yy

กำหนดกำรจดั กำรเรียนรูร้ ำยชัว่ โมง (ตำมปฏทิ นิ กำรแพรภ่ ำพออกอำกำศ)

รำยวิชำ ภำษำอังกฤษ รหสั วชิ ำ อ23101 ชั้นมธั ยมศึกษำปที ่ี 3

ภำคเรียนที่ 1 ปกี ำรศึกษำ 2562 เวลำ 57 ช่ัวโมง จำนวน 1.5 หน่วยกติ

ครง้ั วนั /เดอื น/ปี จำนวน เรือ่ งทีส่ อน ส่งิ ท่โี รงเรยี นปลำยทำงต้องเตรยี ม
ที่ เวลำ ชั่วโมง (ครู/นักเรยี น/ส่ือ/อปุ กรณ/์ แหล่งเรียนรู)้

1 16 พ.ค. 62 1 หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 1 My 1. บตั รคาศพั ทช์ ่อื วชิ าต่าง ๆ
10.30-11.30 น. Interests 2. Power Point
แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 1 3. ใบงานท่ี 1 My favorite subject
2 17 พ.ค. 62 เรอ่ื ง My favorite subject 4. ตารางเรียนของนักเรยี น
09.30-10.30 น. 1. ภาพคอร์สเรยี นพิเศษต่าง ๆ
1 หนว่ ยการเรยี นรูท้ ี่ 1 My 2. Power Point
Interests 3. ใบงานที่ 2 Interesting Courses
แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 2
เรื่อง Interesting Courses

3 22 พ.ค. 62 1 หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 1 My 1. เกมต่ออักษร
2. บัตรคาศพั ทท์ ่ี 3.1 และ 3.2
08.30-09.30 น. Interests 3. บตั รภาพนกั เรยี นและห้องเรียนของโรงเรยี น (ให้
ครผู ูส้ อนเตรียมภาพโรงเรยี นตนเอง)
แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 3 4. ใบงานที่ 3 เร่ือง Further Study

เรอ่ื ง Further Study

4 23 พ.ค. 62 1 หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 1 My 1. บตั รภาพอาชพี ต่าง ๆ นักร้อง นักกฬี าฯ
2. ใบงานท่ี 4.1 เรอื่ ง What do you want to be in
10.30-11.30 น. Interests the future?
3. ใบงานท่ี 4.2 เร่อื ง What do you want to be in
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 the future?

เรื่อง Occupations

5 24 พ.ค. 62 1 หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 1 My 1. ใบงานที่ 5.1 เรือ่ ง I need a job (1)
2. ใบงานท่ี 5.2 เรือ่ ง I need a job (2)
09.30-10.30 น. Interests 3. พจนานกุ รมภาษาอังกฤษ

แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 5

เร่ือง Job Application

6 29 พ.ค. 62 1 หน่วยการเรียนรู้ท่ี 1 My 1. บตั รคาศพั ท์
2. ใบงานที่ 6 เรอ่ื ง Job Advertisement
08.30-09.30 น. Interests 3. ใบความรทู้ ่ี 6.1, 6.2 และ 6.3 เร่ือง Job
Advertisement
แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 6 4. โฆษณาประกาศรบั สมัครงาน

