1.-PROGRAM-KEWIRAUSAHAAN-SMPN-1 Cipunagara

PROGRAM PENGEMBANGAN
KEWIRAUSAHAANSMP NEGERI 1

CIPUNAGARA
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

PEMERINTAH KABUPATEN SUBANG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SATUAN PENDIDIKAN FORMAL

SMP NEGERI 1 CIPUNAGARA

Jl. Raya Cipunagara No. 96 Phone (0260) 450882 Cipunagara – Subang 41257

iii

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah Segala Puji Kehadirat Ilahi Robbi yang telah melimpahkan kesehatan,
kekuatan dan kesempatan kepada kami sehingga program pengembangan kewirausahaan
SMPN 1 Cipunagara dapat tersusun. Program pengembangan kewirausahaan ini akan
dijadikan sebagai acuan dalam melaksanakan program kewirausahaan yang dilakukan oleh
kepala sekolah dan TIM pengembang sekolah serta semua pihak yang terlibat dalam
pelaksanaannya pada semester I tahun pelajaran 2021-2022.

Sesuai dengan kompetensinya bahwa kepala sekolah berkewajiban melaksanakan
program kewirausahaan (Permendiknas nomor 13 tahun 2007) dan sesuai dengan fungsi dan
tugasnya kepala sekolah mempunyai tugas manajerial, pengembangan kewirausahaan dan
supervisi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan (Permendikbud nomor 6 tahun 2018).
Untuk itu, program pengembangan kewirausahaan kepala sekolah ini di susun sebagai
implementasi dari tugas kepala sekolah sesuai dengan aturan yang berlaku.

Terima kasih kepada seluruh pihak yang terlibat dalam kegiatan penyususnan program
pengambangan kewirausahaan SMPN 1 Cipunagara dan pengawas pembina yang telah
memberikan masukan terkait penyelesaian program ini.

Subang, Juli 2022

iv

DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ............................................................................................................. ii
KATA PENGANTAR .......................................................................................................... iii
DAFTAR ISI ......................................................................................................................... iv
BAB I..................................................................................................................................... 6
P E N D A H U L U A N ....................................................................................................... 6

A. Latar Belakang............................................................................................................ 6
B. Landasan Hukum........................................................................................................ 7
C. Tujuan......................................................................................................................... 8
D. Ruang Lingkup. .......................................................................................................... 8
E. Tahapan Kegiatan ....................................................................................................... 8
BAB II ................................................................................................................................... 9
ANALISA HASIL PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN .......................................... 9
TAHUN PELAJARAN 2021/2022 ....................................................................................... 9
A. Identifikasi program ................................................................................................... 9
B. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan 2022-2023 ............................. 10
C. Analisis program pengembangan kewirausahaan tahun 2021-2022......................... 11
BAB III ................................................................................................................................15
RENCANA PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN ...................................................15
TAHUN PELAJARAN 2022/2023 .....................................................................................15
A. Jenis Program Kewirausahaan.................................................................................. 15
B. TIM Pengembang Sekolah ....................................................................................... 15
C. Prioritas Program Kewirausahaan Tahun 2022-2023............................................... 15
D. Penyusunan Program Pengembangan Kewirausahaan ............................................. 15
E. Pelaksanaan Program Pengembangan Kewirausahaan............................................. 16
F. Monitoring dan Evaluasi .......................................................................................... 16
G. Pelaporan .................................................................................................................. 17
BAB IV................................................................................................................................18
PENUTUP ...........................................................................................................................18

v

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Permendiknas nomor 13 tahun 2007 tentang standar kepala sekolah/madrasah disebutkan
dalam kompetensi ke 3 yaitu kompetensi kewirausahaan kepala sekolah yang terdiri dari 3.1
Menciptakan inovasi yang berguna bagi pengembangan sekolah/madrasah; 3.2 Bekerja
keras untuk mencapai keberhasilan sekolah/madrasah sebagai organisasi pembelajar yang
efektif; 3.3 Memiliki motivasi yang kuat untuk sukses dalam melaksanakan tugas pokok
dan fungsinya sebagai pemimpin sekolah/madrasah; 3.4 Pantang menyerah dan selalu
mencari solusi terbaik dalam menghadapi kendala yang dihadapi sekolah/madrasah; 3.5
Memiliki naluri kewirausahaan dalam mengelola kegiatan produksi/jasa sekolah/madrasah
sebagai sumber belajar peserta didik. Selanjutnya ditegaskan di dalam Permendikbud nomor
6 tahun 2018 tentang Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah dalam pasal 15 ayat 1
disebutkan bahwa beban kerja kepala sekolah sepenuhnya untuk melaksanakan tugas pokok
menajerial, pengembangan kewirausahaan dan supervisi guru dan tenaga kependidikan dan
dalam ayat 2 di sebutkan bahwa beban kerja kepala sekolah sebagaimana dimaksud pada
ayat (1) bertujuan untuk mengembangkan sekolah dan meningkatkan mutu sekolah
berdasarkan 8(delapan) standar nasional pendidikan.

