โครงงานวิทยาศาสตร์สิ่งประดิษฐ์ เรื่อง เครื่องย่อยใบไม้

โครงงานวิทยาศาสตร์สิ่งประดิษฐ์
เรื่อง เครื่องย่อยใบไม้

โดย ครูที่ปรึกษา

เด็กชายสุขสรรค์ หว่างชื่น นางสาวเงินยวง สิทธิชัย
เด็กชายธนภัทร์ เเย้มเเสง นายมนตรี พุกทอง
เด็กหญิงปรมาภรณ์ อิ่มสมบัติ




โรงเรียนเทศบาล 1 (บ้านชุมแสง)
สังกัดเทศบาลเมืองชุมแสง อำเภอชุมแสง จังหวัดนครสวรรค์




รายงานฉบับนี้เป็นส่วนหนึ่งของการประกวดแข่งขันทักษะทางวิชาการ
ระดับภาคเหนือ เชียงใหม่วิชาการ ประจำปี 2565

ระหว่างวันที่ 7 - 9 สิงหาคม 2556 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 3

1

โครงงานวทิ ยาศาสตร์สิ่งประดิษฐ์
เรอื่ ง เครือ่ งยอ่ ยใบไม้

จดั ทำโดย

เดก็ ชายสุขสรรค์ หวา่ งชน่ื
เด็กชายธนภัทร์ แย้มแสง
เด็กหญิงปรมาภรณ์ อ่มิ สมบัติ

ครทู ่ปี รกึ ษา
นางสาวเงินยวง สิทธชิ ัย
นายมนตรี พกุ ทอง

โรงเรยี นเทศบาล ๑ (บา้ นชุมแสง)
สงั กัดเทศบาลเมืองชมุ แสง

อำเภอชมุ แสง จงั หวัดนครสวรรค์

2

โครงงาน โครงงานวทิ ยาศาสตร์สิ่งประดิษฐ์ ระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้

ช่อื เรื่อง เคร่อื งย่อยใบไม้

ชอ่ื ผ้จู ัดทำ เด็กชายสุขสรรค์ หวา่ งชนื่

เด็กชายธนภทั ร์ แยม้ แสง

เด็กหญิงปรมาภรณ์ อิ่มสมบัติ

ช่ือคุณครูทปี่ รกึ ษา 1. นายมนตรี พกุ ทอง

2. นางสาวเงินยวง สทิ ธชิ ยั

โรงเรียนเทศบาล ๑ (บา้ นชมุ แสง) ท่ีอยู่ 55 หมู่ 4 ตำบลพิกลุ อำเภอชุมแสง จังหวดั นครสวรรค์

รหสั ไปรษณยี ์ 60120 โทรศัพท์ 0-5628-2191

สงั กัดเทศบาลเมืองชุมแสง อำเภอชมุ แสง จงั หวัดนครสวรรค์

บทคัดย่อ

โครงงานวิทยาศาสตร์ประดิษฐ์ เร่ือง เครื่องย่อยใบไม้น้ี มีท่ีมาจากบริเวณโรงเรียนเทศบาล ๑ (บ้านชุมแสง) มีต้นไม้
จำนวนมาก เมื่อใบไม้ผลัดใบจากต้นก่อให้เกิดความสกปรก การกำจักที่ผ่านมาทำโดยการกวาดรวมกันไว้ให้ย่อยสลายเองตาม
ธรรมชาติ และบางส่วนได้นำไปเผา ก่อให้เกิดมลภาวะทางอากาศ เมื่อแก้ปัญหาการกำจัดใบไม้ด้วยการนำมาทำปุ๋ยหมัก ปล่อย
ให้ย่อยสลายเองตามธรรมชาติต้องใช้เวลานานอย่างน้อย 2 เดือน ทางคณะผู้จัดทำจึงจึงคิดทำเครื่องย่อยใบไม้ข้ึนมาเพื่อลด
ระยะเวลาในการย่อยเมื่อนำไปทำปุ๋ยหมัก โดยเครื่องย่อยใบไม้นี้ทำมาจากวัสดุทีใช้แล้ว วัสดุเหลือใช้ หรือวัสดุที่หาได้ง่ายใน
ท้องถ่ิน เช่น ใบมีดตัดหญ้า มอเตอร์ เหล็ก มู่เลย์ ฯลฯ มาทดลองประดิษฐ์จนสามารถใช้งานได้ในราคาประหยัด เกิดประโยชน์
คมุ้ คา่

