมณ์ขณะท่ีสอน

2) การยอมรบั ความคิดเห็นของนกั เรยี น

3) แตง่ กายสุภาพเรยี บร้อย

9 การจัดการเรียนรูเ้ ชิงรุก (Active Learning)
ครูมกี ารจดั ทำหนว่ ยและแผนการจัดการเรยี นร้แู ละนำไปใช้ในการจดั การเรียนรู้

ท่ีเน้นให้ผเู้ รยี น

- มสี ่วนร่วมในช้นั เรยี น
-มุง่ ให้ผเู้ รียนลงมือปฏิบตั ิ

-เรยี นรจู้ ากแหล่งเรยี นรทู้ ่ีหลากหลาย

- เรียนรู้อย่างมีความหมาย (Meaningful learning)
- สรา้ งองคค์ วามรไู้ ด้

- มคี วามเขา้ ใจในตนเอง

- ใชส้ ติปญั ญา ในการคดิ วเิ คราะห์
- สร้างสรรคผ์ ลงานนวัตกรรมที่สอดคล้องกับสมรรถนะสำคัญในศตวรรษท่ี

๒๑

- มที ักษะวชิ าการ ทักษะชวี ติ และทกั ษะวชิ าชีพ ในการเรยี นรตู้ าม

ระดบั ชว่ งวยั

เกณฑ์การประเมนิ 90 ข้ึนไป = ดีมาก

80 – 89 = ดี

70 – 79 = พอใช้

ตำ่ กวา่ 60 – 69 = ควรปรับปรุงแกไ้ ข

รายงานผลการนิเทศการศกึ ษาเพ่อื พัฒนาคุณภาพการศกึ ษาโรงเรยี นวดั ทา่ เย่ยี ม ปกี ารศกึ ษา 2564 49

ความคดิ เหน็ เพ่ิมเติม
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ลงชือ่ …..…………………………………………ผูส้ งั เกต
(....................................................)

รายงานผลการนเิ ทศการศึกษาเพ่ือพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาโรงเรียนวดั ท่าเยยี่ ม ปีการศกึ ษา 2564 50

แบบนิเทศการจดั การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม (DLIT)
สำหรบั โรงเรยี นขนาดกลางและขนาดใหญ่ (นกั เรียน ๑๒๑ คนขึ้นไป)

โรงเรียนวดั ทา่ เยย่ี ม โรงเรียนคุณภาพประจำตำบล
สำนักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาบรุ รี มั ย์ เขต ๔

คำชี้แจง
๑. แบบนเิ ทศน้ใี ชใ้ นการนิเทศ ตดิ ตามและประเมนิ ผลการจดั การเรียนการสอนของครูผสู้ อนไดท้ ุกกลุ่มสาระการเรยี นรู้
๒. วิธีการนเิ ทศและบนั ทึกผลการนเิ ทศเชงิ คุณภาพโดยการ สมั ภาษณ์ สอบถาม ดรู ่องรอย/หลักฐาน สังเกตการสอน

สะทอ้ นผลและแลกเปล่ียนเรยี นรู้

การจัดการศึกษาทางไกลผ่านเทคโนโลยสี ารสนเทศ (DLIT)

ผูบ้ ริหาร ดำเนนิ การในฐานะหวั หนา้ หน่วยงาน ดำเนนิ การดังนี้

ท่ี รายการ ดำเนินการ ยงั ไมไ่ ด้ดำเนนิ การ
๑ จดั หา สนับสนนุ อปุ กรณค์ อมพิวเตอรใ์ หใ้ ชง้ านไดค้ รบทกุ หอ้ งเรยี น
๒ จดั ระบบอนิ เตอรเ์ นต็ ท่ีรองรบั ในการจัดการเรยี นการสอนได้อยา่ งสมบรู ณ์
๓ จัดหาเครือ่ งรบั โทรทัศนห์ รอื เครือ่ งมัลตมิ เิ ดียโปรเจคเตอร์ท่ีสามารถใชง้ านภายในห้องเรยี น

ครบทกุ ห้องเรียน
๔ มอบหมายผูร้ บั ผิดชอบดแู ลและบำรุงรกั ษา แตง่ ต้งั อยา่ งเปน็ ลายลกั ษณอ์ กั ษร
๕ มีความมงุ่ มน่ั กำกับ ดูแลสนบั สนนุ ชว่ ยเหลือและสง่ เสริมใหค้ รสู ามารถจัดการเรยี นการ

สอนไดอ้ ยา่ งมคี ณุ ภาพ
๖ นิเทศภายใน และกำกบั ดแู ลติดตามอยา่ งเปน็ ระบบและมีการนำผลการนเิ ทศมาใชใ้ นการ

พฒั นา

ครูผสู้ อน ดำเนินการดงั น้ี ดำเนนิ การ ยังไมไ่ ด้ดำเนินการ
ที่ รายการ
๑ จัดหา สนบั สนุนอปุ กรณ์คอมพิวเตอร์ให้ใชง้ านไดค้ รบทุกห้องเรยี น
๒ จดั ระบบอินเตอรเ์ น็ตที่รองรับในการจดั การเรยี นการสอนไดอ้ ย่างสมบรู ณ์
๓ จดั หาเครือ่ งรบั โทรทศั นห์ รือเคร่อื งมลั ตมิ เิ ดยี โปรเจคเตอรท์ ี่สามารถใช้งานภายในหอ้ งเรียน

ครบทุกหอ้ งเรยี น
๔ มอบหมายผรู้ ับผดิ ชอบดแู ลและบำรุงรักษา แต่งต้ังอยา่ งเป็นลายลกั ษณอ์ ักษร
๕ มคี วามมงุ่ ม่นั กำกับ ดแู ลสนบั สนนุ ชว่ ยเหลือและส่งเสริมใหค้ รสู ามารถจดั การเรยี นการ

