รายงานการใช้หลักสูตรต้านทุจริต

แบบรายงานการใชห้ ลักสตู รตา้ นทุจรติ ศกึ ษา โรงเรยี นชุมชนบ้านนาเยีย
ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔

ก

คำนำ
โรงเรียนชุมชนบ้านนาเยีย สังกัดสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต ๔ ได้
จัดทารายงานผลการดาเนินงานหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา ประจาปีการศึกษา 256๔ ขึ้นเพื่อสรุปการทางาน
ปัญหา อุปสรรคและข้อเสนอแนะในการจัดการเรยี นการสอนรายวิชาต้านทจุ ริตศึกษา และเพอ่ื เปน็ แนวทางในการ
จดั การเรยี นการสอนตอ่ ไป

โรงเรียนชุมชนบ้านนาเยีย

แบบรายงานการใช้หลกั สตู รตา้ นทจุ ริตศึกษา โรงเรยี นชุมชนบา้ นนาเยยี
ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔

สำรบญั ข

คานา หน้ำ
สารบญั ก
การรายงานผลการดาเนินงาน หลกั สูตรต้านทจุ รติ ศึกษา ข
ความสาคัญของการดาเนนิ งาน ๑
วัตถุประสงคห์ รอื เป้าหมายของการดาเนนิ งาน ๑
กระบวนการดาเนนิ งาน ๒
ผลการดาเนนิ งาน ๒
ประโยชน์ท่ีไดร้ บั และการเผยแพร่ ๒
ปัจจัยความสาเรจ็ ๓
ปญั หา อปุ สรรค ข้อเสนอแนะ แนวทางการพัฒนาตอ่ เนอ่ื งและเอกสารอา้ งองิ ๓
รายงานผลการปฏิบัตงิ าน ๓
ภาคผนวก ๔
ภาพกจิ กรรมการสอน ๗
๗

แบบรายงานการใช้หลักสูตรต้านทุจริตศกึ ษา โรงเรียนชมุ ชนบา้ นนาเยยี
ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔

๑

กำรรำยงำนผลกำรดำเนนิ งำน หลกั สูตรตำ้ นทุจรติ ศกึ ษำ (Anti-Corruption Education)
โรงเรียนชมุ ชนบำ้ นนำเยีย ประจำปกี ำรศกึ ษำ ๒๕๖๔

1. ควำมสำคัญของกำรดำเนนิ งำน

ปัจจุบัน ปัญหาการทุจริตคอร์รัปชันถือได้ว่าเป็นปัญหาใหญ่ท่ีเกิดขึ้นในประเทศต่าง ๆ ท่ัวโลก รวมทั้ง
ประเทศไทยซ่ึงปญั หานีย้ ังไม่มที ีทา่ ว่าจะหมดไป อีกทั้งยังทวีความรุนแรงและซบั ซอ้ นมากข้ึนอย่าง ต่อเน่ืองแม้วา่
ประเทศไทยจะกา้ วเข้าสู่ความทันสมยั มรี ะบบการบริหารราชการสมัยใหมม่ ีการรณรงค์จาก องค์กรของรัฐ หรือ
องค์กรอิสระต่าง ๆ ที่เห็นพ้องกันว่า การทุจริตคอร์รัปชันเป็นปัญหาท่ีนาไปสู่ความยากจน และเป็นอุปสรรคท่ี
ขัดขวางการพฒั นาประเทศอย่างแท้จริง สาหรับประเทศไทยนนั้ เป็นท่ที ราบกันทว่ั ไปวา่ ปญั หาเรื่องการทุจรติ คอร์
รัปชนั เปน็ ปญั หาสาคญั ลาดบั ต้น ๆ ทส่ี ง่ ผลกระทบตอ่ การพัฒนาประเทศเปน็ อย่าง มาก ปัญหาดังกล่าวเกดิ ข้นึ มา
ชา้ นานจนฝงั รากลึก และพบเกือบทุกกลมุ่ อาชีพในสังคมไทย เก่ียวพนั กบั วถิ ชี วี ติ ของคนไทยมาอยา่ งยาวนาน หรอื
กลา่ วได้ว่าเปน็ ส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมไทยไปแล้ว

สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐานในฐานะองค์กรรับผิดชอบการจัดการศึกษาให้แก่ผู้เรียน
ต้ังแต่ระดับปฐมวัยจนถึงชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 6 จึงได้จัดทารายวิชาเพ่ิมเติมการปอ้ งกันการทจุ รติ ประกอบด้วย
เนือ้ หา 4 หน่วยการเรยี นรู้ ไดแ้ ก่

1) การคดิ แยกแยะระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนและผลประโยชนส์ ว่ นรวม
2) ความละอายและความไม่ทนตอ่ การทุจริต
3) Strong : จิตพอเพยี งต้านทจุ ริตและ
4) พลเมอื งกบั ความรับผิดชอบตอ่ สงั คม
ซ่ึงทางซึ่งท้งั 4 หนว่ ยน้จี ะจดั ทาเป็นแผนการจดั การเรยี นร้ตู ้ังแต่ ระดบั ชั้นปฐมวัยจนถงึ ชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่
6 เพ่ือให้สถานศึกษาทุกแห่งนาไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนเพอื่ ปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมและป้องกนั การ
ทุจริต แก่ผู้เรียนทุกระดับทั้งนี้เพื่อเป็นการสร้างพลเมืองที่ซ่ือสัตย์ สุจริตให้แก่ประเทศชาติปัญหาการทุจริต
คอรัปชั่นลดลงและดัชนีการรับรู้การทุจริตของประเทศไทยมีค่า คะแนนสูงข้ึนบรรลุตามเป้าประสงค์ของ
ยทุ ธศาสตรช์ าติวา่ ดว้ ยการป้องกนั และปราบปรามการทุจรติ ระยะท่ี 3 (พ.ศ.2560 ถึง 2564) และนาหลักสูตร
ต้านทุจริตศึกษารายวิชาเพิ่มเติมการป้องกันการทุจริตเสนอต่อ คณะกรรมการ ป.ป.ช. เพื่อนาเสนอต่อ
คณะรฐั มนตรใี หค้ วามเห็นชอบเมือ่ วนั ที่ 22 พฤษภาคม 2561
โรงเรียนชุมชนบา้ นนาเยีย ได้นาหลักสูตรตา้ นทุจริตศึกษามาเป็นรายวิชาเพมิ่ เติม โดยจัดการเรยี นการ
สอนในช้ันประถมศึกษาปที ่ี 1 – 6 (ยังไม่จัดในปฐมวัย) ในการจัดการเรยี นการสอน ดังกล่าวใหม้ ุง่ เน้นการสร้าง
ความรู้ความเขา้ ใจท่ีถกู ต้องเกยี่ วกับความหมายและขอบเขตของการกระทาทุจริต ในลักษณะต่าง ๆ ทั้งทางตรง
และทางออ้ มความเสียหายทเี่ กิดจากการทุจริตความสาคัญของการต่อตา้ นการ ทจุ ริตรวมท้งั จัดใหม้ กี ารประเมนิ ผล
สมั ฤทธขิ์ องการจดั การเรียนร้ตู ามหลกั สตู รในแต่ละช่วงวัยของผู้เรยี นดว้ ย

แบบรายงานการใช้หลกั สตู รตา้ นทจุ รติ ศกึ ษา โรงเรียนชุมชนบ้านนาเยยี
ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔

๒

2. วตั ถุประสงค์หรือเป้ำหมำยของกำรดำเนนิ งำน

ในปีการศกึ ษา 2562 โรงเรยี นชุมชนบา้ นนาเยยี ได้รบั นโยบายจากเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษา ให้จดั การเรยี น
การ สอนหลกั สูตรต้านทุจรติ ศึกษา ทางโรงเรยี นจงึ มกี ารประชมุ ตกลงเพื่อระบรุ ายวชิ าใหจ้ ัดสอน ในทีป่ ระชมุ ได้ตก
ลงวา่ จะจัดการเรยี นการสอนในระดับชน้ั ประถมศึกษา 1-6 ก่อนเพือ่ ทาเป็นแนวทาง ในปกี ารศกึ ษาตอ่ ๆ ไป โดย
ทางโรงเรียนชมุ ชนบ้านนาเยียโดยดาเนินการดังน้ี

