4.JAWATANKUASA JADUAL WAKTUPengerusi PN. MUSZALIPAH BINTI AHMAD YAHYATimbalan Pengerusi PN. AISAH BINTI ABD KARIMNaib Pengerusi 1 PN. HASLIJUITA BINTI HANAFINaib Pengerusi 2 PN. SARALA A/P THANGAVELUSetiausaha PN. AZIAN BINTI FAHARUDDINAJK1. PN NOOR ASMAHAN BINTI MD ZABIDI2. PN NURHAJIRA BINTI ABDUL RAHMAN3. PN NAFIZAH BNTI HASAN SEMUA KETUA PANITIASenarai tugas :• Merangka jadual waktu berasaskan bilangan kelas, mata pelajaran, bilangan guru dan opsyen guru• Menyediakan jadual waktu induk, jadual waktu kelas, jadual waktu peribadi dan jadual waktuguru ganti• Melaksanakan PdPc mengikut jadual• Pengagihan mata pelajaran dan bilangan waktu yang sesuai• Menentukan guru kelas berdasarkan kelas yang diajar• Memastikan setiap mata pelajaran mencukupi bilangan waktunya mengikut Pekeliling Ikhtisasyang sedang berkuat kuasa• Mengedarkan jadual waktu kepada semua guru• Bersiap sedia untuk mengubah suai dan meminda jadual waktu mengikut keperluan semasadan atas arahan PGB
5.JAWATANKUASA PENGURUSAN PEPERIKSAAN,PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN (PBS) PBD dan UASA Pengerusi PN. MUSZALIPAH BINTI AHMAD YAHYATimbalan Pengerusi PN. AISAH BINTI ABD KARIMNaib Pengerusi 1 PN. HASLIJUITA BINTI HANAFINaib Pengerusi 2 PN. SARALA A/P THANGAVELUSetiausaha PN. NORMI BINTI HANIPenolong Setiausaha CIK MARZIHANIM BINTI AHMAD NUZEPBD/PENJAMINAN KUALITI PN. NORMI BINTI HANIPAJSK CIK LOO YEE FONGPSIKOMETRIK PN. NURUL WAHIDA BINTI CHE MAT ZUKIPEMULIHAN KHAS PN. NOOR AZIRA BINTI MOHD BASRISEGAK PN. BEE SHEAU SHYRPELAPORAN J-QAF/ SPITSR PN. NAFIZAH BINTI HASANAnalisis Data Pentaksiran PBD / Peperiksaan DalamanKETUA PANITIASEMUA GURU
6.JAWATANKUASA PENCERAPAN PDPCPengerusi PN. MUSZALIPAH BINTI AHMAD YAHYATimbalan Pengerusi PN. AISAH BINTI ABD KARIMNaib Pengerusi 1 PN. HASLIJUITA BINTI HANAFI Naib Pengerusi 2 PN. SARALA A/P THANGAVELUSetiausaha PN AZIAN BINTI FAHARUDDINAJK Semua Ketua PanitiaSenarai tugas :Merancang jadual pencerapanMencerap proses PdPcMemeriksa Rekod Persediaan Mengajar (e-RPH) Guru dan buku latihan muridMemberi maklum balas dan bimbingan kepada guruMenyediakan laporan pencerapanMengambil tindakan susulan jika perlu
7.JAWATANKUASA PROGRAM KECEMERLANGAN AKADEMIK(PROGRAM PENINGKATAN) DAN DIALOG PRESTASIPengerusi PN. MUSZALIPAH BINTI AHMAD YAHYATimbalan Pengerusi PN. AISAH BINTI ABD KARIMNaib Pengerusi 1 PN. HASLIJUITA BINTI HANAFI Naib Pengerusi 2 PN. SARALA A/P THANGAVELUSETIAUSAHA PN. AIDAIRYANTI BINTI MOHAMMED YUSOFFAJKKETUA PANITIASemua guru kelas dan Penyelaras KelasSU Peperiksaan dan Pentaksiran , SU DisiplinSU ICT, SU Pemulihan khasSU KURIKULUM / SU HEM / SU KOKURIKULUM8.JAWATANKUASA MBMMBI Pengerusi PN. MUSZALIPAH BINTI AHMAD YAHYATimbalan Pengerusi PN. AISAH BINTI ABD KARIMNaib Pengerusi 1 PN. HASLIJUITA BINTI HANAFI Naib Pengerusi 2 PN. SARALA A/P THANGAVELUPenyelaras PN. NOOR HAYATI BINTI BADRI (BM)PN.SITI NORFATIN ‘IZZATI BINTI SH NOR SHAHIDIN (BI)Anggota Jawatankuasa Semua Guru Bahasa Melayu dan Bahasa InggerisSenarai tugas :✓ Merancang program peningkatan di dalam mesyuarat Panitia BM dan ✓ BI dan menyediakan kertas kerja✓ Melaksanakan program✓ Membuat penilaian program✓ Membuat tindakan susulan✓ Menyediakan program peningkatan prestasi Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris✓ Menyimpan dan mengemas kini fail MBMMBI
9.JAWATANKUASA PENGURUSAN j - QAFPengerusi PN. MUSZALIPAH BINTI AHMAD YAHYATimbalan Pengerusi PN. AISAH BINTI ABD KARIMNaib Pengerusi 1 PN. HASLIJUITA BINTI HANAFINaib Pengerusi 2 PN. SARALA A/P THANGAVELUSetiausaha PN. NURUL WAHIDA BINTI CHE MAT ZUKIPenolong Setiausaha PN. NAFIZAH BINTI HASANAnggota Jawatankuasa Semua guru PAI dan Guru Bahasa ArabSenarai tugas :1. Merancang dan melaksanakan program j-QAF2. Mengemaskini fail program j-QAF3. Mengemaskini, menganalisis dan menghantar data epelaporan j-QAF4. Menguruskan bilik j-QAF supaya dalam keadaan kondusif
JAWATANKUASA TRANSISI TAHUN 1 2026Pengerusi PN. MUSZALIPAH BINTI AHMAD YAHYATimbalan Pengerusi PN. AISAH BINTI ABD KARIMNaib Pengerusi 1 PN. HASLIJUITA BINTI HANAFINaib Pengerusi 2 PN. SARALA A/P THANGAVELUSetiausaha PN. MURNIYATI BINTI MOHD YUSOFAJK SEMUA GURU TAHUN 1 SEMUA GURU MATA PELAJARAN TAHUN 1Senarai tugas :Memastikan kertas kerja dan proses kerja mengikut arahan dan disediakan dan dibincangkanMenyediakan modul yang sesuaiMMenyediakan jadualMemastikan senarai tugasan dan bahan keperluan disediakanSediakan laporan, OPR dan minit curai taklimatMenyimpan dan mengemas kini Fail Transisi Tahun 1
JAWATANKUASA INTERVENSI TAHUN 1 2026Pengerusi PN. MUSZALIPAH BINTI AHMAD YAHYATimbalan Pengerusi PN. AISAH BINTI ABD KARIMNaib Pengerusi 1 PN. HASLIJUITA BINTI HANAFINaib Pengerusi 2 PN. SARALA A/P THANGAVELUSetiausaha PN MURNIYATI BINTI MOHD YUSOFAJK SEMUA KP BM DAN MT SEMUA GURU MATA PELAJARAN BM DAN MTSenarai tugas :Memastikan kertas kerja dan proses kerja mengikut arahan dan disediakan dan dibincangkanMenyediakan modul yang sesuaiMenyediakan jadualMemastikan senarai tugasan dan bahan keperluan disediakanSediakan laporan, OPR dan minit curai taklimatMenyimpan dan mengemas kini Fail Intervensi Tahun 1
JAWATANKUASA TRANSISI TAHUN 4 2026Pengerusi PN. MUSZALIPAH BINTI AHMAD YAHYATimbalan Pengerusi PN. AISAH BINTI ABD KARIMNaib Pengerusi 1 PN. HASLIJUITA BINTI HANAFINaib Pengerusi 2 PN. SARALA A/P THANGAVELUSetiausaha PN SITI NORFATIN ‘IZZATI BINTI SH NOR SHAHIDINAJK SEMUA GURU KELAS SEMUA GURU MATA PELAJARAN TAHUN 4Senarai tugas :Memastikan kertas kerja dan proses kerja mengikut arahan dan disediakan dan dibincangkanMenyediakan modul yang sesuaiMenyediakan jadualMemastikan senarai tugasan dan bahan keperluan disediakanSediakan laporan, OPR dan minit curai taklimatMenyimpan dan mengemas kini Fail Transisi Tahun 4
JAWATANKUASA PLaN (Program Literasi dan Numerasi)TAHUN 2 dan TAHUN 3 2026Pengerusi PN. MUSZALIPAH BINTI AHMAD YAHYATimbalan Pengerusi PN. AISAH BINTI ABD KARIMNaib Pengerusi 1 PN. HASLIJUITA BINTI HANAFINaib Pengerusi 2 PN. SARALA A/P THANGAVELUSetiausaha PN. HASLIZA BINTI NGAH YAHYAAJK SEMUA KP BM, BI DAN MTSEMUA GURU MATA PELAJARAN BM, BI DAN MTSenarai tugas :Memastikan kertas kerja dan proses kerja mengikut arahan dan disediakan dan dibincangkanMenyediakan modul yang sesuaiMenyediakan jadual program Memastikan senarai tugasan dan bahan keperluan disediakanSediakan laporan, OPR dan minit curai taklimatMenyimpan dan mengemas kini Fail Program Literasi dan NUmerasi (PLaN)
10. JAWATANKUASA PENJAMINAN KUALITI PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAHPengerusi PN. MUSZALIPAH BINTI AHMAD YAHYATimbalan Pengerusi PN. AISAH BINTI ABD KARIMNaib Pengerusi 1 PN. HASLIJUITA BINTI HANAFINaib Pengerusi 2 PN. SARALA A/P THANGAVELUSetiausaha PN. NORMI BINTI HANIPenolong Setiausaha CIK MARZIHANIM BINTI AHMAD NUZEAnggota Jawatankuasa Semua Ketua PanitiaPementoran▪ Membimbing guru menyediakan modul tahap penguasaan murid▪ Membantu guru menyediakan instrumen pentaksiran▪ Memberi pendedahan pelbagai jenis instrumen pentaksiran▪ Memastikan pelaksanaan pentaksiran seiring dengan pengajaran dan pembelajaran▪ Mendapatkan maklum balas untuk penambahbaikan PdPcPenyelarasana) Sebelum PenyelarasanMengadakan perbincangan tentang:Kebolehfahaman Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP)Kesesuaian instrument mengikut panduan pembinaan itemKefahaman tentang penskoranPemilihan evidens murid untuk penyelarasan skorb) Semasa PenyelarasanMemilih evidens murid mengikut aras pencapaianMembanding skor yang diberikan oleh guruMenyelaraskan pemberian skorc) Selepas PenyelarasanMenyediakan laporan penyelarasanMenyelaras skor murid (jika perlu)
Pemantauana) Sebelum Pemantauan• Menyediakan instrumen pemantauanb) Semasa Pemantauan• Menyemak bahan dan maklumat melalui aktiviti pemantauan untuk pengisian Dokumen Tahap Penguasaan Murid• Membuat pemerhatian pelaksanaan PBD• Menggunakan instrumen pemantauan yang telah dilengkapkan untuk memberi khidmat nasihatc) Selepas Pemantauan• Melaporkan dapatan pemantauan kepada setiausaha PBS• Menyenaraikan kekuatan dan kelemahan pelaksanaan PBD• Memberikan cadangan untuk tindakan susulan tentang pelaksanaan PBD atau penambahbaikan PBDPengesanana) Sebelum Pengesanan• Menyediakan instrumen pengesananb) Semasa Pengesanan• Menyenaraikan isu kebolehtadbiran dan kesesuaian instrumen pentaksiran• Mencadangkan penyelesaianc) Selepas Pengesanan• Memastikan cadangan penyelesaian dilaksanakan• Membuat penambahbaikan instrumen pentaksiran• Melaksanakan program pengesanan semula
JAWATANKUASA PROGRAM IMMERSIF TINGGI ATAU HIGHLY IMMERSIVE PROGRAMME ( HIP )Pengerusi PN. MUSZALIPAH BINTI AHMAD YAHYATimbalan Pengerusi PN. AISAH BINTI ABD KARIMNaib Pengerusi 1 PN. HASLIJUITA BINTI HANAFINaib Pengerusi 2 PN. SARALA A/P THANGAVELUPENYELARAS PN.KIRANDEEP KAOR A/P SARJIT SINGHAnggota Jawatankuasa Semua Ahli Panitia Bahasa InggerisSenarai tugas :✓ Merancang program peningkatan di dalam Mesyuarat Panitia BI danmenyediakan kertas kerja program✓ Melaksanakan program pada minggu kedua dan keempat✓ Membuat penilaian program dan✓ Membuat tindakan susulan✓ Menyimpan dan mengemaskini Fail HIPJAWATANKUASA DLPPengerusi PN. MUSZALIPAH BINTI AHMAD YAHYATimbalan Pengerusi PN. AISAH BINTI ABD KARIMNaib Pengerusi 1 PN. HASLIJUITA BINTI HANAFINaib Pengerusi 2 PN. SARALA A/P THANGAVELUSetiausaha PN. KIRANDEEP KAOR A/P SARJIT SINGHAnggota Jawatankuasa Semua Guru Mata Pelajaran Sains, dan Matematik✓ Senarai tugas :✓ Merancang program peningkatan✓ Melaksanakan program✓ Membuat penilaian program✓ Membuat tindakan susulan✓ Menyediakan program peningkatan✓ Menyimpan dan mengemas kini Fail DLP
