SKEMA TING 2 2021

SULIT 23

SKEMA MODUL SCORE A
GEOGRAFI TINGKATAN 2
PERATURAN PEMARKAHAN

UNTUK KEGUNAAN
MODUL SCORE A GEOGRAFI TINGKATAN 2 SAHAJA

AMARAN

PERATURAN PEMARKAHAN INI SULIT. KEGUNAANNYA ADALAH
KHUSUS UNTUK PEMERIKSA YANG BERKENAAN SAHAJA.

SEBARANG MAKLUMAT DALAM PERATURAN PEMARKAHAN INI
TIDAK BOLEH DIMAKLUMKAN KEPADA SESIAPA. PERATURAN
PEMARKAHAN INI TIDAK BOLEH DIKELUARKAN DALAM APA JUA
BENTUK KEADAAN SAMA ADA BERCETAK ATAU PUN TIDAK.

NAMA GURU : ______________________________________________________
SEKOLAH : ______________________________________________________

1

JAWAPAN MODUL GEOGRAFI TINGKATAN DUA

Bab 1 : Skala

1.1 Skala
1. Berikan maksud skala
Skala ialah nisbah jarak di atas peta berbanding dengan jarak sebenar di atas permukaan bumi

2. Lengkapkan jadual di bawah

Jenis-jenis skala

a) Skala penyata b) Skala lurus c) Pecahan wakilan

Contoh skala Contoh skala Contoh skala
1 cm mewakili 1 km 0 1 2 3 km 1: 100 000

3. Padankan jenis skala di bawah dengan jawapan yang betul

a)
Skala lurus

b) 1 : 100 000 Skala penyata
c) 1 cm mewakili 1 kilometer Pecahan wakilan

1.2 Jarak
1. Berikan maksud jarak
Jarak ialah ukuran jauh di antara satu tempat dengan tempat yang lain

2

2. Isikan tempat kosong dengan jawapan yang betul
Jenis-jenis jarak

a) Jarak mutlak b) Jarak relatif

Jarak yang dinyatakan menggunakan Jarak yang diukur menggunakan kos dan
unit pengukuran standard seperti masa. Jarak relatif tidak tetap dan sentiasa
meter dan kilometer. Jarak ini tetap
dan tidak berubah berubah-ubah

3. Berdasarkan pernyataan di bawah, isikan jawapan yang sesuai.

a) relatif – (menggunakan masa)
b) mutlak – (dalam unit km)
c) relatif – (menggunakan kos)

1.3 Menentukan jarak sebenar menggunakan skala

1. Ukur panjang benang di bawah dan dapatkan jarak sebenar berpandukan skala

a) i) 5.2 cm ii) 10.4 km
b) i) 6.6 cm ii) 6.6 km
c) i) 9.0 cm ii) 4.5 km

1.4 Menentukan jarak sebenar menggunakan skala pada peta

1. Jawab soalan berikut berdasarkan peta topografi

Soalan Jarak pada peta Jarak sebenar
a) Jarak dari sekolah Kg Jelita ke sekolah Pekan Sani 13.1 cm 6.55 km

b) Jarak dari Persimpangan Pekan Sani ke Kg Penarik 10.4 cm 5.2 km
c) Jarak Sungai Rawang dari jambatan hingga ke jeti
9.5 cm – 10.5 cm 4.75 km – 5.25 km

3

a) Salwati tinggal di Kampung Penarik dan bekerja di Pekan Sani. Berapakah kos perjalanan
pergi dan balik yang perlu dibayar oleh Salwati jika dia menaiki bas untuk pergi ke tempat kerja?

Jarak jalan raya dari Kg Penarik ke Pekan Sani ialah 11.4 cm
Pelajar perlu tukar kepada km dahulu.... lihat skala peta iaitu 0.5 km
Oleh itu, 11.4 cm X 0.5 km = 5.7 km
Jadi, kos perjalanan bagi sehala ialah
= 5.7 x RM 0.80
= RM 4.56

Maka, kos pergi dan balik Salwati ialah
= RM 4.56 x 2
= RM 9.12

b) Cikgu Mamat tinggal di Pekan Sani. Dia mengajar di sekolah Kg Jelita. Berapakah masa perjalanan
pergi dan balik yang harus ditempohi jika beliau menaiki teksi untuk pergi ke tempat kerja?

Jarak jalan raya dari Pekan Sani ke sekolah Kg Jelita ialah 13.1 cm

Pelajar perlu tukar kepada km dahulu.... lihat skala peta iaitu 0.5 km
Oleh itu, 13.1 cm X 0.5 km = 6.55 km
Jadi, masa yang diambil oleh Cg Mamat dengan menaiki teksi ialah
= 6.55 km x 5 minit
= 32.75 minit

Maka, masa perjalanan pergi dan balik Cg Mamat ialah
= 32.75 minit x 2
= 65.5 minit @ 1 jam

c) Zulhaziq baru sahaja selesai solat di masjid Kg Makmur. Seterusnya, dia menaiki bas untuk pergi
ke sekolah di Pekan Sani untuk berjumpa dengan gurunya. Untuk pulang semula ke rumahnya
yang terletak di Kg Penarik, dia telah menaiki teksi. Berapakah kos perjalanan Zulhaziq tersebut?

Jarak peta dari masjid Kg Makmur ke sekolah di Pekan Sani ialah 7.5 cm

Oleh itu, jarak sebenar ialah = 7.5 x 0.5 km = 3.75 km

Dia menaiki bas untuk ke pergi ke masjid Pekan Sani, maka kos perjalanannya ialah
= 3.75 km x 0.80 = RM 3.00

Jarak peta dari masjid pekan Sani ke rumahnya di Kg Penarik ialah 10 cm

Oleh itu, jarak sebenar ialah = 10 cm x 0.5 km = 5.0 km

Dia menaiki teksi untuk pulang ke rumahnya, maka kos perjalanannya ialah
= 5.0 x RM 3.50 = RM 17.50

Maka kos keseluruhannya ialah = RM 3.00 + RM 17.50
= RM 20.50

4

Bab 2 : Peta Topografi

2.1 Maksud Peta Topogrfi

1. Lengkapkan ciri-ciri peta topografi di bawah d) skala
a) tajuk e) bingkai
b) petunjuk
c) simbol

2.2 Garisan timuran dan garisan utaraan

1. Lengkapkan maklumat di bawah dengan jawapan yang sesuai

Rujukan Grid

a) RG empat angka b) RG enam angka

 Digunakan untuk kawasan yang  Digunakan untuk menentukan
luas. objek yang lebih spesifik.

2. Jawab soalan di bawah d) timuran, utaraan
e) sepuluh
a) garisan timuran, garisan utaraan
b) menegak, melintang
c) menentukan kedudukan

2.3 Rujukan grid

1. Nyatakan cara menentukan rujukan grid 4 angka bagi objek-objek yang berikut.

Segi empat grid Garisan timuran Garisan utaraan RG 4 angka
S 12 55 1255
T 15 53 1523
U 14 54 1454
V 12 53 1253

5

2. Lengkapkan jadual di bawah berkenaan dengan persamaan dan perbezaan kegunaan rujukan grid 4 angka
dan rujukan grid 6 angka.

RG Persamaan Perbezaan
RG 4 angka
Digunakan untuk Untuk kawasan yang luas
RG 6 angka menentukan Untuk objek yang lebih kecil atau spesifik
kedudukan

3. Berdasarkan peta topografi di bawah, nyatakan rujukan grid 4 angka dan 6 angka bagi
lokasi-lokasi berikut.

Lokasi RG 4 angka RG 6 angka
a) Kg Suam (di timur laut) 1384
b) Bandar Wawa (di timur laut) 1483 133843
c) Kg Juragan (di barat daya) 0878 148834
d) Tokong Kg Suam 086787
e) Sek. Bandar Wawa
f) Perkuburan Kg Juragan

2.4 Ciri pandang darat fizikal dan ciri pandang darat budaya

1. Berdasarkan peta topografi di muka surat 9, nyatakan hubungkait ciri pandang darat fizikal
dan ciri pandang darat budaya dengan melengkapkan jadual yang diberi.

Ciri pandang darat fizikal Kepentingan Ciri pandang darat budaya
Tanah pamah Pertanian Tanaman padi sawah

Tanah beralun Petempatan Bandar, Kampung, Pekan
Sungai Pengangkutan Jalan raya, jalan kereta api tunggal

Pertanian Getah, kelapa sawit
Ekopelancongan Mendaki Bukit

Perikanan Sg Kelok, Sg Rebu, Sg Remi
Pertanian Mengairi kawasan tanaman padi

6

2. Huraikan hubungkait antara ciri pandang darat fizikal dan ciri pandang darat budaya yang terdapat dalam peta
topografi tersebut

a) Tanah pamah
– Pekan Kasuari (RG 1081) berada di kawasan tanah pamah. Kawasan tanah pamah yang rata

sesuai untuk pembinaan bangunan dan kawasan petempatan.
– Kawasan pertanian seperti padi juga sesuai di kawasan tanah pamah seperti Kg Pulut

dan Kg Kesum di arah barat laut peta

b) Tanah beralun
– Kawasan beralun di dalam peta menuju ke arah barat daya. Kawasan beralun ini sesuai untuk

kegiatan pertanian seperti penanaman getah

c) Sungai
– Sungai kelok berfungsi sebagai sempadan mukim. Selain itu, sungai juga digunakan untuk

mengairi kawasan sawah padi. Sungai juga sesuai untuk kegiatan perikanan air tawar yang dapat
membekalkan sumber protein dan mewujudkan peluang pekerjaan kepada penduduk seperti
menjadi nelayan

2.5 Mentafsir peta topografi
1. Berdasarkan peta topografi di muka surat 9, buat tafsiran peta dengan menghubungkaitkan saling
kaitan antara ciri fizikal dengan ciri budaya di kawasan tersebut.

a) Kawasan yang manakah menjadi tumpuan penduduk? Jelaskan jawapan anda.
Kawasan yang padat penduduk adalah kawasan di Pekan Kasuari. Kawasan ini padat penduduk kerana terletak
di kawasan tanah pamah dan mempunyai pelbagai kemudahan seperti masjid dan balai polis. Kemudahan asas
seperti ini akan memudahkan penduduk mennggunakan perkhidmatan yang disediakan. Selain itu, terdapat
sekolah yang membolehkan penduduk mendapatkan kemudahan pendidikan dan juga klinik untuk mendapatkan
rawatan.

b) Jika pentadbir kawasan ingin memajukan kegiatan ekonomi di dalam peta, cadangkan satu kawasan yang
sesuai dan nyatakan sebab mengapa kamu memilih kawasan tersebut.
Bentangkan cadangan kamu itu di dalam kelas bersama-sama rakan yang lain.

