RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 4 2023/2024 Page 1 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 4
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 4 2023/2024 Page 1 TAJUK : 1. MARI BELAJAR SEJARAH FOKUS : UNIT 1. SEJARAH DAN KITA MINGGU UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN 1 20.03.23 - 24.03.23 2 27.03.23 - 31.03.23 1.1 Pengertian dan Kemahiran Ilmu Sejarah 1.1.1 Menyatakan pengertian sejarah. 1.1.2 Mengenal pasti sumber dalam sejarah. K.1.1.7 Menerangkan kepentingan mengambil iktibar daripada peristiwa lalu. TP 1: Memerihalkan pengertian dan kemahiran ilmu sejarah. TP 2: Menerangkan pengertian dan kemahiran ilmu sejarah. i-THINK: Peta Bulatan KBAT: Menganalisis Aktiviti PAK-21: Sumbangsaran Peta I-Think (Peta Bulatan) 3 03.04.23 - 07.04.23 1.1 Pengertian dan Kemahiran Ilmu Sejarah 1.1.3 Menjelaskan kaedah penyelidikan sejarah. 1.1.4 Membezakan konsep ruang dan masa dalam sejarah. K.1.1.8 Menjelaskan kepentingan meraikan sesuatu peristiwa sejarah negara. TP 3 : Menjelaskan maklumat pengertian dan kemahiran ilmu sejarah contoh. TP 4 : Menganalisis pengertian dan kemahiran ilmu sejarah. i-THINK: Peta Alir KBAT: Menganalisis Aktiviti PAK-21: Peta i-Think - Peta Alir, Qudrat Activity (Aktiviti Berempat) 4 1.1.4 Membezakan konsep ruang dan masa dalam sejarah. TP 5 : Menilai kepentingan pengertian dan kemahiran ilmu sejarah. i-THINK: Peta Alir
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 4 2023/2024 Page 1 10.04.23 - 14.04.23 1.1 Pengertian dan Kemahiran Ilmu Sejarah SIVIK: Tema: Kasih Sayang Tajuk: Bebas Buli Objektif: Rujuk DSKP Sivik 1.1.5 Menghuraikan sebab dan akibat dalam peristiwa sejarah. K.1.1.9 Menghurai kepentingan memelihara sumber sejarah untuk generasi akan datang. TP 6 : Menjana idea tentang pengertian dan kemahiran ilmu sejarah untuk memupuk semangat cinta akan negara. KBAT: Menilai Aktiviti PAK-21: i-Think Map - Peta Alir, RolePlay (Main peranan). 5 17.04.23 - 21.04.23 1.2 Pengertian Diri dan Keluarga. 1.2.1 Menyatakan biodata diri. 1.2.2 Menjelaskan pengertian keluarga asas dan kembangan. K1.2.7 Menghuraikan kepentingan akhlak yang mulia untuk mewujudkan hubungan kekeluargaan yang harmoni. TP 1 : Memerihalkan pengertian diri dan keluarga. TP 2 : Menjelaskan pengertian diri dan keluarga dengan contoh. i-THINK: Peta Pokok KBAT: Mengaplikasi Aktiviti PAK-21: Hot seating, Presentations (berkumpulan). 6 01.05.23 - 05.05.23 1.2 Pengertian Diri dan Keluarga. 1.2.3 Membandingkan peranan anggota keluarga. 1.2.4 Menghuraikan perkembangan diri mengikut garis masa. K1.2.7 Menghuraikan kepentingan akhlak yang mulia untuk mewujudkan hubungan kekeluargaan yang harmoni. TP 3 : Menerangkan salasilah diri dan keluarga. TP 4 : Menganalisis pengertian diri dan keluarga dalam pelbagai situasi. i-THINK: Peta Bulatan KBAT: Menganalisis Aktiviti PAK-21: Round table, Presentations (berkumpulan.)