 จัดรายวิชาเพิม่ เตมิ
 บูรณาการการเรียนการสอนกบั กลุ่มสาระการเรียนรสู้ ังคมฯ
 บรู ณาการการเรียนการสอนกบั กลมุ่ สาระการเรียนรอู้ ืน่ ๆ
 จัดในกจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน รายวิชาแนะแนว
 จัดเปน็ กจิ กรรมเสรมิ หลักสตู รหรอื บรู ณาการกบั วิถีชีวติ ในสถานศึกษา
ทางโรงเรียนชุมชนบ้านนาเยียได้จดั ให้ครปู ระจาชน้ั เปน็ ครผู ู้สอน เพอ่ื ใหส้ ะดวกในการสงั เกตพฤตกิ รรม
และประเมินผลตามคุณลกั ษณะท่หี ลักสตู รกาหนด

3. กระบวนกำรดำเนนิ งำน

โรงเรียนชุมชนบา้ นนาเยยี ขับเคลื่อนหลักสูตรต้านทุจรติ ศกึ ษา ในโครงการโรงเรียนสจุ ริต ในปีการศกึ ษา
2562 นัน้ โรงเรยี นชมุ ชนบา้ นนาเยียไดก้ าหนดเปน็ โครงการใหม่ มีวิธกี ารดาเนนิ งาน ดังนี้

1. ประชมุ เตรียมการเพอื่ นาเสนอโครงการและขออนุมตั ิโครงการ
2. แตง่ ตง้ั คณะกรรมการ
3. ประชาสมั พนั ธต์ ามโครงการ
4. ดาเนนิ งานตามโครงการ ไดแ้ ก่

4.1 หลักสตู รตา้ นทจุ รติ ศึกษา
4.2 ถอดบทเรยี น โรงเรยี นสจุ รติ
4.3 ประเมิน ITA
4.4 รายการอน่ื ๆ
5. กากับตดิ ตาม
6. สรุป ประเมินผล และรายงานผู้อานวยการโรงเรียน

4. ผลกำรดำเนนิ งำน

โรงเรียนมีการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษา “ป้องกันการทุจริต”
นักเรียนมีทักษะการคิด มีวินัย ซ่ือสัตย์สุจริต อยู่อย่างพอเพียงและมีจิตสาธารณะ บรรลุตามวัตถุประสงค์ของ
โครงการอีกทั้งได้นาผลการดาเนินงานไปใช้ในการพัฒนาผู้เรียน ครู ผู้บริหารตามกลยุทธ์และมาตรฐานของ
โรงเรยี น โดยมีนักเรยี นระดบั ชัน้ ป.1 - 6 ทผี่ า่ นเกณฑ์การประเมินหลกั สูตร (นกั เรยี นมีตวั ตน) รอ้ ยละ 100

แบบรายงานการใชห้ ลกั สตู รตา้ นทจุ ริตศึกษา โรงเรยี นชุมชนบ้านนาเยยี
ปีการศึกษา ๒๕๖๔

