Buku Log Bulan Sabit Merah Malaysia (BSMM)

kerja luar seperti empty boxes

perkhemahan

Masakan Rimba - Memasak tanpa peralatan Kaedah Masakan

bermaksud memasak Rimba:

tanpa menggunakan 1. Memasak

perkakas dapur menggunakan makanan

- Sebagai ganti, daun kayu, sebagai bekas.

ranting kayu, batu ruas 2. Memasak

buluh, tanah liat atau menggunakan daun

lumpur boleh digunakan 3. Memasak

- Dikenali sebagai menggunakan ranting

‘backwoodsman; atau dan dawai

masakan rimba 4. Memasak

- Kerajang aluminium, tin, menggunakan kepingan

dawai digunakan kepingan batu

5. Memasak

menggunakan buluh

2.2.3 MEMBUAT PERANGKAP

Perangkap terbahagi kepada 2 adalah seperti yang berikut:

Perangkap Berumpan Perangkap tanpa umpan

- Kadang kala serupa sahaja - Perangkap jenis ini pula tidak

bentuknya dengan perangkap yang memerlukan apa-apa umpan bagi

tidak menggunakan umpan. menarik perhatian binatang.

- Dengan umpan ia akan menarik - Persediaan memasang perangkap

perhatian binatang yang hendak jenis ini adalah dengan cara melihat

ditangkap supaya masuk ke dalam kepada kesan perjalanan, tempat

perangkap. binatang bermain atau tempat

binatang tersebut mencari makan atau

- Tentukan terlebih dahulu binatang minum.

yang hendak ditangkap dan umpan

yang sesuai bagi binatang tersebut. - Jerat jenis ini tidak memilih apa jenis

47

binatang.

- Binatang yang biasa dijerat
menggunakan perangkap ini seperti
seladang, kijang,landak,rusa dan
sebagainya.

JERAT BIDAS:
 Jerat atau perangkap jenis ini boleh digunakan dengan umpan ataupun
tidak

 Jerat jenis ini menggunakan kayu panjang yang menjadi sebagai
pembidas serta tali sebagai penjerat

 Binatang yang sesuai dijerat menggunakan jerat ini ialah seperti ayam
hutan, burung dan juga tupai.

2.3 KEBUDAYAAN

Menurut Kamus, kebudayaan dimaksudkan sebagai satu cara kehidupan.
Kamus Dewan (2005) mendefinisikan budaya sebagai kemajuan fikiran, akal
budi (cara berfikir), berkelakuan dan sebagainya. Menurut Ralph L. Beals dan
Harry Hoijer dalam bukunya An Introduction to Antropology menyatakan
konsep kebudayaan ialah mengenal pasti kelakuan yang biasa dipraktikkan,
diperolehi melalui pembelajaran oleh sesuatu kumpulan masyarakat.

2.3.1 NYANYIAN/ LAGU PERKHEMAHAN

Tujuan:
i. Melahirkan ahli BSMM yang tahu menyanyikan lagu-lagu rasmi Negara
dan negeri mengikuti protokol yang betul.
ii. Menanamkan semangat patriotik dan cintakan negara semasa
menyanyikan lagu patriotik.
iii. Memastikan ahli-ahli tahu menyanyikan dan menghayati seni kata lagu
BSMM dengan baik.

48

Panduan Mengajar Nyanyian:
a. Lagu yang baik mempunyai ciri-ciri seperti frasa dan ayat lagu yang

pendek, mudah difahami, lagu yang berulang perkataan dan melodinya.
Melodi, irama dan lirik yang menarik senang diingati.
b. Para jurulatih perlu tahu menyanyikan lagu dan lirik lagu yang dipilih
sebelum mengajar kepada para ahli.
c. Nyanyikan berulang kali untuk para ahli mendengarkannya.
d. Nyanyian lagu dengan pic yang sederhana tidak terlalu tinggi atau
terlalu rendah
e. Para jurulatih perlu bernyanyi dalam keadaan menghadap para ahli
supaya mereka dapat memperhatikan cara jurulatih bernyanyi.
f. Nyanyian jurulatih dan para ahli perlu jelas dan tepat nada serta
sebutannya walaupun menggunakan bahasa lain atau dialek daerah.
Lagu-lagu:
i. Lagu Kebangsaan

49

ii. Lagu Rasmi BSMM

iii. Lagu Perkhemahan
KALAU RASA GEMBIRA

Kalau rasa gembira, tepuk tangan,
Kalau rasa gembira, tepuk tangan,
Kalau rasa gembira begini la caranya,
Kalau rasa gembira, tepuk tangan.

tepuk peha,
hentak kaki,
petik jari, ( tak bunyi )
kata horey

SAYONARA
Sayonara, Sayonara
Sampai jumpa lagi 2x
Buat apa susah, 2x
Susah itu tiada gunanya, 2x
Ingat-ingat itu remember,
Jangan lupa itu don’t forget,
Saya sayang i love you,
Hanya engkau only you

50

MANDOLO
Mandolo, mandolo di papa le 2 x

Ala tendang, ala tendang
Ala tendang, ala tendang, tendang

Berkhemah, mari kita berkhemah, khemah 2 x
Ala hujan, ala hujan, ala hujan
Ala hujan , basah !!!

Memasak, mari kita Memasak, Memasak 2 x
Ala hangit, ala hangit, ala hangit
Ala hangit, nasik !!!

Berlari, mari kita Berlari, Berlari 2 x
Ala letih, ala letih, ala letih
Ala letih, pancit !!!

Menyanyi, mari kita Menyanyi, Menyanyi 2 x
Ala hujan, ala hujan, ala hujan
Ala hujan , basah !!!

BURUNG HANTU
Mata hari terbenam
Hari mulai malam
Terdengar burung hantu
Suara sungguh merduu

2 kumpulan berlawan bunyi ( KUKKU ) ikut arahan tangan akela@ guru
tunjuk kuku murid sebut.

51

2.3.2 PERMAINAN
Permainan adalah salah satu aktiviti dalam bidang BSMM. Aktiviti ini
dijalankan bagi tujuan menerapkan penguasaan kemahiran, semangat
kerjasama, kepekaan dan kepimpinan di samping memberi elemen
keseronokan kepada ahli. Contoh permainan adalah seperti berikut:

Jenis Cara Bermain
Permainan
Harta Karun - Alatan: Peta lakaran, peta topo, arahan/tugasan, kompas,
objek seperti kacang, gula-gula (sebagai `Harta Karun’).

- Satu peta kasar (dengan bertanda X) yang menunjukkan
tempat sesuatu objek disembunyikan diletakkan di satu
tempat, misalnya: di kawasan padang. Pada peta itu, boleh
disertakan arahan lain untuk dijalankan oleh ahli BSMM itu.
Bereng kompas boleh diberi untuk panduan ahli BSMM
mencari arah lain sehingga terjumpanya `Harta Karun’ itu.

Nature’s Hunt - Ahli-ahli BSMM dikehendaki mencari ilmu kejadian seperti
serangga, daun-buahan, bunga dan lain-lain.

