รายงานประชุมผปค-2564

รายงาน

การจัดกิจกรรมประชุมผปู้ กครองในชั้นเรยี น
(Classroom Meeting)

ปี การศึกษา 2564

นางสาวพฤฒพร ลลิตานรุ ักษ์
ครูทป่ี รกึ ษา ชั้นมัธยมศึกษาปี ท่ี 2/1

โรงเรียนวิทยานกุ ูลนารี อาเภอเมือง จงั หวัดเพชรบรู ณ์
สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบรู ณ์

รายงาน
การจัดกจิ กรรมประชุมผ้ปู กครองในชั้นเรียน

(Classroom Meeting)

ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 2/1
ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2564

นางสาวพฤฒพร ลลิตานรุ กั ษ์
ครทู ปี่ รกึ ษา

โรงเรียนวิทยานกุ ลู นารี อำเภอเมอื ง จังหวัดเพชรบรู ณ์
สำนักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษามธั ยมศึกษาเพชรบรู ณ์

บนั ทึกขอ้ ความ

สว่ นราชการ โรงเรียนวิทยานุกลู นารี อำเภอเมอื ง จงั หวัดเพชรบรู ณ์

ท่…ี ………… วันท่ี 2 สิงหาคม 2564

เรอื่ ง รายงานผลการดำเนินกจิ กรรมประชมุ ผู้ปกครองในชัน้ เรียน (Classroom Meeting)

เรียน ผู้อำนวยการโรงเรยี นวทิ ยานุกลู นารี

ตามท่ีโรงเรียนวิทยานุกูลนารี มีคำสั่งท่ี 207/2564 เรื่องแต่งตั้งครูที่ปรึกษาประจำชั้นเรียน
มัธยมศกึ ษาปีท่ี 2/1 ปีการศึกษา 2564 ลงวนั ที่ 30 เมษายน พ.ศ. 2564 เพือ่ ใหบ้ คุ ลากรในโรงเรียนปฏิบัตงิ าน
ดงั กล่าวตามท่ีได้รับมอบหมาย และเพื่อใหก้ ารดำเนนิ การดแู ลช่วยเหลือนกั เรยี นมรี อ่ งรอยหลักฐานการทำงาน
และเป็นการรายงานผลการปฏิบัตงิ านอย่างต่อเนื่องอันนำไปสู่การดูแลนักเรยี นอย่างมีประสิทธภิ าพและเกดิ
ประสิทธิผลสงู สุดตอ่ ไป

บัดนี้ การดำเนินกิจกรรมประชุมผู้ปกครองนักเรียน และกิจกรรมประชุมผู้ปกครองในชั้นเรียน
(Classroom Meeting) ปีการศึกษา 2564 ได้เสร็จสิ้นเป็นท่ีเรียบร้อยแลว้ ข้าพเจ้าใคร่ขอรายงานผลการจดั
กจิ กรรมดังกลา่ ว ในระดับช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 2/1 เพอ่ื ทราบ รายละเอยี ดดงั เอกสารท่แี นบมาพร้อมนี้

จงึ เรียนมาเพือ่ โปรดทราบ

ลงช่ือ……………………………………………..ครทู ป่ี รึกษา
(นางสาวพฤฒพร ลลิตานุรักษ์)

ความคิดเห็นผู้อำนวยการกลมุ่ บริหารกิจการนกั เรยี น
..................................................................................
..................................................................................

(นายสุริยนั จันเกนิ )
ผู้อำนวยการกลุ่มบรหิ ารกจิ การนักเรียน

ความคิดเห็นผอู้ ำนวยการโรงเรียนวทิ ยานกุ ลู นารี
..................................................................................
..................................................................................