จากการทดสอบประสิทธิภาพในการย่อยใบไม้ โดยการนำใบไม้สดและใบไม้แห้งมาใส่เคร่ืองย่อยใบไม้และจับเวลาใน
ช่วงเวลา 10 20 30 40 50 และ 60 นาที ทำซ้ำช่วงเวลาละ 3 คร้ัง แล้วหาค่าเฉล่ีย พบว่าเคร่ืองย่อยใบไม้สามารถย่อยใบไม้สด
น้ำหนักเฉลี่ยได้ 24.06 กโิ ลกรัม/ชั่วโมง และย่อยใบไมแ้ ห้งนำ้ หนักเฉลี่ยได้ 11.90 กิโลกรัม/ช่ัวโมง

3

บทที่ 1
บทนำ

1.1 ท่ีมาและความสำคัญของโครงงาน
ในปจั จบุ นั โลกต้องเผชิญกบั ปัญหาสง่ิ แวดลอ้ มมากมาย และท่เี ป็นปญั หารุนแรงกันอยู่ในขณะนคี้ ือเร่ืองปญั หามลพษิ ทาง

อากาศ หรืออากาศเสีย ซึ่งเป็นภาวะอากาศท่ีมีสารเจือปนอยู่ในปริมาณที่สูงกว่าระดับปกติ ที่ก่อให้เกิดอันตรายแก่มนุษย์ ซึ่ง
ปัญหาเหล่านี้สว่ นมากจะเกดิ ขึ้นจากการกระทำของมนุษย์ เชน่ ทางดา้ นยานพาหนะ โรงงานอตุ สาหกรรม และจากการเผาไหม้

ภายในบริเวณโรงเรียนเทศบาล ๑ (บ้านชุมแสง) มีต้นไม้จำนวนมากและหลากหลายชนิด จึงส่งผลให้ในแต่ละวันจะมี
เศษใบไม้เป็นจำนวนมาก แล้วนักเรียนท่ีเป็นเวรประจำวันก็จะกวาดรวมกันเป็นกอง แล้วนำไปท้ิงบริเวณด้านหลังโรงเรียน เม่ือ
เวลาผ่านไปกองใบไม้มีขนาดใหญ่ข้ึน ภารโรงจึงต้องเผาเศษใบไม้เพ่ือลดปริมาณลง ก่อให้เกิดก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ ควัน ฝุ่น
ละออง เถา้ และเขม่า ระบายออกสชู่ ้ันบรรยากาศ ส่งผลใหเ้ กดิ ปญั หามลพิษทางอากาศและเปน็ สาเหตหุ นึง่ ของภาวะโลกร้อน

นักเรียนและครูชุมนุมเกษตรอินทรีย์วิถีพอเพียงจึงทำปุ๋ยหมักจากใบไม้ เพื่อนำเศษใบไม้กลับมาใช้ให้เกิดประโยชน์
ช่วยลดขยะ ลดการเผาไหม้ แต่ในการทำปยุ๋ หมกั จากใบไม้ท่ัวไปนั้นต้องใชร้ ะยะเวลาในการหมกั ยาวนานอย่างน้อย 2 เดือน จึง
ทำใหป้ ริมาณเศษใบไม้ในโรงเรียนยังมีปรมิ าณมากอยู่