สอนได้อยา่ งมคี ณุ ภาพ
๖ นเิ ทศภายใน และกำกบั ดแู ลติดตามอย่างเป็นระบบและมีการนำผลการนเิ ทศมาใชใ้ นการ

พัฒนา

รายงานผลการนิเทศการศกึ ษาเพอื่ พัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนวัดทา่ เย่ียม ปีการศึกษา 2564 51

แบบนเิ ทศ ตดิ ตามการดำเนนิ การประกนั คณุ ภาพภายในของสถานศึกษา
สำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาบุรรี มั ย์ เขต 4

โรงเรยี น.........วัดท่าเยย่ี ม......... ศนู ย์พฒั นาคณุ ภาพมาตรฐานการศกึ ษาวัดท่าเยี่ยม

คำชแี้ จง แบบนเิ ทศ ตดิ ตามน้ี เปน็ การนิเทศ ตดิ ตามการดำเนนิ งานระบบการประกนั คณุ ภาพภายในของสถานศกึ ษาตามประกาศ
กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2561 ให้ผ้นู ิเทศ สมั ภาษณ์ พดู คยุ สงั เกต และตรวจสอบเอกสารท่ีเก่ียวขอ้ งแลว้ เชค็ ลงในแบบนิเทศ ตาม
ความเปน็ จรงิ

ที่ ประเด็นการนิเทศ ตดิ ตาม ป ิฏบัติ ระดบั คณุ ภาพ ของการปฏิบัติ รอ่ งรอย / หลกั ฐาน
ไ ่มปฏิบัติ 54321
1 สถานศกึ ษากำหนดมาตรฐานการศึกษาของ
สถานศกึ ษา และกำหนดค่าเป้าหมาย ตัวชวี้ ดั
ความสำเรจ็ ตามบรบิ ทของสถานศกึ ษา

2 สถานศกึ ษาจัดทำแผนพัฒนาการจดั การศกึ ษา
ของสถานศกึ ษาท่ีมุง่ พฒั นาคณุ ภาพตาม
มาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา

3 สถานศกึ ษาดำเนนิ การตามแผนทก่ี ำหนดไว้
4 สถานศกึ ษามกี ารติดตาม ตรวจสอบผลการ

ดำเนนิ การเพื่อพัฒนาสถานศึกษาใหม้ คี ณุ ภาพ
ตามมาตรฐานการศกึ ษา
5 สถานศึกษาจดั ใหม้ กี ารประเมนิ คณุ ภาพภายใน
ตามมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา ตาม
รปู แบบการประเมนิ แนวใหม่
6 สถานศึกษาจดั ทำรายงานการประเมินตนเอง
(SAR) และเผยแพร่ตอ่ สาธารณชน หนว่ ยงานต้น
สังกัดและหนว่ ยงานท่ีเกี่ยวขอ้ ง
7 สถานศึกษามีการนำผลการประเมนิ ไปพฒั นา
คุณภาพการศึกษาอย่างตอ่ เนื่อง

หมายเหตุ สถานศกึ ษา  มีความพร้อมรบั การประเมนิ ภายนอกรอบสี่
 ไม่มีความพรอ้ มรับการประเมนิ ภายนอกรอบสี่ เนื่องจาก................................

ขอ้ เสนอแนะเพิม่ เตมิ

..............................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................................................................................

รายงานผลการนเิ ทศการศกึ ษาเพ่ือพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาโรงเรียนวดั ทา่ เยย่ี ม ปีการศกึ ษา 2564 52

ความหมายของระดับคุณภาพ ลงช่อื ........................................................ผู้นเิ ทศ
5 หมายถงึ มกี ารปฏบิ ตั ิ มากท่ีสุด (.......................................................)
4 หมายถงึ มีการปฏบิ ตั ิ มาก
3 หมายถงึ มกี ารปฏบิ ตั ิ ปานกลาง วันท่ี..........เดอื น............................พ.ศ................
2 หมายถึง มกี ารปฏบิ ตั ิ น้อย
1 หมายถงึ มีการปฏิบัติ น้อยทส่ี ุด

รายงานผลการนิเทศการศึกษาเพ่ือพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาโรงเรยี นวดั ท่าเยย่ี ม ปีการศึกษา 2564 53

แบบกำกับ ตดิ ตามและประเมนิ ผลการอ่านการเขยี นของนกั เรยี น

ชั้นประถมศึกษาปที ่ี ๑ – ๖ ปีการศึกษา 25๖4

-------------------------------

วธิ กี ารนเิ ทศและบนั ทึกผลการนเิ ทศเชงิ คณุ ภาพ โดยการสมั ภาษณ์ สอบถาม ดูร่องรอยหลักฐาน สังเกต

การสอน สะท้อนผลและแลกเปลย่ี นเรยี นรู้

รายการนเิ ทศ บันทกึ การนเิ ทศ

1) ผู้บรหิ าร สร้างความตระหนักให้ครผู ู้สอน นกั เรียน ( ) ดำเนินการ ( ) ยังไมด่ ำเนินการ
เห็น ความสำคัญของการพฒั นาการอ่านออก เขียนได้ ( ) ดำเนนิ การ ( ) ยงั ไมด่ ำเนนิ การ
( ) ดำเนนิ การ ( ) ยงั ไมด่ ำเนนิ การ
2) มขี ้อมลู สารสนเทศนักเรยี นด้านการอ่าน การเขียนระดบั
หอ้ งเรยี นระดับโรงเรยี น
3) ประชมุ ครเู พอ่ื กำหนดแนวทางและพัฒนานักเรยี นกลุ่มอ่อน
และสง่ เสริมนกั เรยี นกลุ่มเกง่