เรื่อง Job Advertisement

ครง้ั วัน/เดือน/ปี จำนวน เรอ่ื งที่สอน สง่ิ ทโ่ี รงเรียนปลำยทำงต้องเตรียม
ที่ เวลำ ชวั่ โมง (คร/ู นักเรยี น/สอื่ /อุปกรณ์/แหลง่ เรยี นร้)ู
1. ตัวอย่างจดหมายสมัครงาน
7 30 พ.ค. 62 1 หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 1 My 2. ใบงานที่ 7.1 เร่อื ง Matching
3. ใบงานที่ 7.2 เรอ่ื ง Form of Application Letter
10.30-11.30 น. Interests 4. ใบงานที่ 7.3 เร่ือง
5. ใบงานที่ 7.4 A และ 7.4 B
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 1. ภาพดารา
2. เพลง What Makes You Beautiful?
เรอ่ื ง Application letter 3. ใบความรูท้ ี่ 8 เรอ่ื ง One Direction
4. ใบงานที่ 8.1 เร่ือง What Makes You Beautiful?
8 31 พ.ค. 62 1 หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 2 Leisure 5. ใบงานท่ี 8.2 เรือ่ ง What Makes You Beautiful?
Lyric
09.30-10.30 น. and Entertainment 6. ใบงานที่ 8.3 เรือ่ ง My Favorite Song
1. เนือ้ เพลง Right here waiting
แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 8 2.. ใบงานท่ี 9.1 เรือ่ ง Matching
3. ใบงานที่ 9.2 เร่อื ง Song Summary
เรื่อง My Favorite Song (1)
1. ภาพดารา
9 5 มิ.ย. 62 1 หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 2 Leisure 2. ใบงานท่ี 10.1 เรอ่ื ง Genres of Films
3. ใบงานท่ี 10.2 เรอื่ ง Movie Trailer-1
08.30-09.30 น. and Entertainment 4. ใบงานท่ี 10.3 เร่ือง Movie Trailer-2
1. ใบความรู้ท่ี 11 เรื่อง Wonder Woman
แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 9 2. ใบงานที่ 11.1 เร่ือง Wonder Woman

เรอื่ ง My Favorite Song (2) 1. ไฟล์ mp3 เรื่อง At a sport center
2. บัตรคาศพั ท์
10 6 ม.ิ ย. 62 1 หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 2 Leisure 3. ใบความร้ทู ่ี 12 เร่ือง At a sport center
4. ใบงานที่ 12.1 เรอ่ื ง Sports
10.30-11.30 น. and Entertainment 5. ใบงานท่ี 12.2 เรื่อง Fill in the Form
6. ใบงานที่ 12.3 เรอื่ ง True or False
แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 10 1. ใบงานที่ 13.1 เรื่อง Indoor Sports
2. ใบงานที่ 13.2 เรอ่ื ง Indoor Sports
เรือ่ ง Movie Genre (1)

11 7 มิ.ย. 62 1 หนว่ ยการเรยี นร้ทู ่ี 2 Leisure

09.30-10.30 น. and Entertainment

แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 11

เร่อื ง Movie Genre (2)

12 12 ม.ิ ย. 62 1 หน่วยการเรยี นรูท้ ี่ 2 Leisure

08.30-09.30 น. and Entertainment

แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 12

เรอ่ื ง At a sport center

13 13 ม.ิ ย. 62 1 หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 2 Leisure

10.30-11.30 น. and Entertainment

แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 13

เรื่อง Indoor Sports

คร้ัง วนั /เดอื น/ปี จำนวน เร่ืองท่สี อน สงิ่ ท่โี รงเรียนปลำยทำงต้องเตรยี ม
ที่ เวลำ ชว่ั โมง (ครู/นักเรยี น/ส่ือ/อปุ กรณ์/แหล่งเรยี นร้)ู

14 14 ม.ิ ย. 62 1 หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 2 Leisure 1. รูปภาพเก่ียวกับดอกไม้ ชอ็ คโกแลต และการด์

09.30-10.30 น. and Entertainment 2. Flashcards คาศพั ท์จากเนอ้ื เรอื่ ง The Story of St.

แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 14 Valentine

เรื่อง The Story of St. 3. ใบงานที่ 14.1 เรอ่ื ง Matching

Valentine 4. ใบงานท่ี 14.2 เรื่อง Make a Story

5. ใบงานที่ 14.3 เรอื่ ง The Story of St. Valentine

15 19 มิ.ย. 62 1 หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 3 Shopping 1. บัตรคา 20 บัตรคา

08.30-09.30 น. แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 16 2. Tape script ใบความรทู้ ่ี 16.1

เรอ่ื ง I like shopping 3. ใบงานท่ี 16.1

4. ใบงานท่ี 16.2

5. ใบงานท่ี 16.3

16 20 มิ.ย. 62 1 หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 3 Shopping 1. บัตรคา (จากแผนการเรียนรู้ที่ 16)

10.30-11.30 น. แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 17 2. บตั รภาพทัง้ สองภาพ

เรื่อง May I help you? 3. ใบความรทู้ ่ี 17.1

4. ใบงานที่ 17.1

17 21 มิ.ย. 62 1 หน่วยการเรยี นร้ทู ่ี 3 Shopping 1. บตั รคาท่สี ลับที่ (Unscramble words I, II)

09.30-10.30 น. แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 18 2. ใบงานที่ 18.1

เรื่อง At the Department 3. ใบงานท่ี 18.2

Store 4. ใบงานที่ 18.3

18 26 มิ.ย. 62 1 หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 3 Shopping 1.ใบงานที่ 19.1 (จาแนกคาศัพท์)

08.30-09.30 น. แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ 19 2.ใบงานที่ 19.2

เรื่อง Let’s shop 3.ใบความรู้ที่ 19.1 (Pre-Reading)

4.ใบความรทู้ ่ี 19.2

19 27 มิ.ย. 62 1 หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 3 Shopping 1.ใบความรู้ที่ 20.1

10.30-11.30 น. แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 20 2.ใบงานท่ี 20.1

เรอ่ื ง Supermarket 3.ใบงานที่ 20.2

4. internet

5.บัตรคา

20 28 มิ.ย. 62 1 หน่วยการเรยี นรู้ที่ 3 Shopping 1. ใบความรทู้ ี่ 21.1

09.30-10.30 น. แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 21 2. ใบงานท่ี 21.1

เร่อื ง The Shopping Places 3. ใบงานที่ 21.2

We Like 4. ใบงานที่ 21.3

5. ใบงานที่ 21.4

ครัง้ วัน/เดอื น/ปี จำนวน เรือ่ งท่สี อน สิ่งท่โี รงเรียนปลำยทำงต้องเตรยี ม
ท่ี เวลำ ชัว่ โมง (ครู/นักเรยี น/สอ่ื /อุปกรณ/์ แหลง่ เรียนรู้)

21 3 ก.ค. 62 1 หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 3 Shopping 1. บตั รภาพที่ 22.1-22.11

08.30-09.30 น. แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 22 2. ใบงานที่ 22

เรอื่ ง Buy Things at Grocer’s

22 4 ก.ค. 62 1 หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 3 Shopping 1.ใบงานที่ 23.1

10.30-11.30 น. แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 23 2. ใบงานท่ี 23.2 A และ B

เรอ่ื ง Can You Do This?

23 5 ก.ค. 62 1 หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 4 Traveling 1. บัตรภาพ 24.1 ภาพนักท่องเทย่ี วกบั กระเปา๋ เดนิ ทาง

09.30-10.30 น. แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 24 หลากหลายภาพ

เรอ่ื ง My Packing List 2. บัตรภาพ 24.2 ภาพส่ิงของ/ส่ือจริง เชน่ guidebook,

passport, camera, flashlight, sleeping bag, tent,

sunscreen, backpack, sunglasses, raincoat,

jacket, coat, towel

3. ใบงานท่ี 24.1

4. ใบงานท่ี 24.2 เรอ่ื ง My Friends’ Packing list

24 10 ก.ค. 62 1 หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 4 Traveling 1. ใบงานที่ 25.1 เรื่อง At the Airport

08.30-09.30 น. แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ 25 2. ใบงานท่ี 25.2 เรอื่ ง Vocabulary about the

เรอ่ื ง At the Airport (1) Airport

3. โปรเจคเตอร์

4. บตั รคาศพั ท์

25 11 ก.ค. 62 1 หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 4 Traveling 1. ใบงานที่ 26.1 เรอ่ื ง Conversation At the Airport