Pada pendapat saya, kawasan yang berpotensi dimajukan ialah kawasan sekitar Taman Ketum Jaya (RG 0881).
Ini kerana terdapat pelbagai kegiatan ekonomi di kawasan tersebut seperti perindustrian dan pertanian. Buktinya,
kawasan ini mempunyai kilang dan ladang. Kewujudan kilang ini mampu memberi peluang pekerjaan dan
menarik lebih ramai penduduk untuk berpindah ke kawasan ini. Kawasan sekitar Taman Ketum Jaya boleh
dimajukan sebagai kawasan petempatan bagi menggantikan kawasan padat penduduk di Pekan Kasuari.

7

LATIHAN BERTEMA : KEMAHIRAN GEOGRAFI

a) Berikan RG 6 angka Jambatan Kayu di Kg. Nusantara yang terletak di bahagian barat laut peta.

F1 RG 553874 [2 m]
F2 RG 554873 [1 m]

b) Ukur bearing Kuil Kg Cenderawa (RG 615813) dari masjid Kg Dandan Setia (RG 588868)

F1 150° [2 m]
F2 149°/ 151° [1 m]

c) Kirakan jarak mutlak jalan kereta api tunggal dari RG 598880 hingga ke RG 620844. [2 m]
[1 m]
F1 4.0 km – 4.4 km
F2 8.2 cm – 8.6 cm

d) Mengapakah taburan penduduk padat di bahagian timur laut peta? [4 m]
Berikan alasan anda

F1 tanah pamah F4 kemudahan asas lengkap
H1 mudah bina petempatan/ kos murah H4 bekalan air/ elektrik

F2 banyak peluang pekerjaan F5 kemudahan pendidikan/ awam
H2 pelbagai kegiatan ekonomi/ pertanian H5 sekolah/ balai polis

F3 jaringan pengangkutan baik
H3 jalan raya/ lebuh raya

e) Namakan dua jenis tanaman yang terdapat dalam peta topografi tersebut. [2 m]

F1 getah
F2 padi

f) Terangkan faktor yang menggalakkan penanaman tanaman tersebut? [4 m]

F1 tanah pamah/ rata F3 kemudahan sistem pengangkutan
H1 memudahkan pengurusan tanaman H3 jalan raya

F2 bersaliran baik/ kemudahan pengairan F4 tenaga buruh ramai
H2 sungai H4 banyak petempatan

g) Nyatakan dua fungsi Bandar Sri Alam dalam petak grid di atas. [2 m]

F1 pusat pendidikan F4 pusat pengangkutan
F2 pusat keselamatan F5 pusat perhubungan
F3 pusat petempatan

8

h) Nyatakan dua jenis kegiatan ekonomi yang terdapat dalam peta topografi tersebut. [2 m]

F1 pertanian F3 perniagaan
F2 perkhidmatan F4 perikanan

i) Jelaskan fungsi jalan kereta api tunggal yang terdapat di bahagian timur laut peta kepada penduduk

di kawasan sekitarnya? [4 m]

F1 membawa penumpang F4 memudahkan perjalanan penduduk
H1 meningkatkan mobiliti penduduk H4 perjalanan lancar kerana ada jadual

F2 mengangkut barangan F5 menjimatkan masa perjalanan
H2 barangan pukal dengan kuantiti banyak H5 mengelakkan daripada kesesakan lalulintas

F3 menghubungkan ke kawasan bandar F6 menjimatkan kos
H3 kawasan petempatan sekitarnya H6 berbanding tambang pengangkutan lain

Bab 3 : Pengaruh pergerakan bumi terhadap cuaca dan iklim

3.1 Pergerakan bumi
1. Lengkapkan jadual di bawah dengan jawapan yang betul

a) putaran, 24 jam
b) peredaran, 365¼ hari

2. Jawab soalan berikut berdasarkan gambar rajah yang disediakan.

a) paksinya c) 1 hari, 24 jam
b) 23 ½° d) barat

3. Jawab soalan berikut berdasarkan gambar rajah yang disediakan.

a) peredaran c) melawan
b) 365¼ hari d) empat

3.2 Putaran bumi

1. Jawab soalan berikut dan lengkapkan jawapan di dalam kotak yang disediakan.

a) timur b) laut c) pembiasan

3.3 Peredaran bumi

1. Jawab soalan berikut dan lengkapkan jawapan di dalam kotak yang disediakan.

a) peredaran b) matahari c) bulan

9

1. Lengkapkan jadual di bawah dengan jawapan yang betul

Pergerakan bumi Putaran Peredaran
Persamaan
Kedua-dua pergerakan ini berlaku serentak
Perbezaan Melibatkan semua kawasan di bumi

24 jam 365¼ hari
Tempoh masa singkat Tempoh masa yang panjang

1. Lengkapkan gambar rajah di bawah dengan jawapan yang sesuai

Musim : Bunga Musim : Panas
Tarikh : 21 Mac
Kejadian : Ekuinoks Tarikh : 22 Jun
Kedudukan matahari : Tegak di garisan Khatulistiwa Kejadian : Solstis
Jumlah waktu siang dan malam adalah sama
panjang di Hemisfera utara dan Hemisfera Selatan Kedudukan matahari : Tegak di garisan Sartan
Jumlah waktu siang lebih panjang di Hemisfera
Utara manakala waktu malam lebih panjang
di Hemisfera Selatan

Musim : Luruh Musim : Sejuk
______________________ Tarikh : 22 Disember
Tarikh : 23 September Kejadian : Solstis

Kejadian : Ekuinoks Kedudukan matahari : Tegak di garisan Jadi

Kedudukan matahari : Tegak di garisan Khatulistiwa Jumlah waktu siang lebih singkat di Hemisfera
Utara manakala waktu malam lebih singkat
Jumlah waktu siang dan malam adalah sama di Hemisfera Selatan
panjang di Hemisfera utara dan Hemisfera Selatan

2. Berdasarkan maklumat yang kamu perolehi, huraikan sebab mengapa kita perlu bersyukur dengan
keadaan cuaca dan iklim di negara kita berbanding dengan keadaan yang berlaku di negara
empat musim. Bincangkan dan bandingkan idea kamu dengan rakan sekumpulan

Jawapan bergantung kepada hasil perbincangan bersama dengan rakan-rakan yang lain dalam kumpulan

10

Bab 4 : Jenis dan ciri iklim di Malaysia

4.1 Jenis iklim di Malaysia

1. a) Khatulistiwa
b) panas dan lembap
c) 0° hingga 10° U

2. Ciri suhu di Malaysia
a) Suhu tinggi dan sekata sepanjang tahun
b) Min suhu tahunan yang tinggi iaitu 27° C
c) Julat suhu tahunan kecil antara 1° C hingga 2° C
d) Julat suhu harian besar – 5°C hingga 10°C di kawasan pinggir pantai
– 8°C hingga 12°C di kawasan pedalaman

3. Ciri hujan di Malaysia
a) Hujan sepanjang tahun
b) Jumlah hujan kira-kira 2600 mm setahun
c) Hujan tidak sekata
d) Jenis hujan ialah hujan bukit dan hujan perolakan

4. Ciri angin di Malaysia
a) Angin monsun – angin monsun timur laut dan angin monsun barat daya
b) Angin sumatera – berasal dari pulau sumatera, Indonesia, membawa hujan lebat disertai ribut petir
c) Angin tempatan – bayu laut dan bayu darat

5. Angin Monsun
Angin monsun timur laut
a) Awal bulan november hingga Mac
b) Asia
c) Pantai timur Semenanjung Malaysia serta beberapa kawasan Sabah dan Sarawak

Angin monsun barat daya
a) Pertengahan Mei hingga akhir September
b) Australia
c) Pantai barat Semenanjung Malaysia

6. Bayu Laut dan Bayu Darat Bayu darat
Bayu laut a) malam
a) siang b) tinggi
b) tinggi c) lautan, sejuk
c) daratan, sejuk

11

4.2 Pengaruh Cuaca dan Iklim terhadap Kegiatan Manusia di Malaysia

1. Huraikan pengaruh cuaca dan iklim terhadap kegiatan manusia di Malaysia.

Kata kunci : Pertanian
Iklim panas dan lembap sepanjang tahuan membolehkan pelbagai
kegiatan pertanian dapat dijalankan di Malaysia. Sebagai contoh, padi
memerlukan bekalan air yang banyak dan jumlah hujan yang turun
membantu proses penanaman padi di Malaysia seperti
di Dataran Kedah Perlis dan Dataran Kelantan

Kata kunci : Pembalakan
Jumlah hujan yang banyak telah menggalakkan pertumbuhan hutan
jenis Hutan Hujan Khatulistiwa yang kaya dengan pelbagai spesies
pokok balak. Ini membolehkan kegiatan pembalakan dijalankan
di kawasan-kawasan pedalaman Semenanjung Malaysia serta Sabah
dan Sarawak

Kata kunci : Perikanan
Aktiviti perikanan di kawasan pantai timur semenanjung Malaysia dan
beberapa bahagian di Sabah dan Sarawak akan terhenti seketika
ketika angin monsun timur laut bertiup. Ini kerana keadaan laut yang
bergelora dan berbahaya kepada bot kecil. Manakala
di kawasan pantai barat kegiatan perikanan boleh dijalankan
sepanjang tahun

Kata kunci : Pelancongan
Iklim yang panas dan lembap telah menggalakkan pelancong datang
ke Malaysia sepanjang tahun. Keadaan ini juga menyebabkan
kawasan peranginan pinggir pantai terkenal dengan pulau-pulau yang
kaya dengan keindahan terumbu karang menjadi tarikan pelancong

12

4.3 Kesan kegiatan manusia terhadap cuaca dan iklim di Malaysia
1. Lengkapkan jadual di bawah.

Kesan rumah hijau ialah fenomena Hujan asid ialah hujan yang mengandungi
peningkatan suhu bumi akibat banyaj haba asid lemah kerana bercampur dengan gas-gas
yang terperangkap di dalam atmosfera bumi yang terhasil di kawasan yang mengalami
pencemaran. Nilai bacaan pH kurang dari 5.6
Punca-puncanya
 Pembakaran api fosil Punca-puncanya
 Pembakaran sisa pertanian  Aktiviti perindustrian
 Kegiatan pembalakan  Asap kenderaan bermotor
 Pembakaran hutan  Stesen janakuasa
 Pelupusan sampah
 Pembakaran sampah sarap/ sisa domestik
Kesannya
 Peningkatan suhu Kesannya
 Perubahan iklim  Memusnahkan tanaman
 Pencairan ais di kawasan kutub  Melunturkan cat dan menghakis dinding
 Boleh mengakibatkan banjir besar
bangunan
 Menjejaskan kualiti air
 Mengancam kesihatan manusia

