FINAL YEAR EXAM SCIENCE FORM 2

Section A
Bahagian A

Instructions: Each question is followed by four answer options, A, B, C and D. For each
question, choose one answer only.

Arahan : Setiap soalan diikuti dengan empat pilihan jawapan, A ,B, C dan D. Bagi setiap
soalan, pilih satu jawapan sahaja.

1. Which of the following statement is true about a sperm?
Antara berikut, yang manakah benar tentang sperma?

A Spherical in shape
Berbentuk sfera

B Tidak bergerak dengan sendiri
Cannot move on its own

C The smallest cell in male’s body
Sel terkecil dalam badan lelaki

D Produced in the sperm duct
Dihasilkan dalam duktus sperma

2. Which contraception method that can stop the formation of a mature ovum?
Kaedah pencegahan kehamilan manakah yang boleh menghentikan pembentukan
ovum matang?

A Intrauterine Contraceptive Device (IUCD)
Alat kontraseptif dalam uterus (IUCD)

B Contraceptive pills
Pil pencegah kehamilan

C Implants
Implan

D Ligation
Ligasi

3. Which of the following is an example of metal?
Antara berikut yang manakah contoh logam?

A Iodine
Iodin

B Chlorine
Klorin

C Sulphur
Sulfur

D Copper
Kuprum

1

4. Why we can see the shadow of an opaque object?
Mengapakah kita dapat melihat bayang-bayang sesuatu objek yang legap?
A Because every object has its shadow
Kerana setiap objek mempunyai bayang-bayang
B Because light is absorbed by the object
Kerana cahaya diserap oleh objek
C Because light cannot pass through the object
Kerana cahaya tidak dapat melepasi objek
D Because light is refracted by the object
Kerana cahaya dibiaskan oleh objek

5. Which of the following is not the component of the Earth system?
Antara berikut yang manakah bukan komponen sistem Bumi?
A Hydrosphera
Hidrosfera
B Atmosphere
Atmosfera
C Stratosphere
Stratosfera
D Biosphere
Biosfera

2

6. State the function of the structure labelled.
Nyatakan fungsi bagi struktur yang berlabel.

P Q R

To absorb digested To reabsorb water Store faeces
A food Menyerap semula air temporarily
Menyimpan tinja untuk
Menyerap makanan Store faeces temporarily sementara
tercerna Menyimpan tinja untuk To reabsorb water
Menyerap semula air
To absorb digested sementara
B food To absorb digested
Store faeces temporarily food
Menyerap makanan Menyimpan tinja untuk
tercerna Menyerap makanan
sementara tercerna
To reabsorb water
C Menyerap semula air To reabsorb water To absorb digested
Menyerap semula air food
Store faeces
D temporarily Menyerap makanan
tercerna
Menyimpan tinja untuk
sementara

7. What is a pathogen?
Apakah itu patogen?

A Dangerous animal
Haiwan yang berbahaya

B Organism that causes disease
Organisma yang menyebabkan penyakit

C Microorganisms that live in food
Mikroorganisma yang tinggal dalam makanan

D Harmless organisms
Mikroorganisma yang tidak berbahaya

3

8. If you are a doctor, what can you tell the public in order to encourage breast feeding
among mothers?
Jika anda merupakan seorang doctor, apakah yang boleh anda beritahu kepada
orang ramai supaya mengamalkan penyusuan ibu?

A Breast milk is cheaper
Susu ibu adalah lebih murah

B Breast milk contains more fat than cow’s milk
Susu ibu mengandungi lebih banyak lemak berbanding susu lembu

C Breast milk will stimulate the production of antibodies in baby
Susu ibu akan menggalakkan penghasilan antibody di dalam badan bayi

D Breast milk contains antibodies that will strengthen the baby’s immune system
Susu ibu mengandungi antibodi yang akan menguatkan sistem keimunan bayi