Ibu Ayam - Tuliskan arahan atau tugasan di kertas dan masukkan ke
dalam sampul surat. Lebih elok adakan satu cerita, misalnya:
‘ Wahai pahlawan-pahlawan yang pengecut, tibalah masanya
untuk menunjukkan kegagahanmu kerana puteri beta telah
dihinggapi penyakit angau dan dukun beta berkehendakkan
benda-benda sebagai ubat: Seekor semut, seekor nyamuk,
seekor belalang, daun ketapang, lalang, buah jambu... Benda-
benda yang dikehendaki hendaklah yang boleh didapati/
perolehi di kawasan itu dan senarai yang diberi kepada setiap
patrol hendaklah berlainan/ berbeza.
- Seorang ahli BSMM menjadi ‘helang’ dan pemimpin/ketua
patrol menjadi ‘ibu ayam’. Semua ahli BSMM dibahagikan
kepada beberapa petrol. Setiap patrol memilih nama seekor
burung. Ibu ayam akan melaungkan nama sesuatu patrol (ikut
nama burung yang telah dipilih) bergilir-gilir. Apabila anak

52

burung berlari ke arah ‘ibu ayam’, ‘helang’ akan cuba

menangkapnya. ‘Ibu ayam’ hendaklah berdiri di tengah-tengah

kawasan, patrol-patrol burung ditempatkan pada jarak yang

sama jauh dari ‘ibu ayam’.

‘Baloo’ di mana - Alatan : Senaskah surat khabar yang diikat dan digulung.

kamu

- Ahli BSMM membuat satu bulatan dan duduk. Dua orang

dipilih; seorang dipanggil ‘Baloo’ (beruang) dan seorang lagi

bergelar ‘Mowgli’. Mowgli diberikan surat khabar yang

bergulung untuk dijadikan sebagai pemukul dan matanya

ditutup dengan skaf. Baloo dikehendaki berdiri di mana-mana

dalam bulatan tersebut tanpa pengetahuan Mowgli. Mowgli

hanya diberi peluang sebanyak 3 kali untuk bertanya “Baloo, di

mana kamu?” dan boleh memukul dengan gulungan surat

khabar itu sebanyak 3 kali sahaja. Baloo hanya menjawab “di

sini” setiap kali mendengar pertanyaan Mowgli. Baloo boleh

mengelak pukulan Mowgli tetapi tidak boleh bergerak dari

tempatnya.

Lembu Kena - Ahli kumpulan memegang tangan dan membuat satu bulatan.

Kepung Seorang ahli BSMM menjadi ‘lembu’ dan berdiri dalam bulatan.

Lembu itu cuba berlari keluar dari bulatan dengan

menggunakan sebarang cara dan ahli-ahli BSMM yang

membuat bulatan pula cuba seberapa yang boleh menahan

‘lembu’ tersebut dari keluar daripada bulatan tersebut. Jika

‘lembu’ itu dapat keluar daripada kepungan itu, tukarkan ahli

BSMM lain sebagai ‘lembu’ dan begitulah seterusnya.

Harta - Ahli BSMM disuruh keluar mencari beberapaobjek atau benda

Tersembunyi yang telah ditentukan oleh pemimpin seperti daun, rumput-

rampai, buah-buahan dan lain-lain. Pasukan yang pertama

dapat menyerahkan tugasan kepada pemimpin dianggap

pemenang.

Memasak - Ada dua jenis masakan iaitu masakan dengan menggunakan

alat-alat dapur dan memasak cara hutan/`Backwoodsman”.

Satu peraduan boleh diadakan untuk menentukan ahli yang

cekap sekali dalam masakan.

53

Elak Bola - Alatan: Bola (boleh lebih daripada satu)
dalam Bulatan - Pilih dua kumpulan untuk membentuk satu bulatan yang
besar. Kumpulan lain berdiri di dalam bulatan yang ditandakan.
Lakonan Bisu Ahli BSMM yang berada di dalam bulatan akan direjam dengan
Daftar Alat bola dan sekiranya terkena BSMM tersebut dikira ‘MATI’.
Rejaman hanya sah sekiranya terkena di bahagian bawah lutut
Perkhemahan ahli yang berada dalam bulatan. Ahli BSMM yang ‘terkena’
rejaman itu iaitu sudah ‘MATI’, hendaklah mengambil tempat
dengan segera di garisan bulatan dan dibenarkan mengambil
bahagian merejam bola. Lontaran itu hendaklah dibuat bertubi-
tubi dengan seberapa cepat dan hendaklah digalakkan
ketepatan memandang. Permainan bolehlah diteruskan
hinggalah hanya seorang ahli sahaja berada dalam bulatan
bulatan dan dia diisytiharkan sebagai pemenang.
- Alatan: kertas (tuliskan berbagai pekerjaan atau sesuatu gerak
kerja yang perlu dilakukan oleh BSMM)
- Satu kumpulan menghantar seorang wakil dan dia dikehendaki
mencabut satu kertas. Setelah membaca kandungannya, dia
hendaklah beraksi di hadapan kumpulannya dan mereka cuba
meneka lakonan yang dipamerkan.
- Ahli BSMM diberi sehelai kertas dan pen. Mereka dikehendaki
menyeranaikan seberapa banyak yang boleh peralatan
perkhemahan. Masa yang diberi adalah terhad, misalnya satu
setengah minit atau dua minit. Ahli yang paling banyak
menyeranaikan peralatan dengan tepat/ betul adalah
diisytiharkan pemenang.

2.3.3 MALAM KEBUDAYAAN

Malam kebudayaan diadakan bersempena dengan satu-satu aktiviti
perkhemahan iaitu di dalam acara temasya unggu api. Ia diadakan pada
waktu malam ketika sekumpulan ahli sedang duduk dalam satu bulatan atau
bentuk tapak kuda dan di tengahnya terdapat unggun api yang sedang
menyala.

54

Tujuan:
 Merupakan acara kemuncak (diadakan di tempat lapang, ada aktiviti
seperti nyanyian, lakonan, tarian dan sebagainya untuk menghibur)
 Mencungkil bakat ahli dari segi lakonan, nyayian dan lawak jenaka.
 Menghilangkan rasa bosan dan kepenatan semasa berkhemah.
 Mengeratkan hubungan silaturahim dalam kalangan ahli BSMM.
 Melatih bertataterbib, taat dan menurut perintah.
 Melatih ahli supaya tidak malu dan segan tampil ke hadapan untuk
menunjukkan kebolehan dan bakat mereka.
 Bersukan ria sesama ahli setelah seharian berkerja, mengembara dan
kegiatan-kegiatan lain.
 Menerangi kawasan di waktu malam dan bagi menjauhkan dan
menakutkan binatang buas di waktu malam semasa berkhemah di
hutan atau bukit.

Persiapan Awal:
- Kayu api (termasuk minyak tanah)
- Lampu elektrik
- Makanan dan minuman
- Acara atau program yang hendak dilaksanakan
- Orang yang merasmikan majlis
- Para jemputan (ibu bapa, pengawai atau orang kenamaan, ahli persatuan
beruniform lain dan sebagainya.
- Tempat duduk, kawasan dan persediaan lain.

Prosedur Malam Kebudayaan:
Bil Prosedur
1. Perasmian (secara ringkas, siapa)
2. Selepas perasmian (beberapa lagu rancak/ beramai-ramai,
semua peserta terlibat)
3. Pertunjukan/ persembahan (selang seli, nyanyian beramai-
ramai, lakonan pendek/ sketsa, nyanyian berkumpulan, tarian,
permainan ringkas dan nyanyian-’round song’)
4. Selitkan dengan cerita pendek/ celoteh berunsurkan nasihat
5. Selepas setiap persembahan- Yell
6 Lagu pantun di pertengahan acara- ‘Rasa Sayang’

55

7. Acara yang baik- dikemudiankan
8. Penutup-Lagu’Negaraku’, dilakuakan tatkala acara sedang

berada dikemuncak- walaupun persembahan belum habis.