Pulau haba ialah fenomena peningkatan suhu Jerebu ialah fenomena yang berlaku apabila
di kawasan bandar yang tepu bina berbanding partikel-partikel halus terapung dan terampai
dengan kawasan disekitarnya di udara dalam kuantiti yang tinggi dan tidak
nampak oleh mata kasar
Punca-puncanya
Punca-puncanya
 Bangunan konkrit yang menyerap haba
 Jalan raya bertar/ bersimen  Letusan gunung berapi dari negara jiran
 Kekurangan tumbuhan hijau  Pembakaran bahan api fosil dari kenderaan dan
 Bahan pencemar seperti debu dan habuk
aktiviti perkilangan
yang dibebaskan oleh kenderaan dan kilang
 Kesesakan jalan raya menyebabkan pelepasan  Pembakaran hutan

asap dan haba yang tinggi  Pembakaran hutan iaitu sampah sarap dan sisa
tumbuhan
Kesannya
 Menjejaskan keselesaan hidup penduduk Kesannya
 Mengurangkan jarak penlihatan
di bandar  Masalah kesihatan seperti penyakit kulit
 Kos bil elektrik meningkat  Mengganggu pertumbuhan pokok
 Masalah kesihatan seperti sakit kepala  Menjejaskan aktiviti pengangkutan

13

4.4 Perubahan cuaca dan iklim di Malaysia

1. Cadangkan langkah-langkah yang boleh diambil bagi mengatasi kesan fenomena El Nino di Malaysia

a) Mencari sumber air bawah tanah seperti air mata air bagi mengatasi masalah kekurangan air bersih
b) Berjimat dalam penggunaan air seperti menggunakan air yang telah digunakan (kitar semula) untuk

menyiram pokok, mencuci kereta, mencuci lantai dan longkang
c) Minum air secukupnya dan minumlah air yang telah dimasak.
d) Hadkan aktiviti di luar dan jika tidak dapat dielakkan, pakai topi atau payung yang boleh melindungi

diri daripada terlalu terdedah dengan cuaca panas.
e) Membaiki paip-paip yang rosak untuk mengelakkan berlakunya pembaziran air
f) Sebolehnya berada di dalam rumah atau bangunan. Tinggallah dalam rumah yang mempunyai

pengudaraan yang cukup atau kelengkapan pendingin hawa sekiranya mampu.
g) Mereka yang mengalami penyakit-penyakit seperti batuk, selsema, asma, sakit mata, jangkitan paru-

paru yang kronik hendaklah datang ke klinik dengan seberapa segera jika penyakit bertambah teru

LATIHAN BERTEMA : GEOGRAFI FIZIKAL 11. B
12. D
Bahagian A : Soalan objektif 13. D
14. A
1. B 15. B
2. D 16. A
3. B 17. B
4. D 18. C
5. C 19. A
6. D 20. A
7. B
8. D
9. D
10. B

Bahagian B : Soalan Struktur [1 m]
Soalan 1 [1 m]

a) Namakan jenis pergerakan bumi dalam gambar rajah tersebut. [2 m]
F1 Putaran bumi
14
b) Tempoh pergerakan satu pusingan lengkap bumi mengelilingi matahari ialah :-
F1 24 jam
F2 1 hari

c) Pergerakan bumi pada paksinya ialah dari arah Barat ke Timur

d) Pergerakan bumi menyebabkan matahari kelihatan terbit di sebelah Timur dan terbenam di sebelah

Barat [2 m]

e) Berapakah kecondongan paksi bumi dari satah tegak? 23 ½° [1 m]
[2 m]
f) Nyatakan dua kesan yang berlaku akibat pergerakan bumi tersebut

F1 kejadian siang dan malam
F2 pembiasan angin lazim
F3 kejadian pasang surut air laut
F4 perbezaan waktu tempatan

Soalan 2

a) Namakan empat musim yang terdapat dalam gambar rajah di atas. [4 m]

i) I - Musim bunga

ii) II - musim panas

iii) III - musim luruh

iv) IV - musim sejuk

b) Namakan musim yang terlibat dengan kejadian solstis. [2 m]

i) musim panas ii) musim sejuk

c) Berikan dua contoh negara yang mengalami iklim seperti ini. [2 m]
F1 mana-mana negara Eropah/ China/ Jepun/ Amerika

d) Nyatakan dua kesan peredaran bumi mengelilingi matahari. [2 m]

i) kejadian empat musim
ii) gerhana matahari
iii) gerhana bulan
iv) waktu siang dan malam tidak sama panjang

Soalan 3

a) Foto 1 dan Foto 2 menunjukkan dua jenis kegiatan ekonomi yang dipengaruhi oleh faktor cuaca

di Malaysia. Namakan kegiatan ekonomi yang terdapat dalam foto tersebut. [2 m]

i) Foto 1 – penanaman teh ii) Foto 2 – pelancongan/ aktiviti skuba

b) Faktor yang menyebabkan tanaman dalam Foto 1 sesuai ditanam di kawasan tersebut? [3 m]

F1 kawasan tanah tinggi F3 taburan hujan tinggi
H1 tanah beralun/ sesuai untuk tanaman teh H3 sekitar 2600 mm setahun

F2 suhu nyaman F4 bekalan tenaga buruh
H2 18 °C – 21°C H4 warga tempatan/ asing

15

c) Mengapakah aktiviti dalam Foto 2 akan tergendala di negeri-negeri pantai timur apabila tiba musim

tengkujuh? [3 m]

F1 laut bergelora F3 hujan lebat
H1 berbahaya kepada bot penumpang H3 taburan hujan tinggi

F2 angin kencang F4 air laut keruh/ tidak jernih
H2 ombak tinggi/ tidak sesuai untuk beriadah H4 akibat tiupan angin monsun

d) Mengapakah aktiviti perikanan boleh dijalankan sepanjang tahun di negeri-negeri yang terletak

di bahagian pantai barat? [2 m]

F1 tidak mengalami musim tengkujuh F3 kedudukan di selat Melaka
H1 angin monsun barat daya yang lemah H3 kawasan perairan yang terlindung

F2 laut tidak bergelora
H2 terlindung oleh pulau Sumatera

Soalan 4

a) Namakan fenomena dalam Foto 2? [1 m]
[4 m]
F1 Jerebu

b) Faktor yang menyebabkan cuaca di Foto 1 boleh berubah menjadi seperti di Foto 2?

F1 asap kilang/asap kenderaan F5 jerebu merentas benua
H1 membebaskan karbon dioksida H5 dari indonesia

F2 letusan gunung berapi F6 pembakaran terbuka/hutan
H2 menyebarkan habuk/debu/asap H6 membebaskan habuk/debu/asap ke udara

F3 pertanian pindah F7 kuari/aktiviti pecah batu
H3 menyebabkan hutan dibakar H7 membebaskan debu/habuk ke udara

F4 pembakaran bahan api fosil
H4 seperti diesel mencemarkan udara

c) Sekiranya tahap bacaan Indeks Pencemaran Udara (IPU) melebihi 300, jelaskan kesannya kepada

manusia yang tinggal di kawasan Foto 2? [3 m]

F1 aktiviti harian terganggu F4 penglihatan terhad
F2 penyakit mata/ asma/ hidung F5 aktiviti ekonomi tergendala
F3 kualiti hidup menurun F6 kos pembelian ubat/ rawatan meningkat

d) Cadangkan langkah yang boleh diambil bagi mengurangkan kesan fenomena tersebut? [2 m]

F1 memakai topeng penutup hidung F4 menutup sekolah/ pejabat
F2 pembenihan awan F5 langkah keselamatan/ tinggal di rumah
F3 menapis asap kenderaan/ kilang F6 penguatkuasaan undang-undang

16

Bahagian C
Soalan 1

a) Berdasarkan pernyataan di atas, jelaskan ciri-ciri iklim Khatulistiwa. [4 m]

F1 panas dan lembap sepanjang tahun F4 menerima hujan sepanjang tahun
H1 terletak di garisan lintang 0°U hingga 10°S H4 hujan 2600 mm

F2 suhu tinggi dan sekata F5 taburan hujan tidak sekata
H2 sepanjang tahun H5 dipengaruhi oleh b/m/b/angin

F3 min suhu tahunan tinggi F6 julat suhu tahunan kecil
H3 suhu sekitar 27 °C H6 1 °C hingga 3 °C

b) Huraikan bagaimana cuaca dan iklim mempengaruhi kegiatan ekonomi di Malaysia. [6 m]

F1 aktiviti perikanan di pantai timur F4 pelancongan
H1 tergendala pada musim tengkujuh/ H4 dijalankan sepanjang tahun
C1 pantai Terengganu/ Kelantan/ Pahang C4 Langkawi/ Kuala Lumpur

F2 pembalakan F5 perindustrian
H2 hujan menggalakkan pertumbuhan pokok H5 bahan mentah yang banyak
C2 meranti/ seraya/ cengal C5 contoh kawasan perindustrian

F3 pertanian
H3 padi/ kelapa sawit
C3 dataran Kedah/ Jengka/ Muadzam

Soalan 2

a) Huraikan kesan kejadian La Nina di Foto A kepada manusia dan alam sekitar. [6 m]

F1 kerosakan harta benda F6 perubahan landskap
H1 rumah/ kereta/ perabot H6 sisa sampah/ pokok mati

F2 mengancam nyawa F7 pencemaran air
H2 keadaan berbahaya ketika banjir H7 bercampur sampah/ kumbahan/ mendapan

F3 menganggu aktiviti harian penduduk F8 kepupusan flora/ fauna
H3 terpaksa berpindah ke pusat pemindahan H8 kehilangan habitat flora fauna

F4 tahap kesihatan menurun/ risiko penyakit F9 tanaman rosak/ haiwan ternakan mati
H4 penyakit bawaan air/ taun H9 kekurangan sumber makanan

F5 hubungan/ pengangkutan tergendala
H5 jalan dinaiki air

17

a) Kejadian El Nino di Foto B boleh menyebabkan berlakunya kemarau yang berpanjangan. [4 m]
Cadangkan langkah berjaga-jaga yang boleh diambil ketika El Nino berlaku.

