AGAMA DI MALAYSIA

AGAMA DI MALAYSIA ZULKIFLI BIN AWANG BESAR NORHAYATI BT MOHAMMAD P E N G A J I A N A M

agama di malaysia O L EH: Z U LKI F LI BIN AW ANG B E S AR NORH A Y A TI B T MOH AMM AD A G A M A D I M A L A Y S I A

Dit e r b itka n d a n d i e d a rka n o l e h : Ja b a t a n Pe n g a ji a n Am Po lit ekn ik Ko t a Bh a r u KM. 2 4 , Kok La n a s, 1 6 4 5 0 Ke t e r e h , Ke l a n t a n . Ag ama d i Ma l a y si a Ce t aka n Pe rt ama 2 0 2 2 @2 0 2 3 Zu lkifli b i n Awa n g Be s a r & No r h a y a ti b i n ti Mo h amma d Hak c i p t a t e r p e li h a r a . Ti d ak a d a b a h a g i a n d a l am p e n e r b it a n i n i y a n g d a p a t d it e r b itka n s emu l a , d isimp a n d a l am b e n t uk a p a p u n a t a u d e n g a n c a r a a p a p u n , e l ektr o n ik, meka n ika l, f o t oko p i, r akama n a t a u s e b a likn y a t a n p a i z i n b e rt u lis t e rl e b i h d a h u l u d a ri p eme g a n g h ak c i p t a . Zu lkifli Bi n Awa n g Be s a r No r h a y a ti b i n ti Mo h amma d Ag ama d i Ma l a y si a / Zu lkifli Bi n Awa n g Be s a r & No r h a y a ti b i n ti Mo h amma d HAK CIPTA TERPELIHARA A G A M A D I M A L A Y S I A

Makluma t y ang dis edi akan da l am buku ini dir eka bentuk untuk membe rikan makluma t y ang be r guna t ent ang pe rka r a y ang dibinc angkan. Kandung an buku ini t e rma suk contoh, ime j dan rujukan dis edi akan untuk tujuan makluma t s aha j a . Seba r ang pendapa t a t au pe rny a t a an y ang diny a t akan a t au ditulis da l am buku ini me rupakan pe rtimbang an kami pada ma s a dike lua rkan dan t e rt akluk kepada pe rubahan. Kami pe r c a y a bahawa makluma t y ang t e rkandung da l am buku ini ada l ah be tul dan bahawa s eba r ang ang g a r an, pendapa t, ke simpul an a t au c adang an ada l ah wa j a r dipe g ang a t au dibua t pada ma s a penyusunan. Wa l au ba g a imanapun, ti ada j aminan dibua t t ent ang ke t epa t an a t au kebol ehpe r c a y a an ( y ang mungkin be rubah t anpa notis) a t au makluma t l a in y ang t e rkandung da l am buku ini. Se t aka t maksimum y ang dibena rkan ol eh undang -undang , kami mena fikan s emua li abiliti dan t ang gung j awab untuk s eba r ang ke rug i an a t au ke ros akan l ang sung a t au tidak l ang sung y ang mungkin di a l ami ol eh mana -mana pene rima me l a lui pada apa - apa y ang t e rkandung da l am a t au diting g a lkan da ripada buku ini. PENAFIAN A G A M A D I M A L A Y S I A i

Ma l a y si a ada l ah s ebuah ne g a r a di mana r aky a tny a bol eh meng ikut a g ama y ang be rbe z a s epe rti Isl am, Hindu, Buddha , dan Kristi an. Wa l aupun Isl am ada l ah a g ama r a smi, s e ti ap indi v idu bol eh meng ama lkan a g ama ma sing -ma sing t anpa s eba r ang ma s a l ah. Se ti ap a g ama meng a j a r pe rka r a y ang be rbe z a , t e t api s e ti ap a g ama membawa keba ikan ant a r a s a tu s ama l a in dan s enti a s a me l akukan pe rka r a y ang ba ik. Ada l ah penting untuk be rsikap me sr a dan membantu s a tu s ama l a in, tidak kir a apa a g ama a t au bang s a . Buku ini akan meng a j a r t ent ang kepe r c a y a an, kepenting a g ama y ang be rbe z a di Ma l a y si a , dan jug a t ent ang ada t dan tr adisi y ang be rbe z a y ang di anuti da l am kehidupan s eha ri an. Buku ini be rkena an t ent ang apa y ang or ang Isl am, Hindu, Buddha , dan Kristi an pe r c a y a dan apa y ang pa tut dil akukan untuk menj adi indi v idu y ang ba ik. Buku ini jug a meng andung i ama l an buda y a y ang be rbe z a y ang dimiliki ol eh r aky a t y ang be rl a inan bang s a dan a g ama di Ma l a y si a . Semua pe rka r a ini penting untuk dif ahami supa y a i any a bol eh me l ahirkan r aky a t y ang l ebih ba ik dan mewujudkan ma s y a r aka t dan ne g a r a y ang l ebih ba ik. ABSTRAK A G A M A D I M A L A Y S I A ii

PRAKATA Se g a l a puji ba g i Tuhan y ang menc ipt a s eme st a a l am dan manusi a di muka bumi. Alhamdulill ah akhirny a s a y a be rj a y a mengha silkan s ebuah buku Ag ama di Ma l a y si a ba g i Kursus Nil a i Ma s y a r aka t Ma l a y si a edisi Polit eknik Ma l a y si a . Buku ini diha silkan be rs e sua i an untuk menampung kepe rluan pe l a j a r dan pens y a r ah s eba g a i sumbe r rujukan be rt epa t an deng an suka t an silibus y ang dit e t apkan ol eh pihak J aba t an Peng a ji an Polit eknik dan Kol e j Komuniti ( JPPKK), Kement e ri an Peng a ji an Ting g i. Buku ini be rfokuskan kepada topik Ag ama di Ma l a y si a i a itu me r angkumi Ag ama Isl am, Hindu, Buddha dan Kristi an. Turut dil engkapi deng an l a tihan-l a tihan pengukuhan untuk menguji ke f ahaman dan mempe rkukuh pembe l a j a r an s e rt a meng g a l akkan kemahir an be rfikir da l am ka l ang an pe l a j a r. Di s amping itu, turut meng andung i ilustr a si g amba r- g amba r y ang mena rik dan pene r ang an maksud a t au membe ri makluma t t ambahan be rka it an s e sua tu istil ah. Seka lung pengha r g a an dan jut a an t e rima ka sih kepada s emua pihak y ang t e rliba t da l am menghulurkan bantuan s e rt a sokong an padu ba g i menj a y akan pene rbit an buku ini. Diha r apkan us aha ini membe ri manf a a t kepada pemba c a s eka li gus memant apkan l a g i akti v iti peng a j a r an dan pembe l a j a r an. A G A M A D I M A L A Y S I A iii