คณะผู้จัดทำมองเห็นความสำคัญของลดการเผาไหม้ท่ีเป็นสาเหตุของปัญหามลพิษทางอากาศ จึงเกิดแนวคิดที่จะ
ประดิษฐ์เครื่องย่อยใบไม้จากวัสดุเหลือใช้และหาได้ง่ายในท้องถิ่น โดยอาศัยความร่วมมือกับปราชญ์ท้องถ่ินและผู้ปกครอง
นักเรยี นในชุมชนในเขตอำเภอชมุ แสง เพื่อช่วยลดระยะเวลาในการทำปุย๋ หมักให้เร็วขึ้น จัดการปัญหาเศษใบไม้อยา่ งย่ังยืนและ
เปน็ มิตรกบั สิง่ แวดลอ้ ม

1.2 วตั ถปุ ระสงคข์ องการศึกษา
1.2.1 เพือ่ ประดิษฐ์เคร่ืองยอ่ ยใบไม้
1.2.2 เพื่อทดสอบประสิทธิภาพของเครื่องย่อยใบไม้
1.2.3 เพื่อนำวัสดุท่ีใชแ้ ล้วหรอื หางา่ ยในท้องถิน่ มาใช้ประโยชนอ์ ยา่ งคุ้มค่า

1.3 สมมติฐานของการศกึ ษา
1.3.1 สามารถประดิษฐ์เคร่ืองย่อยใบไม้ได้
1.3.2 ใบไม้ท่ีไดจ้ ากเครื่องยอ่ ยใบไม้ใช้ระยะเวลาในการหมกั เรว็ ขน้ึ

1.4 ผลทีค่ าดว่าจะไดร้ บั
1.4.1 ได้ส่ิงประดิษฐเ์ คร่ืองย่อยใบไม้ทีส่ ามารถย่อยใบไมแ้ ห้งและใบไมส้ ดได้
1.4.2 ชว่ ยลดระยะเวลาในการทำปยุ๋ หมัก เนื่องจากนำใบไม้ท่ีย่อยแลว้ ไปทำปุย๋ หมักแลว้ สามารถย่อยไดเ้ ร็ว
กวา่ ใบไมท้ ั่วไป

4

1.4.3 มกี ารนำเศษใบไม้กลับมาใชใ้ หเ้ กิดประโยชน์ ลดการเผาใบไม้ ช่วยรกั ษาสิ่งแวดล้อมและช่วยลดภาวะ
โลกรอ้ นในโรงเรียนเทศบาล ๑ (บ้านชุมแสง)

1.5 ขอบเขตการศึกษา
1.5.1 ประดษิ ฐ์เครอ่ื งยอ่ ยใบไม้ท่ีโดยใช้วสั ดทุ ี่ใชแ้ ล้ว หรือวสั ดุทห่ี าได้ง่ายในท้องถนิ่
1.5.2 การประดิษฐ์เคร่อื งยอ่ ยใบไม้เปน็ โครงงานวทิ ยาศาสตรท์ เ่ี กดิ จากความร่วมมอื ระหว่างนักเรยี น และ
ผู้ปกครองในเขตชุมชน
1.5.3 ระยะเวลา เดือนพฤษภาคม – กรกฎาคม 2565
1.5.4 สถานทใี่ นการศึกษา โรงเรียนเทศบาล ๑ (บ้านชมุ แสง) และชุมชนในเขตอำเภอชุมแสง
จงั หวัดนครสวรรค์

1.6 นยิ ามศพั ทเ์ ฉพาะ
1.6.1 เคร่ืองย่อยใบไม้ หมายถึง เครื่องย่อยใบไมท้ ่ีประดษิ ฐ์จากเหล็กแผน่ และเหลก็ ฉากขนาด 35 x 75 x 95 เซนตเิ มตร

มีการขับเคลือ่ นพลังงานดว้ ยมอเตอร์ขนาด 0.5 แรง ความเร็วรอบ 1,462 รอบ/นาที และความเร็วรอบของใบตัดหญ้า 2,100
รอบ/นาที

1.6.2 ประสิทธภิ าพของเคร่อื งย่อยใบไม้ หมายถึง น้ำหนักของใบไมแ้ หง้ และใบไมส้ ดทไ่ี ดจ้ ากเคร่ืองย่อยใบไม้ ในแตล่ ะ
ชว่ งเวลาทกี่ ำหนด