Contoh Aktiviti Malam Kebudayan:

Aktiviti Malam Manfaat

Kebudayaan

Nyanyian lagu patriotik - Membina keyakinan diri

lagu nasyid, solo, koir, - Mencungkil & mengembangkan

berduet, berkumpulan

Tarian kebudayaan (tarian - Mempunyai gerakan kreatif

Zapin, Inang, Sumazav…) - Keseragaman & kerjasama pasukan

Puisi - Pantun, sajak, syair
- Membawa isu semasa & memberi
Teater pengajaran
- Lakonan & mempamerkan kostum yang
Drama kreatif
- Memberi mesej kpd penonton
Dikir barat
Boria - Drama moden atau bangsawan
- Mempamerkan kehidupan yang reality &
Persembahan lawan khayalan
kumpulan A & B
- Amalan budaya yang membawa isu semasa
- Tradisi Kelantan

- Amalan budaya memberi pengajaran
- Tradisi orang utara

- Cth: Pisang goreng, goreng apa skrg,
gorang ayam skrg, ayam apa skrg…
- Siapa lambat kira salah
- Meningkatkan tindak balas

Hikayat -Hikayat Hang Tuah
Sketsa -Cerita jenaka

56

2.4 JALAN LASAK DAN PANDU ARAH

Tujuan
 Untuk melatih kecekapan pancaindera (tanda, symbol dan lain-lain)
 Melatih kesabaran dan ketabahan dalam kesusahan.
 Untuk menikmati keindahan alam di hutan.
 Memberikan pengalaman baharu
 Mendisiplinkan diri untuk patuh kepada arahan
 Mewujudkan pengurusan aktivti pandu arah dengan lebih berkesan dan

mengikut prosedur yang ditetapkan.
 Mempunyai sistem pengurusan aktiviti pandu arah yang mantap.
 Melaksanakan aktiviti yang terancang mengikut prosedur pengendalian

aktiviti.

2.4.1 JALAN LASAK
 Tinjauan kawasan dahulu sebelum aktiviti jalan lasak sama ada selamat

atau sesuai.
 Dapatkan kebenaran daripada pelbagai pihak seperti pesuruhjaya

BSMM, sekolah dan ibu bapa.
 Maklumkan juga kepada pihak hospital agar segala urusan kemalangan

dapat diutamakan.
 Peralatan seperti kotak first aids, persendirian, bulu log perlu disediakan.

Prosedur Jalan Lasak:
1. Pemeriksaan kesihatan peserta
2. Pengawasan pergerakan para peserta sentiasa dalam keadaan selamat
3. Taklimat jurulatih dan peserta
4. Semakan alatan dan logistic
5. Peralatan kecemasan
6. Pengagihan kumpulan atau kategori

Kompas
Kompas adalah digunakan untuk menetukan arah dan dijadikan panduan
asas bagi ahli-ahli pengembara menentukan hala tuju di dalam hutan.
Kompas hendaklah digunakan dengan teliti bagi mendapatkan arah yang
tepat. Jenis jenis kompas adalah seperti Kompas Prismatik, kompas Bearing

57

Sudut, Kompas mata angin 16, Kompas Bidik , kompas Silva dan Kompas
Orienteering dan sebagainya.

Menggunakan kompas secara tepat:
 Bearing yang ditunjukkan oleh kompas terus ke sesuatu tanda
 Dalam keadaan ini bearing kompas hanya dijadikan panduan kasar.
 Memastikan pergerakan lebih kurang selari dengan arah bearing
 Apabila tiba di sasaran, pastikan bearing yang ditunjukkan oleh kompas
dipatuhi sepenuhnya.

Mengesan Tanda dan Simbol:
 Tanda dapat dilakukan dalam pelbagai bentuk seperti batu, ranting,

anak panah, lakaran atas pokok dan sebagainya.
 Pelbagai jenis simbol juga dapat dicipta.

2.5 KHIDMAT KESUKARELAWAN
Definisi

 ‘Kesukarelawan’ bermaksud sikap sekarela ataupun dengan kehendak
sendiri dan tidak paksa dari mana-mana pihak.

 Melaksanakan sesuatu dengan kehendak sendiri, tidak dipaksa atau
dikerah dengan niat yang ikhlas dengan tidak mengharapkan apa-apa
pulangan atau balasan kepada diri sendiri.

a. Minggu Kerja
 Kerja / tugas yang diatur untuk seminggu

b. Bantuan Bencana
 Aktiviti membantu mangsa dalam kesusahan akibat bencana seperti
banjir, tsunami, tanah runtuh dan sebagainya.

c. Masyarakat Penyayang
 Mengadakan aktiviti derma darah atau penjagaan orang sakit di rumah
dan lain-lain.

58

d. Hari Peringatan
 Everywhere for everyone
8 May 2017 - World Red Cross & Red Cresent Day
Antara aktiviti yang diadakan:
 Donor Darah Sukarela
 Senam Pagi
 Stand Pameran Palang Merah

e. Alam Sekitar
 Tidak memusnahkan alam sekitar seperti tumbuhan yang bernyawa.

2.6 SIMPULAN DAN IKATAN Fungsi
Simpulan/ Ikatan

Simpul Manuk -Digunakan sebagai permulaan untuk
mengikat benda yang licin seperti
kayu, hujung pancang khemah, botol
dan sebagainya.

-Ia mudah diikat/disimpulkan dan
mudah ditanggalkan/dibuka.

-Boleh dijadikan sebagai ikatan sauh.

Simpul Buku Sila -Digunakan untuk mengikat kain
pembalut luka, menyambung tali yang
sama besar saiznya dan untuk
mematikan ikatan barang-barang.

-Kedua-dua punca atau hujung tali
tersebut senang dibuka semula.

59

Simpul Tindih Kasih -Untuk membuat ikatan yang pantas
dan tidak boleh menjerut
benda/binatang dan sebagainya.

-Sesuai digunakan untuk menyelamat,
mengikat leher binatang dan
sebagainya.

Simpul Bunga Geti -Untuk menyambungkan hujung dua
tali yang berlainan jenis/ berlainan
saiz.

Simpul Balak -Digunakan untuk mengangkat atau
menurunkan kayu, papan, atau
peralatan.

-Digunakan untuk mengikat hujung tali
pada tiang atau pokok dengan mudah,
untuk menarik balak/ kayu dan untuk
memulakan ikat serong.

60

Simpul Belit -Digunakan bagi mengikat tali pada
tiang, dan mengikat tali khemah pada
pasaknya.

Ikatan Seraya - Gunanya ialah bagi membuat
Ikatan Serong jambatan, menara dan sebagainya.
Mulakan dengan simpulan manuk
kemudian lilitkan ketat-ketat. Matikan
dengan simpulan manuk juga.

-Digunakan untuk mengikat dua
batang kayu/ buluh yang bersilang
untuk membina gajet. Contohnya, pintu
gerbang.

-Digunakan untuk membuat

jamabatan, menara dan sebagainya.

Mulakan dengan simpulan pengikat

balak pada tempat kayu bersilang.

Belitkan membujur kemudian

melintang dan matikan dengan

simpulan manuk.

