รายงานโครงการ บริหารจัดการและสนับสนุน OBEC CC

รายงาน

โครงการ บริหารจดั การและสนบั สนนุ ส่งเสรมิ
การใชง้ านคลังความรู้เทคโนโลยีดจิ ิทลั

ปีงบประมาณ 2565

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1
สำนักงานคณะกรรมการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน
กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

1

คำนำ

โครงการ บริหารจัดการและสนับสนุนส่งเสริมการใช้งานคลังความรู้เทคโนโลยีดิจิทัล
จัดทำขึ้น มีวัตถุประสงค์เพ่ือสรา้ งการรับรู้และกระตุ้นให้เกิดการใช้งานระบบคลงั สือ่ เทคโนโลยีดจิ ทิ ลั
ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) ด้วยการผลิตสื่อและการจัดกิจกรรม
ทางสื่อสังคมออนไลน์ และเพื่อพัฒนาและจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้องค์ความรู้จากระบบ
คลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) อันจะส่งเสริม
ให้ครูผู้สอน นักเรยี น บคุ ลากรทางการศกึ ษา และผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการ
ศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้รับรู้ เข้าถึง และเป็นแนวทางการจัดการเรียนการสอน ตลอดจนรวมทั้งให้มี
ความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
(OBEC Content Center) และสามารถนำองค์ความรู้ไปใช้ในการบริหารจัดการ วางแผน
จัดการเรียนการสอน และสนับสนุนส่งเสริมการเลือกและประยุกต์ใช้สื่อบนระบบคลังสื่อเทคโนโลยี
ดิจทิ ัล ระดบั การศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน เพือ่ การจดั การเรียนการสอนในสถานศึกษาอย่างมปี ระสิทธิภาพ

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1 ได้ดำเนินงานตามขอบเขต
ของการดำเนินงาน ได้แก่ จัดทำวีดีทัศน์และจัดกิจกรรมทางสื่อสังคมออนไลน์เพื่อสร้างการรับรู้
และกระตุ้นให้เกิดการใช้งานระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ( OBEC
Content Center) และวิเคราะห์และจัดทำตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้องค์ความรู้จาก
ระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) ในการจัดการ
เรียนรู้ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยได้รับความอนุเคราะห์ ช่วยเหลือ สนับสนุน จากผู้บริหาร
ระดับสูงของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ดร.อัมพร พินะสา เลขาธิการ
คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ดร.นิพนธ์ ก้องเวหา ผู้ช่วยเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษา
ขั้นพื้นฐาน ดร.บุญรักษ์ ยอดเพชร ผู้ทรงคุณวุฒิ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขึ้นพื้นฐาน
และผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกท่าน ที่ได้ร่วมแรงร่วมใจขับเคลื่อนการทำงานโครงการ ให้สำเร็จลุล่วงบรรลุ
ตามวัตถุประสงคท์ กุ ประการ

2

สารบัญ หน้า
ก
คำนำ…………………………………………………………………………………………………………………………………………. ข
สารบัญ…………………………………………………………………………………………………………………………...………… ค
บทสรุปผู้บรหิ าร……………………………………………………………………………………………………………….……… 1
ตอนที่ 1 บทนำ………………………………………………………………………………………………………………………… 2
3
หลกั การและเหตผุ ล…………………………………………………………………………………..……………… 3
วตั ถุประสงค์……………………………………………………………………………………………………….……… 4
เปา้ หมาย………………………………………………………………………………………………………….………… 5
ประโยชน์ท่ีคาดว่าจะได้รบั ………………………………………………………………………..……………… 6
ผรู้ ับผิดชอบโครงการ…………………………………………………………………………………………….……
ตอนท่ี 2 ขอบเขตการดำเนนิ งาน

การจัดทำวีดีทัศนแ์ ละจัดกิจกรรมทางสื่อสังคมออนไลนเ์ พ่ือสรา้ งการรบั รู้

และกระตุน้ ให้เกิดการใช้งานระบบคลงั ส่ือเทคโนโลยดี จิ ทิ ลั ระดับการศกึ ษา
ขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) ……………………………………………………..…………… 7

วิเคราะห์และจัดทำตวั อย่างแผนการจดั การเรยี นรู้ โดยใชอ้ งคค์ วามรู้

จากระบบคลงั สอื่ เทคโนโลยดี ิจทิ ัลระดับการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน

(OBEC Content Center) ในการจดั การเรยี นร้รู ะดับการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน..……….… 8

ตอนที่ 3 ผลการดำเนินงาน 10

การจดั ทำวีดีทัศน์และจดั กจิ กรรมทางสอื่ สังคมออนไลนเ์ พื่อสร้างการรบั รู้

และกระต้นุ ใหเ้ กิดการใชง้ านระบบคลังสอ่ื เทคโนโลยีดจิ ิทัล ระดับการศึกษา

ขนั้ พนื้ ฐาน (OBEC Content Center) …………………………………………………..…………… 11

วเิ คราะห์และจดั ทำตัวอย่างแผนการจดั การเรยี นรู้ โดยใชอ้ งคค์ วามรู้

จากระบบคลงั ส่ือเทคโนโลยดี จิ ทิ ัลระดับการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน

(OBEC Content Center) ในการจดั การเรยี นรู้ระดับการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน..…….… 14

สง่ เสริมสนับสนุนการใชง้ านคลงั ความรูเ้ ทคโนโลยดี ิจิทัล………………………………….. 16

3

สารบัญ (ตอ่ )

หน้า
คณะทำงาน…………………………………………………………………………………………………………………..……………. 17
ภาคผนวก………………………………………………………………………………………………………………………………..… 25

ภาพขา่ วกจิ กรรม…………………………………………………………………………………………………..……… 26
ภาพกจิ กรรม OBEC Content Center On Tour………………………………………………..…… 29
สำเนาโครงการ……………………………………………………………………………………………….. 30
คำส่งั แตง่ ต้ังคณะทำงาน………………………………………………………………………………………….…… 39

4

บทสรปุ ผบู้ ริหาร

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1 ได้ดำเนินงานโครงการบริหาร
จัดการและสนับสนุนส่งเสริมการใช้งานคลงั ความรู้เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อสร้างการรับรู้และกระตุ้นให้
เกิดการใช้งานระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center)
ด้วยการผลิตสื่อและการจัดกิจกรรมทางสื่อสังคมออนไลน์ และเพื่อพัฒนาและจัดทำแผนการจัดการ
เรียนรู้ โดยใช้องค์ความรู้จากระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC
Content Center) ตามขอบเขตของการทำงาน และมผี ลการดำเนินงาน ดังนี้

1. จัดทำวีดีทัศน์และจัดกิจกรรมทางสื่อสังคมออนไลน์เพื่อสร้างการรับรู้และกระตุ้นให้เกิด
การใชง้ านระบบคลังส่ือเทคโนโลยีดจิ ิทัล ระดบั การศึกษาข้นั พ้ืนฐาน (OBEC Content Center) มีผล
การดำเนินงาน ดงี น้ี

1.1 ผลิตวีดิทัศน์เพื่อสร้างการรับรู้และกระตุ้นให้เกิดการใช้งานระบบคลังสื่อเทคโนโลยี
ดิจทิ ัล ระดับการศกึ ษาข้นั พืน้ ฐาน (OBEC Content Center) 3-5 นาที จำนวน 7 เร่ือง

1.2 สร้างสปอตโฆษณา ประชาสัมพันธ์ ความยาวประมาณ 15-30 วินาที ทั้งในรูปแบบ
Radio Spot และ VDO Spot อย่างละจำนวน 5 ชดุ

1.3 จัดกิจกรรม OBEC Content Center on Tour จำนวน 3 จดุ
2. วิเคราะห์และจัดทำตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้องค์ความรู้จากระบบคลังส่ือ
เทคโนโลยีดิจิทัลระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) ในการจัดการเรียนรู้ระดับ
การศึกษาขนั้ พื้นฐาน

จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้องค์ความรู้จากระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลระดับ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) โดยใน 1 แผน ประกอบด้วยแผนเต็มและแผนอย่างย่อ
จำนวน 72 แผน

3. ส่งเสริม สนบั สนนุ การการใชง้ านคลังความรเู้ ทคโนโลยดี ิจิทัล

ส่งเสริมสนับสนุนสื่อต้นแบบ ซึ่งสื่อต้นแบบจะเป็นแหล่งเรียนรู้ แหล่งศึกษาค้นคว้า
อันจะนำไปสู่การสร้างและพัฒนาสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล นำเข้าระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล
ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) ให้ความสอดคล้องกับขอบข่ายการเรียนรู้
ตามแผนพัฒนาหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานที่สำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ดำเนินการ ซึ่งเป็นการขับเคลื่อนในทุกมิติให้สามารถนำสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลและแพลตฟอร์ม
การเรียนรนู้ ้ี ไปใช้พัฒนาคุณภาพการศึกษาได้อย่างคุ้มคา่

นายสมบรู ณ์ ธรรมลังกา
ผอู้ ำนวยการสำนักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาเชียงราย เขต 1 5

กันยายน 2565

ตอนที่ 1

บทนำ

1

บทนำ

หลักการและเหตผุ ล

จากแผนพัฒนาดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม ยุทธศาสตร์ที่ 3 สร้างสังคมคุณภาพที่ทั่วถึง
เท่าเทียมด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล แผนงานที่ 3 สร้างสื่อ คลังสื่อ และแหล่งเรียนรู้ดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้
ตลอดชีวิตที่ประชาชนเข้าถึงได้อย่างสะดวก ผ่านทั้งระบบโทรคมนาคม ระบบแพร่ภาพกระจายเสียง
และสอ่ื หลอมรวม ให้หนว่ ยงานภาครฐั ผลติ หรือแปลงข้อมลู ข่าวสาร องคค์ วามรู้ ของหน่วยงานให้อยู่
ในรูปแบบดิจิทัล และเปิดให้ประชาชนเข้าถึง สืบค้นได้ รวมถึงมีกลไก ที่อนุญาตให้ประชาชน
หรือธุรกิจสามารถนำข้อมูลไปต่อยอดใช้ประโยชน์ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน
ได้ตระหนักถึงความสำคัญในถ่ายทอด องค์ความรู้ไปสู่นักเรียนและประชาชนเพื่อสร้างโอกาสความ
เท่าเทียมอย่างทั่วถึง โดย สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้จัดทำระบบ คลังส่ือ
เทคโนโลยีดจิ ทิ ัลระดับการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน (OBEC Content Center) ซึ่งเป็นแพลตฟอร์มการเรียนรู้
ที่เป็นชุดโปรแกรมรวบรวมเนื้อหาใน ๘ ประเภทเนื้อหา ได้แก่ หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ แอปพลิเคชัน
วีดิทัศน์ เสียง ภาพ ข้อสอบ เทมแพลต และมัลติมีเดีย รองรับการค้นหาและการกรองเนื้อหาตาม
หมวดหมู่เนื้อหาอิเล็กทรอนิกส์ ทั้ง 3 หมวดหมู่ ได้แก่ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ระดับชั้น และระบบ
ทศนยิ มดิวอี้ โดยเผยแพรใ่ ห้กับนักเรียน ครูผู้สอน บุคลากรทางการศึกษา และประชาชนผู้สนใจทั่วไป
สามารถเข้าถึงการใช้งานเนื้อหาต่าง ๆ โดยใช้ได้กับเครื่องคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล ( Personal
Computer) และเครื่องคอมพิวเตอร์แบบพกพา (Mobile Devices) สำหรับการเรียนรู้ได้ทุกที่
ทุกเวลา ใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนในห้องเรียน หรือเรียนรู้จากที่บ้านด้วยการใช้ สื่อเทคโนโลยี
ดิจิทัลเป็นเครื่องมือทั้งระบบ Online และ Offline ซึ่งสอดคล้องตามนโยบายการจัดการศึกษา
ของกระทรวงศึกษาธิการ ด้านการพลิกโฉมระบบการศึกษาไทยด้วยการนำนวัตกรรมและเทคโนโลยี
ที่ทันสมัยมาใช้ ในการจัดการศึกษาทุกระดับการศึกษา เพื่อให้สถาบันการศึกษาทุกแห่งนำนวัตกรรม
และเทคโนโลยีที่ทันสมัย มาใช้ในการจัดการศึกษาผ่านระบบดิจิทัล ดังนั้นเพื่อให้สื่อเทคโนโลยีดิจิทลั
และแพลตฟอร์มการเรยี นรู้ดงั กลา่ ว มคี วามสอดคล้องกับขอบขา่ ยการเรียนรู้ ตามแผนพฒั นาหลักสตู ร
แกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานที่สำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐานดำเนินการ ซึ่งเป็นการ
ขับเคลื่อนในทุกมิติให้สามารถนำสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลและแพลตฟอร์มการเรียนรู้นี้ ไปใช้พัฒนา
คณุ ภาพการศกึ ษาไดอ้ ย่างคุ้มค่า