·ZULKIFLI BIN AWANG BESAR , memul akan pe rkhidma t an s eba g a i guru Pendidikan Isl am di SMU (A) Ma ahad Muhammadi ,Kot a Bha ru,Ke l ant an pada t ahun 1 9 9 6 / 1 9 9 7 dan bebe r apa buah s ekol ah Ag ama (Ar ab) di bawah ke lol a an Ya y a s an Isl am Ke l ant an s ehing g a t ahun 2 0 0 2 . ·Be rtug a s mene ruskan pe rkhidma t an s eba g a i Pens y a r ah di Unit Pendidikan Isl am dan Mor a l di Polis a s,Kuant an pada t ahun 2 0 0 3 . Pada t ahun 2 0 0 6 be rpindah ke Polit eknik Kot a Bha ru s ehing g a s eka r ang . Lulus an Ij a z ah Sa rj ana Muda (deng an Kepuji an)da l am bidang Sy a ri ah Wa l Kanun, pengkhusus an (Sy a ri ah Isl ami ah) Uni v e rsiti Al-Azha r di Kot a Kahe r ah. Kemudi an meny ambung peng a ji an Pendidikan Prof e ssiona l (Diploma Pendidikan) pada 1 9 9 7 di Kol e j Pendidikan Pe rdana (KOPEDA) s eks y en 7 , Shah Al am ,Se l angor. Be rkhidma t s eba g a i PPPT di bawah Kement e ri an Peng a ji an Ting g i s e l ama 2 0 t ahun.Be rpeng a l aman s eba g a i Peny e l a r a s Kursus MPU 2 3 0 4 2 Nil a i Ma s y a r aka t Ma l a y si a dan meng a j a r s e rt a t e rliba t da l am menyumbangkan bahan ba c a an ilmi ah untuk subj ek NMM. BIODATA PENULIS A G A M A D I M A L A Y S I A iv

NORHAYATI BT MOHAMMAD, memul akan pe rkhidma t an s eba g a i Pens y a r ah Pendidikan Isl am dan Mor a l di Polit eknik Sebe r ang Pe r a i pada 1 Februa ri 1 9 9 9 . Sebe lum itu pe rnah menj adi guru di Sekol ah Meneng ah Ag ama Faqi ah Da imi ah di Pe rma t ang Pauh Pul au Pinang . ·Be rtug a s s eba g a i Pens y a r ah di Unit Pendidikan Isl am dan Mor a l di Polit eknik Sebe r ang Pe r a i, Pul au Pinang da ri t ahun 1 9 9 9 s ehing g a t ahun 2 0 2 0 . Pada t ahun 2 0 2 0 dapa t be rpindah ke Polit eknik Kot a Bha ru s ehing g a s eka r ang . Lulus an Ij a z ah Sa rj ana Muda ( deng an Kepuji an) da l am bidang Peng a ji an Isl am, pengkhusus an ( Dakwah dan Kepimpinan) Uni v e rs i t i Kebang s a an Ma l a y si a , Bang i Se l angor, s e t e rusny a meny ambung Peng a ji an Pendidikan Prof e ssiona l ( Diploma Pendidikan) pada 1 9 9 7 di Uni v e rsiti Kebang s a an Ma l a y si a jug a . Te l ah be rkhidma t s eba g a i PPPT di bawah Kement e ri an Peng a ji an Ting g i s e l ama 2 4 t ahun. Be rpeng a l aman s eba g a i Pens y a r ah Kursus MPU 2 3 0 4 2 Nil a i Ma s y a r aka t Ma l a y si a , MPU 2 0 2 2 Pendidikan Mor a l dan meng a j a r ma t a pe l a j a r an l a in s epe rti Pengha y a t an Etika dan Pe r adaban, Peng a ji an Isl am, Pengurus an da l am Isl am dan s eba g a iny a . Te rliba t jug a da l am menyumbangkan bahan ba c a an ilmi ah untuk ma t ape l a j a r an Nil a i Ma s y a r aka t Ma l a y si a dan ma t ape l a j a r an l a in. BIODATA PENULIS A G A M A D I M A L A Y S I A v

OBJEKTIF BUKU INI 4 HASIL PEMBELAJARAN Di akhir pembe l a j a r an pemba c a dapa t : 1 ) Menambah ke f ahaman t ent ang kepe lba g a i an a g ama di Ma l a y si a . 2 ) Membina r aky a t y ang be rilmu, empa ti dan mempe rt ahankan keunikan identiti ma s y a r aka t ma jmuk di Ma l a y si a . 3 ) Meng ama lkan nil a i murni dan horma t menghorma ti da l am peng ama l an be r a g ama di Ma l a y si a . A G A M A D I M A L A Y S I A vi