11. JAWATANKUASA PEMULIHAN KHAS DAN PROGRAM LITERASI DAN NUMERASIPengerusi PN. MUSZALIPAH BINTI AHMAD YAHYANaib Pengerusi 1 PN. AISAH BINTI ABD KARIMNaib Pengerusi 2 PN. HASLIJUITA BINTI HANAFINaib Pengerusi 3 PN. SARALA A/P THANGAVELUSetiausaha PN. NOOR AZIRA BINTI MOHD BASRIAhli JawatankuasaSEMUA KP BAHASA MELAYU DAN MATEMATIK, SEMUA GURU BAHASA MELAYU DAN MATEMATIK SU BIMBINGAN DAN KAUNSELINGSenarai tugas :✓ Merancang program pemulihan / pemulihan khas✓ Melaksanakan program pemulihan / pemulihan khas✓ Membuat penilaian program pemulihan / pemulihan khas✓ Membuat tindakan susulan✓ Mengenal pasti murid pemulihan / pemulihan khas✓ Melaksanakan arahan mengikut keperluan sekolah, PPD, JPN dan KPM✓ Membuat laporan jika terdapat murid yang didapati layak ke PPKI atas masalahPembelajaran,Kesihatan dan sebagainya✓ Menyimpan dan mengemas kini Fail pemulihan Khas
12.JAWATANKUASA PENINGKATAN PROFESIONAL /MESYUARAT GURU/CONTACT TIMEPengerusi PN. MUSZALIPAH BINTI AHMAD YAHYANaib Pengerusi 1 PN. AISAH BINTI ABD KARIMNaib Pengerusi 2 PN. HASLIJUITA BINTI HANAFINaib Pengerusi 3 PN. SARALA A/P THANGAVELUSetiausaha PN. NURHAJIRA BINTI ABDUL RAHMANAJK Semua Ketua PanitiaSemua GuruSenarai tugas :Merancang program pembangunan profesionalisme guru Melaksanakan program pembangunan profesionalisme mata pelajaran yang berkaitanMenilai keberkesanan program dan mengambil tindakan susulanMenggalakkan inovasi dan amalan PdPc terbaik dalam kalangan guruMemastikan KPI tercapai
JAWATANKUASA SUMBER PENDIDIKAN / PSSPengerusi PN. MUSZALIPAH BINTI AHMAD YAHYATimbalan Pengerusi PN. AISAH BINTI ABD KARIMNaib Pengerusi 1 PN HASLIJUITA BINTI HANAFINaib Pengerusi 2 PN. SARALA A/P THANGAVELUSetiausaha PN. NURHAJIRA BINTI ABDUL RAHMANPenyelaras NILAM PN. NORASHIKIN BINTI SHAFIEIPenyelaras TVPSS EN MOHAMMAD AQIL BIN AZIZGuru ICT/DASHBOARDGuru SPBTPN. HAZLIHA BINTI KASSIMPN LATIFAH BINTI ABDULLAHAJK SEMUA KETUA PANITIA GURU PEMULIHAN KHAS DAN GURU KELASSenarai tugas :Jawatankuasa Pusat Sumber✓ Memastikan Pusat Sumber Sekolah (PSS) dikendalikan dengan teratur dan sistematik.✓ Merancang dan melaksanakan aktiviti program NILAM di peringkatsekolah.✓ Memilih dan memesan bahan yang diperlukan dan yang bersesuaian untuk keperluan murid.✓ Mengadakan sesi perkembangan profesionalisme bagi menggalakkan pembinaan bahan PdP danpenggunaan media yang bersesuaian.✓ Menggalakkan pembudayaan penggunaan media teknologi pendidikan dalam kalangan guru dan murid.✓ Bertanggungjawab melatih etika penggunaan komputer dan kerahsiaan data serta membudayakanpenggunaan komputer.✓ Merancang untuk mendapatkan peruntukan perbelanjaan pengurusan dan pembangunan Pusat SumberSekolah✓ Bertindak sebagai penghubung antara pihak sekolah dengan agensi luar yang berkaitan dengan PusatSumber✓ Menyediakan Laporan Tahunan dan Penyebaran✓ Mendapatkan maklum balas penggunaan Pusat Sumber daripada Guru - guru Panitia Mata Pelajaran danmenyebarkan maklumat tersebut semula✓ Mengagihkan peruntukan perpustakaan untuk setiap aspek yang diperlukan seperti buku, akhbar, majalah,alatan, perabot dan pengawas perpustakaan✓ Menyediakan senarai buku yang dibeli atas nasihat ketua panitia, AJK perpustakaan dan menyemakdaripada katalog buku✓ Mengisi borang pesanan daripada katalog buku✓ Menyediakan dan mengisi senarai peralatan dalam buku stok / buku peralatan✓ Memberikan nombor-nombor pengkelasan mengikut Sistem Dewey✓ Menjalankan kerja-kerja pemprosesan seperti membuat poket, kad pinjaman dan kad katalog✓ Memasukkan dan mengemas kini buku dan majalah di rak yang berkenaan✓ Menyediakan fail tegak untuk sesuatu bidang pelajaran✓ Mempamerkan keratan-keratan alih bahasa dan lain-lain pada papan lembut perpustakaan✓ Menyediakan sudut buku-buku baharu dan poster-poster✓ Melantik pengawas perpustakaan secara rasmi✓ Menyediakan jadual bertugas pengawas✓ Memastikan pengawas perpustakaan menjaga kebersihan dan keceriaan bilik perpustakaan✓ Menyediakan peraturan-peraturan perpustakaan dan dihebahkan kepada semua murid dan satu salinanperaturan dipamerkan di papan kenyataan✓ Mempamerkan jadual penggunaan bilik perpustakaan pada papan kenyataan✓ Menyemak buku-buku semula berpandukan senarai perolehan dan membaiki atau membuat cadanganpelupusan buku-buku yang rosak kepada PGB✓ Mengesan buku-buku yang hilang atau yang belum dipulangkan oleh murid / guru pada setiap akhir penggal
PENGURUSAN PANITA SEKOLAHLOGOTUGAS DAN TANGGUNGJAWABSESI AKADEMIK 2026❑ Panitia mata pelajaran adalah sebuah badan ikhtisas yang dianggotaioleh semua guru yang mengajar mata pelajaran yang sama disesebuahsekolah (Sekolah-sekolah kecil yang bilangan gurunya sedikit adalahdifikirkan tidak perlu menubuhkan pelbagai panitia mata pelajaran).❑ Badan ini hendaklah dipimpin dan dikendalikan oleh seorang guru kananyang dilantik sebagai ketua panitia oleh Guru Besar sekolah.❑ Semua Ketua Panitia Matapelajaran adalah secara otomis menjadi Ahliahli Jawatankuasa Kurikulum Sekolah . Mereka ini mewakili panitia matapelajaran masing-masing di dalam jawatankuasa tersebut dan menjadipenghubung diantara ahli panitia dengan Guru Besar.❑ Keputusan-keputusan yang diambil oleh tiap-tiap panitia di dalamperjumpaan-perjumpaannya dengan isu-isu dan masalah-masalahkurikulum dan pengajaran perlu dibawa oleh ketua panitia kepada GuruBesar atau penolong kanan, samaada untuk mencapai penyelesaianatau untuk makluman.❑ Di sekolah-sekolah dimana Jawatankuasa Kurikulum Sekolah belumditubuhkan, ketua panitia masih memainkan peranan penting untukberhubung dengan Guru Besar bagi membentangkan masalah-masalahatau isu-isu yang sedang dihadapi dan berhubung dengan keperluanpengajaran dan pembelajaran.❑ Memperbaiki dan meningkatkan mutu dan keberkesanan pengajarandan pembelajaran.❑ Berikhtiar dan berusaha utnuk mendapatkan strategi-strategipengajaran yang inovatif dan boleh mendorong serta menggerakkankecenderungan murid terhadap pembelajaran.❑ Memperbaiki prestasi murid-murid dalam peperiksaan (berasaskansekolah dan awam) dalam matapelajaran berkenaan berpandukanatau berasaskan kepada prestasi/target yang ditujukan dalamrancangan akademik sekolah.❑ Mewujudkan semangat bekerjasama diantara panitia matapelajarandengan persatuan atau kelab akademik.STRUKTUR ORGANISASISurat Pekeliling Ikhtisas Bil 4 / 1985TUJUAN PANITIA MATA PELAJARAN
PENGURUSAN PANITA SEKOLAHLOGOTUGAS DAN TANGGUNGJAWAB PANITIASESI AKADEMIK 2026❑ Menyediakan rancangan mengajar ketiga-tiga penggal dalam sesipersekolahan. Rancangan mengajar ini diadakan di antara gurudalam sesuatu tingkatan/darjah dan juga di antara tingkatan/darjah dimana ada kaitan.❑ Memilih dan mencadangkan kepada pentadbir sekolah buku teksuntuk digunakan oleh pelajar-pelajar berdasarkan kepada kesesuaianbuku itu dari segi kehendak sukatan pelajaran dan tahap kebolehanmereka.❑ Memilih dan mencadangkan buku-buku rujukan atau bahan-bahanbacaan tambahan yang sesuai dengan keperluan pembelajaran dantahap kebolehan para murid dan kegunaan guru-guru untukdibekalkan di pusat sumber sekolah.❑ Menyelaraskan soalan-soalan pentaksiran (berasaskan sekolah) yangdisediakan bagi tiap-tiap tingkatan atau darjah dan jika perlumenubuhkan bank soalan.❑ Mengkaji dan menganalisakan keputusan peperiksaan murid-muriddalam tiap-tiap pentaksiran berasaskan sekolah (khususnya UPSA tahundan UASA) dan mengambil langkah-langkah untuk mengatasikelemahan-kelemahan pengajaran dan pembelajaran.❑ Mengadakan mesyuarat panitia secara berkala sekurang-kurangnyasekali sepenggal dan mengadakan perjumpaan-perjumpaan secaraad-hoc bila dan jika perlu.❑ Mengatur perjumpaan atau mesyuarat dengan ahli-ahli panitia(secara formal atau tidak formal) untuk memikir atan membincangkanmasalah-masalah yang berhubung dengan kaedah mengajar sertamencadangkan penyelesaian kepada masalah-masalah atau isutersebut.❑ Bertukar-tukar pengalaman dan pengetahuan baru yang diperolehisetelah mengikuti kursus atau seminar dengan ahli-ahli.❑ Mewujudkan semangat saling bekerjasama dengan persatuan disekolah dan menjalinkan hubungan kerja yang boleh membantu bagimencapai matlamat pengajaran dan pembelajaran.❑ Bekerjasama dan bertukar-tukar fikiran, pengalaman dan kepakarandengan panitia-panitia di sekolah-sekolah berhampiran atau kawasan.❑ Bekerjasama dengan lain-lain panitia dan membantu dalam usahakearah memajukan murid-murid yang lemah dan matapelajaranmatapelajaran tertentu.❑ Melantik seorang setiausaha dari kalangan ahli untuk menyediakanminit mesyuarat dan mengedarkan minit itu kepada semua ahli panitiamesyuarat surat menyurat dan rekod-rekod yang berkaitan.❑ Menyelenggarakan fail-fail panitia dan semua minit atau laporanmesyuarat, surat menyurat dan rekod-rekod berkaitan.