F1 minum air dengan kerap F3 mengelakkan pembakaran terbuka/ sampah
H1 mengelakkan strok haba H3 pembakaran lebih mudah merebak

F2 menghindarkan aktiviti luar F4 menyediakan tangki/ bekalan air simpanan
H2 suhu panas tidak sesuai H4 kekurangan air mungkin berlaku

Soalan 3

a) Berdasarkan pernyataan dan foto di atas, terangkan punca yang menyebabkan berlakunya fenomena

Pulau Haba? [6 m]

F1 bangunan rapat/ tinggi F4 kurang litupan tumbuhan
H1 menghalang pergerakan angin H4 tiada proses transpirasi berlaku

F2 bangunan bercermin F5 asap kenderaan
H2 memantulkan haba H5 karbon dioksida menyerap haba

F3 permukaan terturap/ jalan raya bertar F6 asap kilang
H3 menyerap haba H6 contoh-contoh gas rumah hijau

b) Jelaskan kesan fenomena tersebut terhadap penduduk di kawasan bandar [4 m]

F1 peningkatan suhu berlaku F3 kos penggunaan elektrik meningkat
H1 demam/ strok haba H3 penggunaan penghawa dingin

F2 kos perubatan meningkat F4 mengganggu aktiviti harian
H2 belian ubat/ rawatan H4 aktiviti luar dikurangkan/ tidak dapat dijalankan

Bab 5 : Pengangkutan di Malaysia
5.1 Pengangkutan darat di Malaysia

1. Namakan lebuh raya dan stesen kereta api utama di Malaysia.

Lebuh raya 7 Lebuh raya Tun Razak
1 Lebuh raya Utara Selatan 8 Lebuh raya Pan Borneo
2 Lebuh raya Persekutuan
3 Lebuh raya KL – Karak Stesen kereta api
4 Lebuh raya Pantai Timur K1 Padang besar
5 Lebuh raya Timur Barat K2 Sentral KL
6 Lebuh raya Kuala Krai/ G. Musan- K. Lipis K3 Gemas
K4 Tumpat

18

5.2 Pengangkutan udara dan air di Malaysia pada peta dan tuliskan nama

1. Tandakan enam lapangan terbang utama negara dengan simbol
lapangan terbang tersebut di ruang jawapan yang disediakan.

1. Lapangan Terbang Antarabangsa Langkawi 4. Lapangan Terbang Antarabangsa Senai
2. Lapangan Terbang Antarabangsa Pulau Pinang 5. Lapangan Terbang Antarabangsa Kuching
3. Lapangan Terbang Antarabangsa KL/ KLIA 2 6. Lapangan Terbang Antarabangsa Kota Kinabalu

2. Tandakan enam pelabuhan utama negara dengan simbol pada peta dan tuliskan nama
pelabuhan tersebut di ruang jawapan yang disediakan.

1. Pelabuhan Pulau Pinang 5. Pelabuhan Kuching
2. Pelabuhan Klang 6. Pelabuhan Bintulu
3. Pelabuhan Tg Pelepas 7. Pelabuhan Teluk Sepanggar
4. Pelabuhan Kuantan

19

5.3 Pengangkutan awam di Malaysia

1. Lengkapkan peta pokok di bawah ini tentang pengangkutan awam di Malaysia.

Pengangkutan Awam di Malaysia

1 Darat 2 Air 3 Udara

a) Feri a) Kapal terbang
b) Bot
(a) Jalan raya b) Jalan keretapi
i. Bas i. Monorel
ii. Teksi
iii. E-panggilan ii. KTM Komuter

iii. KTM Antara bandar

iv. LRT

v. MRT

vi. KLIA Ekspress

2. Namakan pengangkutan awam di bawah dengan betul berdasarkan foto berikut.

a) feri
b) bas
c) kapal terbang
d) komuter

5.4 Faktor-faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan di Malaysia

a) Faktor bentuk muka bumi
 Bentuk muka bumi yang bertanah rata memudahkan pembinaan jalan raya dan mengurangkan kos

dan memudahkan pembinaan jalan raya. Contohnya, lebuh raya Utara-Selatan
 Kawasan pantai yang terlindung dan berteluk sesuai untuk pembinaan pelabuhan seperti pembinaan

pelabuhan Klang Selangor
 Pembinaan jalan raya di kawasan paya dan tanah tinggi pula memerlukan kos yang tinggi kerana

kerana banyak pengubahsuaian perlu dilakukan semasa pembinaan dijalankan.
Contohnya, jalan raya ke Cameron Highlands memerlukan kos yang tinggi

20

b) Kemajuan ekonomi
 Melalui kemajuan teknologi dalam bidang kejuteraan dan pembinaan, pelbagai projek-projek mega

boleh dilaksanakan
 Contoh projek berteknologi tinggi ialah pembinaan terowong SMART, laluan bawah tanah MRT dan

pembinaan jambatan terpanjang di Malaysia di Pulau Pinang

c) Dasar kerajaan
 Dasar kerajaan dalam usaha menaiktaraf sistem pengangkutan negara telah menggalakkan pelbagai

kemudahan prasarana diwujudkan.
 Sebagai contoh, mutu perkhidmatan bas, LRT, teksi dan kemudahan-kemudahan lain sentiasa

dipantau dan diselia melalui kerjasama pelbagai agensi kerajaan yang lain seperti JKR, JPJ dan
lain-lain

d) Kegiatan ekonomi
 Pertumbuhan ekonomi dalam pelbagai bidang seperti perindustrian, perlombongan, pertanian

dan sebagainya secara tidak langsung telah menyebabkan perkembangan jaringan pengangkutan
 Jaringan pengangkutan yang baik diperlukan untuk memasarkan barangan kepada pengguna

seterusnya dapat memajukan ekonomi negara

5.5 Kepentingan pengangkutan darat, udara dan air di Malaysia
1. Berdasarkan foto-foto di bawah ini, terangkan kepentingan pengangkutan tersebut.

Kepentingan lebuh raya
- Memasarkan barangan kilang
- Mengangkut barangan pukal
- Mengurangkan kesesakan lalulintas
- Memudahkan perjalanan
- Menjimatkan masa
- Mengurangkan risiko kemalangan

Kepentingan pengangkutan rel
- Mengangkut penumpang
- Mengurangkan kesesakan lalulintas
- Memudahkan perjalanan
- Menjimatkan masa
- Meningkatkan darjah ketersampaian
- Mengurangkan pencemaran udara
- Menggalakkan aktiviti pelancongan

21

Kepentingan pengangkutan udara

- Mengangkut penumpang
- Memudahkan perjalanan
- Menjimatkan masa
- Meningkatkan darjah ketersampaian
- Menggalakkan aktiviti pelancongan
- Membuka peluang pekerjaan kepada penduduk
- Mengangkut barangan mudah rosak/ mahal / berharga

Kepentingan pengangkutan feri

- Mengangkut penumpang
- Meningkatkan darjah ketersampaian
- Menggalakkan aktiviti pelancongan
- Membuka peluang pekerjaan kepada penduduk
- Menghubungkan kawasan penduduk di pulau

2. Isikan jawapan yang betul pada penyataan di bawah.

a) darat d) air
b) udara e) kapal terbang
c) kapal kontena

5.6 Kepentingan pengangkutan awam di Malaysia
1. Terangkan kepentingan pengangkutan awam tersebut di Malaysia

Kepentingan pengangkutan awam

- Mengangkut penumpang
- Memudahkan perjalanan
- Menjimatkan masa
- Meningkatkan darjah ketersampaian
- Menggalakkan aktiviti pelancongan
- Membuka peluang pekerjaan
- Mengurangkan kesesakan lalu lintas
- Mengurangkan pencemaran
- Mengurangkan kos hidup di bandar
- Mengurangkan penggunaan petrol

# pelajar diminta untuk melengkapkan jawapan 5.5 dan 5.6 dengan huraian yang sesuai supaya
menjadi ayat yang lengkap

22

5.7 Amalan pengangkutan lestari

1. Penggunaan kereta hibrid
2. Kongsi kenderaan ke tempat kerja
3. Menggunakan pengangkutan awam
4. Mengadakan promosi kad LRT/ KTM
5. Menaikkan kadar tempat meletak kenderaan di kawasan bandar
6. Mewujudkan lebih banyak jaringan/ laluan LRT
7. Menguatkuasakan undang-undang yang lebih ketat

Bab 6 : Telekomunikasi di Malaysia

6.1 Alat Telekomunikasi di Malaysia

a) telegraf d) telefon bimbit
b) telefon e) telefon pintar
c) mesin faks

6.2 Kemajuan alat telekomunikasi di Malaysia

a) Komputer
b) Satelit
c) Kabel fiber optik
d) Telefon pintar
e) Syarikat telekomunikasi

6.3 Kepentingan telekomunikasi di Malaysia

1. Jelaskan kepentingan telekomunikasi di Malaysia

a) Dapat menghubungkan sesiapa sahaja di seluruh dunia dengan mudah serta dapat meningkatkan

integrasi dan perpaduan dalam kalangan penduduk

b) Pengurusan dan pentadbiran negara lebih sistematik dan teratur

c) Peluang pendidikan yang lebih baik dan menjimatkan kos melalui menggunaan internet

d) Data dapat disimpan dengan segera dan lebih baik serta menjimatkan

e) Urusan kewangan lebih mudah dan teratur

f) Maklumat dapat disalurkan dengan cepat

g) Siaran langsung dapat ditonton oleh pengguna melalui siaran televisyen ataupun melalui internet

h) Amalan cuaca dapat dilakukan untuk persediaan awal fenomena banjir dan sebagainya

23

6.4 Kesan telekomunikasi terhadap pembangunan negara di Malaysia

Kesan positif Kesan negatif
 E perdagangan  Fitnah
 E perbankan  Buli siber
 Telesidang perubatan  Berita palsu
 Mewujudkan peluang pekerjaan  Pendedahan data peribadi
 Meningkatkan taraf pendidikan  Ancaman bahaya/ jenayah
 Meningkatkan taraf kesihatan  Penjajahan minda/ media barat

6.5 Penggunaan alat telekomunikasi secara beretika
- Menggunakan kemudahan internet dan telefon untuk hal yang bermanfaat
- Tidak melakukan plagiat
- Berhemah dan beretika ketika berkomunikasi
- Tidak mendedahkan hal-hal personal/peribadi kepada umum
- Mengelakkan perbincangan isu sensitif yang boleh membawa kepada rusuhan dan perbalahan
- Sentiasa mengamalkan tatacara penggunaan internet selari dengan Akta Komunikasi Negara

LATIHAN BERTEMA : GEOGRAFI MANUSIA 11. B
12. A
Bahagian A 13. C
14. B
1. D 15. B
2. A 16. D
3. C 17. A
4. B 18. D
5. C 19. C
6. A 20. C
7. C
8. D
9. C
10. B

24

Bahagian B

Soalan 1

a) Namakan pengangkutan yang terdapat pada foto di atas [2 m]
i) Foto A – pengangkutan rel/ komuter/ LRT
ii) Foto B – bot/ feri/ pengangkutan air

b) Jelaskan kepentingan pengangkutan di Foto A kepada penduduk di kawasan bandar? [4 m]

F1 mengangkut penumpang F5 meningkatkan darjah ketersampaian
H1 untuk ke tempat kerja/ melancong H5 senang/mudah untuk ke tempat dituju