ISI KANDUNGAN MALAYS IA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . D EMO G RAFI. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . R U K U N I SLAM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . R U K U N IMA N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . LATI H A N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . JALA N 8 LAPI SA N MU LIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 PRI N S IP B U D D H A. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . LATI H A N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . N ILAI MU R N I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . LATI H A N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1 PRI N S IP BIBLE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . LATI H A N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PENA FI AN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . A BST R A K . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . P R A K A T A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . BI O DA T A PENULIS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . O BJE K TIF BUKU INI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ISI K ANDUNGAN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PENGENA L AN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . AGAMA ISL AM. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . AGAMA BUDD H A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . AGAMA H INDU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . AGAMA K R ISTI AN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . K ESIMPUL AN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . RUJUK AN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . i i i i i i i v v i v i i 1 2 3 5 8 1 0 1 1 1 2 1 5 1 6 1 7 1 8 2 1 2 3 2 4 2 6 2 8 2 9 3 1 A G A M A D I M A L A Y S I A vi

" P E R P A D U A N M E N G E K A L K A N K E H A R M O N I A N " PE N G E N ALA N 1

Ma l a y si a ada l ah ne g a r a y ang mempuny a i bany ak a g ama be rbe z a , y ang s emuany a be rkontribusi pada keunikan buda y a dan c a r a hidup y ang dit emukan di s ana . Ke r a g aman ini memudahkan ma s y a r aka t untuk be r g aul dan be rsikap adil s a tu s ama l a in, y ang penting ba g i sua tu ne g a r a untuk menj a g a pe rdama i an dan ke amanan. Di Ma l a y si a , s ang a t penting untuk memiliki kepe r c a y a an kepada Tuhan. Namun, r aky a t Ma l a y si a beba s menj a l ankan a g ama l a in di Ma l a y si a s e l ama i any a dil akukan deng an aman dan dama i. MALAYSIA A G A M A D I M A L A Y S I A 2

Raky a t Ma l a y si a ada l ah t e rdiri da ripada be rba g a i bang s a , a g ama , dan memiliki ke turunan da ri be rba g a i be l ahan duni a . Ke lompok t e rbe s a r r aky a t Ma l a y si a ada l ah da ri bang s a Me l a yu, y ang s eba g i an be s a r be r a g ama Isl am. Cina dan Indi a ada l ah dua ke lompok ut ama r aky a t Ma l a y si a l a inny a . Be rda s a rkan banc i an t ahun 2 0 2 0 , dit emukan bahwa Isl am ada l ah a g ama y ang pa ling bany ak di anut, i a itu s ebe s a r 6 3 , 5%. Buddhisme ada l ah y ang kedua , deng an 1 8 , 7%. Kristi an ada l ah y ang ke ti g a , deng an 9 , 1%. Hindu be r ada di urut an ke empa t, deng an 6 , 1%. Ag ama - a g ama l a in, t e rma suk Budha , Kristi an, dan Hindu, memiliki g abung an 0 , 9% da ri popul a si. Te r akhir, 0 , 8% popul a si tidak be r a g ama , dan 1 , 8% tidak dike t ahui. DEMOGRAFI A G A M A D I M A L A Y S I A 3

HINDU Wujudny a di Tanah Me l a yu me l a lui akti v iti pe rda g ang an. Mempuny a i kepe r c a y a an kepada dewa . KRISTIAN Se t e l ah keda t ang an penj a j ah Portug is, a g ama Kristi an wujud di Tanah Me l a yu. Me r eka mempe r c a y a i J e sus Christ s eba g a i anak tuhan. ISLAM Peda g ang , pendakwah dan ul ama meny eba rkan Isl am di Tanah Me l a yu. Wa jib pe r c a y a Rukun Isl am dan Rukun Iman BUDDHA Dibawa ke Tanah Me l a yu me l a lui akti v iti pe rda g ang an. Be rpe g ang pada ' J a l an Lapis Muli a ' dan peng ama l an a j a r an Sidha rt a Gut ama . A G A M A D I M A L A Y S I A 4

AGAMA ISLAM A G A M A D I M A L A Y S I A 5

A G AMA I SLAM Isl am ada l ah a g ama y ang diturunkan ol eh All ah kepada Nabi Muhammad untuk dis ampa ikan kepada manusi a s eba g a i panduan da l am menj a l ani kehidupan ha ri an. Isl am be rmaksud peny e r ahan, ke t a a t an dan ke amanan. Da l am Isl am, a l-Qur an me rupakan kit ab kepada uma t Isl am. Al-Qur an ada l ah kit ab muli a y ang diwahyukan ol eh All ah kepada Nabi Muhammad s eba g a i pedoman dan panduan hidup. Uma t Isl am jug a me stil ah pe r c a y a dan meng ama lkan Rukun Iman dan Rukun Isl am. A G A M A D I M A L A Y S I A 6

AKI D AH Uma t Isl am memiliki kewa jiban untuk ment a a ti-Ny a dan me l akukan apa y ang Di a suka i dan s e tujui. Ini t e rma suk ha l-ha l s epe rti be rdoa , be rpua s a , membe ri s edekah, dan me l akukan apa y ang dis ebut " ibadah" . Me l akukan ha l-ha l ini deng an tulus menunjukkan bahwa peng abdi an kepada All ah. Da l am Isl am, t e rdapa t ti g a e l emen a s a s i a itu: A K I D A H Pe r c a y a kepada All ah dan be rs aksi bahawa Di a ada l ah s a tu-s a tuny a Tuhan y ang bena r. Uma t Isl am ha rus memiliki ke y akinan y ang kua t pada diri, dan tidak bol eh membi a rkan ha l-ha l l a in meng a lihkan pe rha ti an da ri mema tuhi pe rint ah All ah. All ah me l e t akkan g a ris panduan y ang wa jib dipa tuhi ol eh s e ti ap Uma t Isl am da l am urus an kehidupan s eha ri an. IBA D A H A K H LA K Sif a t-sif a t s epe rti tingkah l aku, pe r ang a i, dan wa t ak itul ah y ang menunjukkan c itr a s e s eor ang . Aspek- a spek kepribadi an s e s eor ang ini dapa t dikl a sifika sikan s eba g a i ba ik a t au buruk, t e r g antung ba g a imana me r eka be rpe ril aku. Ada be rba g a i ma c am akhl ak a t au c a r a be rpe ril aku y ang dis ebut akhl ak mahmudah ( y ang ba ik) dan akhl ak ma zmumah ( y ang buruk). A G A M A D I M A L A Y S I A 7