PENGURUSAN PANITA SEKOLAHSENARAI KETUA PANITIASESI AKADEMIK 2026BIL MATA PELAJARANKETUA PANITIA SETIAUSAHA1. BAHASA MELAYU PN HASLIZA PN NURHAJIRA2. BAHASA INGGERISPN KIRANDEEP KAORPN SITI NORFATIN ‘IZZATI3. MATEMATIK PN SHARMA IZWARNIPN AZIAN4. SAINS PN AIDAIRYANTI PN NORMI5. SEJARAH PN KARTHIANI PN NORINI6. PENDIDIKAN AGAMA ISLAMPN NAFIZAH PN NOOR ASMAHAN7. PENDIDIKAN MORALPN NORINI CIK MARZIHANIM8. PENDIDIKAN SENI VISUALPN NOOR HAYATI DR NOR ARIFAH9. PENDIDIKAN MUZIKPN MURNIYATI PN NORASHIKIN10. PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATANPN BEE SHEAU SHYRCIK LOO YEE FONG11. REKA BENTUK & TEKNOLOGIPN HAZLIHA PN BEE SHEAU SHYR12. BAHASA ARAB PN LATIFAH PN LATIFAH13. BAHASA CINA CIK LOO YEE FONGCIK LOO YEE FONG14. BAHASA TAMIL PN KARTHIANI PN KARTHIANI
GURU MATA PELAJARAN1. Memahami dan boleh mentafsirkan serta menghuraikan kandungan Dokumen StandardKurikulum dan Pentaksiran mata pelajaran yang berkenaan.2. Memahami dan mematuhi Pekeliling-pekeliling dan arahan yang berkaitan denganmata pelajaran yang diajar serta menentukan dan menetapkan matlamat yang harusdicapai, iaitu dari segi pengetahuan, kebolehan dan kemahiran yang harus dicapai diakhir penggal persekolahan.3. Mempunyai sebuah Buku Rekod Mengajar yang kemaskini dan menyerahkan kepadaGuru Besar pada masa yang ditetapkan.4. Menyediakan Rancangan Pengajaran Tahunan dan Harian bagi mata pelajaran yangdiajar dan melaksanakan pengajarannya mengikut Rancangan Pengajaran yangdisediakan.5. Menyedia dan memberikan kerja-kerja latihan yang cukup, memeriksa buku latihanpelajar dan memulangkan semula secepat mungkin. Menyerahkan/menunjukkan bukulatihan murid kepada Guru Besar wakilnya pada masa yang dikehendaki.6. Menjalankan pentaksiran sumatif kepada pelajar. Merekodkan soalan-soalan dankeputusan pentaksiran dalam Buku Rekod Mengajar.7. Mengesan kelemahan pelajar dan menjalankan kelas pemulihan/bimbingan.8. Menjadi ahli dalam Panitia Mata Pelajaran, menghadiri serta mematuhi danmelaksanakan keputusan mesyuarat Panitia.9. Guru mata pelajaran harus menyedari dan menggunakan buku panduan yangdikeluarkan oleh Kementerian Pelajaran/Jabatan Pelajaran.10. Memastikan keselamatan pelajar di makmal/Bilik Khas/Bilik PPSMI/Bilik RBT sertamengawasi penggunaan peralatan.11. Menghadiri mesyuarat/taklimat mengenai mata pelajaran yang berkenaan sama adayang dikelolakan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia/Jabatan Pendidikan.Menyampaikan semula maklumat kepada guru lain yang mengajar mata pelajaranyang sama.12. Sentiasa mengikuti perkembangan dan pembaharuan tentang teknik mengajar bagimata pelajaran berkenaan bagi meninggikan lagi prestasi dalam pengajaran danpembelajaran.13. Melaporkan kepada Ketua Panitia tentang masalah pengajaran dan pembelajaranuntuk tindakan selanjutnya.14. Menjaga keselamatan dan kebersihan alat-alat bantuan mengajar yang digunakan,memastikan bahawa alat-alat bantuan mengajar digunakan secara meluas.Bertanggungjawab dalam menambahkan alat bantuan mengajar bagimemperkayakan Pusat Sumber Sekolah.15. Mengadakan sudut-sudut mata pelajaran berkenaan dalam kelas-kelas yang diajar.16. Membantu menguruskan Bank Soalan.17. Menjalankan tugas seorang kaunselor dan seorang guru disiplin.18. Menjalankan tugas yang diarahkan dari semasa ke semasa.LOGOTUGAS GURU MATA PELAJARANSESI AKADEMIK 2026
GURU MATA PELAJARANLOGOBAHASA MELAYUTAHUN NAMA GURU KELAS BIL. MASATAHUN 1 HASLIZA/ MURNIYATI 1D /1T 11TAHUN. 2 MURNIYATI/ DR NOR ARIFAH 2D /2T 11TAHUN 3 NOOR HAYATI / HASLIZA 3D/3T 11TAHUN 4 NOOR HAYATI / AISAH 4D /4T 9TAHUN 5 NORMI/ HAZLIHA 5D/ 5T 9TAHUN 6 NURHAJIRA/ NORMI 6D/6T 9BAHASA INGGERISTAHUN NAMA GURU KELAS BIL. MASATAHUN 1 KIRANDEEP KAOR/ NORINI 1D /1T 9TAHUN. 2 NORINI/ SARALA 2D /2T 9TAHUN 3 JESIN MALAR/ SITI NURFATIN 3D/3T 9TAHUN 4 SITI NURFATIN/ KIRANDEEP KAOR 4D /4T 9TAHUN 5 SITI NURFATIN/ JESIN MALAR 5D/ 5T 9TAHUN 6 KIRANDEEP KAOR/ JESIN MALAR 6D/6T 9MATEMATIKTAHUN NAMA GURU KELAS BIL. MASATAHUN 1 BEE/ NORASHIKIN 1D /1T 6TAHUN. 2 NORASHIKIN/ SHARMA IZWARNI 2D /2T 6TAHUN 3 AZIAN/ BEE 3D/3T 6TAHUN 4 MARZIHANIM/ AZIAN 4D /4T 6TAHUN 5 SHARMA IZWARNI/ BEE 5D/ 5T 6TAHUN 6 MARZIHANIM /SHARMA IZWARNI 6D/6T 6SAINSTAHUN NAMA GURU KELAS BIL. MASATAHUN 1 MARZIHANIM/ HAZLIHA 1D /1T 3TAHUN. 2 MARZIHANIM/ AIDAIRYANTI 2D /2T 3TAHUN 3 AIDAIRYANTI / AIDAIRYANTI 3D/3T 3TAHUN 4 AIDAIRYANTI / NORMI 4D /4T 3TAHUN 5 AIDAIRYANTI/ HASLIJUITA 5D/ 5T 3TAHUN 6 NORMI / AIDAIRYANTI 6D/6T 3
GURU MATA PELAJARANLOGOPENDIDIKAN ISLAMTAHUN NAMA GURU KELAS BIL. MASATAHUN 1 AQIL /JALALUDDIN 1D /1T 6TAHUN. 2 NURUL WAHIDA/NAFIZAH 2D /2T 6TAHUN 3 NOOR ASMAHAN /AQIL 3D/3T 6TAHUN 4 NOOR ASMAHAN /JALAL 4D /4T 6TAHUN 5 NURUL WAHIDA/ NAFIZAH 5D/ 5T 6TAHUN 6 NAFIZAH/ NURUL WAHIDA 6D/6T 6PENDIDIKAN MORALTAHUN NAMA GURU KELAS BIL. MASATAHUN 1 NORINITAHUN. 2 2D /2T 6TAHUN 3 HAZLIHA 3D/3T 6TAHUN 4 MARZIHANIM 4D /4T 6TAHUN 5 DR NOR ARIFAH 5D/ 5T 6TAHUN 6 MUSZALIPAH 6D/6T 6BAHASA ARABTAHUN NAMA GURU KELAS BIL. MASATAHUN 1 LATIFAH BT ABDULLAH 1D /1T 6TAHUN. 2 LATIFAH BT ABDULLAH 2D /2T 6TAHUN 3 LATIFAH BT ABDULLAH 3D/3T 6TAHUN 4 LATIFAH BT ABDULLAH 4D /4T 6TAHUN 5 LATIFAH BT ABDULLAH 5D/ 5T 6TAHUN 6 LATIFAH BT ABDULLAH 6D/6T 6SEJARAHTAHUN NAMA GURU KELAS BIL. MASATAHUN 4 NORINI/ SHARMA IZWARNI 4D/4T 2TAHUN 5 HASLIZA/ SHARMA IZWARNI 5D/5T 2TAHUN 6 KARTHIANI/ KARTHIANI 6D/6T 2
GURU MATA PELAJARANLOGOPENDIDIKAN JASMANITAHUN NAMA GURU KELAS BIL. MASATAHUN 1 BEE/SHIKIN 1D /1T 2TAHUN. 2 SHIKIN/HASLIJUITA 2D /2T 2TAHUN 3 AZIAN/LOO 3D/3T 2TAHUN 4 AIDAIRYANTI / HASLIJUITA 4D /4T 2TAHUN 5 AIDAIRYANTI / LOO 5D/ 5T 2TAHUN 6 HASLIJUITA /LOO 6D/6T 2PENDIDIKAN KESIHATANTAHUN NAMA GURU KELAS BIL. MASATAHUN 1 BEE/ NORASHIKIN 1D /1T 1TAHUN. 2 NORASHIKIN/ HASLIJUITA 2D /2T 1TAHUN 3 AZIAN/LOO 3D/3T 1TAHUN 4 AIDAIRYANTI / HASLIJUITA 4D /4T 1TAHUN 5 AIDAIRYANTI / LOO 5D/ 5T 1TAHUN 6 HASLIJUITA /LOO 6D/6T 1PENDIDIKAN SENI VISUALTAHUN NAMA GURU KELAS BIL. MASATAHUN 1 DR NOR ARIFAH/DR NOR ARIFAH 1D /1T 2TAHUN. 2 DR NOR ARIFAH/DR NOR ARIFAH 2D /2T 2TAHUN 3 NOOR HAYATI /AISAH 3D/3T 2TAHUN 4 NOOR HAYATI /SARALA 4D /4T 2TAHUN 5 DR NOR ARIFAH /NOOR HAYATI 5D/ 5T 2TAHUN 6 KARTHIANI/ KARTHIANI 6D/6T 2PENDIDIKAN MUZIKTAHUN NAMA GURU KELAS BIL. MASATAHUN 1 NORASHIKIN/ NORASHIKIN 1D /1T 2TAHUN. 2 NORASHIKIN / MURNIYATI 2D /2T 2TAHUN 3 NORASHIKIN / MURNIYATI 3D/3T 2TAHUN 4 MURNIYATI / HASLIZA 4D /4T 2TAHUN 5 HASLIZA/NORASHIKIN 5D/ 5T 2TAHUN 6 MURNIYATI /NORASHIKIN 6D/6T 2
GURU MATA PELAJARANLOGOREKA BENTUK DAN TEKNOLOGITAHUN NAMA GURU KELAS BIL. MASATAHUN 4 BEE/ BEE 4D /4T 2TAHUN 5 SHARMA IZWARNI/ HAZLIHA 5D /5T 2TAHUN 6 HAZLIHA/ SHARMA IZWARNI 6D/6T 2BAHASA CINATAHUN NAMA GURU KELAS BIL. MASATAHUN 1 LOO YEE FONG 1D /1T 6TAHUN. 2 LOO YEE FONG 2D /2T 6TAHUN 3 LOO YEE FONG 3D/3T 6TAHUN 4 LOO YEE FONG 4D /4T 6TAHUN 5 LOO YEE FONG 5D/ 5T 6TAHUN 6 LOO YEE FONG 6D/6T 6BAHASA TAMILTAHUN NAMA GURU KELAS BIL. MASATAHUN 1 KARTHIANI 1D /1T 6TAHUN. 2 KARTHIANI 2D /2T 6TAHUN 3 KARTHIANI 3D/3T 6TAHUN 4 KARTHIANI 4D /4T 6TAHUN 5 KARTHIANI 5D/ 5T 6TAHUN 6 KARTHIANI 6D/6T 6
GURU MATA PELAJARANLOGOTASMIK TAHUN NAMA GURU KELAS BIL. MASATAHUN 1 NURULWAHIDA / ASMAHAN 1D 2TAHUN 1 NAFIZAH / LATIFAH 1T 2TAHUN 2 NURUL WAHIDA /NAFIZAH 2D 2TAHUN 2 AQIL 2T 2TAHUN 3 JALALUDDIN 3D 2TAHUN 3 JALALUDDIN /LATIFAH 3T 2TAHUN 4 NOOR ASMAHAN /AQIL 4D 2TAHUN 4 NAFIZAH /JALALUDDIN 4T 2TAHUN 5 MUHAMMAD AQIL 5D 2TAHUN 5 JALALUDDIN 5T 2TAHUN 6 NAFIZAH /LATIFAH 6D 2TAHUN 6 NURUL WAHIDA /NOOR ASMAHAN 6T 2TASMIK TAHUN NAMA GURU KELAS BIL. MASATAHUN 1 NURUL WAHIDA 1D 2TAHUN 1 LATIFAH 1T 2TAHUN 2 NURUL WAHIDA /JALALUDDIN 2D 2TAHUN 2 NAFIZAH 2T 2TAHUN 3 NOOR ASMAHAN /LATIFAH 3D 2TAHUN 3 MUHAMMAD AQIL 3T 2AL QURANTAHUN NAMA GURU KELAS BIL. MASATAHUN 1 NURUL WAHIDA /NOOR ASMAHAN 1D 6TAHUN 1 LATIFAH 1T 6TAHUN 2 ASMAHAN/AQIL/JALALUDDIN 2D 6TAHUN 2 - 2T 6TAHUN 3 JALALUDDIN 3D 6TAHUN 3 - 3T 6TAHUN 4 MUHAMMAD AQIL 4D TAHUN 4 NAFIZAH 4T 6TAHUN 5 ASMAHAN/ MUHAMMAD AQIL 5D 6TAHUN 5 JALALUDDIN 5T 6TAHUN 6 MUHAMMAD AQIL 6D 6TAHUN 6 JALALUDDIN /ASMAHAN 6T 6
