- 197 - รายงานผลการดำเนินงานมหกรรมวิชาการห้องเรียนพิเศษภาษาอังกฤษ ระดับชาติ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ประจำปีการศึกษา 2566 The Northeastern Competition of English Medium Instruction Programmes Open House Northeastern Region 2023 ตอนที่ 4 (Action) 4.1 สรุปผลการดำเนินงาน งานมหกรรมวิชาการห้องเรียนพิเศษภาษาอังกฤษ ระดับชาติ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ประจำปีการศึกษา 2566 The National Competition of English Medium Instruction Programmes Open House Northeastern Region 2023 มีโรงเรียนที่จัดการเรียนการสอนในโครงการห้องเรียนพิเศษ ภาษาอังกฤษภาคตะวันออกเฉียงเหนือ เข้าร่วมการแข่งขันทักษะวิชาการทั้งหมด 91 โรงเรียน แยกเป็น โรงเรียน ระดับประถมศึกษา จำนวน 35 โรงเรียน โรงเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน 56 โรงเรียน และโรงเรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 28 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 81.25 จากโรงเรียนที่จัดการเรียนการสอน ห้องเรียนพิเศษภาษาอังกฤษในภาคตะวันออกเฉียงเหนือทั้งหมด 112 โรงเรียน ผลการตอบแบบสำรวจความ พึงพอใจในการดำเนินงานสรุปได้ดังนี้ 4.1.1 ความสำเร็จ/จุดเด่น ได้แก่ - ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องมีความพึงพอใจในการดำเนินงานทุกๆด้านในระดับดีมาก - สามารถดำเนินงานให้ประสบความสำเร็จได้ตามแผนที่วางไว้ - มีการรวบรวมข้อมูลที่เป็นปัจจุบัน เกี่ยวข้องกับห้องเรียนพิเศษภาษาอังกฤษใน ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ เพื่อใช้ในการติดต่อ ประสานงาน ส่งเสริมห้องเรียนพิเศษในด้านต่างๆ - การแข่งขันทักษะวิชาการช่วยส่งเสริมบรรยากาศการเรียนรู้ เพิ่มความกระตือรือร้นในการ เรียนการสอนภาษาอังกฤษ - มีการจัดเวทีให้ครูและผู้เรียนได้แสดงศักยภาพ เพื่อส่งเสริมการแสดงศักยภาพและเจตคติที่ดี ในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ - มีเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการประชุมเสวนาวิชาการการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ ให้ ครูผู้สอนได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้แสดงความคิดเห็น เพื่อนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ - เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในด้านการจัดการเรียนการสอน การบริหารจัดการ และด้านอื่นๆ ระหว่างนักเรียน ครูผู้สอน ผู้บริหารโรงเรียน และบุคลากรอื่นๆที่มีส่วนเกี่ยวข้องในการจัดงาน 4.1.2 ปัญหา อุปสรรค/ จุดด้อย ได้แก่ - กิจกรรมที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานกำหนดให้ดำเนินงานในการจัดงาน มหกรรมวิชาการห้องเรียนพิเศษภาษาอังกฤษ มีจำนวนหลายกิจกรรม ทั้งการจัดการแข่งขันทักษะวิชาการ การ ประชุมเสวนาวิชาการ การแสดงผลงานศักยภาพของครูและนักเรียน ส่งผลให้ผู้จัดงานต้องกำหนดคณะกรรมการ ดำเนินงานหลายหน้าที่ ทำให้คณะกรรมการดำเนินงานไม่เพียงพอและส่งผลกระทบต่อการจัดการบริหารจัดการ ในหลายๆ ด้าน
- 198 - 4.2 อภิปรายผล 4.2.1 ปัจจัยที่ทำให้ประสบความสำเร็จ เกิดจากการได้รับการสนับสนุนการดำเนินงานเป็น อย่างยิ่งจากคณะทำงานและผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่ายจากโรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพล โรงเรียนสตรีชัยภูมิ โรงเรียน ภูเขียว โรงเรียนอนุบาลชัยภูมิรวมทั้งบุคลากรจากทุกโรงเรียนที่มีส่วนร่วมในการจัดการแข่งขันทักษะวิชาการ การจัดนิทรรศการแสดงผลงานครูและนักเรียน การแสดงบนเวทีศักยภาพ ทำให้การดำเนินงานประสบความ สำเร็จลุล่วงไปด้วยดี การสนับสนุนด้านอาคารสถานที่ในพิธีเปิดงานมหกรรมวิชการ และสถานที่ในการจัดการ แข่งขันจากมหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิส่งผลให้การจัดกิจกรรมสำเร็จลุล่วงไปด้วยดี 4.2.2 ปัจจัยที่ทำให้เกิดปัญหาและจุดด้อย