10.30-11.30 น. แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 26 2. ใบงานท่ี 26.2 เรื่อง True or False

เรอื่ ง At the Airport (2) 3. บทสนทนา เรือ่ ง At the Airport

4. เคร่อื งเล่นเสียงบทสนทนา

26 12 ก.ค. 62 1 หนว่ ยการเรียนร้ทู ่ี 4 Traveling 1. ภาพสถานที่พักต่าง ๆ เช่น Hotel, Resort,

09.30-10.30 น. แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 27 Apartment, Motel, Bungalow

เรือ่ ง Hotel reservation 2. ใบงานที่ 27.1 เรื่อง Who says this?

3. ใบความรทู้ ี่ 27.1 เรื่อง Hotel Reservation

27 18 ก.ค. 62 1 หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 4 Traveling 1. ภาพสงิ่ มหัศจรรยข์ องโลก

10.30-11.30 น. แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 28 2. ใบงานท่ี 28.1 เรอ่ื ง World New 7 Wonders

เรอื่ ง World new 7 wonders

28 19 ก.ค. 62 1 หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 4 Traveling 1. ใบงานที่ 29.1

09.30-10.30 น. แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 29 2. ใบงานที่ 29.2

เรื่อง Water Safety 3. กระดาษปรู๊ฟสาหรับทางานกลมุ่

ครง้ั วนั /เดอื น/ปี จำนวน เรอื่ งท่สี อน สง่ิ ทโ่ี รงเรียนปลำยทำงต้องเตรยี ม
ที่ เวลำ ชั่วโมง (คร/ู นักเรยี น/ส่ือ/อปุ กรณ/์ แหลง่ เรยี นร้)ู

29 25 ก.ค. 62 1 หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 4 Traveling 1. ใบความรูต้ ัวอยา่ งโปสการ์ด

10.30-11.30 น. แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 30 2. ใบงานที่ 30 เรื่อง Writing a Postcard

เรอ่ื ง My Postcard

30 26 ก.ค. 62 1 หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 5 Local 1. ภาพ(ใชเ้ ล่นเกมทายภาพ)

09.30-10.30 น. Products (OTOP) 2. บตั รภาพและบตั รคาศัพท์ Materials and shape

แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ 31 3. ใบงานท่ี 31.1 เรื่อง Describing things I

เรื่อง Products 4. ใบงานท่ี 31.2 เรอื่ ง Describing things II

31 31 ก.ค. 62 1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 Local 1. บตั รภาพ Dried Fresh Rose

08.30-09.30 น. Products (OTOP) 2. บัตรคาศัพท์

แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 32 3. ใบงานท่ี 32.1 เร่อื ง Prachuapkhirikhan OTOP

เรอ่ื ง Local Products (OTOP) 4. ใบงานที่ 32.2 เรื่อง Describing things II

5. ใบงานที่ 32.3 เรื่อง OTOPs

32 1 ส.ค. 62 1 หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 5 Local 1. บตั รคาศพั ท์

10.30-11.30 น. Products (OTOP) 2. ใบงานท่ี 33.1 เรื่อง Grouping

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 33 3. ใบงานที่ 33.2 เรื่อง My Product

เรือ่ ง Creative Products

33 2 ส.ค. 62 1 หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 5 Local 1. กระดานไวท์บอรด์ ตารางขนาด 6 x 6 ชอ่ ง (ขนาด

09.30-10.30 น. Products (OTOP) ใหญ่) หรอื PowerPoint

แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 35 เร่อื ง 2. บตั รภาพท่ี 35

OTOP Products 3. ใบงานที่ 35.1 เรอ่ื ง Description of Product

4. ใบงานท่ี 35.2 เรอื่ ง Hot Chocolate

5. ใบงานท่ี 35.3 เรอ่ื ง Herbal tea recipes with

stevia

34 7 ส.ค. 62 1 หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 5 Local 1. ใบความรทู้ ่ี 36

