1
รายงานการเยี่ยมบ้านนกั เรียน
ระดบั ชั้นอนบุ าล 3
ปีการศกึ ษา 2562
โดย นางสาวกาญจณา ขนุ บรรจง
ครปู ระจำชน้ั อนบุ าล 3
ระบบการดแู ลช่วยเหลอื นักเรียน กลุ่มบริหารงานบคุ คล
โรงเรยี นบา้ นดงโครง่ อำเภอทองผาภมู ิ จงั หวัดกาญจนบุรี
สำนกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษากาญจนบรุ ี เขต 3
กระทรวงศกึ ษาธกิ า
2
บนั ทกึ ขอ้ ความ
สว่ นราชการ โรงเรยี นวดั ดอนแสลบ
ท่ี พเิ ศษ / 2562 วันท่ี 29 มิถนุ ายน 2562
เร่อื ง รายงานผลการเยี่ยมบ้านเด็กนกั เรียนระดับชัน้ อนบุ าล 3 ประจำปีการศึกษา 2562
เรียน ผู้อำนวยการโรงเรียนบา้ นดงโครง่
ด้วยข้าพเจ้านางสาวกาญจณา ขุนบรรจง ตำแหน่งครู คศ.1 โรงเรียนบ้านดงโคร่ง ครูประจำชั้นอนุบาล
3 ประจำปีการศึกษา 2562ได้ทำการลงพื้นที่ไปเยี่ยมบ้านนักเรียนประจำชั้น อนุบาล 3 จำนวน 12 คน ได้
เยี่ยมบ้านเด็กและเห็นสภาพความเป็นอยูข่ องเด็ก ผู้ปกครองและครูแลกเปลี่ยนข้อมูลพฤติกรรมของเด็กระหว่างท่ี
อย่บู า้ นกับโรงเรยี น เพื่อการสง่ เสรมิ และแก้ไขข้อบกพร่องตามคำแนะนำ/ข้อเสนอแนะต่อไป
บัดนี้ ข้าพเจ้าได้ดำเนินการดังกล่าวเสร็จสิ้นแล้ว จึงขอส่งผลการรายงานการเยี่ยมบ้านเด็กนักเรียนชั้น
อนุบาล 3 ประจำปกี ารศกึ ษา 2562
จึงเรียนมาเพ่อื โปรดทราบ
(นางสาวกาญจณษ ขนุ บรรจง)
ตำแหน่ง ครูค.ศ. 1
ครปู ระจำชั้นอนบุ าล 3
ความคดิ เห็นของผู้บริหาร
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................... .............................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
........................
ช่ือ.............................................................
( นางวัณทพิ ย์ภรณ์ ขาวผอ่ ง )
ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบ้านดงโครง่
3
แบบสรุปบนั ทึกการเยยี่ มบา้ นรายห้องเรยี น ระดบั ชน้ั อนบุ าล 3
ขา้ พเจา้ นางสาวกาญจณา ขุนบรรจง ครูประจำช้นั อนบุ าล 3 ไดด้ ำเนินการเย่ียมบา้ นแล้ว สรุปผลไดด้ ังนี้
1. จำนวนนักเรยี น
จำนวนนกั เรยี นในหอ้ งทง้ั หมด ..........12.........คน
นักเรียนชาย ..........10.........คน
นกั เรียนหญงิ ............2…......คน
ได้ออกเยย่ี มบา้ นนกั เรียนทง้ั หมด ..........12.........คน
ยงั ไม่ไดเ้ ยีย่ มบ้านอกี ...........-...........คน
จะดำเนินการใหเ้ สรจ็ ส้ินภายใน
...............................................................................................................