9. Choose the factors that affect the rate of solubility.
Pilih faktor yang mempengaruhi kadar keterlarutan.

I Temperature of solvent
Suhu pelarut

II Rate of stirring
Kadar kacauan

III Size of solute
Saiz zat terlarut

IV Mass of solute
Jisim zat terlarut

A I,II and III
I,II dan III

B I,II and IV
I,II dan IV

C I,III and IV
I,III dan IV

D I,II,III and IV
I,II,III dan IV

10. The application of neutralization in the agricultural sector is
Antara aplikasi peneutralan dalam sektor pertanian ialah

A Brushing tooth with alkaline toothpaste
Menggosok gigi dengan ubat gigi beralkali

B Acidic toners are used to neutralise the facial skin
Menyegarkan kulit muka dengan penyegar berasid

C Treat acidic waste substance from factories before being discharged into the river
Merawat bahan buangan berasid daripada kilang dengan alkali sebelum
dibebaskan

D adding slaked lime on acidic soil
Menabur kapur mati keatas tanah yang berasid

4

11. Diagram shows an electrical circuit
Rajah berikut menunjukkan satu litar elektrik

Which physics law explains the relationship between the reading of voltmeter and
ammeter?
Hukum fizik manakah yang menerangkan hubungan antara bacaan voltmeter dan
ammeter?

A Ohm’s Law
Hukum Ohm

B Hooke’s Law
Hukum Hooke

C Len’z Law
Hukum Lenz

D Faraday’s Law
Hukum Faraday

12. Calculate the effective resistance in the circuit.
Hitungkan rintangan berkesan dalam litar.

A 25 Ω
25 Ω

B 45 Ω
45 Ω

C 70 Ω
70 Ω

D 120 Ω
120 Ω

5

13. Which of the following diagram shows the incorrect pattern for an electric field?
Antara gambar rajah di bawah yang mana satu menunjukkan corak medan elektrik
yang tidak benar ?

14. The diagram shows two forces acting upon a trolley.The forces are opposing each
other.
Rajah menunjukkan dua daya yang bertindak ke atas sebuah bongkah troli.
Kedua-dua daya itu saling bertentangan.

What is the magnitude of the resultant force acting on the trolley?
Apakah magnitud daya paduan yang bertindak ke atas troli tersebut?
A 2N

2N
B 4N

4N
C 6N

6N
D 8N

8N

6

15. The diagram below shows a piece of free-floating log which is partially immersed in
water.
Rajah di bawah menunjukkan satu kayu balak yang tenggelam sebahagian
daripadanya di dalam air.

Which comparison is true regarding the situation above?
Perbandingan yang manakah adalah ebnar mengenai situasi di atas ?

A Weight of the wooden block > Weight of the water displaced
Berat bongkah kayu > Berat air yang disesarkan

B Weight of the wooden block < Weight of the water displaced
Berat bongkah kayu < Berat air yang disesarkan

C Density of the wooden block < Density of the water displaced
Ketumpatan bongkah kayu < ketumpatan air yang disesarkan

D Density of the wooden block = Density of the water displaced
Ketumpatan bongkah kayu = ketumpatan air yang disesarkan

16. Evaluate the following statement, which of it is true about the quantity of heat
contained in a matter?
Nilaikan kenyataan dibawah dan yang manakah adalah benar tentang kuantiti
kandungan haba dalam suatu jirim?

A Depends on the surface area of the object
Bergantung kepada luas permukaan objek

B At the same temperature, a smaller matter has more heat energy
Pada suhu yang sama, jirim yang lebih kecil mempunyai lebih banyak tenaga
haba

C With the same volume, a hotter matter has higher heat content
Pada isi padu yang sama, jirim yang lebih panas mengandungi kandungan haba
yang lebih tinggi

D The heat content in 1000 ml of water at 100 ℃ is two times the heat content in
250 ml of water at 100 ℃
Kandungan haba dalam 1000 ml air pada 100 ℃ adalah dua kali ganda
kandungan haba dalam 250 ml air pada 100 ℃