(นายพชั ริน ภชู่ ยั )
ผ้อู ำนวยการโรงเรียนวทิ ยานกุ ลู นารี

คำนำ

การดูแลช่วยเหลือนักเรียน คือ การส่งเสริมพัฒนา การป้องกัน และการแก้ไขปัญหาให้แก่นักเรียน
เพื่อให้นักเรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ มีภูมิคุ้มกันทางจิตใจที่เข้มแข็ง มีคุณภาพชีวิตที่ดี มีทักษะในการ
ดำรงชีวิตและรอดพ้นจากวิกฤตทั้งปวง ระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน เป็นกระบวนการดำเนินงานดูแล
ช่วยเหลือนักเรยี นอย่างเปน็ ระบบมีขั้นตอน มีครทู ี่ปรึกษาเป็นบุคลากรหลักในการดำเนนิ งาน โดยการมสี ่วน
ร่วมของบุคลากรทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องทั้งภายในและภายนอกสถานศกึ ษา อันได้แก่ คณะกรรมการสถานศึกษา
ขัน้ พ้ืนฐาน ผูป้ กครอง ชมุ ชน ผูบ้ ริหาร และครทู กุ คน มีวธิ กี ารและเครื่องมือที่ชัดเจน มมี าตรฐานคุณภาพและ
มีหลักฐานการทำงานท่ีตรวจสอบได้ ซึ่งในจำนวนผู้ที่เกี่ยวข้องทั้งหมดนี้ ฝ่ายที่น่าจะมีบทบาทมากที่สุด ก็คือ
ผปู้ กครองและโรงเรียน

โรงเรยี นวิทยานุกูลนารีจดั ให้มีระบบดูแลช่วยเหลือนักเรยี น เพอื่ การรจู้ กั นกั เรยี นเปน็ รายบุคคลและมี
การจดั กจิ กรรมส่งเสรมิ พฒั นา กิจกรรมปอ้ งกนั เพ่ือแก้ไขปญั หานกั เรียน ใหน้ ักเรียนมีคุณลกั ษณะที่พึงประสงค์
ตามหลกั สตู ร มีภมู ิคุ้มกนั ทางจิตใจที่เขม้ แขง็ มีคุณภาพชวี ิตที่ดงี ามและมีทกั ษะในการดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้
อยา่ งมคี วามสุข โรงเรยี นมกี ารดูแลช่วยเหลอื นกั เรียนอยา่ งเป็นระบบมขี ้ันตอนในการดำเนนิ งาน มคี รูท่ปี รึกษา
เป็นบุคลากรหลักในการดูแลช่วยเหลือ มีหัวหน้าระดับคอยประสานงาน มีบุคลากรทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องทั้ง
ภายในและภายนอกโรงเรียน การจัดกิจกรรมการประชุมผู้ปกครองในชั้นเรียน (Classroom Meeting) เป็น
วิธีการหนึ่งในระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ที่จัดให้ครูที่ปรึกษาและผู้ปกครองได้พบปะเพื่อสนทนา
ปรึกษาหารอื และแลกเปลีย่ นความคดิ เห็นและประสบการณใ์ นการดแู ลนักเรยี นระหวา่ งกนั เพ่ือหาแนวทางใน
การแก้ไข ปรับปรุง และพัฒนานักเรียนในปกครองให้เป็นบุคคลที่มีคุณภาพต่อไป ในวันที่ 30 กรกฎาคม
2564 ครทู ่ีปรึกษาได้จดั กจิ กรรมประชมุ ผปู้ กครองในชั้นเรยี น (Classroom Meeting) ผ่านการออนไลน์ขน้ึ ใน
ฐานะครูที่ปรึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 จึงได้จัดทำรายงานผลการดำเนินงานเพื่อเป็นสารสนเทศในการ
พัฒนากจิ กรรมคร้ังตอ่ ไป

นางสาวพฤฒพร ลลิตานุรกั ษ์
ครูท่ีปรกึ ษา

สารบญั

เรอ่ื ง หนา้
คำนำ
สารบัญ 1
1
ความสำคัญและความเป็นมา 2
วตั ถุประสงคข์ องการจดั ประชุมผูป้ กครองในชั้นเรียน 2
วิธีดำเนินการ 3
ผลท่ีคาดว่าจะไดร้ ับ 5
สรุป และอภปิ รายผล
ภาคผนวก

