รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป ค าน า รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัย ภายใต้มาตรการ ๓ ป ฉบับนี้จัดท าขึ้น เพื่อรายงานผลการ ด าเนินงานโครงการสถานศึกษาปลอดภัยตามมาตรการ ๓ ปคือการปูองกัน การปลูกฝังและการปราบปราม เกี่ยวกับความปลอดภัยภายในสถานศึกษา เพื่อที่จะได้รับการรับรองจากส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา บุรีรัมย์ เขต ๓ ให้เป็นโรงเรียนสถานศึกษาปลอดภัย 3 ประจ าปี 2565 ในโอกาสนี้ คณะผู้รับผิดชอบขอขอบคุณ ผู้บริหาร คณะครู นักเรียน ผู้ปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และผู้เกี่ยวข้องทุกฝุายที่ให้ความร่วมมือ ในการด าเนินงานตามรายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัย ภายใต้มาตรการ ๓ ป ท าให้การด าเนินงาน บรรลุผลตามเปูาหมายที่ก าหนดเป็นอย่างดี คณะผู้รับผิดชอบจึงจัดท ารายงานผลการด าเนินงานต่อเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต ๓ โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป สารบัญ เรื่อง หน้า ค าน า สารบัญ แบบประเมินตนเอง การป้องกัน ๑ - ก าหนดพื้นที่ความปลอดภัย จัดสภาพแวดล้อมและบรรยากาศของสถานศึกษา - จัดท าแผนความปลอดภัยของสถานศึกษา - การจัดโครงสร้างบริหารจัดการความปลอดภัยสถานศึกษา - การจัดท าข้อมูลสารสนเทศความปลอดภัยสถานศึกษา - การสร้างการมีส่วนร่วมของสถานศึกษาและภาคีเครือข่าย - การจัดระบบช่องทางการสื่อสารด้านความปลอดภัยของสถานศึกษา - การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน - การประเมินนักเรียนรายบุคคล ด้านร่างกาย จิตใจ สังคม สติปัญญา และความต้องการ การปลูกฝัง ๒๙ - การสร้างจิตส านึกความตระหนักการรับรู้และความเข้าใจด้านความปลอดภัย ให้แก่ตนเองผู้อื่นและสังคม - การจัดกิจกรรมสร้างความรู้ความเข้าใจพัฒนาองค์ความรู้เกี่ยวกับความปลอดภัย ให้แก่นักเรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา ผู้ปกครอง และเสริมทักษะเกี่ยวกับความปลอดภัยให้แก่นักเรียน การปราบปราม ๓๒ - การจัดการแก้ไขปัญหากรณีเกิดเหตุความปลอดภัยในสถานศึกษา - การช่วยเหลือ เยียวยา ฟื้นฟู จิตใจบุคคลผู้ประสบเหตุความไม่ปลอดภัย - ด าเนินการตามขั้นตอนของกฎหมาย ระบบ MOE Safety Center ๓๖ - การบริหารระบบ MOE Safety Center ข
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ อ าเภอโนนดินแดง สังกัดส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 3 ค าชี้แจง ให้ท าเครื่องหมายในช่องระดับความคิดเห็นและเติมข้อความให้สมบูรณ์ตามความเป็นจริง รายการ การปฏิบัติได้ (ข้อ) 5 4 3 2 1 การป้องกัน 1. ก าหนดพื้นที่ความปลอดภัย จัดสภาพแวดล้อมและบรรยากาศของ สถานศึกษา / 2. จัดท าแผนความปลอดภัยของสถานศึกษา / 3. การจัดโครงสร้างบริหารจัดการความปลอดภัยสถานศึกษา / 4. การจัดท าข้อมูลสารสนเทศความปลอดภัยสถานศึกษา / 5.การสร้างการมีส่วนร่วมของสถานศึกษาและภาคีเครือข่าย / 6. การจัดระบบช่องทางการสื่อสารด้านความปลอดภัยของสถานศึกษา / 7. การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน / 8. การประเมินนักเรียนรายบุคคล ด้านร่างกาย จิตใจ สังคม สติปัญญา และ ความต้องการ / การปลูกฝัง 9. การสร้างจิตส านึกความตระหนักการรับรู้และความเข้าใจด้านความ ปลอดภัยให้แก่ตนเองผู้อื่นและสังคม / 10. การจัดกิจกรรมสร้างความรู้ความเข้าใจพัฒนาองค์ความรู้เกี่ยวกับความ ปลอดภัยให้แก่นักเรียน ครูบุคลากรทางการศึกษา ผู้ปกครอง และเสริมทักษะ เกี่ยวกับความปลอดภัยให้แก่นักเรียน / การปราบปราม 11.การจัดการแก้ไขปัญหากรณีเกิดเหตุความปลอดภัยในสถานศึกษา / 12. การช่วยเหลือ เยียวยา ฟื้นฟูจิตใจบุคคลผู้ประสบเหตุความไม่ปลอดภัย / 13. ด าเนินการตามขั้นตอนของกฎหมาย / ระบบ MOE Safety Center 14. การบริหารระบบ MOE Safety Center / ค
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัย ภายใต้มาตรการ ๓ ป การป้องกัน ๑. ก าหนดพื้นที่ความปลอดภัย จัดสภาพแวดล้อมและบรรยากาศของสถานศึกษา ประชุม ชี้แจง วางแผนการด าเนินงานด้านความปลอดภัย สถานศึกษาร่วมกับบุคลากร ภาคีเครือข่าย หน่วยงาน องค์กรและผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง ๑
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป ก าหนดพื้นที่ควบคุมความปลอดภัยรวมถึงป้ายสัญลักษณ์ และอุปกรณ์ ควบคุมความปลอดภัยส่วนบุคคล จัดท าป้ายสัญลักษณ์แสดงความเสี่ยงในพื้นที่ที่มีความเสี่ยง จัดท าระบบข้อมูลสารสนเทศด้านความปลอดภัยของสถานศึกษา แหล่งเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างความปลอดภัยในสถานศึกษาที่หลากหลาย โดยจัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพภูมิทัศน์ ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ ห้องน้ า ห้องพิเศษ ห้องอื่นๆ และแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ ให้มีความปลอดภัย ๒
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป ๒. จัดท าแผนความปลอดภัยของสถานศึกษา ค าสั่งโรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ ที่ ๕ / ๒๕๖๕ เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการความปลอดภัยโรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ ************************************************* เพื่อให้การบริหารความปลอดภัยของโรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์เป็นไปด้วยความเรียบร้อย มีประสิทธิภาพในการให้บริการและการแก้ไขปัญหา บรรลุวัตถุประสงค์ตามโยบายความปลอดภัยในการเสริมสร้าง ความปลอดภัยให้แก่นักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา อาศัยอ านาจตามความในมาตรา ๓๙ แห่งพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการ กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. ๒๕๔๖ และโดยความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนบ้าน ทรัพย์สมบูรณ์ในคราวประชุมครั้งที่ ๑ /๒๕๖๕ เมื่อวันที่ ๑๓ เดือนมกราคม พ.ศ. ๒๕๖๕ โรงเรียนบ้านทรัพย์ สมบูรณ์จึงแต่งตั้งคณะกรรมการความปลอดภัยโรงเรียนบ้านบ้านทรัพย์สมบูรณ์ประกอบด้วย ๑. ที่ปรึกษา ๑.๑ นายทองคูณ วิชุมา ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ ๑.๒ นางภทรี เลาติเจริญ ผู้อ านวยการโรงพยาบาลโนนดินแดง ๑.๓ พ.ต.อ.ธีรพล ยมนา ผู้ก ากับสถานีต ารวจภูธรโนนดินแดง มีหน้าที่ ให้ค าแนะน าที่เป็นประโยชน์ต่อการด าเนินงาน ๒. คณะกรรมการ ๒.๑ ว่าที่ร.อ. ณัฐพงษ์ อ่อนวาที ประธานกรรมการ ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ ๒.๒ นางอารีย์ เข็มบุบผา รองประธานกรรมการ ครูช านาญการพิเศษ ๒.๓ นางรจนาวลี จันทร์ศิริ กรรมการ ครูช านาญการพิเศษ ๒.๔. นางสาววิลาสินีย์ เพ็งกาล กรรมการ ครู แต่งตั้งคณะกรรมการความปลอดภัยสถานศึกษา โดยการมีส่วนร่วมจากภาคี เครือข่ายและผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง ๓
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป ๒.๕ นางสาวบุณยนุช ประสงค์ กรรมการ ครูผู้ช่วย ๒.๖ นางสาวญาณิศา อุทปา กรรมการ ครูอัตราจ้าง ๒.๗ นายรุ่งเรือง จาระรักษ์ กรรมการ นักการภารโรง ๒.๘ นายพชรพล ยอดสังวาลย์ กรรมการ พนักงานราชการ ปฏิบัติหน้าที่เจ้าหน้าที่ SC:Safety Center ๒.๙ นางสาวศุภมาศ ชุ่มวิจารย์ กรรมการ กรรมการและเลขานุการ ปฏิบัติหน้าที่เจ้าหน้าที่ Operator มีหน้าที่ เสริมสร้างความปลอดภัย จัดให้มีรูปแบบ หรือกระบวนการในการดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้เกิดการ เรียนรู้อย่างมีคุณภาพ มีความสุขและได้รับการปกปูอง คุ้มครองความปลอดภัยทั้งด้านร่างกาย และจิตใจจัดให้มี กิจกรรมเสริมสร้างทักษะให้นักเรียนมีความสามารถในการดูแลตนเองจากภัยอันตรายต่าง ท่ามกลางสภาพแวดล้อม ทางสังคมที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา และอื่นๆที่ได้รับมอบหมาย ให้ผู้ที่ได้รับค าสั่งแต่งตั้ง ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความเอาใจใส่ เสียสละ อย่างเต็มความสามารถ เพื่อให้เป็นไปด้วยความเรียบร้อย มีประสิทธิภาพ เกิดประโยชน์สูงสุดต่อทางราชการ ทั้งนี้ ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป สั่ง ณ วันที่ ๑๓ เดือนมกราคม พ.ศ. ๒๕๖๕ ว่าที่ร.อ. (ณัฐพงษ์ อ่อนวาที ) ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ ๔