5

บทที่ 3
วัสดุอุปกรณแ์ ละวธิ ดี ำเนินการ

3.1. วัสดุ / อปุ กรณ์ 3.1.2 เหล็กฉาก 1 น้ิว
3.1.1 เหลก็ แผน่ 3.1.4 มู่เล่ย์ 3 นว้ิ 1 ตวั
3.1.3 มอเตอร์ 0.5 แรง 3.1.6 สานพาน A49 1 เส้น
3.1.5 มู่เล่ย์ 4.5 นิ้ว 1 ตวั 3.1.8 เพลา 4 หลุ ยาว 11 นว้ิ 1 ตวั
3.1.7 ตลับลกู ปนื ตุก๊ ตา 2 ตวั 3.1.10 ใบมดี ตดั หญา้ 1 อนั
3.1.9 เบรกเกอร์ 1 ตวั 3.1.12 ลอ้ 4 ลอ้
3.1.11 สายไฟพรอ้ มเต้าเสียบ 3.1.14 บานพบั ประตู 1 อัน
3.1.13 ทอ่ PVC 4 หนุ 3.1.16 เครอื่ งเจียเหล็ก
3.1.15 ตะแกรงครอบ 3.1.18 ลวดเชอ่ื ม
3.1.17 เครื่องเช่ือม 3.1.20 ตลับเมตร
3.1.19 สวา่ นไฟฟา้

3.2 วิธีดำเนินการ
ข้ันตอนท่ี 1 การประดิษฐ์เครื่องย่อยใบไม้
1) ตดั เหล็กฉากขนาดนว้ิ ครง่ึ มาเช่ือมเป็นโครงสร้างให้มขี นาด 35 X 40 X 65 เซนติเมตร
2) ตัดเหล็กแผ่นเปน็ รูปส่เี หล่ียมคางหมูขนาด 42 X 32 X 30 X 12 เซนติเมตร จำนวน 2 ชน้ิ
3) ตดั เหลก็ แผ่นเปน็ รูปสามเหลีย่ มมมุ ฉากขนาด 42 X 43 X 24 เซนติเมตร จำนวน 2 ช้นิ
4) ตดั เหลก็ แผน่ เปน็ รปู สีเ่ หลี่ยมขนาด 32 X 48 เซนตเิ มตร มาเชอ่ื มต่อกนั สำหรบั ทำช่องใสห่ ญา้
5) ตัดเหลก็ แผ่นเปน็ รูปสี่เหล่ียมผนื ผ้าขนาด 32 X 14 เซนตเิ มตร จำนวน 2 ช้ิน
6) ตู้ครอบปดิ ขนาด 14 x 23 เซนติเมตร และ 20 x 33 เซนติเมตร เชือ่ มประกอบเปน็ ตู้ครอบใบตัด
7) ติดลกู ปนื ตุ๊กตา 2 ตัว พร้อมใส่เพลา
8) ตดิ ม่เู ล่ยท์ เี่ พลา
9) ตดิ ต้ังมอเตอร์
10) ประกอบชดุ ไฟจากมอเตอรไ์ ปยงั ตัวเคร่อื ง ติดเบรกเกอร์พร้อมสายไฟและเต้าเสยี บ
11) ตดิ ล้อทั้ง 4 ล้อกบั โครงเหลก็
12) ใสต่ ะแกรงครอบขนาด 34 x 76 เซนติเมตร บริเวณดา้ นหลงั
13) ทาสใี ห้สวยงาม

ขัน้ ตอนท่ี 2 การทดสอบประสทิ ธิภาพการทำงานของเครอ่ื งย่อยใบไม้

6

ตอนที่ 2.1 การทดสอบประสทิ ธิภาพการย่อยใบไม้สดของเครอ่ื งย่อยใบไม้
1) ใสใ่ บไมส้ ดในเคร่ืองยอ่ ยใบไม้แลว้ เปิดเครื่องทำงาน โดยแบง่ การใสใ่ บไม้สดออกเปน็ 1- 6 ชุด จบั เวลาชุดละ 10

