สื่อเมจิกบล็อกและคณิตศาสตร์น่ารู้

คู่ สือและของเล่น
มือ เมจิบล็อก
และ
คณิตศาสตร์น่ารู้



คํานํา

คมู อื การผลิตและการใชส ่ือเลมนเ้ี ปนสว นหนง่ึ ของรายวชิ าEC ส่ือและของ
กิจกรรมท่จี ะเกดิ
เลนสําหรบั เดก็ ปฐมวัย
จัดขึน้ เพ่อื เสนอวธิ กี ารผลติ สอื่ และการใชส ือ่ขเ้นึ มจิกบล็อกและคณิตศาสตรน า รู
ประกอบไปดวยรายละเอียดหวั ขอ ตอ ไปนี้
-ชอ่ื ชุดสอื่ 11 สงิ หาคม - เรมิ เรียนวนั
-อปุ กรณ แรก
-ขัน้ ตอนการผลติ สือ่ 14 สงิ หาคม - เริมทดสอบ
-วิธีเลนสอื่ การอ่าน
-ชุดสอื่ เกย่ี วกับพฒั นาการทงั้ 4ดา น 16 สงิ หาคม - อาสาสมคั ร
การฝกอบรมในหอ้ งสมุด
22 สงิ หาคม - เปดบา้ น
เวลา 18.00 น.

-ประโยชนข องสอ่ื ตวั เตือนความจาํ
-ประสิทธภิ าพสื่อ

คูมอื การผลิตและการใชส่อื เลมนีน้ าํ เสนอเรอ่ื งรโปาวรเดกสี่ย่งวกแับบผบลฟไอมรแ์มลวะัน
คณิตศาสตร เพื่อใหเด็กปฐมวยั ไดเ รียนรูลักษณะของผขเปลอดไงมเคทแ ุณอลมะภขกาอายรงในเนดบั ว็กเนัลศขๆุกรท์ ี

ท้ังนี้เพือ่ เปน แนวทางใหผสู นใจไมว าจะเปน อา1จ4ารยส งิ ผหปู ากคคมรองและบุคคลท่ี
เหกร่ยี อื วนขาํ อ ไงปกปับรกับาใรชศในึกษกาารปรฐผมลวติ ยั สส่อื าทม่ีเาหรมถนาะําสไปมเกปบั น เแดน็กวปทใวโฐปนันามรวงวทใดนัยั ีนยเต2กปืนอ2าดไยรปบภผัน้าลากนยิตาขใแรนอลเขงพะ้าเใรรรชงุ่ าว่ สในมอื่นี ชุดน้ี

ธิดา วรณนั วสิ ิฐ ก
ผูจดั ทํา



ส า ร บั ญ เรือ่ ง หนา

คํานาํ ก
สารบญั ข
ส่อื เมจิกบลอ็ ก 1
-อปุ กรณ 2
-วิธีทาํ 3
-วิธเี ลน สื่อ 13
-ชดุ สือ่ เกี่ยวกับพฒั นาการท้งั 4ดา น 14
-ประโยชนข องสอ่ื 14
-ประสิทธิภาพสอื่ 15

สื่อคณิตศาสตรน ารู 17
-อุปกรณ 18
-วิธที ํา 19
-วธิ ีเลน สือ่ 25
-ชดุ สื่อเกย่ี วกบั พฒั นาการทัง้ 4ดาน 26
-ประโยชนของสื่อ 26
-ประสทิ ธภิ าพส่ือ 27

ข



Ê×èÍ
àÁ¨ÔºÅÍç ¡

อุ ป ก ร ณ

1 . ก ร ะ ด า ษ ห ลั ง รู ป
2 . ก ร ะ ด า ษ สี
3 . ส ติ ก เ ก อ ร ใ ส
4.กรรไกร
5 . ก า ว ส อ ง ห น า
6 . ก า ว ร อ น
7 . คั ต เ ต อ ร
8 . ป า ก ก า ดาํ

2

วธิ ีทาํ กลองลูกบาศก

ขั้นตอนท1ี่ วดั กระดาษหลังรูปกวาง7เซนตเิ มตร ข้นั ตอนท2่ี ตัดกระดาษห2ล.งั รปู ใหไ ดท ง้ั หมด
ยาว 7เซนติเมตร 55ช้ิน