๓

5. ประโยชนท์ ไ่ี ดร้ ับและกำรเผยแพร่

โรงเรียนชุมชนบ้านนาเยียได้นาหลักสตู รต้านทจุ รติ ศึกษาไปจดั ลงในตารางเรยี น ระดับชนั้ ประถมศกึ ษาปี
ที่ 1 - 6 โดยบูรณาการเข้ากับรายวิชาแนะแนว ครูประจาชั้นเป็นผู้รับผิดชอบในการจัดการเรียนการสอน ซ่ึง
นักเรียนได้เรยี นรเู้ รือ่ งราวท่ีสามารถนาไปใช้ในชีวิตประจาวันได้ เช่น การจัดการของใช้ตนเองและสว่ นรวม การ
ดแู ลความสะอาดสถานที่ การคิดสถานการณ์ใกล้ตัว การเขา้ แถวเคารพธงชาติ ฯลฯ เรื่องราวที่นักเรยี นได้ เรยี นรู้
เหล่าน้ี ส่งผลให้นักเรียนมคี ณุ ลกั ษณะท่ีตรงตามหลักสตู ร หล่อหลอมใหน้ กั เรยี นสามารถปฏิบัติตนตามที่ ไดเ้ รยี นรู้
จากการคดิ เอง ทาเอง มวี ินัยในตนเอง รจู้ ักการยอมรับตนเองและผ้อู ่นื รวมทง้ั มีความรบั ผดิ ชอบต่อ สว่ นรวมกอ่ น
เสมอ โรงเรียนไดร้ บั ผลดีจากการท่นี กั เรยี นมคี ณุ ลักษณะดังกลา่ วอยา่ งเหน็ เปน็ รปู ธรรม ท้ังใน ระดบั ห้องเรยี นท่คี รู
ประจาชัน้ เปน็ ผูส้ ังเกตและประเมินพฤตกิ รรมในหอ้ งเรียน และระดับโรงเรยี นท่มี อง ภาพรวมแลว้ เห็นถึงผลสาเร็จ
จากการเรียนหลักสตู รต้านทุจริตศึกษา กล่าวได้ว่า เมื่อนักเรียนกลับบ้าน นักเรียนก็สามารถเป็นเด็กดี มีวินัย รู้
หน้าท่ี มคี วามรบั ผดิ ชอบ ในครอบครวั ของตนเองได้ เมื่อมาโรงเรยี น นกั เรียนกส็ ามารถปฏิบัติตนตามกฎ ระเบยี บ
มวี นิ ัยและร้หู น้าทขี่ องตนเองในหอ้ งเรียน/โรงเรยี นได้เชน่ กนั

6. ปัจจัยควำมสำเรจ็

ความสาเรจ็ ท่ีเกิดขึ้นจากการเรยี นการสอนหลักสูตรต้านทจุ รติ ศึกษาเกิดขึ้นได้จากการร่วมมอื รว่ มใจ กัน
เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ของครูและบุคลากรทางการศึกษา ท่ีศึกษาเนื้อหาและนาไปจัดการเรียนการสอนใน ห้องเรียน
บรู ณาการเข้ากบั ชวี ติ ประจาวนั ของนักเรยี นได้ อีกท้ังยงั มนี ักเรยี นทเ่ี ปิดใจเรียนรเู้ นอ้ื หาใหมท่ ่ไี มเ่ คย เรียนมากอ่ น
พร้อมทงั้ นาไปปรบั ใช้ในชีวิตประจาวันทั้งท่บี ้าน โรงเรียน หอ้ งเรียนได้ ไมว่ ่าจะเป็นเดก็ เล็กอยา่ ง ป.1 - 3 หรือเดก็
โตอยา่ ง ป.4 - 6 ก็สามารถรับรู้ถงึ การเปล่ียนแปลงของตนเองได้

๗. ปจั จัยควำมสำเร็จ

โรงเรียนเพ่ิงนาหลักสตู รมาใช้ในการจดั การเรยี นการสอน ทาให้ครูบางท่าน ยังไม่ค่อยม่นั ใจในการ สอน
ของตนเอง การการจัดการเรียนการสอนในบางครั้ง สื่อก็ไม่พรอ้ มท่ีจะจดั การสอนตามแผนได้ จึงได้ปรับ และใช้
ตามบริบทของห้องเรียน อีกทั้งยังมีครูบางทา่ นเสนอให้จัดการสอนคลา้ ยวิชาลดเวลาเรียน เพื่อไม่เปน็ การสรา้ ง
ภาระให้กับครูเพ่ิมเติม ใช้วิธีการสอดแทรกแต่ไม่เพิ่มงานเอกสารให้ครู โดยวิธีการสอนอาจจะอ้างอิง เกณฑ์
ประเมิน 5 ข้อแทนที่จะจัดกิจกรรมการสอนเป็นรายวิชาแบบน้ี ซึ่งทางโรงเรียนได้พยายามหาวิธีการ ประยุกต์
ปรบั ปรุงและพัฒนาต่อไป