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป ชื่อโครงการ: สถานศึกษาปลอดภัย ชื่อแผนงาน: งานบริหารทั่วไป สนองกลยุทธ์สถานศึกษาที่: ๕ จัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม สนองตอบมาตรฐานการศึกษา: มาตรฐานที่ ๒ ลักษณะโครงการ: โครงการใหม่ โครงการต่อเนื่อง อื่นๆ ผู้รับผิดชอบ: นางสาวเบญจพร ชิดชอบ ระยะเวลาด าเนินการ: ๑ ตุลาคม ๒๕๖๔ – ๓๐ กันยายน ๒๕๖๕ (ปีการศึกษา ๒๕๖๔-๒๕๖๕) ๑. หลักการและเหตุผล กระทรวงศึกษาธิการได้มอบนโยบายเร่งด่วนให้ทุกโรงเรียนด าเนินการด้านความปลอดภัยในสถานศึกษา โดยให้ ความส าคัญเป็นข้อแรกที่ต้องด าเนินการ โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์จึงได้น้อมรับนโยบายและเร่งด าเนินการตาม มาตรการต่างๆ ด้านความปลอดภัย ทั้งในส่วนของความปลอดด้านอาคารสถานที่ ด้านการจราจร ด้านสุขอนามัย ด้าน การปูองกันอัคคีภัย การอบรมให้ความรู้แก่นักเรียนให้มีความรู้ความเข้าใจ สามารถปูองกันภัยต่างๆที่จะมาถึงนักเรียน เพื่อเป็นการปูองกันเหตุการณ์ดังกล่าวที่จะเกิดขึ้น จึงจ าเป็นอย่างยิ่งที่ทุกโรงเรียนจะต้องมีการตรวจสอบสภาพ โดยรวมของโรงเรียน การอาคารสถานที่ การดูแลอุปกรณ์เครื่องเล่น และอุปกรณ์ดับเพลิงต่างๆที่อยู่ตามอาคารต่างๆ จึงจ าเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องมีการซักซ้อมการใช้และการดูแลอุปกรณ์ต่างๆภายในโรงเรียนให้อยู่ในสภาพที่สามารถใช้ งานได้ดีอยู่ตลอดเวลา โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์จึงได้จัดโครงการสถานศึกษาปลอดภัยขึ้น โดยมีการก าหนดเป็นโครงการที่ต้อง ด าเนินการต่อเนื่องทุกปีการศึกษา เพื่อความปลอดภัยของครูและบุคลากรทางการศึกษา นักเรียน ตลอดจนทุกคนที่ เข้ามาติดต่อราชการ ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ ผลผลิต (OUTPUT) ๒.๑.๑ เพื่อส่งเสริมความปลอดภัยในโรงเรียนและชุมชนโดยรอบ ๒.๑.๒ เพื่อฝึกซ้อมวิธีการปูองกันภัยพิบัติรูปแบบต่างๆ ที่อาจจะเกิดขึ้นในโรงเรียน และชุมชน โดยรอบ ๒.๑.๓ เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจด้านความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สินของตนเองและ ของส่วนรวม ๒.๒ ผลลัพธ์(OUTCOME) ๒.๒.๑ เพื่อให้โรงเรียนได้จัดกิจกรรมเสริมสร้างทักษะในการปูองกันภัยในรูปแบบต่างๆ ๓. เป้าหมาย ๓.๑ เชิงปริมาณ ๓.๑.๑ ครูและบุคลากรทางการศึกษา จ านวน ๙ คน ๓.๑.๒ นักเรียนโรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์จ านวน ๗๗ คน เสนอแผนความปลอดภัยของสถานศึกษาต่อคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ก าหนดระยะเวลาการด าเนินงานและผู้รับผิดชอบงาน ก าหนดนโยบายความปลอดภัยของสถานศึกษา เผยแพร่ ประชาสัมพันธ์นโยบายและแผนความปลอดภัยสถานศึกษา ๕
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป ๓.๒ เชิงคุณภาพ ๓.๒.๑ ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความรู้ความสามารถในการปูองกันภัยในทุกรูปแบบ ๓.๒.๒ นักเรียนโรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ร้อยละ ๑๐๐ มีความรู้ความสามารถในการปูองกันภัยและ สามารถน าความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจ าวันได้ ๓.๒.๓ โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์มีความปลอดภัยด้านอาคารสถานที่ มีอุปกรณ์ดับเพลิงอย่างเพียงพอ มีการจัดระบบการปูองกันภัยที่ดีได้มาตรฐาน ๔. กิจกรรม งาน/กิจกรรม ระยะเวลา งบประมา ณ ผู้รับผิดชอบ ๑. การวางแผน (PLAN) - ประชุมชี้แจงรายละเอียดของโครงการ - เขียนโครงการ - เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติโครงการ ตุลาคม ๒๕๖๔ - - - ผู้บริหาร ครู ๒. การปฏิบัติงาน (DO) - อบรมปูองกันภัย - อบรมขับขี่ปลอดภัย - อบรมการปฐมพยาบาลเบื้องต้น - ตรวจความปลอดภัยอาคารสถานที่ด าเนินการ ซ่อมบ ารุง - ซ่อมบ ารุงอุปกรณ์ต่างให้พร้อมใช้งานได้ดี - จัดท าปูายจราจร - จัดตกแต่งอาคารสถานที่เทิดทูนสถาบัน พระมหากษัตริย์ มกราคม ๒๕๖๕ - กรกฎาคม ๒๕๖๕ - นายพชรพล ยอดสังวาลย์ ครูทุกคน ๓. กิจกรรม อบรมปูองกันภัยและการปรับปรุงอาคาร สถานที่ กิจกรรม อบรมขับขี่ปลอดภัยและกิจกรรมอบรม การปฐมพยาบาล ๑๕,๐๐๐ ๑๐,๐๐๐ นายพชรพล ยอดสังวาลย์ นายพชรพล ยอดสังวาลย์ ๔. การตรวจสอบ (CHECK) ก ากับ ติดตามการจัดกิจกรรม พฤษภาคม กรกฎาคม ๒๕๖๕ - นายพชรพล ยอดสังวาลย์ นายพชรพล ยอดสังวาลย์ ๕. การประเมินผล (ACTION) - สังเกต ประเมินผล รายงานผล สรุปผล ทุกกิจกรรม กันยายน ๒๕๖๕ - นายพชรพล ยอดสังวาลย์ รวม ๒๕,๐๐๐ ๕. งบประมาณ ใช้งบประมาณจาก เงินอุดหนุนโรงเรียนจ านวน ๒๕,๐๐๐ บาท กิจกรรม อบรมป้องกันภัยและการปรับปรุงอาคารสถานที่ รายการ/กิจกรรม ที่ใช้งบประมาณ งบประมาณ รายจ่าย ค่าตอบแทน ใช้สอย วัสดุ - วิทยากร ๒,๕๐๐ ๒,๕๐๐ - - ๖
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป -ค่าอาหาร ๕,๐๐๐ - ๕,๐๐๐ - -ค่าวัสดุ ๗,๕๐๐ - - ๗,๕๐๐ รวม ๑๕,๐๐๐ ๒,๕๐๐ ๕,๐๐๐ ๗,๕๐๐ หมายเหตุถัวจ่ายได้ทุกรายการ กิจกรรม อบรมขับขี่ปลอดภัยและกิจกรรมอบรมการปฐมพยาบาล รายการ/กิจกรรม ที่ใช้งบประมาณ งบประมาณ รายจ่าย ค่าตอบแทน ใช้สอย วัสดุ - วิทยากร ๒,๐๐๐ ๒,๐๐๐ - - -ค่าอาหาร ๕๐๐ - ๕๐๐ - -ค่าวัสดุ ๗,๕๐๐ - - ๗,๕๐๐ รวม ๑๐,๐๐๐ ๒,๐๐๐ ๕๐๐ ๗,๕๐๐ หมายเหตุถัวจ่ายได้ทุกรายการ ๖. ตัวชี้วัดความส าเร็จ กิจกรรม อบรมป้องกันภัยและการปรับปรุงอาคารสถานที่ ตัวชี้วัดความส าเร็จของแต่ละกิจกรรม วิธีประเมินผล/ประเมินผล เครื่องมือที่ใช้ประเมิน ผลผลิต(outputs) ร้อยละ ๙๐ของนักเรียน ได้รับความรู้จากการท ากิจกรรมอบรมปูองกันภัย ผลลัพธ์(outcome) นักเรียนสามารถน าความรู้ และทักษะชีวิตไปใช้ในชีวิตประจ าวันได้อย่าง เหมาะสม ทดสอบ สังเกต สอบถาม สังเกต แบบทดสอบ/แบบสังเกต แบบสังเกต/สอบถาม กิจกรรม อบรมขับขี่ปลอดภัยและกิจกรรมอบรมการปฐมพยาบาล ตัวชี้วัดความส าเร็จของแต่ละกิจกรรม วิธีประเมินผล/ประเมินผล เครื่องมือที่ใช้ประเมิน ผลผลิต(outputs) ร้อยละ ๙๐ ของนักเรียน ได้รับความรู้เรื่องกฎจราจร และวินัยการขับขี่ ผลลัพธ์(outcome) นักเรียนปฏิบัติตามกฎ จราจร ทดสอบ สังเกต สอบถาม สังเกต แบบทดสอบ/แบบสังเกต แบบสังเกต/สอบถาม ๗. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๗.๑ โรงเรียนความปลอดภัยครอบคลุมทุกมิติ ๗.๒ ครู บุคลากรทางการศึกษา นักเรียน มีความรู้ความเข้าใจด้านการปูองกันภัย ๗.๓ นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจด้านความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สินของตนเองและของส่วนรวม สามารถน าความรู้ไปประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อตนเองและส่วนรวมได้ ลงชื่อ ............................................. ผู้เสนอโครงการ (นายพชรพล ยอดสังวาลย์) ครูโรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ ลงชื่อ ............................................ ผู้ให้ความเห็นชอบ (นายทองคูณ วิชุมา) ประธานกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ลงชื่อ ว่าที่ร.อ............................................ ผู้อนุมัติโครงการ (ณัฐพงษ์ อ่อนวาที) ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ ๗
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป ************************************************************************************* มาตรการเฝ้าระวังและรักษาความปลอดภัยในสถานศึกษา โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์อ าเภอโนนดินแดง จังหวัดบุรีรัมย์ ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต ๓ ๑. นโยบายและการวางแผนการรักษาความปลอดภัยของโรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ นักเรียน คือ หัวใจของการจัดการศึกษา โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์มีความตะหนักในความส าคัญและ เล็งเห็นความจ าเป็นเร่งด่วนที่ผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝุาย จะต้องร่วมกันหาแนวทางที่เป็นรูปธรรม ในการดูแลช่วยเหลือ นักเรียนให้ได้เรียนรู้อย่างมีความสุข เป็นไปตามหลักสูตร มีทักษะชีวิตที่จะดูแลตนเองให้ปลอดภัยท่ามกลาง สภาพแวดล้อมทางสังคม อุบัติเหตุและอุบัติภัย ที่จะก่อให้เกิดความเสียหายแก่นักเรียน ดังนั้นโรงเรียนบ้านน้อยหนอง หว้า ซึ่งมีภารกิจและความรับผิดชอบในการจัดการศึกษา ต้องด าเนินการอย่างทั่วถึง มีคุณภาพ และพัฒนาสู่ความเป็น เลิศตามมาตรฐานสากล ๑) เปูาประสงค์ (๑) เพื่อให้มีรูปแบบแนวทางการรักษาความปลอดภัยของโรงเรียนด้านอุบัติเหตุ ด้านอุบัติภัย และ ด้านปัญหาทางสังคม โดยอาศัยแนวคิดเชิงสร้างสรรค์ภายใต้หลักการกระจายอ านาจ การมีส่วนร่วม และยึดประโยชน์ สูงสุดของนักเรียนเป็นส าคัญ (๒) เพื่อสร้างความเข้มแข็งระบบการรักษาความปลอดภัยของโรงเรียน ให้มีความพร้อม สามารถ ปูองกันและแก้ไขสถานการณ์ปัญหาของนักเรียน ทั้งด้านอุบัติเหตุ อุบัติภัย และปัญหาทางสังคมที่จะเกิดขึ้นกับ นักเรียนอย่างมีประสิทธิภาพ (๓) เพื่อให้นักเรียนทุกคนได้รับการปกปูอง และคุ้มครองความปลอดภัย ทั้งด้านร่างกายและจิตใจ โดยนักเรียนจะได้รับการดูแลอย่างใกล้ชิด และสามารถอยู่ในสังคมได้อย่างปลอดภัยและมีความสุข (๔) เพื่อสร้างความตระหนักในการรักษาความปลอดภัยของโรงเรียน โดยการให้ความรู้ความเข้าใจ แก่ผู้ที่รับผิดชอบ และผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการรักษาความปลอดภัยในโรงเรียน ๒) เปูาหมาย (๑) นักเรียนทุกคนในโรงเรียนได้รับการคุ้มครองดูแลความปลอดภัย (๒) ผู้บริหารสถานศึกษา ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ผู้ปกครองนักเรียน มีแนวทางในการปูองกันและรักษาความปลอดภัยนักเรียน (๓) เครือข่ายหน่วยงานภาครัฐและเอกชน มีส่วนร่วมในการดูแลความปลอดภัยให้แก่นักเรียน ๓) ยุทธศาสตร์ (๑) โรงเรียนจัดระบบการรักษาความปลอดภัยของนักเรียน โดยการมีส่วนร่วมของ ครู ผู้ปกครอง และเครือข่ายทั้งภาครัฐและเอกชนอย่างมีประสิทธิภาพ (๒) ก าหนดมาตรการรักษาความปลอดภัยของนักเรียน (๓) มีการก ากับ ติดตาม ประเมินผลและรายงาน ๒. การวางแผนรักษาความปลอดภัยของโรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ แนวทางการวางแผนการรักษาความปลอดภัยให้แก่นักเรียน เน้นการมีส่วนร่วมระหว่างนักเรียน ครู ผู้ปกครอง และเครือข่าย โดยร่วมกันวางแผนปูองกัน แก้ไข ควบคุม ก ากับติดดาม ประเมินผลและรายงานกิจกรรม เพื่อให้รับประโยชน์สูงสุดตามเจตนารมณ์ของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2 ) พ.ศ.2545 และ (ฉบับที่ 3) พ.ศ. 2553 และพระราชบัญญัติคุ้มครองเด็ก พ.ศ.2546 พร้อมทั้ง นโยบายของส านักงานคณะกรรมการการศึกษาชั้นพื้นฐาน ดังนี้ ๘