ข้ันตอนที3่ นาํ มาประกอ3บ. ใหเปนรูปกลอ ง ขัน้ ตอนที่4 นาํ กระดาษ4ส.ี 6สตี ดิ กลองดา นละสี
ลกู บาศก จะไดทง้ั หมด 9กลอ ง

ขั้นตอนท่ี5 ตดิ ครบทุกดานทง้ั 9กลอง 3

วธิ ตี ดั รูปภาพสตอเบอร่ี

ขน้ั ตอนที1่ ตดั กระดาษสแี ดงใหเ ปนรปู สตอเบอร่ี ข้นั ตอนที่2 ตดั กระดาษสีเขยี วเปน ขว้ั สตอเบอรี่

ข้นั ตอนที่3 นาํ กาวสองหนาตดิ เพื่อประกอบ ข้ันตอนที5่ นาํ ปากกาดาํ วาดจดุ ลงสตอเบอร่ี
รปู สตอเบอร่ี

4

วธิ ีตดั รปู ภาพสม

ขนั้ ตอนที1่ ตดั กระดาษสสี ม ใหเ ปนรูปผลสม ขน้ั ตอนที่2 ตัดกระดาษสีเขยี วใหเ ปนรปู ใบไม

ขั้นตอนท่ี3 ตดั กระดาษสีขาวใหเ ปนรปู หยดนํา้ ขั้นตอนที่4 นาํ กาวสองหนา ตดิ เพอ่ื ประกอบ
ผลสม

5

วิธีตัดรูปภาพสบั ปะรด

ข้ันตอนท1ี่ ตดั กระดาษสเี หลืองใหเปน รูป ขัน้ ตอนที่2 ตัดกระดาษสสี มใหเ ปน เสนเพอื่
สับปะรด ทาํ ลายสับปะรด

ขั้นตอนที่3ตัดกระดาษสเี ขยี วใหเ ปนขวั้ สบั ปะรด ข้นั ตอนที4่ นาํ กาวสองหนาตดิ พ่อื ประกอบรูป
สบั ปะรด

6

วธิ ตี ดั รูปภาพมะมว ง

ข้ันตอนท่ี1ตัดกระดาษสเี ขยี วใหเ ปนรปู ใบไม ขน้ั ตอนท2่ี ตัดกระดาษสีเหลืองใหเ ปนรูปมะมวง

ข้ันตอนที่3 นาํ กาวสองหนาติดเพ่อื ประกอบรูป
มะมว ง

7

วิธตี ดั รูปภาพผลแตงโม

ขั้นตอนท่ี1ตดั กระดาษสเี ขยี วออ นใหเ ปน รูปผล ข้นั ตอนท่2ี ตดั กระดาษสีเขยี วเขม เปน ยักๆ
แตงโม เพือ่ ทําลายแตงโม

ข้ันตอนท3่ี นํากาวสองหนา ติดเพอ่ื ประกอบรปู
แตงโม

8

วิธีตัดรูปภาพชิ้นแตงโม

ขั้นตอนท1ี่ ตดั กระดาษสีเขยี วเปน ขอบชน้ิ ข้ันตอนท2ี่ ตดั กระดาษสแี ดงใหเปนสามเหล่ียม
แตงโม

ข้นั ตอนท4่ี นาํ ปากกาวาดจดุ เปนเมล็กแตงโม

ข้นั ตอนท่ี3 ตัดสว นเกนิ ออก

ข้นั ตอนที5่ นาํ กาวสองหนาตดิ เพอื่ ประกอบชิ้น ข้นั ตอนท6ี่ นาํ กาวสองหนาติดชิ้นแตงโมและ
สวนแตงโม ผลแตงโมเขาดวยกนั

9

ขัน้ ตอนวิธีตดั รปู ภาพองุน

ข้นั ตอนที่1 ตัดกระดาษสเี ขยี วเปน รูปใบไม ขนั้ ตอนที่2 ตัดกระดาษสีมว งใหเปน รปู วงกลม

ขัน้ ตอนท่4ี นาํ กาวสองหนาตดิ ใบไหมและวงกลมลงบนกระดาษส3ขี . าวใหเปนรปู องนุ

10

วิธีตดั รูปภาพทง้ั หมด 6รูป

ข้นั ตอนท1่ี วัดรปู ใหได 9รปู 7x7 เซนตเิ มตร ขน้ั ตอนที2่ ตัดตามรอยทวี่ ดั จะไดท ้ังหมด 9รปู