- บญั ชีลงเวลาของผปู้ กครองในชั้นเรยี น
- รายชอ่ื ผู้ปกครองเครือข่าย
- หนงั สือเชญิ ประชมุ ผปู้ กครอง
- รปู ภาพกจิ กรรม
- คำสง่ั ประชุมผปู้ กครองนักเรยี นและการจัดกิจกรรมประชมุ ผ้ปู กครองในช้ันเรยี น

รายงานผลการจดั กิจกรรมการประชมุ ผู้ปกครองในช้นั เรยี น (Classroom Meeting)
ปกี ารศึกษา 2564

1. ความสำคญั และความเปน็ มา
การดูแลช่วยเหลือนักเรียน คือ การส่งเสริมพัฒนา การป้องกัน และการแก้ไขปัญหาให้แก่นักเรียน

เพื่อให้นักเรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ มีภูมิคุ้มกันทางจิตใจที่เข้มแข็ง มีคุณภาพชีวิตที่ดี มีทักษะในการ
ดำรงชีวิตและรอดพ้นจากวิกฤตทั้งปวง ระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน เป็นกระบวนการดำเนินงานดูแล
ช่วยเหลือนักเรียนอย่างเปน็ ระบบมีขั้นตอน มีครูที่ปรึกษาเป็นบุคลากรหลักในการดำเนนิ งาน โดยการมีส่วน
ร่วมของบุคลากรทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา อันได้แก่ คณะกรรมการสถานศึกษา
ผู้ปกครอง ชุมชน ผู้บริหาร และครูทุกคน มีวิธีการและเครือ่ งมือทีช่ ัดเจน มีมาตรฐานคุณภาพและมหี ลักฐาน
การทำงานทีต่ รวจสอบได้ ซ่ึงในจำนวนผูท้ ีเ่ กีย่ วขอ้ งทั้งหมดนี้ ฝ่ายที่นา่ จะมีบทบาทมากท่ีสดุ ก็คือ ผู้ปกครอง
และโรงเรียน การจัดกิจกรรมประชุมผู้ปกครองในชั้นเรียน (Classroom Meeting) เป็นวิธีการหนึ่งในระบบ
ดูแลช่วยเหลือนักเรียน ที่จัดให้ครูที่ปรึกษาและผู้ปกครองได้พบปะเพื่อสนทนาปรึกษาหารือ และแลกเปลี่ยน
ความคิดเห็นและประสบการณ์ในการดูแลนักเรียนระหว่างกัน เพื่อหาแนวทางในการแก้ไข ปรับปรุง และ
พัฒนานกั เรียนในปกครองให้เปน็ บคุ คลท่ีมคี ุณภาพตอ่ ไป

การจัดกิจกรรมประชุมผู้ปกครองในชัน้ เรียน (Classroom Meeting) เป็นกิจกรรมที่ทางโรงเรียนได้
จัดขึ้น เพื่อให้ครูที่ปรึกษาและผู้ปกครองได้มาพบปะพูดคุย สนทนา แลกเปลี่ยนความคิดเห็นซึ่งกันและกัน
เพื่อหาแนวทางและร่วมมือกันในการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนวิทยานุกูลนารี อำเภอเมือง จังหวัด
เพชรบูรณ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบูรณ์ได้เล็งเห็นความสำคัญของการประชุม
ผู้ปกครองชั้นเรียน (Classroom Meeting) จึงกำหนดให้มีการจัดกิจกรรมประชุมผู้ปกครองในชั้นเรียน
(Classroom Meeting) ออนไลน์ขึ้น ภายใต้สภาวการณ์แพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 เพ่ือหา
แนวทางในการปรับปรุง แก้ไข พัฒนาพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ของนักเรียน และส่งเสริมพฤติกรรมที่ดีของ
นกั เรียนให้ดยี งิ่ ข้นึ ไป