Berdasarkan peraturan tersebut di atas, kepala sekolah mempunyai tugas untuk mengadakan
pengembangan kewirausahaan terhadap delapan standar yang ada di sekolah yang
dipimpinnya dengan memperkuat jiwa kewirausahaannya untuk menciptakan inovasi,
bekerja keras, memiliki motivasi yang kuat, pantang menyerah, dan memiliki naluri
kewirausahaan.

Naluri atau jiwa kewirausahaan kepala sekolah tersebut sangat berguna untuk
pengembangan sekolah secara optimal sehingga dapat mengatasi permasalahan-
permasalahan yang muncul dan akan bermuara kepada peningkatan kualitas sekolah yang
dipimpinnya. Selain itu, jiwa kewirausahaan yang kuat dari kepala sekolah sangat
bermanfaat dalam pelaksanaan kurikulum 2013 yang utuh serta pengembangan sekolah
dalam menghadapi era digital dan era industri 4.0 yang sedang berlangsung.

6

Langkah yang perlu dilakukan untuk mengembangkan program kewirausahaan di sekolah
diantaranya adalah dengan memperkuat jiwa kewirausahaan dan pengembangan program
kewirausahaan di sekolah.

Pengembangan jiwa kewirausahaan dapat dilakukan beberapa kegiatan diantaranya adalah:
Mengidentikasi perilaku inovatif; mengidentifikasi perilaku kerja keras; mengidentifikasi
motivasi yang kuat; mengidentifikasi perilaku pantang menyerah; dan mengidentifikasi
naluri kewirausahaan. Kegiatan mengidentifikasi perilaku kewirausahaan tersebut
bermanfaat untuk melihat kekuatan jiwa kewirausahaan kepala sekolah agar dapat
memenuhi kompetensi kewirausahaan kepala sekolah sesuai dengan aturan yang di
tetapkan. Kegiatan yang dilakukan untuk pengembangan program kewirausahaan adalah
mengidentifikasi program inovatif, program perilaku kerja keras, program motivasi yang
kuat, program pantang menyerah yang sudah dikembangkan dan yang belum di
kembangkan di sekolah.

Program kewirausahaan yang sudah dikembangakan dapat bermanfaat untuk menjadi dasar
membuat program pegembangan kewirausahaan selanjutnya dan program pengembangan
kewirausahaan yang belum dilaksankaan digunakan sebgaai bahan pertimbangan untuk
melaksankaan program kewirausahaan selanjutnya setelah melalui kegiatan analisis.

Mencermati hasil analisis terhadap program pengembangan kewirausahaan yang sudah
dilaksanakan di SMPN 1 Cipunagara tahun ajaran 2021-2022 terdapat beberapa program
pengembangan kewirausahaan yang masih harus dilanjutkan dan terdapat program
pengembangan kewirausahaan baru yang akan di laksankaan di tahun ajaran 2022-2023.

B. Landasan Hukum.
1. Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 diperbarui Nomor 32 Tahun 2013,
diperbarui Nomor 13 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan
3. Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2017 tentang guru
4. Permendiknas RI Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan
5. Permendiknas RI Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan
Kompetensi Kepala Sekolah / Madrasah
6. Permendikbud Nomor 6 tahun 2018 tentang pengangkatan guru menjadi kepala sekolah
7. Permendikbud Nomor 15 tahun 2015 tentang ekuivalensi guru, kepala sekolah, dan
pengawas sekolah

7

C. Tujuan.
Tujuan penyusunan program pengembangan kewirausahaan tahun 2022-2023 di SMP
Negeri 1 Cipunagara adalah sebagai berikut :