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป ขั้นตอน ภารกิจ ๑.ศึกษาสภาพทั่วไป ศึกษาสภาพทั่วไปของโรงเรียน ชุมชน ความเข้มแข็งของเครือข่ายเพื่อ วิเคราะห์ ความเสี่ยงจากการเกิดอุบัติเหตุ อุบัติภัย และภัยจากสภาพแวดล้อม ๒.ก าหนดมาตรการหลัก ก าหนดมาตรการหลักเพื่อปูองกัน และ/หรือ แก้ไข ๓.ก าหนดมาตรการเสริม ก าหนดมาตรการเสริมให้เหมาะสมกับความเชื่อ วัฒนธรรมและ ประเพณีของ ท้องถิ่น และสภาพความเสี่ยงของท้องถิ่น ๔.ก าหนดกิจกรรม ก าหนดกิจกรรมสนับสนุนมาตรการหลักและมาตรการเสริม ๕.ก าหนดเวลาและผู้รับผิดชอบ ก าหนดเวลาและผู้รับผิดชอบอย่างชัดเจน และสามารถปฏิบัติได้ ๓. การจัดโครงสร้างบริหารจัดการความปลอดภัยสถานศึกษา ส ารวจและประเมินสภาพความเสี่ยงด้านความปลอดภัยสถานศึกษา ประสานความร่วมมือของคณะกรรมการ ภาคีเครือข่าย และหน่วยงานต้นสังกัด ๙
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป สถานศึกษาจัดท าโครงสร้างบริหารจัดการความปลอดภัยสถานศึกษา ก าหนดบทบาทหน้าที่ ภาระงานของคณะกรรมการ จัดท าปฏิทินการปฏิบัติงานของคณะกรรมการความปลอดภัยสถานศึกษา มาตรการเฝ้าระวัง ป้องกันและแก้ไขด้านสุขภาพและอนามัยนักเรียน ผู้รับผิดชอบ ๑. ผู้บริหารโรงเรียน ๒. ครูประจ าชั้น ๓. นักการภารโรง ๔. ผู้ปกครอง ๕. ชุมชน ๑. มาตรการเฝ้าระวังด้านสุขภาพ ๑.๑ เด็กทุกคนได้รับการเฝูาระวังภาวะโภชนาการ โดยชั่งน้ าหนัก วัดส่วนสูงทุก ๓ เดือน ๑.๒ เด็กทุกคนแปรงฟันหลังรับประทานอาหารกลางวันทุกวัน ๑.๓ อาหารที่จัดให้เด็กมีคุณค่าทางโภชนาการ ครบ ๕ หมู่ ๑.๔ จัดอาหารว่าง ที่มีคุณค่าทางโภชนาการ และไม่หวานจัด ได้แก่ - นมจืด ผลไม้ ขนมไทย ไม่หวานจัด เช่น เต้าส่วน ขนมฟักทอง ขนมกล้วย - งดขนมหวานจัด เหนียวติดฟัน ขนมกรุบกรอบ ทอฟฟี่ น้ าหวาน น้ าอัดลม อาหาร ใส่สีที่ เป็นพิษต่อเด็ก - ดูแลไม่ให้เด็กกินขนมจุบจิบนอกมื้ออาหารว่าง และอาหารมื้อหลัก ๓.๑.๕ เด็กทุกคนได้รับการตรวจสุขภาพทุกวัน แนวทางในการเฝูาระวัง มีดังต่อไปนี้ - มีบันทึกการตรวจสุขภาพเด็กประจ าวัน - หากพบเด็กปุวยให้นอนห้องแยก และแจ้งผู้ปกครองรับกลับบ้านทันที - มีตู้ยาสามัญประจ าบ้าน ที่สามารถใช้ในกรณีเด็กได้รับบาดเจ็บขณะอยู่ในโรงเรียน ๒. มาตรการการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก ๒.๑ เด็กทุกคนได้รับการประเมินพัฒนาการตามเกณฑ์อายุโดยครูประจ าชั้น ปีละ ๒ ครั้ง ๒.๒ จัดให้มีของเล่นเด็ก และหนังสือนิทานเหมาะสมกับวัย และมีกิจกรรมการเล่านิทาน - มีของเล่นเด็กในร่ม และเครื่องเล่นสนามที่สภาพดี ปลอดภัย - มีหนังสือนิทานที่เหมาะสมกับวัย และมีการเล่านิทานให้เด็กฟังอย่างน้อยวันละ ๑ ครั้ง ๒ .๓ จั ดให้มี มุ มก า ร เ รี ย น รู้ ส าห รับ ผู้ ป ก ค ร อง เ ช่น มีบ อ ร์ ด ห นัง สื อ ห รื อเ อ กส า ร ให้ข่าวสาร และความรู้ ๓.๒.๔ ผู้ดูแลเด็กสามารถให้ค าปรึกษาแก่ผู้ปกครองเกี่ยวกับการเลี้ยงดูเด็ก ๓. ด้านบริการอาหารสะอาด ปลอดภัย ๓.๑ สถานที่เตรียม ปรุงอาหาร สะอาด ถูกสุขลักษณะ - สถานที่เตรียม ปรุงอาหาร สะอาด เป็นระเบียบและการขนส่งอาหารที่พร้อมบริโภค ต้อง มีการปกปิด - มีการระบายอากาศดี ไม่มีกลิ่นควันรบกวน ๑๐
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป - มีความปลอดภัยส าหรับเด็ก เช่น มีการปูองกันอันตรายที่อาจเกิดกับเด็กได้ จากมีด ของมีคม ถังแก๊ส หรือเตาไฟ เป็นต้น - เตรียม ปรุงอาหาร บนโต๊ะที่สภาพดี สะอาด สูงจากพื้นอย่างน้อย ๖๐ ชม. ๓.๒ น้ าดื่ม น้ าใช้ สะอาด เพียงพอ น้ าดื่ม ต้องมีคุณลักษณะ ดังนี้ - น้ าต้มสุก หรือ น้ าที่ผ่านระบบการปรับปรุงคุณภาพแล้ว เช่น น้ ากรอง ที่มีการบ ารุงรักษา เครื่องกรองน้ า ตามค าแนะน าของ ผลิตภัณฑ์นั้นๆ หรือ น้ าบรรจุขวดที่ได้รับอนุญาตจาก องค์การอาหารและยา (อย.) ภาชนะบรรจุน้ าต้องสะอาดมีฝาปิดหรือก็อกน้ าหรือทางเทริน น้ าเปิด - ปิดได้ - น้ าใช้ เป็นน้ าประปาหรือน้ าบาดาล หรือน้ าที่สะอาด ปลอดภัย ภาชนะบรรจุต้องสะอาดมี ฝาปิด ๓.๓ จัดให้มีอุปกรณ์และภาชนะใส่อาหารที่ปลอดภัยและสะอาด - ภาชนะใส่อาหารท าด้วยวัสดุที่ปลอดภัย เช่น สแตนเลส อลูมิเนียม เมลามีนสีขาว หรือสี อ่อนไม่แตกง่ายหรือมีความคม - ที่ล้างภาชนะ อุปกรณ์ ควรใช้อ่างที่มีก็อกน้ าและท่อระบายน้ า ถ้าใช้กะละมังต้องมี ๓ ใบ วางสูงจากพื้นอย่างน้อย ๖๐ ชม. - เขียง มีด สภาพดี สะอาด แยกใช้ตามประเภทของอาหาร ได้แก่ ผักผลไม้ เนื้อสัตว์สุก เนื้อสัตว์ดิบมีเขียงแยกใช้ตามประเภทอาหาร อย่างน้อย ๓ เขียง เช่น เขียงไม้กลมส าหรับ เนื้อสัตว์สด เขียงไม้เหลี่ยมส าหรับเนื้อสัตว์ปรุงสุก และเขียงพลาสติกส าหรับผัก ผลไม้และ ควรแยกมีดที่ใช้ด้วย และควรท า ความสะอาดทันทีเมื่อใช้งานเสร็จ ๓.๔ ผักสด ผลไม้ต้องล้างสะอาด เนื้อสัตว์ปรุงให้สุกและมีการปกปิดอาหารที่พร้อมบริโภคแล้ว - ผักสด ผลไม้ ต้องล้างด้วยน้ าสะอาดอย่างน้อย ๒ ครั้ง หรือล้างด้วยน้ าไหล หรือใช้สารเคมี ที่ปลอดภัย - เนื้อสัตว์ทุกชนิดต้องปรุงให้สุกด้วยความร้อนอย่างทั่วถึง - อาหารที่พร้อมบริโภคต้องปกปิดด้วยฝาชี หรือฝาภาชนะ ไม่ใช้ผ้าขาวบาง ๓.๕ ผู้ประกอบอาหารมีสุขภาพดี แต่งกายสะอาด สุขอนามัยดี - จุดแต่งกายสะอาด สวมเสื้อมีแขน ใส่หมวก และผ้ากันเปื้อนสีขาวหรือสีอ่อน ขณะ ปฏิบัติงานและควรชักทุกวัน - ลักษณะร่างกายภายนอกดี เล็บมือสั้น สะอาด ไม่มีอาการไอ จาม ตา-ตัวเหลือง เป็นไข้ หรืออุจจาระร่วง - ใช้อุปกรณ์หรือถุงมือในการหยิบจับอาหารที่พร้อมบริโภค ๔. ด้านสิ่งแวดล้อมสะอาดและปลอดภัย ๔.๑ บริเวณโดยรอบ อาคารเรียน สภาพแวดล้อมภายใน ภายนอกอาคารสะอาดและปลอดภัย - บริเวณภายในอาคาร สะอาด จัดเป็นระเบียบและปลอดภัยส าหรับเด็ก - บริเวณโดยรอบอาคารเรียน มีขอบเขตชัดเจน สะอาด และปลอดภัย เช่น มีรั้วที่ปลอดภัย ไม่มีบ่อน้ า หลุมขนาดใหญ่หรือเศษวัสดุที่อันตรายต่อเด็ก ไม่มีน้ าขัง เฉอะแฉะ ๔.๒ ห้องน้ า ห้องส้วม สะอาด ถูกสุขลักษณะ - ห้องน้ า ห้องส้วม สะอาด พื้นไม่ลื่น - โถส้วมขนาดเหมาะสมกับตัวเด็กหรือถ้าเป็นของผู้ใหญ่ ต้องมีสิ่งช่วยเสริมการใช้ที่ ปลอดภัย เช่น ราวจับ ๑๑
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป ๔.๓ พื้นที่ใช้สอย จัดเป็นสัดส่วนและเพียงพอ - แยกพื้นที่ใช้สอยเป็นสัดส่วน เช่น ห้องครัว ห้องรับประทานอาหาร ห้องกิจกรรม ห้องส้วม - มีอ่างล้างมือ พร้อมสบู่ และ/หรือที่แปรงฟันส าหรับเด็ก - มีพื้นที่ใช้สอย เฉลี่ย ๒ ตรม. ต่อเด็ก ๑ คน ๔.๔ เครื่องใช้ส าหรับเด็ก สะอาด และเพียงพอ - มีแก้วน้ าสะอาด เพียงพอส าหรับเด็กทุกคน - ที่นอน หมอน ผ้าห่ม สะอาด และมีเฉพาะเด็กแต่ละคน -โต๊ะ เก้าอี้ สะอาด และมีขนาดเหมาะสม ปลอดภัยกับเด็ก ๔.๕ ตัวอาคาร มั่นคง แข็งแรงและปลอดภัย - โครงสร้างอาคารแข็งแรง ประตู หน้าต่าง สภาพดี ๔.๖ มีการจัดการขยะถูกสุขลักษณะ - ภาชนะรองรับขยะ สภาพดี มีฝาปิด มิดชิด - มีการจัดเก็บออกจากตัวอาคารทุกวัน - ที่พักขยะเก็บมิดชิด และมีการน าไปก าจัดอย่างถูกวิธี ๔.๗ ห้องเรียนมีแสงสว่างและการระบายอากาศเพียงพอ - จัดให้มีแสงสว่างเพียงพอ สามารถอ่านหนังสือได้สบายตา - มีหน้าต่างหรือช่องลมระบายอากาศเพียงพอ มีหน้าต่าง และช่องลมรวมกัน ไม่น้อยกว่า ร้อยละ ๒๐ ของพื้นที่ห้อง ๔.๘ มีการปูองกันแมลงและพาหะน าโรค - มีมุ้งลวดบริเวณที่เป็นห้องนอน - มีการก าจัดแหล่งเพาะพันธุ์ยุงลายทุกสัปดาห์ ๔.๙ มีมาตรการความปลอดภัย - มีอุปกรณ์ดับเพลิงพร้อมใช้งานหรือมีถังเก็บน้ า สายยาง อุปกรณ์อื่นใด ที่สามารถใช้ในการ ดับไฟ - เจ้าหน้าที่มีความสามารถใช้อุปกรณ์ได้ - มีช่องทางที่สามารถพาเด็กออกนอกศูนย์ได้อย่างปลอดภัย กรณีฉุกเฉิน เช่น ประตู เข้า - ออกได้ ๒ ทาง - ปลั๊กไฟติดตั้งสูงจากพื้นมากกว่า ๑.๕ เมตร หากสูงจากพื้นไม่ถึง ๑.๕มตร ควรมีฝาปิด ปูองกันเด็กเล่น - อุปกรณ์ไฟฟูา และสายไฟเก็บเป็นระเบียบ ปลอดภัย ๕. ด้านบุคลากร ๕.๑ ครูทุกคนมีสุขภาพดีทั้งร่างกาย และจิตใจ - แต่งกายสะอาด เรียบร้อย - สุขภาพแข็งแรง ไม่มีอาการเจ็บปุวยด้วยโรคติดต่อ - ไม่ติดยาเสพติด - อารมณ์ดี ไม่มีประวัติท าร้ายเด็ก มีจิตใจแจ่มใส ไม่เครียด ๑๒
