MODUL PEMULIHAN KEMAHIRAN 12 PERKATAAN KVK KV & PERKATAAN 13 KVK KVK

PENGENALAN MODUL

Modul PdPR Pemulihan Khas yang di hasilkan adalah sejajar
dengan aras kemahiran Murid Pemulihan Khas dalam
menguasai kemahiran membaca dan menulis dengan lebih
berkesan.
Modul ini khas untuk murid pemulihan khas yang berada
pada kemahiran 12 (KVK KV) dan Kemahiran 13 (KVK KVK)
daripada 32 kemahiran pemulihan.
Objektif:
Kemahiran membaca
Mengeja dan membaca suku kata daripada cerakin
perkataan.
Mengeja dan membaca perkataan dengan membatang suku
kata berpandukan tulisan gred.

Kemahiran menulis
Salin semula dalam ruang yang disediakan dengan tulisan
yang cantik dan kemas.
Latih tubi menjawab lembaran kerja dengan jawapan yang
betul.

Sekian, Terima Kasih

NAMA SEKOLAH : __________________________
NAMA MURID : __________________________
NAMA GURU : __________________________

Disediakan oleh:
Cikgu Suriati binti Buraere

Guru Pemulihan Khas
SK Batu 4 Jalan Apas Tawau

PANDUAN MODUL:

Setiap sesi pembelajaran di rumah murid akan
menggunakan modul ini sebagai bahan bacaan dan latihan
dengan bimbingan guru dan kerjasama ibu bapa dan
penjaga.

Setiap PdPR berpandukan jadual waktu, murid akan
membaca, menulis dan menjawab lembaran kerja untuk
memastikan penguasaan yang berkesan kepada murid
pemulihan.

Pembelajaran anak-anak bermula dengan latihan
membaca perkataan dengan kaedah membunyikan suku
kata.

Setelah penguasaan mengeja dan membaca perkataan.
Pembelajaran diteruskan dengan mengeja dan membaca
rangkai kata.

Latih tubi menjawab dan menulis perkataan berdasarkan
gambar dengan ejaan yang betul.

Setiap selesai sesi pembelajaran rekod penguasaan murid
perlu dicatat pada lembaran yang disediakan dan akan di
dokumentasi oleh guru.

Terima kasih atas kerjasama ibu bapa dan penjaga ‘Usaha
Tangga Kejayaan’.

Nama:…………………………………. Tarikh:……………………………

Bunyikan suku kata di bawah secara mengeja.
Mengeja dan membaca perkataan.

da cu ta
ti tu

ban bin ben
bun bon cin
den din gan

Membaca ayat mudah dan salin semula dengan tulisan yang
cantik dan kemas.

Ibu masak sayur bendi dan petola.

Saya sayang bonda.

Kakak suka pakai gincu merah.

1

2

Nama:…………………………………. Tarikh:……………………………

Bunyikan suku kata di bawah secara mengeja.
Mengeja dan membaca perkataan.

ba ma pu

ta ti

dus gus mes

pes car der

her har gar

Membaca ayat mudah dan salin semula dengan tulisan yang
cantik dan kemas.

Orang tamak harta selalu rugi.

Pesta malam ini meriah.

Emak masak laksa dan nasi lemak.

3

4

Nama:…………………………………. Tarikh:……………………………

Bunyikan suku kata di bawah secara mengeja.
Mengeja dan membaca perkataan.

da ca di
ja ju

tun ron mus
ren sen der
her ham gar
tin gem gom

Membaca ayat mudah dan salin semula dengan tulisan yang
cantik dan kemas.

Ayah makan ubat sakit sendi.

Tugas ahli bomba padam api.

Gempa bumi di negara Jepun.

5

6

REKOD PENGUSAAN
KEMAHIRAN 12: PERKATAAN KVK KV

MUKA TAHAP PENGUASAAN KEMAHIRAN
SURAT/TARIKH

1 Membaca Tulisan
Tarikh:
Baik Baik
2 Memuaskan Memuaskan
Tarikh: Dengan Bimbingan
Latih tubi

/7

3 Membaca Tulisan
Tarikh:
Baik Baik
4 Memuaskan Memuaskan
Tarikh: Dengan Bimbingan
Latih tubi

/7

5 Membaca Tulisan
Tarikh:
Baik Baik
6 Memuaskan Memuaskan
Tarikh: Dengan Bimbingan
Latih tubi

/7

Panduan merekod tahap penguasaan:

Tanda √ tahap pengusaan anak-anak setelah selesai sesi pembelajaran seperti yang berikut:

Membaca: - Membaca lancar dengan sebutan yang betul.
Baik - Mengeja sambil membaca.
Memuaskan - Membaca dengan bimbingan.
Dengan bimbingan

Tulisan:

Baik - Tulisan cantik dan kemas.

Memuaskan - Tulisan kurang cantik atau tidak kemas.