GURU KELASPengurusan dan Organisasi KelasMembentuk organisasi kelas yang terdiri daripada Ketua Darjah dan PenolongKetua Darjah. AJK Kebersihan dan AJK Keceriaan, memastikan AJK Kebersihanmengagihkan pelajar untuk membersihkan papan hitam, menyapu lantai,mengelap tingkap, mengemaskini papan kenyataan dan papan maklumat darisemasa ke semasa, menyediakan langsir dan bunga (jika perlu) untuk kelas.Menentukan perkara-perkara berikut DISEDIAKAN:-I. Jadual Waktu KelasII. Jadual Tugas HarianIII. Perabot seperti kerusi, meja, almari dan papan hitam diinventorikanIV. Moto Kelas atau Cogan Kata KelasV. Alatan pembersihan seperti penyapu, bakul sampah dan pengaut sampah.VI. Menentukan kawat elektrik, kipas angin dan lampu baik dan selamatdigunakan.VII. Melaporkan perabot dan peralatan elektrikVIII. Membimbing organisasi kelas yang dilantik menjalankan tugas.Jadual Kedatangan dan Buku Kerja Rumah1. Mengisi kehadiran murid dalam sistem yang disediakan oleh KementerianPendidikan selewat-lewatnya sebelum waktu kedua berakhir.2. Memastikan Buku Kerja Rumah dilengkapi setiap kali memberi kerja rumah.3. Buku diambil dan dihantar di tempat yang ditetapkan.4. Menjamin keselamatan buku-buku tersebut.Laporan Pelajaran, Sijil berhenti dan Sijil Penghargaan1. Memastikan setiap pelajar mempunyai Fail Kemajuan dan Kad Ujian Progresif.2. Mengisi markah dan membuat laporan kemajuan akademik dan kokurikulumdalam sistem yang disediakan oleh Kementerian Pendidikan.3. Menyampaikan keputusan pentaksiran pelajar kepada ibu bapa mengikuttarikh yang ditetapkan.4. Menyedia dan mengisi “Mark Sheet” bagi setiap pentaksiran, dikemaskini dandisimpan.5. Menyedia dan mengisi Sijil Berhenti dan sijil penghargaan dikeluarkan kepadapara pelajar yang mewakili sekolah dalam pelbagai aktiviti dan kegiatan.Masalah Pembelajaran, Kesihatan dan Disiplin Pelajar1. Memberikan galakan, motivasi dan merangsangkan minat pelajar terhadapakademik.2. Menggalakkan pertandingan yang berbentuk akademik dan memberikanhadiah.3. Sentiasa prihatin terhadap semua masalah pelajar.4. Melaporkan kepada Guru Bimbingan & Kaunseling jika terdapat kemerosotanpelajaran dalam kalangan pelajar.5. Melaporkan kepada Guru Bertugas jika terdapat pelajar yang menghadapimasalah kesihatan.6. Melaporkan kepada Guru Disiplin jika terdapat pelajar yang melanggar disiplinsekolah yang SERIUS.7. Melaporkan kes ponteng, pergaduhan atau kemalangan mengikut prosedurdengan;a) Mendapatkan dan mengisi borang “Laporan Kes & Salah Laku Murid”yang dapat diperoleh dari pejabat.b) Menghantar satu salinan borang tersebut kepada ibu bapa.LOGOTUGAS GURU KELASSESI AKADEMIK 2026
GURU KELASBuku Teks, Biasiswa dan Bantuan Skim Baucar Tuisyen (SBT)1. Memastikan skim pinjaman buku teks diagih kepada pelajar yang layakdan memastikan buku-buku tersebut dibalut dan ditulis nama pelajar.2. Memulangkan buku teks pada tarikh yang ditetapkan danmenyenaraikan nama pelajar yang tidak memulangkan buku tekspada akhir tahun dan memberikan senarai itu kepada guru SPBT.3. Mengenalpasti palajar yang layak mengikuti Skim Baucar Tuisyen sertamenyimpan rekod pencapaian mereka.Kutipan Bayaran Tambahan Sekolah dan Sumbangan1. Mengutip bayaran tambahan sekolah pada awal tahun danmenggalakkan pelajar membayar semua bayaran tambahansekaligus.2. Mengutip sumbangan tahunan PIBG.3. Mengutip wang peperiksaan bagi kelas-kelas peperiksaan.4. Mengeluarkan resit kepada pelajar bagi pembayaran yang dibuat.5. Menyerahkan wang kutipan sumbangan PIBG kepada Bendahari PIBG.Pendaftaran Pelajar Baru1. Menerima kemasukan pelajar baru dari PK HEM/Penyelaras Kelas.2. Mendaftarkan pelajar baru ke dalam buku kemasukan pelajar danmendapatkan nombor pendaftaran pelajar baru dari buku kemasukanpelajar daripada Penolong Kanan HEM.3. Menentukan penerimaan borang SPBT (sekiranya layak) dan sekolahyang terdahulu dan memastikan pelajar ini mendapat buku teks.4. Menyemak jika pelajar ini menerima sebarang bentuk biasiswa danmelaporkan kepada Penolong Kanan HEM.5. Menentukan fail kemajuan pelajar dari sekolah asal disertakan.6. Menentukan rumah sukan pelajar baru daripada Penolong Kanan KK.7. Mengambil butir-butir diri yang diperlukan.Murid Keluar / Berpindah1. Menentukan borang SPBT dan Fail Kemajuan Murid dihantar ke pejabat.2. Menentukan hal-hal pentaksiran telah disempurnakan bagi pelajarTahun Enam.3. Menentukan buku teks lengkap untuk dibawa ke sekolah baru4. Menentukan penerimaan biasiswa dilaporkan kepada pejabat.Pendaftaran Sukan, Permainan dan lain-lain1. Menentukan setiap pelajar mempunyai rumah sukan.2. Memastikan setiap pelajar menyertai aktiviti kokurikulum danmenyerahkan senarai nama mereka mengikut persatuan, kelab danbadan beruniform yang dipilih kepada Penyelaras Kelab / Persatuan.3. Menggalakkan pelajar bergiat cergas dalam sukan dan juga aktivitikokurikulum.Guru Kaunselor dan Guru Disiplin1. Menjalankan tugas sebagai seorang guru kaunselor.2. Menjalankan tugas sebagai seorang guru disiplin.LOGO
SENARAI PENILAI PBPPPLOGOSENARAI PENILAI PBPPPSESI AKADEMIK 2026Nama Guru Fasa 1 Fasa2J F M A M J J O S OPN AISAH BINTI ABD KARIM 1 1PN HASLIJUITA BINTI HANAFI 1 1PN SARALA A/P THANGAVELU 1 1DR NOR ARIFAH BINTI CHE WAHAB 1 1PN NOOR AZIRA BINTI MOHD BASRI 1 1HAJAH AZIAN BINTI FAHARUDDIN 1 1PN SHARMA IZWARNI BINTI SHOABANI 2 2EN MUHAMMAD AQIL BIN AZIZ 2 2PN NURHAJIRA BINTI ABDUL RAHMAN 2 2PN HAZLIHA BINTI KASSIM 2 2EN AHMAD JALALUDDIN BIN MANAP 2 2PN NAFIZAH BINTI HASAN 2 2PN NOOR HAYATI BINTI BADRI 2 2PN AIDAIRYANTI BINTI MOHAMMED YUSOFF 3 3CIK MARZIHANIM BINTI AHMAD NUZE 3 3PN KIRANDEEP KAOR A/P SARJIT SINGH 3 3PN MURNIYATI BINTI MOHD YUSOF 3 3HAJAH LATIFAH BINTI ABDULLAH 3 3PN SITI NORFATIN ‘IZZATI BINTI SH. NOR SHAHIDIN 3PN NORMI BINTI HANI 3 3PN NORASHIKIN BINTI SHAFIEI 4 4PN JESIN MALAR A/P GEORGE 4 4PN KARTHIANI A/P KARUPPAN 4 4PN BEE SHEAU SHYR 4 4PN NORINI BINTI MOH 4 4CIK LOO YEE FONG 4 4Pencerap Kod Bilangan GuruPGB (Penilai 2) 1 6PK Pentadbiran (Penilai 1] 2 7PK HEM ( Penilai 1) 3 7PK Kokurikulum 4 6
Analisis SWOT (Kekuatan, Kelemahan, Peluang, Ancaman) KurikulumKekuatan (S)● 97% guru mempunyaipengalaman lebih 5 tahun● Guru berbudaya kerja positif dankerjaberpasukan● Guru bersedia untuk mengadakankelastambahan● Prasarana sekolah mencukupi● Kemudahan makmal komputeryangmencukupiKelemahan (W)● Peratus pencapaian CEMERLANG @ TP 6 dalamsemua mata pelajaran masih rendah● Peratus pencapaian lulus iaitu melebihi TP 4 masih tidak memuaskan● Segelintir guru tidak bersikap inisiatif● Tidak cukup guru opsyen dan guruterlatih terutamanya guru Bahasa Melayu danBahasa InggerisPeluang (O )● Sokongan kewangan daripadaPIBG● Sokongan daripada pihakagensiluar dan swasta● Sokongan daripada komuniti setempat,PPD, JPN dan KPMAncaman (T)● Ekspektasi ibu bapa/penjaga terhadap sekolah tinggi denganmenyerahkan anak mereka 100% kepada sekolah● Pengaruh rakan dan gajet● Terdapat murid dan ibubapa/penjaga kurangmementingkan pencapaianmuriddalam pelajaran● Kebanyakkan ibu bapa muridberpendapatan B40
Bil PerkaraBulanJ F M A M J J O S O N D1 Mesyuarat Kurikulum / / /2 Mesyuarat Panitia / / /3 Dialog Prestasi /Intervensi/ /4 Pencerapan guru dan buku latihan murid / / / / / / / / /5 Semakan buku latihan / / / / / /6 PLC / / /7 Program Kecemerlangan Akademik/ / / /8 Program PeperiksaanAwam / Penilaian / PBD/UASA/ /9 Majlis Apresiasi/10 Hari Bertemu Waris / /Takwim Kurikulum
TempohPelaksanaanSubjek Tahun PenyemakPAI GBFasa I(Mei - Julai)BMBIMTTahap 1 / Tahap 2PK 1PK HEMPK KOKUPM GBFasa II(Sept – Nov )SEJRBTSNTahap 1 / Tahap 2PK 1PK HEMPK KOKUJadual Semakan Buku LatihanJadual Semakan Rekod PersediaanMengajar – eRPHBulan Nama JawatanJanuari-DisemberPN MUSZALIPAH BINTI AHMAD YAHYAGuru BesarJadual Semakan Rekod Persediaan Mengajar – eRPH* Semua semakan rekod persediaan mengajar akan disemak oleh Guru Besar, sekiranya Guru Besar tiada, Penolong Kanan yang menjalankan tugas Guru Besar akan melakukan semakan.
AKUAN PENERIMA MAKLUMATLOGOAKUAN PENERIMA MAKLUMAT DAN ARAHANSESI AKADEMIK 2026AKUAN PENERIMAAN MAKLUMAT DAN ARAHANSaya __________________________________ *guru/Penolong Kanan/GuruBesar Sekolah Kebangsaan Raja Perempuan,Ipoh mengaku bahawa sayatelah menerima maklumat dan Arahan tentang pentadbiran danpengurusan sekolah daripada Guru Besar Sekolah Kebangsaan RajaPerempuan ,Ipoh pada 8 JANUARI 2026 dan memahami segalamaklumat yang disampaikan dan dinyatakan di dalam Buku PanduanPengurusan Sekolah serta akan mematuhi segala arahan yang diberikan.Saya juga berjanji akan berusaha dengn sepenuh-penuhnya menunaikantanggungjawab saya dengan rajin dan bersungguh-sungguh danmengekalkannya sejajar dengan kemajuan ikhtisas dan sosial sertasentiasa mengawasi diri supaya tidak mencemarkan nama baik profesionperguruan.Tandatangan : ……………………….………….Jawatan : ………………………………….Tarikh : …………………………………...Disahkan oleh : ……………………………………….(Tandatangan)Nama Dengan HURUF BESAR : ………………………………………….Jawatan : ………………………………………….Tarikh : ………………………………………….Cop Sekolah(Sila potong yang tidak berkenaan)