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป ๖. มาตรการป้องกันและแก้ไขอุบัติเหตุ อุบัติภัย และปัญหาทางสังคม สาเหตุ มาตรการป้องกันและแก้ไข ผู้รับผิดชอบ ด้านการป้องกันและ แก้ไข ๑. อุบัติเหตุจาก อาคาร เรียน อาคารประกอบ ๑. ตรวจสอบโครงสร้างและส่วนประกอบอาคารอย่างสม่ าเสมอ ๒. แต่งตั้งบุคลากรในการดูแลรักษาอาคารสถานที่ ๓. สร้างความตระหนักและให้ความรู้การรักษาความปลอดภัยแก่ นักเรียน จัดท าปูายข้อควรระวังด้านความปลอดภัยในจุดอันตราย ๔. ซ่อมแซมส่วนประกอบอาคารให้อยู่ในสภาพที่ปลอดภัย ๕. จัดให้มีแผนการปูองกันและการเคลื่อนย้ายกรณีเกิดเหตุฉุกเฉิน ๑. ผู้บริหาร ๒. ครูประจ าชั้น ๓. นักการภารโรง ๔. ผู้ปกครอง ๕. ชุมชน ๒. อุบัติเหตุจาก บริเวณ สถานศึกษา ๑. แต่งตั้งครูเวรประจ าวันคอยควบคุม ก ากับ ติดตามดูแลการรักษา ความปลอดภัยตลอดทั้งวัน ๒. จัดให้มีผู้รับผิดชอบปฐมพยาบาลเบื้องต้น และน าส่ง สถานพยาบาล ๓. หลีกเลี่ยงการจัดกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการปีนต้นไม้ ๔. จัดให้มีเจ้าหน้าที่ตัดแต่งกิ่งไม้ให้อยู่ในสภาพที่ปลอดภัยเสมอ ๕. จัดให้ปูายค าเตือนเพื่อหลีกเลี่ยงการเกิดอุบัติเหตุ ๖. จัดให้มีความรู้และแนวทางปฏิบัติแก่นักเรียนในกรณี ที่พบวัตถุสิ่งแปลกปลอม ซึ่งอาจเป็นวัตถุระเบิดหรือวัตถุอันตราย ๗. ติดตั้งไฟฟูาส่องสว่าง ๘. จัดให้มีระบบการขออนุญาตออกนอกสถานศึกษา ๙. จัดให้มีการบ ารุงดูแลรักษาความสะอาดโดยรอบสม่ าเสมอ ๑๐. จัดให้มีถังขยะแยะประเภทเพื่อสะดวกในการจัดเก็บและ ท าลาย ๑๑. หลีกเลี่ยงการจัดซื้ออุปกรณ์กีฬาหรือเครื่องเล่นที่อาจก่อให้เกิด อันตรายได้ง่าย ๑.ผู้บริหาร ๒.ครูเวร ประจ าวัน ๓. ครูอนามัย โรงเรียน ๔. นักการภารโรง ๕. เจ้าหน้าที่ โรงพยาบาล ส่งเสริมสุขภาพ ๖. นักเรียน ๗. ผู้ปกครอง ๓. อุบัติเหตุจาก สภาพแวดล้อมของ สถานศึกษา ๑. มีการส ารวจสภาพปัญหาด้านสิ่งแวดล้อม มลภาวะ ในสถานศึกษาและชุมชน เพื่อหาแนวทางแก้ไข ๒. แต่งตั้งคณะกรรมการ โดยใช้ชุมชนและองค์กรปกครอง ส่วนท้องถิ่นมีส่วนร่วมในการหาแนวทางปูองกันและแก้ไข ๓. ประสานงานกับหน่วยงานอื่น ๔. จัดกิจกรรมสร้างจิตส านึกและความตระหนักต่อปัญหา สิ่งแวดล้อมให้กับนักเรียน บุคลากรในสถานศึกษาและชุมชน ๑. ผู้บริหาร ๒. ครูประจ าชั้น ๓. นักเรียน ๔. ผู้ปกครอง ๕. ชุมชน ๔. อุบัติเหตุจาก เครื่องมือเครื่องใช้ และอุปกรณ์ต่างๆ ๑. ตรวจสอบเครื่องมือ เครื่องใช้ และอุปกรณ์ต่างๆ ก่อนใช้ทุกครั้ง ๒. ห้ามใช้เครื่องมือ เครื่องใช้ และอุปกรณ์ต่างๆที่ช ารุด ๓. แนะน า สาธิต และควบคุมการใช้อย่างถูกวิธีตามประเภทของ อุปกรณ์ ๑. ผู้บริหาร ๒. ครูประจ าชั้น ๓. นักการภารโรง ๔. นักเรียน ๑๓
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป ๔. จัดเก็บเครื่องมือ เครื่องใช้ อุปกรณ์ในที่เก็บทุกครั้งอย่างเป็น ระเบียบปลอดภัย ๕. ก ากับ ดูแลนักเรียนในการใช้เครื่องมือ เครื่องใช้ อุปกรณ์ให้ ถูกต้องเหมาะกับประเภทกิจกรรม ๕. ผู้ปกครอง ๖. ชุมชน ๕. อุบัติเหตุจากการ เดินทาง ไป-กลับ ระหว่างบ้านและ สถานศึกษา ๑. สถานศึกษา ผู้ปกครอง และชุมชน ร่วมมือกันก าหนดมาตรการ รับ - ส่งนักเรียนตอนเช้าและเลิกเรียน ๒. ก ากับ ดูแลนักเรียนที่ใช้จักรยานให้ชิดทางซ้ายและเป็นแถว ๓. จัดครูเวรประจ าวันตรวจเช็คนักเรียนที่มีผู้ปกครองมารับ ๔. แนะน าการเดินแถวกลับบ้านและให้พี่ดูแลน้อง ๕. ท ากิจกรรมเกี่ยวกับการฝึกปฏิบัติตามกฎจราจร ๖. จัดครูเวรและนักเรียนคอยรับ – ส่งนักเรียนที่ประตู เข้า ออก ๑. ผู้บริหาร ๒. ครูประจ าชั้น ๓. นักการภารโรง ๔. นักเรียน ๕. ผู้ปกครอง ๖. ชุมชน ๖. อุบัติเหตุจากการ พานักเรียนไปศึกษา นอกสถานศึกษา ๑. ศึกษาและปฏิบัติตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วยการพานักเรียนไปศึกษานอกสถานศึกษาโดยเคร่งครัด ๒. เตรียมการและวางแผนการด าเนินการอย่างชัดเจน ๓. จัดท าประวัตินักเรียนที่ร่วมเดินทาง ๔. จัดครูคอยควบคุม ดูแลให้อยู่ในระเบียบวินัย ๕. จัดให้มีปูายชื่อแสดงรายละเอียดนักเรียน ๖. จัดให้มีเวชภัณฑ์ที่จ าเป็นในการปฐมพยาบาลเบื้องต้น ๗. ควบคุมดูแลการซื้ออาหารรับประทาน ๘. หากมีการใช้พาหนะรถยนต์ต้องแต่งตั้งเจ้าหน้าที่ตรวจสภาพ รถยนต์ และตรวจประวัติคนขับเพื่อความปลอดภัย ๑. ผู้บริหาร ๒. ครูประจ าชั้น ๓. นักการภารโรง ๔. นักเรียน ๕. ผู้ปกครอง ๖. ชุมชน ๗. อุบัติเหตุจากการ น านักเรียนร่วม กิจกรรมส าคัญ ๑. หลีกเลี่ยงกิจกรรมที่มีความเสี่ยงต่อการเกิดอันตราย ๒. จัดระบบดูแลความปลอดภัยอย่างใกล้ชิด ๓. ให้ความรู้นักเรียนในการร่วมกิจกรรมอย่างปลอดภัยทุกครั้ง ๔. จัดครูคอยควบคุม ดูแลให้อยู่ในระเบียบวินัยทุกครั้ง ๕. ตรวจดูความเหมาะสมของสถานที่ที่ปลอดภัย ๖. ประสานงานเจ้าหน้าด้านการรักษาความปลอดภัยท้องถนน ๗. จัดเตรียมหน่วยปฐมพยาบาลเบื้องต้นทุกครั้ง ๘. หากมีการใช้พาหนะรถยนต์ต้องแต่งตั้งเจ้าหน้าที่ตรวจสภาพ รถยนต์และตรวจประวัติคนขับเพื่อความปลอดภัย ๑. ผู้บริหาร ๒. ครูประจ าชั้น ๓. นักการภารโรง ๔. นักเรียน ๕. ผู้ปกครอง ๖. ชุมชน ๗. เจ้าหน้าที่ต ารวจ ด้านการป้องกันและ แก้ไขอุบัติภัย ๑.อัคคีภัย ๑. แต่งตั้งกรรมการรับผิดชอบตรวจสอบอุปกรณ์อย่างสม่ าเสมอ ๒. ให้ความรู้นักเรียนเกี่ยวกับการดับไฟ หนีไฟ จัดให้มีเจ้าหน้าที่อยู่เวรรักษาสถานที่ราชการอย่างเคร่งครัด ๓. วางแผนรับสถานการณ์ไว้ล่วงหน้า ๔. จัดแหล่งข้อมูลที่สามารถติดต่อขอความช่วยเหลือไว้ล่วงหน้า ๕. ขจัดสิ่งรกรุงรังในบริเวณสถานศึกษา อาคารและห้องต่างๆ ๖. รายงานต้นสังกัดทันที ๑. ผู้บริหาร ๒. ครูประจ าชั้น ๓. นักการภารโรง ๔. นักเรียน ๕. ผู้ปกครอง ๖. ชุมชน ๗. เจ้าหน้าที่ต ารวจ ๒. วาตภัย ๑. ให้ความรู้ในการปฏิบัติตนแก่นักเรียนให้พ้นจากอันตราย ๑. ผู้บริหาร ๑๔
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป ๒. จัดให้มีการอยู่เวรรักษาสถานที่ราชการ ๓. ตรวจสอบสภาพอาคารต่างๆอย่างสม่ าเสมอ ๔. ตัดแต่งกิ่งไม้ที่อยู่ใกล้อาคาร ๕. ติดตามข่าวพยากรณ์อากาศสม่ าเสมอ ๖. จัดให้มีเวชภัณฑ์ที่จ าเป็นในการปฐมพยาบาลเบื้องต้น ๒. ครูประจ าชั้น ๓. นักการภารโรง ๔. นักเรียน ๕. ผู้ปกครอง ๖. ชุมชน ๓. อุทกภัย ๑. ให้ความรู้ในการปฏิบัติตนแก่นักเรียนให้พ้นจากอันตราย ๒. จัดให้มีการอยู่เวรรักษาสถานที่ราชการ ๓. ตรวจสอบสภาพอาคารต่างๆอย่างสม่ าเสมอ ๔. ติดตามข่าวพยากรณ์อากาศสม่ าเสมอ ๕. จัดให้มีเวชภัณฑ์ที่จ าเป็นในการปฐมพยาบาลเบื้องต้น ๖. จัดให้มีเครือข่ายองค์กรภาครัฐเอกชนเพื่อสามารถติดต่อขอความ ช่วยเหลือทันที ๑. ผู้บริหาร ๒. ครูประจ าชั้น ๓. นักการภารโรง ๔. นักเรียน ๕. ผู้ปกครอง ๖. ชุมชน ๔.ธรณีพิบัติภัย ๑. ให้ความรู้ในการปฏิบัติตนแก่นักเรียนให้พ้นจากอันตราย ๒. จัดให้มีการอยู่เวรรักษาสถานที่ราชการ ๓. ตรวจสอบสภาพอาคารต่างๆอย่างสม่ าเสมอ ๔ตัดแต่งกิ่งไม้ที่อยู่ใกล้อาคาร ๕. ติดตามข่าวพยากรณ์อากาศสม่ าเสมอ ๖. จัดให้มีเวชภัณฑ์ที่จ าเป็นในการปฐมพยาบาลเบื้องต้น ๗. จัดให้มีเครือข่ายองค์กรภาครัฐเอกชนเพื่อสามารถติดต่อขอความ ช่วยเหลือทันที ๑. ผู้บริหาร ๒. ครูประจ าชั้น ๓. นักการภารโรง ๔. นักเรียน ๕. ผู้ปกครอง ๖. ชุมชน ด้านการป้องกันและ แก้ไขปัญหาทางสังคม ๑. จัดให้มีระบบดูและช่วยเหลือผู้เรียน ๒. จัดให้มีการอยู่เวรรักษาสถานที่ราชการ ๓. จัดให้มีการวางแผนปูองกันภัย ๔. จัดให้การบริการให้ค าปรึกษา ๕. จัดกิจกรรมเสริมสร้างทักษะในการคิดวิเคราะห์แก้ปัญหา ๖. จัดให้มีปูายนิเทศให้ความรู้เกี่ยวกับสื่อต่างๆ ๗. จัดให้มีเครือข่ายองค์กรภาครัฐเอกชนเพื่อสามารถติดต่อขอความ ช่วยเหลือทันที ๘. จัดประชุมผู้ปกครองเพื่อหาแนวทางวางแผนปูองกันและแก้ไข ๑. ผู้บริหาร ๒. ครูประจ าชั้น ๓. นักการภารโรง ๔. นักเรียน ๕. ผู้ปกครอง ๖. ชุมชน ๑๕