4) จัดทำแผนพฒั นาคุณภาพการอา่ น การเขยี นระดับ ( ) ดำเนนิ การ ( ) ยังไม่ดำเนินการ
โรงเรียน และแผนพฒั นาคณุ ภาพนกั เรยี นรายบุคคล

5) มคี ำ ส่งั แตง่ ต้งั คณะกรรมการพฒั นาดา้ นการอ่าน การ ( ) ดำเนนิ การ ( ) ยังไม่ดำเนินการ
เขียน ระดบั โรงเรียน กำหนดปฏิทนิ นิเทศ ตดิ ตามการนำ ( ) ดำเนินการ ( ) ยงั ไม่ดำเนนิ การ
แผนสกู่ ารปฏิบัติอย่างเป็นระบบ ต่อเนื่อง
6) โรงเรียนจัดทำ MOU ร่วมกับครู ผปู้ กครอง

7) ผบู้ รหิ ารส่งเสริม สนับสนุนสือ่ วสั ดุ อปุ กรณ์ งบประมาณเพ่อื ( ) ดำเนนิ การ ( ) ยังไม่ดำเนินการ

สง่ เสรมิ การสอนของครู

8) มีการระดมทรัพยากรบุคคล จากภายในและภายนอก ในการ ( ) ดำเนนิ การ ( ) ยังไมด่ ำเนินการ

พัฒนานกั เรียนด้านการอ่าน การเขยี น

9) โรงเรียนจดั กจิ กรรมสอนซอ่ มเสรมนักเรียนโดยแยกกล่มุ สอน ( ) ดำเนินการ ( ) ยังไมด่ ำเนินการ
หรือจดั หอ้ งเรยี นพิเศษและมีการประเมนิ ผลการอ่าน การเขียน

ของนักเรยี นกลมุ่ เปา้ หมายเปน็ ระยะและตอ่ เนอ่ื ง

10) ครจู ดั ทำจดั หาสอื่ นวัตกรรมที่หลากหลายในการพฒั นา ( ) ดำเนินการ ( ) ยงั ไมด่ ำเนินการ
นักเรยี นกลมเปา้ หมาย ( ) ดำเนนิ การ ( ) ยงั ไมด่ ำเนนิ การ
11) ผบู้ รหิ ารโรงเรยี นมีการนเิ ทศ กำกับ ติดตามการ ( ) ดำเนินการ ( ) ยงั ไมด่ ำเนินการ
ดำเนนิ งาน พฒั นานกั เรยี นเปน็ ระยะ ตอ่ เนอ่ื ง
12) ผู้บรหิ ารโรงเรียนมีการต้ังเปา้ หมายในการเสริมแรง สง่ เสรมิ
ขวญั กำลงั ใจแก่ทุกฝา่ ยท่เี กยี่ วข้อง

รายงานผลการนิเทศการศกึ ษาเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนวัดทา่ เยยี่ ม ปีการศึกษา 2564 54

แบบนิเทศ ติดตามการดำเนนิ การประกนั คณุ ภาพภายในของสถานศึกษา
สำนกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาบรุ รี มั ย์ เขต 4
โรงเรียนวัดทา่ เย่ียม โรงเรยี นคณุ ภาพประจำตำบล

คำชแ้ี จง แบบนเิ ทศ ติดตามน้ี เปน็ การนเิ ทศ ติดตามการดำเนินงานระบบการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา
ตามประกาศกระทรวงศกึ ษาธกิ าร พ.ศ. 2561 ใหผ้ ู้นเิ ทศ สัมภาษณ์ พดู คุย สังเกต และตรวจสอบเอกสารที่เกยี่ วข้อง
แล้วเช็คลงในแบบนเิ ทศ ตามความเปน็ จริง

ที่ ประเด็นการนเิ ทศ ตดิ ตาม ปฏิ ับ ิต ระดับคุณภาพ ของการปฏบิ ตั ิ
ไ ่มป ิฏบัติ 5 4 3 2 1 รอ่ งรอย / หลกั ฐาน
1 สถานศึกษากำหนดมาตรฐานการศกึ ษา
ของสถานศึกษา และกำหนดค่า
เป้าหมาย ตวั ช้วี ดั ความสำเรจ็ ตามบรบิ ท
ของสถานศกึ ษา

2 สถานศึกษาจัดทำแผนพฒั นาการจัด
การศกึ ษาของสถานศึกษาท่ีมุ่งพฒั นา
คณุ ภาพตามมาตรฐานการศึกษาของ
สถานศกึ ษา

3 สถานศึกษาดำเนนิ การตามแผนท่กี ำหนด
ไว้

4 สถานศกึ ษามีการตดิ ตาม ตรวจสอบผล
การดำเนนิ การเพ่ือพฒั นาสถานศกึ ษาให้
มคี ณุ ภาพตามมาตรฐานการศึกษา

5 สถานศกึ ษาจดั ให้มีการประเมินคณุ ภาพ
ภายในตามมาตรฐานการศึกษาของ
สถานศึกษา ตามรูปแบบการประเมนิ
แนวใหม่

6 สถานศึกษาจดั ทำรายงานการประเมนิ
ตนเอง(SAR) และเผยแพร่ตอ่ สาธารณชน
หน่วยงานต้นสังกัดและหน่วยงานท่ี
เก่ยี วข้อง

7 สถานศกึ ษามีการนำผลการประเมินไป
พัฒนาคุณภาพการศกึ ษาอย่างต่อเน่ือง

รายงานผลการนิเทศการศกึ ษาเพอื่ พัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนวดั ทา่ เยยี่ ม ปีการศกึ ษา 2564 55

หมายเหตุ สถานศึกษา  มคี วามพร้อมรับการประเมินภายนอกรอบสี่
 ไม่มคี วามพร้อมรบั การประเมินภายนอกรอบส่ี เนอ่ื งจาก................................

ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม
.........................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................... ............................................. ......................
....................................................................................... ................................................................................... ...............
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
................................................................................................ ...................................................................... ...................
.........................................................................................................................................................................................

ความหมายของระดบั คณุ ภาพ ลงช่อื ........................................................ผนู้ เิ ทศ
5 หมายถึง มีการปฏบิ ัติ มากท่ีสุด (.......................................................)
4 หมายถงึ มีการปฏิบัติ มาก
3 หมายถงึ มีการปฏบิ ตั ิ ปานกลาง วนั ท.่ี .........เดอื น............................พ.ศ................
2 หมายถึง มกี ารปฏบิ ตั ิ นอ้ ย
1 หมายถึง มกี ารปฏบิ ตั ิ นอ้ ยทีส่ ดุ

รายงานผลการนิเทศการศกึ ษาเพื่อพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาโรงเรียนวดั ท่าเยย่ี ม ปกี ารศึกษา 2564 56

แบบกำกับ ตดิ ตามและประเมินผลการดำเนินงานตามมาตรฐานการศกึ ษา
คำชแ้ี จง

1.ศกึ ษาเกณฑ์มาตรฐานคุณภาพการศกึ ษาของโรงเรียน.................... มาตรฐานท่ี 1-3
2.มาตรฐานที่ 1-3 ประเมินผลแลว้ จะไดผ้ ลระดบั คณุ ภาพตัวบ่งช้/ี มาตรฐาน

แล้วทำเคร่อื งหมาย  ลงในช่องระดับคุณภาพ
3. เกณฑ์การตัดสนิ

5 หมายถึง มีผลการปฏบิ ัติอยใู่ นระดับยอดเย่ียม
4 หมายถงึ มผี ลการปฏบิ ตั ิอยู่ในระดับดเี ลิศ
3 หมายถงึ มีผลการปฏบิ ัตอิ ยู่ในระดบั ดี
2 หมายถึง มีผลการปฏบิ ตั อิ ยใู่ นระดบั ปานกลาง
1 หมายถึง มีผลการปฏบิ ตั ิอยู่ในระดบั กำลงั พัฒนา
มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผเู้ รยี น

ตวั บ่งชี้ ระดับคณุ ภาพตวั บง่ ช้/ี
มาตรฐาน
1.1 ผลสัมฤทธ์ทิ างวิชาการของผู้เรียน
1) มีความสามารถในการอา่ น การเขียน การส่ือสารและการคิดคำนวณ 54321
2) มคี วามสามารถในการคดิ วิเคราะห์ คดิ อยา่ งมีวจิ ารณญาณ อภปิ ราย
แลกเปล่ียนความคิดเหน็ และแกป้ ัญหา
3) มีความสามารถในการสร้างนวตั กรรม
4) มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสอื่ สาร
5) มผี ลสัมฤทธท์ิ างการเรียนตามหลกั สตู รสถานศึกษา
6) มีความรู้ทักษะพนื้ ฐาน และเจตคติทด่ี ตี ่องานอาชพี
1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงคข์ องผู้เรียน
1) การมีคุณลักษณะและค่านิยมทด่ี ตี ามทส่ี ถานศึกษากำหนด
2) ความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย
3) การยอมรบั ที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย
4) สขุ ภาวะทางรา่ งกาย และจติ สังคม

คะแนนรวม
สรุปผลการประเมินมาตรฐานที่ 1

(คะแนนรวมทั้งหมด/10)
ระดับคุณภาพ

รายงานผลการนิเทศการศกึ ษาเพอื่ พัฒนาคุณภาพการศกึ ษาโรงเรยี นวดั ท่าเยย่ี ม ปกี ารศกึ ษา 2564 57

มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ

ตวั บ่งช้ี ระดบั คณุ ภาพตัวบง่ ชี้/
มาตรฐาน
2.1 มเี ปา้ หมายวิสัยทัศน์และพนั ธกจิ ท่สี ถานศกึ ษากำหนดชัดเจน
2.2 มรี ะบบบริหารจดั การคุณภาพของสถานศกึ ษา 5 4 3 21
2.3 ดำ เนินงานพฒั นาวชิ าการท่ีเนน้ คุณภาพผู้เรยี นรอบด้าน ตาม
หลักสตู รสถานศึกษา และทกุ กลมุ่ เป้าหมาย
2.4 พัฒนาครูและบคุ ลากรใหม้ ีความเชี่ยวชาญทางวชิ าชพี
2.5 จดั สภาพแวดลอ้ มทางกายภาพและสงั คมที่เอือ้ ต่อการจดั การเรียนรู้
อยา่ งมีคณุ ภาพ
2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือสนับสนุนการบรหิ ารจัดการและ
การจดั การเรยี นรู้

คะแนนรวม
สรปุ ผลการประเมินมาตรฐานที่ 2

(คะแนนรวมทงั้ หมด/6)
ระดบั คณุ ภาพ

ข้อเสนอแนะเพ่มิ เติม
.................................................................................................................................... ...............................
..................................................................................................................................................................
............................................................. .......................................................................................... .............
........................................................ ................................................................................................ ............
....................................................................................................................................................................