2

จึงมีความจำเป็นที่จะต้องจัดทำโครงการ บริหารจัดการและสนับสนุนส่งเสริมการใช้งานคลงั
ความรู้เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อส่งเสริมให้ครูผู้สอน นักเรียน บุคลากรทางการศึกษา และผู้บริหาร
สถานศกึ ษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน บริหารจัดการและสนับสนนุ ส่งการเรยี นรู้
ด้วยสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็นแนวทางการจัดการเรียนการสอน รวมทั้ง
มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
(OBEC Content Center) และสามารถนำองค์ความรู้ไปใชใ้ นการบรหิ ารจัดการ วางแผนจัดการเรียนการสอน
และสนับสนุนส่งเสริมการเลือกและประยุกต์ใช้สื่อบนระบบ คลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล
ระดับการศึกษาข้นั พน้ื ฐาน เพือ่ การจดั การเรียนการสอนในสถานศึกษาอยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ

วตั ถปุ ระสงค์

1. เพื่อสร้างการรับรู้และกระตุ้นให้เกิดการใช้งานระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล
ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) ด้วยการผลิตสื่อและการจัดกิจกรรมทางส่ือ
สงั คมออนไลน์

2. เพอ่ื พัฒนาและจัดทำแผนการจัดการเรยี นรู้ โดยใชอ้ งค์ความรจู้ ากระบบคลงั สื่อเทคโนโลยี
ดิจทิ ัล ระดบั การศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน (OBEC Content Center)

เปา้ หมาย

เชิงผลผลติ (Output)
1. ผลิตวีดิทัศน์เพื่อสร้างการรับรู้และกระตุ้นให้เกดิ การใช้งานระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล
ระดับการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน (OBEC Content Center) 3-5 นาที ไม่น้อยกว่า 7 เร่อื ง
2. สร้างสปอตโฆษณา ประชาสมั พันธ์ ความยาวประมาณ 15-30 วนิ าที ไม่นอ้ ยกวา่ 5 ชนิ้
3. จัดกิจกรรม OBEC Content Center on Tour อยา่ งน้อย 3 จุด
4. ประชาสัมพันธ์ ผ่านสื่อสังคมออนไลน์ เพื่อให้เกิดความเคลื่อนไหว และ Update ข้อมูล
อย่างสมำ่ เสมอ

3

5. แผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้องค์ความรู้จากระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลระดับ
การศึกษาขน้ั พื้นฐาน (OBEC Content Center) จำนวนไม่นอ้ ย 60 แผน โดยใน 1 แผน ประกอบด้วย
แผนเตม็ และแผนอยา่ งย่อ

เชงิ ผลลัพธ์ (Outcome)
1. ครผู ้สู อน บคุ ลากรทางการศึกษา และผบู้ ริหารสถานศึกษา สงั กัดสำนักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน ตลอดจนถึง นักเรียน ผู้ปกครอง รับรู้และเข้าใช้งานระบบคลังสื่อเทคโนโลยี
ดจิ ทิ ัล ระดบั การศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน (OBEC Content Center) ผา่ นทางส่ือประเภทต่างๆ
2. มีแผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้องค์ความรู้จากระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล
ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) เพื่อเผยแพร่ให้ครูและบุคลากรทางการศึกษา
สงั กดั สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั ฐาน นำไปใชเ้ ป็นแนวทางการจัดการเรยี นการสอน

ประโยชน์ท่ีคาดว่าจะได้รับ

1. มีสื่อวีดิทัศน์เพื่อสร้างการรับรู้ และประชาสัมพันธ์ การใช้งานระบบคลังสื่อเทคโนโลยี
ดิจิทัล ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) ผ่านทางสื่อประเภทต่างๆ แก่ครู
และบุคลากรทางการศึกษา นกั เรยี น และผูป้ กครอง

2. มีแผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้องค์ความรู้จากระบบคลังสื่ อเทคโนโลยีดิจิทัล
ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) ที่มีประสิทธิภาพ เพื่อเผยแพร่ให้ครู
และบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ ฐาน นำไปใช้เปน็ แนวทางการ
จดั การเรียนการสอน

4

ผู ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ

กลุ่มงานส่งเสรมิ พฒั นาสอื่ นวตั กรรมและเทคโนโลยที างการศกึ ษา
กลุ่มนิเทศ ตดิ ตามและประเมินผลการจัดการศึกษา
สำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาเชยี งราย เขต 1
โทร. 053 711410 ตอ่ 144
E-mail: [email protected]

5

ตอนท่ี 2

ขอบเขตการดำเนินงาน

6

ขอบเขตงาน

โครงการบริหารจดั การและสนบั สนนุ สง่ เสริมการใช้งานคลังความรู้เทคโนโลยีดิจทิ ัล
สำนกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาเชียงราย เขต 1
1. การจดั ทำวีดีทศั นแ์ ละจัดกิจกรรมทางสอื่ สงั คมออนไลนเ์ พอ่ื สร้างการรับรูแ้ ละกระตุ้นให้เกิดการ
ใช้งานระบบคลงั สอื่ เทคโนโลยีดิจิทัล ระดบั การศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน (OBEC Content Center)
วตั ถปุ ระสงค์

1) ประชาสมั พันธ์ในชอ่ งทาง (Channel) ท่หี ลากหลาย
2) ประชาสัมพันธผ์ ่าน Social Media เชน่ Facebook โดยมกี ิจกรรมใหเ้ ขา้ ร่วม
และ Update ข้อมูลอย่างสมำ่ เสมอ
3) ประชาสัมพันธ์ OBEC Content Center On tour อย่างนอ้ ย 3 จดุ เพ่ือสร้างความเข้าใจ
เก่ียวกับเน้ือหาหรือส่วนทีใ่ ชง้ าน ว่าใช้อย่างไร มปี ระโยชน์อะไรบา้ ง
4) ผลิตวดี ทิ ัศนค์ วามยาวประมาณ 3 - 5 นาที
5) สร้างสปอตโฆษณา ความยาวประมาณ 15 - 30 วนิ าที
การดำเนินการประชาสมั พนั ธ์สรา้ งความเข้าใจ
1) ดำเนินการประชาสัมพันธ์ในช่องทาง (Channel ที่หลากหลาย ทั้งช่องทางของ
OBEC Content Center และช่องทางของ สพฐ. รวมถึงการขอความร่วมมือในการประชาสัมพันธ์
ใน Community ของครูท่เี ป็นทร่ี จู้ ัก เช่น ครูวันดี ครบู า้ นนอก.com หรอื ครูท่ีเป็น Infuencer
2) ประชาสัมพันธ์ผ่าน Social Media ของ OBEC Content Center ได้แก่ Facebook,
Twitter และ Youtube โดยมีกิจกรรมให้เข้าร่วม และ Update ข้อมูลอย่างสม่ำเสมอ (ประสานงาน
กับ สทร. เพือ่ เพม่ิ สิทธิ์การเป็นผ้ดู ูแลชอ่ งทาง Social Media)

แต่งต้ัง Admin เพือ่ ดแู ล สรา้ งกิจกรรม เพือ่ ใหเ้ กดิ ความเคลื่อนไหวในส่อื Social Media
ของ OBEC Content Center โดยมรี ะยะเวลาดูแลอย่างน้อย 12 เดอื น

3) จัดกิจกรรม OBEC Content Center on Tour อย่างน้อย 3 จุด เพื่อสร้างความเข้าใจ
เกย่ี วกบั เนื้อหาหรอื ส่วนท่ใี ชง้ าน ว่าใช้อยา่ งไร มีประโยชนอ์ ะไรบ้าง

7

4) ผลิตวีดิทัศน์ความยาวประมาณ 3 - 5 นาที จำนวนรวมไม่น้อยกวา่ 7 เรื่อง โดยมเี น้อื หา ดงั น้ี
4.1) วดี ิทศั น์สรา้ งแรงจูงใจในการใช้งานในระดับเชิงนโยบาย (สัมภาษณผ์ ้บู ริหารระดับสูง

ของ สพฐ.)
4.2) วดี ิทัศน์นำเสนอวิธีการใช้งานอยา่ งงา่ ย
4.3) วีดิทัศน์นำเสนอจุดแข็งของ CC เช่น ความน่าเชื่อถือ ความถูกต้องของเนื้อหา

(นำเสนอ จุดดี จดุ เด่น ทำไมต้องเลอื กใช้ CC)
4.4) วีดทิ ัศนค์ วามพงึ พอใจในการใชง้ านจากผใู้ ช้ เชน่ ครู นกั เรียน ผู้ปกครอง จากกลุ่ม

Influencer (ผลจากการนำ CC ไปใช้งาน)
4.5) วดี ทิ ศั นร์ ีวิวสื่อทนี่ ่าสนใจจาก CC

รปู แบบการผลติ ส่ือวีดิทัศน์
a. จัดทำบทวีดิทศั นท์ ่ีสอดคลอ้ งตามวัตถปุ ระสงค์ และเปา้ หมายของโครงการ
b. ตอ้ งดำเนนิ การตัดตอ่ จดั ทำกราฟกิ แอนนเิ มชนั ภาพเคล่อื นไหว ให้เหมาะสม

น่าสนใจ
c. ตอ้ งจัดทำรายละเอียดข้อมูล (MetaData) ของสอ่ื วีดิทศั นแ์ ตล่ ะตอน เพือ่ นำเขา้