- Digunakan untuk merapatkan dan
mengikat dua batang kayu/ buluh yang
bersilang seperti meja makan

61

Ikatan Lilit Kacang -Digunakan untuk mengikat batang-
(Lilit Kacang/ Ular) batang kayu/ buluh bagi membuat
lantai untuk sesuatu gajet/ binaan.
(Lilit Kacang Dua Lilit) Dimulakan dengan menggunakan
simpul manuk dan diakhiri dengan
simpulan manuk juga. Contohnya,
meja makan.

-Digunakan untuk mengikat kayu/buluh
ketika membina gajet dengan lebih
kemas, ketat dan kuat. Dimulakan
dengan ikatan seraya kemudian
diselang-seli dan tarik tali dengan
kejap supaya ikatan kemas dan kuat.
Contohnya, lantai gajet.

2.7 ASAS KAWAD KAKI
Kawad kaki ialah perbarisan oleh anggota pasukan pasukan seragam,
terutamanya tentera, bomba dan polis yang melibatkan pergerakan kaki,
tangan dan badan serentak.

Objektif Kawad Kaki:
1. Untuk membentuk seseorang supaya bermegah dengan tatatertib cergas

dan taat setia.
2. Meningkatkan kemahiran, kecekapan serta berkemampuan

mengendalikan hal-hal berkaitan kawad kaki dan pengurusan perbarisan.
3. Membentuk sifat kepimpinan yang tinggi kepada pegawai di dalam

Jabatan Bomba dan Penyelamat Malaysia.
4. Menjadikan seorang pegawai/ jurulatih yang mempercayai diri dan

bertatatertib pada setiap masa.
5. Membentuk anggota supaya bekerjsama dalam satu kumpulan.

62

6. Membina semangat berpasukan, berdisiplin dalam membentuk jati diri
serta dapat membentuk sesebuah pasukan supaya sentiasa
bekerjasama dalam pasukan.

7. Melahirkan anggota pertahanan awam yang berkeyakinan dan sentiasa
mengamalkan budaya cemerlang dan berdisiplin.

8. Membina dan melahirkan anggota Bomba yang bersifat tegas sentiasa
bekerjasama dan kekuatan diri dari segi fizikal dan mental.

2.7.1 Bahasa Hukuman
No BAHASA HUKUMAN KAWAD KAKI BSMM
1. Baris / Skuad.
2 Baris. Sedia.
3 Ke Kanan. Lurus.
4 Pandang. Depan .
5 Buka Barisan. Gerak .
6 Tutup Barisan. Gerak.
7 Bergerak ke kanan Bertiga-tiga , Ke kanan Pusing.
8 Skuad akan menghadap ke Hadapan , Ke kiri Pusing.
9 Bergerak ke kiri Bertiga-tiga , Ke kiri Pusing.
10 Bergerak ke kanan Bertiga tiga , ke belakang Pusing .
11 Bergerak ke kiri Bertiga tiga , ke belakang Pusing .
12 Skuad akan Menghadap ke Hadapan , Ke kanan Pusing.
13 Skuad akan Menghadap ke belakang , ke belakang Pusing.
14 Bergerak ke kanan bertiga-tiga , ke kanan pusing .
15 Skuad akan menghadap ke belakang, ke kiri pusing.

63

16 Bergerak ke kiri bertiga-tiga, ke kiri pusing .
17 Skuad akan menghadap ke belakang, ke kanan pusing.
18 Skuad akan menghadap ke hadapan, ke belakang pusing.
19 langkah, ke kanan gerak .
20 langkah, ke kiri gerak .
21 langkah, ke hadapan gerak .
22 langkah, ke belakang gerak .
23 Dari kiri , cepat jalan .
24 Tukar langkah semasa berjalan tukar langkah. 3x
25 Tukar langkah, dengan langkah berlagak tukar langkah . 3x
26 Bergerak ke kanan/ kiri bertiga-tiga, ke belakang pusing.

Skuad akan menghadap ke hadapan/ belakang, ke belakang pusing.
27 Dari kiri/ kanan, kanan belok .
28 Dari kiri / kanan, kiri belok.
29 Bergerak ke kanan/ kiri bertiga-tiga, ke kanan/ kiri pusing.
30 Skuad akan menghadap ke hadapan/ belakang, ke kanan/ kiri pusing.

31 Hormat, ke hadapan hormat.
32 Hormat selaku terima sijil, hormat ke hadapan hormat.
33 Hormat, ke kanan hormat.
34 Hormat, ke kiri hormat.
35 Tukar langkah perlahan, perlahan jalan .

64

36 Tukar langkah masa jalan perlahan, tukar langkah . 3x
37 Bergerak ke kanan/ kiri , ke belakang pusing.

Skuad akan menghadap ke hadapan/ belakang, ke belakang... pusing.
38 Dari kiri/ kanan, kanan belok.
39 Dari kiri/ kanan, kiri belok.
40 Bergerak ke kanan/ kiri ke kanan/ kiri pusing.
41 Skuad akan menghadap kehadapan/ belakang, ke kanan/ kiri pusing.
42 Tukar langkah cepat, cepat jalan .
43 Skuad henti .
44 Hentak kaki
45 Skuad henti .
46 Skuad akan mara menghadap, untuk diperhati semula dari tengah

Cepat jalan .(14-1-2)
47 Hormat, hormat ke hadapan hormat .(2-1-2-1)

Bil. Bahasa Hukuman Keterangan
1 Platun dibawa masuk oleh Ketua Platun
2 SKUAD .......HENTI ke litar pertandingan di dalam 3 barisan,
berjalan dalam masa cepat jalan.
3 SKUAD AKAN Bahasa "skuad" untuk memberi bahasa
amaran dan "henti", semasa beri tumit
kaki kiri mencecah bumi di hadapan kaki
kanan. ‘Check’ atas kaki kanan. Hentak
kaki kiri diikuti kaki kanan dan pada
masa yang sama kedua-dua tangan
dibawa ke sisi dalam kedudukan sedia.
- Berpusing 90° mengadap ke hadapan.

65

MENGHADAP KE - Dalam keadaan statik, pusing ke

HADAPAN, kanan 90° dan hentak kaki kiri di

KE KANAN……….PUSING sebelah kaki kanan di dalam kedudukan

sedia.

4 BUKA - Barisan hadapan ambil dua langkah ke

BARISAN .......GERAK hadapan, iaitu langkah kaki kiri ke

hadapan 24 inci dan kaki kanan 24 inci

juga kemudian angkat kaki kanan dan

hentak di sebelah kaki kiri dalam

kedudukan sedia. (kiri-kanan, 1-2 )

5 KE KANAN.....LURUS -Barisan belakang ambil dua langkah ke
belakang mulai kaki kiri diikuti kemudian
angkat kaki kanan dan hentak kaki
kanan di sebelah kaki kiri kepada
kedudukan sedia. Masa bergerak
bilang; (kiri-kanan, 1-2 )
- Angkat tangan kanan lurus ke sisi
serentak dengan muka dipalingkan ke
kanan (kiraan 1). Hentak kaki kiri dan
kanan dan menhhetap kaki sehingga
barisan lurus (1-2). Bilangan masa 1,12.

PANDANG......DEPAN - Penanda kanan hendaklah diam.
Anggota di sebelah kiri barisan tengah
dan barisan belakang hendaklah
mengangkat tangan sekadar menyentuh
bahu anggota di kanannya. Setiap
barisan ini hendaklah berdiri
bersetentang dengan anggota-anggota
di hadapan. Sesudah barisan lurus,
semua diam dan tunggu hukuman
pandang depan.
- Palingkan muka ke hadapan dan
turunkan tangan kanan ke sebelah
rusuk kanan serentak dengan dengan

66

muka dan pantas (kiraan 1).