20 30 40 50 60 นาที เรยี งตามลำดบั
2) ชง่ั น้ำหนกั ใบไม้สดทย่ี ่อยไดใ้ นแต่ละชดุ บันทึกผล
3) สังเกตลกั ษณะใบไม้สดทย่ี อ่ ยได้
4) ทำการทดสอบตามข้อ 1-3 จำนวน 3 ครัง้ หาค่าเฉล่ีย
5) บนั ทึกผลการทดสอบ

ตอนท่ี 2.2 การทดสอบประสทิ ธภิ าพการย่อยใบไมแ้ หง้ ของเครื่องยอ่ ยใบไม้
1) ใสใ่ บไม้แห้งในเครื่องย่อยใบไม้แลว้ เปดิ เครือ่ งทำงาน โดยแบง่ การใส่ใบไม้แห้งออกเปน็ 1- 6 ชุด จับเวลาชุดละ 10

20 30 40 50 60 นาที เรียงตามลำดับ
2) ชั่งน้ำหนักใบไม้สดที่ยอ่ ยไดใ้ นแตล่ ะชุด บันทึกผล
3) สงั เกตลกั ษณะใบไม้แหง้ ท่ยี ่อยได้
4) ทำการทดสอบตามขอ้ 1-3 จำนวน 3 คร้ัง หาค่าเฉลย่ี
5) บันทกึ ผลการทดสอบ

3.3 ตารางปฏิบัตกิ ิกรรรมโครงงานเดือน พฤษภาคม – กรกฎาคม 2565
ตารางท่ี 1 ตารางแสดงการปฏบิ ัตกิ จิ กรรมโครงงานวทิ ยาศาสตร์สิ่งประดิษฐ์ เร่อื ง เครือ่ งย่อยใบไม้

สปั ดาห์ที่ กิจกรรมท่ีปฏบิ ัติ สถานทีท่ ำกจิ กรรม ผู้รับผิดชอบ
สมาชิกในกลุ่ม
1 -เลอื กหัวขอ้ การทำโครงงานและนำเสนอ โรงเรียนเทศบาล ๑ ครูทป่ี รึกษา

พฤษภาคม 2565 คณุ ครู (บ้านชมุ แสง) สมาชกิ ในกลมุ่
ครูท่ีปรกึ ษา
-ศึกษาข้อมูลทเี่ กี่ยวข้องจากอินเตอร์เนต็
สมาชกิ ในกล่มุ
-รวบรวมขอ้ มูลทไี่ ดอ้ อกแบบเคร่อื งย่อยใบไม้ ครทู ป่ี รกึ ษา

โดยใชว้ ัสดุที่ใชแ้ ลว้ และหาไดง้ ่าย ราคา

ประหยดั และใชง้ านไดจ้ ริง

2-3 -แบ่งหน้าท่ีรับความผิดชอบ - โรงเรียนเทศบาล ๑

พฤษภาคม 2565 -ลงมอื ทำเครอ่ื งย่อยใบไม้โดยรว่ มมอื กบั (บา้ นชุมแสง)

ผูป้ กครอง -ชมุ ชนในเขตอำเภอ

-นำเครื่องย่อยใบไม้ทสี่ ร้างขนึ้ ไปทดสอบ ชุมแสง จังหวดั

ประสทิ ธภิ าพ นครสวรรค์

-พฒั นาปรับปรุงเพิ่มเตมิ

4-11 - นำใบไม้ท่ีไดจ้ ากเคร่ืองย่อยใบไม้รักษ์โลก - โรงเรียนเทศบาล ๑

มิถุนายน – กรกฎาคม ไปทำปยุ๋ หมัก (บา้ นชมุ แสง)