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 4 2023/2024 Page 1 TAJUK : 1. MARI BELAJAR SEJARAH FOKUS : UNIT 3. SEKOLAH KEBANGGAAN SAYA 7 08.05.23 - 12.05.23 1.3 Sejarah sekolah Tajuk Kajian Kes: Kajian penyediaan dokumen murid, surat beranak, mykid, borang pendaftaran sekolah. 1.3.1 Menyatakan nama dan alamat sekolah 1.3.2 Mengenalpasti lokasi sekolah. K 1.3.5 Menerangkan kepentingan tanggungjawab murid terhadap sekolah. K 1.3.7 Menghuraikan kepentingan sekolah sebagai sebuah institusi yang membina masyarakat dan negara. TP 1 : Menyatakan maklumat asas tentang sekolah. TP 2 : Menjelaskan maklumat tentang sejarah sekolah dengan contoh. i-THINK: Peta Bulatan KBAT: Mengaplikasi Aktiviti PAK-21: Sumbangsaran, Pengalaman Peribadi. 8 15.05.23 - 19.05.23 1.3 Sejarah sekolah SIVIK: Tema: Hormat Menghormati Tajuk: Amalan 3R Objektif: Rujuk DSKP Sivik 1.3.3 Menjelaskan sejarah sekolah. K1.3.6 Menjelaskan kepentingan mengiktiraf jasa dan sumbangan sekolah kepada diri serta masyarakat. TP 3 : Menyusun sejarah sekolah secara kronologi. TP 4 : Menganalisis kepentingan sejarah sekolah untuk dijadikan iktibar. i-THINK: Peta Pokok KBAT: Menganalisis Aktiviti PAK-21: Gallery walk, Presentations - berkumpulan. 9 22.05.23 - 26.05.23 1.3 Sejarah sekolah 1.3.4 Menghuraikan maklumat sekolah yang lengkap. K1.3.7 Menghuraikan kepentingan sekolah sebagai sebuah institusi yang membina masyarakat dan negara. TP 5 : Menilai kepentingan sejarah sekolah untuk melahirkan rasa bangga terhadap sekolah. TP 6 : Menzahirkan idea peranan dalam melahirkan generasi yang mampu berdaya saing di peringkat global. i-THINK: Peta pokok KBAT: Menganalisis Aktiviti PAK-21: Qudrat Activity (Aktiviti Berempat), Presentations - berkumpulan.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 4 2023/2024 Page 1 CUTI PENGGAL 1 SESI 2023 / 2024 27 / 05 / 2023 – 04 /06/ 2023 10 05.06.23- 09.06.23 1.4 Kawasan Tempat Tinggal 1.4.1 Menyatakan maklumat lengkap mengenai tempat tinggal. 1.4.2 Menerangkan bentuk muka bumi kawasan tempat tinggal. K1.4.5 Menyatakan kepentingan menjaga kemudahan awam di tempat tinggal. TP 1 : Menyenaraikan maklumat kawasan tempat tinggal. TP 2 : Menerangkan kawasan tempat tinggal dengan contoh. i-THINK: Peta buih KBAT: Menganalisis Aktiviti PAK-21: Hot Seating, Pengalaman peribadi. 11 12.06.23 – 16.06.23 1.4 Kawasan Tempat Tinggal 1.4.3 Menjelaskan sejarah tempat tinggal. K1.4.6 Menerangkan kepentingan menjaga kebersihan dan keindahan di tempat tinggal. TP 3 : Menghubungkait kawasan tempat tinggal murid dengan kawasan yang lain. TP 4 : Menganalisis maklumat kawasan tempat tinggal. i-THINK: Peta Bulatan KBAT: Menganalisis Aktiviti PAK-21: Hot seat, Table talker. 12 19.06.23 - 23.06.23 1.4 Kawasan Tempat Tinggal SIVIK: Tema: Bertanggungjawab Tajuk: Rajin & Komited Terhadap diri & keluarga Objektif: Rujuk DSKP Sivik 1.4.4 Menghuraikan tokoh setempat di tempat anda. K1.4.7 Menjelaskan kepentingan sikap menghargai kawasan tempat tinggal. TP 5 : Menilai kepentingan memelihara kawasan tempat tinggal. TP 6 : Menghasilkan idea untuk mengekalkan kelestarian kawasan tempat tinggal. i-THINK: Peta Buih Berganda KBAT: Menilai. Aktiviti PAK21: Think-pairshare, Presentation.