6 BERGERAK KE KIRI, - Dengan menetapkan kedua-dua lutut

BERTIGA-TIGA……..KE lurus, hendaklah berpusing sebanyak

KIRI ....……PUSING 90° ke kiri, di atas tumit kaki kiri dan

hujung kaki kanan dengan mengangkat

hujung kaki kiri dan tumit kaki kanan.

- Apabila sampai ke hala yang baru

tapak kaki kiri terletak atas bumi

menyerong ke kiri dan tumit kaki kanan

terangkat. Kedua-dua lutut lurus, badan

tegak seperti kedudukan sedia. Berat

badan di atas kaki kiri. Angkat kaki

kanan dan hentak di sebelah kaki kiri

dengan pantas kepada kedudukan

sedia.

7 BERGERAK KE KANAN, - Dengan menetapkan kedua-dua lutut

BERTIGA-TIGA.……….. lurus, hendaklah berpusing sebanyak

KE BELAKAG ......PUSING 90° ke belakang, di atas tumit kaki

kanan dan hujung kaki kiri mengikut

arah jam berpusing.

8 SKUAD - Apabila sampai ke hala yang baru
MENGHADAP tapak kaki kiri terletak atas bumi
BELAKANG, menyerong ke kanan dan tumit kaki kiri
KANAN............ terangkat. Kedua-dua lutut lurus, badan
PUSING tegak seperti kedudukan sedia.
Keberatan badan di atas kaki kanan.
Angkat kaki kiri dan hentak di sebelah
kaki kanan dengan pantas kepada
kedudukan sedia.
AKAN - Dengan menetapkan kedua-dua lutut
KE lurus, hendaklah berpusing 90° ke
KE kanan, di atas tumit kaki kanan dan
hujung kaki kiri dengan mengangkat
hujung kaki kanan dan tumit kaki kiri.

67

Apabila sampai ke hala yang baru tapak

kaki kanan terletak atas bumi

menyerong ke kanan dan tumit kaki kiri

terangkat. Kedua-dua lutut lurus, badan

tegak seperti kedudukan sedia.

Keberatan badan di atas kaki kanan.

Angkat kaki kiri dan hentak di sebelah

kaki kanan dengan pantas kepada

kedudukan sedia.

9 SKUAD AKAN - Dengan menetapkan kedua-dua lutut

MENGHADAP KE lurus, hendaklah berpusing 180° ke

HADAPAN, KE belakang mengikut pusingan jam ( ikut

BELAKANG ....…..PUSING bahu kanan ) , di atas tumit kaki kanan

dan hujung kaki kiri dengan mengangkat

hujung kaki kanan dan tumit kaki kiri.

Apabila sampai ke hala yang baru tapak

kaki kanan terletak atas bumi

menyerong ke kanan dan tumit kaki kiri

terangkat. Kedua-dua lutut lurus, badan

tegak seperti kedudukan sedia.

Keberatan badan di atas kaki kanan.

Angkat kaki kiri dan hentak di sebelah

kaki kanan dengan pantas kepada

kedudukan sedia

10 KE KANAN ..... LURUS - Kepala pusing ke kanan, serentak

tangan diangkat ke bahu kiri rakan.

Hentak kaki kiri kanan dan getak kasut

sambil membetulkan kedudukan.

11 BERGERAK KE KIRI, - Berpusing ke kiri 90° dan hentak kaki

BERTIGA-TIGA kanan ( kiraan 1-2-1 )

KE KIRI .......PUSING

12 DARI KANAN, CEPAT - Langkah ke hadapan sejauh 30 inci

JALAN dari tumit ke tumit mulai kaki kanan,

dengan memacakkan tumit ke bumi,

lutut lurus serta lenggangkan tangan

separas bahu, tangan kanan ke

68

belakang, jari genggam, ibu jari di
bahagian atas menghala ke hadapan,
kedua-dua lengan lurus. Masa berjalan
badan tegak, buka dada, serta pandang
ke hadapan 200 meter.

13 TUKAR LANGKAH - Hukuman ”Jalan” ketika kaki kiri jejak

PERLAHAN, ke bumi. ‘Check’ dengan kaki kanan,

PERLAHAN.........JALAN kemudian hentak kaki kiri di sebelah

kaki kanan. Dengan pantas hulur kaki

kanan ke hadapan dan terus melakukan

pergerakan perlahan jalan , tangan

dikunci di sisi badan.

14 HORMAT KE - Hukuman Hormat diberi ketika kaki kiri

KANAN ……… HORMAT jejak ke bumi.

- Check atas kaki kanan dan langkah
kaki kiri ke hadapan, pada masa yang
sama bawa tangan kanan ke kedudukan
hormat dan palingkan muka ke kanan
dengan pantas kecuali penanda kiri
berjalan seperti biasa.

- Langkah kaki kanan, kiri, kanan

(Turun tangan dan palingkan muka ke

hadapan). Langkah kaki kiri dan terus

berjalan dalam cepat masa.

15 HORMAT, KE Diberi serupa dengan hukuman

HADAPAN ........ HORMAT "berhenti ", skuad hendaklah berhenti,

hormat ke hadapan (tabik), turun tangan

kemudian hormat (tabik) sekali lagi,

turun tangan, pusing ke

belakang,hentak kaki kiri ke sisi kanan

berjalan dengan cepat jalan (semua

anggota mesti melakukan perbuatan di

69

atas termasuk penanda kanan).

16 TUKAR LANGKAH MASA - Hukuman ” tukar” diberi semasa kaki

BERJALAN, kiri jejak tanah.

TUKAR.....LANGKAH - Hukuman ”langkah” di beri atas kaki

(3 KALI) MAJU kanan

- Hentak kaki kiri di sebelah kaki kanan,

- Hentak kaki kanan disebelah kaki kiri

- Langkah kaki kiri ke hadapan maju dan

terus cepat jalan.

17 HORMAT SELAKU - Diberi serupa dengan hukuman "

TERIMA SIJIL, berhenti", skuad hendaklah berhenti,

KE HADAPAN......HORMAT hormat ke hadapan, turun tangan satu

langkah kaki kiri ke hadapan dan hentak

kaki kanan di sebelah kaki kanan seperti

kedudukan sedia.

- Hulurkan kedua-dua tangan dalam
keadaan siku lurus.

- Tangan kanan atas tangan kiri, tidak

ditepuk dan tarik ke dua-dua belah

tangan ke sisi, kemudian langkah kaki

kiri ke belakang hentak kaki kanan di

sebelah kaki kiri, hormat sekali lagi ,

turun tangan, pusing ke belakang

mengikut arah pergerakan jam, berjalan

dengan cepat jalan.

18 SKUAD AKAN - Hukuman “pusing” diberi semasa kaki

MENGHADAP KE kanan jejak ke tanah. Check kaki kiri

BELAKANG, dan angkat kaki kanan (berpusing ke

KE KIRI ....... PUSING arah lawan) jam 90° hentak di sebelah

kaki kiri. Dalam masa yang sama

halakan kaki kiri ke sebelah kiri dan

terus berjalan.

19 SKUAD AKAN - Pusing ke belakang dan menghadap

MENGHADAP KE ke hadapan 180° dan bergerak ke

70

HADAPAN, tengah Padang kawad

KE BELAKANG .....………

PUSING

20 HENTAK........KAKI CEPAT - Hukuman diberi semasa kaki kiri jejak

ke bumi, ’check’kaki kanan dan mula

hentak kaki dengan kaki kiri.

