NAMA : ___________________________________________________________________
KELAS : _______________
MODUL PDPR
PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 3
UNIT 6: BELON UDARA TINGGI DI LANGIT
MODUL 2: KEMAHIRAN MUZIK
MODUL 1: BAHASA MUZIK
TEMPOH MASA: SATU (1) MINGGU
ISNIN – JUMAAT
(17 – 21 MEI 2021)
MODUL:
2.0 Kemahiran Muzik
1.0 Bahasa Muzik
STANDARD KANDUNGAN / KANDUNGAN ASAS
2.4.1 Mengenal dan memahami:
i) bahagian rekoder
ii) penjarian asas rekoder
2.4.2 Memainkan rekoder mengikut tempo dengan ton yang baik:
i) dengan penjarian not B, A, G
ii) menggunakan jenis not
STANDARD PEMBELAJARAN / KANDUNGAN TAMBAHAN
1.2.1 Membaca not pada baluk:
(i) not G, A, B.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN:
Pada akhir PdPc, murid Tahun 3 akan dapat:
Mengenal pasti bahagian-bahagian rekoder dengan tepat.
Meniup latihan rekoder 1 dan 2 menggunakan penjarian not B dengan tepat.
KRITERIA KEJAYAAN:
1. Murid menamakan 3 bahagian rekoder dengan tepat.
2. Murid mengenal pasti 3 jenis not berdasarkan ikon.
3. Murid membuat penjarian not B dengan tepat.
ARAHAN 1
Jom kita kenali bahagian-bahagian rekoder.
Sila lihat gambarajah di bawah untuk mengenali bahagian-bahagian
rekoder serta cara memegang rekoder dengan betul.
ARAHAN 2
Jom kita belajar membaca notasi muzik dengan menggunakan ikon
buah-buahan.
Berikut merupakan ikon buah-buahan serta nilai yang diwakilinya.
NO IKON NOTASI KIRAAN SEBUTAN
1 1 detik ta
2 2 detik ta-a
3 4 detik ta-a-a-a
ARAHAN 3
Jom kita belajar penjarian not B. Sila tiup latihan rekoder 1 dan 2.
LATIHAN 1
Sila namakan bahagian-bahagian rekoder di bawah dengan tepat.
LATIHAN 2
Isikan tempat kosong dengan jawapan yang tepat.
NO IKON NOTASI KIRAAN SEBUTAN
1 _____ detik ta-a-a-a
2 2 detik ________
3 _____ detik _______
Pentaksiran (PBD) Kendiri Murid
Kaedah: Penulisan dan permainan alat muzik tiup rekoder.
Bil Saya dapat: 3 4 5
Bintang Bintang Bintang
1 Menamakan 3 bahagian rekoder dengan
tepat.
2 Mengenal pasti 3 jenis not berdasarkan ikon.
3 Membuat penjarian not B dengan tepat.
4 Meniup latihan rekoder 1 dan 2 menggunakan
penjarian not B dengan tepat.