08.30-09.30 น. Products (OTOP) 2. ใบงานที่ 36.1 เรื่อง A Label of Stevia

แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 36 3. สีไม้

เร่ือง OTOP Label

35 8 ส.ค. 62 1 หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 5 Local 1. บัตรภาพท่ี 37

10.30-11.30 น. Products (OTOP) 2. ใบงานที่ 37.1 เร่อื ง Advertise OTOP Product

แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 37 3. ใบงานที่ 37.2 เรือ่ ง Concept of OTOP Product

เรอ่ื ง A Brochure of OTOP 4. สไี ม้

Product

คร้ัง วัน/เดือน/ปี จำนวน เร่อื งที่สอน สิ่งทโี่ รงเรียนปลำยทำงต้องเตรยี ม
ที่ เวลำ ช่ัวโมง (ครู/นกั เรียน/ส่อื /อุปกรณ์/แหล่งเรยี นร)ู้
1. รปู ภาพผปู้ ่วย
36 9 ส.ค. 62 1 หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 6 Stay fit 2. บัตรคาศพั ท์
3. สลากสาหรับเลน่ Bingo
09.30-10.30 น. แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 38 4. ใบงานที่ 38.1 เรื่อง Illness, injuries and
symptoms
เรอ่ื ง Illness, injuries and 5. ใบงานที่ 38.2 What’s wrong with you?
1. บัตรคาศพั ท์
symptoms 2. ชดุ ประโยคสนทนา (Strip conversation) ตาม
จานวนกลุ่มนักเรียน
37 14 ส.ค. 62 1 หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 6 Stay fit 3. ชดุ บตั รภาพสาหรบั เรียงลาดบั ตามจานวนกลุม่
นกั เรยี น
08.30-09.30 น. แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 39 1. ชดุ เนือ้ หาบทอ่านแบ่งเป็นสว่ นๆ จานวน 6 ชดุ
2. ใบความรู้ที่ 40.1 เรื่อง Influenza
เรื่อง What’s wrong with
1. ขวดยา/ซองยา หรอื บรรจภุ ณั ฑ์ยาอื่นๆ ซ่ึงเป็นภาระ
you? งานจากช่ัวโมงเรียนที่แล้ว
2. สลากที่ใช้เลน่ กจิ กรรม Bingo จากแผนการเรยี นรทู้ ่ี
38 15 ส.ค. 62 1 หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 6 Stay fit 38 (อาการป่วยตา่ งๆ)
3. ใบงานท่ี 41.1
10.30-11.30 น. แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 40 4. ใบงานที่ 41.2
1. บรรจภุ ณั ฑอ์ าหาร 3 อย่าง
เรื่อง Influenza 2. ใบงานที่ 42.1
3. ใบงานท่ี 42.2
39 16 ส.ค. 62 1 หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 6 Stay fit 1. รูปภาพอาหาร
2. ใบความรูท้ ่ี 43
09.30-10.30 น. แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 41 3. ใบงานที่ 43.1
4. ใบงานท่ี 43.2
เรอ่ื ง Medicine Labels 5. กระดาษบรู้ฟทา Mind Map
1. นาฬกิ าจบั เวลาสาหรบั กิจกรรม Circle Mingle
40 21 ส.ค. 62 1 หน่วยการเรียนรู้ท่ี 6 Stay fit 2. ใบงานที่ 44.1 เร่อื ง Continuous Form VS Gerund

08.30-09.30 น. แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 42

เรอื่ ง Food Labels

41 22 ส.ค. 62 1 หน่วยการเรยี นรู้ที่ 6 Stay fit

10.30-11.30 น. แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 43

เรอ่ื ง What do you eat?