21 SKUAD.........HENTI -Hukuman diberi semasa kaki kanan

jejak ke bumi.

- Hentak kaki kiri dan kanan.

- Terus berhenti

SKUAD AKAN MARA - Sebelum memberi hukuman Ketua

MENGHADAP, DARI platun akan bergerak ke hadapan platun

TENGAH, CEPAT JALAN dan berpusing mengadap pentas tabik

hormat.

2.7.2 Kawad Statik dan Dinamik

Kawad Statik
Kawad asas yang belum melibatkan sebarang pergerakan berjalan.

Kata perintah seperti berikut: Bahasa Hukum
Arahan “Skuad…Sedia.”
“Skuad…Senang diri.”
1. Sedia “Bergerak ke kiri, kiri…pusing.”
2. Senang diri “Begerak ke kanan, belakang…pusing.”
3. Begerak ke kiri “Menghadap ke belakang, kanan pusing.”
4. Begerak ke kanan “Menghadap ke hadapan, ke belakang
5. Menghadap ke belakang pusing.”
6. Menghadap ke hadapan “Skuad…Keluar baris.”

7. Keluar baris

71

Kawad Dinamik
Kawad ini melibatkan pergerakan berjalan.

Kata perintah seperti berikut:

Arahan Bahasa Hukuman

1. Sedia Skuad/ Baris/ Kontijen…Sedia

2. Senang diri Skuad/ Baris/ Kontijen…Senang diri

3. Gerakkan skuad ke Bergerak ke kanan bertiga-tiga/ berturut-

kanan turut…Ke kanan…Pusing

4. Gerakkan skuad ke Bergerak ke kiri bertiga-tiga/ berturut-turut…Ke

kiri kiri…Pusing

5. Berjalan Dari kiri @ kanan…Cepat jalan

6. Berhenti semasa Skuad/ Baris/ Kontijen…Henti

cepat jalan

7. Menghadap ke Skuad/ Baris/ Kontijen…Akan menghadap ke

hadapan hadapan…Ke belakang…Pusing

8. Menghadap ke Skuad/ Baris/ Kontijen…Akan menghadap ke

belakang belakang…Ke belakang…Pusing

9. Ke belakang pusing Bergerak ke kanan @ kiri bertiga-tiga…Ke

(cepat jalan) belakang…Pusing (atas kaki kanan).Ke kanan

@ kiri hendaklah lihat tangan anggota yang

menghadapi ke hadapan.

10. Hormat Hormat…Hormat ke hadapan…Hormat (atas

kaki kiri)

11. Terima gaji Hormat selaku terima gaji…Hormat ke

hadapan…Hormat (atas kaki kiri)

12. Ke kanan @ kiri Hormat…Hormat ke kanan/kiri…Hormat (atas

hormat kaki kiri)

13. Pandang kanan @ Pandang…Kanan/ kiri (atas kaki kiri)

kiri

14. Pandang hadapan Pandang hadapan (atas kaki kiri)

15. Tukar langkah Tukar langkah semasa berjalan…Tukar langkah

(atas kaki kiri berturut dengan kaki kanan)

16. Cepat jalan ke Tukar langkah perlahan…Perlahan…Jalan

perlahan jalan (atas kaki kanan)

72

17. Ke belakang pusing Bergerak ke kanan @ kiri bertiga-tiga…Ke

(perlahan jalan) belakang…Pusing (atas kaki kanan).Ke kanan

@ kiri hendaklah lihat tangan anggota yang

menghadap ke hadapan

Berhenti semasa berjalan perlahan

Skuad/Baris…Henti(atas kaki kanan)

18. Perlahan jalan ke Tukar langkah cepat…Cepat jalan…(Kaki kiri

cepat jalan berturut dengan kaki kanan)

19. Hentak kaki semasa Hentak…Kaki (atas kaki kanan)

cepat jalan

20. Maju selepas hentak Maju…(atas kaki kanan)

kaki

21. Menghadap ke Skuad/ Baris…Akan menghadap ke

belakang semasa belakang…Ke kanan @ kiri pusing (kaki yang

cepat mengikut arah)

22. Tukar langkah Tukar langkah semasa hentak kaki…Tukar

semasa hentak kaki langkah (mana-mana kaki berturut-turut)

23. Sekiranya skuad Skuad/ Baris…Akan bergerak ke kanan/kiri,ke

anda menghadap ke kanan/kiri…Pusing

belakang (semasa

berhenti)

2.7.3 Kawad Formasi
Kawad yang melibatkan pergerakan dan formasi.
Kata perintah seperti berikut:
“Skuad…formasi”

Arahan Bahasa Hukuman

1. Sedia Skuad/ Baris/ Kontijen…Sedia

2. Senang diri Skuad/Baris/Kontijen…Senang diri

3. Gerakkan skuad ke Bergerak ke kanan bertiga-tiga/ berturut-

kanan turut…Ke kanan…Pusing

4. Gerakkan skuad ke kiri Bergerak ke kiri bertiga-tiga/berturut-turut…Ke

kiri…Pusing

5. Berjalan Dari kiri @ kanan…Cepat jalan

73

6. Berhenti semasa cepat Skuad/ Baris/ Kontijen…Henti

jalan

7. Menghadap ke Skuad/ Baris/ Kontijen…Akan menghadap ke

hadapan hadapan…Ke belakang…Pusing

8. Menghadap ke Skuad/ Baris/ Kontijen…Akan menghadap ke

belakang belakang…Ke belakang…Pusing

9. Ke belakang pusing Bergerak ke kanan @ kiri bertiga-tiga…Ke

(cepat jalan) belakang…Pusing (atas kaki kanan). Ke kanan

@ kiri hendaklah lihat tangan anggota yang

menghadapi ke hadapan.

10. Hormat Hormat…Hormat ke hadapan…Hormat (atas

kaki kiri)

11. Terima gaji Hormat selaku terima gaji…Hormat ke

hadapan…Hormat (atas kaki kiri)

12. Ke kanan @ kiri hormat Hormat…Hormat ke kanan/kiri…Hormat (atas

kaki kiri)

13. Pandang kanan @ kiri Pandang…Kanan/ kiri (atas kaki kiri)

14. Pandang hadapan Pandang hadapan (atas kaki kiri)

15. Tukar langkah Tukar langkah semasa berjalan…Tukar

langkah (atas kaki kiri berturut dengan kaki

kanan)

16. Cepat jalan ke Tukar langkah perlahan…Perlahan…Jalan

perlahan jalan (atas kaki kanan)

17. Ke belakang pusing Bergerak ke kanan @ kiri bertiga-tiga…Ke

(perlahan jalan) belakang…Pusing (atas kaki kanan). Ke kanan

@ kiri hendaklah lihat tangan anggota yang

menghadap ke hadapan

18. Berhenti semasa Skuad/Baris…Henti (atas kaki kanan)

berjalan perlahan

19. Perlahan jalan ke cepat Tukar langkah cepat…Cepat jalan…(Kaki kiri

jalan berturut dengan kaki kanan)

20. Hentak kaki semasa Hentak…Kaki (atas kaki kanan)

cepat jalan

21. Maju selepas hentak Maju…(atas kaki kanan)

kaki

22. Menghadap ke Skuad/ Baris…Akan menghadap ke

74

belakang semasa belakang…Ke kanan @ kiri pusing (kaki yang

cepat mengikut arah)