ข้นั ตอนท3่ี ตัดกระดาษสีขาวออก ขั้นตอนที่4นําชิน้ สวนตดิ กาวสองหนาแลวเอา
ไปติดบนกลอง

ขนั้ ตอนท่ี5 เคลอื บสติกเกอรใ ส 11

แบบสมบรู ณ

รูปสตอเบอรี่ รูปสม
รูปสับปะรด
รปู แตงโม รูปมะมวง

รปู องนุ

12

วิ ธี เ ล น เ ม จิ ก บ ล็ อ ก

ก ติ ก า

1. ส่ือนี้เลนไดต้ังแต 1 คนขึ้นไป

วิ ธี เ ล น

1. นาํ กลองท้ังหมด 9ช้ินออกจากกลอง

2. นําแตละกลองสลับดาน

3. มีรูปภาพท่ีสําเร็จอยู 6รูป รูปสตอเบอร่ี รูปสม รูปสับปะรด รูป

มะมวง รูปแตงโม รูปองุน

4. ผูเลนอยากตอภาพอะไร ใหพลิกกลองทุกกลองและจัดเรียงใหเปน 13

ภ า พ ที่ ส ม บู ร ณ

ชดุ สอื่ เก่ยี วกบั พัฒนาการทงั้ 4ดา น

-พฒั นาการดา นรา งกาย
-ไดก ลามเน้อื มัดเล็ก ในการสมั ผัสและหยิบจบั กลอง
-พฒั นาการดา นอารมณ จติ ใจ
-ไดเลน ตามประสบการณตางๆเพอ่ื ใหเกดิ ความสนกุ สนาน
-พฒั นาการดา นสงั คม
-ไดเลนรวมกบั ผอู ่นื
-มีสวนรวมในการในการแกปญ หา
-พัฒนาการดานสตปิ ญญา
-การสังเกตลักษณะของรูปภาพ
-การคัดแยกและจัดกลมุ สิง่ ท่ีเปนประเภทเดียวกนั
-การคดิ และตอ รูปภาพใหส มบรู ณ
-การคาดเดาอยางมเี หตุผล

ประโยชนของส่ือเมจกิ บลอ็ ก

สง่ิ ทเ่ี ด็กเลน แลว จะไดรบั คือเลนแลวไดพ ฒั นาการครบทง้ั
4 ดานและไดเ รยี นรเู รอื่ งลกั ษณะของผลไม สีของผลไม
และไดจ ากการเลนผานส่อื คอื การเลน รว มผอู ืน่ คดิ
ไตรต รองอยา งเปน เหตเุ ปน ผล ไดความสนกุ สนาม
เพลิดเพลินกับผูอื่นและประโยชนข องสื่อนี้คือการเอาไปใช
เปน สอื่ การเรียนการสอน

14

ประสิทธิภาพของส่อื เมจกิ บลอ็ ก

-ผิวของวตั ถไุ มม ีเส้ยี นมีความปลอดภยั
-สือ่ มีความแข็งแรง ทนทาน
-ส่ือมรี ูปภาพทช่ี ัดเจนแกก ารเรียนรู
-สามารถนําไปจดั การเรยี นการสอนได
-การทาํ ใหผเู รยี นมคี วามรเู รือ่ งผลผไมม ากขนึ้ และชวยสง
เสรมิ ดานการจาํ
-เปน สิง่ ท่ีชวยใหเ กิดการเรยี นรอู ยา งมปี ระสทิ ธภิ าพเพราะ
ทาํ ใหผ เู รียนเกดิ ความเขา ใจเน้ือหาบทเรยี นไดง ายข้นึ
-ชว ยกระตุนและสรา งความสนใจใหกบั ผเู รียน ทําใหเ กิด
ความสนุกและไมร ูสึกเบอื่ หนา ย
-ชวยใหผ ูเรยี นมีสวนรว มกบั ผูอ่นื ทําใหเกดิ มนุษยสมั พันธ