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป ๔. การจัดท าข้อมูลสารสนเทศความปลอดภัยสถานศึกษา ค าสั่งโรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ ที่ ๘ / ๒๕๖๕ เรื่อง แต่งตั้งคณะท างานจัดท าระบบข้อมูลสารสนเทศโรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ ************************************************* เพื่อให้การจัดท าระบบข้อมูลสารสนเทศของโรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์เป็นไปด้วยความเรียบร้อย มี ประสิทธิภาพในการให้บริการและจัดเก็บข้อมูล บรรลุวัตถุประสงค์ตามโยบายความปลอดภัยในการเสริมสร้างความ ปลอดภัยให้แก่นักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา อาศัยอ านาจตามความในมาตรา ๓๙ แห่งพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการ กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. ๒๕๔๖ และโดยความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียน บ้านทรัพย์สมบูรณ์ในคราวประชุมครั้งที่ /๒๕๖๕ เมื่อวันที่ ๑๑ เดือนมีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ โรงเรียน บ้านทรัพย์สมบูรณ์จึงแต่งตั้งคณะท างานจัดท าระบบข้อมูลสารสนเทศโรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ประกอบด้วย ๑. คณะด าเนินงาน ๒.๑ ว่าที่ร.อ.ณัฐพงษ์ อ่อนวาที หัวหน้า ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ ๒.๒ นางสาววิลาสินีย์ เพ็งกาล ดูแลข้อมูลสารสนเทศนักเรียนชั้นอนุบาล ๒-๓ ๒.๓ นางสาวญาณิศา อุทปา ดูแลข้อมูลสารสนเทศนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๒ ๒.๔ นางสาวบุณยนุช ประสงค์ ดูแลข้อมูลสารสนเทศนักเรียนชั้นประถมศึกษาปี๓ ๒.๕ นางรจนาวลี จันทร์ศิริ ดูแลข้อมูลสารสนเทศนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ ๒.๖ นายพชรพล ยอดสังวาลย์ ดูแลข้อมูลสารสนเทศนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ แต่งตั้งคณะท างานเพื่อจัดท าระบบข้อมูลสารสนเทศความปลอดภัยของสถานศึกษา จัดหาเครื่องมือ วัสดุ อุปกรณ์ในการเก็บรวบรวมข้อมูลสารสนเทศ เก็บรวบรวมข้อมูลอย่างครบถ้วนรอบด้าน วิเคราะห์ข้อมูล จัดระบบหมวดหมู่สารสนเทศ จัดท ารายงานระบบข้อมูลสารสนเทศและจัดเก็บอย่างเป็นระบบ ๑๖
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป ๒.๖ นางอารีย์ เข็มบุบผา ดูแลข้อมูลสารสนเทศนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ มีหน้าที่ จัดท าข้อมูลระบบสารสนเทศ หรือกระบวนการในการดูแลช่วยเหลือนักเรียน ให้เกิดการเรียนรู้ อย่างมีคุณภาพ มีความสุขและได้รับการปกปูอง คุ้มครองความปลอดภัยทั้งด้านร่างกาย และจิตใจและอื่นๆที่ได้รับ มอบหมาย ให้ผู้ที่ได้รับค าสั่งแต่งตั้ง ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความเอาใจใส่ เสียสละ อย่างเต็มความสามารถ เพื่อให้เป็นไปด้วยความเรียบร้อย มีประสิทธิภาพ เกิดประโยชน์สูงสุดต่อทางราชการ ทั้งนี้ ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป สั่ง ณ วันที่ ๑๓ เดือนมีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ ว่าที่ร.อ. (ณัฐพงษ์ อ่อนวาที) ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ ๑๗
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป ๕. การสร้างการมีส่วนร่วมของสถานศึกษาและภาคีเครือข่าย ประสานความร่วมมือในการสร้างเครือข่ายการมีส่วนร่วมในพื้นที่และภาคส่วนต่างๆ มีการประชุมวางแผนเพื่อเสริมสร้างความปลอดภัยสถานศึกษาร่วมกัน มีกิจกรรมการด าเนินงานในการเสริมสร้างความปลอดภัยสถานศึกษา และประเมินผลร่วมกัน มีการเผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ความร่วมมือ มีการยกย่องชมเชยเครือข่ายภาคีความร่วมมือ ๑๘
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป๑๙
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป ๖. การจัดระบบช่องทางการสื่อสารด้านความปลอดภัยของสถานศึกษา แต่งตั้งคณะท างานด้านการสื่อสารประชาสัมพันธ์องค์กร สื่อสารประชาสัมพันธ์ตามช่องทาง On Air ได้แก่ การประชาสัมพันธ์ผ่านระบบเสียงตามสาย ทั้งในสถานศึกษาและชุมชน ปรับรูปแบบระบบช่องทางการสื่อสารด้านความปลอดภัยของสถานศึกษาให้สอดคล้อง กับบริบทและสภาพการณ์ของสถานศึกษา ๒๐
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป ๗. การจัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ค าสั่งโรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ ที่ ๑๖ / ๒๕๖๕ เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการเยี่ยมบ้านนักเรียน ประจ าปีการศึกษา ๒๕๖๕ ภาคการศึกษาที่ ๑ ************************ การเยี่ยมบ้านนักเรียนเป็นกิจกรรมที่โรงเรียนจัดขึ้นตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยก าหนดให้ ครูประจ าชั้นปฏิบัติกิจกรรมเยี่ยมบ้านนักเรียนในความปกครอง โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างความสัมพันธ์และความ เข้าใจอันดีระหว่างผู้ปกครอง กับครูและโรงเรียน และเพื่อพลังขับเคลื่อนระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้มี ประสิทธิภาพ และยั่งยืน กลุ่มงานกิจการนักเรียน โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์จึงแต่งตั้งครูประจ าชั้นออกเยี่ยมบ้าน นักเรียน ในระหว่างวันที่ ๑-๒๐ มิถุนายน ๒๕๖๕ และรายงานผลการออกเยี่ยมบ้านภายในวันที่ ๓๐ มิถุนายน ๒๕๖๕ อาศัยอ านาจตามความในมาตรา ๓๕ และ ๓๙ แห่งพระราชบัญญัติระเบียบราชการ กระทรวง ศึกษาธิการ พ.ศ. ๒๕๔๖ และที่แก้ไขเพิ่มเติม(ฉบับที่ ๓) พ.ศ. ๒๕๕๓ และความในมาตรา ๒๗ แห่ง พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๗ และที่แก้ไขเพิ่มเติม(ฉบับที่ ๓) พ.ศ. สื่อสารประชาสัมพันธ์ตามช่องทาง On Line ได้แก่ การเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ ทางสื่อสังคมออนไลน์ในรูปแบบต่างๆ เช่น Facebook, Line เป็นต้น แต่งตั้งคณะกรรมการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนระดับสถานศึกษา ๒๑
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป ๒๕๕๓ เพื่อให้การด าเนินงานเป็นไปด้วยความเรียบร้อยจึงแต่งตั้งคณะกรรมการด าเนินงาน แต่งตั้งครูและบุคลากร ทางการศึกษาให้ปฏิบัติหน้าที่เยี่ยมบ้านนักเรียน ดังต่อไปนี้ ๑. คณะกรรมการอ านวยการ มีหน้าที่ ให้ค าปรึกษา ค าแนะน า ก ากับดูแล และช่วยแก้ไขปัญหา ที่อาจเกิดขึ้น ประกอบด้วย ๑.๑ ว่าที่ร.อ. ณัฐพงษ์ อ่อนวาทีผู้อ านวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ ๑.๒ นางอารีย์ เข็มบุบผา ครู คศ. ๓ รองประธานกรรมการ ๑.๓ นางรจนาวลี จันทร์ศิริ ครู คศ. ๓ กรรมการ ๑.๔ นางสาววิลาสินีย์ เพ็งกาล ครู กรรมการ ๑.๕ นางสาวบุณยนุช ประสงค์ ครูผู้ช่วย กรรมการ ๑.๖ นางสาวญาณิศา อุทปา ครูอัตราจ้าง กรรมการ/เลขานุการ ๑.๕ นางสาวศุภมาศ ชุ่มวิจารณ์ ครูธุรการ ผู้ช่วยกรรมการ/เลขานุการ ๒. คณะกรรมการด าเนินการเยี่ยมบ้านนักเรียน มีหน้าที่ จัดเตรียมข้อมูล/สารสนเทศ การเข้า เรียน การเข้าร่วมกิจกรรม ของนักเรียนจากครูผู้สอน และแบบบันทึกข้อมูลนักเรียนจากทางโรงเรียน เพื่อน าไปเป็น ข้อมูลพบปะกับผู้ปกครอง บันทึกการเยี่ยมบ้านนักเรียน ถ่ายภาพเป็นหลักฐานตามที่ส านักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐานก าหนดเพื่อน าส่งสรุปรายงานการเยี่ยมบ้าน ที่งานส่งเสริม ปูองกัน แก้ไข ปัญหาพฤติกรรม นักเรียน เพื่อการรายงานผลต่อต้นสังกัด น าไปสู่การพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่สอดคล้องกับสภาพปัจจุบัน ปัญหา และความต้องการของนักเรียนแต่ละคน ต่อไป ประกอบด้วย ๒.๑ ชั้นอนุบาล ๒-๓ ประกอบด้วย ๒.๑.๑ นางสาววิลาสินีย์ เพ็งกาล ครู คศ. ๑ หัวหน้า ๒.๒ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๒ ประกอบด้วย ๒.๒.๑ นางสาวญาณิศา อุทปา ครูอัตราจ้าง หัวหน้า ๒.๓ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ ประกอบด้วย ๒.๓.๑ นางสาวบุณยนุช ประสงค์ ครู หัวหน้า ๒.๔ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ ประกอบด้วย ๒.๔.๑ นางรจนาวลี จันทร์ศิริ ครู หัวหน้า ๒.๕ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ ประกอบด้วย ๒.๕.๑ นายพชรพล ยอดสังวาลย์ พนักงานราชการ หัวหน้า ๒.๗ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ประกอบด้วย ๒.๗.๑ นางอารีย์ เข็มบุบผา ครู คศ. ๓ หัวหน้า ให้ผู้ที่ได้รับค าสั่งแต่งตั้ง ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความเอาใจใส่ เสียสละ อย่างเต็มความสามารถ เพื่อให้เป็นไปด้วยความเรียบร้อย มีประสิทธิภาพ เกิดประโยชน์สูงสุดต่อทางราชการ ทั้งนี้ ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป สั่ง ณ วันที่ ๘ เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๕ ว่าที่ร.อ. (ณัฐพงษ์ อ่อนวาที) ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ ๒๒
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป คัดกรองนักเรียนแยกเป็น 3 กลุ่มได้อย่างชัดเจน ประกอบด้วย กลุ่มปกติ กลุ่มเสี่ยง และกลุ่มมีปัญหา ๒๓
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป เก็บข้อมูลนักเรียนรายบุคคลด้วยเครื่องมือและวิธีการที่เหมาะสม เช่น การเยี่ยมบ้านนักเรียน การสอบถาม การสัมภาษณ์ เป็นต้น
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป ๘. การประเมินนักเรียนรายบุคคล ด้านร่างกาย จิตใจ สังคม สติปัญญาและความต้องการ จัดกิจกรรมส าหรับเด็กกลุ่มต่างๆ ได้อย่างเหมาะสม ดังนี้ - กลุ่มปกติ จัดกิจกรรมส่งเสริมความสามารถตามปกติ - กลุ่มเสี่ยง จัดกิจกรรมป้องกันปัญหา - กลุ่มมีปัญหา จัดกิจกรรมแก้ปัญหา สรุป รายงานผลการด าเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน มีค าสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการ/มอบหมายให้ครูประจ าชั้น/ครูที่ปรึกษา มีหน้าที่ในการประเมิน นักเรียนรายบุคคล มีการวิเคราะห์สังเคราะห์จัดท าข้อมูลสารสนเทศอย่างเป็นระบบ ๒๕