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 4 2023/2024 Page 1 MINGGU UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN TAJUK : 2. ZAMAN AIR BATU FOKUS : UNIT 5. ZAMAN AIR BATU 13 26.06.23 - 30.06.23 2.1 Zaman Air Batu 2.1.1 Menyatakan maksud Zaman Air Batu. 2.1.2 Menyenaraikan garis masa Zaman Air Batu. K2.1.5 Menerangkan kepentingan mengambil iktibar perubahan zaman dalam kehidupan manusia. TP 1 : Memerihalkan tentang Zaman Air Batu. TP 2 : Menerangkan Zaman Air Batu dengan contoh. TP 3 : Menunjukkan pengaruh fizikal alam dengan Zaman Air Batu. i-THINK: Peta Bulatan. KBAT: Menganalisis Aktiviti PAK-21: Hot seat, Presentations (Persembahan)berkumpula n. 14 03.07.23 - 07.07.23 2.1 Zaman Air Batu 2.1.3 Menerangkan perubahan Zaman Air Batu Akhir. 2.1.4 Menghuraikan kesan perubahan Zaman Air Batu Akhir di Asia Tenggara. K2.1.6 Menjelaskan kepentingan langkah memelihara dan memulihara alam sekitar. K2.1.7 Menghuraikan kepentingan usaha mengekalkan kelestarian alam sekitar. TP 4 : Menganalisis perubahan Zaman Air Batu. TP 5 : Menilai kepentingan Zaman Air Batu kepada manusia. TP 6 : Menjana idea Zaman Air Batu untuk mengekalkan kelestarian alam sekitar. i-THINK: Peta Bulatan. KBAT: Menilai Aktiviti PAK-21: Hot seat, Presentations (Persembahan)- berkumpulan.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 4 2023/2024 Page 1 TAJUK : 3. ZAMAN PRASEJARAH FOKUS : UNIT 6. ZAMAN PRASEJARAH 15 10.07.23 - 14.07.23 3.1 Kehidupan Manusia Zaman Prasejarah 3.1.1 Menyatakan maksud Zaman Prasejarah. 3.1.2 Memberi contoh lokasi Zaman Prasejarah di negara kita. K3.1.5 Menyatakan kepentingan memulihara artifak Zaman Prasejarah. TP 1 : Memerihalkan kehidupan manusia Zaman Prasejarah. TP 2 : Menerangkan kehidupan manusia Zaman Prasejarah dengan contoh. i-THINK: Peta Pokok KBAT: Mengaplikasi Aktiviti PAK-21: I See, I Think, I Wonder, Presentations. 16 17.07.23 - 21.07.23 3.1 Kehidupan Manusia Zaman Prasejarah SIVIK: Tema: Kegembiraan Tajuk: Fikirkan Boleh Objektif: Rujuk DSKP Sivik 3.1.3 Menghuraikan ciri kehidupan dari aspek kegiatan sosial dan ekonomi manusia Zaman Prasejarah. K3.1.6 Menjelaskan sikap bersedia untuk menghadapi perubahan persekitaran. TP 3 : Mengkaji maklumat kehidupan manusia Zaman Prasejarah. TP 4 : Menganalisis maklumat kehidupan manusia Zaman Prasejarah. i-THINK: Peta Bulatan KBAT: Menganalisis Aktiviti PAK-21: Table Talkers, Presentations. 17 24.07.23 - 28.07.23 3.1 Kehidupan Manusia Zaman Prasejarah. 3.1.4 Menghuraikan sumbangan teknologi Zaman Prasejarah kepada kemajuan inovasi pada masa kini. K3.1.7 Menghuraikan kepentingan sumbangan Zaman Prasejarah terhadap peradaban negara. TP 5 : Membuat penilaian maklumat kehidupan manusia Zaman Prasejarah. TP 6 : Merangka idea Zaman Prasejarah dalam mengekalkan kelestarian warisan. i-THINK: Peta pokok KBAT: Menilai Aktiviti PAK-21: Think-pair-share Presentations.