F2 mengurangkan kesesakan lalulintas F6 mengurangkan pencemaran
H2 mengurangkan kenderaan persendirian H6 menggunakan tenaga elektrik/ tiada asap

F3 memudahkan perjalanan F7 menggalakkan aktiviti pelancongan
H3 mempunyai laluan khas/ rel khas H7 memudahkan pelancong untuk bergerak

F4 menjimatkan masa
H4 tiada kesesakan jalan raya

c) Kepentingan pengangkutan air di kawasan pedalaman Sabah dan Sarawak? [4 m]

F1 pengangkutan yang cekap di pedalaman/pulau F6 untuk mengangkut barangan pukal

H1 contoh marudi/kinabatangan H6 kerana kapal boleh mudik jauh ke hulu sg

F2 mengangkut kayu balak/hasil pertanian F7 sungai besar/panjang/pinggir pantai panjang
H2 contoh sungai rajang/kinabatangan/baram H7 sungai rajang/kinabatangan/batang lupar

F3 pengangkutan darat terhad F8 banyak petempatan disepanjang/pinggir laut

H3 kerana bentuk muka bumi bergunung ganang H8 sibu/marudi/tenom/sri aman

F4 kos pembinaan jalan raya tinggi/sukar bina F9 dapat mewujudkan peluang pekerjaan

H4 negeri yang luas/bentuk muka bumi tak rata H9 seperti pemandu bot/pekerja pelabuhan

F5 kos pengangkutan air murah F10 menjalankan aktiviti pelancongan

H5 bot//berbanding pengangkutan udara/darat H10 seperti menyusuri sungai/pulau

25

Soalan 2

a) Namakan dua jenis pengangkutan awam yang terdapat di Malaysia [2 m]
i) pengangkutan darat
ii) pengangkutan udara
iii) pengangkutan air

b) Terangkan faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan tersebut di Malaysia [4 m]

F1 kawasan tanah pamah/ rata F4 pelbagai kegiatan ekonomi
H1 memudahkan pembinaan H4 meluaskan pasaran

F2 dasar kerajaan/ govenan F5 agensi swasta/ pelabur asing
H2 menggalakkan pembinaan/ belanjawan H5 kerjasama/ modal

F3 kemajuan teknologi F6 terdapat tenaga buruh
H3 penggunaan alatan/ jentera moden H6 mahir/ separa mahir

c) Jelaskan kepentingan pengangkutan tersebut terhadap pembangunan negara Malaysia. [4 m]

F1 mengurangkan pencemaran F4 mewujudkan peuang pekerjaan
H1 asap kenderaan berkurang/ LRT/ monorel H4 pemandu bas/ teksi/ penjaga kaunter tiket

F2 menjimatkan kos F5 menggalakkan pelancongan
H2 tambang lebih murah H5 pelancongan asing/ tempatan

F3 mengurangkan kesesakan
H3 jumlah kenderaan persendirian berkurang

Bahagian C

Soalan 1

a) Huraikan faktor yang mempengaruhi pembinaan jaringan pengangkutan di Malaysia. [6 m]

F1 kawasan tanah pamah/ rata F4 pelbagai kegiatan ekonomi

H1 memudahkan pembinaan H4 meluaskan pasaran

C1 jalan raya/ lebuh raya pantai barat Sem Malaysia C4 perindustrian/ pertanian/ perdagangan

F2 dasar kerajaan/ govenan F5 agensi swasta/ pelabur asing

H2 menggalakkan pembinaan/ sediakan belanjawan H5 kerjasama/ modal

C1 Jabatan Kerja Raya C5 PLUS

F3 kemajuan teknologi F6 terdapat tenaga buruh
H3 penggunaan alatan/ jentera moden H6 mahir/ separa mahir/ tidak mahir
C3 pembinaan terowong/ jambatan/ rel elektrik C6 asing/ tempatan

26

b) Jelaskan kepentingan pengangkutan darat terhadap pembangunan negara Malaysia. [4 m]

F1 mengangkut penumpang F4 mewujudkan peluang pekerjaan
H1 mobitiliti penduduk H4 pemandu bas/ teksi/ penjaga kaunter tiket

F2 menjimatkan kos F5 meningkatkan darjah ketersampaian
H2 tambang lebih murah berbanding udara H5 ke kawasan pedalaman/ kampung/ desa

F3 menggalakkan pelancongan F6 meluaskan pasaran
H3 pelancongan asing/ tempatan H6 penghantaran barangan kilang/ runcit

Soalan 2

a) Mengapakah kerajaan menggalakkan masyarakat menggunakan pengangkutan awam? [6 m]

F1 mengurangkan pencemaran F4 lebih selesa/ tepati waktu
H1 asap kenderaan berkurang/ LRT/ monorel H4 penghawa dingin/ ikut jadual

F2 menjimatkan kos F5 menggalakkan pelancongan
H2 tambang lebih murah H5 pelancongan asing/ tempatan

F3 mengurangkan kesesakan F6 mengurangkan kemalangan
H3 jumlah kenderaan persendirian berkurang H6 melibatkan kenderaan persendirian

b) Cadangkan langkah-langkah yang boleh diambil bagi menggalakkan pengguna menggunakan

pengangkutan awam di Malaysia. [4 m]

F1 mengadakan promosi F4 menyediakan tiket secara online/ pukal
H1 tambang murah H4 memudahkan urusan pembelian tiket

F2 mengetatkan undang-undang F5 membina tempat letak kenderaan
H2 had pemilikan kenderaan H5 khusus utk penumpang yg gunakan LRT

F3 menaikkan harga meletak kereta F6 harga istimewa utk pelaja/ warga emas
H3 sewa tapak yang mahal H6 kadar yang lebih murah

Soalan 3

a) Huraikan kepentingan sistem telekomunikasi tersebut kepada penduduk di Malaysia. [6 m]

F1 memudahkan perhubungan F5 e sport
H1 hubungan sosial/ silaturrahim/ keluarga H5 permainan online

F2 mendapat maklumat F6 pasaran barangan/ jualan online
H2 melalui internet H6 lazada/ shoppe

F3 mengetahui berita semasa F7 memudahkan urusan

27

H3 siaran langsung H7 tiket online/ wayang/ bas/ food panda

F4 peluang pekerjaan F8 menjimatkan masa/ kos

H4 juruteknik komputer/ pakar ICT H8 bayaran bil online

b) Terangkan kesan positif telekomunikasi terhadap pembangunan negara Malaysia. [4 m]

F1 meningkatkan kecepakan urusan perbankan F8 membangunkan sistem pengangkutan pintar
H1 e-dagang/teleperbankan/ATM H8 smart tage/touch n go/grab/uber/waze/GPS

F2 penyelidikan & pembangunan yg berterusan F9 mendapat ramalan cuaca/bencana alam
H2 mencipta pelbagai teknologi yang terkini H9 memudahkan pemantauan/bencana

F3 mempercepatkan penyebaran maklumat F10 mengawal kejadian jenayah
H3 siaran langsung seluruh negara H10 mengesan kecurian kenderaan/pecah rumah

F4 meningkatkan kemudahan kesihatan F11 memudahkan urusan perdagangan
H4 teleperubatan H11 perniagaan/pembayaran online

F5 menjimatkan kos F12 memudahkan perhubungan penduduk
H5 iklan/sewa premis perniagaan F12 media sosial/telegram/whasap/we chat

F6 mengembangkan e-kerajaan F13 meningkatkan kemudahan pembelajaran
H6 tingkatkan kecekapan pentadbiran kerajaan H13 e-pembelajaran

F7 meningkatkan pendapatan negara/penduduk F14 galakkan perkembangan sektor pelancongan
H7 cukai/peluang pekerjaan kepada penduduk H14 memperkenalkan produk pelancongan baru

Bab 7 : Kepelbagaian iklim dan pengaruhnya terhadap kegiatan manusia di Asia
7.1 Kepelbagaian Iklim di Asia

1. Lengkapkan peta pemikiran di bawah.

Iklim Iklim gurun
China panas

Iklim Jenis-jenis Iklim
Tundra Iklim di Asia Pergunungan

Iklim Iklim Monsun
Siberia Tropika

Iklim Iklim Iklim
Laurentia Khatulistiwa Mediterranean

28

2. Lengkapkan jenis-jenis iklim dalam jadual di bawah mengikut kategori.

Zon Iklim

Sejuk Sejuk Panas Panas
sederhana sederhana
Contoh iklim Contoh iklim
Tundra Contoh iklim Contoh iklim Khatulistiwa
Siberia Mediterranean Gurun Panas
Laurentia Steppe Monsun Tropika
China

7.2 Ciri Iklim Mengikut Zon di Asia

Iklim Khatulistiwa

Contoh negara Malaysia, Singapura, Brunei, Indonesia
Ciri iklim
- Panas dan lembap sepanjang tahun
- Min suhu tahunan 27°C
- Jumlah hujan melebihi 2600 mm

Contoh negara Iklim Tundra
Ciri iklim
Rusia utara

- Suhu pada musim panas tidak lebih dari 10°C
- Suhu musim sejuk mencecah -28°C
- Jumlah hujan tahunan yang sedikit kira-kira 250 mm
- Kerpasan turun dalam bentuk salji

Contoh negara Iklim China
Ciri iklim Korea selatan, Bahagian tengah dan selatan China, Jepun selatan

- Suhu yang sederhana panas pada musim panas iaitu 28°C
- Suhu yang sederhana sejuk pada musim sejuk iaitu 5°C
- Jumlah hujan dari 500 mm hingga 1500 mm

29

Contoh negara Iklim Gurun Panas
Ciri iklim
Arab Saudi, Iraq, Oman

- Suhu sangat panas pada musim panas iaitu 32°C hingga 38°C
- Suhu sederhana sejuk pada musim sejuk iaitu 16°C
- Julat suhu harian tinggi iaitu 25°C
- Jumalah hujan tahunan sangat kurang kira-kira 250 mm

7.3 Zon Iklim Sejuk
7.4 Zon Iklim Sejuk Sederhana
7.5 Zon Iklim Panas Sederhana
7.6 Zon Iklim Panas

30



Petunjuk

Iklim Tundra
Iklim Siberia

Iklim Laurentia

Iklim Steppe

Iklim China
Iklim Mediterranean

Iklim Gurun Panas

Iklim Monsun Tropika

Iklim Pergunungan

31

2. Padankan aktiviti yang boleh dilakukan di negara-negara Asia berdasarkan pengaruh iklim

a) Aktiviti pembalakan Siberia Utara

b) Memburu binatang Arab Saudi

c) Aktiviti perikanan China Tengah

d) Menanam kurma Jepun

e) Tanaman gandum dan teh Malaysia

3. Jelaskan bagaimana kegiatan ekonomi di kawasan berikut dapat dijalankan di empat zon iklim
yang berbeza.

Jenis Iklim Jenis kegiatan ekonomi

Tundra - Pada musim panas, penduduk di sini menjalankan aktiviti menangkap ikan seperti ikan
paus, kod dan salmon