ระบบคลังสื่อของ สพฐ, ในรปู แบบไฟล์ Microsoft Excel (.xIsx) ดังนี้
- ขอ้ มลู พื้นฐาน ไดแ้ ก่ ช่ือเรื่อง ประเภท ความละเอียด ระยะเวลา ขนาดไฟล์
- รูปภาพ ไดแ้ ก่ ภาพหน้าปก จำนวน 1 ภาพ และภาพตวั อยา่ ง
- คำค้นหา ไม่น้อยกวา่ 5 คำ

5) ผลติ สปอตโฆษณา ความยาว 15 - 30 วนิ าที จำนวนไม่นอ้ ยกว่า 5 ชนิ้

2. วิเคราะห์และจัดทำตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้องค์ความรู้จากระบบคลังส่ือ
เทคโนโลยีดิจิทัลระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) ในการจัดการเรียนรู้
ระดบั การศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน

วัตถปุ ระสงค์
1) วิเคราะห์ และจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้องค์ความรู้จากระบบคลังสือ่ เทคโนโลยี

ดิจิทัล (OBEC Content Center) ในการจัดการเรียนรู้ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อเป็นตัวอย่าง
ในการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ตามองค์ประกอบที่กำหนดให้ในคุณสมบัติของแผนการจัดการ
เรยี นรู้

8

คณุ สมบัตขิ องแผนการจัดการเรยี นรู้ มคี ณุ สมบตั ิดังน้ี
พัฒนาตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้องค์ความรู้จากระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล
ระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน (OBEC Content Center ในทุกชว่ งชนั้ ครอบคลุม 8 กลมุ่ สาระ ซ่ึงในแต่
ละแผน การจัดการเรียนร้มู ีรายละเอยี ดอยา่ งน้อย ดงั น้ี
- สาระสำคัญ
- จุดประสงค์การเรียนรู้
- สาระการเรียนรู้
- กิจกรรมการเรียนรู้ (ขนั้ นำ/ขัน้ กจิ กรรม/ข้นั สรปุ )
- ส่ือ / อปุ กรณ์ / แหลง่ การเรียนรู้
- การวัดและประเมินผล
- บันทึกผลหลังการจัดการเรยี นรู้

เป้าหมาย
1) เชงิ ปรมิ าณ
แผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้องค์ความรู้จากระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล (OBEC

Content Center) ในการจัดการเรียนรู้ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวนไม่น้อยกว่า 60 แผน โดย
ใน 1 แผน ประกอบด้วย แผนเตม็ และ แผนอยา่ งยอ่

2) เชงิ คุณภาพ
แผนการจัดการเรียนรู้ใช้องค์ความรู้จากระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระดับการศึกษา

ขัน้ พื้นฐาน(OBEC Content Center) สามารถนำไปเป็นตัวอย่างสำหรับการประยุกต์ใช้ในการจัดการ
เรียนการสอนให้เหมาะสมตามบริบทของสถานศึกษา สภาพแวดล้อม และสถานการณ์ต่าง ๆ ให้
เหมาะสม และมีประสทิ ธิภาพ

3. กำกบั ติดตาม ประเมนิ ผลการดำเนินงานรว่ มกับคณะกรรมการกบั สว่ นกลาง
คณะกรรมการจากส่วนกลาง และผู้ที่เกี่ยวข้อง (ค่าใช้จ่ายในการเดินทางไปราชการ ได้แก่

ค่าที่พัก ค่าพาหนะ ค่าเบี้ยเลี้ยง รวมทั้งค่าใช้จ่ายอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง) รายการที่ต้องดำเนินการจัดส่ง
สพฐ, หลังส้นิ สดุ การดำเนินงาน

1. รายงานสรุปผลการดำเนนิ งาน จำนวน 1 เล่ม พร้อมไฟล์
2. ไฟล์วดี ิทัศน์ และ ไฟลแ์ ผนการจดั การเรียนรู้ท่ดี ำเนนิ การ ตามข้อ 1 และ 2

9

ตอนที่ 3

ผลการดำเนนิ งาน

10

ผลการดำเนินงาน

โครงการบรหิ ารจัดการและสนับสนนุ สง่ เสรมิ การใช้งานคลังความรูเ้ ทคโนโลยดี จิ ิทลั
สำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาเชยี งราย เขต 1

1. การจัดทำวีดีทศั น์และจัดกิจกรรมทางสื่อสังคมออนไลนเ์ พื่อสรา้ งการรบั รแู้ ละกระตุ้นให้เกิดการ
ใช้งานระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center)
สำนักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1 ได้ดำเนินงาน ดงั นี้

1. ประชุมวางแผนการดำเนนิ งาน
ประชุมวางแผนการดำเนินงานโครงการบริหารจัดการและสนับสนุนส่งเสริมการใช้งาน

คลังความรูเ้ ทคโนโลยดี ิจิทลั วันที่ 2 สิงหาคม พ.ศ.2565 ณ ห้องประชุมพวงชมพู สำนักงานเขตพืน้ ที่
การศกึ ษาประถมศกึ ษาเชียงราย เขต 1 โดยมีวาระการประประชุม ดังน้ี

เรอื่ งเสนอเพือ่ พิจารณา
ขอบเขตงานโครงการ
1) การจดั ทำวดี ิทัศน์
2) ตารางการทำงาน
3) วิเคราะหแ์ ละจดั ทำแผนการจดั การเรียนรู้
เร่อื งเพอื่ พิจารณา
1) ผลิตวีดิทศั น์เพื่อสร้างการรับรู้และกระตุน้ ให้เกิดการใชง้ านระบบคลงั สื่อเทคโนโลยดี ิจิทัล
ระดับการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน (OBEC Content Center) 3-5 นาที ไมน่ อ้ ยกวา่ 7 เรอื่ ง

- เน้ือหา ขอบเขตงาน
- รปู แบบการผลติ ส่อื
2) สรา้ งสปอตโฆษณา ประชาสมั พันธ์ ความยาวประมาณ 15-30 วนิ าที ไมน่ อ้ ยกวา่ 5 ชิ้น
3) จดั กจิ กรรม OBEC Content Center on Tour อย่างนอ้ ย 3 จดุ
4) ประชาสัมพันธ์ ผ่านสื่อสังคมออนไลน์ เพื่อให้เกิดความเคลื่อนไหว และ Update ข้อมูล
อย่างสมำ่ เสมอ
5) แผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้องค์ความรู้จากระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลระดับ
การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน (OBEC Content Center) จำนวนไมน่ อ้ ย 60 แผน โดยใน 1 แผน ประกอบด้วย
แผนเต็ม และแผนอย่างย่อ

11

6) รายการทตี่ อ้ งดำเนนิ การจัดสง่ สพฐ. หลังสน้ิ สดุ การดำเนินงาน
- รายงานสรปุ ผลการดำเนินงาน จำนวน 1 เลม่ พรอ้ มไฟล์
- ไฟลว์ ดี ที ัศน์ และไฟล์แผนการจัดการเรยี นรูท้ ี่ดำเนนิ การ

7) รา่ งคำสงั่ แต่งตั้งคณะทำงาน
2. ประชุมปฏบิ ตั กิ ารคณะทำงานฝา่ ยผลิตวดี ิทศั นเ์ พื่อสรา้ งการรบั ร้แู ละกระต้นุ ให้เกิดการใช้
งานระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดจิ ิทัล ระดบั การศกึ ษาข้ันพื้นฐาน (OBEC Content Center)

วนั ท่ี 20 – 21 สงิ หาคม พ.ศ.2565 ณ ห้องประชุมพวงทอง สำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต 1 ดำเนนิ การประชุมปฏิบัติการ หวั ขอ้ ดังนี้

1) นำเสนอโครงรา่ งการจัดทำวีดทิ ัศน์
คณะทำงานกลุม่ 1 นำเสนอวิธีการใช้งานอย่างง่าย CC/CMS
คณะทำงานกลุ่ม 2 สรา้ งแรงจงู ใจในการใช้งานในระดับเชิงนโยบาย
คณะทำงานกลมุ่ 3 ความพงึ พอใจในการใชง้ านจากผู้ใช้ OBEC CC
คณะทำงานกลุ่ม 4 นำเสนอจุดแข็งของ CC เชน่ ความน่าเชอื่ ถือ ความถูกตอ้ งของเน้อื หา
คณะทำงานกลุ่ม 5 รีววิ สื่อทน่ี ่าสนใจ จาก CC

2) คณะทำงานปฏบิ ัตกิ ารถ่ายทำวดี ทิ ศั น์

วนั ท่ี 27 – 28 สิงหาคม พ.ศ.2565 ณ ห้องประชมุ พญามังราย สำนักงานเขตพ้นื ที่การศึกษา
ประถมศึกษาเชยี งราย เขต 1 ดำเนนิ การประชุมปฏิบตั กิ าร หวั ขอ้ ดังน้ี

1) สรุปและนำเสนอวดี ทิ ศั น์
คณะทำงานกลมุ่ 1 นำเสนอวิธกี ารใช้งานอย่างง่าย CC/CMS
คณะทำงานกลุ่ม 2 สร้างแรงจงู ใจในการใชง้ านในระดับเชิงนโยบาย
คณะทำงานกลมุ่ 3 ความพึงพอใจในการใชง้ านจากผู้ใช้ OBEC CC
คณะทำงานกลุ่ม 4 นำเสนอจุดแข็งของ CC เชน่ ความนา่ เชอ่ื ถือ ความถูกตอ้ งของเนอ้ื หา
คณะทำงานกลมุ่ 5 รวี ิวสอื่ ทนี่ ่าสนใจ จาก CC

12

2) ปฏิบตั ิการปรบั ปรงุ แกไ้ ขวีดิทศั น์

https://shorturl.asia/OByWf

วดี ิทศั น์

3. จัดทำสปอตโฆษณา ประชาสัมพนั ธ์
ดำเนินการจัดทำสปอตโฆษณา ประชาสัมพันธ์กระตุ้นให้เกิดการใช้งานระบบคลังส่ือ

เทคโนโลยดี จิ ิทัล ระดบั การศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน (OBEC Content Center) ความยาว 10-15 วนิ าที ดงั น้ี
1) Radio Spot จำนวน 5 ชดุ

https://shorturl.asia/yLrC9
Radio Spot

2) VDO Spot จำนวน 5 ชดุ

https://shorturl.asia/8b310
VDO Spot

13

4. กิจกรรมสัมภาษณ์ผู้บริหารระดบั สูง สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน
ดำเนินการสัมภาษณ์ ดร.อัมพร พินะสา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

หัวข้อเรื่อง การสร้างแรงจูงใจในการใช้งานในระดับเชิงนโยบาย ในวันที่ 11 กันยายน พ.ศ.2565
ณ โรงแรมเอม็ บูทีค รีสอร์ท อำเภอเมอื ง จงั หวดั เชยี งราย

5. จัดกิจกรรม OBEC Content Center On Tour
ดำเนินการประชาสัมพันธ์ OBEC Content Center On Tour เพ่ือสร้างความเขา้ ใจเก่ียวกับ