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 4 2023/2024 Page 1 MINGGU UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN TAJUK : 4. KERAJAAN MELAYU AWAL FOKUS : UNIT 7. KERAJAAN MELAYU AWAL 18 31.08.23 - 04.08.23 4.1 Kerajaan Melayu Awal 4.1.1 Menamakan Kerajaan Melayu Awal di Alam Melayu. 4.1.2 Menyatakan lokasi Kerajaan Melayu Awal di Kepulauan Melayu. K4.1.5 Menerangkan kepentingan menjalin hubungan diplomatik. TP 1 : Menyatakan tentang Kerajaan Melayu Awal. TP 2 : Menerangkan maklumat kerajaan Melayu Awal dengan contoh. i-THINK: Peta Titi KBAT: Mengaplikasi Aktiviti PAK-21: Brainstorming, Presentations (Persembahan)- berkumpulan 19 07.08.23 - 11.08.23 4.1 Kerajaan Melayu Awal 4.1.3 Menjelaskan hubungan diplomatik Kerajaan Melayu Awal di Kepulauan Melayu. K4.1.6 Menjelaskan kepentingan perdagangan jalan laut kepada negara. TP 3 : Menjelaskan maklumat kerajaan Melayu Awal dalam pelbagai situasi. TP 4 : Menganalisis maklumat Kerajaan Melayu Awal. i-THINK: Peta Bulatan KBAT: Menganalisis Aktiviti PAK-21: Round table, Presentations. 20 14.08.23 - 18.08.23 4.1 Kerajaan Melayu Awal 4.1.4 Menghuraikan kegiatan ekonomi Kerajaan Melayu Awal di Kepulauan Melayu. K4.1.7 Menghuraikan kepentingan sumbangan Kerajaan Melayu Awal terhadap ekonomi negara. TP 5 : Menilai kepentingan maklumat Kerajaan Melayu Awal. TP 6 : Menjana idea maklumat tentang Kerajaan Melayu Awal. i-THINK: Peta Bulatan KBAT: Meni Aktiviti PAK-21: Qudrat Activity (Aktiviti Berempat), Gallery walk
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 4 2023/2024 Page 1 MINGGU UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN TAJUK : 5. TOKOH -TOKOH TERBILANG KESULTANAN MELAYU MELAKA FOKUS : PENGASAS KESULTANAN MELAYU MELAKA 21 21.08.23 - 25.08.23 5.1 Tokoh Terbilang Kesultanan Melayu Melaka SIVIK: Tema: Kasih Sayang Tajuk: Rukun Negara Objektif: Rujuk DSKP Sivik 5.1.1 Menyatakan struktur masyarakat Zaman Kesultanan Melayu Melaka. K5.1.4 Menerangkan cara menghargai keistimewaan tokoh terbilang Kesultanan Melayu Melaka. TP 1 : Memerihalkan tokoh terbilang Kesultanan Melayu Melaka. TP 2 : Menjelaskan tentang tokoh terbilang Kesultanan Melayu Melaka dengan contoh. i-THINK: Peta Bulatan KBAT: Menganalisis Aktiviti PAK-21: I See, I Think, I Wonder, Table talker CUTI PENGGAL 2 SESI 2023 / 2024 26 / 08 / 2023 – 03 /09/ 2023 22 04.09.23 - 08.09.23 5.1 Tokoh Terbilang Kesultanan Melayu Melaka 5.1.2 Menjelaskan maksud tokoh terbilang dalam Kesultanan Melayu Melaka. K5.1.5 Menjelaskan kepentingan mencontohi nilai murni tokoh terbilang. TP 3 : Mengkaji tokoh terbilang Kesultanan Melayu Melaka. TP 4 : Menganalisis maklumat tokoh terbilang dalam Kesultanan Melayu Melaka. i-THINK: Peta Pokok KBAT: Menganalisis Aktiviti PAK-21: Brainstorming, Galery Walk 23 11.09.23 - 15.09.23 5.1 Tokoh Terbilang Kesultanan Melayu Melaka 5.1.3 Mengkategorikan peranan Sultan, Bendahara, dan Laksamana dalam Kesultanan Melayu Melaka. TP 5 : Membuat penilaian tokoh terbilang dalam Kesultanan Melayu Melaka. TP 6 : Menghasilkan idea tentang kepemimpinan yang berwibawa pada masa hadapan. i-THINK: Peta Pokok KBAT: Menilai Aktiviti PAK-21: Brainstorming,