Latih tubi:

Merekod markah berdasarkan jawapan yang betul contoh 6/7.



Hari:…………………………………. Tarikh:……………………………

Latihan membaca: Mengeja dan membaca perkataan.

Hari:…………………………………. Tarikh:…………………………

Latihan membaca: Mengeja dan membaca rangkai kata.
Latihan menulis: Salin semula rangkai kata dengan tulisan

yang cantik dan kemas.

Biskut coklat
Banjir besar
Bentuk bulat
Bantal busuk
Sayur buncis
Bandar bersih
Ikan buntal

Latih tubi: Lembaran Kerja 1

Hari:…………………………………. Tarikh:……………………………

Latihan membaca: Mengeja dan membaca perkataan.

Hari:…………………………………. Tarikh:…………………………

Latihan membaca: Mengeja dan membaca rangkai kata.
Latihan menulis: Salin semula rangkai kata dengan tulisan

yang cantik dan kemas.

Cermin hitam

Susu coklat

Cendol manis

Cincin emas

Baju contoh

Murid cerdik

Jimat cermat

Muka cantik

Latih tubi: Lembaran Kerja 2

Hari:…………………………………. Tarikh:……………………………

Latihan membaca: Mengeja dan membaca perkataan.

Hari:…………………………………. Tarikh:…………………………

Latihan membaca: Mengeja dan membaca rangkai kata.
Latihan menulis: Salin semula rangkai kata dengan tulisan

yang cantik dan kemas.

Dakwat merah

Dompet kulit

Bunyi gambus

Doktor mata

Darjah enam

Tidak gentar

Gambar bukit

Gumpal tanah

Latih tubi: Lembaran Kerja 3

Hari:…………………………………. Tarikh:……………………………

Latihan membaca: Mengeja dan membaca perkataan.

Hari:…………………………………. Tarikh:…………………………

Latihan membaca: Mengeja dan membaca rangkai kata.
Latihan menulis: Salin semula rangkai kata dengan tulisan

yang cantik dan kemas.

Hampas kelapa
Himpun doa

Hendak makan
Hampar tikar
Jemput masuk
Jentik-jentik
Jumlah kereta

Latih tubi: Lembaran Kerja 4

Hari:…………………………………. Tarikh:……………………………

Latihan membaca: Mengeja dan membaca perkataan.

Hari:…………………………………. Tarikh:…………………………

Latihan membaca: Mengeja dan membaca rangkai kata.
Latihan menulis: Salin semula rangkai kata dengan tulisan

yang cantik dan kemas.

Sikat rambut
Renjis air

Pokok rimbun
Rumput hijau
Rombak dapur
Tong sampah
Sampan kayu
Sambut tetamu

Latih tubi: Lembaran Kerja 5

REKOD PENGUSAAN
KEMAHIRAN 13: PERKATAAN KVK KVK

MUKA TAHAP PENGUASAAN KEMAHIRAN
SURAT/TARIKH

Membaca

1 Baik Tulisan
Tarikh: Memuaskan
Dengan Bimbingan
2
Tarikh: Membaca

3 Baik Baik
Tarikh: Memuaskan Memuaskan
Dengan Bimbingan
4 Latih tubi: Lembaran Kerja 1
Tarikh:
Membaca /10
5 /8
Tarikh: Baik Tulisan
Memuaskan
6 Dengan Bimbingan
Tarikh:
Membaca
7
Tarikh: Baik Baik
Memuaskan Memuaskan
8 Dengan Bimbingan
Tarikh: Latih tubi: Lembaran Kerja 2

Membaca Tulisan

Baik Baik
Memuaskan Memuaskan
Dengan Bimbingan

Membaca

Baik
Memuaskan
Dengan Bimbingan

Latih tubi: Lembaran Kerja 3

9 Membaca /8
Tarikh: /8
Baik Tulisan /9
10 Memuaskan
Tarikh: Dengan Bimbingan

11 Membaca
Tarikh:
Baik Baik
12 Memuaskan Memuaskan
Tarikh: Dengan Bimbingan
Latih tubi: Lembaran Kerja 4
13
Tarikh: Membaca

14 Baik Tulisan
Tarikh: Memuaskan
Dengan Bimbingan
15
Tarikh: Membaca

Baik Baik
Memuaskan Memuaskan
Dengan Bimbingan
Latih tubi: Lembaran Kerja 5

Panduan merekod tahap penguasaan:

Tanda √ tahap pengusaan anak-anak setelah selesai sesi pembelajaran seperti yang berikut:

Membaca: - Membaca lancar dengan sebutan yang betul.
Baik - Mengeja sambil membaca.
Memuaskan - Membaca dengan bimbingan.
Dengan bimbingan

Tulisan: - Tulisan cantik dan kemas.
Baik - Tulisan kurang cantik atau tidak kemas.
Memuaskan

Latih tubi:
Merekod markah berdasarkan jawapan yang betul contoh 6/7.