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป ค าสั่งโรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ ที่ ๑๕ / ๒๕๖๕ เรื่อง แต่งตั้งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเป็นครูประจ าชั้น ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ภาคการศึกษาที่ ๑ ************************ เพื่อให้การจัดการศึกษาของโรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์เป็นไปตามหลักสูตรแกนกลาง การศึกษาชั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ หลักสูตรสถานศึกษาสถานศึกษา และหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช ๒๕๖๐ โดยอาศัยอ านาจตามมาตรา ๓๙ แห่งพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการ กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ.๒๕๔๖ และ มาตรา ๒๗ แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๗ และที่แก้ไข เพิ่มเติม จึงแต่งตั้งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเป็น ครูประจ าชั้น ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ดังนี้ ๑. คณะกรรมการอ านวยการ มีหน้าที่ ให้ค าปรึกษา ค าแนะน า ก ากับดูแล และช่วยแก้ไขปัญหาที่อาจ เกิดขึ้น ประกอบด้วย ๑.๑ ว่าที่ร.อ. ณัฐพงษ์ อ่อนวาที ผู้อ านวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ ๑.๒ นางอารีย์ เข็มบุบผา ครู คศ. ๓ รองประธานกรรมการ ๑.๓ นางสาวศุภมาศ ชุ่มวิจารณ์ ครูธุรการ ผู้ช่วยกรรมการ/เลขานุการ ๒. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเป็น ครูประจ าชั้น มีหน้าที่ก ากับ ติดตามดูแลนักเรียนให้มี ความประพฤติดี มีความรับผิดชอบให้เกิดผลดีต่อทางราชการ โดยมุ่งให้เกิดผลสัมฤทธิ์ต่อตัวนักเรียนเป็นไปตาม หลักสูตร ควบคุมดูแลนักเรียน จัดกิจกรรมโฮมรูม แนะแนวตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน จัดตกแต่งท าความ สะอาดห้องเรียน ถือปฏิบัติระเบียบต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องพร้อมทั้งรายงานผลตามระยะเวลาหรือตามแต่กรณี เป็นไปตาม ระเบียบแบบแผนของทางราชการโดยเคร่งครัดต่อไป ดังนี้ ๒.๑ ชั้นอนุบาล ๒-๓ ประกอบด้วย ๒.๑.๑ นางสาววิลาสินีย์ เพ็งกาล ครู คศ.๑ ๒.๒ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑-๒ ประกอบด้วย ๒.๒.๑ นางสาวญาณิศา อุทปา ครูอัตราจ้าง ๒.๓ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ คือ ๒.๓.๑ นางสาวบุณยนุช ประสงค์ ครูผู้ช่วย ๒.๔ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ ประกอบด้วย ๒.๔.๑ นางรจนาวลี จันทร์ศิริ ครู คศ. ๓ ๒.๕ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ ประกอบด้วย ๒.๕.๑ นายพพชรพล ยอดสังวาลย์ พนักงานราชการ ๒.๖ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ คือ ๒.๖.๑ นางอารีย์ เข็มบุบผา ครู คศ. ๓ ๒๖
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป ให้ผู้ที่ได้รับค าสั่งแต่งตั้ง ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความเอาใจใส่ เสียสละ อย่างเต็มความสามารถ เพื่อให้เป็นไปด้วยความเรียบร้อย มีประสิทธิภาพ เกิดประโยชน์สูงสุดต่อทางราชการ ทั้งนี้ ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป สั่ง ณ วันที่ ๑๔ เดือน พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ ว่าที่ร.อ. (ณัฐพงษ์ อ่อนวาที) ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านน้อยหนองหว้า ๒๗
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป จัดท าเครื่องมือวัดและประเมินนักเรียนรายบุคคลที่ครอบคลุมทุกด้าน ครูประจ าชั้น/ครูที่ปรึกษา ด าเนินการประเมินนักเรียนรายบุคคล ๒๘
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป การปลูกฝัง ๙. การสร้างจิตส านึกความตระหนักการรับรู้และความเข้าใจด้านความปลอดภัย ให้แก่ตนเองผู้อื่นและสังคม มีสรุปและรายงานผลการประเมินนักเรียนรายบุคคลต่อหน่วยงานต้นสังกัด/ผู้ปกครอง หรือผู้เกี่ยวข้อง ส ารวจข้อมูลด้านความปลอดภัยสถานศึกษา และจัดล าดับความรุนแรง เร่งด่วนของ ความปลอดภัยสถานศึกษา ปรับปรุงพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาโดยเพิ่มเนื้อหาด้านความปลอดภัยสถานศึกษา ที่สอดคล้องกับความรุนแรงเร่งด่วน จัดท าคู่มือ/แนวทางว่าด้วยความปลอดภัยในสถานศึกษา จัดอบรมเชิงปฏิบัติการด้านความปลอดภัยของสถานศึกษา ให้แก่ ครู บุคลากรทางการศีกษา และนักเรียน จัดท าศูนย์บริการสื่อด้านความปลอดภัยในสถานศึกษา เพื่อการศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติม ๒๙
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป ๓๐
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป ๑๐. การจัดกิจกรรมสร้างความรู้ความเข้าใจพัฒนาองค์ความรู้เกี่ยวกับความปลอดภัย ให้แก่นักเรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา ผู้ปกครอง และเสริมทักษะเกี่ยวกับความ ปลอดภัยให้แก่นักเรียน ประชุมครู และบุคลากรทางการศึกษาเพื่อชี้แจงแนวทางเกี่ยวกับความปลอดภัยในสถานศึกษา จัดกิจกรรมเสริมหลักสูตรโดยบูรณาการเนื้อหาความปลอดภัยสถานศึกษาในรายวิชาต่าง ๆ ให้ความรู้แก่ผู้ปกครองและชุมชน โดยการการจัดท าสื่อประชาสัมพันธ์รูปแบบต่างๆ รวมถึง จัดกิจกรรมเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจเรื่องความปลอดภัยสถานศึกษาผ่านกิจกรรม Classroom meeting ระหว่างสถานศึกษากับผู้ปกครอง หรือทางช่องทางอื่น ๆ จัดกิจกรรมเสริมทักษะประสบการณ์ที่เน้นการลงมือปฏิบัติที่เชื่อมโยงกับการด าเนิน ชีวิตประจ าวัน และกิจกรรมวันส าคัญต่าง ๆ สรรหาต้นแบบผู้จัดกิจกรรม และการจัดกิจกรรมเสริมทักษะที่เป็นเลิศ มีผลงานเชิงประจักษ์ ๓๑
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป การปราบปราม ๑๑. การจัดการแก้ไขปัญหากรณีเกิดเหตุความปลอดภัยในสถานศึกษา ก าหนดแนวทางปฏิบัติการจัดการหรือการระงับเหตุ การช่วยเหลือเมื่อเกิดเหตุในสถานศึกษา และสร้างการรับรู้ร่วมกันทุกภาคส่วน เตรียมบุคลากร จัดตั้งคณะท างานเคลื่อนที่เร็ว Roving Team) ที่สามารถเข้าระงับเหตุได้อย่าง ทันเหตุการณ์ และเตรียมเครื่องมือ วัสดุอุปกรณ์ ที่พร้อมรับสถานการณ์ ติดตั้งระบบเตือนภัย เช่น กล้องวงจรปิด สามารถตรวจสอบข้อเท็จจริงได้ ซ้อมระงับเหตุอย่างต่อเนื่อง เช่น การดับเพลิง การซ้อมหนีไฟ การปฐมพยาบาลเบื้องต้น เป็นต้น ประสานงานเครือข่ายการมีส่วนร่วม เพื่อให้ความช่วยเหลือได้ทันเหตุการณ์ ส่งต่อผู้ประสบ เหตุเพื่อให้ได้รับการช่วยเหลือที่มีประสิทธิภาพ ก ากับ ติดตาม ประเมินผลและรายงานผลการด าเนินงาน ๓๒
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป ๑๒. การช่วยเหลือ เยียวยา ฟื้นฟู จิตใจบุคคลผู้ประสบเหตุความไม่ปลอดภัย จัดท าข้อมูลบุคคลและหน่วยงานในพื้นที่ตั้งของสถานศึกษาที่สามารถติดต่อ ประสานงานและ ให้การช่วยเหลือเยียวยา ฟื้นฟู จิตใจได้อย่างรวดเร็วทันท่วงที จัดตั้งศูนย์ช่วยเหลือเยียวยา ฟื้นฟูและให้ค าปรึกษา โดยการมีส่วนร่วมของเครือข่ายต่างๆ ประสานเครือข่ายการมีส่วนร่วมหน่วยงาน องค์กร เพื่อให้การช่วยเหลือเยียวยา ฟื้นฟู ก าหนดหลักเกณฑ์และวิธีการช่วยเหลือที่เหมาะสม จัดระบบประกันภัยรายบุคคลหรือรายกลุ่มที่สามารถให้การคุ้มครองส าหรับครูและบุคลากร ทางการศึกษาและนักเรียน สร้างขวัญก าลังใจ โดยการติดตามเยี่ยมเยือนอย่างสม่ าเสมอ ๓๓
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป ๑๓. ด าเนินการตามขั้นตอนของกฎหมาย ค าสั่งโรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ ที่ ๑๗ / ๒๕๖๕ เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการสถานศึกษาปลอดภัย ประจ าปี ๒๕๖๕ ************************ ด้วยโรงเรียนบ้านบ้านทรัพย์สมบูรณ์ มีบทบาทส าคัญอย่างยิ่งในการป้องกันนักเรียนครูและบุคลากร ทาง การศึกษา ตลอดจนผู้มาติดต่อราชการปลอดภัยจากอุบัติเหตุ เหตุร้าย อุบัติภัย ภัยพิบัติสิ่งที่เป็นอันตราย ทั้ง ต่อจิตใจ ชีวิตและทรัพย์สินของทางราชการ จึงแต่งตั้งคณะกรรมการสถานศึกษาปลอดภัย ประจ าปี ๒๕๖๕ เพื่อให้ การด าเนินงานดังกล่าวเป็นไปด้วยความเรียบร้อย บรรลุตามเป้าหมายและวัตถุประสงค์ที่ก าหนดไว้ อาศัย อ านาจตามความในมาตรา ๓๙ แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการ กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ.๒๕๔๖ และ ค าสั่งส านักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานที่ ๔๕ / ๒๕๖๕ สั่ง ณ วันที่ ๒๑ มิถุนายน ๒๕๖๕ เรื่องการมอบอ านาจ บังคับบัญชาข้าราชการลูกจ้างประจ า จึงแต่งตั้งคณะกรรมการด าเนินงาน ดังนี้ ๑. คณะกรรมการอ านวยการ มีหน้าที่ ให้ค าปรึกษา ค าแนะน า ก ากับดูแล และช่วยแก้ไขปัญหาที่อาจ เกิดขึ้น ประกอบด้วย ๑.๑ ว่าที่ ร.อ.ณัฐพงษ์ อ่อนวาที ผู้อ านวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ ๑.๒ นางอารีย์ เข็มบุบผา ครู คศ. ๓ รองประธานกรรมการ ๑.๓ นางรจนาวลี จันทร์ศิริ ครู คศ. ๓ กรรมการ ๑.๔ นางสาววิลาสินีย์ เพ็งกาล ครู กรรมการ ๑.๕ นางสาวบุณยนุช ประสงค์ ครูผู้ช่วย กรรมการ ๑.๖ นายพชรพล ยอดสังวาลย์ พนักงานราชการ กรรมการ ๑.๗ นางสาวญาณิศา อุทปา ครูอัตราจ้าง กรรมการ แต่งตั้งคณะกรรมการด าเนินการด้านกฎหมาย ให้ผู้ประสบเหตุได้รับความคุ้มครองตามที่ กฎหมายก าหนด รายงานเหตุการณ์ต่อผู้บังคับบัญชาหน่วยงานต้นสังกัด ด าเนินคดี จ าแนกประเภทของเหตุที่เกิด ติดต่อประสานงานผู้ปกครองเพื่อด าเนินการหรือด าเนินการแทนผู้ปกครอง ให้การคุ้มครองนักเรียนให้อยู่ในความปลอดภัย ๓๔