แบบรายงานการใชห้ ลักสูตรต้านทจุ ริตศึกษา โรงเรียนชมุ ชนบ้านนาเยยี
ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔

๔

รำยงำนผลกำรดำเนนิ งำน

1. ชอ่ื โครงกำร โรงเรยี นสุจริต
2. ลกั ษณะโครงกำร  โครงการใหม่ □ โครงการตอ่ เน่ือง
3. กำรดำเนนิ กิจกรรม  ดาเนนิ การเสร็จแลว้ □ กาลังดาเนนิ การ □ ยังไมไ่ ด้ดาเนินการ
4. ควำมเป็นมำของโครงกำร/งำน/กิจกรรม

โครงการ “โรงเรียนสุจริต” อย่ใู นโครงการเสรมิ สร้างคณุ ธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลใน สถานศึกษา
“ป้องกนั การทจุ รติ ” กระทรวงศึกษาธกิ าร สงั กัดสานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน ไดเ้ ปดิ ตวั โครงการ
“โรงเรยี นสจุ รติ ” ข้ึนเป็นปีแรกในปี พ.ศ. 2556 นาร่องจากทุกภาค 225 โรงเรยี น (225 เขตพื้นท่ีการศกึ ษาๆ
ละ 1 โรงเรียน) เป็นโครงการทีม่ ียุทธศาสตร์และแผนงานท่ีชัดเจนเลง็ เห็นปญั หาที่จะ เกิดขึ้นในอนาคต ปัญหา
คอร์รัปชั่นเป็นปัญหาสาคัญของประเทศ แม้ว่าภาครัฐจะมีนโยบายการปราบปราม และรณรงค์เพ่ือป้องกันการ
คอร์รปั ชน่ั อย่างตอ่ เนอื่ ง แต่ภาพลกั ษณ์การคอร์รัปชั่นโดยรวมของประเทศไทยยงั ไมด่ ขี น้ึ ซึง่ ปญั หาเหลา่ นจ้ี ะแกไ้ ด้
เม่ือมกี ารปลูกฝงั คา่ นิยมการไม่ทุจริตใหก้ บั เดก็ นกั เรยี นใหม้ จี ติ สานกึ ของการมี คณุ ธรรม ไม่มงุ่ หวงั แตผ่ ลประโยชน์
สว่ นตวั กจ็ ะชว่ ยให้ปญั หาเหล่านลี้ ดนอ้ ยลงไปในอนาคต

สาหรับปีการศึกษา 2562 สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต ๔ โรงเรียน
ชุมชนบ้านนาเยียได้เข้าร่วมโครงการโรงเรียนสุจริต จึงได้จัดทาโครงการขับเคล่ือนการเสริมสร้างคุณธรรม
จริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษา “ป้องกนั การทจุ รติ ” ”(โครงการโรงเรียนสจุ รติ ) ปีงบประมาณ 2562
ขนึ้

5. วัตถปุ ระสงค์
ผลผลิต (Outputs)
1. เพือ่ เสรมิ สรา้ งคณุ ธรรม จริยธรรมและธรรมาภบิ าลในสถานศึกษา “ปอ้ งกันการทจุ ริต”
2. เพื่อปลกู ฝงั นกั เรียนให้มที กั ษะกระบวนการคดิ มวี ินยั ซื่อสตั ย์สจุ ริต อยอู่ ยา่ งพอเพียง และมี
จติ สาธารณะ
ผลลัพธ์ (Outcomes)
1. นักเรยี นมคี ณุ ธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศกึ ษา “ปอ้ งกันการทจุ รติ ”
2. นกั เรยี นมีทกั ษะกระบวนการคิด มีวนิ ัย ซือ่ สัตยส์ จุ รติ อยูอ่ ย่างพอเพยี ง และมีจิต สาธารณะ