เน้ือหาหรือสว่ นทีใ่ ชง้ าน วา่ ใช้อย่างไร มีประโยชน์อะไรบ้าง จำนวน 3 จุด ดงั นี้
1) จุดท่ี 1 การอบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ ารพัฒนาการจดั การเรยี นการสอนโดยใช้ส่ือเทคโนโลยีดิจิทัล

เพื่อฟื้นฟูภาวะถดถอยทางการเรียนรู้ (Learning Loss Recovery) ให้กับผู้เรียนทุกระดับ ระหว่าง
วันที่ 3 – 4 กันยายน พ.ศ.2565 ณ โรงแรมเชียงรายแกรนด์รูม อำเภอเมือง จังหวัดเชียงราย โดยมี
ผู้รว่ มงาน เป็นครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาสงั กัดสำนักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาเชียงราย
เขต 1 จำนวน 200 คน

2) จุดที่ 2 การประชุมสัมมนาเชิงปฏิบัติการ โครงการรณรงค์ ต่อต้านแก้ไขปัญหา
ยาเสพติดตามแนวชายแดน สำหรับผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา รองผู้อำนวยการ
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ผู้อำนวยการกลุ่ม/หน่วยและผูเ้ กี่ยวข้อง ประจำเขตตรวจราชการที่ 16
ระหว่างวันท่ี 10 -12 กันยายน 2565 ณ โรงแรม เอ็มบทู ีค รสี อร์ท เชยี งราย

3) จุดที่ 3 การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาสมรรถนะครูสู่มืออาชีพสำหรับผู้บรรจุใหม่
ของโรงเรียนในพื้นที่โครงการพัฒนาดอยตุง(พื้นที่ทรงงาน) อันเนื่องมาจากพระราชดำริ และพื้นท่ี
ข้างเคียงขยายผล ระหว่างวันที่ 17-18 กันยายน 2565 ณ โรงแรมเวียงอินทร์ อำเภอเมือง จังหวัด
เชียงราย โดยมีผู้ร่วมงาน เป็นครูและบุคลากรทางการศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศึกษาเชียงราย เขต 3 จำนวน 200 คน

2. วิเคราะห์และจัดทำตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้องค์ความรู้จากระบบคลังสื่อ
เทคโนโลยีดิจิทัลระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) ในการจัดการเรียนรู้
ระดบั การศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน

การประชุมปฏิบัติการคณะทำงานฝ่ายวิเคราะห์และจดั ทำแผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้องค์
ความรู้จากระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ( OBEC Content Center )
ระหว่างวันที่ 7-9 กันยายน พ.ศ.2565 ณ. โรงแรมเชียงรายแกรนด์รูม อำเภอเมือง จังหวัดเชียงราย
โดยมีกิจกรรม ดังน้ี

14

1) วิเคราะห์ และจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้องค์ความรู้จากระบบคลังสื่อเทคโนโลยี

ดิจิทัล ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) ในการจัดการเรียนรู้ ระดับการศึกษา

ข้นั พนื้ ฐาน

2) พัฒนาตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้องค์ความรู้จากระบบคลังสื่อเทคโนโลยดี ิจิทัล

ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) ในการจัดการเรียนรู้ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ครอบคลุม 8 กลุ่มสาระ และระดบั ปฐมวัย มีรายละเอยี ด ดงั น้ี

กลมุ่ สาระการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ (จำนวน)

ภาษาไทย 10

คณิตศาสตร์ 12

วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี

วิทยาศาสตร์ 14

เทคโนโลยี 6

สังคมศกึ ษา 5

ศลิ ปะ 4

การงานอาชีพ 3

สุขศกึ ษา 4

ภาษาองั กฤษ 10

ปฐมวัย 4

รวมแผนการจดั การเรยี นรู้ 72

3) รวบรวมแผนการจดั การเรยี นรู้ จัดทำรูปเล่มรายงาน

https://shorturl.asia/5vZRy
แผนการจัดการเรียนรู้

15

3. ส่งเสริม สนับสนนุ การการใชง้ านคลงั ความรู้เทคโนโลยีดจิ ทิ ลั

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1 ตระหนักเห็นถึงความสำคัญ

การพัฒนาการเรียนรู้ด้วยมิติการจัดการศึกษาที่หลากหลาย โดยเฉพาะการจัดการเรียนรู้โดยใช้

เทคโนโลยี ทม่ี บี ทบาทสำคัญตอ่ ทง้ั ครูผู้สอน และผูเ้ รียน

จงึ พจิ ารณาเห็นวา่ มีความจำเป็นต้องส่งเสริมสนบั สนนุ ส่ือต้นแบบ ซง่ึ สอ่ื ตน้ แบบจะเป็นแหล่ง

เรียนรู้ แหล่งศึกษาค้นควา้ อนั จะนำไปสู่การสร้างและพัฒนาส่ือเทคโนโลยีดจิ ิทัล นำเข้าระบบคลังส่ือ

เทคโนโลยีดิจิทัลระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) ให้ความสอดคล้องกับ

ขอบข่ายการเรียนรู้ ตามแผนพัฒนาหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานที่สำนักงาน

คณะกรรมการศึกษาขัน้ พื้นฐานดำเนนิ การ ซึ่งเป็นการขับเคลื่อนในทุกมิติให้สามารถนำสื่อเทคโนโลยี

ดจิ ิทลั และแพลตฟอร์มการเรียนรนู้ ้ี ไปใช้พัฒนาคุณภาพการศกึ ษาได้อย่างคมุ้ ค่า

ทั้งนี้ได้ดำเนินการจัดซ้ือสือ่ และส่งมอบให้แก่โรงเรียนที่มีค่าเฉลีย่ ร้อยละของผลการทดสอบ

ทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2564 ระดับโรงเรียน

ทีม่ คี ะแนนเฉลย่ี ต่ำ 10 อนั ดบั ดงั น้ี

ที่ ช่ือโรงเรยี น คะแนนเฉลย่ี รวม

1 บ้านรวมมติ ร 25.65

2 บา้ นหว้ ยแม่เล่ียม 28.16

3 แม่มอญวิทยา 28.32

4 บ้านปางขอน 28.68

5 ผาขวางวทิ ยา 29.03

6 เวยี งเชยี งร้งุ วทิ ยา 29.42

7 บา้ นจะคือ 30.14

8 บา้ นกกน้อยวทิ ยา 30.29

9 บา้ นปงเคียน 31.06

10 บ้านโปง่ นำ้ ร้อน 31.88

16

คณะทำงาน

ท่ปี รกึ ษาคณะทำงาน

1. นายอมั พร พนิ ะสา เลขาธกิ ารคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน

2. นายนพิ นธ์ ก้องเวหา ผชู้ ว่ ยเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน

3. นายสวุ ิทย์ บึงบัว ผเู้ ช่ียวชาญด้านการพฒั นาหลกั สตู รและสอ่ื การเรยี นรดู้ า้ นเทคโนโลยี

4. นายเสริมฤทธ์ิ หวายฤทธธ์ิ นกลุ ผู้อำนวยการสำนักเทคโนโลยเี พื่อการเรยี นการสอน

5. นายอุทัย ไชยกลาง รองผูอ้ ำนวยการสำนกั เทคโนโลยเี พ่อื การเรยี นการสอน

6. นายสมบูรณ์ ธรรมลังกา ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพ้ืนท่ีประถมศกึ ษาเชียงราย เขต 1

ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ
1. นางเพ็ญศรี เตชนันท์ ผูอ้ ำนวยการกล่มุ นิเทศ ติดตามและประเมนิ ผลการจัดการศึกษา

สำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษาเชียงราย เขต 1
2. นายสมเกยี รติ์ แสงทองล้วน ศกึ ษานเิ ทศก์ชำนาญการพเิ ศษ

สำนักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต 1
3. นางเสาวลกั ษณ์ รตั นชวู งศ์ ศกึ ษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต 1
4. นายเสกสรรค์ สธิ วิ ัน ศกึ ษานิเทศก์ชำนาญการ

สำนกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1

คณะทำงานฝ่ายจัดทำวีดทิ ัศน์และจัดกิจกรรมทางส่ือสังคมออนไลน์เพื่อสร้างการรบั รู้และกระตุ้น
ให้เกดิ การใช้งานระบบคลังสอ่ื เทคโนโลยีดิจทิ ลั ระดับการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน (OBEC Content Center)
1. นายสมบูรณ์ ธรรมลังกา ผอู้ ำนวยการสำนกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1
2. นายพสิ ิฐ ไชยชนะ รองผู้อำนวยการสำนกั งานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษา เชียงราย เขต 1
3. นางสุธีรตั น์ อริเดช รองผูอ้ ำนวยการสำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1
4. นางเพญ็ ศรี เตชนนั ท์ ผอู้ ำนวยการกล่มุ นเิ ทศ ติดตามและประเมินผลการจดั การศกึ ษา

สำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาเชียงราย เขต 1
5. นายณัฐฬส แก้วดลุ ดกุ ผอู้ ำนวยการกล่มุ สง่ เสรมิ การศกึ ษาทางไกล

เทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่อื สาร
สำนกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาเชยี งราย เขต 1
6. นายสมเกยี รต์ิ แสงทองล้วน ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพเิ ศษ
สำนักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาเชยี งราย เขต 1

17

7. นางเสาวลักษณ์ รตั นชวู งศ์ ศกึ ษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ
สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาเชียงราย เขต 1

8. นางสาวอิชยาพัฒน์ มณีรตั น์ ศกึ ษานิเทศก์ชำนาญการพเิ ศษ
สำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1

9. นางสาวรัษฎา อภิวงค์งาม ศกึ ษานเิ ทศก์ชำนาญการพิเศษ
สำนกั งานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต 1

10. นายเสกสรรค์ สธิ ิวัน ศึกษานเิ ทศก์ชำนาญการ
สำนักงานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1

11. นายกฤษณะ ใจแกว้ นกั ทรพั ยากรบุคคลชำนาญการ
สำนักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต 1

12. นายปืนทอง ชีพสุกใส นกั ประชาสมั พันธ์
สำนักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาเชยี งราย เขต 1

13. ส.ต.ท.เอกชยั จนั ทาพนู ผู้อำนวยการโรงเรยี นบา้ นป่าซางเหนอื
สำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาเชียงราย เขต 1

14. นายบุญรัตน์ พิมขาลี ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบา้ นโปง่
สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต 1

15. นายราเชนทร์ ติบ๊ แก้ว ผู้อำนวยการโรงเรียนดอยลานพิทยา
สำนกั งานเขตพื้นท่กี ารศึกษาประถมศึกษาเชยี งราย เขต 1

16. นายชนก แสนตยิ ศ ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบา้ นสมานมติ ร
สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต 1

17. นายทวพี งษ์ จนั ธมิ า ครโู รงเรียนอนบุ าลเชยี งราย
สำนกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต 1

18. นายอนนั ตย์ ศ ประมาณ ครโู รงเรยี นอนุบาลเชยี งราย
สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาเชยี งราย เขต 1

19. นางละลติ รา ฐติ ิวงศ์ไพศาล ครูโรงเรยี นอนบุ าลเชียงราย
สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาเชยี งราย เขต 1

20. นายสทิ ธิกฤษ เกิดกลู ครูโรงเรยี นบา้ นปงเคยี น
สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต 1