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป ๑.๘ นางสาวศุภมาศ ชุ่วิจารณ์ ครูธุรการ ผู้ช่วยกรรมการ/เลขานุการ ๒. คณะกรรมการสถานศึกษาปลอดภัย มีหน้าที่ ๒.๑ ส ารวจตรวจสอบห้องเรียนอาคารประกอบห้องปฏิบัติการ ห้องพิเศษ ห้องน้ า ห้องส้วม แหล่งเรียนรู้ อุปกรณ์สนามเด็กเล่น อุปกรณ์เครื่องเล่นกีฬาพัสดุ อุปกรณ์อื่นๆ โดยรอบบริเวณโรงเรียนเป็น ประจ าทุกวันให้อยู่ในสภาพคงแข็งแรง ๒.๑ ส ารวจตรวจสอบเครื่องตัดหญ้า รถตัดหญ้า อุปกรณ์ตัดหญ้า ให้อยู่ในสภาพมั่นคง แข็งแรง ๒.๓ ตรวจตรา ตรวจสอบ สายไฟฟ้า ระบบไฟฟ้า เครื่องใช้ไฟฟ้าทุกชนิดระบบประปา ทั้งในอาคารเรียนและนอกอาคารเรียน บริเวณโรงเรียน เป็นประจ าทุกวัน ๒.๔ ส ารวจ ตรวจสอบ ป้องกันแก้ไขเรื่องมลภาวะที่เป็นพิษที่อาจเกิดและเป็นอันตราย ต่อสุขภาพวัตถุที่เป็นอันตรายเช่น ระเบิด อาวุธ สารพิษแก๊สพิษ สิ่งแปลกปลอม เศษแก้วเศษ เศษตะปู ๒.๕ หากส ารวจพบว่า อาคารสถานที่ วัสดุอุปกรณ์ ระบบไฟฟ้า ระบบประปาช ารุด เสียหายและสุดวิสัยที่ไม่สามารถด าเนินการแก้ไขได้ทันท่วงที ให้นักการภารโรงจัดท าแนวกั้น จัดท าป้ายเตือน ประสานครูเวรให้แจ้งเตือนนักเรียนให้ระมัดระวังไม่เข้าใกล้ และรีบด าเนินการแก้ไขให้แล้วเสร็จในระยะเวลาที่เร็ว ที่สุด ๒.๖ ดูแลนักเรียนที่มาถึงโรงเรียนตอนเช้า ตรวจนับนักเรียนทั้งไป – กลับ ควบคุมการ ท าความสะอาดห้องเรียนเขตรับผิดชอบ กิจกรรมหน้าเสาธง ตรวจสุขภาพประจ าวัน การรับประทาน อาหาร กิจกรรมก่อนเข้าเรียนภาคบ่าย กิจกรรมก่อนปล่อยนักเรียนกลับบ้าน โดยควบคุมตรวจตรา ตรวจสอบความ ผิดปกติของนักเรียน ๒.๗ ให้ค าปรึกษา จัดท าระเบียบสะสม ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้นักเรียนในชั้น เรียนที่ได้รับมอบหมาย ให้ความรักความเอาใจใส่ เอื้ออาทร พัฒนานักเรียนให้เต็มศักยภาพ โดยการ สนทนาชักถาม ควบคุม ก ากับ ติดตามอยู่เสมอ ๒.๘ ติดตามดูแลเอาใจใส่ ต่อพฤติกรรมเสี่ยงต่อยาเสพติดให้โทษพฤติกรรมเสี่ยงด้านการพนัน อบายมุขต่างๆ พฤติกรรมเสี่ยงด้านชู้สาว พฤติกรรมเสี่ยงปัญหาทางเพศ พฤติกรรมเสี่ยงการเล่นเกมส์และอินเตอร์เน็ต พฤติกรรมเสี่ยงการทะเลาะวิวาท และถูกเอารัดเอาเปรียบ การถูกรังแก ถูกละเมิดทางร่างกาย และจิตใจ ๒.๙ ตรวจสอบการประกอบอาหารกลางวัน การจ าหน่ายสินค้าของร้าน ผู้ค้าทั้งในสถานศึกษา และโดยรอบสถานศึกษา เน้นย้ าให้นักเรียนได้บริโภคอาหารที่สะอาดปลอดภัยมีประโยชน์และประสานงานขอความ ช่วยเหลือร้านค้า ผู้ค้าให้จ าหน่ายสินค้าที่ดีมีคุณภาพ ถูกต้องตามระเบียบกฎหมายและนโยบายของโรงเรียน ๒.๑๐ แต่งตั้งเป็นเจ้าหน้าที่เวรรักษาความปลอดภัยสถานที่ราชการตามระเบียบว่าด้วยการ รักษาความปลอดภัยแห่งชาติ พ.ศ.๒๕๕๒ โดยเคร่งครัด ๒.๑๑ จัดท าข้อมูลสารสนเทศ ที่อยู่เบอร์โทรติดต่อของนักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา ผู้ปกครอง ผู้น าชุมชน สถานีอนามัย โรงพยาบาล ต ารวจ หน่วยกู้ชีพองค์การบริหารส่วนต าบล หน่วยงานต้นสังกัด อ าเภอ จังหวัด ศาล และที่เกี่ยวข้องเพื่อการติดต่อประสานงานการส่งได้ทันท่วงทีและให้ปรากฎได้ชัดเจนไว้ในที่ต่างๆ ตามความเหมาะสม ๑.๑๒ แต่งตั้งครูผู้สอน และหรือครูที่ได้รับแต่งตั้งควบคุมนักเรียนไปท ากิจกรรม ทั้งในและนอก สถานที่ การไปทัศนศึกษา การอยู่ค่ายพักแรม ลูกเสือเนตรนารี ผู้บ าเพ็ญประโยชน์ การไปค่าย การไปเข้าร่วมกิจกรรม การไปแข่งขัน จัดท าประวัติป้ายชื่อแสดงรายละเอียดของนักเรียน ก ากับควบคุมเอาใจใส่ รักษาความปลอดภัยให้แก่ นักเรียนอย่างเต็มความสามารถ หากเกิดอุบัติเหตุอันตรายให้ด าเนินการแก้ไขและหรือน านักเรียนไปเข้าการรักษาโดย ด่วน ตลอดทั้งประสานงานให้ผู้ปกครองนักเรียนหรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้องและแจ้งให้ผู้บริหารทราบทันที ๓๕
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป ๑.๑๓. สร้างความรู้ ความเข้าใจจัดกิจกรรมเพื่อป้องกันเตรียมความพร้อมรับสถานการณ์ในกรณี เกิดภัยพิบัติ เช่น ไฟไหม้ ฟ้าคะนอง น้ าท่วม ดินทรุด ดินถล่ม ภัยแล้ง โรคระบาด ๑.๑๔ จัดท ารายงานผลการด าเนินงาน ตามมาตรการรักษาความปลอดภัย ของโรงเรียนบ้านทรัพย์ สมบูรณ์ เสนอต่อผู้บริหารสถานศึกษา ผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง และเผยแพร่ต่อสาธารณชน แล้วน าข้อมูลมาปรับปรุงแก้ไข พัฒนามาตรการการรักษาความปลอดภัยในปีการศึกษาต่อไปอย่างต่อเนื่อง ให้ผู้ที่ได้รับค าสั่งแต่งตั้ง ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความเอาใจใส่ เสียสละ อย่างเต็มความสามารถ เพื่อให้เป็นไปด้วยความเรียบร้อย มีประสิทธิภาพ เกิดประโยชน์สูงสุดต่อทางราชการ ทั้งนี้ ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป สั่ง ณ วันที่ ๒๑ เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๕ ว่าที่ ร.อ. (ณัฐพงษ์ อ่อนวาที) ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ ระบบ MOE Safety Center ๑๔. การบริหารระบบ MOE Safety Center มีเจ้าหน้าที่รับผิดชอบระบบ MOE Safety Center มีเครือข่ายเพื่อการรับรู้ข้อมูลข่าวสารและแลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับสถานศึกษาปลอดภัย ตามระบบ MOE Safety Center รับเรื่องในระบบ MOE Safety Center ให้การคุ้มครอง ช่วยเหลือ ผู้ได้รับผลกระทบจาก ความไม่ปลอดภัยที่เกิดขึ้นได้ นักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา หรือประชาชนทั่วไป สามารถเข้าถึงระบบ MOE Safety Center ในฐานะผู้แจ้งเหตุได้ น ามาตรการ 3 ป “ป้องกัน ปลูกฝัง ปราบปราม” มาใช้ในการปฏิบัติงานในระบบ MOE Safety Center ได้ ๓๖
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป ค าสั่งโรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ ที่ ๖ / ๒๕๖๕ เรื่อง แต่งตั้งเจ้าหน้าที่ดูแลระบบ MOE Safety Center ของโรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ ************************************************* เพื่อให้การบริหารจัดการระบบ MOE Safety Center ของโรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์เป็นไปด้วย ความเรียบร้อย มีประสิทธิภาพในการให้บริการ และการแก้ไขปัญหาด้านความปลอดภัย อาศัยอ านาจตามความในมาตรา ๓๙ แห่งพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการ กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. ๒๕๔๖ โรงเรียนบ้านบ้านทรัพย์สมบูรณ์ จึงแต่งตั้งเจ้าหน้าที่ดูแลระบบ MOE Safety Center ของโรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ ประกอบด้วย ๑. เจ้าหน้าที่ SC-Operator (Safety Center) ๑.๑ ว่าที่ ร.อ.ณัฐพงษ์ อ่อนวาที หัวหน้า ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ ๑.๒ นางอารีย์ เข็มบุบผา เจ้าหน้าที่ ครูช านาญการพิเศษ โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ ปฏิบัติหน้าที่ ครูประจ าชั้น ป. ๖ ๑.๓ นางรจนาวลี จันทร์ศิริ เจ้าหน้าที่ ครูช านาญการพิเศษ โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ ปฏิบัติหน้าที่ ครูประจ าชั้น ป.๔ ๑.๔ นางสาววิลาสินีย์ เพ็งกาล เจ้าหน้าที่ ครู โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ ปฏิบัติหน้าที่ ครูประจ าชั้นอนุบาล ๒-๓ ๑.๕ นางสาวบุณยนุช ประสงค์ เจ้าหน้าที่ ครู โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ ปฏิบัติหน้าที่ ครูประจ าชั้น ป. ๓ /ครูผู้รับผิดชอบงานพยาบาล ๑.๖ นายพชรพล ยอดสังวาลย์ เจ้าหน้าที่ครู โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ ปฏิบัติหน้าที่ ครูประจ าชั้น ป. ๕ ๓๗