6. ขอบเขตโครงกำร
6.1 ด้านเปา้ หมายของโครงการ/งาน/กจิ กรรม
ครู นกั เรยี นในโรงเรยี นทุกคน
6.2 สถานที่ดาเนนิ งาน โรงเรียนชุมชนบ้านนาเยยี
6.3 วันเวลาดาเนินงาน ตลอดปีการศึกษา 256๔
6.4 เนอ้ื หาสาระ
จัดการเรียนการสอนลงในตารางเรียนช้นั ป.1-6 รายวชิ าเพม่ิ เติมจานวน 40 ชม.ต่อปีการศึกษา

7. เปำ้ หมำย
7.1 เชิงปริมาณ
ครู นกั เรยี นในโรงเรยี นทุกคน

แบบรายงานการใช้หลกั สูตรตา้ นทจุ ริตศกึ ษา โรงเรียนชมุ ชนบา้ นนาเยีย
ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔

๕

7.2 เชิงคุณภาพ
ครู ผ้บู ริหารโรงเรียน และนกั เรยี น มจี ิตสานกึ ความเป็นไทย มคี วามสจุ รติ มที ักษะกระบวนการ

คดิ มีวินยั ซอ่ื สตั ย์สุจริต อยู่อย่างพอเพยี ง และมจี ิตสาธารณะ

8. วธิ ีดำเนนิ งำน (เขยี นกจิ กรรม/ขั้นตอนกำรดำเนินงำน)

กิจกรรม ระยะเวลา งบประมาณ ผ้รู บั ผิดชอบ
พ.ค. 6๔
๑. ประชมุ เตรียมการเพอื่ นาเสนอ ม.ิ ย. 6๔ - กลุ่มงานบริหารท่วั ไป
โครงการและขออนุมัติโครงการ
๒. แต่งต้งั คณะกรรมการ ตลอดปกี ารศึกษา -
๓. ประชาสมั พนั ธต์ ามโครงการ ม.ิ ย. – ส.ค. 6๔
๔. ดาเนนิ งานตามโครงการ - ผอู้ านวยการโรงเรียน
- หลกั สูตรตา้ นทจุ รติ ศกึ ษา ส.ค. 6๔
- ถอดบทเรียน โรงเรียนสจุ รติ ตลอดปกี ารศกึ ษา - ครูมณรี ตั น์
- ประเมิน ITA พ.ค. 6๔ – ก.พ. ๖๕
- อ่นื ๆ - ครูผสู้ อนวิชาการปอ้ งกนั การทจุ ริต
๕. กากบั / ตดิ ตาม 3 ก.พ. ๖๕
๖. สรุป / ประเมินผล / รายงาน - ครูมณรี ตั น์,ครนู ิระนนั ท์

- ครูมณรี ัตน์,ครูนริ ะนนั ท์

- ครูมณรี ตั น์,ครูนริ ะนันท์

- ครูมณรี ตั น์,ครนู ริ ะนนั ท์

- ครูมณรี ัตน์,ครนู ริ ะนันท์

- ครูมณรี ัตน์,ครนู ริ ะนันท์

9. ผลการดาเนินงาน ผลการดาเนินการ บรรลุ / หมายเหตุ
ตวั ชี้วัดความสาเรจ็ ไมบ่ รรลุ

1. มีการเสรมิ สรา้ งคณุ ธรรม จรยิ ธรรม 1. มีการเสริมสร้างคุณธรรม บรรลุ

และธรรมาภบิ าลในสถานศึกษา “ปอ้ งกัน จริยธรรมและธรรมาภิบาลใน

การทจุ ริต” สถานศกึ ษา “ป้องกันการทุจรติ ”

2. นักเรียนมีทักษะกระบวนการคดิ มี 2. นักเรยี นมที กั ษะกระบวนการคิด มี บรรลุ
วนิ ัย ซอ่ื สัตยส์ จุ ริต อยอู่ ย่างพอเพยี งและ วนิ ัย ซ่อื สตั ย์สจุ ริต อย่อู ยา่ ง พอเพียง
และมจี ิตสาธารณะ
มีจติ สาธารณะ