7

17. The doppler effect happened when
Kesan Doppler berlaku apabila

A the observer in motion
pemerhati bergerak

B the source is in motion
sumber bunyi bergerak

C the observer and the source are in motion
pemerhati dan sumber bunyi bergerak

D None of the above
tiada satu pun di atas

18. Diagram shows the death of a star.
Rajah menunjukkan kematian sebiji bintang.

Star Red giant J Supernova
Bintang Raksasa merah Supernova

J K KL

A Red super giant Neutron star L
Super raksasa merah Bintang neutron
White dwarf
B Red super giant Neutron star Kerdil putih
Super raksasa merah Bintang neutron
Black hole
C Neutron star Red super giant Lohong hitam
Bintang neutron Super raksasa merah
White dwarf
D Neutron star Black hole Kerdil putih
Bintang neutron Lohong hitam
Red super giant
Super raksasa merah

8

19. Why is the surface temperature of Venus hotter than Mercury?
Mengapakah suhu permukaan Zuhrah lebih panas daripada Utarid?
A Venus is larger than Mercury
Saiz Zuhrah lebih besar daripada Utarid
B Venus has a lot of volcanoes
Zuhrah mempunyai banyak gunung berapi
C Venus atmosphere contain a lot of carbon dioxide
Atmosfera Zuhrah mengandungi banyak karbon dioksida
D Venus resolve slower than Mercury around the Sun
Zuhrah beredar lebih perlahan berbanding Utarid mengelilingi Matahari

20. Meteors are bright streaks of light and smoke that are heated by X. What is X ?
Meteor adalah garis terang dan berasap yang dipanas oleh X. Apakah X ?
A Air condensation
Pemeluwapan udara
B Air compression
Mampatan udara
C Air friction
Geseran udara
D Expansion of air
Pengembangan udara

9

Section B
Bahagian B

1. Write TRUE for the correct statements and write FALSE for the wrong statement
Tuliskan BENAR bagi pernyataan yang betul dan tuliskan SALAH bagi pernyataan
yang salah.

Statement TRUE or
Pernyataan FALSE
BENAR atau
a) Biodiversity includes three main types, that is SALAH
biodiversity within species, between species and
between ecosystem.
Biodiversiti merangkumi tiga jenis yang utama, iaitu
biodiversiti dalam spesies, antara spesies dan antara
ekosistem.

b) Biodiversity can be observed by deforestation and
replacing with croplands and pasture.
Biodiversiti dapat dipelihara dengan pembasmian
hutan dan digantikan dengan kawasan pertanian dan
penternakan.

c) Reptiles are cold-blooded animals, have bodies covered
with hard scales and perform external fertilisation.
Reptilia ialah haiwan berdarah sejuk, mempunyai
badan dilitupi sisik keras dan melakukan persenyawaan
luar.

d) A dichotomous key is constructed to choose and be
guided by two contrasting statements about the
characteristics of organisms until leading to the
identification of an unknown organism.
Kekunci dikotomi dibina untuk memilih dan
dipandukan oleh dua pernyataan berbeza tentang ciri-
ciri organisma sehingga membawa kepada
pengenalpastian suatu organisma yang tidak diketahui.

(4 Marks /4 Markah)

10

2. a) Based on the diagrams below, write TRUE or FALSE for the following
statements.
Berdasarkan rajah di atas, tulis BENAR atau SALAH untuk pernyataan di
bawah.

(i) The organism above dies due to the removal of plastic
materials.
Organisma di atas mati disebabkan pembuangan
bahan plastik.

(ii) This will affect the food web and thus the balance of
nature.
Ini akan menjejaskan siratan makanan dan seterusnya
keseimbangan alam..

(2 Marks /2 Markah)

b) Match the solutions with their explanations.
Padankan cadangan penyelesaian dengan penjelasannya.