รายงานผลการนเิ ทศการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาโรงเรียนวัดท่าเย่ียม ปีการศกึ ษา 2564 58

มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนทเ่ี นน้ ผ้เู รียนเปน็ สำคัญ
ระดบั คณุ ภาพตวั บ่งชี้/

ตวั บ่งชี้ มาตรฐาน
5 4 3 21

3.1 จดั การเรยี นรผู้ ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง และสามารถนำ
ไปประยุกตใ์ ช้ในชีวิตได้
3.2 ใช้ส่ือ เทคโนโลยสี ารสนเทศ และแหล่งเรยี นรู้ที่เอ้ือต่อการเรียนรู้
3.3 มกี ารบรหิ ารจดั การชน้ั เรียนเชงิ บวก
3.4 ตรวจสอบและประเมนิ ผู้เรยี นอยา่ งเปน็ ระบบ และนำผลมาพัฒนา
ผูเ้ รียน
3.5 มกี ารแลกเปลี่ยนเรียนร้แู ละให้ข้อมลู สะท้อนกลับเพื่อพัฒนาและ
ปรบั ปรุงการจดั การเรียนรู

คะแนนรวม
สรปุ ผลการประเมินมาตรฐานที่ 3

(คะแนนรวมท้งั หมด/5)
ระดบั คุณภาพ

ข้อเสนอแนะเพ่ิมเติม
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................

รายงานผลการนิเทศการศกึ ษาเพ่ือพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาโรงเรยี นวัดทา่ เยย่ี ม ปีการศกึ ษา 2564 59

แบบบันทกึ การนเิ ทศการจัดการเรยี นรู้

ชือ่ - สกลุ ผู้สอน ........................................................................... ตำแหนง่ ..........................................................
วนั ท่ีสอน ............ เดอื น .............................................................พ.ศ. ........................ เวลา ..................................น.
ชั้น ..................... กลุ่มสาระการเรยี นรู้ .....................................................................................................................
แผนการจดั การเรียนรู้ที่ .............. เรื่อง .....................................................................................................................

รายการ ดี ผลการประเมนิ
มาก ดี พอใช้ ควร ควร

5 ปรบั ปรุง ปรบั ปรุง
อยา่ งย่ิง
การเตรียมการสอน (ดูจากแผนการจัดการเรียนรู้)
1. ความเหมาะสมของจุดประสงคก์ ารเรยี นร้/ู ผลการ 43 2 1
เรียนรู้
2. การเลือกใช้เทคนคิ การสอนและกจิ กรรมการเรียนรู้ คะแนน
เหมาะสมกบั เน้ือหา ผูเ้ รยี นและเวลา
3. การเลอื กสื่อการเรียนรเู้ หมาะสมกับกจิ กรรมการเรียนรู้
4. การเลือกใชว้ ธิ กี ารและเคร่ืองมือวดั ผลประเมินผล
เหมาะสมกบั จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้/ผลการเรยี นรู้ และ
กิจกรรมการเรียนรู้
การดำเนินการสอน (สงั เกตจากพฤติกรรมการสอน)
5. นำเข้าสู่บทเรยี นได้เหมาะสม
6. นำเสนอเน้ือหาและดำเนินกจิ กรรมเปน็ ลำดับต่อเน่ือง
และเหมาะสม

7. ใชค้ ำถามทสี่ ่งเสริมความคิดของนักเรยี น
8. จัดกิจกรรมการเรยี นการสอนอา่ นโดยยึดนักเรียนเป็น
สำคญั
9. ใช้สื่อการเรยี นรไู้ ด้อย่างมีประสทิ ธภิ าพ
10. สรปุ บทเรียนไดค้ รอบคลุมเนื้อหา
11. มีความสามารถในการปกครองชน้ั เรียน
12. การใช้การวดั ผลและเครื่องมือวัดผล เหมาะสม
คณุ ลกั ษณะท่ีดี
13. มีความพยายามที่จะทำหน้าท่ขี องตนใหส้ ำเรจ็ ลลุ ่วง
14. มบี คุ ลกิ ภาพและแตง่ กายเหมาะสมกบั อาชีพครู
15. มนษุ ยส์ ัมพันธ์

รวมคะแนน
รวม

รายงานผลการนเิ ทศการศกึ ษาเพ่ือพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาโรงเรียนวัดท่าเย่ียม ปีการศึกษา 2564 60

ความคดิ เห็นเพิม่ เติม
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................

ลงชื่อผู้รับการนิเทศ
(นางพชั รนิ ทร์ บญุ รอด)

ตำแหนง่ ครชู ำนาญการพิเศษ

ลงชื่อผ้นู ิเทศ
(นางสาวศศพิ ร รนิ ทะ)

ตำแหนง่ ผู้อำนวยการโรงเรียน
วนั ท่ี ......... เดอื น .........................พ.ศ. ..............

เกณฑ์ประเมนิ ระดับคุณภาพ

85 - 100 ดมี าก
65 - 84 ดี
50 - 64 พอใช้
ตำ่ กว่า 50 ควรปรับปรุง

รายงานผลการนิเทศการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาโรงเรียนวดั ทา่ เยย่ี ม ปกี ารศกึ ษา 2564 61

แบบประเมินการเยี่ยมชนั้ เรียนโรงเรียนวัดท่าเยย่ี ม

กลมุ่ สาระการเรียนร้.ู ..............................................ชื่อผู้รับการประเมนิ …………………………………………………………………
ภาคเรียนท่ี ......./............วนั ท่.ี ..............เดือน.................................พ.ศ....................