15



Ê×èÍ
¤³ÔµÈÒʵù ‹ÒÌÙ

อุ ป ก ร ณ

1 . เ ล่ื อ ย ฉ ลุ 9 . ป น ก า ว / แ ท ง ก า ว
2 . ก ร ะ ด า ษ สี 1 0 . ส ติ ก เ ก อ ร สี ข า ว
3 . ส ติ ก เ ก อ ร ใ ส 1 1 . ท อ P V C
4.ไหมพรม 1 2 . ต ะ เ กี ย บ
5 . ก า ว ส อ ง ห น า
6 . ก า ว ร อ น 18
7 . คั ต เ ต อ ร
8 . ก ร ะ ด า ษ ห ลั ง รู ป

วธิ ีทาํ กระดาน

ขนั้ ตอนท1่ี วดั กระดาษหลังรูปยาว 44 ข้นั ตอนท่2ี นาํ คตั เตอรก รีดจนขาด
เซนตเิ มตร กวาง 15เซนติเมตร

ข้นั ตอนท3ี่ กรีดจํานวน แผน ขั้นตอนท4่ี นํา1แผน ติดสติเกอรส ีขาวทงั้ สอง
ดาน

ข้ันตอนท่ี5นาํ แผนท2่ี วดั ขอบทงั้ กวา งและ ขัน้ ตอนที่6 วดั จากดา นในลงมา5เซนตเิ มตร
ยาว2เซนติเมตร
19

ขั้นตอนที่7 กรดี ดานในออก

วิธีทาํ กระดานดา นหนา

ขัน้ ตอนท่1ี ตัดกระดาษสีใหเ ปนรปู สามเหลี่ยม ขน้ั ตอนที2่ นาํ ชนิ้ สว นดา นนอกติดกระดาษสี
สลับไปมาใหสวยงาม

ขั้นตอนที3่ นาํ สตกิ เกอรใ สเคลือบ ขนั้ ตอนท4ี่ ใชกาวรอ นเพือ่ ให2 ช้นิ ทท่ี าํ เสร็จตดิ
กัน

20

วธิ ีทาํ หวง

ขัน้ ตอนท่1ี ใชเ ล่ือยฉลุเลื่อยทอ PVC ประมาณ ขน้ั ตอนท2่ี นําไหมพรม 4สสี ฟี า เขียว สม ออน
0.5เซนตเิ มตร ทั้งหมด 55ชนิ้ ขาว พันทอ

สีฟา 14ช้นิ สเี ขียว13ชิน้ สม ออน 14ช้ิน
ขาว14ชิ้น รวม55ชน้ิ

21

วธิ ที ําไมเสยี บหวง

ขั้นตอนที่1 ใชเ ลื่อยฉลุเลอ่ื ยตะเกยี บ 10ขนาด ขั้นตอนที่2ใชก าวรอนเพ่ือตดิ ไม3แทง ตดิ กัน
จากสั้นไปยาว ขนาดละ3แทง ตอ1ขนาด

ข้ันตอนท่ี3ใชก ระดาษสพี นั ตะเกยี บทง้ั 10
ขนาด

22

วธิ ที ําบตั รตัวเลขและบัตรรปู เรขาคณติ

ข้ันตอนที1่ นาํ ชนิ้ สวนดานในทต่ี ดั ไวว ดั ขน้ั ตอนท2่ี วัดชอ งละ 4เซนตเิ มตร
ก่ึงกลาง (4เซนติเมตร)

ขั้นตอนท่3ี กรดี ตามเสนแบบนจ้ี ํานวน2ชดุ ขน้ั ตอนท4่ี ใชก าวรอ น 2ช้ินมาประกบตดิ กัน
รวมกัน 40ชิ้น

ขัน้ ตอนท5ี่ ติดสติกเกอรสขี าวท้งั 2ดา นทุกชน้ิ ขนั้ ตอนที่6 ตดั กระดาษสใี หเ ปนตวั เลข 1-10

23

วธิ ที ําบัตรตวั เลขและบตั รรูปเรขาคณติ

ขั้นตอนท7่ี นําตัวเลขทตี่ ดั แลว ติดลงแผน ท่ตี ดั ขน้ั ตอนท8ี่ ตัดกระดาษรปู วงกลมจํานวน
ไว 15ชน้ิ หาเหลี่ยมจาํ นวน 8ชิ้น สามเหลีย่ ม
จํานวน20ช้ิน ส่ีเหลยี่ มจํานวน 12ชน้ิ