R U K U N I SLAM Me n g u c a p d u a k a l i m a h s y a h a d a h b e r a rti b e rs a k si b a h a w a Al l a h y a n g w a j i b d is e m b a h d a n m e n g a k u i N a b i Mu h a m m a d s. a . w . s e b a g a i r a s u l d a n n a b i . SYA H A D A H Ru k u n Isl a m a d a 5 p e r k a r a y a n g w a j i b d i p e r c a y a i s e rt a d i y a k i n i o l e h s e ti a p o r a n g Isl a m d a l a m k e h i d u p a n . SOLAT Wa j i b m e n d iri k a n s o l a t 5 w a k t u s e h a ri s e m a l a m i a it u Ma g h ri b , Is y a k , S u b u h , Zo h o r, d a n As a r. P U ASA Ra m a d h a n a d a l a h b u l a n d i m a n a u m a t Isl a m b e r p u a s a . I n i b e r a rti u m a t Isl a m p a d a k e ti k a it u m e n a h a n d iri u n t u k ti d a k m a k a n a t a u m i n u m a p a p u n d i si a n g h a ri . I n i a d a l a h c a r a u n t u k b e l a j a r d a n m e m b a n t u m e n i n g k a t k a n j i w a . A G A M A D I M A L A Y S I A 8

Me m b a y a r z a k a t i a l a h m e n g e l u a r k a n s e b a h a g i a n h a rt a t e rt e n t u d a n d i a g i h k a n k e p a d a g o l o n g a n f a k ir m is k i n . I n i d a p a t m e n y u c i k a n h a rt a d a n m e n g h i n d a r k a n d iri d a ri p a d a sif a t k e d e k u t. ZA K AT H AJ I Me n u n a i k a n h a j i b a g i o r a n g Isl a m y a n g m a m p u d a n m e m e n u h i s y a r a t. I b a d a h H a j i i n i m e n u n j u k k a n t a l i p e rs a u d a r a a n s e s a m a m a n u si a d a n p e n y e r a h a n d iri k e p a d a Al l a h s e p e n u h n y a . PE R A Y A AN AGAMA ISL AM H a ri R a y a I d u l Fitri d a n H a ri R a y a I d u l A d h a a d a l a h d u a p e r a y a a n b e s a r uma t Isl am. I d u l Fitri d ir a i k a n s e l e p a s b u l a n R ama d h a n , d a n A i d i l a d h a d ir a i k a n p a d a h a ri k e - 1 0 Z u l h i j j a h A G A M A D I M A L A Y S I A 9

Se ti a p mu sl im wa j i b p e r c a y a 6 R u k u n Ima n Be rima n k e p a d a A l l a h Pe r c a y a d a n y a k i n ti a d a Tu h a n y a n g l a y a k d is e m b a h m e l a i n k a n Al l a h . Be rima n k e p a d a ma l a i k a t S e p u l u h m a l a i k a t y a n g w a j i b d i p e r c a y a i i a it u J i b ri l , Mi k a i l , Isr a fi l , I z r a i l , Mu n k a r, N a k ir, Ma l i k , Ri d h w a n , Ati d d a n Ra q i b . Be rima n k e p a d a k it a b Pe r c a y a k e p a d a 4 b u a h k it a b a s a l y a n g d it u r u n k a n k e p a d a n a b i t e r p i l i h i a it u Ta u r a t, Za b u r, I n j i l d a n a l-Qu r a n . Be rima n k e p a d a r a s u l Pe r c a y a k e p a d a n a b i d a n r a s u l y a n g t e l a h m e n u r u n k a n w a h y u u n t u k d is a m p a i k a n p a d a m a n u si a Be rima n k e p a d a h a ri k i ama t Pe r c a y a k e p a d a h a ri K i a m a t d i m a n a h a ri y a n g b e rl a k u n y a p e m b a l a s a n a t a s p e r b u a t a n b a i k d a n b u r u k y a n g d i k e rj a k a n . Be rima n k e p a d a q a d a d a n q a d a r S e ti a p p e r k a r a y a n g b e rl a k u s a m a a d a b a i k a t a u b u r u k m e r u p a k a n k e t e t a p a n Al l a h . RUKU N IMA N A G A M A D I M A L A Y S I A 10

ARA H A N : JAWAB SEMU A SOALA N . 1 . Ap a k a h p e n g e rti a n a g a m a ? 2 . Ap a k a h a g a m a - a g a m a u t a m a d i n e g a r a k it a ? i- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ i i- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ i i i- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ i v - _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3 . _ _ _ _ _ _ _ _ _ a d a l a h k it a b b a g i p e n g a n u t a g a m a Isl a m . 4 . Ap a k a h e l e m e n p e n ti n g y a n g t e r d a p a t d a l a m a j a r a n Isl a m ? i- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ i i- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ i i i- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5 . Isi k a n t e m p a t k o s o n g d i b a w a h : R U K U N I SLAM LAT IHA N A G A M A D I M A L A Y S I A 11

AGAMA BUDDHA A G A M A D I M A L A Y S I A 1 2

A G AMA B U D D H A "Ag a m a y a n g d i a s a s k a n o l e h S i d h a rt a G a u t a m a " Aj a r a n Bu d d h a d i a s a s k a n o l e h S i d h a rt a G a u t a m a i a it u p u t e r a r a j a y a n g d i k e n a l i s e b a g a i ‘Pe m b e ri C a h a y a ’ s e m p e n a n a m a p o h o n Bo d d h i . Bo d d h i m e r u p a k a n p o h o n t e m p a t p e rt a p a a n n y a . Be l i a u j u g a d i b e ri g e l a r a n Bu d d h a s e l e p a s m e n c a p a i ‘ e n l i g h t e n m e n t’ i a it u m e n d a p a t i l h a m y a n g m e n d a l a m . K e ti k a b e l i a u b e r u m u r 2 9 t a h u n , b e l i a u k e l u a r d a ri ist a n a d a n m e l i h a t ti g a p e n d e rit a a n i a it u p e n y a k it, t u a d a n k e m a ti a n . Be l i a u t e l a h m e m a h a m i b a h a w a k e s e n g s a r a a n i a l a h fitr a h s e m u l a j a d i k e h i d u p a n m a n u si a d a n b o l e h d i h a p u s k a n d e n g a n m e n g a m b i l i k ti b a r s e rt a m e l a l u i J a l a n La p a n La p is Mu l i a . A G A M A D I M A L A Y S I A 13