Saya yang menjalankan amanah,..............................................( HASLIJUITA BINTI HANAFI )Penolong Kanan HEMSK RAJA PEREMPUANPN. HASLIJUITA BINTI HANAFIGURU PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURIDAssalamualaikum Warahmatullahi WabarakatuhSK RAJA PEREMPUAN .Bersyukur kita kehadrat Allah SWT dengan limpah kurnia serta izinNya, julung-julungkalinya Buku Pengurusan Sekolah bagi sesi 2026 dapat dihasilkan. Kandungannyayang disusun rapi akan dapat memberikan panduan kepada guru dan staf sekolahini untuk melaksanakan tugas dan tanggungjawab dengan baik dan berkesan.Selama ini usaha gigih yang dijalankan oleh warga sekolah telah berjayameletakkan sekolah ini sebagai salah sebuah sekolah cemerlang di negeri Perak.Tahniah dan syabas kepada semua Penolong Kanan, guru, staf, murid, PIBG dan ibubapa yang memberikan sumbangan ke arah kecemerlangan sekolah.Selari dengan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025, wargasekola perlu berkerja sebagai satu pasukan dan memberikan komitmen terbaikuntuk memenuhi matlamat yang ditetapkan agar segala usaha yang membuahkankejayaan dan kecemerlangan memberi satu kepuasan kerja dalam profesion yangkita ceburi ini.Saya mengambil kesempatan ini untuk merakamkan setinggi-tinggipenghargaan dan terima kasih kepada jawatankuasa yang terlibat dalammenghasilkan Buku Pengurusan ini. Marilah kita memohon petunjuk daripada AllahSWT, mudah-mudahan segala usaha murni yang kita lakukan ini diberkati sertamendapat kejayaan dan keredaanNya jua.Akhir kata kepada semua guru dan staf selamat bertugas dan teruskan usahagigih kita agar sekolah kita terus cemerlang dalam pelbagai bidang serta menjadikebanggaan kita bersama.Sekian, Wassalam.PK HAL EHWAL MURIDKATA-KATA ALUANHaslijuita
NOOR AZIRA BINTI MOHD BASRIGURU PENYELARAS SSDM NAFIZAH BINTI HASANGURU PENYELARAS PENGAWAS SEKOLAHNOOR ASMAHAN BINTI MD ZABIDI GURU PENYELARAS UNIT KANTINAZIAN BINTI FAHARUDDINGURU PENYELARAS DATA DAN MOEISLATIFAH BINTI ABDULLAHGURU PENYELARAS UNIT SPBTAHMAD JALALUDDIN BIN MANAPGURU PENYELARAS UNIT KESIHATAN ( 3K )SITI NORFATIN ’IZZATI BINTI SH. NOR SHAHIDINGURU PENYELARAS BAP, KWAPM & EMKKARTHIANI A/P KARUPPANGURU PENYELARAS RMT DAN PSSNORMI BINTI HANIGURU PENYELARAS KEDAI BUKUBEE SHEAU SHYRGURU PENYELARAS UNIT KESELAMATAN ( 3K ) NURUL WAHIDA BINTI CHE MAT ZUKIGURU BIMBINGAN & KAUNSELINGMUHAMMAD AQIL BIN AZIZGURU PENYELARAS UNIT ANTI DENGGINOOR HAYATI BINTI BADRIGURU PENYELARAS PPDAMARZIHANIM BINTI AHMAD NUZEGURU PENYELARAS UNIT KEBERSIHAN DAN KECERIAAN ( 3K )NURHAJIRA BINTI ABDUL RAHMANGURU DISIPLIN KIRANDEEP KAOR A/P SARJIT SINGHGURU PENYELARAS PENEMPATAN SMKJESIN MALAR A/P GEORGEGURU PENYELARAS PIBKS IBU BAPAJAWATANKUASA INDUK PENGURUSAN HAL EHWAL MURIDSESI AKADEMIK 2026KEMENTERIAN PENDIDIKANHASLIJUITA BINTI HANAFITIMBALAN PENGERUSIPENOLONG KANAN HAL EHWAL MURIDMUSZALIPAH BINTI AHMAD YAHYAPENGERUSIGURU BESARAISAH BINTI ABD KARIMNAIB PENGERUSI IPENOLONG KANAN KURIKULUMSARALA A/P THANGAVELUNAIB PENGERUSI IIPENOLONG KANAN KOKURIKULUMAIDAIRYANTI BINTI MOHAMMED YUSOFFSETIAUSAHAJESIN MALAR A/P GEORGETIMBALAN SETIAUSAHAHASLIZA BINTI NGAH YAHYAGURU PENYELARAS BANTUAN/KEBAJIKAN
PENGENALAN UNIT HEMVISI UNIT HAL EHWAL MURIDUnit Hal Ehwal Murid, SK Raja Perempuan adalah salah satu unit yang bertanggungjawab membantu pihak sekolah untuk memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh melalui pelbagai program dan aktiviti yang akan dijalankan sama ada di dalam dan di luar kawasan sekolah.Hal ini bertujuan untuk memberi sebanyak mungkin pendedahan dan pengalaman kepada setiap pelajar. Keseronokan pelajar datang dan berada di sekolah mempamerkan iklim sekolah yang harmoni dan kondusif. Situasi ini terhasil daripada hubungan yang baik antara warga sekolah yang terdiri daripada berbilang kaum, berlainan agama, budaya dan bahasa. Kesedaran individu untuk saling hormat-menghormati dengan rasa penuh tanggungjawab dapat menyediakan persekitaran yang selamat supaya proses pengajaran dan pembelajaran tidak terganggu.Unit Hal Ehwal Murid SK Raja Perempuan beriltizam memberikan perkhidmatan yang terbaik kepada warga sekolah dan memastikan budaya cemerlang terbina dalam setiap program dan aktiviti yang dijalankan.Misi 1 : Mewujudkan perkhidamatan pendaftaran murid yang lengkap, cekap dan bersistematik.Misi 2 : Menjadikan para pelajar SK Raja Perempuan bersahsiah tinggi, berketrampilan diri, berdisiplin tinggi serta dibanggai oleh semua pihak.Misi 3 : Mewujudkan persekitaran sekolah yang kondusif, bersih, selamat, indah, ceria dan harmoni.Misi 4 : Mewujudkan perkhidmatan kantin sekolah yang bersih, cekap dan mesra pelanggan.Misi 5 : Mengurangkan salah laku dalam kalangan murid.Misi 6 : Mengambil perhatian dan tindakan ke atas murid yang kurang bernasib baik.Misi 7 : Mempertingkatkan tahap kepimpinan dan iltizam pengawaspengawas sekolah dan ketua-ketua darjah.MISI UNIT HAL EHWAL MURID
Menggunakan kekuatan sumber manusia secaramenyeluruh melalui budaya kerja profesionalseiring dengan penghayatan budaya ilmu,pemuafakatan dengan komuniti dan agensi luarkearah melahirkan warga sekolah yang cemerlang dan berketrampilanObjektif Unit Hal Ehwal Murid Sekolah anda (F) adalah berteraskan kepada Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP) iaitu:-Teras 1Membina Negara bangsaMemantapkan perpaduan dan integrasi nasionalTeras 2Membangunkan Modal InsanMemperkasakan disiplin pelajar PENGENALAN UNIT HEMOBJEKTIF UNIT HAL EHWAL MURIDMATLAMAT UNIT HAL EHWAL MURID
DASAR PENGOPERIAN HAL EHWAL MURID SESI 2026“Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera”Dasar Pengoperasian Hal Ehwal MuridBerikut adalah sebahagian daripada garis panduan untuk rujukan :BIL KETETAPAN PEKELILING1Dasar Pengurusan DisiplinSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.7/2011 : Pelaksanaan Standard Operating Procedure (SOP) 1:3:7 Pelaporan dan Menangani Isu Disiplin MuridSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.8/2010 : Garis Panduan Mencegahdan Menangani Perbuatan Buli Dalam Kalangan Murid Di SekolahSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.4/2010 : Pelaksanaan Ujian Urin Murid SekolahSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/2004 : Memperkasakan Pendidikan Pencegahan Dadah Di SekolahSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/2003 : Ke Arah Membudayakan Nilai Berterima KasihSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.7/2003 : Kuasa Guru Merotan MuridSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.9/2001 : Penglibatan Pelajar Dengan Kegiatan NegatifSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.8/2001 : Pemantapan Pengurusan Disiplin Di SekolahSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.11/2000 : Membanteras Jenayah Di Kalangan Murid SekolahSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.6/2000 : Menangani Masalah Keselamatan, Dadah dan GangsterSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.5/1998 : Akta Pendidikan 1996 dan Peraturan-Peraturan Di Bawah Akta Pendidikan 1996Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.4/1997 : Hukuman Ke Atas Murid Menghisap RokokSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.1/1996 : Sikap Mengutamakan Keceriaan dan Kebersihan Di Kalangan PelajarSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.6/1968 : Pembuangan Murid-Murid Daripada Sekolah-Sekolah Kerana Kelakuan CurangSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.8/1968 : Tatatertib Di SekolahSekolahSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.9/1975 : Disiplin Di Sekolah Peraturan-Peraturan Sekolah Untuk Murid-MuridSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.8/1983 : Mengenakan Hukuman Biasa Terhadap Murid-Murid Yang Melakukan Perbuatan Salah Laku Yang Tidak Di Nyatakan Dalan PeraturanPeraturan PelajaranSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.6/1995 : Menangani Masalah Ponteng Di SekolahSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.2/1996 : Penampilan Diri Pelajar, Kekemasan dan Kerapian BerpakaianSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/1993 : Lapor Kepada Polis Salah Laku Yang Berbentuk Jenayah
