The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by SK TAMAN BERSATU, 2020-09-28 10:00:07

LAPORAN TEACHER SHARING SESSION

BAHASA MELAYU

Keywords: 20 FEBRUARI 2020

Tool Kit TSS 3

SK TAMAN BERSATU,
31300 SIMPANG PULAI, PERAK

LAPORAN TEACHER SHARING SESSIONS

MATA PELAJARAN :
BAHASA MELAYU

NAMA AHLI KUMPULAN:
1. NUR FAIZAN BINTI SHABUDIN
2. WAN AHMAD HAFIZUDDIN BIN WAN MOHD
3. ROSELIDAH BINTI PUTEH SALIN
4. AZILAH BINTI ZAINAL ABIDIN

TEMPAT : BILIK GURU, SK TAMAN BERSATU
TARIKH : 20 FEBRUARI 2020
MASA : 7.30 PG – 7.45 PG

Tool Kit TSS 3

NAMA AHLI KUMPULAN:
1. NUR FAIZAN BINTI SHABUDIN
2. WAN AHMAD HAFIZUDDIN BIN WAN MOHD
3. ROSELIDAH BINTI PUTEH SALIN
4. AZILAH BINTI ZAINAL ABIDIN

TEMPAT : BILIK GURU, SK TAMAN BERSATU

TARIKH : 20 FEBRUARI 2020

MASA : 7.30 PG – 7.45 PG

FOKUS PENGISIAN SESI HASIL
Apa yang saya pelajari?
Nyatakan fokus Apakah aspek yang paling Bagaimanakah perbincangan
ini boleh memberi kesan
perkongsian yang penting/menarik/relevan yang kepada profesionalisme saya?

dijalankan dibincangkan ? Adakah

perkongsian ini boleh memberi

impak kepada pembelajaran

murid? Bagaimana?

Perkongsian difokuskan Hasil perkongsian antara guru, PBD Setelah hasil perkongsian guru
kepada perlaksanaan PBD Bahasa Melayu boleh dijalankan dilakukan :
Bahasa Melayu. Isu yang secara berkumpulan (untuk
dibangkitkan adalah cara mengurangkan masa) atau secara 1. Saya lebih memahami
pemberian tahap individu. Guru perlu pastikan cara dan Langkah-
penguasaan (TP ) kepada borang transit PBD telah disediakan Langkah yang perlu
murid. Pn. Rahimah semasa guru ingin membuat diambil untuk
memberi penjelasan kepada pentaksiran. Rubrik yang menjalankan PBD
ahli kumpulan contoh dan merangkumi semua aspek Bahasa Melayu.
cara untuk memastikan penguasaan mendengar, bercakap,
markah TP yang diberikan menulis, membaca dan seni bahasa 2. Saya boleh
adalah adil dan standard. juga perlu disediakan untuk menjalankan PBD
memastikan semua murid ditaksir secara adil dan
dengan adil dan standard. Guru- standard.
guru juga berkongsi contoh hasil
kerja murid yang boleh mendapat 3. Saya dapat
TP 4,5, dan 6. meningkatkan kualiti
murid dengan lebih
tepat dengan melihat
kepada hasil PBD yang
dijalankan.

REFLEKSI:
Hasil Teacher Sharing Session berjalan dengan lancar dan mendapat kerjasama daripada guru-
guru subjek sepenuhnya.

_________________________________
( PUAN RAHIMAH BT ABD AZIZ )
Tandatangan/Nama Guru

Tool Kit TSS 3

LAMPIRAN A:


Click to View FlipBook Version