42 23 ส.ค. 62 1 หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 6 Stay fit

09.30-10.30 น. แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ 44

เร่อื ง I Like Playing Sports

ครัง้ วัน/เดอื น/ปี จำนวน เรอ่ื งที่สอน สิง่ ท่โี รงเรยี นปลำยทำงต้องเตรียม
ท่ี เวลำ ช่ัวโมง (ครู/นักเรยี น/สอ่ื /อปุ กรณ์/แหล่งเรยี นร)ู้
1. กระดาษใบเล็ก เพอื่ ให้นักเรยี นฝึกเขยี นแล้วทาเปน็
43 28 ส.ค. 62 1 หน่วยการเรียนรู้ท่ี 6 Stay fit สลาก
2. กล่องใส่สลาก
08.30-09.30 น. แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ 45 3. กระดาษ ปากกา/ดนิ สอ สาหรับทากิจกรรม Keep
writing!
เรื่อง Keep doing this 1. บตั รภาพที่ 46 เรอื่ ง Party
2. แถบประโยคท่ี 46 เรอ่ื ง Accepting an Invitation
44 29 ส.ค. 62 1 หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 7 3. ใบความรูท้ ี่ 46
4. ใบงานท่ี 46.1, เฉลยใบงานท่ี 46.1
10.30-11.30 น. Celebrations 5. ใบงานที่ 46.2
หมายเหตุ คาตอบในใบงานที่ 46.2 ตอบไดห้ ลายแบบ
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 46

เรื่อง Let’s Have a Party

45 30 ส.ค. 62 1 หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 7 1. ใบงานท่ี 1 เร่อื ง invitation
2. บทสนทนาเรอ่ื ง inviting someone to a party จาก
09.30-10.30 น. Celebrations https://www.youtube.com/
watch?v=_mbxCsDnSQk
แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 47 3. Tape script ใบความรทู้ ี่ 47.1
1. โปสเตอร์ Thanksgiving
เร่อื ง Invitation 2. ใบงานท่ี 48.1
3. ใบงานท่ี 48.2 คาศัพท์
46 4 ก.ย. 62 1 หน่วยการเรยี นรู้ที่ 7 4. ใบความรู้ท่ี 48.1
5. ใบงานที่ 48.3
08.30-09.30 น. Celebrations 6. ใบงานท่ี 48.4
1.ใบความรู้ท่ี 49.1
แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 48 2.ใบงานท่ี 49.1
3.รูปภาพ
เรือ่ ง The Celebration of 4.บัตรภาพ คา ศัพท์ 3
4.1 บัตรภาพท่ี 49.1ภาพพระเยซูถูกตรงบนไม้กางเขน
Thanksgiving 4.2 บตั รภาพท่ี 49.2 หลุมฝ่ังศพ
4.3 บตั รภาพท่ี 49.3 พระคัมภรี ์ไบเบิล
47 5 ก.ย. 62 1 หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 7 5.ใบงานที่ 49.2
6.ใบงานที่ 49.3
10.30-11.30 น. Celebrations

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 49

เรอื่ ง Easter Day

คร้งั วนั /เดือน/ปี จำนวน เรอ่ื งที่สอน ส่ิงทโ่ี รงเรยี นปลำยทำงต้องเตรยี ม
ที่ เวลำ ชั่วโมง (คร/ู นักเรยี น/สือ่ /อปุ กรณ์/แหล่งเรียนรู้)

48 6 ก.ย. 62 1 หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 7 1. ใบความรทู้ ี่ 50.1 เรอ่ื ง Hamburger Paragraph

09.30-10.30 น. Celebrations 2. ใบงานที่ 50. 1

แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 50 3. ใบงานที่ 50.2

เรื่อง My Favorite 4. ใบความร้ทู ่ี 50.2 (ตัวอยา่ ง)

Celebration

49 11 ก.ย. 62 1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 1.ใบงานท่ี 51.1