- Pada musim sejuk pula, mereka memburu binatang seperti singa laut, rusa dan serigala

Gurun Panas - Penduduk di kawasan ini menjalankan aktiviti menanam kurma dan penternak binatang
seperti kambing dan unta

- Pokok kurma sesuai ditanam di kawasan yang panas dan kering seperti negara-negara
di Asia barat seperti Arab Saudi

China - Suhu yang sederhana sesuai untuk penanaman gandum dan teh
- Pada musim hujan pula, penanaman padi dijalankan
- Suhu yang sederhana juga menggalakkan penternakan ayam, lembu dan khinzir

di kawasan seperti Shandong dan Hunan

Laurentia - Tanaman sayur-sayuran, buah-buahan, gandum dan kentang sesuai ditanam
di kawasan suhu sederhana

- Perikanan juga dijalankan di kawasan perairan Jepun kerana terletak di pertembungan
arus panas dan sejuk yang menggalakkan pembiakan ikan dan plankton yang
merupakan makanan utama ikan

4. Terangkan keistimewaan iklim Malaysia berbanding dengan negara Asia yang lain?

 Suhu yang tinggi sekitar 27°C sesuai untuk pelbagai kegiatan ekonomi seperti pelancongan

 Hujan sepanjang tahun iaitu kira-kira 2600 mm menggalakkan aktiviti pertanian

 Iklim yang tidak mengalami perubahan musim yang nyata, membolehkan semua aktiviti

dilakukan sepanjang tahun seperti pelancongan, perindustrian dan pertanian

 Suhu yang tidak terlampau panas menggalakkan aktiviti pelancongan terutama pelancong dari

luar negara

32

Bab 8 : Jenis Dan Kemajuan Pengangkutan Di Asia

8.1 Jenis Pengangkutan di Asia
1. Berdasarkan peta di bawah, namakan jalan darat utama di Asia.

Landasan kereta api di Asia
A Landasan Trans Siberia
B Landasan Keretapi berkelajuan tinggi Beijing – Shanghai
C Landasan Keretapi berkelajuan tinggi Korea Selatan
D Landasan Shinkansen
E Landasan keretapi India
2. Namakan lapangan terbang dan pelabuhan utama di Asia pada jadual di bawah.

Lapangan terbang utama Asia
L1 Lapangan Terbang Antarabangsa Domodedova Moscow
L2 Lapangan Terbang Antarabangsa Dubai
L3 Lapangan Terbang Antarabangsa Chengdu
L4 Lapangan Terbang Antarabangsa Tokyo
L5 Lapangan Terbang Antarabangsa Hong Kong
L6 Lapangan Terbang Antarabangsa Kuala Lumpur
L7 Lapangan Terbang Antarabangsa Changi

Pelabuhan utama Asia

P1 Pelabuhan Jawaharlal P3 Pelabuhan Hong Kong

P2 Pelabuhan Singapura P4 Pelabuhan Tokyo

8.2 Kemajuan pengangkutan di Asia.

1. Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul tentang kemajuan landasan kereta api Shinkansen
di Jepun.

a) cekap/ canggih/ moden
b) Hokaido, Shikoku
c) bullet train
d) Tokyo, Nagoya,
e) 358
f) 445, 000 orang

33

2. Nyatakan kesan kemajuan pengangkutan kereta api Shinkansen terhadap masyarakat Jepun
dengan melengkapkan peta buih di bawah.

Memberi
peluang
pekerjaan

Meningkatkan Memendekkan
taraf hidup masa
rakyat
perjalanan

Mengurangkan Meningkatkan
kesesakan lalu integrasi
penduduk
lintas

Mengurangkan
pencemaran air

8.3 Kesan Pengangkutan terhadap Masyarakat, Ekonomi dan Alam Sekitar di Asia

Kesan kemajuan Kesan positif a) Memendekkan masa perjalanan
pengangkutan Kesan negatif b) Meningkatkan taraf hidup
darat di Asia c) Mewujudkan peluang pekerjaan
terhadap
manusia dan d) gM) engubah landskap asal
alam sekitar e) Pembinaan lebuh raya/ jalan keretapi

menyebabkan tanah runtuh
f) Kemusnahan hutan

34

Kesan Kesan positif g) Mengangkut barangan pukal
kemajuan Kesan negatif h) Menggalakkan import/ eksport
pengangkutan i) Memberi peluang pekerjaan
air di Asia
terhadap j) Pencemaran air
manusia dan k) Tumpahan minyak
alam sekitar l) Habitat hidupan akuatik musnah

Kesan Kesan positif m) Mengangkut penumpang
kemajuan Kesan negatif n) Mengangkut barangan mudah rosak
pengangkutan o) Menggalakkan aktiviti pelancongan
udara di Asia p) Memberi peluang pekerjaan
terhadap
manusia dan q) Berlakunya pencemaran udara
alam sekitar r) Mengubah landskap melalui pembinaan

lapangan terbang

LATIHAN BERTEMA : GEOGRAFI KAWASAN 11. D
12. B
Bahagian A 13. A
14. D
1. C 15. C
2. B 16. D
3. A 17. B
4. D 18. B
5. B 19. D
6. D 20. C
7. C
8. D
9. D
10. D

35

Bahagian B

Soalan 1 [2 m]
a) Namakan alat pengangkutan di dalam foto tersebut?
F1 Landasan kereta api berkelajuan tinggi Shinkansen

b) Terangkan kemajuan jaringan pengangkutan ini di Jepun? [4 m]

F1 hubungkan 4 buah pulau utama di Jepun F4 kadar kemalangan sifar
H1 pengangkutan utama penduduk sekitar H4 perjalanan lebih selamat

F2 berkelajuan tinggi hingga cecah 320 km/j F5 meningkatkan mobiliti penduduk
H2 menjimatkan masa perjalanan H5 450,000 org penduduk guna perkhidmatan ini

F3 menepati masa
H3 tidak pernah lewat

c) Jelaskan kepentingan sistem pengangkutan tersebut kepada penduduk di kawasan sekitarnya? [4 m]

F1 mengurangkan pencemaran F4 lebih selesa/ tepati waktu
H1 asap kenderaan berkurang/ LRT/ monorel H4 penghawa dingin/ ikut jadual

F2 menjimatkan kos F5 peluang pekerjaan
H2 tambang lebih murah H5 pekerja syarikat kereta api

F3 mengurangkan kesesakan F6 mengurangkan kemalangan
H3 jumlah kenderaan persendirian berkurang H6 melibatkan kenderaan persendirian

Soalan 2

a) Namakan jenis iklim berdasarkan foto-foto berikut. [2 m]
[2 m]
i) Foto A – Gurun Panas ii) Foto B – China/Laurentia [3 m]

b) Namakan dua contoh negara yang mempunyai iklim di Foto B. [3 m]

i) China ii) Jepun 36

c) Terangkan kegiatan ekonomi yang sesuai dijalankan di Foto A.

F1 penternakan F3 ekopelancongan
H1 biri-biri/ kambing/ unta H3 melawat kawasan gurun

F2 pertanian
H2 penanaman kurma

d) Terangkan kegiatan ekonomi yang sesuai dijalankan di Foto B.

F1 kegiatan pelancongan F3 kegiatan penternakan
H1 terdapat empat musim H3 ternak ayam/ khinzir

F2 kegiatan pertanian/ sayur-sayuran
H2 gandum/ buah-buahan

Bahagian C

Soalan 1 . [4 m]
a) Terangkan ciri-ciri iklim Tundra
F5 sering berlaku ribu salji
F1 musim sejuk yang panjang H5 kelajuan kira-kira 200 mm setahun
H1 selama 8 bulan
F6 julat suhu tahunan besar
F2 musim panas yang singkat H6 kira-kira 42 °C
H2 selama 4 bulan
F7 angin baratan membawa hujan maksimum
F3 min suhu tahunan sangat sejuk H7 pada musim panas
H3 kira-kira -14 °C

F4 menerima hujan yang sedikit
H4 kira-kira 250 mm hingga 300 mm setahun

b) Kawasan Tundra adalah antara kawasan paling sejuk di dunia. Bagaimanakah kegiatan ekonomi

dapat dijalankan di kawasan Iklim Tundra? [6 m]

F1 perikanan F4 pembalakan
H1 ikan paus/ kod/ salmon H4 pokok konifer/ kayu lembut

F2 memburu binatang F5 ikan sebagai sumber protein
H2 untuk kulit// daging H5 untuk keperluan sendiri

F3 tulang haiwan mempunyai pelbagai fungsi
H3 untuk membuat rangka rumah/ menyalakan pelita/ memanaskan iglu

Soalan 2

a) Terangkan keistimewaan kereta api berkelajuan tinggi Shinkansen di Jepun. [4 m]

F1 hubungkan 4 buah pulau utama di Jepun F3 kadar kemalangan sifar
H1 pengangkutan utama penduduk sekitar H3 perjalanan lebih selamat

F2 berkelajuan tinggi hingga 320 km/j F4 perkhidmatan selesa
H2 menjimatkan masa perjalanan H4 hawa dingin/ bersih/ cekap/ tepati masa

b) Mengapakah pengangkutan awam yang cekap penting kepada masyarakat dan pembangunan

ekonomi di Asia? [6 m]

F1 mengangkut penumpang F4 mewujudkan peluang pekerjaan
H1 mobitiliti penduduk H4 pemandu bas/ teksi/ penjaga kaunter tiket

F2 menjimatkan kos F5 menggalakkan pelancongan
H2 tambang murah dari pengangkutan udara H5 pelancongan asing/ tempatan

F3 meningkatkan darjah ketersampaian F6 meluaskan pasaran
H3 ke kawasan pedalaman/ kampung/ desa H6 penghantaran barangan kilang/ runcit

37

Bab 9 : Pemanasan Global

9.1 Maksud Pemanasan Global Pemanasan global ialah fenomena peningkatan suhu
atmosfera bumi yang berlaku secara berterusan akibat
Pemanasan daripada kesan rumah hijau
Global

9.2 Faktor-faktor Pemanasan Global
Aktiviti manusia yang menyebabkan pemanasan global

Penyahhutanan Penjanaan Pertanian Perindustrian
tenaga terma

Huraian Huraian Huraian Huraian

Aktiviti penebangan Penjanaan tenaga Penggunaan racun Pelepasan asap
hutan menyebabkan ini menyebabkan serangga dan baja kilang turut sama
kekurangan haba terkumpul kimia ke atas menambah bahan
tumbuhan hijau yang di ruang tanaman pencemar di udara.
boleh menyerap atmosfera bumi menyebabkan Bahan ini akan
karbon dioksida dan akan pembebasan gas memerangkap haba
menyebabkan suhu meningkatkan rumah hijau seperti dan menyebabkan
meningkat suhu bumi nitrogen dioksida ke suhu atmosfera
ruang atmosfera berubah

2. Pemanasan global bukan hanya disebabkan oleh aktiviti manusia. Namun ianya juga terjadi kerana
faktor semula jadi. Jelaskan pernyataan ini.

a. Letusan Fenomena letusan gunung berapi
gunung mengakibatkan haba dari dalam
berapi bumi dibebaskan bersama-sama
magma gunung berapi.