7

2565 -เขียนรายงานโครงงาน จดั ทำรปู เล่มและ
สรุปผลการดำเนินงาน
-

8

บทที่ 4
ผลการดำเนินการ

ตอนท่ี 1 การประดิษฐ์เคร่อื งย่อยใบไม้

รูปที่ 3 เครอ่ื งย่อยใบไม้
ท่มี า : สุขสรรค์ หวา่ งชน่ื ,2565

ไดเ้ คร่อื งเครือ่ งยอ่ ยใบไม้ ท่ปี ระดษิ ฐ์ข้ึนมาจากวัสดทุ ี่ใช้แลว้ วสั ดเุ หลอื ใช้ และหาได้งา่ ยในท้องถิน่ ขับเคลื่อนพลังงาน
ดว้ ยมอเตอร์ขนาด 0.5 แรง ความเรว็ รอบ 1,462 รอบ/นาที และความเรว็ รอบของใบตดั หญา้ 2,100 รอบ/นาที

รปู ที่ 4 การใชง้ านเครอื่ งย่อยใบไม้
ท่มี า : มนตรี พุกทอง,2565

9

ตอนท่ี 2 การทดสอบประสิทธิภาพการย่อยใบไม้ของเคร่ืองยอ่ ยใบไม้
ตอนท่ี 2.1 การทดสอบประสิทธภิ าพการยอ่ ยใบไม้สดของเครือ่ งยอ่ ยใบไม้
ตารางที่ 2 ตารางแสดงนำ้ หนักของใบไม้สดท่ีไดจ้ ากเครื่องย่อยใบไม้ทใี่ ช้มอเตอรค์ วามเร็วรอบ 1,462
รอบ/นาที และความเร็วรอบของใบตดั หญ้า 2,100 รอบ/นาที ในแต่ละชว่ งเวลา

เวลาทใี่ ช้ยอ่ ยใบไม้ ขนาดของใบไมส้ ด นำ้ หนักใบไมส้ ดท่ยี ่อยได้ (กโิ ลกรัม)
สด(นาท)ี ทีย่ อ่ ยได้
(เซนตเิ มตร) คร้งั ท่ี 1 คร้งั ที่ 2 คร้ังท่ี 3 เฉลีย่
10 2x2
20 2x2 4.2 4.4 4.3 4.3
30 2x2 8.1 8.0 8.3 8.13
40 2x2 12.5 12.0 12.3 12.26
50 2x2 15.9 16.0 16.2 16.03
60 2x2 20.0 20.3 20.1 20.13
24.3 23.8 24.1 24.06

ตอนท่ี 2.2 การทดสอบประสทิ ธภิ าพการย่อยใบไมแ้ ห้งของเคร่อื งย่อยใบไม้
ตารางที่ 2 ตารางแสดงนำ้ หนักของใบไม้แหง้ ทไ่ี ดจ้ ากเครื่องย่อยใบไม้ทใ่ี ช้มอเตอรค์ วามเรว็ รอบ 1,462

รอบ/นาที และความเรว็ รอบของใบตดั หญา้ 2,100 รอบ/นาที ในแต่ละช่วงเวลา

เวลาทใี่ ชย้ อ่ ยใบไมแ้ หง้ ขนาดของใบไมแ้ ห้งท่ี นำ้ หนักใบไม้แห้งทยี่ อ่ ยได้ (กโิ ลกรมั )
(นาที) ย่อยได้ (เซนติเมตร)
10 2 x 3 ครงั้ ท่ี 1 คร้ังที่ 2 ครัง้ ท่ี 3 เฉลย่ี
20 2 x 3 2.0
30 2 x 3 4.1 2.2 1.9 2.03
40 2 x 3 5.9
50 2 x 3 8.1 4.0 4.2 4.1
60 2 x 3 10.1
11.8 6.0 6.2 6.03

8.0 8.3 8.13

9.9 10.1 10.03

12.0 11.9 11.9

10

บทท่ี 5
สรุปผลและอภปิ รายผลการดำเนนิ การ

6.1 สรปุ ผลการดำเนินการ
จากการดำเนินการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ ประดษิ ฐเ์ ครื่องย่อยใบไม้ สามารถสรปุ ผลการทดลองตามจดุ ประสงค์ของ

โครงงาน ดังนี้
6.1.1 ไดเ้ ครือ่ งย่อยใบไม้ทสี่ ามารถย่อยใบไม้แห้งและใบไมส้ ดได้
6.1.2 เครอื่ งยอ่ ยใบไมส้ ามารถย่อยใบไมส้ ดได้น้ำหนักมากกว่าใบไมแ้ ห้งภายในระยะเวลาทีเ่ ทา่ กนั