2. ผลของการเย่ียมบ้านนักเรยี น สามารถคดั กรองนักเรียน ได้ดังนี้
กลุ่มปกตริ วม ........12.............คน
กลุม่ เส่ียงรวม ..........-..............คน
ดา้ นการเรยี น ..........................คน
ดา้ นเศรษฐกิจ ..........................คน
ด้านการคุ้มครองนักเรยี น ...........-.............คน
ดา้ นการทะเลาะววิ าท ...........-..............คน
ด้านยาเสพตดิ ...........-............คน
• ยาบา้ .........................คน
• บุหรี่ .........................คน
• สรุ า .........................คน
กล่มุ ช่วยเหลือรวม ........................คน
3. ภูมิลำเนาของนักเรยี น
ตำบลหนิ ดาด............12....................คน ตำบล................................................คน
ตำบล................................................คน ตำบล................................................คน
ตำบล................................................คน ตำบล................................................คน
4. รายไดข้ องบิดา มารดา
มีรายได้ไม่แนน่ อน .........2........คน 5,001 – 10,000 บาท/เดอื น......7...........คน
10,001 – 15,000 บาท/เดือน ........2.........คน 15,001 – 30,000 บาท/เดือน ......1..........คน
30,001 บาทขึ้นไป.................คน
หนีส้ ิน ไมม่ ี.................คน มีนอ้ ย.................คน มมี าก.................คน
ฐานะ รวย........2.........คน ปานกลาง................คน 4
ยากจน....10......คน
5. สถานภาพของครอบครัว
บิดา มารดา อยูร่ วมกนั ........5.........คน บิดา มารดา หยา่ รา้ งกนั ........3.........คน
บดิ า มารดา แยกกนั อยู่ .........4........คน บดิ าสมรสใหม่ ....................คน
มารดาสมรสใหม่ ...................คน บดิ าถึงแกก่ รรม ....................คน
มารดาถึงแกก่ รรม .................คน
6. บุคคลที่นกั เรียนอาศัยอยู่ด้วย
อาศัยอยู่กบั บิดา – มารดา ......5...........คน อาศยั อยู่กับบิดา .........1...........คน
อาศยั อยู่กับมารดา ............4….…..คน อาศยั อยู่กบั ญาติ/บคุ คลอนื่ .......1..........คน
7. สถานะที่อยู่อาศยั
บา้ นส่วนตัว ......3..........คน บ้านเชา่ .................คน แฟลต .................คน
บา้ นพกั คนงาน ...........9.........คน หอพัก .................คน บ้านญาต.ิ ..............คน
บ้านตนเอง (ท่ดี ินเชา่ ) .................คน หอ้ งเชา่ .................คน วดั .................คน
8. ลกั ษณะของที่อยู่
อาคารพาณิชย์ .............คน บา้ นไม้สองชั้น ......1…….........คน
บา้ นชัน้ เดยี ว . ......10......คน ตกึ ชน้ั เดียว .................คน
บา้ นครง่ึ ตกึ ครง่ี ไม้ …1……….คน
9. สภาพบ้าน
ใหม่ .................คน ชำรุด.................คน ทรุดโทรม.................คน เก่า.................คน
10. ความสะอาดของบา้ น
สกปรก ...............คน พอใช.้ .......2........คน ปลานกลาง...8......คน ด.ี ........2.....คน
11. ขนาดของตวั บา้ น
คับแคบพอใช้...........7......คน พอดีพอใช.้ ..........4......คน กว้างขวางพอใช.้ ........2........คน
12. ความเป็นสดั ส่วนในการนอนของนักเรยี น
มีห้องนอนของตนเอง........2.........คน นอนรวมกนั .........10........คน
13. สภาพแวดลอ้ มบา้ นหรือชุมชน
ปลอดภัย.........10........คน ไมป่ ลอดภยั ...........1......คน เสีย่ ง........1.........คน
14. วธิ กี ารเดินทางมาโรงเรยี น
เดนิ เท้า.................คน รถจักรยาน.................คน ผปู้ กครองมาส่ง.........12........คน
รถรบั – สง่ นักเรยี น................คน อื่นๆ....................................................คน.
15. การรบั ประทานอาหารของนักเรียน
5
เช้า รบั ประทานอาหารเช้า.................คน ไมร่ ับประทาน.................คน
กลางวัน หอ่ ขา้ วมาโรงเรียน..........คน ซื้อทโี่ รงอาหาร/รา้ นคา้ โรงเรยี น......12...........คน
ไม่รับประทาน.................คน
16. ลักษณะของบคุ คลและความสัมพนั ธข์ องสมาชกิ ในครอบครัว
อบอุ่น/มีเหตผุ ล/มเี วลาให้..........7.......คน เขม้ งวด.................คน ปล่อยปละละเลย.......5.........คน
ประโยชนข์ องการเย่ียมบา้ น
เพื่อสร้างสัมพันธภาพที่ดีระหว่างบ้านกับโรงเรียน รวมทั้งครูและผู้ปกครองนักเรียนจะได้หาแนวทาง
ร่วมกันในการหาวิธีการส่งเสริม พัฒนา ป้องกัน และแก้ไขปัญหาของนักเรียนร่วมกัน อันนำไปสู่การดำเนินงาน
ให้มีประสิทธิภาพมากยิง่ ขึน้ และเห็นสภาพความเป็นอยู่ของเด็ก ผู้ปกครองและครูแลกเปลี่ยนข้อมูลพฤตกิ รรมของ
เด็กระหว่างท่ีอย่บู ้านกับโรงเรยี น เพือ่ การส่งเสริมและแกไ้ ขข้อบกพร่องตามคำแนะนำ/ข้อเสนอแนะต่อไป
ความคิดเห็นของผู้ปกครอง ไมด่ ื้อ
1. อยากให้โรงเรยี นชว่ ยเหลอื เรอื่ งทนุ การศึกษา
2. เน้นการเรยี นการสอนดา้ นภาษาองั กฤษ
3. ดใี จทค่ี รมู าเย่ียมบ้าน
4. อยากให้ชว่ ยเร่ืองการอบรมบุตรหลานให้เปน็ เด็กดี
ลงชื่อ..............................................ครปู ระจำช้ัน
(นางสาวกาญจณา ขนุ บรรจง)
6