2. วัตถปุ ระสงค์ของการจัดกจิ กรรมประชุมผู้ปกครองในชัน้ เรียน
1) เพื่อให้ผู้ปกครองได้ทราบและเข้าใจถึงกฎระเบียบของทางโรงเรียน สามารถนำไปอบรมสั่งสอน
นกั เรียนในปกครองใหส้ อดคล้องกบั แนวการปฏบิ ตั ขิ องโรงเรยี น
2) เพื่อให้ผู้ปกครองได้มีโอกาสพบปะกับครูประจำชั้นและรับทราบพฤติกรรมด้านการเรียน ความ
ประพฤตกิ ารปรบั ตัวตามศักยภาพ และอื่น ๆ ของนักเรียน ในสถานการณแ์ พร่ระบาดของเชอ้ื ไวรสั
โคโรนา่ 2019

3) เพ่ือใหผ้ ปู้ กครองตระหนักถึงบทบาทหน้าที่ในการดูแลเอาใจใส่บุตรหลาน และรว่ มกันหาแนวทาง
ในการดแู ลชว่ ยเหลอื นักเรยี นในสถานการณแ์ พร่ระบาดของเชอื้ ไวรัสโคโรนา่ 2019

4) เพื่อให้ผู้ปกครองได้มีโอกาสเสนอแนะแนวทางการมีส่วนร่วมในการดำเนินงานตามระบบดูแล
ชว่ ยเหลอื นกั เรียน และสร้างความสัมพันธ์ท่ีดี ความร่วมมือระหว่างบ้านกับโรงเรียนในการป้องกัน

แก้ไขและพัฒนานักเรียนในความดแู ล ในช่วงที่มีการจัดการเรียนรู้ในสถานการณ์แพร่ระบาดของ
เชอ้ื ไวรสั โคโรน่า 2019
5) เพือ่ ให้ผู้ปกครองร่วมมือร่วมใจในการสร้างเครือขา่ ยผู้ปกครองท่ีเข้มแข็ง เพ่อื การดแู ลช่วยเหลือ
นกั เรียนร่วมกนั ระหว่างผู้ปกครองด้วยกนั และระหวา่ งผู้ปกครองกับโรงเรียน

3. วิธดี ำเนนิ การ
1) ครูทปี่ รกึ ษา สอื่ สาร แจง้ กำหนดการประชมุ ผ้ปู กครอง ออนไลน์
2) ครูทป่ี รกึ ษาแนะตนเอง ช้ีแจงแนวทางการจัดการเรียนรู้ในสถานการณ์แพร่ระบาดของเช้ือไวรัส
โคโรน่า 2019 online ของโรงเรยี น
3) ครทู ป่ี รกึ ษารายงานขอ้ มูลขา่ วสารจากทางโรงเรยี น การจัดการในชั้นเรียน การดูแลนักเรียนในช้นั
เรยี น การปฏบิ ตั ติ ามระเบยี บปฏิบตั ขิ องโรงเรยี นตามคู่มอื นกั เรยี น และการสอื่ สารแจ้งเรื่องสำคัญ
จากโรงเรยี นผ่านไลนก์ ล่มุ facebook และเวบ็ ไซต์
4) ครทู ่ีปรกึ ษาดำเนินการคัดเลอื กคณะกรรมการเครือข่ายผูป้ กครองในชัน้ เรยี น
5) การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ให้ข้อเสนอแนะแจ้งปัญหา ข้อสงสัย ความกังวลของผู้ปกครองในการ
จดั การเรียนรู้ในสถานการณแ์ พรร่ ะบาดของเชือ้ ไวรัสโคโรน่า 2019
6) ผู้ปกครองแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อดีของนักเรียนในความปกครอง และข้อบกพร่องของ
นักเรียนที่ตอ้ งการใหโ้ รงเรียนช่วยเหลือ และเปิดโอกาสให้ผู้ปกครองสอบถามถงึ ความประพฤติ
และพฤตกิ รรมทางด้านการเรยี นเป็นรายคน
7) ครูที่ปรึกษา ส่งลิ้งค์ เพื่อให้ผู้ปกครองประเมินความพึงพอใจในการจัดการประชุมผู้ปกครองช้นั
เรยี น แบบออนไลน์
8) ครูที่ปรกึ ษากลา่ วขอบคุณผู้ปกครองที่มารว่ มประชุมฯ และใหค้ วามรว่ มมือเอาใจใส่ต่อนักเรียนที่
อยใู่ นความปกครอง