23. Tukar langkah semasa Tukar langkah semasa hentak kaki…Tukar

hentak kaki langkah (mana-mana kaki berturut-turut)

24. Sekiranya skuad anda Skuad/ Baris…Akan bergerak ke kanan/ kiri,ke

menghadap ke kanan/ kiri…Pusing

belakang (semasa

berhenti)

2.8 ASAS PERTOLONGAN CEMAS
Definisi:
Rawatan sementara waktu yang diberikan kepada mangsa; sebelum
tibanya bantuan perubatan.
Variasi nama:
• First Aid
• Bantu Mula
• Pertolongan Cemas

Objektif:
• Menyelamat nyawa
• Mengelak mangsa cedera lebih serius
• Mengurangkan kesakitan
• Menguruskan pemindahan ke hospital

PETI PERTOLONGAN CEMAS
Pertolongan Cemas (PC) ialah bantuan atau rawatan pertama yang diberikan
kepada mangsa kecederaan atau kemalangan atau orang yang diserang oleh
penyakit dengan tiba-tiba. Pemberi dan penerima PC haruslah ingat bahawa
PC lebih merupakan rawatan sementara sahaja sebelum rawatan sewajarnya
daripada doktor atau ahli perubatan diperolehi.

Peti pertolongan cemas ialah peti yang lengkap mengandungi ubat-
ubatan serta peralatan perubatan yang asas yang boleh dibeli di farmasi. Peti
ini patut diletakkan di tempat yang kering dan selamat, jauh daripada kanak-
kanak. Setiap ubat yang ada perlu dilabel dengan jenis dan kegunaannya dan

75

kandungannya perlu diperiksa setiap 6 bulan sekali. Setiap rumah perlu ada
peti pertolongan cemas. Begitu juga premis-premis yang lain seperti sekolah,
kilang, hotel dan kawasan rekreasi. Ia juga patut disediakan di dalam
kenderaan terutama sekali pengangkutan awam seperti bas, teksi, kapal
terbang dan sebagainya. Antara senarai peralatan asas yang perlu ada ialah:

1. Dresing steril - beberapa saiz.
2. Plaster - beberapa saiz.
3. Bendej tiga segi ( kain anduh )
4. Pembalut kain kasa ( bendej penggulung )
5. Larutan Flavin ( Iodin)
6. Larutan atau krim antiseptik
7. Gunting kecil.

ISI ‘KOTAK FIRST AID’

Termometer Kain Pembalut Luka Elastoplast
Mangkuk Enamel Kain Tekap Ubat Luka
Ubat Cium Kapas Papan Tuap
Asprin Gunting Kain Segitiga
Panadol Kain Kapas Ubat Cuci Mata
Ubat Melepuh Pin Semat Pembalut Berelastik
Adesif Lekat Sendiri Pembalut Terbuka Pembalut Pembebat

76

2.8.1 TUJUAN DAN PRINSIP
1. Menyelamatkan nyawa sebelum rawatan perubatan tiba.
2. Mencegah mangsa daripada menjadi semakin teruk.
3. Memberi kelegaan dan keselesaan.
4. Membantu mangsa supaya pulih, jika boleh.
5. Memastikan tiada lagi bahaya atau bahaya selanjutnya kepada mangsa
dan orang lain.

2.8.2 ANDUH DAN BALUTAN
Kain Anduh:

 Mengampu bahagian yang cedera atau parah.
 Menghentikan atau menahan pendarahan.
 Menetapkan bahagian yang cedera.
 Menutup tempat yang luka atau cedera.
 Sebagai pengelap atau karung tuaman sejuk.

PEMBEBATAN & PEMBALUT:
• Pembebatan digunakan untuk menutup luka dan mengawal pendarahan.
• Pembalut dilakukan untuk membantu pembebatan.

JENIS KAIN PEMBALUT:
• Pembalut Tiga Segi
• Pembalut Lebar
• Pembalut Kecil
• Pembalut Gulung

Pembalut Tiga Segi Lipatan Tiga Segi

77

Jenis Anduh/Balutan Keterangan
Anduh Lengan Menyokong lengan, pergelangan tangan
yang cedera (patah/ terkehel)
Anduh Kepala -Bucu atas kain anduh hendaklah
diletakkan pada siku lengan yang
cedera.
-Kemudian ikatan buku sila diikat pada
atas bahu.
-Bucu atas kain anduh yang diletakkan
pada siku tadi boleh dipinkan atau dilipat
ke bahagian dalam untuk lebih kemas.

Anduh di kepala digunakan untuk
menutup luka di bahagian kepala.
-Lipatan sedikit kain anduh dan
letakkannya pada atas dahi mangsa dan
biarkan bucu atas kain anduh berada di
belakang kepala.
-Pegang kedua-dua hujung kain anduh
dan silang ke belakang kepala
kemudian dibawa ke dahi dan diikat
buku sila.
-Lipat kain lebihan di belakang untuk
lebih kemas.

Anduh Pergelangan/ Tangan/ Kaki -Letakkan tapak tangan yang tercedera
di atas kain anduh, kemudian tarik dan
letakkan bucu atas kain anduh di atas
tangan.
Silangkan kedua-dua bucu hujung kain
anduh di atas dan bawah.
-Ikatan buku sila kemudiannya diikat
pada atas pergelangan tangan seperti
yang ditunjukkan di gambar rajah di
bawah.

78

Anduh Lutut -Lipat sedikit kain dan letakkan di atas
Balutan luka dada lutut yang tercedera.
-Tarik kedua-dua hujung kain anduh
melintasi bawah lutut kemudian ikatkan
buku sila pada atas bahagian lutut.
-Tutup ikatan tersebut dengan bucu atas
kain anduh untuk lebih kemas.

- Semua balutan menggunakan ikatan
buku sila

Luka di bahagian depan

Luka di bahagian belakang
Balutan luka bahu

79

Balutan luka peha
Balutan luka siku
Balutan luka lutut
Balutan luka lengan
Balutan luka jari

80

2.8.3 MERAWAT LUKA DAN GIGITAN
JENIS-JENIS LUKA:
1. Luka Terhiris

2. Luka Terkoyak

3. Luka Tertikam / Tembus

4. Luka Lebam

81

5. Luka Kena Tembak
6. Luka Kecil

7. Luka di Perut
8. Luka di Dada

82

9. Pendarahan bahagian dalam Telinga

Gigitan:
Patukan Ular
SIMPTOM / TANDA AWAL
1) Sepasang lubang bekas patukkan.
2) Terasa sakit yang amat pada tempat yang kena patuk.
3) Bengkak dan merah di sekeliling patukkan.
4) Pernafasan yang tercungap-cungap
5) Kemungkinan terhenti pernafasan.
6) Berpeluh dan penglihatan berpinar-pinar

BAHAYA
 Patukan ular berbisa bergantung kepada spesis, amaun racun,
kedudukan dan kedalaman patukkan.
 Boleh membawa kepada maut.
 Mangsa rasa terkejut dan cemas.

83

2.8.4 MELECUR, PITAM DAN PATAH

Sebab Simpton Cara merawat

Melecur terkena: -Kulit melecur dan -Baringkan mangsa

 Air panas kemerahan di tempat teduh,

 Minyak panas -Bahagian terbakar sejuk dan selesa.

 Wap panas mengelembung -Tanggalkan

dan bengkak pakaian dan

dengan cepat perhiasan pada

-sakit anggota tercedera

seperti kasut,

cincin, jam tangan

dan lain-lain.