1. Acuan bagi pelaksanaan kegiatan program kewirausahaan di lingkungan SMP Negeri 1
Cipuagara

2. Meningkatkan kualitas 8 Standar Nasional Pendidikan(SNP)

D. Ruang Lingkup.
Adapun ruang lingkup program pengembangan kewirausahaan Tahun 2022-2023 di SMP
Negeri 1 Cipunagara
1. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan 2020-2021
2. Analisis program pengembangan kewirausahaan tahun 2020-2021
3. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan 2021-2022
4. Analisis program pengembangan kewirausahaan tahun 2021-2022
5. Menentukan prioritas program pengembangan kewirausahaan 2022-2023
6. Menyusun perencanaan program pengembangan kewirausahaan 2022-2023
7. Melaksanakan program pengembangan kewirausahaan 2022-2023
8. Monitoring program pengembangan kewirausahaan 2022-2023
9. Pelaporan program pengembangan kewirausahaan 2022-2023

E. Tahapan Kegiatan Pengembangan Program Kewirausahaan Kepala sekolah adalah
sebagai berikut:
1. Pembentukan Tim Pengembang Sekolah
2. Analisis Program Kewirausahaan
3. Penentuan Prioritas Pengembangan Program Kewirausahaan
4. Penyusunan Program Kewirausahaan
5. Pelaksanaan Program Kewirausahaan
6. Monitoring dan Evaluasi Program Keirauasahaan
7. Tindak lanjut Program Kewirauahaan
8. Pelaporan Program Kewirausahaan

8

BAB II

ANALISA HASIL PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN

TAHUN PELAJARAN 2021/2022
A. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan yang sudah dikembangkan

tahun 2021-2022

Jenis Nama Target Persent Kendala Solusi Tindak
Kewirausahaa Program asi Anggaran Lanjut

n Keberh Ruangan
asilan dan
Inovasi bagi Pengaspalan Pengaspalan 100 anggaran Anggaran Selesai
persen anggaran PMMS
Pengembangan halaman depan halaman
50
Sekolah depan dari persen

mulai 20
persen
gerbang

depan

sampai jalan

ke tempat

parkiran

Penanaman selesai

tananam di

depan

ruangan

kelas

Pembuatan Bekerjasa Dilanjutk
ma an pada
aula dengan program
komite pengemb
pertemuan angan
- tahun
Bekerja Keras Pembiasaan 100 2022-
untuk mencapai membaca persen 2023
keberhasilan 15 menit Selesai
organisasi sebelum
pembelajaran masuk
yang efektif setiap hari
selasa di
lapangan

9

B. Identifikasi program pengembangan kewirausahaan 2022-2023
Program kewirausahaan yang dikembangkan di tahun ajaran 2022-2023 adalah program
kewirausahaan tahun 2021-2022 yang masih memerlukan penguatan untuk dilanjutkan serta
ditambhan dengan program-program yang baru.

Program tersebut adalah sebagai berikut:

Jenis Nama Target Perse Kendala Solusi Tindak
ntasi Lanjut
Kewirausahaan Program Kebe Bekerjasa
rhasil ma dengan Dilanjutkan
Inovasi bagi Pembuatan Pembuatan an komite pada th
ajaran 2022-
Pengembangan aula aula seluas 20 anggaran 2023

persen

Sekolah pertemuan

Bekerja Keras Memfungsik Menjual 70 - Dilanjutkan
di tahun
untuk mencapai an kembali produk2 hasil 2022-2023
dengan
keberhasilan koperasi karya siswa
organisasi
siswa dan guru atau

pihak lain

p

Membangun pengelola Mengelola Banyak
tempat siswa
kemitraan an tempat parkir 50 yang
siswa persen yang
dengan pihak parkir bekerja parkir di
lain yang relevan sama tempat
siswa lain
dalam

melakukan

berbagai

kegiatan dengan

pengelolan karang

taruna

setempat

10

Jenis Nama Target Perse Kendala Solusi Tindak
ntasi - Lanjut
Kewirausahaan Program Kebe
rhasil literasi
tahap
an pengemban
gan
Pembelajara n Pembiasa
yang efektif an Dilanjutkan
membaca tahun 2022-
15 menit 2023
sebelum
masuk
setiap

hari
selasa di
lapangan
Menghafal Dalam 1 tahun
asmaul husna siswa bisa

menghafal
asmaul husna

11

C. Analisis program pengembangan kewirausahaan tahun 2022-2023

Rencana Proyek Strength Weakness Opportunity Threat
Kewirausahaan (Kekuatan) (Kelemahan) (Peluang) (Ancaman)
Program literasi 1.