4. ผลที่คาดวา่ จะไดร้ ับ
1) ผู้ปกครองไดร้ ู้และเข้าใจถึงกฎระเบียบของทางโรงเรียน สามารถนำไปอบรมสั่งสอนนักเรียนใน
ปกครองให้สอดคลอ้ งกบั แนวปฏบิ ตั ิของโรงเรียน
2) ผู้ปกครองไดม้ ีโอกาสพบปะกับครูท่ีปรกึ ษาและรับทราบพฤตกิ รรมด้านการเรียน ความประพฤติ
การปรับตัวตามศกั ยภาพ และอื่น ๆ ของนกั เรยี น

3) เพื่อใหผ้ ้ปู กครองตระหนักถงึ บทบาทหน้าท่ีในการดูแลเอาใจใส่บตุ รหลาน และรว่ มกันหาแนวทาง
ในการดูแลช่วยเหลอื นักเรยี นในสถานการณ์แพรร่ ะบาดของเช้ือไวรสั โคโรน่า 2019

4) ผู้ปกครองได้มโี อกาสเสนอแนะแนวทางการมีส่วนร่วมในการดำเนินงานตามระบบดูแลช่วยเหลอื
นักเรียน และสร้างความสัมพันธ์ที่ดี ความร่วมมือระหว่างบ้านกับโรงเรียนในการป้องกัน แก้ไข
และพฒั นานกั เรียนในสถานการณแ์ พร่ระบาดของเช้อื ไวรสั โคโรน่า 2019

5) ผู้ปกครองร่วมมอื ร่วมใจในการสร้างเครือขา่ ยผปู้ กครองทเี่ ข้มแขง็ เพ่อื การดูแลชว่ ยเหลอื
นักเรยี นร่วมกนั ระหว่างผูป้ กครองดว้ ยกัน และระหว่างผ้ปู กครองกับโรงเรียน

5. สรุป และอภปิ รายผล

ผลการจัดกิจกรรมประชมุ ผปู้ กครอง ปกี ารศกึ ษา 2564 ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 2/1 ดังน้ี
1.จำนวนผู้ปกครองทั้งหมด 36 คน เข้าร่วมประชุมจำนวน 33 คน คิดเป็นร้อยละ 91.67 ของ
จำนวนผู้ปกครองทงั้ หมด
2.หัวขอ้ สำคัญของการประชมุ ได้แก่

- ครูทปี่ รกึ ษาประจำชน้ั ชี้แจงแนวทางการจัดการเรียนรู้ในสถานการณแ์ พรร่ ะบาดของเช้อื ไวรัส
โคโรน่า 2019 และการจดั การเรยี นรู้ online ของโรงเรยี น

- ครูท่ีปรกึ ษารายงานข้อมูลขา่ วสารจากทางโรงเรียน การจดั การในชั้นเรียน การดูแลนักเรียน
ในช้นั เรียน การปฏบิ ัตติ ามระเบยี บปฏิบัติของโรงเรียนตามคมู่ ือนกั เรียน และการส่ือสารแจ้ง
เร่อื งสำคัญจากโรงเรยี นผ่านไลน์กลมุ่

- การคัดเลอื กคณะกรรมการเครอื ข่ายผปู้ กครองในช้นั เรยี น
- การแลกเปลยี่ นเรียนรู้ ใหข้ ้อเสนอแนะแจ้งปัญหา ขอ้ สงสัย ความกังวลของผู้ปกครองในการ

จดั การเรยี นรู้ในสถานการณ์แพร่ระบาดของเช้ือไวรสั โคโรนา่ 2019
3.ข้อสรปุ จากการประชมุ

- นักเรยี นไดร้ ับการดแู ล ทางการเรียนที่ดจี ากครู โรงเรียนและครูประจำช้ัน
- การติดตามงานค้างสง่ ของนกั เรยี น ครูประจำชัน้ ได้กำหนดให้ตัวแทนนักเรียนรบั ผิดชอบแต่