DASAR PENGOPERIAN HAL EHWAL MURID SESI 2025/2026“Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera”BIL KETETAPAN PEKELILING2Dasar Keselamatan MuridSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.5/2016 : Panduan Keselamatan Semasa Pengajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan Serta Kegiatan Kokurikulum dan Sukan Di Dalam dan Luar Kawasan SekolahSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.8/2011 : Pengurusan Keselamatan Murid Di SekolahSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.8/2009 : Langkah-Langkah Keselamatan Semasa Mengikuti Aktiviti / Program Lawatan Di Luar Waktu PersekolahanSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.5/2007 : Garis Panduan Lawatan MuridSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.6/2006 : Pemantapan Pelaksanaan Skim Takaful Pelajar Sekolah Malaysia (TPSM) Bagi Semua Murid Pra Sekolah, Sekolah Rendah dan Sekolah Menengah Di Sekolah-Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan KerajaanSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/2004 : Memperkasakan Pendidikan Pencegahan Dadah Di SekolahSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.4/2002 : Pelaksanaan Program Sekolah SelamatSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.12/2000 : Lawatan Pendidikan Murid Di Hari PersekolahanSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.7/2000 : Mencegah Kebakaran Di SekolahSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.8/1999 : Keselamatan Diri Murid Dalam Perjalanan Pergi dan Balik SekolahSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.21/1998 : Persediaan Menghadapi Bencana Alam3Dasar Pengurusan KesihatanSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.6/2010 : Pelaksanaan Program Pelalian Human Papilloma Virus(HPV) Kebangsaan Untuk Murid Perempuan Tingkatan 1 Di Sekolah Kerajaan, Sekolah Swasta dan Sekolah Antarabangsa Seluruh NegaraSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.6/1998 : Menjaga Kesihatan Pelajar Di SekolahSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.6/1997 : Amalan Kebersihan Di Sekolah 1998Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.6/1987: Amalan Kebersihan Di Sekolah4Dasar Pengurusan Bantuan MuridSurat Pekeliling Kewangan Bil.3/2017: Pengurusan Kewangan Bagi Biasiswa SukanSurat Pekeliling Kewangan Bil.2/2018: Pengurusan Elaun MuridBerkeperluan Khas (EMK)Surat Pekeliling Kewangan Bil.1/2018 : Bantuan Kumpulan Wang Amanah Pelajar Miskin (KWAPM)Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.5/2017 : Dasar Pinjaman Buku Teks Kepada Murid Di Bawah Skim Pinjaman Buku Teks Kementerian Pendidikan MalaysiaSurat Pekeliling Kewangan Bil.2/2016 : Rancangan Makanan Tambahan Di Sekolah RendahSurat Pekeliling Kewangan Bil.1/2012 : Pengurusan Elaun MuridBerkeperluan Khas Bagi Murid Dalam Kategori Orang Kurang Upaya (OKU)
JAWATANKUASA UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING SESI 2026“Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera”BIL KETETAPAN PEKELILING5Dasar Bimbingan dan KaunselingSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.1/1985 : Penubuhan Jawatankuasa Bimbingan Pelajar SekolahSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.2/1999 : Penganjuran Program Motivasi di SekolahSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/2003 : Ke Arah Membudayakan Nilai Berterima KasihSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.6/1994 : Usaha Menanam Semangat Patriotisme Di Kalangan Pelajar dan Senaman Ringkas Dalam Bilik darjahSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.5/2012 : Lawatan Sekolah Pada Hari SekolahSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.5/2005 : Pelaksanaan Sistem TaulanSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/1996 : Panduan Tambahan Pelantikan Guru Kaunseling Sepenuh MasaSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.9/1995: Rancangan Kegiatan Sekolah Selepas Peperiksaan UPSR Bagi Murid-Murid Tahun 6Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/2007 : Panduan Pelaksanaan Sistem Bimbingan TaulanSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.5/2007 : Garis Panduan lawatan MuridSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.5/2002 : Pengurusan Wang PCG Bimbingan dan Kaunseling Di SekolahUndang-Undang Malaysia Akta 611 Akta Kanak-kanak 2001Undang-Undang Malaysia Akta 580 Akta Kaunselor6Dasar Pengurusan Iklim SekolahSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.21/1998 : Persediaan Menghadapi Bencana AlamSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.1/1981 : Jualan Makanan dan Minuman Di Kantin-Kantin Sekolah Untuk Murid-Murid Berbilang AgamaSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.4/1981 : Kebersihan Di SekolahSekolahSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.9/1983 : Perpustakaan SekolahSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.4/1984 : Perhimpunan SekolahSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.1/1987 : Pengurusan dan Kawalan Asrama Sekolah HarianSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.4/1991 : Pelaporan Kejadian Tidak Diingini Di SekolahSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.5/1995 : Keracunan Makanan Di Sekolah-SekolahSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.1/1996 : Sikap Mengutamakan Keceriaan dan Kerapian BerpakaianSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.5/1997 : Sekolah Sebagai Kawasan Larangan MerokokSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.6/1997 : Amalan Kebersihan Di SekolahSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.16/1998 : Menangani Kegiatan Gangster Di SekolahSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.7/2000 : Mencegah Kebakaran Di sekolahSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.4/2002 : Pelaksanaan Program Sekolah Selamat
DASAR PENGOPERIAN HAL EHWAL MURID SESI 2026“Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera”BIL6KETETAPAN PEKELILINGDasar Pengurusan Iklim SekolahSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.21/1998 : Persediaan Menghadapi Bencana AlamSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.1/1981 : Jualan Makanan dan Minuman Di Kantin-Kantin Sekolah Untuk Murid-Murid Berbilang AgamaSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.4/1981 : Kebersihan Di SekolahSekolahSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.9/1983 : Perpustakaan SekolahSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.4/1984 : Perhimpunan SekolahSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.1/1987 : Pengurusan dan Kawalan Asrama Sekolah HarianSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.4/1991 : Pelaporan Kejadian Tidak Diingini Di SekolahSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.5/1995 : Keracunan Makanan Di Sekolah-SekolahSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.1/1996 : Sikap Mengutamakan Keceriaan dan Kerapian BerpakaianSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.5/1997 : Sekolah Sebagai Kawasan Larangan MerokokSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.6/1997 : Amalan Kebersihan Di SekolahSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.16/1998 : Menangani Kegiatan Gangster Di SekolahSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.7/2000 : Mencegah Kebakaran Di sekolahSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.4/2002 : Pelaksanaan Program Sekolah Selamat7Dasar Pemuafakatan StrategikSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.5/2001 : Batasan Kuasa Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) Di SekolahSurat Pekeliling Ikhtisas Bil.15/2000 : Peraturan Secara Pentadbiran Supaya lbu / Bapa / Penjaga Dibenar Menandatangani Borang Rasmi