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 4 2023/2024 Page 1 K5.1.6 Menghuraikan kepentingan menghargai sumbangan tokoh. Presentations. MINGGU UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN TAJUK : 5. TOKOH-TOKOH TERBILANG KESULTANAN MELAYU MELAKA FOKUS : UNIT 9. PARAMESWARA PENGASAS MELAKA 24 18.09.23 - 22.09.23 5.2 Pengasas Kesultanan Melayu Melaka 5.2.1 Menyatakan latar Pengasas Kesultanan Melayu Melaka. K5.2.5 Menerangkan kepentingan sifat-sifat kepimpinan tokoh yang boleh dicontohi. . TP 1 : Memerihalkan tentang pengasasan Kesultanan Melayu Melaka. i-THINK: Peta Buih KBAT: Menilai Aktiviti PAK-21: Café (Kedai Kopi), Presentations. 25 25.09.23 - 29.09.23 5.2 Pengasas Kesultanan Melayu Melaka SIVIK: Tema:Hormat Menghormati Tajuk: Rasuah Objektif: Rujuk DSKP Sivik 5.2.2 Menerangkan rentetan peristiwa perjalanan Pengasas K5.2.6 Menjelaskan kepentingan sumbangan Pengasas Kesultanan Melayu Melaka TP 2 : Menguasai maklumat pengasas Kesultanan Melayu Melaka dengan contoh. TP 3 : Menyusun maklumat pengasas Kesultanan Melayu Melaka. i-THINK: Peta Alir KBAT: Menilai Aktiviti PAK-21: Recap Group, Gallery walk 26 02.10.23 - 06.10.23 5.2 Pengasas Kesultanan Melayu Melaka 5.2.3 Menjelaskan peristiwa pembukaan Melaka. K5.2.6 Menjelaskan kepentingan sumbangan TP 4 : Menganalisis kewibawaan pengasas Kesultanan Melayu Melaka. i-THINK: Peta Bulatan KBAT: Menilai Aktiviti PAK-21: Recap group, gallery walk.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 4 2023/2024 Page 1 Pengasas Kesultanan Melayu Melaka. 27 09.10.23 - 13.10.23 5.2 Pengasas Kesultanan Melayu Melaka 5.2.3 Menjelaskan peristiwa pembukaan Melaka. K5.2.6 Menjelaskan kepentingan sumbangan Pengasas Kesultanan Melayu Melaka. TP 4 : Menganalisis kewibawaan pengasas Kesultanan Melayu Melaka. i-THINK: Peta Bulatan KBAT: Menilai Aktiviti PAK-21: Recap group, gallery walk. 28 16.10.23 - 20.10.23 5.2 Pengasas Kesultanan Melayu Melaka 5.2.4 Menghuraikan asal usul nama Melaka dari pelbagai sumber. K5.2.7 Menghuraikan kepentingan sikap taat setia kepada raja dan negara. TP 5 : Menjustifikasi ciri-ciri pemerintah untuk penerusan kestabilan negara. TP 6 : Mencadangkan idea menjamin keutuhan institusi beraja pada masa hadapan. i-THINK: - KBAT: Menilai Aktiviti PAK-21: Round table, Think– Pair– Share. 29 23.10.23 - 27.10.23 5.2 Pengasas Kesultanan Melayu Melaka 5.2.4 Menghuraikan asal usul nama Melaka dari pelbagai sumber. K5.2.7 Menghuraikan kepentingan sikap taat setia kepada raja dan negara TP 5 : Menjustifikasi ciri-ciri pemerintah untuk penerusan kestabilan negara. TP 6 : Mencadangkan idea menjamin keutuhan institusi beraja pada masa hadapan. i-THINK: - KBAT: Menilai Aktiviti PAK-21: Round table, Think– Pair– Share.