ละรายวิชา เพื่อแจ้งข้อมูลการส่งงาน การติดตามงานค้าง และการแก้ไขคะแนนจากครู
ประจำวชิ า กบั เพือ่ นในชัน้ เรียน เพื่อช่วยในการแก้ไขปัญหาการตดิ ตามงานค้าง และการสอบ
ซ่อม
4.บรรยากาศการประชมุ และขอ้ สังเกต
- บรรยาการศในการประชุมเปน็ ไปดว้ ยความเรยี บร้อย
- ครูที่ปรึกษาประจำชั้นชี้แจงเรื่องการจัดการเรียนรู้ online การปฏิบัติตามระเบียบของ
โรงเรยี น การสอ่ื สารแจง้ เร่อื งสำคัญจากโรงเรยี นผ่านไลนก์ ลุ่ม
- ผ้ปู กครองเปน็ กังวลใจเกีย่ วกับการส่ังงานของครู และการตดิ ตามงานค้างของนกั เรียน
5.ความร่วมมือในการเสนอความคิดเหน็
- ผ้ปู กครองรว่ มแสดงความคิดเห็นในชั้นเรียนดี และใหค้ วามรว่ มมอื ในการคัดเลือกผู้ปกครอง
เครอื ข่ายเป็นอย่างดี

ผ้ปู กครองตอบแบบสอบถามความพึงพอใจตอ่ การจดั ประชุมผ้ปู กครองออนไลนผ์ ่าน google form ล้งิ ค์
https://forms.gle/PvXJmUPTAy3VhxVr6

สรปุ ผลการประเมนิ การประชมุ ผ้ปู กครองนกั เรียน และกิจกรรมประชุมผูป้ กครองในช้นั เรียน
โดยมผี ูป้ กครองตอบแบบสอบถาม จำนวน 33 คน สรปุ ผลได้ดังน้ี

ความพงึ พอใจตอ่ กจิ กรรมประชมุ ผ้ปู กครองอออนไลน์

ระดบั ความพึงพอใจ

ประเดน็ การประเมนิ มาก มาก ปาน น้อย นอ้ ย Mean S.D. แปลผล
ทส่ี ดุ กลาง ท่สี ุด

1. การจัดการประชมุ ผู้ปกครองชั้นเรยี นแบบ 14 17 2 0 0 4.36 0.60 มากที่สดุ
ออนไลน์ 42.42 51.52 6.06 0.00 0.00

2. ความเหมาะสมของ วนั - เวลาทจ่ี ัดการประชมุ 11 18 4 0 0 4.21 0.65 มาก

ผปู้ กครองชนั้ เรียน 33.33 54.55 12.12 0.00 0.00

3. การนำเสนอหรือแจง้ ขอ้ มูลข่าวสารของครูท่ี 14 18 1 0 0
ปรึกษาเก่ยี วกับนักเรียนและโรงเรยี นใน
4.39 0.56 มากทส่ี ดุ
สถานการณ์การแพรร่ ะบาดของเชื้อไวรสั Covid
19 42.42 54.55 3.03 0.00 0.00

4. การตดิ ตามดแู ลเอาใจใส่นกั เรยี นของครทู ่ี 15 11 7 0 0
ปรึกษา เชน่ การเย่ียมบา้ น การใหค้ ำแนะนำ การ 0.00
4.24 0.79 มาก
ใหค้ วามชว่ ยเหลือ ติดตอ่ ส่อื สารกับผปู้ กครองใน
การดูแลช่วยเหลือนกั เรียน 45.45 33.33 21.21 0.00

5. การมีสว่ นร่วมในการแสดงความคิดเห็น 13 13 7 0 0 มาก
แลกเปลย่ี นเรยี นรู้ระหว่างครู-ผปู้ กครอง/ 4.18 0.77
ผปู้ กครอง-ผูป้ กครอง
39.39 39.39 21.21 0.00 0.00