Solutions Explanations
Penyelesaian Penjelasan
Kempen 5R
5R Campaign The human attitude that throws away the rubbish is
causing the organism above consumed plastic
Public waste. Awareness of the importance of not
awareness throwing plastic materials everywhere is important.
Kesedaran For example, through mass media and education.
orang awam Sikap manusia yang membuang sampah merata-
rata ini menyebabkan organisma di atas termakan
bahan buangan plastic. Kesedaran tentang
kepentingan tidak membuang bahan plastik di
mana-mana sahaja adalah penting. Contohnya,
melalui media massa dan pendidikan.
To avoid using the material can not be recycled,
reduce material used, reuse materials, materials
recycling and use the materials for new purposes.
Mengelakkan mengguna bahan yang tidak dapat
dikitar semula, mengurangkan bahan yang
digunakan, mengguna semula suatu bahan, kitar
semula bahan dan mengguna sesuatu bahan
dengan kegunaan baru.

(2 Marks /2 Markah)
11

3. a) Circle the diseases that are transmitted by vectors.
Bulatkan penyakit yang disebarkan oleh vector.

Ringworm Malaria
Kurap Malaria

Cholera Tuberculosis
Kolera Tuberkulosis

(2 Marks /2 Markah)

b) Complete the following statements using the words given.
Lengkapkan pernyataan berikut menggunakan perkataan yang diberikan.

antiserum antibody passive natural active natural
antiserum antibodi
pasif semula jadi aktif semua jadi

i) White blood cells produce ______________________in response to antigens.
Sel darah putih menghasilkan ______________________bagi gerak balas
terhadap antigen.

ii) The __________________________________ immunity is a type of
immunity produced when a baby receives antibody from breast milk.
Keimunan ______________________ialah jenis keimunan yang terhasil
apabila seorang bayi mendapat antibody daripada susu badan.

(2 Marks /2 Markah)

4. a) Study diagram below, state the forms of energy involved in each diagram.
Kaji rajah di bawah, nyatakan bentuk tenaga yang terlibat dalm setiap rajah.

(2 Marks /2 Markah)
12

b) Complete the information about current and voltage on table below.
Lengkapkan maklumat berkenaan arus dan voltan dalam jadual di bawah.

Maklumat Current Voltage
Information Arus Voltan

Alat pengukur
Measuring device

Symbol of measuring device
Simbol alat pengukur

(2 Marks /2 Markah)

5. a) Diagram below shows water is being boiled in a pot. State the methods of heat
flow that takes place at regions labelled P and Q.
Rajah di bawah menunjukkan air yang sedang dididihkan di dalam sebuah periuk.
Nyatakan kaedah pengaliran haba yang berlaku di kawasan yang berlabel P dan
Q.

(2 Marks /2 Markah)

b) Classify the following objects into good thermal insulators and poor thermal
insulators in the tree map below.
Kelaskan bahan berikut kepada penebat haba yang baik dan penebat haba yang
kurang baik dalam peta pokok di bawah.

Polystyrene bowl Aluminium foil Steel pan Plastic cup
Kuali keluli Cawan plastik
Mangkuk Polistirena Kepingan aluminium

Thermal insulators
Penebat haba

Good thermal insulators Poor thermal insulators
Penebat haba yang baik Penebat haba yang kurang baik

i) iii)

ii) iv)

(2 Marks /2 Markah)
13

Section C
Bahagian C

6. Based on the table calorific value below, plan a breakfast, a lunch, and a dinner for a
male aged 16 years old. The calorific value suitable for male is between 2000-2500
kcal per day. Explain your choices.
Berdasarkan jadual nilai kalori di bawah, rancangkan sarapan pagi, makan
tengahari dan makan malam untuk seorang lelaki yang berumur 16 tahun. Nilai
kalori yang sesuai untuk lelaki ialah di antara 2000-2500 kcal satu hari. Jelaskan
pilihan anda.