18

21. นายชาญชยั พรมชัย ครูโรงเรียนบ้านสนั โคง้ (เชียงรายจรูญราษฎร)์

สำนักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต 1

22. นายลทั ธพล กนั ธิยะกาศ ครูโรงเรียนบ้านสนั โคง้ (เชยี งรายจรญู ราษฎร)์

สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต 1

23. นายวันเฉลิม สจี นั ทร์ ครโู รงเรยี นบา้ นสนั โคง้ (เชยี งรายจรูญราษฎร)์

สำนักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1

24. นายสรุ ะชยั สมบัติทา ครโู รงเรยี นบ้านสันโคง้ (เชยี งรายจรญู ราษฎร)์

สำนกั งานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศึกษาเชยี งราย เขต 1

25. น.ส.มะลวิ ัลย์ เจริญปัญญาเนตร ครโู รงเรียนบ้านสนั โคง้ (เชียงรายจรญู ราษฎร)์

สำนักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาเชยี งราย เขต 1

26. นางสาวจามจุรี อนิ ลง ครูโรงเรยี นบ้านสนั โคง้ (เชยี งรายจรูญราษฎร์)

สำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต 1

27. นางสาวปรวรี ์ วรรณสาร ครูโรงเรียนบ้านสนั โคง้ (เชยี งรายจรญู ราษฎร์)

สำนักงานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาเชยี งราย เขต 1

28. นายณรงค์เดช หตั ถกอง ครูโรงเรียนบ้านสนั กลาง

สำนกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1

29. นางสาวบรู ณี กรุณา ครูโรงเรียนบ้านสันกลาง

สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต 1

30. นายกฤษฎา สิทธิวัง ครูโรงเรียนบา้ นสันกลาง

สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1

31. นายศวิ ณฐั อินถา ครโู รงเรียนผาขวางวิทยา

สำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต 1

32. นางสาวศภุ รดา ล้านกนั ทา ครโู รงเรียนผาขวางวิทยา

สำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1

33. นายรณชัย สงิ ห์คำ ครูโรงเรยี นบา้ นดอน

สำนกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1

34. นางสาวอญั ชษิ ฐา ประสนั ใจครูโรงเรียนบ้านห้วยข้ีเหลก็

สำนักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาเชียงราย เขต 1

35. นางสาวโสพิศ กนั ยะ ครูโรงเรียนอนบุ าลเวยี งชยั

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชยี งราย เขต 1

19

36. นางสาวกนกพร คำสดุ ใจ ครูโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 15 (เวยี งเกา่ แสนภวู ทิ ยาประสาท)
37. นางสาวณฐั ธยาน์ ธวิ งั สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต 3
พนกั งานราชการ
สำนักงานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1

คณะทำงานฝ่ายวิเคราะหแ์ ละจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้องค์ความรู้จากระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล

ระดบั การศึกษาขนั้ พื้นฐาน (OBEC Content Center) ในการจดั การเรยี นรู้ระดับการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน

1. นายสมบูรณ์ ธรรมลงั กา ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาเชยี งราย เขต 1

2. นางสุธีรตั น์ อริเดช รองผอู้ ำนวยการสำนักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาเชียงราย เขต 1

3. นายพสิ ิฐ ไชยชนะ รองผอู้ ำนวยการสำนักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต 1

4. นางเพญ็ ศรี เตชนนั ท์ ผอู้ ำนวยการกลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตามและประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษา

สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาเชียงราย เขต 1

5. นายสมเกยี รต์ิ แสงทองลว้ น ศึกษานิเทศกช์ ำนาญการพิเศษ

สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาเชียงราย เขต 1

6. นางสาวธนารกั ษ์ ป้ันเทยี น ศกึ ษานเิ ทศก์ชำนาญการพเิ ศษ

สำนกั งานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาเชยี งราย เขต 1

7. นายวสนั ต์ ปัญญา ศึกษานิเทศกช์ ำนาญการพิเศษ

สำนักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาเชียงราย เขต 1

8. นางสาวสายสวลี วิทยาภคั ศึกษานเิ ทศก์ชำนาญการพิเศษ

สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต 1

9. นางกัลยา ยงยศ ศกึ ษานิเทศกช์ ำนาญการพเิ ศษ

สำนกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1

10. นางพิมพา ตามี่ ศึกษานเิ ทศก์ชำนาญการพเิ ศษ

สำนักงานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาเชียงราย เขต 1

11. นางพวงพร นิลนยิ ม ศึกษานิเทศกช์ ำนาญการพเิ ศษ

สำนักงานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต 1

12. นางณฐั ภรณ์ ท้าวแพทย์ ศกึ ษานเิ ทศก์ชำนาญการพิเศษ

สำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1

20

13. นางเสาวลกั ษณ์ รัตนชวู งศ์ ศึกษานเิ ทศก์ชำนาญการพเิ ศษ
สำนักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาเชียงราย เขต 1

14. นางจรี าวรรณ ศรีนลิ ศกึ ษานเิ ทศก์ชำนาญการพิเศษ
สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาเชียงราย เขต 1

15. นางจริ าพร มงคลคำ ศกึ ษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ
สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศึกษาเชยี งราย เขต 1

16. นายบรรพต ขันคำ ศกึ ษานิเทศก์ชำนาญการพเิ ศษ
สำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1

17. น.ส.ธิดาจนั ทร์ ทะปาละ ศึกษานเิ ทศก์ชำนาญการพิเศษ
สำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาเชียงราย เขต 1

18. น.ส.อิชยาพฒั น์ มณีรัตน์ ศึกษานิเทศกช์ ำนาญการพเิ ศษ
สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1

19. น.ส.รัษฎา อภวิ งคง์ าม ศึกษานิเทศกช์ ำนาญการพิเศษ
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต 1

20. นายบรู ชาติ ศิรเิ ปง็ ศึกษานเิ ทศกช์ ำนาญการพิเศษ
สำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาเชยี งราย เขต 1

21. นางสาวปวีณา ช่างแท้ ศึกษานเิ ทศก์ชำนาญการพิเศษ
สำนกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต 1

22. นายเสกสรรค์ สธิ วิ นั ศกึ ษานิเทศก์ชำนาญการ
สำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาเชยี งราย เขต 1

23. นางละลิตรา ฐติ วิ งศ์ไพศาล ครูโรงเรยี นอนุบาลเชียงราย
สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต 1

24. นางสาวสารศิ า เยเบยี ง ครูโรงเรยี นบ้านสนั โคง้ (เชยี งรายจรูญราษฎร์)
สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต 1

25. นายอนิ ทนง จนั ตา ครโู รงเรยี นอนุบาลเชียงราย
สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต 1

26. นางสาวอัญชษิ ฐา ประสันใจ ครโู รงเรียนบา้ นหว้ ยขีเ้ หลก็
สำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษาเชียงราย เขต 1

21

27. นางลาวลั ย์ สขุ เกษม ครูโรงเรียนอนุบาลเวยี งชยั
สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาเชียงราย เขต 1

28. นางยวุ ฎี ไชยลงั กา ครูโรงเรยี นบา้ นปา่ ซาง
สำนักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1

29. นายรณชยั สงิ ห์คำ ครูโรงเรยี นบ้านดอน
สำนกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1

30. นายณรงคเ์ ดช หตั ถกอง ครโู รงเรยี นบา้ นสนั กลาง
สำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาเชียงราย เขต 1

31. นางสาวสมุ าลี สุรยิ ะโชติ ครูโรงเรียนบ้านช่องลม
สำนกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาเชยี งราย เขต 1

32. นางวราลักษณ์ มากกญุ ชร ครโู รงเรียนอนุบาลฮ่องลี่ (คา่ ยเมง็ รายอุปถมั ภ)์
สำนักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาเชียงราย เขต 1

33. นายเฉลิมพล จำปา ครโู รงเรียนบ้านนางแล
สำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1

34. นางสาวปราณี เขยี วเพชร ครูโรงเรยี นบา้ นสนั โค้ง (เชยี งรายจรญู ราษฎร)์
สำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาเชยี งราย เขต 1

35. นางพกิ ุล ธรรมลงั กา ครูโรงเรยี นอนบุ าลเชียงราย
สำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต 1

36. นายประภาส สรุ ิยะวงค์ ครูโรงเรียนบ้านหัวดอย
สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาเชยี งราย เขต 1

37. นางศริ พิ ร ไชยวงคษ์ า ครโู รงเรยี นบ้านป่าซางเหนอื
สำนักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาเชยี งราย เขต 1

38. นางวรายภุ ัสร์ แก้ววิฑรู ย์ ครโู รงเรียนบ้านปา่ สักไก่
สำนักงานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศึกษาเชยี งราย เขต 1

39. นายประสงค์ สทิ ธวิ งค์ ครูโรงเรยี นบา้ นดู่ (สหราษฎรพ์ ัฒนาคาร)
สำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต 1

40. นายสมคิด เครอื บุญ ครโู รงเรียนอนุบาลนางแล (บ้านทุ่ง)
สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต 1

22

41. นางสาวอารียา อาแว ครโู รงเรยี นบา้ นนำ้ ตกพัฒนา (นพค.อปุ ถมั ภ)์

สำนักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต 1

42. นางสายใจ แก้วเป็ง ครโู รงเรยี นบา้ นหว้ ยขม

สำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต 1

43. นายณัฐกฤษฎ์ อินเตชะ ครูโรงเรยี นห้วยพลพู ทิ ยา

สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาเชียงราย เขต 1

44. นางวราภรณ์ สลสี องสม ครโู รงเรียนบา้ นแม่ขา้ วต้มท่าสดุ

สำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาเชยี งราย เขต 1

45. นายธานี ทาขาว ครโู รงเรยี นบ้านแมข่ า้ วต้มท่าสุด

สำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1

46. วา่ ท่ี ร.ต.เทวฤทธิ์ พรมรัตน์ ครูโรงเรียนบ้านรอ่ งปลาขาว

สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต 1

47. นางจดิ าภา วิเศษศักดิ์ ครโู รงเรยี นบ้านสันโคง้ (เชียงรายจรญู ราษฎร)์

สำนักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาเชียงราย เขต 1

48. นางพมิ พพ์ รรณ สมสวย ครูโรงเรยี นอนุบาลเชียงราย

สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาเชียงราย เขต 1

49. น.ส.เพญ็ พชิ ชา โพนยะเขต ครโู รงเรยี นบา้ นหว้ ยห้างปา่ สา

สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาเชียงราย เขต 1

50. นางผวรรณต์ รี หนูอนุ่ ครูโรงเรยี นบา้ นหว้ ยหมากเอียก

สำนักงานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1

51. นางพิกลุ วรรณโน ครโู รงเรียนเวยี งแก้ววทิ ยา

สำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1

52. นางพกิ ุล โสภา ครูโรงเรยี นอนบุ าลเวยี งเชยี งรุ้ง

สำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1

53. น.ส.นารรี ตั น์ ธนิ ้อมธรรม เจ้าพนกั งานธรุ การ

สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาเชยี งราย เขต 1

54. น.ส.ปรญิ ญาดา กันแสง นกั จดั การงานทั่วไป

สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต 1

23

เรยี บเรียง และจัดทำรายงาน
นายเสกสรรค์ สธิ วิ ัน ศึกษานิเทศกช์ ำนาญการ

กล่มุ งานสง่ เสรมิ พฒั นาส่อื นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา
กลุ่มนิเทศ ตดิ ตามและประเมินผลการจัดการศึกษา
สำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1