6. การตอ้ นรบั ใหบ้ ริการ ความสะดวกแก่ 18 13 2 0 0
ผู้ปกครองของครทู ่ปี รกึ ษาในการประชมุ 4.48 0.62 มากทีส่ ดุ
ผู้ปกครองช้ันเรยี นแบบออนไลน์
54.55 39.39 6.06 0.00 0.00

รวม 4.31 0.66 มากทสี่ ุด

ขอ้ เสนอแนะ
1.ดา้ นการเรยี นการสอน

- การลดเวลาเรยี นทำให้นกั เรียนมเี วลาทำแบบฝึกหัดมากขนึ้ ขอใหค้ รเู ม่ือลดคาบแล้วไมส่ งั่ งานเพิ่ม
ในคาบที่ลดลง
- ขอทราบ/ติดตามการสง่ งานของนกั เรยี น
2.ดา้ นการดแู ลช่วยเหลอื นกั เรยี น
- ดูแลนักเรียนได้ดี แจ้งข่าวสาร ประชาสมั พันธ์ ได้ชดั เจน
3. ด้านการส่งเสริมพัฒนาศกั ยภาพของนกั เรยี น
- เสรมิ ทกั ษะชีวิตให้มากขนึ้
4. อ่ืนๆ
- การจดั การประชุมเปน็ นออนไลน์ มคี วามสะดวก
อภปิ รายผล
จำนวนผ้ปู กครองทง้ั หมด 36 คน เขา้ รว่ มประชุมจำนวน 33 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 91.67 ของจำนวน
ผู้ปกครองทั้งหมด ผู้ปกครองตอบแบบสอบถามความพึงพอใจต่อการจัดประชุมผู้ปกครองออนไลน์ผ่าน
google form มีความพึงพอใจในการจัดประชุมผู้ปกครองในครั้งนี้ โดยรวมอยู่ในระดบั มากที่สดุ ได้ค่าเฉลย่ี
4.31 เมื่อพิจารณารายข้อ มีรายละเอียดดังนี้ ความพึงพอใจในระดับมากที่สุด ได้แก่ การต้อนรับ ให้บริการ
ความสะดวกแก่ผู้ปกครองของครูที่ปรึกษาในการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียนแบบออนไลน์ ค่าเฉลี่ย 4.48
รองลงมาคือ การนำเสนอหรือแจง้ ขอ้ มูลข่าวสารของครูท่ีปรึกษาเกี่ยวกับนักเรียนและโรงเรยี นในสถานการณ์
การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัส Covid 19 ค่าเฉลี่ย 4.39 การจัดการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียนแบบออนไลน์
ค่าเฉลี่ย 4.36 ส่วนประเด็นที่มีความพึงพอใจในระดับมาก ได้แก่ การติดตามดูแลเอาใจใส่นักเรียนของครูที่
ปรึกษา เช่นการเยี่ยมบ้าน การให้คำแนะนำ การให้ความช่วยเหลือ ติดต่อสื่อสารกับผู้ปกครองในการดูแล
ช่วยเหลือนักเรียน ค่าเฉลี่ย 4.24 ความเหมาะสมของ วัน- เวลาที่จัดการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน ค่าเฉลี่ย
4.21 และการมีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็นแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างครู-ผู้ปกครอง/ผู้ปกครอง-
ผู้ปกครอง ค่าเฉล่ีย 4.18

ลงชอ่ื ............................................... ครูที่ปรึกษา
(นางสาวพฤฒพร ลลิตานรุ ักษ)์

ภาคผนวก

การลงทะเบยี นของผู้ปกครองในชั้นเรยี น

การแจ้งการชำระคา่ เล่าเรยี น

การแจง้ การรบั คา่ เคร่อื งแบบนกั เรยี น

การแจง้ เก่ยี วกับรปู แบบการเรยี น

รปู ภาพกจิ กรรม

รปู ภาพกจิ กรรม

รปู ภาพกจิ กรรม

โรงเรยี นวิทยานกุ ูลนารี อาเภอเมือง จังหวัดเพชรบรู ณ์
สานักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษามธั ยมศึกษาเพชรบรู ณ์