Me n u r u t a j a r a n Bu d d h a , p e n g a n u t y a n g b a i k h a r u sl a h m e n j a u h k a n c a r a h i d u p y a n g p e n u h d e n g a n n a fs u s e rt a m e n y e k s a d iri . D is e b a b k a n it u l a h , s e ti a p i n d i v i d u p e rl u m e n g h a y a ti K o n s e p E m p a t K e b e n a r a n Mu l i a i a it u : H i d u p p e n u h k e s e n g s a r a a n Pe n d e rit a a n h i d u p m e r u p a k a n l u m r a h h i d u p . Se b a b u n t u k k e s e n g s a r a a n Pe n d e rit a a n m a n u si a b e r p u n c a d a ri p a d a n a fs u k e s e r o n o k a n d a n k e k a y a a n . Pe rl u me n ama t k a n k e s e n g s a r a a n Ma n u si a p e rl u m e n g a w a l n a fs u u n t u k m e n g e l a k k a n p e n d e rit a a n . C a r a me n ama t k a n k e s e n g s a r a a n Pe n g a n u t p e rl u m e n g h a d a p i J a l a n La p a n La p is Mu l i a u n t u k m e n g h a p u s k a n p e n d e rit a a n . U m a t Bu d d h a p a d a b u l a n Me i a k a n m e r a y a k a n H a ri We s a k u n t u k m e n g i n g a t p e risti w a p e n ti n g d a l a m k e h i d u p a n Bu d d h a , t e r m a s u k k e l a h ir a n n y a , k e ti k a i a m e n c a p a i k e m a n t a p a n p i k ir a n , d a n k e m a ti a n n y a . Me r e k a j u g a a k a n m e r a y a k a n Ta h u n Ba r u Th a i p u s a m d e n g a n m a k a n m a l a m b e rs a m a k e l u a r g a . I N FO TAMBA H A N A G A M A D I M A L A Y S I A 14

JALA N 8 LAPI SA N MU LIA Ba g i m e n c a p a i E m p a t K e b e n a r a n Mu l i a , a j a r a n Bu d d h a m e n e t a p k a n s e ti a p i n d i v i d u p e rl u m e n g h a d a p i J a l a n La p a n La p is Mu l i a . 1 - K e f a h ama n y a n g b e n a r K e f a h a m a n y a n g b e n a r t e r h a d a p s e s u a t u p e r k a r a d a l a m u r u s a n k e h i d u p a n . 2 - Pemi k ir a n y a n g b e n a r Me n g a w a l p e m i k ir a n s u p a y a ti d a k b e rti n d a k d e n g a n ti d a k w a r a s s e rt a p e rt u t u r a n y a n g ti d a k b a i k . 3 - Pe r c a k a p a n y a n g b e n a r J a n g a n b e r b o h o n g a t a u m e n y a k iti o r a n g l a i n d e n g a n k a t a - k a t a y a n g k e j i . 4 - Pe ri l a k u y a n g b e n a r D i l a r a n g m e m b u n u h a t a u m e n c e d e r a k a n o r a n g l a i n , h a i w a n d a n a l a m s e k it a r. 5 - Us a h a y a n g b e n a r Me n c a ri n a f k a h d e n g a n j u j u r t a n p a m e n d a t a n g k a n k e m u d a r a t a n k e p a d a m a k h l u k l a i n . 6 - K e h i d u p a n y a n g b e n a r Ti d a k c e m b u r u p a d a h a k y a n g ti d a k d a p a t d i m i l i k i d a n m e n e ri m a r e a l iti k e h i d u p a n . 7 - K e s e d a r a n y a n g b e n a r Wa r a s d a l a m s e ti a p ti n d a k a n , p e r c a k a p a n d a n p e m i k ir a n . 8 - Me d it a si y a n g b e n a r Me n g a w a l d iri s u p a y a b o l e h m e l a w a n n a fs u A G A M A D I M A L A Y S I A 15

5 PRI N S IP B U D D H A 1 - J a n g a n m e m b u n u h o r a n g a t a u h a i w a n l a i n . 2 - J a n g a n m e n g a m b i l s e s u a t u y a n g b u k a n m i l i k d iri s e n d iri . 3 - Me n g e n d a l i k a n d iri u n t u k m e n g h i n d a ri k e s a l a h a n s e k s u a l . 4 - J a n g a n m e n i p u a t a u b e r b o h o n g . 5 - D i l a r a n g m e n g a m b i l b a h a n a p a p u n y a n g d a p a t m e m b u a t d iri m a b u k a t a u b e r b a h a y a b a g i d iri s e n d iri . A G A M A D I M A L A Y S I A 16