Food Quantity Calorific Value (kcal)
Makanan Kuantiti Nilai Kalori (kcal)
Roti canai 2 pieces 500
Roti canai 2 keping
Nasi lemak 1 plate 690
Nasi lemak 1 pinggan
Soup noodles 1 bowl 68
1 mangkuk
Mi sup 1 glass 130
The tarik 1 gelas
‘The tarik’ 1 glass 223
Chocolate drink 1 gelas
Minuman bercoklat 2 pieces 100
Pineapple 2 keping

Nanas

a) Breakfast b) Lunch c) Dinner
Sarapan pagi Makan tengahari Makan Malam

i) i) i)

ii) ii) ii)

iii) iii)

(8 Marks /8 Markah)

Description / Huraian :

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

(2 Marks /2 Markah)
14

7. a) Diagram below shows a beaker filled with water.
Rajah di bawah menunjukkan sebuah bikar yang mengandungi air.

Based on the diagram, explain the composition of water.
Berdasarkan rajah, terangkan komposisi air.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

(2 Marks /2 Markah)
b) Diagram below shows the apparatus set-up prepared to decompose water

molecules.
Rajah di bawah menunjukkan susunan radas yang disediakan untuk menguraikan
molekul air.

i) Name liquid K and its function.
Namakan cecair K dan terangkan fungsinya
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(2 Marks /2 Markah)

i) Predict the ratio of the volume of gases collected at P and Q
Ramalkan nisbah isi padu gas yang dikumpulkan di P dan Q.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(2 Marks /2 Markah)

15

c) The flow map below shows the water supply system
Peta alir di bawah menunjukkan sistem pembekalan air.

Dam Oxidation tank Tank V Sedimentation tank
Empangan Tangki Pengoksidaan Tangki V Tangki pengenapan

Filtration tank Tank W Storage tank Consumers
Tangki penurasan Tangki W Tangki penyimpanan Pengguna

i) Name tank V.
Namakan tangki V.

____________________________________________________________
(2 Marks /2 Markah)

ii) Name one substance added into tank W and state the purpose of adding
substance.
Namakan satu bahan yang ditambahkan ke dalam tangka W dan nyatakan
tujuan memasukkan bahan tersebut.

Bahan/Substance : ____________________________________________

Tujuan/Purpose : ____________________________________________
(2 Marks /2 Markah)

8 a) Diagram below shows the substance A and B.
Rajah di bawah menunjukkan bahan A dan B.

Substances A and B are tested with litmus paper. Write your observations.
Bahan A dan B diuji dengan kertas litmus. Tuliskan pemerhatian anda.

Litmus paper A B
Kertas litmus

Red
Merah
Blue
Biru

(2 Marks /2 Markah)

16

b) The diagram below shows air pollution that occurred in a certain area.
Rajah di bawah menunjukkan pencemaran udara yang berlaku di suatu kawasan.

i) If the gas release is sulphur dioxide, what material can be used to neutralize
this gas before being released into air?
Sekiranya gas yang dibebaskan ialah sulfur dioksida, apakah bahan yang
boleh digunakan untuk meneutralkan gas ini sebelum dibebaskan ke
udara?
____________________________________________________________
(2 Marks /2 Markah)

ii) Fill in the word equation in the space below for the reaction in b(i).

(2 Marks /2 Markah)

c) The acid rain phenomenon occurs due to air pollution. Explain the effects of acid
rain to agriculture.
Fenomena hujan asid berlaku disebabkan oleh pencemaran udara. Jelaskan kesan
hujan asid terhadap bidang pertanian.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(2 Marks /2 Markah)

d) How to solve the problem mentioned in (c)? Explain.
Bagaimanakah untuk menyelesaikan masalah yang dinyatakan di (c)?Jelaskan.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(2 Marks /2 Markah)

17

9 a) Table below shows two different circuits. Each one of them contains three
identical resistors of 6Ω. Calculate the effective resistance of each circuit.

Jadual di bawah menunjukkan dua litar yang berlainan. Setiap litar itu
mengandungi tiga perintang yang serupa dengan rintangan 6Ω. Hitungkan

rintangan berkesan bagis setiap litar.