DASAR PENGOPERIAN HAL EHWAL MURID SESI 2026“Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera”SENARAI RUJUKAN TAMBAHAN 1. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.4/2018: Garis Panduan Mengurus Murid Berisiko Cicir di Sekolah2. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.2/2018: Dasar Murid Membawa Peranti Peribadi Ke Sekolah KPM3. Surat Pekeliling Kewangan Bil.3/2017: Pengurusan Kewangan Bagi Biasiswa Sukan4. Surat Pekeliling Kewangan Bil.2/2018: Pengurusan Elaun Murid Berkeperluan Khas (EMK)5. Surat Pekeliling Kewangan Bil.1/2018: Bantuan Kumpulan Wang Amanah Pelajar Miskin (KWAPM)6. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.1/2018: Garis Panduan Penglibatan Ibu Bapa / Penjaga dan Komuniti Sebagai Sukarelawan Di Dalam Kelas7. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.5/2017: Dasar Pinjaman Buku Teks Kepada Murid Di Bawah Skim Pinjaman Buku Teks Kementerian Pendidikan Malaysia8. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.4/2017: Pembekalan Buku Teks Kepada Guru Sekolah Rendah dan Sekolah Menengah Di Bawah Skim Pinjaman Buku Teks Kementerian Pendidikan Malaysia9. Surat Pekeliling Kewangan Bil.3/2017: Pengurusan Kewangan Bagi Biasiswa Sukan10. Surat Pekeliling Kewangan Bil.2/2016: Rancangan Makanan Tambahan Di Sekolah Rendah11. Surat Siaran Kementerian Pendidikan Malaysia 17/2016: Kemasukan Murid Sekolah Jenis Kebangsaan Cina (SJKC) dan Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil (SJKT) Ke Sekolah Menengah Tanpa Melalui Kelas Peralihan Bagi Sesi Persekolahan Tahun 201712. Surat Siaran Kementerian Pendidikan Malaysia 11/2016: Garis Panduan Pengurusan Tingkatan Enam13. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.5/2016: Panduan Keselamatan Semasa Pengajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan Serta Kegiatan Kokurikulum dan Sukan Di Dalam dan Luar Kawasan Sekolah14. Surat Siaran Kementerian Pendidikan Malaysia 5/2014: Langkah Penjagaan Kesihatan Murid Semasa Cuaca Panas15. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.4/2014: Perubahan Syarat Kemasukan dan Pengekalan Murid Tingkatan Empat Ke Sekolah Menengah Kebangsaan Agama (SMKA) Mulai 201516. Surat Pekeliling Kewangan Bil.1/2013: Rancangan Makanan Tambahan Di Sekolah Rendah17. Surat Pekeliling Kewangan Bil.8/2012: Garis Panduan Pengurusan Kewangan Peruntukan Bantuan Persekolahan Ke Sekolah Berdasarkan Per Kapita dan Enrolmen Murid18. Surat Pekeliling Kewangan Bil.5/2012: Bantuan Kumpulan Wang Amanah Pelajar Miskin (KWAPM)
DASAR PENGOPERIAN HAL EHWAL MURID SESI 2026“Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera”19. Surat Pekeliling Kewangan Bil.1/2012: Pengurusan Elaun MuridBerkeperluan Khas bagi Murid Dalam Kategori Orang Kurang Upaya (OKU)20. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.7/2011: Pelaksanaan Standard OperatingProcedure (SOP) 1:3:7 Pelaporan dan Menangani Isu Disiplin Murid21. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.8/2011: Pengurusan Keselamatan Murid DiSekolah22. Surat Pekeliling Kewangan Bil.9/2010: Pengurusan Biasiswa KecilPersekutuan dan Biasiswa Kelas Persediaan Universiti Di SekolahMenengah23. Surat Pekeliling Kewangan Bil.10/2010: Pengurusan Biasiswa Sukan diSekolah Menengah24. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.8/2010: Garis Panduan Mencegah danMenangani Perbuatan Buli Dalam Kalangan Murid Di Sekolah25. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.6/2010: Pelaksanaan Program Pelalian HumanPapilloma Virus (HPV) Kebangsaan Untuk Murid Perempuan Tingkatan 1 DiSekolah Kerajaan, Sekolah Swasta dan Sekolah Antarabangsa SeluruhNegara26. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.8/2009: Langkah-langkah Keselamatan SemasaMengikuti Aktiviti / Program Lawatan Di Luar Waktu Persekolahan27. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.2/2009: Penguatkuasaan Larangan Membawadan Mengguna Telefon Bimbit oleh Murid di Sekolah28. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.1/2009: Kemasukan Kanak-kanak WarganegaraMalaysia Tanpa Dokumen Ke Sekolah29. Surat Pekeliling Kewangan Bil.3/2009: Elaun Murid Berkeperluan Khas(Kategori Orang Kurang Upaya) Dibaca bersama Tatacara PembayaranElaun Murid Berkeperluan Khas (Kategori Orang Kurang Upaya)30. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.11/2007: Pindaan Syarat Kelayakan MeminjamBuku Teks Di Bawah Skim Pinjaman Buku Teks Kementerian PelajaranMalaysia31. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.5/2007: Garis Panduan Lawatan Murid32. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.1/2006: Pembatalan Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.11/2005 - Garis Panduan Penggunaan Telefon Bimbit Oleh Murid SekolahBertarikh 23 Disember 200533. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.6/2006: Pemantapan Pelaksanaan Skim TakafulPelajar Sekolah Malaysia (TPSM) Bagi Semua Murid Pra Sekolah, SekolahRendah dan Sekolah Menengah Di Sekolah-sekolah Kerajaan dan SekolahBantuan Kerajaan34. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.8/2006: Garis Panduan Pelaksanaan BorangMaklumat Murid Bagi Tujuan Agihan Bantuan Kepada MuridWarganegara Malaysia Di Sekolah Kerajaan dan Sekolah BantuanKerajaan35. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.10/2005: Rancangan Integrasi Murid- Murid UntukPerpaduan (RIMUP)36. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.9/2004: Panduan Penglibatan Murid-MuridSekolah Dalam Program Atau Aktiviti Anjuran Agensi-Agensi SelainDaripada Agensi Di Bawah Kementerian Pendidikan Malaysia
DASAR PENGOPERIAN HAL EHWAL MURID SESI 2026“Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera”37. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/2004: Memperkasakan PendidikanPencegahan Dadah Di Sekolah38. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/2004: Memperkasakan PendidikanPencegahan Dadah Di Sekolah39. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/2003: Ke Arah Membudayakan NilaiBerterima Kasih40. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.4/2002: Pelaksanaan Program Sekolah Selamat41. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.9/2001: Penglibatan Pelajar Dengan Kegiatan Negatif42. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.8/2001: Pemantapan Pengurusan Disiplin Di Sekolah43. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.5/2001: Batasan Kuasa Persatuan Ibu Bapa dan Guru(PIBG) Di Sekolah44. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/2001: Pindaan Bagi Para 2 Surat Pekeliling IkhtisasBil.10/1998 Panduan Tentang Umur Masuk Sekolah Rendah dan SekolahMenengah Serta Umur Menduduki Peperiksaan Bagi Sekolah Kerajaan, SekolahBantuan Kerajaan dan Sekolah Swasta45. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.15/2000: Peraturan Secara Pentadbiran Supaya lbuBapa / Penjaga Dibenar Menandatangani Borang Rasmi46. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.12/2000: Lawatan Pendidikan Murid Di HariPersekolahan47. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.11/2000: Membanteras Jenayah Di Kalangan MuridSekolah48. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.6/2000: Menangani Masalah Keselamatan, Dadahdan Gangster49. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.7/2000: Mencegah Kebakaran Di Sekolah50. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.8/1999: Keselamatan Diri Murid Dalam PerjalananPergi dan Balik Sekolah51. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.2/1999: Penganjuran Program Motivasi Di Sekolah52. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.21/1998: Persediaan Menghadapi BencanaAlam53. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.5/1998: Akta Pendidikan 1996 dan PeraturanPeraturan Di Bawah Akta Pendidikan 199654. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.6/1998: Menjaga Kesihatan Pelajar Di Sekolah55. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.4/1997: Hukuman Ke Atas Murid MenghisapRokok56. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.1/1996: Sikap Mengutamakan Keceriaan danKebersihan Di Kalangan Pelajar57. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/1996: Panduan Tambahan: Pelantikan GuruKaunseling Sepenuh Masa Di Sekolah Menengah58. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.6/1997: Amalan Kebersihan Di Sekolah 1998
UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELINGJAWATANKUASA UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELINGPENGERUSI MUSZALIPAH BINTI AHMAD YAHYATIMBALAN PENGERUSI HASLIJUITA BINTI HANAFINAIB PENGERUSI I AISAH BINTI ABD KARIMNAIB PENGERUSI II SARALA A/P THANGAVELUSETIAUSAHA NURUL WAHIDA BINTI CHE MAT ZUKIAJK 1. AZIAN BINTI FAHARUDDIN2. NOOR HAYATI BINTI BADRI3. LOO YEE FONG4. KIRANDEEP KAOR A/P SARJIT SINGH5. NORASHIKIN BINTI SHAFIEI6. NURHAJIRA BINTI ABDUL RAHMAN7. NOOR AZIRA BINTI MOHD BASRI❑ Menyediakan rancangan tahunan program dan aktivitiperkhidmatan bimbingan di sekolah.❑ Mengenal pasti keperluan perkhidmatan Bimbingan dan Kaunselingsekolah melalui kajian keperluan, soal selidik, temu bual danperbincangan dengan murid, guru, pentadbir, kakitangan sekolah,ibu bapa dan bukan pelajar.❑ Merancang, mengawal selia dan mengemaskini dan inventoripelajar.❑ Mengumpul, menyelia, menyebar maklumat Bimbingan danKaunseling kepada semua pelajar melalui sebarang media yangsesuai.❑ Mengelola dan melaksanakan aktiviti Bimbingan Kelompok dantunjuk ajar (instructional) yang merangsang perkembangan pelajarsecara optimum.❑ Merancang, melaksana, mengawal selia perkhidmatan bimbingandan kaunseling individu secara profesional dan beretika.❑ Merancang, melaksana mengawal selia aktiviti kemahiran belajaruntuk semua pelajar.❑ Merancang, melaksana, mengawal selia serta menilai program danaktiviti selepas peperiksaan UASA.❑ Merancang, melaksana, mengawal selia, menilai program dan aktivitipendidikan pencegahan dadah, inhalan, rokok dan alkohol.❑ Merancang, menyelia dan mendedahkan pelajar kepada peluangpendidikan selepas UASA.❑ Merancang, melaksana, mengawal selia, menilai program programdan aktiviti perkhidmatan konsultasi serta rujukan, berhubungBimbingan Kerjaya dan Pencegahan Dadah.❑ Merancang, melaksana mengawal selia, menilai program dan aktivitikonferens dengan ibu bapa, guru, kakitangan bukan guru, sertaagensi kerajaan dan bukan kerajaan yang terlibat dalam prosespendidikan dan perkembangan pelajar.BIDANG TUGAS UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELINGSESI AKADEMIK 2026
❑ Membuat penilaian aktiviti, modul, instrumen, pendekatan dansebagainya secara menyeluruh bagai meningkatkan mutu danprofesionalime perkhidmatan Bimbingan di sekolah.❑ Merancang, menyelaras dan menilai sumber dan bahan resosperkhidmatan Bimbingan di sekolah.❑ Menjadi Urusetia kepada Jawatankuasa Penyelaras PerkhidmatanBimbingan di sekolah.❑ Menjadi penggerak utama dalam program latihan dalaman bagimenyebarkan kefahaman dan peningkatan profesionalismeperkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling di sekolah.❑ Mengenal pasti dan merujuk pelajar, guru kakitangan dan siapasahaja yang memerlukan perkhidmatan kaunseling krisis.❑ Menjadi personel perhubungan/serata sekolah dengan agensi-agensiluar yang berkaitan.❑ Menjadi ahli Jawatankuasa ex-oficio dalam jawatankuasa kurikulumsekolah.❑ Menjadi ahli Jawatankuasa dalam Majlis Perancangan Sekolah.❑ Menjadi penyelaras dalam program mentor-mentor sekolah.❑ Menjadi penyelaras dalam program-program pengembangan pelajarseperti kolokium, motivasi, kem jaya diri, kursus ketatanegaraan dansebagainya.❑ Menjadi Urusetia kepada Jawatankuasa Program Sekolah Selamat,Dasar Pendidikan Wajib Matematik dan Sains dalam Bahasa Inggerisdan Dasar Bahasa Tambahan, Penempatan (Kemasukan) pelajar disekolah.❑ Menjadi Penyelaras program-program yang dianjurkan oleh UnitBimbingan dan Kaunseling, Jabatan Pendidikan Negeri.❑ Melaksanakan tugas-tugas yang diarahkan oleh Ketua Jabatan darisemasa ke semasa.UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELINGBIDANG TUGAS UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELINGSESI AKADEMIK 2026
KEMENTERIAN PENDIDIKANVISI UNIT PPDaMATLAMAT UNIT PPDaSekolah Bebas DadahVISI UNIT PPDaMelaksanakan aktiviti-aktiviti Pendidikan Pencegahan Dadah (PPDa) yang menyeluruh dan bersepadu daripada aspek pengurusan dan kepimpinan, kurikulum, kokurikulum dan pembangunan sahsiah.Memastikan murid-murid mempunyai pengetahuan, kesedaran dan kemahiran menentang bahaya dadah, alkohol, rokok, inhalan dan HIV serta bahan terlarang lain yang boleh merosakkan jasmani, emosi, rohani dan intelek.OBJEKTIF UNIT PPDa1. Mempertingkatkan kemahiranmurid berkaitan bahaya dadah,rokok, inhalan, alkohol, HIV danbahan terlarang yang lain.2. Memperkasakan ketahanan danjati diri murid untuk menolakpengaruh dadah dan bahanterlarang yang lain.3. Melahirkan murid kreatif, kritisdan inovatif dalammelaksanakan PPDa di sekolah.PENGENALAN UNIT PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH
UNIT PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAHBIDANG TUGAS UNIT PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH (PPDa)SESI AKADEMIK 2026JAWATANKUASA UNIT PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH (PPDa)PENGERUSI MUSZALIPAH BINTI AHMAD YAHYATIMBALAN PENGERUSI HASLIJUITA BINTI HANAFINAIB PENGERUSI I AISAH BINTI ABD KARIMNAIB PENGERUSI II SARALA A/P THANGAVELUSETIAUSAHA NOOR HAYATI BINTI BADRIAJK 1. AZIAN BINTI FAHARUDDIN2. NURUL WAHIDA BINTI CHE MAT ZUKI3. SHARMA IZWARNI BINTI SHOABANI4. KIRANDEEP KAOR A/P SARJIT SINGH5. NORASHIKIN BINTI SHAFIEI6. NURHAJIRA BINTI ABDUL RAHMAN7. NOOR AZIRA BINTI MOHD BASRIKUMPULAN SASARANMURID, GURU, KAKITANGAN BUKAN GURU, IBU BAPA DAN MASYARAKAT SETEMPAT
UNIT PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAHTAKWIM TAHUNAN UNIT PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH (PPDa)SESI AKADEMIK 2026Bil. Program /Aktiviti/ Online Langkah Pelaksanaan Tarikh Pelaksanaan1MESYUARAT AWAL TAHUN PENGURUSAN PPDa❖ Penubuhan jawatankuasa❖ Mengadakan mesyuarat❖ Menyediakan rancangan aktiviti tahunan❖ Menyediakan minit mesyuarat❖ Pembentangan Perancangan StrategikFebruari2MENUBUHKAN JAWATANKUASA SAHABAT PPDa SEKOLAH❖ Mengadakan mesyuarat dalaman❖ Mengedarkan borang permohonan❖ Temuduga dan tapisan Lantikan Mac3SAMBUTAN HARI ANTIDADAH KEBANGSAANPERINGKAT SEKOLAH❖ Membacakan perutusan antidadah pengarah JPN Sabah❖ Ikrar antidadah oleh SAHABAT PPDa4 5 MINIT MESEJ PPDa❖ 5 minit mesej PPDa dibacakan dua kali sebulan semasa perhimpunan rasmi sekolahFebruari -Oktober5MINGGU ANTIDADAH SEKOLAH❖ Penubuhan jawatankuasa kerja❖ Penyediaan kertas kerja❖ Merancang aktiviti❖ Mendapatkan kelulusan pengetua dan memohon bajetMac
UNIT PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAHTAKWIM TAHUNAN UNIT PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH (PPDa)SESI AKADEMIK 2026Bil. Program /Aktiviti/ Online Langkah Pelaksanaan Tarikh Pelaksanaan6PUSAT AKSES PPDa SEKOLAH(Bilik/Laluan PPDa)❖ Menguruskan dan menyediakan bahan pameranFebruari - Oktober7CERAMAH AGENSI LUAR❖ Menjemput pegawai daripada agensi luar untuk menyampaikan ceramah antidadahFebruari - Oktober8SKIM LENCANAANTIDADAH 2.0❖ Melibatkan 10 Murid❖ Aktiviti sebulan sekali dengan mengisi Buku LogFebruari - Oktober9PENILAIAN DAN PELAPORANAktiviti yang telah dilaksanakan mengikut Fasa 1 dan 2Jan - Mei Fasa 1Jun - Okt Fasa 210PROGRAM TAMBAHAN YANG DIRANCANG PIHAK SEKOLAH❖ Penubuhan jawatankuasa kerja❖ Penyediaan kertas kerja❖ Merancang aktiviti❖ Mendapatkan kelulusan pengetua dan memohon bajetJan - Nov
UNIT DISIPLIN SEKOLAHBIDANG TUGAS UNIT DISIPLIN SEKOLAHSESI AKADEMIK 2026TUGAS UTAMA :Pengurusan Peraturan sekolahi. Merangka dan menentukan dasar disiplin dan peraturansekolah berpandukan pekeliling Kementerian dan JabatanPelajaran Negeri.ii. Merangka dan melaksana aktiviti penghayatan peraturansekolah secara berkesan.iii. Membina satu mekanisme untuk memastikan peraturan sekolahdikuatkuasakan dan dipatuhi .iv. Membina komunikasi berkesan antara murid, guru danpentadbir sekolah supaya melicinkan pengurusan peraturansekolah.v. Sentiasa membuat pelaporan maklumat serta data disiplin danperaturan sekolah kepada pihak Guru Besar, PPD dan JPN.vi. Mewujudkan sistem rekod disiplin dan sistem pemantauan yangberkesan.Menangani Masalah Disiplin Sekolahi. Sentiasa bersedia dipanggil mengadakan mesyuarattergempar untuk membincangkan kes-kes berat mengenaidisiplin.ii. Bersedia menjalankan hukuman disiplin sekiranya diwakilkanoleh Guru Besar.iii. Mengambil tindakan segera terhadap kes-kes salah laku muridyang tidak berat dan mencatat semua kes disiplin dalamborang disiplin/buku laporan disiplin.iv. Melapor kes disiplin yang telah diambil tindakan kepada PKHEM seminggu sekali.v. Memastikan semua prosedur tindakan hukuman disiplinmengikut kaedah yang ditetapkan oleh pekeliling Kementeriandan JPN.vi. Menjadi pegawai perhubungan antara pihak sekolah denganibu bapa/penjaga dalam menangani disiplin.Pengurusan Pengawas Sekolahi. Menyenarai dan mengemukakan calon pengawas kepada PKHEM.ii. Mengadakan majlis penyampaian watikah pelantikanpengawas sekolah.iii. Menyedia dan menerangkan bidang tugas dan jadual tugaspengawas.iv. Membimbing dan membantu pengawas dalam menguatkuasaperaturan sekolah.v. Mengadakan kursus kepemimpinan dan kesedaran untukpengawas.vi. Menubuh dan mengaktifkan Kelab Pencegahan JenayahSekolah.vii. Menyampaikan Sijil Penghargaan kepada pengawas.