08.30-09.30 น. Celebrations 2.ใบงานท่ี 51.2

แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 51 3.ใบความรู้ท่ี 51.1

เรื่อง Food on Special 4.แถบข้อความ

Occasions 5.ใบงานที่51.3

50 12 ก.ย. 62 1 หน่วยการเรียนรู้ท่ี 7 1.ใบความรทู้ ่ี 52.1

10.30-11.30 น. Celebrations 2.ใบงานที่ 52.1

แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ 52

เรอื่ ง Cooking Favorite Food

on Special Occasions

51 13 ก.ย. 62 1 หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 8 Science 1. บตั รภาพ และ บัตรคาศัพท์ self-driving, space

09.30-10.30 น. and technology for life tour, food pills, projector in smartphone and 3D

แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 53 printer for home

เร่อื ง Technology and 2. ใบกิจกรรมท่ี 53.1 Technology and Invention in

Invention in 2025 (1) 2025

3. ใบงานท่ี 53.1 Matching the words with

the sentences

52 18 ก.ย. 62 1 หนว่ ยการเรียนร้ทู ่ี 8 Science 1. บัตรกจิ กรรมที่ 55.1-55.4 คาศัพท์ destination,

08.30-09.30 น. and technology for life atmosphere, hectic, nutrition, convenient,

แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 55 appliance, exist, innovative, prediction

เรื่อง Technology and 2. แถบประโยค

Invention in 2025 (3) 3. ใบความรู้ 55 Technology and Invention in 2025

4. ใบงานท่ี 55

53 19 ก.ย. 62 1 หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 8 Science 1. ใบงานท่ี 56 แบบประเมินตนเอง “Are You

10.30-11.30 น. and technology for life Addicted to the Internet?”

แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 56 2. ใบงานท่ี 56.1

เรื่อง Are You Addicted to

the Internet?

คร้งั วนั /เดือน/ปี จำนวน เร่ืองทีส่ อน สง่ิ ท่โี รงเรยี นปลำยทำงต้องเตรียม
ที่ เวลำ ชั่วโมง (ครู/นกั เรยี น/ส่อื /อุปกรณ/์ แหล่งเรียนร)ู้
1. ใบงานที่ 57 การพูดและให้ขอ้ เสนอแนะ
54 20 ก.ย. 62 1 หน่วยการเรยี นรูท้ ี่ 8 Science 2. ใบงานท่ี 57

09.30-10.30 น. and technology for life

แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ 57

เรื่อง Giving Suggestions

55 25 ก.ย. 62 1 หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 8 Science 1. บตั รคาศัพท์ advantage, disadvantage, chat,

08.30-09.30 น. and technology for life screen, invention, download, social

แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 58 2. ใบงานท่ี 58

เร่ือง Advantages and 3. ใบงานท่ี 58 บทความประโยชน์และโทษของการใช้

Disadvantages of Using the อนิ เตอร์เน็ต

Internet (1) 4. ใบความร้ทู ี่ 58 บทความประโยชนแ์ ละโทษของการใช้

อินเตอร์เน็ต

56 26 ก.ย. 62 1 หน่วยการเรียนร้ทู ี่ 8 Science 1. ใบความรู้ท่ี 59 บทความประโยชน์และโทษของการใช้

10.30-11.30 น. and technology for life อนิ เตอรเ์ น็ต

แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 59 https://listenaminute.com/i/internet.html

เรือ่ ง Advantages and 2. ใบงานท่ี 59.1

Disadvantages of Using the 3. ใบงานท่ี 59.2

Internet (2)

57 27 ก.ย. 62 1 หน่วยการเรียนรู้ที่ 8 Science 1. แถบประโยค Advantages & Disadvantages of

09.30-10.30 น. and technology for life the Internet in Education

แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 60 2. ใบกจิ กรรมที่ 60.1

เรื่อง Advantages and 3. ใบกิจกรรมที่ 60.2

Disadvantages of Using the

Internet in Education

(นางสาวนงนชุ จนั ทรเ์ สวก)
ครูผู้สอนภาษาอังกฤษ ระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3