คำช้แี จง ให้ผ้ปู ระเมนิ ทำเครอ่ื งหมาย / ในชอ่ งทางขวามือตามเกณฑป์ ระเมินดงั นี้

เกณฑ์การประเมนิ

5 ดมี าก 4 ดี 3 ปานกลาง 2 นอ้ ย 1 แก้ไข

รายการประเมนิ ระดบั การปฏิบตั ิ หมายเหตุ

54321

จัดทำแผนการจดั การเรียนรู้ก่อนการสอน

1. มกี ารจัดการเรยี นการสอนตามแผนท่วี างไว้

2. จดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนแบบเนน้ ผเู้ รียนเป็นสำคัญ

3. มีการใชส้ ื่อประกอบการสอน

4. มีการควบคุมชนั้ เรยี น

5. จดั บรรยากาศการเรยี นรู้ที่เอือ้ ต่อการพัฒนาการเรียนรู้

โดยผู้เรียนเรียนรู้อย่างมคี วามสุข

6. นักเรยี นมีความกระตือรือร้นและสนุกสนานกับ

การเรียน

7. มีการสอดแทรกคุณธรรมจรยิ ธรรมขณะสอน

8. สอนเตม็ เวลา

9. มีการสรุปบทเรยี นได้เขา้ ใจชัดเจน

10. ใชว้ าจาสภุ าพเหมาะสมและสรา้ งความสนใจแก่

นักเรียน

11. การแต่งกายสะอาดเรยี บรอ้ ยเหมาะสมเปน็ แบบอย่าง

ท่ดี ีกบั นกั เรียน

12. ความสะอาดของหอ้ งเรยี น

รวม

เฉล่ีย

(ลงชอ่ื )....................................................................ผู้ตรวจเย่ยี มช้ันเรียน
(นางสาวศศพิ ร รินทะ)

ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรยี น

.............../................/...............

รายงานผลการนเิ ทศการศกึ ษาเพอื่ พัฒนาคณุ ภาพการศึกษาโรงเรยี นวดั ทา่ เยี่ยม ปกี ารศึกษา 2564 62

คำสัง่ โรงเรยี นวัดท่าเยี่ยม
ท่ี 8/2565

เรื่อง แตง่ ตงั้ คณะกรรมการนเิ ทศการสอน ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2564
…………………...........................

ด้วยโรงเรียนวัดท่าเยี่ยม ได้มกี ารพัฒนาการเรียนการสอนประจำทุกปีในปีนมี้ ีสถานการณ์โรคระบาด
ทำให้การจัดการเรยี นการสอนตลอดภาคเรียนท่ี ๑ ปกี ารศกึ ษา 2564 เปลี่ยนรูปแบบการสอนครผู ู้สอนจึงต้องพัฒนา
รูปแบบท่ีเหมาะสมกับสถานการณ์เหมาะสมกับผู้เรียน การนิเทศการสอนจึงเป็นกระบวนการที่สำคัญในการ
พัฒนาการเรียการสอน เพื่อให้การเรียนการสอนมีการพัฒนาตามจดุ ประสงค์ดังกล่าวเบ้ืองต้น ดังน้ันในภาคเรียนท่ี 2
ปกี ารศึกษา 2564 โรงเรียนวดั ท่าเยย่ี มจงึ ได้แต่งตั้งคณะกรรมการนิเทศการสอน ดงั ต่อไปน้ี

1. คณะกรรมการอำนวยการ มีหน้าท่ี ให้คำปรกึ ษา แนะนำ ตัดสินใจ ใหก้ ารดำเนินการเปน็ ไปดว้ ยความเรียบรอ้ ย

ประกอบด้วย

๑.1 นางสาวศศิพร รนิ ทะ ผู้อำนวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ

1.2 นางพชั รนิ ทร์ บุญรอด ครชู ำนาญการพิเศษ รองประธานกรรมการ

1.3 นายธงชยั ขนุ าพรม ครู คศ.๑ กรรมการ

1.4 นางสาวศศิธร เจริญพนั ธวุ งศ์ ครชู ำนาญการ กรรมการ

1.5 นายปฐมพงษ์ อรณุ โรจน์ ครชู ำนาญการพเิ ศษ กรรมการและเลขานุการ

2. คณะกรรมการฝา่ ยจัดการนิเทศการสอน มีหน้าที่ออกคำส่ัง จดั ตารางนเิ ทศการสอนและสรปุ การนิเทศการสอน

รายงานผูอ้ ำนวยการ ประกอบด้วย

2.1 นายปฐมพงษ์ อรณุ โรจน์ ครชู ำนาญการพเิ ศษ ประธานกรรมการ

2.2 นางพชั รินทร์ บุญรอด ครชู ำนาญการพเิ ศษ กรรมการ

2.3 นางสาวศศธิ ร เจริญพนั ธุวงศ์ ครชู ำนาญการ กรรมการ

2.4 นายธงชัย ขนุ าพรม ครู คศ.1 กรรมการและเลขานุการ

3. คณะกรรมการฝา่ ยนเิ ทศการสอน มีหนา้ ที่นิเทศการสอน บนั ทึกการนเิ ทศ สง่ ฝา่ ยจัดการนิเทศการสอนเพ่ือรายงาน

ต่อไป ประกอบด้วย

3.1 นางพชั รินทร์ บุญรอด หัวหนา้ ช่วงช้ันที่ 1 (อ.1-อ.3) ประธานกรรมการ

3.1.1 นางพัชรนิ ทร์ บุญรอด ครปู ระจำชัน้ อนุบาล 2 กรรมการ

3.1.2 นางเออื้ งฟา้ ฉวีวงศ์ ครปู ระจำชัน้ อนุบาล ๓ กรรมการ

3.1.3 นายพชั รศักดิ์ โพธขิ ำ ครูพเ่ี ลีย้ งเด็กพิการ กรรมการ

3.2 นายธงชัย ขุนาพรม หัวหน้าช่วงช้นั ที่ 1 (ป.1-ป.3) ประธานกรรมการ

3.2.1 นายธงชัย ขนุ าพรม ครูประจำช้ันป. 1 กรรมการ

3.2.2 นางสาวกานต์ธิดา เผอื กนอก ครปู ระจำชน้ั ป. 2 กรรมการ

3.2.3 นางสาวสจุ ิตรา เจ็ดรมั ย์ ครูประจำชน้ั ป. 3 กรรมการ

รายงานผลการนิเทศการศึกษาเพือ่ พัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนวัดท่าเย่ยี ม ปกี ารศึกษา 2564 63