Faktor semula b. Pembakaran Pembakaran hutan secara semula
jadi yang hutan jadi berlaku akibat cuaca panas
menyebabkan haba dibebaskan dan
menyebabkan meningkatkan suhu atmosfera
pemanasan
global

c. Penerimaan Bumi akan menerima cahaya
cahaya matahari yang berlebihan apabila
matahari yang fenomena tompak matahari atau
berlebihan ‘sunspot’. Haba yang sampai ke
bumi melebihi kadar yang biasa

38

9.3 Kesan-kesan pemanasan global

Aras air laut  Banjir besar dan hakisan pantai akan berlaku
meningkat  Peningkatan aras laut akan menenggelamkan kawasan

rendah dan pulau-pulau
 Memusnahkan harta benda
 Mengancam nyawa penduduk
 Menjejaskan sumber makanan

Kesan Sumber  Rantaian makanan terganggu kerana suhu air laut
pemanasan makanan menjadi panas
merosot
global  Gelombang panas akan menyebabkan kemarau dan
Gangguan memusnahkan ladang-ladang pertanian
cuaca
 Banjir di sesetengah kawasan menyebabkan kawasan
pertanian musnah

 Taburan hujan jadi tidak menentu
 Terdapat kawasan yang mengalami kemarau yang teruk
 Terdapat juga kawasan yang mengalami banjir, ribut,

ombak besar dan taufa
 Berlakunya kemusnahan flora dan fauna

Masalah  Kematian akibat strok haba
kesihatan  Kehilangan air dalam badan
 Pening kepala dan mudah pitam
 Kanser kulit
 Katarak mata

9.4 Langkah-langkah Mengurangkan Kesan Pemanasan Global

Langkah- Amalan 5R seperti menanam pokok, berkongsi kenderaan, menggunakan
langkah pengangkutan awam, amalan kitar semula dan kempen bebas plastik
mengurangkan
kesan Menggalakkan penggunaan tenaga mesra alam seperti tenaga suria, angin
pemanasan dan ombak agar alam sekitar terus terpelihara
global
Kaedah pendidikan alam sekitar dalam kalangan pelajar sekolah seperti
mata pelajaran geografi dan di peringkat komuniti melalui ceramah

Mengadakan kempen cintai alam sekitar seperti menanam pokok di
kawasan sekitar rumah dan menggunakan barangan elektrik jimat tenaga

Menguatkuasakan undang-undang melalui Akta Kualiti Alam Sekeliling
(Pindaan) 2012 dengan mengenakan denda dan hukuman penjara

39

Bab 10 : Teknologi Hijau Matlamat teknologi hijau
10.1 Konsep Teknologi Hijau
Melindungi ekosistem, meningkatkan tahap
Konsep teknologi hijau kesihatan dan kehidupan, menjadi alternatif
Pembangunan peralatan, produk, bahan kepada perkembangan ekonomi dan
yang dicipta untuk memelihara dan mengurangkan kesan kepada alam sekitar
memulihara sumber serta alam sekitar

10.2 Ciri-ciri Produk Teknologi Hijau

a) Boleh dikitar semula
b) Tidak memberikan kesan kepada alam sekitar
c) Selamat digunakan
d) Menjimatkan penggunaan tenaga
e) Direka melalui inovasi dan penyelidikan
f) Menggunakan bahan yang boleh diperbaharui
g) Mudah digunakan
h) Rekabentuk produk yang dihasilkan membantu manusia

10.3 Contoh Produk Teknologi Hijau

Produk teknologi hijau Kegunaan/ kebaikan

Bekas makanan biodegradasi

Pinggan yang diperbuat daripada bahan organik yang boleh
luput dalam masa yang singkat. Terdapat juga pinggan dari
ubi kayu dan boleh dimakan terus tanpa memudaratkan
kesihatan manusia

Kereta hibrid

Kereta yang menggunakan tenaga elektrik untuk
menggerakkan enjin serta peralatan elektronik. Kereta ini
tidak membebaskan asap dan dapat menjimatkan
penggunaan petrol kerana menggunakan bateri untuk
bergerak

Panel solar

Panel yang boleh menukarkan tenaga haba daripada
matahari kepada tenaga elektrik. Tenaga elektrik
kemudiannya disalurkan ke pencawang atau rumah untuk
digunakan. Merupakan tenaga yang boleh diperbaharui dan
boleh digantikan semula

40

Plastik biodegradasi

Sebagai pengganti kepada pembungkusan plastik sebelum
ini yang mengambil masa yang lama untuk lupus.
Plastik ini lebih mesra alam dan mudah dilupaskan keran
dihasikan dari bahan yang mudah diuraikan

Aerosol berasaskan air

Bahan aerosol yang berasaskan air menggantikan bahan
CFC yang boleh menipiskan lapisan ozon. Bahan
berasaskan air ini lebih mesra alam dan digunakan untuk
penghawa dingin di rumah dan kenderaan

10.4 Kepentingan Teknologi Hijau

Kepentingan Huraian
Teknologi Hijau

1. Sosial  Meningkatkan kualiti hidup
 Memberi keselesaan dan kesihatan kepada masyarakat
 Mengurangkan pencemaran air, udara dan bunyi
 Meningkatkan kemudahan infrastruktur tempatan

2. Ekonomi  Mengurangkan kos pengeluaran/ operasi
 Meningkatkan nilai aset dan keuntungan
 Menyumbang kepada pendapatan negara
 Peluang mengeksport produk hijau yang dihasilkan
 Meningkatkan produktiviti dan kepuasan pekerja

3. Menjana Tenaga  Menjanakan tenaga mesra alam
 Mengurangkan penggunaan sumber semula jadi tidak boleh

diperbaharui
 Meningkatkan kecekapan guna tenaga
 Memastikan tenaga yang digunakan selamat kepada manusia

dan alam sekitar

4. Alam Sekitar  Melindungi sumber semula jadi
 Meningkatkan kualiti udara dan air
 Melindungi ekosistem dan kepelbagaian hidup
 Mengurangkan gas rumah hijau di atmosfera
 Mengurangkan pembuangan bahan buangan

41

2 a) Tenaga suria/ solar

b) Malaysia berpotensi memajukan sumber tenaga tersebut kerana

F1 iklim Khatulistiwa
H1 menerima 6-7 jam pancaran cahaya matahari terik

F2 bekalan sumber berterusan/sumber kekal
H2 sumber boleh diperbaharui

F3 dapat menjimatkan kos
H3 menghasilkan sumber elektrik untuk peralatan di rumah

F4 berteknologi tinggi
H4 terdapat tenaga kerja berkemahiran/ boleh memasang peralatan

F5 mendapat galakan kerajaan
H5 untuk menggunakan tenaga alternatif

10.5 Amalan Berkonsepkan Teknologi Hijau

Melakukan penjimatan tenaga Mewujudkan zon bebas asap rokok
dengan menutup dan mengurangkan di kawasan awam untuk menjaga
persekitaran dan udara di sekeliling.
penggunaan tenaga elektrik. Kaedahnya dengan membuat rondaan
Contohnya tutup suis dan cabut plag dan kompaun kepada perokok dan

peralatan elektrik yang tidak meluaskan edaran poster
digunakan

Mengutamakan bahan/ produk hijau Menguatkuasakan undang-undang
seperti penggunaan bahan yang supaya setiap isi rumah mengurangkan
mudah lupus dan mengamalkan penggunaan bahan pakai buang untuk
amalan kitar semula. Contohnya, mengurangkan sisa pepejal. Contohnya
mengenakan denda kepada isi rumah
penggunaan kereta hibrid, kertas kitar
semula dan plastik biodegradasi yang tidak amalkan kitar semula

Mengamalkan Meningkatkan langkah penjimatan air
penggunaan pengangkutan awam bagi menghargai sumber air seperti
yang mesra alam seperti LRT dan menutup pili air dengan betul. Selain itu,

Monorel untuk mengurangkan membuat aduan dengan segera
pencemaran udara. Selain itu, sekiranya terdapat kerosakan atau
amalan berkongsi kereta atau kebocoran paip. Boleh juga menadah air
berbasikal ke pejabat mengikut hujan untuk membasuh kereta dan
kesesuaian dapat mengurangkan
menyiram pokok bunga
pencemaran udara

42

LATIHAN BERTEMA : ISU-ISU ALAM SEKITAR 11. D
12. D
Bahagian A 13. D
14. D
1. D 15. A
2. A 16. D
3. B 17. C
4. B 18. D
5. D 19. B
6. C 20. A
7. B
8. A
9. C
10. B

Bahagian B

Soalan 1

a) Nyatakan tiga gas rumah hijau yang boleh menyumbang kepada berlakunya pemanasan global?

[3 m]

i) karbon dioksida iii) karbon monoksida

ii) metana ivi) nitrogen oksida

b) Terangkan kesan pemanasan global ini kepada manusia? [4 m]

F1 tahap kesihatan merosot F4 penggunaan sumber tenaga meningkat

H1 peningkatan kes demam/ selsema/sakit kepala H4 penggunaan elektrik/ kipas/ penghawa dingin

F2 peningkatan aras air laut/banjir F5 suhu/cuaca yang panas
H2 kemusnahan harta benda/ancam nyawa H5 menjejaskan aktiviti manusia

F3 hasil tanaman merosot/ kebuluran
H3 kemarau/ kekurangan air

c) Cadangkan langkah yang boleh diambil bagi mengurangkan kesan pemanasan global ini. [3 m]

F1 gunakan tenaga mesra alam/ alternatit seperti suria/ angin/ ombak
F2 mengamalkan kitar semula bahan seperti botol/ plastik/ kertas
F3 menanam pokok di kawasan persekitaran/ rumah
F4 mengadakan pendidikan alam sekitar seperti penerapan dalam mata pelajaran geografi
F5 mengadakan kempen memupuk kesedaran masyarakat supaya cintakan alam sekitar
F6 penguatkuasaan undang-undang dengan mengenakan denda yang berat kepada mereka

yang melakukan pembakaran terbuka
F7 berkongsi kenderaan bagi mengurangkan penggunaan kenderaan persendirian
F8 menggunakan pengangkutan awam seperti LRT/ Komuter/ Monorel

43

Soalan 2

a) Namakan contoh produk hijau dalam foto berikut. [2 m]
[3 m ]
i) Foto A – kenderaan hibrid/ elektrik ii) Foto B – plastik biodegradasi

b) Nyatakan tiga ciri-ciri produk teknologi hijau.