Circuit b)
Litar

a)

Effective
resistance
Rintangan
berkesan

(2 Marks /2 Markah)

b) List out 3 properties of a magnet.
Senaraikan 3 ciri magnet.

i) _______________________________________________________________
ii) _______________________________________________________________
iii) _______________________________________________________________

(3 Marks /3 Markah)

18

c) Complete the following diagrams by illustrating the magnetic field patterns
Lengkapkan rajah berikut dengan melukiskan corak medan magnet.

i)

ii)

iii)

(3 Marks /3 Markah)

19

e) Diagram below shows the compasses, L and M that place close to a magnet.
Rajah di bawah menunjukkan dua kompas, L dan M yang diletakkan berdekatan
dengan sebuah magnet.

i) Draw arrows at the diagram to shows direction that shows by the pointer of the
compasses.
Lukis anak panah pada rajah untuk menunjukkan arah yang ditunjukkan oleh
jarum kompas.

10 a) Diagram below shows an aluminium can being crushed.
Rajah di bawah menunjukkan satu tin aluminium yang diremukkan.

Explain the effect of a force on the aluminium can.
Jelaskan kesan daya pada tin aluminium.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

(2 Marks /2 Markah)

20

b) Diagram below shows an ice tong.
Rajah menunjukkan suatu pengepit ais.

i) State the class of lever for the tool above.
Nyatakan kelas tuas bagi alat tersebut.
_______________________________________________________________
(1 Mark /1 Markah)

ii) Give one reason for the answer in 10(b)(i)
Berikan satu sebab bagi jawapan dalam 10(b)(i)
_______________________________________________________________
(1 Mark /1 Markah)

c) Based on diagram below, mark ( ) for the tool that is in the same class of lever.
Berdasarkan rajah di bawah, tandakan ( ) bagi alat yang berada dalam kelas
tuas yang sama.

(1 Mark /1 Markah)

21

d) Diagram below shows a gardener using an iron bar to move a tree stump from the
ground.
Rajah di bawah menunjukkan seorang tukang kebun menggunakan sebatang besi
untuk mengalihkan tunggul pokok dari tanah.

When the gardener pushes down the iron bar with a force of 200N, the tree stump
starts to move. Calculate the weight of the tree stump.
Apabila tukang kebun menolak batang besi ke bawah dengan daya 200N, tunggul
pokok mula bergerak. Hitung berat tunggul pokok itu.
Load x Distance of the load from fulcrum = Effort x Distance of effort from fulcrum

Beban x Jarak beban dari fulcrum = Daya x Jarak daya dari fulkrum

(2 Marks /2 Markah)
22

e) Diagram below shows two situations for using ice tongs, R and S. The positions of
the force applied is shown by the arrows.
Rajah di bawah menunjukkan dua situasi penggunaan penyepit ais, R dan S.
Kedudukan daya yang dikenakan semasa penyepit ais digunakan adalah ditunjukkan
oleh anak panah.

Based on the diagram, make an analysis on the most suitable situation for using the
ice tongs.
Berdasarkan rajah, buat analisis tentang situasi penggunaan penyepit ais yang paling
sesuai.

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

(3 Marks /3 Markah)

11 The box below showing the word asteroid.
Kotak di bawah menunjukkan perkataan asteroid.

Asteroid
Asteroid

a) Where can the asteroid be found in Solar system?
Di manakah asteroid boleh ditemui dalam sistem Suria?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

(2 Marks /2 Markah)

b) What is the composition of asteroid?
Apakah komposisi asteroid?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

(2 Marks /2 Markah)

23

c) State the difference between asteroid and comet.
Nyatakan perbezaan antara asteroid dan komet.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(2 Marks /2 Markah)

d) State one similarity and one difference between asteroid with the Earth.
Nyatakan satu persamaan dan satu perbezaan di antara asteroid dan Bumi.
Similarity/Persamaan:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Difference/Perbezaan:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(2 Marks /2 Markah)

e) State whether asteroid may be become a planet within 100 million years? Give
a reason for your answer.
Nyatakan sama ada asteroid mungkin menjadi planet dalam tempoh 100 juta
tahun lagi? Berikan sebab untuk jawapan anda.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(2 Marks /2 Markah)

24