24

ภาคผนวก

25

ภาพข่าวกจิ กรรม

26

27

28

ภาพกิจกรรม OBEC Content Center On Tour

จุดที่ 1 การอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนโดยใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อฟื้นฟู
ภาวะถดถอยทางการเรียนรู้ (Learning Loss Recovery) ให้กับผู้เรียนทุกระดับ ระหว่างวันที่ 3 – 4
กนั ยายน พ.ศ.2565 ณ โรงแรมเชยี งรายแกรนด์รูม อำเภอเมอื ง จังหวัดเชียงราย

จุดที่ 2 การประชุมสัมมนาเชิงปฏิบัติการ โครงการรณรงค์ ต่อต้านแก้ไขปัญหา ยาเสพติด
ตามแนวชายแดน สำหรับผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา รองผู้อำนวยการสำนักงานเขต
พื้นที่การศึกษา ผู้อำนวยการกลุ่ม/หน่วยและผู้เกี่ยวข้อง ประจำเขตตรวจราชการที่ 16 ระหว่างวันที่
10 -12 กนั ยายน 2565 ณ โรงแรม เอ็มบูทคี รีสอร์ท เชยี งราย

จดุ ที่ 3 การอบรมเชิงปฏบิ ตั ิการพัฒนาสมรรถนะครสู ู่มืออาชีพสำหรบั ผู้บรรจใุ หม่ของโรงเรียนในพ้ืนที่
โครงการพัฒนาดอยตุง(พื้นที่ทรงงาน) อันเนื่องมาจากพระราชดำริ และพื้นที่ข้างเคียงขยายผล
ระหว่างวันที่ 17-18 กนั ยายน 2565 ณ โรงแรมเวียงอินทร์ อำเภอเมอื ง จงั หวดั เชยี งราย

29

1

1. ช่อื โครงการ บรหิ ารจดั การและสนบั สนุนสง่ เสริมการใชง้ านคลังความรู้เทคโนโลยีดิจิทลั

ลักษณะโครงการ ( √ ) โครงการใหม่ ( ) โครงการตอ่ เน่อื ง

ความเช่อื มโยงกับยุทธศาสตร์ชาติ แผนระดับท่ี 1
( ) ยุทธศาสตร์ดา้ นความม่ันคง
( ) ยุทธศาสตรด์ า้ นการสรางความสามารถในการแขงขัน

( √ ) ยทุ ธศาสตร์ดา้ นการพัฒนาและเสริมสรา้ งศักยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์

( ) ยทุ ธศาสตร์ด้านการสรางโอกาสและความเสมอภาคทางสงั คม
( ) ยทุ ธศาสตร์ด้านการสรา้ งการเตบิ โตบนคณุ ภาพชีวิต ทีเ่ ปน็ มติ รต่อส่ิงแวดล้อม
( ) ยทุ ธศาสตร์การปรับสมดุลและพัฒนา ระบบการบริหารจดั การภาครัฐ
ความเชอ่ื มโยงกับแผนระดบั ท่ี 2 (แตล่ ะโครงการจะต้องมีความสอดคล้องกบั แผนใน
ระดับสอง อย่างน้อย 1 แผน)

( √ ) แผนแมบ่ ทภายใตย้ ุทธศาสตรช์ าติ

( ) แผนการปฏิรปู ประเทศ
( ) แผนพัฒนาเศรษฐกจิ และสงั คมแหง่ ชาติ
( ) แผนความมัน่ คงแห่งชาติ
แผนงานพนื้ ฐานดา้ นการพัฒนาและเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพทรพั ยากรมนุษย์

ผลผลติ ผลผลติ ท่ี 2 ผูจ้ บการศกึ ษาภาคบงั คับ
กจิ กรรมหลกั การจัดการศกึ ษาประถมศึกษาสำหรบั โรงเรยี นปกติ
กิจกรรมรอง เทคโนโลยดี ิจทิ ลั เพ่อื การศึกษาขั้นพื้นฐาน

นโยบายและจดุ เน้น ศธ. ปี 2565
นโยบาย การพลิกโฉมระบบการศึกษาไทย ด้วยการนำนวัตกรรมและเทคโนโลยีที่

ทนั สมัยมาใช้ในการจัดการศกึ ษาทุกระดบั การศึกษา เพื่อใหส้ ถาบนั การศึกษาทกุ แห่งนำนวตั กรรมและ
เทคโนโลยที ่ที นั สมยั มาใช้ในการจัดการศึกษาผา่ นระบบดิจทิ ลั

ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ
สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาเชยี งราย เขต 1

ระยะเวลาดำเนนิ การโครงการ เดอื น กรกฎาคม พ.ศ.2565 – เดือน กันยายน พ.ศ.2565

2. หลกั การและเหตุผล
จากแผนพัฒนาดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม ยุทธศาสตร์ที่ 3 สร้างสังคมคุณภาพที่ทั่วถึง

เท่าเทียมด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล แผนงานที่ 3 สร้างสื่อ คลังสื่อ และแหล่งเรียนรู้ดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้
ตลอดชีวิตที่ประชาชนเข้าถึงได้อย่างสะดวก ผ่านทั้งระบบโทรคมนาคม ระบบแพร่ภาพกระจายเสียง
และสอื่ หลอมรวม ให้หนว่ ยงานภาครฐั ผลติ หรือแปลงข้อมูล ขา่ วสาร องคค์ วามรู้ ของหน่วยงานให้อยู่
ในรูปแบบดิจิทัล และเปิดให้ประชาชนเข้าถึง สืบค้นได้ รวมถึงมีกลไก ที่อนุญาตให้ประชาชน หรือ
ธุรกิจสามารถนำข้อมูลไปต่อยอดใช้ประโยชน์ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.)
ได้ตระหนักถึงความสำคัญในถ่ายทอด องค์ความรู้ไปสู่นักเรียนและประชาชนเพื่อสร้างโอกาสความ

2

เท่าเทียมอย่างทั่วถึง โดย สพฐ. ได้จัดทำระบบ คลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
(OBEC Content Center) ซึ่งเป็นแพลตฟอร์มการเรียนรู้ ที่เป็นชุดโปรแกรมรวบรวมเนื้อหา
ใน ๘ ประเภทเนื้อหา ได้แก่ หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ แอปพลิเคชัน วีดิทัศน์ เสียง ภาพ ข้อสอบ
เทมแพลต และมัลติมีเดีย รองรับการค้นหาและการกรองเนื้อหาตามหมวดหมู่เนื้อหาอิเล็กทรอนิกส์
ทั้ง ๓ หมวดหมู่ ได้แก่ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ระดับชั้น และระบบทศนิยมดิวอี้ โดยเผยแพร่ให้กับ
นักเรียน ครูผู้สอน บุคลากรทางการศึกษา และประชาชนผู้สนใจทั่วไป สามารถเข้าถึงการใช้งาน
เนื้อหาต่าง ๆ โดยใช้ได้กับเครื่องคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล (Personal Computer) และเครื่อง
คอมพิวเตอร์แบบพกพา (Mobile Devices) สำหรับการเรียนรู้ได้ทุกที่ ทุกเวลา ใช้เป็นสื่อการเรียน
การสอนในห้องเรียน หรือเรียนรู้จากที่บ้านด้วยการใช้ สื่อเทคโนโลยีดิจิทัลเป็นเครื่องมือทั้งระบบ
Online และ Offline ซึ่งสอดคล้องตามนโยบายการจัดการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ด้านการ
พลิกโฉมระบบการศกึ ษาไทยด้วยการนำนวัตกรรมและเทคโนโลยีที่ทันสมัยมาใช้ ในการจัดการศึกษา
ทกุ ระดับการศึกษา เพื่อใหส้ ถาบนั การศึกษาทกุ แหง่ นำนวตั กรรมและเทคโนโลยีท่ที ันสมยั มาใช้ในการ
จัดการศึกษาผ่านระบบดิจิทัล ดังนั้นเพื่อให้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัลและแพลตฟอร์มการเรียนรู้ดังกล่าว
มีความสอดคล้องกับขอบข่ายการเรียนรู้ ตามแผนพัฒนาหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ที่สำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพืน้ ฐานดำเนินการ ซึง่ เป็นการขับเคล่อื นในทุกมิติใหส้ ามารถนำสื่อ
เทคโนโลยีดิจิทลั และแพลตฟอร์มการเรยี นรนู้ ี้ ไปใช้พฒั นาคุณภาพการศกึ ษาได้อย่างคุ้มค่า

จึงมีความจำเป็นที่จะต้องจัดทำโครงการ บริหารจัดการและสนับสนุนส่งเสริมการใช้งานคลงั
ความรู้เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อส่งเสริมให้ครูผู้สอน นักเรียน บุคลากรทางการศึกษา และผู้บริหาร
สถานศึกษา สงั กดั สำนกั งานคณะกรรมการศึกษาขน้ั พื้นฐาน บรหิ ารจัดการและสนับสนุนสง่ การเรยี นรู้
ด้วยสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็นแนวทางการจัดการเรียนการสอน รวมทั้งมี
ความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระดับการศึกษาขั้นพื้ นฐาน (OBEC
Content Center) และสามารถนำองค์ความรู้ไปใช้ในการบริหารจัดการ วางแผนจัดการเรียนการ
สอน และสนับสนุนส่งเสริมการเลือกและประยุกต์ใช้สื่อบนระบบ คลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระดับ
การศึกษาขั้นพน้ื ฐาน เพื่อการจัดการเรยี นการสอนในสถานศกึ ษาอย่างมีประสทิ ธิภาพ

3. วตั ถุประสงค์
๑. เพื่อสร้างการรับรู้และกระตุ้นให้เกิดการใช้งานระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ระดับ

การศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) ด้วยการผลิตสื่อและการจัดกิจกรรมทางสื่อสังคม
ออนไลน์

๒. เพื่อพฒั นาและจัดทำแผนการจัดการเรยี นรู้ โดยใช้องคค์ วามรู้จากระบบคลังสื่อเทคโนโลยี
ดจิ ิทลั ระดับการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน (OBEC Content Center)

4. เป้าหมาย
4.1 เชงิ ผลผลติ (Output)
๑. ผลิตวีดิทัศน์เพื่อสร้างการรับรู้และกระตุ้นให้เกิดการใช้งานระบบคลังสื่อเทคโนโลยี

ดจิ ทิ ลั ระดบั การศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐาน (OBEC Content Center) 3-5 นาที ไม่น้อยกว่า 7 เรอื่ ง