ข้นั ตอนที9่ นาํ รูปวงกลม สี่เหลีย่ ม สามเหล่ียม ขั้นตอนท่1ี 0 ใชป น กาวติดแทงไมลงกระดานท่ี
หาเหลย่ี มท่ตี ัดแลว ตดิ ลงแผนท่ีตดั ไว ทําเสร็จแลว เรยี งจากเต้ียไปสุง

ขั้นตอนท1่ี 1 นาํ ทกุ ช้นิ สวนมาประกอบกัน 24

วิ ธี เ ล น ค ณิ ต ศ า ส ต ร น า รู

ก ติ ก า

สื่อนี้เลนไดตั้งแต 1 คนขึ้นไป

วิ ธี เ ล น

1. นาํ หวง และบัตรภาพตัวเลขและเรขาคณิตออกจากกระดาน

2. นาํ บัตรภาพตัวเลขและเรขาคณิตสลับกัน

3. ใหผูเลนเรียงลาํ ดับจากเลข 1-10 โดยท่ีเอาบัตรตัวเลขเรียงกอน

เ ป น แ ถ ว แ ร ก

4. นาํ รูปเรขาคณิตที่มีจาํ นวนตามแถวแรกนาํ ไปตอทายบัตรตัวเลขน้ัน

5. นําหวงใสเสียบแทงไมตามจาํ นวน 25

ชุดสือ่ เก่ียวกับพฒั นาการท้งั 4ดา น
-พัฒนาการดานรา งกาย
-ไดกลา มเนอื้ มดั เลก็ ในการสัมผสั หยิบจับบตั รภาพและ
หว ง
-พัฒนาการดานอารมณ จติ ใจ
-ไดเลนตามประสบการณต างๆเพอ่ื ใหเกิดความสนกุ สนาน
-พัฒนาการดานสังคม
-ไดเลน รว มกับผอู น่ื
-มสี วนรวมในการในการแกปญหา
-พัฒนาการดานสตปิ ญญา
-การสังเกตตวั เลขและรูปเรขาคณติ
-การนับเลขจาํ นวน
-การเรยี งลาํ ดับจํานวน

ประโยชนข องสือ่ คณติ ศาสตรน า รู

ส่ิงท่เี ด็กเลนแลวจะไดรบั คือเลน แลว ไดพ ัฒนาการครบท้ัง
4 ดานและไดเ รียนรเู รอื่ งการนบั เลข การสังเกตรปู
เรขาคณติ และการเลนผานสื่อคณิตศาสตรไ ดก ารเลน รวม
ผอู น่ื และประโยชนของสอ่ื นีค้ ือการเอาไปใชเปนสอื่ การ
เรียนการสอน

26

ประสิทธภิ าพของสอื่ เมจกิ บล็อก

-ผวิ ของวตั ถุไมม ีเส้ยี นมีความปลอดภัย
-ส่ือมคี วามแข็งแรง ทนทาน
-สื่อมีรูปภาพทีช่ ัดเจนแกการเรียนรู
-สามารถนาํ ไปจัดการเรยี นการสอนได
-การทําใหผ ูเรยี นมีความรูเร่อื งคณิตศาสตรในการนบั เลข
มากขึ้น
-เปน สงิ่ ท่ีชว ยใหเกดิ การเรียนรอู ยางมปี ระสิทธภิ าพเพราะ
ทาํ ใหผูเรียนเกดิ ความเขาใจเนอ้ื หาบทเรียนไดง ายขึ้น
-ชว ยกระตุน และสรา งความสนใจใหกับผูเรยี น ทาํ ใหเ กดิ
ความสนุกและไมรูสกึ เบอื่ หนา ย
-ชว ยใหผ เู รยี นมีสว นรวมกับผูอ ่นื ทาํ ใหเกดิ มนษุ ยสมั พนั ธ
-

27



ช่ือ นางสาวธิดา วรณนั วสิ ิฐ
รหัสนกั ศกึ ษา62121218

สื่อน้เี ปนสว นหนึง่ ของรายวิชา EC2404-62
สอื่ และของเลน สาํ หรับเด็กปฐมวยั
สาขาการศึกษาปฐมวัย

คณะครุศาสตร มหาวิทยาลัยราชภฏั เชียงใหม