LAT IHA N Ar a h a n : J a w a b s e m u a s o a l a n . 1 . _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ a d a l a h p e n g a s a s b a g i a g a m a Bu d d h a . 2 . Ap a k a h E m p a t K e b e n a r a n Mu l i a y a n g t e r k a n d u n g d a l a m a j a r a n a g a m a i n i? i- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ i i- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ i i i- _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ i v - _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3 . I n d i v i d u a k a n m e n c a p a i E m p a t K e b e n a r a n Mu l i a d e n g a n m e l a l u i _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . 4 . Be r a p a k a h p ri n si p a g a m a Bu d d h a ? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Ta n d a k a n √ p a d a k e n y a t a a n y a n g BE N AR d a n X p a d a k e n y a t a a n y a n g SALA H . 1 . Pe r c a k a p a n y a n g b e n a r a d a l a h k a t a - k a t a y a n g b a i k ( ) 2 . Me l a k u k a n p e k e rj a a n y a n g s u k a r a d a l a h p e k e rj a a n y a n g b e n a r ( ) 3 . Me n g i k u t h a w a n a fs u d e n g a n p e rti m b a n g a n w a r a s a d a l a h m e d it a si y a n g b e n a r ( ) 4 . Tu j u a n y a n g b e n a r a d a l a h h i d u p s e c a r a s e d a r ( ) A G A M A D I M A L A Y S I A 17

AGAMA HINDU A G A M A D I M A L A Y S I A 1 8

H i n d u a d a l a h a g a m a y a n g b e r a s a l d a ri I n d i a . H i n d u p e r c a y a p a d a s a t u t u h a n . Pe n g i k u t H i n d u p e r c a y a p a d a d e w a i n i d e n g a n c a r a y a n g b e r b e d a , b e r d a s a r k a n a p a y a n g m e r e k a y a k i n i s e b a g a i k a r a k t e risti k a t a u w u j u d n y a . U m a t H i n d u p e r c a y a p a d a d o k tri n k a r m a y a n g d i d a s a r k a n p a d a k e y a k i n a n b a h w a ti n d a k a n d a l a m k e h i d u p a n i n i m e n e n t u k a n k e h i d u p a n y a n g a k a n d a t a n g . Pe r b u a t a n b a i k a k a n d i b a l a s d e n g a n h a si l y a n g b a i k , d a n p e r b u a t a n b u r u k a k a n d i b a l a s d e n g a n h a si l y a n g b u r u k . A G AMA HI N D U Ri g V e d a Ya j u r V e d a S a m a V e d a At h a r v a V e d a K it a b u t a m a b a g i a g a m a i n i i a l a h V e d a y a n g m e m p u n y a i e m p a t k it a b u t a m a i a it u : A G A M A D I M A L A Y S I A 19

At m a n a d a l a h b a g i a n d a ri d iri m u y a n g i n g i n b e r g a b u n g d e n g a n r o h d u n i a w i . Mo k h s a a d a l a h si k l u s k e h i d u p a n d a n g a g a s a n k e l a h ir a n k e m b a l i y a n g m e m b a n t u k it a m e n c a p a i k e b e b a s a n d a n k e s e l a m a t a n . Mo k h s a p e rl u d i k e j a r o l e h s e ti a p p e n g a n u t u n t u k m e n c a p a i k e h i d u p a n y a n g l e b i h s e m p u r n a p a d a m a s a a k a n d a t a n g . Ap a b i l a it e l a h m e n c a p a i t a h a p m o k h s a , m a k a d i a b e b a s d a ri p a d a h u k u m k a r m a . Be r c iri k a n p e n y e m b a h a n b a n y a k d e w a , sist e m k a st a , k e p e r c a y a a n k e p a d a p e n j e l m a a n s e m u l a PE R A Y A AN AGAMA H INDU Ba g i p e n g a n u t a g a m a H i n d u , Pe r a y a a n D e e v a p a l i a t a u d i k e n a l i Pe r a y a a n C a h a y a b a g i m e r a i k a n k e g e m b ir a a n s e b a g a i t a n d a k e m e n a n g a n . Bu k a n it u s a h a j a , s a m b u t a n H a ri Th a i p u s a m d ir a i k a n s e b a g a i t a n d a p e n g h o r m a t a n k e p a d a D e w a H i n d u i a it u D e w a Mu r u g a . S a m b u t a n i n i a d a l a h h a ri m e m o h o n k e a m p u n a n y a n g t e l a h d i l a k u k a n a t a u m e n u n a i k a n n a z a r a t a u m e n e b u s d o s a . A G A M A D I M A L A Y S I A 20

N I LAI MUR N I U n t u k m e n g e c a p i k e h i d u p a n y a n g p e n u h k e b a h a g i a a n , s e ti a p p e n g a n u t H i n d u m e sti l a h m e n g a m a l k a n n i l a i- n i l a i m u r n i d a l a m k e h i d u p a n . Dh a rma (Ta n g g u n g j awa b ) A m a n a h d a l a m m e n j a l a n k a n t a n g g u n g j a w a b y a n g d i b e ri k a n d e n g a n p e n u h s e m p u r n a s e rt a A h ims a ( K a si h s a y a n g ) Ti d a k m e l a k u k a n k e k e j a m a n y a n g m e n i m b u l k a n k e s a k it a n d a n p e n d e rit a a n t e r h a d a p m a n u si a s e rt a b i n a t a n g . Dh r u t h i ( K e b e r a n i a n d a n k e t e t a p a n ) Me m i l i k i h a ti y a n g k u a t d a n b e r a n i u n t u k m e n g h a d a p i c a b a r a n d a l a m k e h i d u p a n . K a h ama a (Timb a n g r a s a d a n b a i k h a ti) E m p a ti s e s a m a m a n u si a d a n h a i w a n d i m u k a b u m i . A G A M A D I M A L A Y S I A 21

N ILAI MU R N I D a m o ( M engawa l fi k ir an) M e n g e n d a l i k a n e m o s i a g a r t i d a k m e l a k u k a n h a l- h a l y a n g m u n g k i n m e r u g i k a n a t a u h a l- h a l y a n g t i d a k b a i k u n t u k d iri s e n d iri d a n o r a n g l a i n . Sthe y a m (Tida k t a m a k ) H i d u p s e d e r h a n a d a n l a k u k a n a p a y a n g d i k u a s a i . J a n g a n t a m a k t e n t a n g h a l- h a l y a n g t i d a k d a p a t d i k e n d a l i k a n , d a n b e r b a h a g i a l a h d e n g a n a p a y a n g d i m i l i k i . Showcha ( K ebe r s ihan) M e n j a g a k e b e r s i h a n d a ri s e g i m e n t a l d a n f i z i k a l . M indri y a N igr aha m ( M engawa l pe r a s a an) M e n g a w a l p e r a s a a n d a l a m a p a j u a k e a d a a n d e n g a n w a r a s . D he e r ( M e m bentuk fi k ir an y ang t e t ap) Be rt i n d a k m e n g i k u t k e w a r a s a n d a n m e m b e n t u k f i k ir a n s e b e l u m b e rt i n d a k . A G A M A D I M A L A Y S I A 22