3.3 นายปฐมพงษ์ อรุณโรจน์ หวั หนา้ ชว่ งชั้นท่ี 2 (ป.4-ป.6) ประธานกรรมการ

3.3.1 นายโกสมุ กกไธสง ครูประจำชั้นป. 4 กรรมการ

3.3.2 นางสาวสวุ นันท์ สามนคร ครปู ระจำชน้ั ป. 5 กรรมการ

3.3.3 นายปฐมพงษ์ อรุณโรจน์ ครูประจำช้นั ป. 6 กรรมการ

3.4 นางสาวศศธิ ร เจรญิ พนั ธุวงศ์ หวั หน้าช่วงชน้ั ที่ 3 (ม.1-ม.3) ประธานกรรมการ

3.4.1 นายศิรภิ ทั ร จา่ ไธสง ครปู ระจำชั้นม. 1 กรรมการ

3.4.2 นางสาวศศธิ ร เจรญิ พนั ธุวงศ์ ครปู ระจำชั้นม. 2 กรรมการ

3.4.3 นายอานภุ าพ โม้พมิ พ์ ครปู ระจำชนั้ ม. 2 กรรมการ

4. คณะกรรมการฝา่ ยประเมินผล มีหน้าที่เก็บข้อมูลผลการนเิ ทศการสอน ประเมินผลการนิเทศ สรุปรายงาน

ผอู้ ำนวยการ ประกอบดว้ ย

4.1 นายปฐมพงษ์ อรณุ โรจน์ ครชู ำนาญการพเิ ศษ ประธานกรรมการ

4.2 นางพัชรนิ ทร์ บุญรอด ครชู ำนาญการพิเศษ รองประธานกรรมการ

4.3 นางสาวศศิธร เจริญพันธุวงศ์ ครชู ำนาญการ กรรมการ

4.4 นายธงชยั ขุนาพรม ครู คศ.1 กรรมการและเลขานุการ

ให้คณะกรรมการท่ีได้รบั แตง่ ตง้ั ปฏิบัตงิ าน โดยนิเทศติดตาม ประสานงาน ให้คำปรึกษา เพื่อให้เกิดประโยชน์

สงู สุด

ท้งั นี้ตัง้ แต่ วันที่ 14 เดอื นกุมภาพันธ์ พ.ศ.2565

ส่ัง ณ วันที่ 14 เดือนกุมภาพนั ธ์ พ.ศ.๒๕65

ลงชอื่
(นางสาวศศิพร รนิ ทะ)

ตำแหนง่ ผูอ้ ำนวยการโรงเรียนวัดทา่ เยย่ี ม

รายงานผลการนิเทศการศึกษาเพอื่ พัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาโรงเรยี นวดั ทา่ เย่ยี ม ปีการศกึ ษา 2564 64

ตารางนเิ ทศการสอนโรงเรียนวดั ท่าเยี่ยม
ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2564

ลำดบั ท่ี ชัน้ วันที่ เวลา กรรมการนิเทศการสอน
14 มีนาคม 2565 09.00 – 12.00 น. นางสาวศศิพร รนิ ทะ
1 อนบุ าล 2 14 มนี าคม 2565 นางพชั รินทร์ บุญรอด
นายปฐมพงษ์ อรุณโรจน์
2 อนบุ าล 3 15 มนี าคม 2565
15 มีนาคม 2565
3 ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 15 มนี าคม 2565 นางสาวศศพิ ร รนิ ทะ
4 ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 2 15 มนี าคม 2565 09.00 – 16.00 น. นายธงชัย ขนุ าพรม
5 ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 15 มีนาคม 2565
6 ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 4 15 มีนาคม 2565 นายปฐมพงษ์ อรณุ โรจน์
7 ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 5 16 มนี าคม 2565
8 ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 6 16 มนี าคม 2565 09.00 – 12.00 น. นางสาวศศพิ ร รนิ ทะ
9 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1 16 มนี าคม 2565 นางสาวศศธิ ร เจรญิ พันธุวงศ์
10 ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 2 นายปฐมพงษ์ อรุณโรจน์
11 ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ 3

หมายเหตุ : ตารางนเิ ทศการสอนสามารถปรบั ตามความเหมาะสม

รายงานผลการนิเทศการศึกษาเพื่อพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาโรงเรยี นวดั ทา่ เย่ียม ปีการศกึ ษา 2564 65

ดำเนนิ การจดั ตง้ั กล่มุ PLC โดยครูทุกคนประชุมเพอ่ื สะท้อนปญั หา จากนน้ั แบง่ เป็นช่วงช้ันเพ่ือจัดต้ังกลุ่มย่อยใน
การแลกเปล่ียนเรียนรใู้ นรปู แบบ PLC

รายงานผลการนิเทศการศกึ ษาเพ่ือพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาโรงเรยี นวัดทา่ เยยี่ ม ปีการศึกษา 2564 66

ภาพการประชุมคณะครูเพื่อสะท้อนปญั หาและหาวิธแี ก้ไข

ภาพการปฏบิ ตั ิกจิ กรรม PLC

ประชมุ ครูทุกคน

รายงานผลการนิเทศการศึกษาเพอื่ พัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนวัดทา่ เย่ยี ม ปกี ารศกึ ษา 2564 67

ภาพบรรยากาศการนิเทศการสอนและการเยย่ี มชน้ั เรียน
ชน้ั อนบุ าล 3

นางเอื้องฟ้า ฉวีวงศ์

รายงานผลการนเิ ทศการศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรยี นวดั ท่าเยีย่ ม ปกี ารศึกษา 2564 68