3

2. สร้างสปอตโฆษณา ประชาสมั พันธ์ ความยาวประมาณ 15-30 วนิ าที ไม่น้อยกว่า 5 ช้ิน
3. จดั กิจกรรม OBEC Content Center on Tour อย่างน้อย 3 จดุ
4. ประชาสัมพันธ์ ผ่านสื่อสังคมออนไลน์ เพื่อให้เกิดความเคลื่อนไหว และ Update
ข้อมูลอยา่ งสมำ่ เสมอ
5. แผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้องค์ความรู้จากระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลระดับ
การศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) จำนวนไม่น้อย 60 แผน โดยใน 1 แผน
ประกอบด้วยแผนเต็ม และแผนอย่างย่อ

4.2 เชิงผลลัพธ์ (Outcome)
๑. ครูผู้สอน บุคลากรทางการศึกษา และผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงาน

คณะกรรมการการศึกษาขน้ั พื้นฐาน ตลอดจนถึง นักเรยี น ผปู้ กครอง รบั รู้และเข้าใช้งานระบบคลังสื่อ
เทคโนโลยดี จิ ทิ ลั ระดบั การศึกษาขน้ั พื้นฐาน (OBEC Content Center) ผา่ นทางส่ือประเภทตา่ งๆ

๒. มีแผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้องค์ความรู้จากระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล
ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) เพื่อเผยแพร่ให้ครูและบุคลากรทางการศึกษา
สงั กดั สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นฐาน นำไปใช้เป็นแนวทางการจดั การเรยี นการสอน

5. ตวั ช้ีวดั
5.1 เชงิ ปรมิ าณ
1. สื่อวีดิทัศน์เพื่อสร้างการรับรู้และกระตุ้นให้เกิดการใช้งานระบบคลังสื่อเทคโนโลยี

ดิจิทัล ระดับการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน (OBEC Content Center) 3-5 นาที ไมน่ ้อยกว่า 7 เรื่อง
2. สปอตโฆษณา ประชาสัมพันธ์ ความยาวประมาณ 15-30 วนิ าที ไมน่ ้อยกว่า 5 ชิน้
3. กิจกรรม OBEC Content Center on Tour อย่างน้อย 3 จดุ
5. แผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้องค์ความรู้จากระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลระดับ

การศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) จำนวนไม่น้อย 60 แผน โดยใน 1 แผน
ประกอบด้วยแผนเตม็ และแผนอยา่ งยอ่

5.2 เชิงคุณภาพ
๑. ครูผู้สอน บุคลากรทางการศึกษา และผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงาน

คณะกรรมการการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน ตลอดจนถึง นกั เรียน ผ้ปู กครอง รับรูแ้ ละเขา้ ใชง้ านระบบคลังสื่อ
เทคโนโลยดี ิจิทลั ระดบั การศึกษาข้ันพนื้ ฐาน (OBEC Content Center) ผ่านทางสือ่ ประเภทต่างๆ

๒. มีแผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้องค์ความรู้จากระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล
ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) ที่มีประสิทธิภาพ เพื่อเผยแพร่ให้ครูและ
บุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นฐาน นำไปใช้เป็นแนวทางการ
จัดการเรียนการสอน

4

6. ดชั นีชวี้ ดั ความสำเร็จ (KPIs)
6.1 เชงิ ปรมิ าณ
๑. ผลิตวีดิทัศน์เพื่อสร้างการรับรู้และกระตุ้นให้เกิดการใช้งานระบบคลังสื่อเทคโนโลยี

ดจิ ทิ ลั ระดับการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน (OBEC Content Center) 3-5 นาที ไม่นอ้ ยกว่า 7 เร่ือง
2. สร้างสปอตโฆษณา ประชาสัมพันธ์ ความยาวประมาณ 15-30 วินาที ไมน่ ้อยกว่า 5 ช้นิ
3. จดั กิจกรรม OBEC Content Center on Tour อย่างนอ้ ย 3 จุด
4. ประชาสัมพันธ์ ผ่านสื่อสังคมออนไลน์ เพื่อให้เกิดความเคลื่อนไหว และ Update

ขอ้ มูลอย่างสม่ำเสมอ
5. แผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้องค์ความรู้จากระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัลระดับ

การศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) จำนวนไม่น้อย 60 แผน โดยใน 1 แผน
ประกอบดว้ ยแผนเต็ม และแผนอยา่ งยอ่

6.2 เชิงคุณภาพ
๑. ครูผู้สอน บุคลากรทางการศึกษา และผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงาน

คณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน ตลอดจนถงึ นักเรียน ผู้ปกครอง รบั ร้แู ละเขา้ ใช้งานระบบคลังส่ือ
เทคโนโลยดี ิจทิ ลั ระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน (OBEC Content Center) ผ่านทางส่ือประเภทต่างๆ

๒. มีแผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้องค์ความรู้จากระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล
ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBEC Content Center) ที่มีประสิทธิภาพ เพื่อเผยแพร่ให้ครูและ
บุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นฐาน นำไปใช้เป็นแนวทางการ
จัดการเรียนการสอน

7. กลมุ่ เปา้ หมายผู้ไดร้ บั ผลประโยชน์จากโครงการ
ครูและบคุ ลากรทางการศึกษา สงั กัดสำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันฐาน และ

นกั เรยี น ผปู้ กครอง

8. กิจกรรมและการดำเนินงาน

บริหารจดั การและสนับสนุนสง่ เสรมิ การใช้งานคลังความรู้เทคโนโลยีดจิ ิทัล

ระยะเวลาดำเนินการ ปงี บประมาณ 2565

ท่ี กิจกรรม ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4

(ตค.-ธค.64) (มค.-มคี .65) (เมย.-มิย.65) กค.-กย.65)

1. กิจรรมจดั ทำวีดิทัศน์ และกจิ กรรมทางสื่อสงั คมออนไลน์

1.1 ผลิตวีดิทัศน์เพ่ือสรา้ งการรบั รู้ √

และกระตุ้นให้เกดิ การใชง้ าน

ระบบคลงั ส่ือ

1.2 สร้างสปอตโฆษณา √

1.3 จดั กจิ กรรม OBEC Content √

Center on Tour

5

ระยะเวลาดำเนินการ ปงี บประมาณ 2565

ท่ี กจิ กรรม ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4

(ตค.-ธค.64) (มค.-มคี .65) (เมย.-มิย.65) กค.-กย.65)

1.4 ประชาสัมพันธ์ ผ่านสอื่ สงั คม √

ออนไลน์

2. กิจกรรมจดั ทำแผนการจดั การเรียนรโู้ ดยใช้ระบบคลงั สอ่ื ฯ

2.1 จัดทำแผนการจัดการเรยี นรู้โดย √

ใช้ระบบคลงั สื่อฯ

3. กิจกรรมส่งเสริมสนับสนุนการใชง้ านคลังส่ือความรเู้ ทคโนโลยีดจิ ทิ ัล

3.1 จัดซอ้ื จัดหาสื่อประกอบการ √

เรียนรู้เทคโนโลยดี จิ ทิ ลั

9. สถานที่ดำเนนิ การ
สำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1

10. รายละเอียดแผนการใช้จ่ายงบประมาณ

1,000,000 บาท (หนึง่ ล้านบาทถว้ น)

ท่ี กิจกรรม แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ แต่ละไตรมาส (บาท)

ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4

(ตค.-ธค.64) (มค.-มคี .65) (เมย.-มยิ .65) กค.-กย.65)

1. ประชมุ วางแผนการดำเนินงาน

ประชุมวางแผนการดำเนินงาน

วันที่ 2 สิงหาคม 2565

1. ค่าอาหารกลางวัน 1 ม้อื ๆละ 100 2,000

บาท จำนวน 20 คน

2. ค่าอาหารว่างและเคร่ืองดื่ม 2 มอื้ ๆ ละ 1,200

30 บาท จำนวน 20 คน

รวมกิจกรรมท่ี 1 ทั้งส้ิน 3,200

2. ประชุมปฏิบัตกิ ารผลิตวีดิทัศน์เพ่อื สร้างการรับรูแ้ ละกระตุ้นให้เกิดการใช้งานระบบคลังสือ่ เทคโนโลยี

ดจิ ิทลั ระดับการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน (OBEC Content Center)

2.1 ประชมุ ปฏิบตั ิการ นำเสนอโครงร่าง

การผลิตวีดิทัศน์ฯ

วนั ท่ี 20-21 สงิ หาคม 2565

1 ค่าอาหารว่างและเครื่องด่มื 4 มอื้ ๆละ 4,400

30 บาท 2 วนั จำนวน 37 คน เป็นเงนิ

6

ที่ กจิ กรรม แผนการใช้จ่ายงบประมาณ แต่ละไตรมาส (บาท)

2. คา่ อาหารกลางวนั 2 มอ้ื ๆละ 100 ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4
บาท 2 วนั จำนวน 37 คน เปน็ เงนิ (ตค.-ธค.64) (มค.-มีค.65) (เมย.-มิย.65) กค.-กย.65)
3. ค่าพาหนะเดินทางคณะทำงาน (เหมา
จา่ ย) 4 เทีย่ วๆละ 200 บาท จำนวน 37 7,400
คน 29,600
2.2 ประชมุ ปฏิบัตกิ าร สรุปนำเสนอวดี ิ
ทศั น์ฯ วันท่ี 27-28 สิงหาคม 2565 4,400
1 ค่าอาหารวา่ งและเคร่ืองดื่ม 4 มือ้ ๆละ 7,400
30 บาท 2 วัน จำนวน 37 คน เป็นเงิน 29,600
2. ค่าอาหารกลางวนั 2 มอ้ื ๆละ 100 82,800
บาท 2 วัน จำนวน 37 คน บเป็นเงิน 7,500
3. ค่าพาหนะเดินทางคณะทำงาน (เหมา
จา่ ย) 4 เที่ยวๆละ 200 บาท จำนวน 37 7,500
คน
4,000
รวมกจิ กรรมท่ี 2 ทง้ั สนิ้ 1,200
3 จัดทำสปอตโฆษณา ประชาสมั พนั ธ์ 5,200
14,400
คา่ จ้าง
- จัดทำสปอตโฆษณา ประชาสัมพันธ์ 48,000
จำนวน 5 ชดุ
- คลิปวีดโิ อ ประชาสมั พันธ์ จำนวน 1 ชดุ

รวมกจิ กรรมที่ 3 ทง้ั ส้ิน
4 สมั ภาษณ์ผบู้ ริหารระดับสงู สพฐ.