เกิดจากเป็นปีการศึกษาแรกที่สำนักงาน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานได้เปลี่ยนรูปแบบการจัดกิจกรรม โดยเพิ่มทักษะการแข่งขันวิชาการ และ เพิ่มกิจกรรมอื่นๆ ที่ไม่ใช่การแข่งขัน ส่งผลให้มีปัญหาในการดำเนินงานและการจำกัดในเรื่องของเวลาในการ ดำเนินกิจกรรมและบุคลากรในการดำเนินงานอาจไม่เพียงพอ 4.3 ข้อเสนอแนะในการดำเนินงานปีต่อไป 4.3.1 ก่อนการจัดงานมหกรรมวิชาการห้องเรียนพิเศษภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ควรมีการ จัดประชุมเพื่อทบทวนกิจกรรมและรูปแบบกิจกรรมที่จะดำเนินการ เพื่อหาแนวทางในการจัดกิจกรรมร่วมกัน และทบทวนเกณฑ์การตัดสินการแข่งขันทักษะของทุกประเภทร่วมกันทุกโรงเรียน เพื่อวางแผนในการจัด กิจกรรมในปีการศึกษาต่อไป
- 199 - ภาคผนวก - เกณฑ์การแข่งขันทักษะทางวิชาการแต่ละประเภท
- 200 - เกณฑ์การแข่งขันงานมหกรรมวิชาการห้องเรียนพิเศษภาษาอังกฤษ ระดับชาติ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ประจำปีการศึก 2566 The National Competition of English Medium Instruction Programmes Open House Northeastern Region 2023
- 201 -
- 202 -
- 203 -
- 204 -
- 205 -
- 206 -
- 207 -
- 208 -
- 209 -
- 210 -
- 211 -
- 212 -
- 213 -
- 214 -
- 215 -
- 216 -
- 217 -
- 218 -
- 219 -
- 220 -
- 221 -
- 222 -
- 223 -
- 224 -
- 225 -
- 226 -
- 227 -
- 228 -
- 229 -
- 230 -
- 231 - คณะผู้จัดทำ คณะกรรมการที่ปรึกษา 1. นายกีฬาชัย รัตนีย์ศรีบัณฑิต ผู้อำนวยการโรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพล 2. นายพฤกษทล ชำนาญ รองผู้อำนวยการโรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพล 3. นางเพลินตา ประยูรหาญ รองผู้อำนวยการโรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพล 4. นายอาทิตย์ เรียงสาทร รองผู้อำนวยการโรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพล 5. นายยุทธนา บุญพุฒ รองผู้อำนวยการโรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพล คณะกรรมการดำเนินงาน 1. นางเจรียงพร อาจประจันทร์ ครูโรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพล ประธานกรรมการ 2. นายสาวธิรดา สุวรรณชัย ครูโรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพล รองประธานกรรมการ 3. นายชาญณรงค์ ประภาวงศ์ ครูโรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพล กรรมการ 4. นางเนาวรัตน์ สาริยา ครูโรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพล กรรมการ 5. นางสาวธีราพร ศรีวงษา ครูโรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพล กรรมการ 6. นางสาวกมลพร หมู่พรหมมา ครูโรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพล กรรมการ 7. นางสาวทิพย์วัลย์ จันทร์เปล่ง ครูโรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพล กรรมการ 8. นางสาววราลักษณ์ จุลละนันทน์ ครูโรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพล กรรมการ 9. นางปาริชาต วชิรโชติกุล ครูโรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพล กรรมการ 10. นางสาวมนัญญา หาญอาสา ครูโรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพล กรรมการ 11. นายรัชกฤต ภูธนคณาวุฒิ ครูโรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพล กรรมการ 12. นางสาวมณีรัตน์ ประภาวงศ์ ครูโรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพล กรรมการ 13. นางสาวสุวิภา สุริยะปัญญา ครูโรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพล กรรมการ 14. นางสาวศศิประภา สุนทรรัตน์ ครูโรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพล กรรมการ 15. นางสาวนิตยา พงษ์พัง ครูโรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพล กรรมการและเลขานุการ 16. นางสาวสิริยากร ชำนาญ ครูโรงเรียนชัยภูมิภักดีชุมพล กรรมการและผู้ช่วยเลขานุการ