LAT IHA N Ar a h a n : J a w a b s e m u a s o a l a n . 1 . D i m a n a k a h b e r m u l a n y a a g a m a H i n d u ? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2 . Be r a p a k a h k it a b a g a m a i n i? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3 . Ap a k a h y a n g d i m a k s u d k a n d e n g a n d o k tri n k a r m a ? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4 . _ _ _ _ _ _ _ _ i a l a h r o h i n d i v i d u d a l a m b a d a n m a n u si a y a n g b e rt u j u a n u n t u k d is e r a p k e d a l a m r o h d u n i a w i . 5 . Ap a k a h t u j u a n m e n g a m a l k a n n i l a i- n i l a i m u r n i m e n g i k u t a g a m a H i n d u ? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Ta n d a k a n (√) p a d a k e n y a t a a n y a n g BE N AR d a n (X) p a d a k e n y a t a a n y a n g SALA H . 1 .Be rt a n g g u n g j a w a b b e r a rti m e l a k u k a n s e s u a t u d e n g a n s e m p u r n a d a n t a n p a m a s a l a h . ( ) 2 . K a h a m a a a d a l a h p e r b u a t a n b e r b u a t b a i k h a n y a k e p a d a m a n u si a ( ) 3 . Mi n d ri y a N i g r a h a m a d a l a h n i l a i m u r n i y a n g p a n d a i m e n g e n d a l i k a n p e r a s a a n d a n m e m b u a t k e p u t u s a n y a n g b a i k . ( ) A G A M A D I M A L A Y S I A 23

AGAMA KRISTIAN A G A M A D I M A L A Y S I A 2 4

K risti a n a d a l a h a g a m a y a n g d i a s a s k a n o l e h Ye s u s K rist u s. N a m a " K risti a n " b e r a s a l d a ri p e r k a t a a n Yu n a n i " C h rist o s " y a n g b e r m a k s u d " p e n y e l a m a t. " Bi b l e i a l a h k it a b s u c i y a n g m e n g a n d u n g i d u a b a h a g i a n , Pe rj a n j i a n La m a d a n Pe rj a n j i a n Ba r u . Tri n it y a d a l a h k e p e r c a y a a n y a n g m e n g a t a k a n t e r d a p a t ti g a t u h a n y a n g s e m u a n y a b e r k a it a n . Ba p a a d a l a h o r a n g y a n g m e n c i p t a s e g a l a - g a l a n y a , An a k a d a l a h o r a n g y a n g d a t a n g k e Bu m i u n t u k m e n y e l a m a t k a n k it a , d a n Ro h K u d u s a d a l a h o r a n g y a n g m e m b a n t u k it a m e m p e l a j a ri d a n m e m a h a m i a j a r a n Tu h a n . A G AMA “Ag a m a y a n g d i p e r c a y a i d a n d i a n u ti o l e h p e n g i k u t J e s u s C h rist ” ~ D e w a n Ba h a s a d a n Pu st a k a ~ A G A M A D I M A L A Y S I A 25

J a n g a n a d a d ewa y a n g l a i n d a ri p a d a Tu h a n Pe n g i k u t K risti a n h a r u s m e n y e m b a h Tu h a n s a h a j a . J a n g a n memb u a t d a n me n y emb a h b e r h a l a Ti d a k m e m b u a t d a n m e n y e m b a h b e r h a l a y a n g m e n y e r u p a i a p a - a p a d i l a n g it, b u m i d a n l a u t. Ti d a k me n g g u n a k a n n ama Tu h a n s ewe n a n g -we n a n g n y a J a n g a n m e n y e b u t n a m a Tu h a n u n t u k m e l a k n a ti a t a u m e n y u m p a h o r a n g l a i n I n g a ti H a ri Sa b a t H a ri S a b a t m e r u j u k h a ri k e t u j u h , i a it u h a ri Tu h a n b e r e h a t d a ri p a d a k e rj a p e n c i p t a a n m a n u si a d a n a l a m . H o rma ti i b u b a p a Me n g h o r m a ti i b u b a p a d e n g a n m e n j a g a d a n m e n g h a r g a i m e r e k a . 1 0 PRI N S IP BIBLE A G A M A D I M A L A Y S I A 26

J a n g a n m e m b u n u h J a n g a n m e l a k u k a n p e m b u n u h a n s e c a r a s e n g a j a a t a s t u j u a n n i a t j a h a t a t a u p e r i b a d i . J a n g a n b e r z i n a H a r u s m e n g h o r m a t i i k a t a n p e r k a h w i n a n d e n g a n m e n j a u h i z i n a k e r a n a o r a n g y a n g m e l a k u k a n z i n a a d a l a h b e r d o s a k e p a d a t u h a n d a n p a s a n g a n n y a . T i d a k m e n c u r i M e n c u r i d i l a r a n g k e r a n a m e n j e j a s k a n k e h a r m o n i a n d a l a m k a l a n g a n m a s y a r a k a t . J a n g a n m e m b e r i k a n k e s a k s i a n p a l s u D i l a r a n g m e n g e l u a r k a n k a t a - k a t a k e s a k s i a n p a l s u u n t u k m e n j a t u h k a n m a r u a h o r a n g l a i n . J a n g a n m e n g i n g i n k a n k e p u n y a a n o r a n g l a i n T i d a k b o l e h b e r s i k a p t a m a k , t e t a p i h a r u s b e r p u a s h a t i d e n g a n a p a y a n g d i m i l i k i . 1 0 P R I N S I P B I B L E A G A M A D I M A L A Y S I A 27