Program 1.

kreatifitas siswa

Propram PPK 1.
(Membaca
Asmaul Husna
setiap selasa pagi
dan jumat pagi
sebelum KBM)

Rencana Proyek Strength Weakness Opportunity Threat
Kewirausahaan (Kekuatan) (Kelemahan) (Peluang) (Ancaman)
Pengembang an 1. 1.
Koperasi Sekolah

12

13

14

15

BAB III

RENCANA PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

A. Jenis Program Kewirausahaan
1. Program kewirausahaan yang sudah dilaksanakan di SMPN 1 Cipunagara tahun
ajaran2021-2022 adalah sebagai berikut :
a. Program menghapal Asmaul Husna
b. Peogram pembiasaan membaca
surat yasin
c. Pembuatan aula pertemuan
d. Pengaspalan jalan didepan gerbang
sekolah
e. Pengadaan tanaman bungan di
depan kelas dan di depan kantor
2. Program kewirausahaan yang akan dilaksanakan di SMPN 1 Cipunagara tahun
ajaran 2022-2023 adalah sebagai berikut :
a. Meneruskan pembuatan aula pertemuan yang belum selesai
b. Memfunsikan kembali koperasi siswa

B. Penyusunan Program Pengembangan Kewirausahaan
Program pengembangan kewirausahaan di SMPN 1 Cipunnagara tahun ajaran 2022-2023
dibuatdengan mengikuti sistematika sebagai berikut:
1. Judul proposal
2. Pendahuluan
3. Tujuan
4. Target
5. Sasaran
6. Jenis kegiatan
7. Waktu pelaksanaan
8. Panitia pelaksana
9. Biaya/dana
10.Penutup

16

C. Pelaksanaan Program Pengembangan Kewirausahaan

Adapun program pengembangan kewirausahaan di SMPN 1 Cipunagara di laksanakan
pada tahun ajaran 2022-2023 dengan jadwal sebagai berikut:

Waktu Hari Kegiatan Penanggung Sasaran

Jawab

07.00- Selasa Membaca Wakasek Kls 7,8,9

07.15 Asmaul Husna Kesiswaan

bersama di dan guru

lapangan PAI

07.00- 0740 Jum’at Membaca surat yasin dan Wali kelas dan guru PAI Kls 7,8,9

ceramah pendek Pengelola koperasi Semua warga
Waktu istirahat Senin – jum’at Menjual produk guru atau Karang taruna SMPN 1
Cipunagara
siswa di koperasi siswa Kls 7,8,9

07.00 – 14.20 Senin – jum’at Pengelolaan parkir
kendaraan siswa

1. Hasil Monitoring dan Evaluasi

No Nama Program Hasil Monitoring Hasil Evaluasi Keterangan

D. Pelaporan
Sistematika berikut ini dapat dijadikan acuan dalam menyusun laporan kegiatan yang sudah

dilakukan:

Judul

Kata Pengantar

Daftar Isi

Bab I Pendahuluan

A. Latar Belakang

B. Tujuan

C. Jenis dan Waktu

D. Sasaran

Bab II Isi (sesuaikan dengan judul kegiatan). Biasanya menjelaskan dan menguraikan tentang

hal yang dilakukan selama pelaksanaan kegiatan (sesuaikan dengan urutan waktu, tempat, dan

jenis kegiatannya).

Bab III Penutup

A. Kesimpulan (dapat berupa kesan, pencapaian target, dan hasi kegiatan)

B. Saran

17

BAB IV
PENUTUP
Alhamdulillah, program pengembangan kewirausahaan SMP Negeri 1 Cipunagara tahun
ajaran 2022/2023 dapat terselesaikan. Program pengembangan kewirausahaan kepala
sekolah disusun sebagai pedoman dalam melaksanakan program pengembangan
kewirausahaan dalam rangka mengatasi permasalahan- permasalahan yang ada di sekolah
dan program pengembangan dalam rangka meningkatkan delapan Standar Nasional
Pendidikan (SNP) dalam rangka meningkatkan kualitas sekolah.
Pada akhir pelaksanaan program pengembangan kewirausahaan kepala sekolah ini akan
dilakukan evaluasi dan dirumuskan tindak lanjut nya sebagai dasar penyusunan program
pengembangan program keirausahaan SMP Negeri 1 Cipunagara tahun pelajaran
berikutnya

18

19