ภาพบรรยากาศการนเิ ทศการสอนและการเยยี่ มชั้นเรยี น
ช้ันเรียนพเิ ศษ

นายพชั รศักดิ์ โพธิขำ

รายงานผลการนิเทศการศกึ ษาเพ่อื พัฒนาคุณภาพการศกึ ษาโรงเรียนวดั ทา่ เยีย่ ม ปีการศกึ ษา 2564 69

ภาพบรรยากาศการนเิ ทศการสอนและการเย่ียมชั้นเรียน
ชั้นอนบุ าล 2

นางพชั รนิ ทร์ บญุ รอด

รายงานผลการนิเทศการศึกษาเพ่ือพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาโรงเรียนวัดทา่ เยี่ยม ปีการศึกษา 2564 70

ภาพบรรยากาศการนิเทศการสอนและการเยี่ยมชนั้ เรียน
ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 1
นายธงชัย ขนุ าพรม

รายงานผลการนเิ ทศการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาโรงเรยี นวัดทา่ เย่ยี ม ปีการศึกษา 2564 71

ภาพบรรยากาศการนิเทศการสอนและการเยีย่ มช้ันเรียน
ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 2

นางสาวกานต์ธดิ า เผือกนอก

รายงานผลการนิเทศการศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาคณุ ภาพการศึกษาโรงเรียนวัดทา่ เยีย่ ม ปีการศกึ ษา 2564 72

ภาพบรรยากาศการนเิ ทศการสอนและการเยี่ยมชัน้ เรยี น
ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 3
นางสาวสุจติ รา เจด็ รมั ย์

รายงานผลการนิเทศการศกึ ษาเพอื่ พัฒนาคุณภาพการศกึ ษาโรงเรยี นวดั ทา่ เย่ยี ม ปกี ารศกึ ษา 2564 73

ภาพบรรยากาศการนเิ ทศการสอนและการเยี่ยมช้ันเรียน
ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 4
นายโกสุม กกไธสง

รายงานผลการนิเทศการศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาคณุ ภาพการศึกษาโรงเรียนวดั ทา่ เยี่ยม ปกี ารศกึ ษา 2564 74

ภาพบรรยากาศการนเิ ทศการสอนและการเยย่ี มชั้นเรยี น
ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 5

นางสาวสวุ นันท์ สามนคร

รายงานผลการนิเทศการศึกษาเพือ่ พัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาโรงเรียนวัดทา่ เย่ยี ม ปีการศึกษา 2564 75

ภาพบรรยากาศการนิเทศการสอนและการเย่ียมชัน้ เรียน
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 6
นายปฐมพงษ์ อรณุ โรจน์

รายงานผลการนเิ ทศการศกึ ษาเพื่อพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาโรงเรยี นวัดทา่ เย่ยี ม ปีการศึกษา 2564 76

ภาพบรรยากาศการนเิ ทศการสอนและการเยย่ี มชน้ั เรียน
ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 1

นางสาวศศธิ ร เจรญิ พนั ธุวงศ์

รายงานผลการนเิ ทศการศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนวดั ทา่ เยี่ยม ปีการศึกษา 2564 77

ภาพบรรยากาศการนเิ ทศการสอนและการเยี่ยมชัน้ เรียน
ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 2
นายศิรภิ ทั ร จ่าไธสง

รายงานผลการนเิ ทศการศึกษาเพื่อพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาโรงเรยี นวดั ท่าเยย่ี ม ปกี ารศึกษา 2564 78

ภาพบรรยากาศการนเิ ทศการสอนและการเยี่ยมชน้ั เรยี น
ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3
นายอานุภา โมพ้ ิมพ์

รายงานผลการนเิ ทศการศกึ ษาเพ่ือพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาโรงเรียนวดั ท่าเย่ยี ม ปีการศกึ ษา 2564 79

คณะผู้จัดทำ

1. นางสาวศศิพร รินทะ ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรยี นวัดท่าเย่ียม
2. นางพชั รนิ ทร์ บญุ รอด ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ
3. นายปฐมพงษ์ อรณุ โรจน์ ตำแหน่ง ครู วทิ ยฐานะครชู ำนาญการพิเศษ
4. นางสาวศศธิ ร เจริญพันวงศ์ ตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครูชำนาญการ
5. นายศิรภิ ัทร จา่ ไธสง ตำแหนง่ ครู
6. นายอานุภาพ โม้พิมพ์ ตำแหนง่ ครู
7. นางสาวสุจติ รา เจด็ รัมย์ ตำแหนง่ คศ.1
8. นายธงชัย ขนุ าพรม ตำแหน่ง คศ.1
9. นางสาวสุวนนั ท์ สามนคร ตำแหน่ง คศ.1
10. นายโกสมุ กกไธสง ตำแหนง่ พนักงานราชการ
11. นางสาวกานตธ์ ดิ า เผือกนอก ตำแหนง่ ครอู ัตราจ้าง
12. นายพัชรศกั ด์ิ โพธิขำ ตำแหนง่ ครพู ่ีเลยี้ งเด็กพกิ าร
13. นางเอ้ืองฟ้า ฉวีวงษ์ ตำแหนง่ ครผู ทู้ รงคุณคา่
14. นายจำเรญิ พวงไธสง ตำแหน่ง ครูผูท้ รงคณุ ค่า
15. นางสาวอิม่ จติ ร ขำวงษ์ ตำแหนง่ ธุรการโรงเรียน

รายงานผลการนเิ ทศการศึกษาเพื่อพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษาโรงเรียนวดั ทา่ เย่ยี ม ปีการศึกษา 2564 80