L A T I H A N A r a h a n : J a w a b s e m u a s o a l a n . 1 . S i a p a k a h y a n g p e n g a s a s a g a m a K r i s t i a n ? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2 . A p a k a h y a n g d i m a k s u d k a n d e n g a n t r i n i t i ? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3 . T e m p a t b e r i b a d a t p e n g a n u t b e r a g a m a K r i s t i a n i a l a h _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4 . K i t a b s u c i a g a m a K r i s t i a n i a l a h _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5 . S e n a r a i k a n p r i n s i p - p r i n s i p y a n g t e r d a p a t d a l a m K i t a b B i b l e . i - _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ i i - _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ i i i - _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ i v - _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ v - _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ A G A M A D I M A L A Y S I A 28

K E S I M P U L A N A G A M A D I M A L A Y S I A 29

M a l a y s i a a d a l a h s e b u a h n e g a r a y a n g m e m p u n y a i p e l b a g a i e t n i k d a n a g a m a . W a l a u p u n k e p e r c a y a a n d a n a g a m a y a n g b e r b e z a i n i t i d a k s e l a l u s e r a s i , M a l a y s i a m a s i h m e r u p a k a n m a s y a r a k a t y a n g s a n g a t h a r m o n i . S a l a h s a t u s e b a b n y a i a l a h k e r a n a r a k y a t n e g a r a i t u b e r i m a n k e p a d a T u h a n . A g a m a t e l a h m e n j a d i a l a t y a n g b e r k u a s a u n t u k m e n y a t u k a n k a u m y a n g b e r b e z a d a n m e n g a j a r o r a n g u n t u k m e m p u n y a i b e l a s k a s i h a n d a n m e n g h o r m a t i a n t a r a s a t u s a m a l a i n . A g a m a t e l a h m e m b a n t u m e n g e k a l k a n r a k y a t d i n e g a r a i n i b e r s a m a - s a m a m e l a l u i n i l a i - n i l a i b e r s a m a m e r e k a . K E S I M P U L A N A G A M A D I M A L A Y S I A 30

1 . I s m a i l K a m u s ( 2 0 0 9 ) . I n d a h n y a H i d u p B e r s y a r i a t . K u a l a L u m p u r : T e l a g a B i r u S d n . B h d . 2 . K a m u s D e w a n E d i s i K e e m p a t ( 2 0 0 5 ) . K u a l a L u m p u r : D e w a n B a h a s a d a n P u s t a k a . 3 . M a r d i a n a N o r d i n & H a s n a h H u s s i i n ( 2 0 1 8 ) . P e n g a j i a n M a l a y s i a . S e l a n g o r : O x f o r d F a j a r . 4 . M a s i t a h M o h d A l i , S i t i N o r y a n i e Y u s o f f & K a m s a n i M d S a a d ( 2 0 1 6 ) . N i l a i M a s y a r a k a t M a l a y s i a . S e l a n g o r : O x f o r d F a j a r . 5 . M o h d A s h r a f I b r a h i m ( 2 0 1 3 ) . H u b u n g a n E t n i k . S e l a n g o r : O x f o r d F a j a r . 6 . M o h d R o s m i z i A b d R a h m a n ( 2 0 1 1 ) . A g a m a - a g a m a d i D u n i a . N e g e r i S e m b i l a n : U S I M 7 . S h a m s u l A m r i B a h a r u d d i n ( 2 0 1 2 ) . M o d u l H u b u n g a n E t n i k . B a n g i : U K M 8 . V i s h a l a c h e B a l a k r i s h n a n ( 2 0 0 9 ) . P e n d i d i k a n M o r a l u n t u k U n i v e r s i t i d a n K o l e j . S h a h A l a m : A r a h P e n d i d i k a n S d n . B h d . 9 . W o n g N a i K u n g & K a r t h i y a n i S h a n m u g a m ( 2 0 1 1 ) . P e n d i d i k a n M o r a l . P e t a l i n g J a y a : C e n g a g e L e a r n i n g A s i a P t e L t d . R U J U K A N A G A M A D I M A L A Y S I A 31

La m a n s e s a w a n g : 1 . U n it Pe m o d e n a n Ta d b ir a n d a n Pe r a n c a n g a n Pe n g u r u s a nMa l a y si a , Ma k l u m a t Ma l a y si a Ag a m a . D i p e r o l e h i p a d a 1 Ap ri l 2 0 2 2 d a ri p a d a h tt p s: / / w w w . m a l a y si a . g o v . m y / p o rt a l / c o n t e n t/ 3 0 1 1 6 ?l a n g u a g e= m y 2 . D r. N u r Az u k i b i n Yu s u ff, Is u d a n Pe r m a s a l a h a n H u b u n g a n An t a r a Ag a m a d i Ma l a y si a K i n i d a n J a l a n Pe n y e l e s a i a n n y a . D i p e r o l e h i p a d a 8 J u l a i 2 0 2 2 d a ri p a d a h tt p : / / u m k e p ri n ts. u m k . e d u . m y / 6 2 5 6 / 1 /Is u % 2 0 D a n % 2 0Pe r m a s a l a h a n % 2 0 H u b u n g a n % 2 0An t a r a % 2 0Ag a m a % 2 0 D i % 2 0Ma l a y si a . p d f 3 . I n f o g r a fi k La m a n We b J a b a t a n Pe r a n g k a a n Ma l a y si a h tt p s: / / w w w . m y c e n s u s. g o v . m y / i n d e x . p h p / 4 . K o l e k si s e b a h a g i a n g a m b a r d a ri p a d a p a u t a n : h tt p s: / / p i x a b a y . c o m h tt p s: / / u n s p l a s h . c o m R U J U K A N A G A M A D I M A L A Y S I A 32

T E R B I T A N A G A M A D I M A L A Y S I A