9.2 ผลการใช้จ่ายงบประมาณ

1. เงินอุดหนุน รายหวั ประถม - บาท
บาท
2. เงินรายไดส้ ถานศกึ ษา - บาท

รวมท้งั ส้ิน -

แบบรายงานการใช้หลกั สตู รต้านทจุ ริตศึกษา โรงเรียนชุมชนบ้านนาเยยี
ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔

๖

10. ปัญหา อปุ สรรคและข้อเสนอแนะ

10.1 ปัญหา/ อปุ สรรค
คณะครูบางสว่ นยังขาดความเขา้ ใจในเรือ่ งหลกั สตู ร วิธกี ารสอน จึงอาจจะมตี ดิ ขดั บ้างในปีนี้ จงึ มี

การ สอนตามแผนการจัดกิจกรรม รวมทั้งค่อยๆศึกษา และจดั กจิ กรรมโดยใหน้ กั เรียนมีสว่ นรว่ มด้วย
10.2 ข้อเสนอแนะ
อยากให้จัดกิจกรรมการสอนคล้ายกับวิชาลดเวลาเรียน เพื่อไม่สร้างภาระให้กับครูเพ่ิมเติม

เน่ืองจาก ครูบางท่านจะยังไม่พร้อมท่ีจะสอนตามแผนการจัดกิจกรรม จึงได้เลือกสอนตามเกณฑ์ประเมนิ 5 ข้อ
แทนแตก่ ารประเมนิ ยงั เป็นไปตามจดุ ประสงคท์ ีผ่ ูเ้ รียนควรได้รบั อยู่

ขอรับรองว่าข้อมลู เป็นความจรงิ

ลงชอ่ื ...................................................ผู้รบั ผดิ ชอบ ลงช่ือ...................................................
(นางมณีรัตน์ ศรโี คตร ) (นายสุบรรณ คับพวง)
ครู โรงเรยี นชมุ ชนบ้านนาเยยี
ผู้อานวยการโรงเรียนชุมชนบ้านนาเยยี

แบบรายงานการใช้หลกั สูตรตา้ นทุจรติ ศึกษา โรงเรียนชุมชนบา้ นนาเยยี
ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔

๗

แบบรายงานการใช้หลกั สตู รตา้ นทุจรติ ศกึ ษา โรงเรยี นชุมชนบ้านนาเยีย
ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔

๘

ตัวอย่าง : การดาเนินกิจกรรมโรงเรยี นสุจรติ
การใช้ทรพั ยากรอย่างประหยัดและค้มุ คา่ ออกแบบผลงานจากใบงานเก่าเหลือใช้

ตัวอยา่ ง : การเป็นผู้นาในการดาเนินกจิ กรรมส่งเสรมิ คุณธรรม จริยธรรมในวันศุกร์

แบบรายงานการใชห้ ลกั สตู รต้านทจุ ริตศึกษา โรงเรียนชมุ ชนบา้ นนาเยยี
ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔

๙

ตัวอยา่ ง : ส่งเสริมปลกู ฝังใหน้ ักเรยี น เพอื่ นร่วมงานและบุคคลอน่ื รูร้ ักษส์ ิง่ แวดล้อม ใช้อย่างประหยัดและค้มุ ค่า

ตวั อย่าง : ได้รับการประเมินคุณภาพความโปร่งใสระดับ AA ตามโครงการโรงเรยี นสุจริต จากสานกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษา

แบบรายงานการใชห้ ลักสตู รตา้ นทุจริตศึกษา โรงเรยี นชุมชนบา้ นนาเยยี
ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔

๑๐

ตวั อย่าง : ไดร้ ับการประเมินคณุ ภาพความโปรง่ ใสระดบั AA ตามโครงการโรงเรยี นสจุ ริต จากสานกั งานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษา

แบบรายงานการใชห้ ลักสูตรต้านทุจรติ ศึกษา โรงเรียนชมุ ชนบา้ นนาเยยี
ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔

๑๑

ตวั อยา่ ง การดาเนินงานตามโครงการดรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

แบบรายงานการใชห้ ลักสตู รต้านทจุ รติ ศกึ ษา โรงเรยี นชมุ ชนบา้ นนาเยยี
ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