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป ๑.๗ นางสาวญาณิศา อุทปา เจ้าหน้าที่ครู โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ ปฏิบัติหน้าที่ ครูประจ าชั้น ป.๑-๒ ๑.๘ นางสาวศุภมาศ ชุ่มวิจารณ์ เจ้าหน้าที่หลัก ธุรการ โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ เจ้าหน้าที่ Operator โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ มีหน้าที่รับทราบเรื่องที่แจ้งเข้ามายังระบบ MOE Safety Center โดยตรวจสอบที่ sc.moesafetycenter.com ซึ่งเป็นเรื่องแจ้งเข้ามายังสถานศึกษา สรุปเหตุการณ์ เลือกปัญหาความไม่ปลอดภัย ที่ เกิดขึ้นได้อย่างถูกต้อง ประสานส่งต่อและรายงานข้อมูลไปยังเจ้าหน้าที่ SC-Action โดยต้องได้รับความเห็นชอบจาก หัวหน้า SC-Operator ของโรงเรียนก่อนทุกครั้ง ๒. เจ้าหน้าที่ SC - Action : Safety Center Action ๒.๑ นางอารีย์ เข็มบุบผา เจ้าหน้าที่ ครูช านาญการพิเศษ โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ปฏิบัติหน้าที่ SC-Action : Safety Center Action ๒.๒ นางรจนาวลี จันทร์ศิริ เจ้าหน้าที่ ครูช านาญการพิเศษ โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ ปฏิบัติหน้าที่ SC-Action : Safety Center Action ๒.๓ นางสาววิลาสินี เพ็งกาล เจ้าหน้าที่ ครู โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ ปฏิบัติหน้าที่ SC-Action : Safety Center Action ๒.๔ นางสาวบุณยนุช ประสงค์ เจ้าหน้าที่ ครูผู้ช่วย โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ ปฏิบัติหน้าที่ SC-Action : Safety Center Action ๒.๕ นายพชรพล ยอดสังวาลย์ เจ้าหน้าที่หลัก พนักงานราชการ โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ ปฏิบัติหน้าที่ SC-Action : Safety Center Action ๒.๖ นางสาวญาณิศา อุทปา เจ้าหน้าที่ ครูอัตราจ้าง โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ ปฏิบัติหน้าที่ SC-Action : Safety Center Action ๒.๗ นางสาวศุภมาศ ชุ่มวิจารณ์ เจ้าหน้าที่ ธุรการ โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ ปฏิบัติหน้าที่ SC-Action : Safety Center Action ๒.๘ นายรุ่งเรือง จาระรักษ์ เจ้าหน้าที่ นักการภารโรง โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ ปฏิบัติหน้าที่ SC-Action : Safety Center Action มีหน้าที่ดูแล รับผิดชอบในการแก้ไขปัญหา Case ที่แจ้งเข้ามายังระบบ MOE Safety Center โดยพิจารณา มอบหมายให้ SC-Action เป็นราย Case จะมอบหมายเฉพาะบุคคลหรือในรูปของคณะกรรมการลงไปแก้ไขปัญหา เจ้าหน้าที่ SC-Operator โดยต าแหน่ง และข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกคนในสถานศึกษาควรเป็น SC-Action เพื่อแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นที่มีความเกี่ยวข้อง เช่น เป็นปัญหาที่เกิดขึ้นกับนักเรียนในชั้นเรียนที่ตนเองเป็นครู ประจ าชั้น) โดยจะต้องด าเนินการแก้ไขปัญหา วิเคราะห์ หาข้อสรุปการแก้ไขปัญหา รายงานผลการด าเนินการ จนถึง การแจ้งปิด Case และการด าเนินการทุกขั้นตอน ต้องท าการบันทึกข้อมูลเข้าสู่ระบบทาง sc.moesafetycenter.com เพื่อเป็นหลักฐานการด าเนินการแก้ไขปัญหาอย่างเป็นรูปธรรม และใช้ในการออกรายงานการด าเนินการสู่หน่วยงาน ต้นสังกัด หรือส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานต่อไป ๓๘
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป ให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ได้รับแต่งตั้งปฏิบัติหน้าที่ด้วยความรับผิดชอบ ซื่อสัตย์ โปร่งใส มีความเป็นธรรม รวดเร็ว และรอบคอบ ทั้งนี้ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป สั่ง ณ วันที่ ๑๓ เดือนมกราคม พ.ศ. ๒๕๖๕ ว่าที่ ร.อ. (ณัฐพงษ์ อ่อนวาที) ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ แบบมอบหมายงานเจ้าหน้าที่ดูแลระบบ MOE Safety Center โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ เขียนที่ โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ วันที่ ๑๓ เดือนมกราคม พ.ศ. ๒๕๖๕ ข้าพเจ้า ว่าที่ ร.อ.ณัฐพงษ์ อ่อนวาที ต าแหน่ง ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ รหัสสถานศึกษา ๑๐๓๑๒๖๐๗๘๖ จังหวัดบุรีรัมย์ ได้มอบหมายงานในหน้าที่ เจ้าหน้าที่ดูแลระบบ MOE Safety Center ตามค าสั่ง โรงเรียนบ้านน้อยหนองหว้า เรื่อง แต่งตั้งเจ้าหน้าที่ดูแลระบบ MOE Safety Center ของโรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ ลงวันที่ ๑๓ เดือนมกราคม พ.ศ. ๒๕๖๕ ๑. เจ้าหน้าที่ SC-Operator (Safety Center) ๑.๑ ว่าที่ ร.อ.ณัฐพงษ์ อ่อนวาที ต าแหน่ง ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ E-mail : [email protected] Tel : ๐๘๕-๗๖๑๒๐๐๕ ๑.๒ นางอารีย์ เข็มบุบผา ต าแหน่ง ครูช านาญการพิเศษ โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ E-mail : [email protected] Tel : ๐๘๔-๘๒๔๑๐๙๐ ๑.๓ นางรจนาวลี จันทร์ศิริ ต าแหน่ง ครูช านาญการพิเศษ โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ E-mail : [email protected] Tel : ๐๘๘-๔๖๙๔๕๖๐ ๑.๔ นางสาววิลาสินีย์ เพ็งกาล ต าแหน่ง ครู โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ E-mail : [email protected] Tel : ๐๘๗-๔๕๑๔๐๓๕ ๑.๕ นางสาวบุณยนุช ประสงค์ ต าแหน่ง ครูผู้ช่วย โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ E-mail : [email protected] Tel : ๐๖๑-๑๔๙๑๕๑๖ ๓๙
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป ๑.๖ นายพชรพล ยอดสังวาล ต าแหน่ง พนักงานราชการ โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ E-mail : [email protected] Tel : ๐๙๐-๒๗๑๗๖๘๓ ๑.๗ นางสาวญาณิศา อุทปา ต าแหน่ง ครูอัตราจ้าง โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ E-mail : [email protected] Tel : ๐๙๓-๔๙๘๐๑๗๕ ๑.๘ นางสาวศุภมาศ ชุ่วิจารณ์ ต าแหน่ง ธุรการ โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ เจ้าหน้าที่หลัก Operator โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ E-mail : [email protected] Tel : ๐๙๓-๐๙๕๓๕๗๗ มีหน้าที่ รับทราบเรื่องที่แจ้งเข้ามายังระบบ MOE Safety Center โดยตรวจสอบที่ sc.moesafetycenter.com ซึ่งเป็นเรื่องแจ้งเข้ามายังสถานศึกษา สรุปเหตุการณ์ เลือกปัญหาความไม่ปลอดภัยที่ เกิดขึ้นได้อย่างถูกต้อง ประสานส่งต่อและรายงานข้อมูลไปยังเจ้าหน้าที่ SC-Action โดยต้องได้รับความเห็นชอบจาก หัวหน้า SC-Operator ของโรงเรียนก่อนทุกครั้ง ๒. เจ้าหน้าที่ SC - Action : Safety Center Action ๒.๑ ว่าที่ ร.อ.ณัฐพงษ์ อ่อนวาที ต าแหน่ง ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ E-mail : [email protected] Tel : ๐๘๕-๗๖๑๒๐๐๕ ๒.๒ นางอารีย์ เข็มบุบผา ต าแหน่ง ครูช านาญการพิเศษ โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ E-mail : [email protected] Tel : ๐๘๔-๘๒๔๑๐๙๐ ๒.๓ นางรจนาวลี จันทร์ศิริ ต าแหน่ง ครูช านาญการพิเศษ โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ E-mail : [email protected] Tel : ๐๘๘-๔๖๙๔๕๖๐ ๒.๔ นางสาววิลาสินีย์ เพ็งกาล ต าแหน่ง ครู โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ E-mail : [email protected] Tel : ๐๘๗-๔๕๑๔๐๓๕ ๒.๕ นางสาวบุณยนุช ประสงค์ ต าแหน่ง ครูผู้ช่วย โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ E-mail : [email protected] Tel : ๐๖๑-๑๔๙๑๕๑๖ ๒.๖ นายพชรพล ยอดสังวาล ต าแหน่ง พนักงานราชการ โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ E-mail : [email protected] Tel : ๐๙๐-๒๗๑๗๖๘๓ ๒.๗ นางสาวญาณิศา อุทปา ต าแหน่ง ครูอัตราจ้าง โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ E-mail : [email protected] Tel : ๐๙๓-๔๙๘๐๑๗๕ ๔๐
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป ๒.๘ นางสาวศุภมาศ ชุ่วิจารณ์ ต าแหน่ง ธุรการ โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ เจ้าหน้าที่หลัก Operator โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ E-mail : [email protected] Tel : ๐๙๓-๐๙๕๓๕๗๗ มีหน้าที่ ดูแล รับผิดชอบในการแก้ไขปัญหา Case ที่แจ้งเข้ามายังระบบ MOE Safety Center โดยพิจารณา มอบหมายให้ SC-Action เป็นราย Case จะมอบหมายเฉพาะบุคคลหรือในรูปของคณะกรรมการลงไปแก้ไขปัญหา เจ้าหน้าที่ SC-Operator โดยต าแหน่ง และข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกคนในสถานศึกษาควรเป็น SC-Action เพื่อแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นที่มีความเกี่ยวข้อง เช่น เป็นปัญหาที่เกิดขึ้นกับนักเรียนในชั้นเรียนที่ตนเองเป็นครู ประจ าชั้น) โดยจะต้องด าเนินการแก้ไขปัญหา วิเคราะห์ หาข้อสรุปการแก้ไขปัญหา รายงานผลการด าเนินการ จนถึง การแจ้งปิด Case และการด าเนินการทุกขั้นตอน ต้องท าการบันทึกข้อมูลเข้าสู่ระบบทาง sc.moesafetycenter.com เพื่อเป็นหลักฐานการด าเนินการแก้ไขปัญหาอย่างเป็นรูปธรรม และใช้ในการออก รายงานการด าเนินการสู่หน่วยงานต้นสังกัด หรือส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานต่อไป โดยมอบหมายให้เจ้าหน้าที่ดูแลระบบ MOE Safety Center ปฏิบัติงานโดยใช้ Email ส่วนกลางของ โรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ ดังนี้E-mail : [email protected] ลงชื่อ ว่าที่ ร.อ. ณัฐพงษ์ อ่อนวาที) ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านทรัพย์สมบูรณ์ ๔๑
รายงานผลการด าเนินงานสถานศึกษาปลอดภัยภายใต้มาตรการ ๓ ป