F1 boleh dikitar semula
F2 penggunaan tenaga alternatif
F3 selamat digunakan
F4 menjimatkan penggunaan tenaga
F5 meminimumkan kesan kepada alam sekitar
F6 mudah digunakan/ berteknologi tinggi

c) Terangkan kepentingan penggunaan produk teknologi hijau kepada alam sekitar? [3 m]

F1 mengurangkan penggunaan tenaga
H1 produk/rekabentuk teknologi hijau direka untuk mengurangkan penggunaan tenaga

F2 mengelakkan kebergantungan kepada bahan/ sumber fosil
H2 sumber beralih kepada sumber alternatif/ solar/ elektrik

F3 meningkatkan kualiti hidup
H3 mengurangkan kesan pencemaran kepada alam sekitar/ udara/ air/ tanih

F4 meningkatkan keuntungan
H4 menggunakan barangan kitar semula

F5 menyediakan peluang pekerjaan
H5 penjual barangan terpakai/ kitar semula

d) Cadangkan amalan teknologi hijau yang boleh diamalkan di sekitar kawasan sekolah. [2 m]

F1 kitar semula bahan seperti plastik/ botol/ kertas
F2 menghasilkan baja kompos daripada sisa makanan
F3 menjimatkan penggunaan elektrik di dalam kelas/ makmal
F4 tidak membazir air/ menjimatkan penggunaan air
F5 menggunakan air tadahan hujan
F6 menghasilkan/ menggunakan panel solar
F7 menanam banyak pokok hiasan untuk menyederhanakan suhu/menceriakan sekolah

44

Bahagian C

Soalan 1

a) Terangkan faktor-faktor lain yang menyebabkan berlakunya pemanasan global ini? [4 m]

F1 kegiatan pertanian F5 letusan gunung berapi
H1 penggunaan racun serangga/ baja kimia H5 melepaskan gas beracun/debu ke udara

F2 aktiviti perindustrian F6 pancaran matahari tinggi
H2 asap kilang/ bahan beracun H6 fenomena suar matahari

F3 pembakaran bahan api fosil F7 pembakaran hutan besar-besaran
H3 kenderaan bermotor/ jentera H7 membebaskan gas rumah hijau

F4 aktiviti penyahutanan
H4 menyebabkan pertambahan gas karbon dioksida

b) Huraikan kesan-kesan pemanasan global kepada manusia dan alam sekitar. [6 m]

F1 peningkatan aras laut F5 gangguan cuaca
H1 kesan pencairan ais di kutub H5 taburan hujan tidak menentu
C1 menenggelamkan kawasan daratan C5 banjir/ taufan/ ribut

F2 berlakunya kejadian banjir F6 sistem imunisasi terjejas
H2 menenggelamkan kawasan rendah H6 penyakit kepada manusia
C2 merosakkan harta benda/ petempatan C6 strok haba/ demam/ kanser kulit

F3 sumber makanan merosot F7 air laut menjadi panas
H3 kebuluran/ krisis makanan H7 menjejaskan ekosistem laut
C3 negara Afrika/ Somalia C7 hidupan marin terancam/ ikan/ plankton

F4 terdapat kawasan mengalami kemarau
H4 menyebabkan udara menjadi kering
C4 jerebu mudah terbentuk

Soalan 2

a) Terangkan contoh produk yang mengaplikasikan konsep teknologi hijau. [4 m]

F1 baja kompos F4 plastik/ pinggan/ cawan biodegradasi
H1 sisa makanan daripada rumah H4 mudah lupus/ tidak mencemarkan alam

F2 kereta hibrid/ elektrik F5 penggunaan pengangkutan awam
H2 menggunakan sumber tenaga elektrik H5 mengurangkan penggunaan petrol

F3 panel solar
H3 menghasilkan sumber elektrik mesra alam

45

b) Mengapakah penggunaan produk teknologi hijau penting kepada manusia? [6 m]

F1 mengurangkan penggunaan tenaga
H1 alatan elektrik mesra alam

F2 mengelakkan kebergantungan kepada bahan/ sumber fosil
H2 panel solar/ tenaga hidroelektrik/ biomas

F3 meningkatkan kualiti hidup
H3 penggunaan bahan bebas racun/ selamat

F4 mengurangkan kesan pencemaran kepada alam sekitar
H4 kesan pencemaran udara/ air/ udara dapat dikurangkan

F5 dapat mengurangkan kos operasi
H5 meningkatkan nilai aset/ keuntungan

F6 produk ini boleh dikitar semula
H6 berupaya meminimumkan kemerosotan terhadap alam sekitar

Soalan 3

a) Berdasarkan alat dalam foto di atas, mengapakah Malaysia sangat berpotensi untuk memajukan

sumber tenaga solar? [4 m]

F1 iklim Khatulistiwa F7 mudah dipasang dimana-mana
H1 pancaran cahaya matahari lebih 6 jam H7 bumbung rumah/kawasan lapang

F2 taraf hidup tinggi F8 teknologi/kepakaran
H2 mampu pasang panel solar H8 tempatan/luar negara

F3 menjimatkan/murah F9 pembangunan dan penyelidikan/R&D
H3 kos penyelenggaraan murah H9 teknologi hijau

F4 boleh menyimpan lebih tenaga yang dijana F10 bekalan sumber berterusan/sumber kekal
H4 boleh digunakan sepanjang masa H10 sumber boleh diperbaharui

F5 modal/sumber pendapatan tinggi F11 mesra alam
H5 kerajaan/swasta H11 bersih dan tidak mencemarkan udara

F6 menjana pendapatan
H6 tenaga yang dijana boleh dijual

46

b) Kemukakan contoh amalan berkonsepkan teknologi hijau yang boleh diamalkan oleh masyarakat

Malaysia. [6 m]

F1 amalan kitar semula
H1 menjimatkan/ mengurangkan penggunaan bahan mentah
C1 surat khabar/ buku/ kertas

F2 menghasilkan baja kompos
H2 baja semulajadi/ sisa makanan
C2 nasi/ sayur/ kulit buah

F3 menjimatkan penggunaan elektrik/ air
H3 mengurangkan penggunaan tenaga ketika di rumah
C3 menutup pili/suiz dengan betul/ menggunakan air hujan untuk menyiram

F4 berkongsi kenderaan/ pengangkutan awam
H4 mengelakkan bilangan kenderaan di jalan raya bertambah
C4 bas/ LRT/ Komuter

F5 menanam pokok/ pokok hiasan
H5 menyederhanakan suhu/ menghasilkan okksigen/ menyerap karbon dioksida
C5 pokok bunga raya/ pokok palma

F6 penggunaan tenaga alternatif
H6 mengurangkan pencemaran kepada alam sekitar
C6 solar/ hidroelektrik/ angin/ ombak

F7 menggunakan bahan mesra alam/ biodegradasi
H7 menggantikan produk plastik polisterin
C7 bahan/ pinggan/ plastik biodegradasi

PENTAKSIRAN AKHIR TAHUN

Bahagian A 11. D
12. C
1. C 13. A
2. B 14. A
3. D 15. A
4. C 16. A
5. C 17. D
6. D 18. B
7. C 19. A
8. B 20. D
9. A
10. A

47

Bahagian B

Soalan 1

a) Namakan rujukan grid 6 angka Stesen trigonometri Bkt. Pan Pari yang terdapat di bahagian utara

peta. [1 m]

F1 RG 141889

b) Irfan bertolak dari RG 170840 dan ingin memancing di jambatan batu (RG 107888).
Berapakah jarak mutlak yang perlu dilalui oleh Irfan untuk pergi memancing?

Jarak dalam peta – 16.5 cm
Tukar kepad km – 16.5 cm X 0.5 km = 8.25 km

F1 8.20 km – 8.30 km [2 m]
F2 8.15 – 8.19 km/ 8.31 – 8.35 km [1 m]

c) Berapakah bearing Kuil Kg. Kejora (RG 162836) dari Sekolah Kg. Bintang Tiga (RG 156865)

F1 167 ° [2 m]
F2 166 °/ 168 ° [1 m]

d) Apakah pola petempatan yang terdapat di Kg. Rambutan (RG 1087)? [1 m]
F1 berjajar

e) Nyatakan dua fungsi Kg. Kejora di bahagian tenggara peta kepada kawasan sekitar. [2 m]

F1 pusat petempatan F4 pusat pengangkutan
F2 pusat pendidikan F5 pusat perkhidmatan
F3 pusat rawatan/ perubatan F6 pusat ibadat

f) Terangkan fungsi Hutan Rizab Bukit Kayu di bahagian utara peta terhadap kawasan

persekitarannya? [4 m]

F1 melindungi kawasan tadahan F5 mengelakkan kejadian tanah runtuh
H1 legeh sungai H5 akar pokok mencengkam tanah

F2 bekalan air bersih F6 mengelakkan kejadian hakisan tanih
kawasan bercerun/saliran baik
H2 terdapat banyak sungai/anak sungai H6

F3 menyederhanakan suhu setempat F7 kepelbagaian biologi

H3 banyak tumbuhan semulajadi/hutan H7 kestabilan ekosistem

F4 mengekalkan habitat flora F8 mengekalkan habitat fauna
H4 kawasan hutan primer H8 mengelakkan kepupusan fauna

48

85

83

10 12

g) Mengapakah tanaman kelapa sawit sangat sesuai ditanam di dalam segi empat grid di atas.

Berikan alasan anda. [3 m]

F1 kawasan tanah pamah/rata F4 terdapat tenaga buruh yang ramai
H1 memudahkan pengurusan tanaman H4 banyak petempatan

F2 kawasan beralun F5 pasaran luas
H2 kontur rendah H5 banyak petempatan/penduduk ramai

F3 bersaliran baik F6 kemudahan pengangkutan
H3 banyak sungai H6 jalan raya/ runut kenderaan

Soalan 2

Bilangan penumpang KTM Komuter bagi perkhidmatan KTMB
pada tahun 2014 hingga 2018

2014 2015 2016 2017 2018

Panduan pemarkahan

Tajuk -1

Skala -1

Paksi Y -1

Paksi X -1

Bar - 5

Jumlah -9

Nota : Markah maksimum 7 markah
Peringatan : Jika nilai pada paksi X tiada/ salah, markah untuk bar adalah 0

49