11 กันยายน 2565
- ค่าพาหนะคณะทำงานฯ จำนวน 10
คนๆละ 400 บาท
- ค่าเบีย้ เลี้ยง 10 คนๆละ 120 1 วนั

รวมกจิ กรรมที่ 4 ทั้งส้นิ

5 จัดกจิ กรรม ออนทัวร์ 3 ชุด

4.1 คา่ อาหารกลางวนั อาหารวา่ งและ
เคร่อื งดื่ม สำหรบั คณะทำงาน จำนวน 30
คนๆละ160บาท 3 วัน

7

ท่ี กจิ กรรม แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ แตล่ ะไตรมาส (บาท)

4.2 คา่ อาหารกลางวัน อาหารว่างและ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4
เครือ่ งด่ืม สำหรับผ้บู รหิ าร ครู และ (ตค.-ธค.64) (มค.-มคี .65) (เมย.-มยิ .65) กค.-กย.65)
บุคลากร จำนวน 300 คนๆละ160บาท
4.3 คา่ อาหารกลางวันและอาหารว่าง 9,600
สำหรับการเตรยี มการจัดกจิ กรรม จำนวน
60 คนๆละ 160 บาท 18,600
4.4 คา่ ซอ้ื /จ้าง Backdrop (พร้อมชุด
อปุ กรณ์) แบบโคง้ 3x3 ชอ่ ง (344x230 4,600
cm) จำนวน 2 ชุดๆละ 9,300 บาท
4.5 ไวนลิ พรอ้ มขาตง้ั ธงญปี่ ุ่น 2 หน้า
120x60 cm เสาสูง 150 cm ฐาน
วงกลม จำนวน 4 ชดุ ๆละ 1,150 บาท

รวมกจิ กรรมที่ 5 ทงั้ สิน้ 95,200

6 ประชมุ คณะทำงานจัดทำแผนฯ ตรวจสอบ ปรบั ปรงุ 12,000
ประชมุ คณะทำงานจัดทำแผนฯ 30,000
ตรวจสอบ ปรับปรุง 48,000
วนั ท่ี 7-8-9 กนั ยายน 2565 90,000
1. คา่ อาหารว่างและเคร่ืองดื่ม ม้อื ละ 50
บาท 6 ม้อื จำนวน 40 คน
2. คา่ อาหารกลางวัน ม้ือละ 250 บาท
3 ม้อื จำนวน 40 คน
5. คา่ พาหนะเดินทาง 6 เท่ียวๆ ละ 200
บาท จำนวน 40 คน

รวมกจิ กรรมท่ี 6 ทัง้ สนิ้

7 ประชมุ คณะทำงานจดั ทำรปู เลม่ สรุปรายงาน และปรับแผนการจัดการเรียนรฯู้

ประชมุ คณะทำงานจดั ทำรปู เล่ม สรุป
รายงาน และปรับแผนการจัดการเรียนร้ฯู
1. ค่าอาหารวา่ งและเครอื่ งดื่ม มอื้ ละ 50
บาท 4 ม้ือ จำนวน 25 คน
2. ค่าอาหารกลางวัน ม้ือละ 250 บาท 2
ม้อื จำนวน 25 คน

8

ที่ กิจกรรม แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ แต่ละไตรมาส (บาท)

3. คา่ อาหารเยน็ มอื้ ละ 250 บาท 1 มอ้ื ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4
จำนวน 25 คน (ตค.-ธค.64) (มค.-มคี .65) (เมย.-มยิ .65) กค.-กย.65)
4. คา่ ทีพ่ กั จำนวน 25 คนๆละ 600
บาท จำนวน 1 คนื
5. ค่าพาหนะเดนิ ทาง เหมาจ่ายไปกลับ 2
เทย่ี ว ๆละ 300 บาท จำนวน 25 คน

รวมกิจกรรมที่ 7 ทงั้ สน้ิ 8,350
490,000
8 สง่ เสรมิ สนับสนนุ การการใช้งานคลังความรู้เทคโนโลยีดิจิทัล 36,000
1.จดั ซอ้ื จดั หาส่อื ต้นแบบเพื่อการออกแบบ 182,270
การจดั การเรียนร้ดู ้วยเทคโนโลยีดิจทิ ัล 707,750
2. ค่าตอบแทนคณะทำงานปฏบิ ตั ิงานนอก
เวลาราชการ
3. คา่ จัดทำเอกสารแนวทางการจัดการ
เรียนรู้โดยใช้ระบบคลงั สื่อฯ

รวมกจิ กรรมท่ี 8 ทง้ั ส้นิ

หมายเหตุ : ขออนุมตั ิถัวจา่ ยไดท้ กุ รายการท้งั โครงการ

11. การประเมนิ ผล วธิ ีการประเมนิ เครอื่ งมือทใ่ี ช้
ประเมนิ วดี ิทัศน์ แบบประเมนิ
ตัวชีว้ ดั ความสำเร็จ

๑. ผลติ วีดทิ ัศนเ์ พ่ือสรา้ งการรับรู้และกระตุน้ ให้
เกดิ การใช้งานระบบคลังสอ่ื เทคโนโลยดี ิจทิ ลั
ระดบั การศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐาน (OBEC Content
Center) 3-5 นาทีไม่น้อยกว่า 7 เรอ่ื ง

2. สร้างสปอตโฆษณา ประชาสมั พันธ์ ความยาว ประเมนิ สปอตโฆษณา แบบประเมิน
ประมาณ 15-30 วนิ าที ไมน่ ้อยกว่า
5 ชิ้น

3. จดั กจิ กรรม OBEC Content Center on แบบประเมินความพึง - แบบประเมินความพึงพอใจ

Tour อย่างน้อย 3 จดุ พอใจต่อกิจกรรม











นางสาวอัญชษิ ฐา ประสนั ใจ ครูโรงเรียนบา นหวยข้เี หล็ก

นายรณชัย สงิ หค าํ ครโู รงเรยี นบา นดอน

นายณรงคเดช หตั ถกอง ครูโรงเรยี นบา นสันกลาง

นางสาวสุมาลี สรุ ยิ ะโชติ ครโู รงเรียนบา นชอ งลม

นายเฉลิมพล จําปา ครโู รงเรยี นอนุบาลฮองล่ฯี
ครโู รงเรยี นบา นนางแล

ครโู รงเรียนอนบุ าลเชยี งราย
นางวรายภุ สั ร แกว วฑิ รู ย ครโู รงเรยี นบา นปา สักไก

r)li~~lun~1\JL "lJ~~\J~n~';~\'11tJ~~ClllPim~lL:aEJ~,)lEJ L"lJ~ (i) tl

Vl ,,\!r~/l!J<tb<t

L~rJ~ LL~i~~flW::vil~1\J1 Lfl')1t",LLat~~vilLLtJ\Jm~~(jlrrrs L~EJ\J~L.m1itl~r)fl1111f \llm::uufla~~

.. \I "

LVlflL\Jl"fj~~~a 'lt~Um'l';n\'11.ff\J~\J'ti1\J (OBECContent Center)

,

,hun ~1\JL"l~J~\J~ m'l,;n\'11tJ1tClll'; n';IL :aEl~'l1ElL"lJ{J(\i) lv1'l11\JlElu1Eln1'lYfan lUll'ltUtJ

'r~n1,)'; n';11VlEJ v11tin l'lUl\J m'lllLLatL Vlfll\Jlafj~11\J~3Jtllll1-b1\Jn1')~(jlm'l,;n~n ~m')tJnmi l(jltlii

m ')~(jlvilLfl'l~m'lU~~1'l~~m'lLLat"',ru "'~\J"'~L~~lln1'll i~1\Jfla~fl1111~ L'VtflLL\Jafj~~vra 1~EJ1~fh~\J~

n\l m'llln1'~1Lfl11::"'LLa::~~y\' 1LLtJun1'l~(jlm') L~tI\J~L(jltllitl~r)fl1111i\l1mtUUfl~~~ tlL'Vfitllulafj~~vra

""

1t~Un1'l Pin ~n.ffu ~ u~ 1\J (OBEC Content Center) l~ tlLtJtILLYf~ LLatL tJ\J ~1tl ~1~~n 1 'lu·,1tJti

~~nl\1\J~m')tJ')::-q3Jl U,)::W)I~1\J~ rrl-~ n\Jtl1EJUVi.l'!.I!:>ct'bWct' 1'l~LL,)3J:laEJ~'lIVLLm\J~:llIJhua«\J'Vt'lIEJ

o c:!lI tVCVQl

m LfltlLltll~ \l~~1 (jlL'IIEJ~'l1u

L~tl h'm,)~ll ij\J~I\JLtJul tJtl~,~iitJ'lti;'Vl~flIVi LLa::u,)'l'l"'111~QtJ'lt~~r) ~~LL~~i~1Lfl~lt'"

LLat~~vi1LLtJ1..1 nl,):5'~ ms L~EJ\J~1~EJ1-Utl~r)fl113Jf\lln seu Ufla-l ~tl L'Vlfll'Ulav ~~vra ~t~Un1'l Pin'l!n
\I \I

...ff\J~\J'til'U(OBECContent Center) ~~lJitlltJif

(i). 'U1-l""1tJ1Wl 'li1~LLVf ,;n\'11ijL'Vtf'1~f1'WtJ.L:SEJ~~ILE"JlJ1(iJ)l flWt'Vh~1\J

flrutvh~l\J

sn, 'U1~""EJh LLn1LtJ~ fl"ih~L~tI\JU1\J~1t1"lJll flWtvil~l\J
c(. \JlmU~n'l'\i~ ~\JL(Jl'llt " flWtvh~I'IJ

fil~h~L~tI\J~1EJYf~~VlEJ1

<to \Jl~1'l1fl'JW "~"'tl~"ll fl~h~L~El\JU1\JLU.i.ul1~1l'Vh'l(jl flWt~i1~I'IJ

b. \Jlt1l51\j Vll"lJl1 fl~l ~-lL~El\JU1\JLU.iil1~1Jvil'l~ flw::vi1~1\J

fri. 11~ftlEJ~~LVl1'lVlg'W~3J-r{Jl-Ufl~h~L~tIlJU1\J~tl~tJal"lJ11 flru::"h~l\J

~. U1~~mfll 1Lf'l~n~ fl~h-3L~tI\Ju1\J«ulr)~ (L=nm'jlEl\l~CY'lI\'14.1i)flw::vil~l\J

~. U1~-W1J~'W'l'jW~:!J"'1El fl'jh~L~ElUtl'UU1aL:am~1EJ o
\I •
flWtVlln\J

(i)O. 'Ul~"'1L ~ruV.'II'II1LVi\JEltl"lJlJfl'lh~l~EJ\JU'\J~1t1~,~,h~1 flW::~'~I'IJ
~ \I
o
(i)(i). 'U1-3tJ1'l'lW(Jl~~\J8'U fl"ih~L~EJ\JU1U~1El~lm~EJn
\I • \I flWtYl1~1'IJ

(i)1!:>. 'Ul-l~fli''1 1'l'lrul 'U fl~h-3l~El\JL1EJ-3LLn11'VtElI flWtvil~1'IJ

(i)c;n. UI-3~'1C1L"m fl~h-3L~EJ\Jtl'4u1aL1EJ~L:aEJ~1~ flWtvil~I'IJ

(i)c(. U1-3"'1mCYCY1~1n\JLL~~ 't!ni(jlm'-31\J~11tJ ~VitJ.L:aEJ~"VL"lJ((Ji)l flWt";'~I'IJ

1l1flw:~vh~l\JtJ~~~'1hvi ~~lJitll~

(i). 1Lfl'l1::'" LLCI~:5'(ljLlvLitJ'Um~i(jlm'l~EJ\Jf L(jlvti tl~f'lfl113Ji~lm~Uufla ~~tlL'Vtfl\LJlav ~~11a

""

,:::~ufl1,Pin'\i"rui{Util\J (OBECContent Center) l'IJm"J~(jlfl1'l~EJ'lJi~~il'I.Jfl1,Pin'\iI.rr\J~'UtiIU

.. v'"