6.2 อภปิ รายผลการดำเนนิ การ
การทเี่ ครื่องย่อยใบไม้สามารถยอ่ ยใบไม้ได้นน้ั อาศัยการขับเคลอ่ื นพลังงานโดยมอเตอร์เปล่ยี นพลงั งานไฟฟ้าเปน็

พลงั งานกล ทำให้เพลาหมุนใบมีดตัดใบไม้ให้มีขนาดเล็กลง เม่อื นำใบไมท้ ี่ได้ไปทำป๋ยุ หมักจะช่วยลดระยะเวลาในการยอ่ ยสลาย
ของใบไม้ได้เร็วข้นึ สง่ ผลให้ได้ปุ๋ยหมกั มาใช้เร็วขึ้นและยังเป็นการช่วยนำเศษใบไม้กลบั มาใชป้ ระโยชน์ใหม่ ลดขยะ ลดการเผา
ไหม้ เป็นมิตรกับส่งิ แวดล้อม

6.3 ประโยชน์ที่ได้รบั
6.3.1. สามารถประดษิ ฐเ์ ครอื่ งย่อยใบไม้ใชไ้ ด้ในราคาประหยดั
6.3.2 ได้ป๋ยุ หมักจากใบไม้มาใชใ้ นสวนเกษตรอนิ ทรียว์ ิถีพอเพียง
6.3.3 เปน็ สว่ นหน่งึ ในการชว่ ยรักษาส่งิ แวดล้อมภายในโรงเรยี นเทศบาล ๑ (บา้ นชุมแสง)
6.3.4 ไดท้ กั ษะกระบวนการทำงานรว่ มกนั เป็นกลุ่ม
6.3.5 ได้ใชเ้ วลาว่างให้เกิดประโยชน์เพื่อช่วยเหลือโรงเรยี นและส่ิงแวดล้อม

6.4 ข้อเสนอแนะ
6.4.1 อาจใช้มอเตอร์ที่มกี ำลังมากกว่า 0.5 แรง จะทำใหส้ ามารถเพ่มิ รอบการหมนุ ให้เร็วข้ึน ซง่ึ จะทำใหไ้ ดใ้ บไม้ท่มี ี

ความละเอยี ดมากกว่าน้ี
6.4.2 อาจใช้วัสดเุ หลือใช้อนื่ ๆ มาประยุกต์ทำเครอื่ งย่อยใบไมไ้ ด้

11

ภาคผนวก

12

ภาพจัดเตรยี มวัสดุอปุ กรณ์และประกอบเคร่ืองยอ่ ยใบไม้

13

14

15

16

17

ภาพการทดลองใช้และทดสอบประสิทธภิ าพเคร่ืองยอ่ ยใบไม้

18

ภาพสภาพแวดลอ้ มโรงเรียนเทศบาล ๑ (บ้านชมุ แสง)

19

ภาพนกั เรียนชมุ นมุ เกษตรอินทรียน์ ำใบไมม้ าทำปยุ๋ หมกั โดยใชร้ ะยะเวลาในการหมกั 2 เดอื น

20

ภาพทำความสะอาดและทาสเี พอ่ื ความสวยงาม

เคร่อื งยอ่ ยใบไม้

21

ภาพปยุ๋ หมักจากใบไมท้ ไี่ ดจ้ ากเครอื่ งยอ่ ยใบไมม้ าทำปุ๋ยหมกั โดยใช้ระยะเวลาในการหมกั ไม่ถงึ 2 เดอื น

โรงเรียนเทศบาล ๑ (บ้านชุมเเสง)


Thetsaban 1 (Baan Chum Saeng)

เทศบาลเมืองชุมเเสง อำเภอชุมเเสง จังหวัดนครสวรรค์

มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ เชิดชูคุณธรรม รักประชาธิปไตย ใช้ชีวิตพอเพียง