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 4 2023/2024 Page 1 MINGGU UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN TAJUK : 5. TOKOH -TOKOH TERBILANG KESULTANAN MELAYU MELAKA FOKUS : UNIT 10. TUN PERAK BENDAHARA TERBILANG 30 30.10.23 - 03.11.23 5.3 Tun Perak Sebagai Bendahara Melaka 5.3.1 Menceritakan riwayat hidup Tun Perak. K5.3.4 Mengambarkan cara menyatakan penghargaan terhadap jasa dan sumbangan Tun Perak. TP 1 : Memerihalkan maklumat Tun Perak sebagai Bendahara Melaka. i-THINK: Peta buih KBAT: Mengaplikasi Aktiviti PAK-21: Hot seat, presentations. 31 06.11.23 - 10.11.23 5.3 Tun Perak Sebagai Bendahara Melaka SIVIK: Tema: Bertanggungjawab Tajuk: Jujur dan Amanah Objektif: Rujuk DSKP Sivik 5.3.2 Menganalisis peranan Tun Perak sebagai Bendahara Melaka. K5.3.5 Menjelaskan nilai kepimpinan Tun Perak yang boleh dicontohi. TP 2 : Menjelaskan sifat-sifat Tun Perak sebagai Bendahara Melaka dengan contoh. TP 3 : Membuat urutan maklumat Tun Perak sebagai Bendahara Melaka. i-THINK: Peta Pokok KBAT: Menganalisa Aktiviti PAK-21: Learning Trios A-B-C (Tiga serangkai A-B-C), Presentations. 32 13.11.23 - 17.11.23 5.3 Tun Perak Sebagai Bendahara Melaka 5.3.3 Menghuraikan kebijaksanaan Tun Perak dalam membina kegemilangan Kesultanan Melayu Melaka (KMM). TP 4 : Mentafsir tentang Tun Perak sebagai tokoh terbilang. i-THINK: Peta Bulatan KBAT: Menganalisis Aktiviti PAK-21: Think– Pair– Share, Gallery walk
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 4 2023/2024 Page 1 MINGGU UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN 33 20.11.23 - 24.11.23 5.3 Tun Perak Sebagai Bendahara Melaka 5.3.1 Menceritakan riwayat hidup Tun Perak. K5.3.4 Mengambarkan cara menyatakan penghargaan terhadap jasa dan sumbangan Tun Perak. TP 1 : Memerihalkan maklumat Tun Perak sebagai Bendahara Melaka. i-THINK: Peta buih KBAT: Mengaplikasi Aktiviti PAK-21: Hot seat, presentations. 34 27.11.23 - 01.12.23 5.3 Tun Perak Sebagai Bendahara Melaka SIVIK: Tema: Bertanggungjawab Tajuk: Jujur dan Amanah Objektif: Rujuk DSKP Sivik 5.3.2 Menganalisis peranan Tun Perak sebagai Bendahara Melaka. K5.3.5 Menjelaskan nilai kepimpinan Tun Perak yang boleh dicontohi. TP 2 : Menjelaskan sifat-sifat Tun Perak sebagai Bendahara Melaka dengan contoh. TP 3 : Membuat urutan maklumat Tun Perak sebagai Bendahara Melaka. i-THINK: Peta Pokok KBAT: Menganalisa Aktiviti PAK-21: Learning Trios A-BC (Tiga serangkai A-B-C), Presentations. 35 04.12.23 - 08.12.23 5.3 Tun Perak Sebagai Bendahara Melaka 5.3.3 Menghuraikan kebijaksanaan Tun Perak dalam membina kegemilangan Kesultanan Melayu Melaka (KMM). K5.3.6 Menghuraikan kepentingan nilai taat setia kepada pemimpin. TP 4 : Mentafsir tentang Tun Perak sebagai tokoh terbilang. i-THINK: Peta Bulatan KBAT: Menganalisis Aktiviti PAK-21: Think– Pair– Share, Gallery walk
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 4 2023/2024 Page 1 MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN TAJUK : 5. TOKOH-TOKOH TERBILANG KESULTANAN MELAYU MELAKA FOKUS : UNIT 11. HANG TUAH LAKSAMANA MELAKA 36 11.12.23 - 15.12.23 5.4 Hang Tuah sebagai Laksamana Melaka 5.4.1 Menyatakan riwayat hidup Hang Tuah. K5.4.4 Mencontohi kesetiaan Hang Tuah sebagai Laksamana Melaka. TP 1 : Memerihalkan Hang Tuah sebagai Laksamana Melaka. TP 2 : Menjelaskan sifat-sifat Hang Tuah sebagai Laksamana Melaka dengan contoh. i-THINK: Peta buih. KBAT: Menganalisis Aktiviti PAK-21: Think-pair-share, Gallery walk CUTI PENGGAL 3 SESI 2023 / 2024 16 / 12 / 2023 – 01 /01/ 2024 37 02.01.24 - 05.01.24 5.4 Hang Tuah sebagai Laksamana Melaka 5.4.2 Menjelaskan kualiti diri Hang Tuah sebagai Laksamana Melaka. K5.4.5 Menjelaskan kebijaksanaan tokoh dalam menyelesaikan sesuatu masalah. TP 3 : Menyusun maklumat Hang Tuah sebagai Laksamana Melaka. TP 4 : Menganalisis maklumat Hang Tuah sebagai tokoh terbilang. i-THINK: Peta Buih berganda. KBAT: Menganalisis Aktiviti PAK-21: Recap Group (Mengulangi / mengingat semula), Presentation. 38 08.01.24 - 12.01.24 MINGGU PENTAKSIRAN SUMATIF / UASA
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 4 2023/2024 Page 1 MINGGU TARIKH UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN 39 15.01.24 - 19.01.24 5.4 Hang Tuah sebagai Laksamana Melaka 5.4.3 Menganalisis peranan Hang Tuah sebagai Laksamana Melaka. K5.4.6 Mencadangkan sikap bertanggungjawab mempertahankan kedaulatan negara. TP 5 : Menilai ciri-ciri Hang Tuah sebagai Laksamana Melaka. TP 6 : Menjana idea tentang sikap Kepemimpinan Hang Tuah pemimpin kepada generasi muda. i-THINK: Peta Alir. KBAT: Menilai Aktiviti PAK-21: I See, I Think, I Wonder , Hot seat 40 22.01.24 - 26.01.24 5.4 Hang Tuah sebagai Laksamana Melaka 5.4.1 Menyatakan riwayat hidup Hang Tuah. K5.4.4 Mencontohi kesetiaan Hang Tuah sebagai Laksamana Melaka. TP 1 : Memerihalkan Hang Tuah sebagai Laksamana Melaka. TP 2 : Menjelaskan sifat-sifat Hang Tuah sebagai Laksamana Melaka dengan contoh. i-THINK: Peta buih. KBAT: Menganalisis Aktiviti PAK-21: Think-pair-share, Gallery walk 41 29.01.24 - 02.02.24 5.4 Hang Tuah sebagai Laksamana Melaka 5.4.2 Menjelaskan kualiti diri Hang Tuah sebagai Laksamana Melaka. K5.4.5 Menjelaskan kebijaksanaan tokoh dalam menyelesaikan sesuatu masalah. TP 3 : Menyusun maklumat Hang Tuah sebagai Laksamana Melaka. TP 4 : Menganalisis maklumat Hang Tuah sebagai tokoh terbilang. i-THINK: Peta Buih berganda. KBAT: Menganalisis Aktiviti PAK-21: Recap Group (Mengulangi / mengingat semula), Presentation. 42 05.02.24 - 09.02.24 5.4 Hang Tuah sebagai Laksamana Melaka 5.4.2 Menjelaskan kualiti diri Hang Tuah sebagai Laksamana Melaka. TP 3 : Menyusun maklumat Hang Tuah sebagai Laksamana Melaka. TP 4 : Menganalisis maklumat Hang Tuah sebagai tokoh terbilang. i-THINK: Peta Buih berganda. KBAT: Menganalisis Aktiviti PAK-21:
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN SEJARAH TAHUN 4 2023/2024 Page 1 SIVIK: Tema: Tajuk: Objektif: Rujuk DSKP Sivik 5.4.3 Menganalisis peranan Hang Tuah sebagai Laksamana Melaka. K5.4.5 Menjelaskan kebijaksanaan tokoh dalam menyelesaikan sesuatu masalah. TP 5 : Menilai ciri-ciri Hang Tuah sebagai Laksamana Melaka. TP 6 : Menjana idea tentang sikap Kepemimpinan Hang Tuah pemimpin kepada generasi muda. Recap Group (Mengulangi / mengingat semula), Presentation. CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2023 / 2024 10 / 02 / 2024 – 10 /03/ 2024