-Jika serius

elakkan beri

minuman dan

makanan.

-Hantar ke hospital

jika perlu.

Pitam Kekurangan bekalan -Muka pucat -Baringkan di

darah ke otak untuk -Berpeluh sejuk tempat teduh dan

seketika waktu. -Denyutan nadi berudara bersih.

Sebab: cepat tetapi lemah -Longgarkan

-Berdiri tegak terlalu lama -Rasa loya pakaian yang ketat

dalam cuaca panas -Pening -Tinggikan

-Terlalu letih, kelaparan -Pandangan kabur bahagian kaki

-Tindak balas saraf -Tenangkan dan

terhadap kesakitan beri keselesaan

-Persekitaran yang sesak -Galakkan tarik

-Emosi nafas

-Rawat semua

kecederaan

Patah -kecederaan tulang -Lebam dan - Blanket Lift

meliputi patah atau retak bengkak

-Kemungkinan -Anggota tidak

kecederaan berlaku dapat digerakkan

84

disebabkan pukulan -Terluka atau

secara langsung atau berubah bentuk

tidak langsung, terjatuh -Tajam/ berbonjol

dari bangunan yang pada kulit

tinggi, tarikan otot -Sakit

anggota yang tertindih,

tembakan atau

perlanggaran dan

sebagainya.

2.8.5 KERACUNAN DAN TERSELIUH
Keracunan
Racun merupakan bahan-bahan yang berbentuk cecair, pepejal, debu atau
gas yang bila mana ianya diambil atau masuk ke dalam tubuh badan melebihi
dari sukatan yang sepatutnya, maka ia akan menjejaskan kesihatan badan.

Cara racun Keterangan Tanda/ Gejala Rawatan
masuk ke
dalam tubuh Secara memakan -Sakit perut  Tenangkan

badan atau meminum -Loya dan muntah- mangsa
Sistem
pemakanan

bahan-bahan yang muntah  Longgarkan

berbentuk pepejal -Gelisah dan pucat pakaian yang

atau cecair. -Berlaku cirit-birit ketat

Contohnya terminum -Mangsa mengadu  Cuba keluarkan

racun, ubat-ubatan, dahaga bahan yang

makanan tercemar -Terdapat tanda beracun dengan

dan sebagainya. melecur atau memberi air

terbakar di bibir yang dicampur

dan mulut mangsa garam sebanyak

bagi racun jenis mungkin, atau

yang membakar. mengeletek

-Terdapat bau bahagian leher

85

racun apabila atau kerongkong
mangsa.
mangsa bernafas

atau bercakap.

Sistem Melalui sedutan gas -Mangsa mengadu  Bawa mangsa
pernafasan atau bahan debu
yang terampai di pening ke tempat yang
Melalui suntikan udara. Contohnya,
urat darah atau gas karbon dioksida, - Lemah dan tidak berudara.
otot serta gigitan karbon monoksida,
kotoran, debu-debu bertenaga  Tenangkan
racun serangga dan
lain-lain. - Loya dan muntah- mangsa dan

muntah longgarkan

-Mangsa mengadu pakaian yang

sukar atau sesak ketat.

nafas  Sekiranya

-Muka mangsa mangsa

dalam keadaan pengsan, baring

pucat dan mangsa mangsa dalam

dalam keadaan baringan

gelisah. separuh

- Pergerakan nadi meniarap.

pantas dan lemah Periksa gerak

nadi dan

pernafasan. Beri

bantuan CPR

segera

sekiranya

pernafasan atau

gerak nadi

mengsa

berhenti.

 Dapatkan

-Mangsa mengadu  bantuan
pening dan lemah
-Loya dan muntah- perubatan
muntah
dengan segera.

Ia berbentuk cecair Tenangkan

secara biasanya. mangsa dan

Contohnya, letakkan mangsa

menyuntik ubat dalam keadaan

86

melalui otot atau urat -Gelisah dan badan selesa.
darah, menyuntik
dadah, senggatan menjadi sejuk.  Dapatkan butir-
binatang bisa dan
patukan atau gigitan -Mangsa butir keracunan
ular berbisa.
mengalami dari mangsa.

kesukaran bernafas  Berikan rawatan

-Gerak nadi CPR jika

menjadi cepat dan mangsa dalam

lemah keadaan terhenti

-Mangsa pernafasan atau

berkeadaan pucat pergerakan

dan keletihan nadinya.

-Terdapat tanda-  Dapatkan

tanda suntikan atau rawatan

gigitan di badan perubatan

-Terdapat tanda dengan segera.

bengkak pada

tempat sengatan

atau gigitan

Serapan kulit Sesetengah bahan -Pening dan badan  Tenangkan

cecair seperti racun menjadi lemah mangsa

rumpai atau -Loya dan muntah  Cuci tempat

serangga yang -Terdapat tanda terkena racun

terkena kulit akan kegatalan atau dengan air yang

menyerapkan ke bintik-bintik merah banyak.

dalam sistem badan. di tempat yang  Letakkan

Contohnya, racun terkena racun. mangsa dalam

malation dan -Badan menjadi keadaan yang

paraquat. sejuk selesa.

-Sesak nafas dan  Dapatkan

nadi berdenyut bantuan

cepat. perubatan.

87

Terseliuh:
 Kecederaan di bahagian sendi akibat daya dari luar yang kuat

menyebabkan lihamen tertarik atau koyak.
 Kawasan kecederaan biasa di pergelangan tangan atau kaki serta lutut.

Tanda/ Gejala Rawatan

- Sakit bahagian yang tercedera. - R. I. C. E

- Bengkak dan lebam pada bahagian 1. R (Rest): Rehatkan kawasan yang

persendian. cedera.

- Sakit apabila menggerakkan 2. I (Ice): Letakkan ais yang telah

bahagian cedera tetapi masih dapat dibungkus di dalam kain ke tempat

menggerakkan anggota tersebut. cedera.

3. C (Compression): Balut tempat yang

cedera.

4. E (Elevation): Tinggikan tempat cedera

dari paras jantung.

5. Hantar ke hospital.

2.8.6 PEMULIHAN PERNAFASAN
Pemulihan pernafasan juga dikenali sebagai Cardio Pulmonary Resuscitation
(CPR). Ia merupakan satu teknik yang boleh menyelamatkan nyawa tanpa
menggunakan alatan yang canggih dan kepakaran yang boleh didapati di
hospital. Pemulihan pernafasan akan dijalankan apabila berlakunya keadaan
susah hendak bernafas atau terhenti pernafasan. Tujuan CPR diberi adalah
untuk menyelamatkan nyawa hingga mangsa selamat tiba di hospital untuk
rawatan lanjut. CPR boleh dilakukan apabila mangsa tidak sedarkan diri,
tidak bernafas dan tiada denyutan nadi pada karotid mangsa.

Teknik-teknik CPR:
Melalui 3 cara:
1. Resusitasi secara hembusan (mulut ke mulut)
2. Resusitasi secara tekanan (kardio-pulmonari)
3. Holger Nielson

88

DRCAB Penerangan
Maksud - Pastikan kawasan sekitar adalah selamat bagi
mangsa & anda untuk melakukan CPR. Jika
a) Danger tidak, ahlikan magsa ke tempat yang selamat.
b) Respond - Periksa tahap kesedaran mangsa. Tepuk
bahu mangsa & tanya ‘are you ok?’
c) Circulation - Jika ada 2 orang di situ, seorang panggil
ambulans serta membawa AED (automatic
d) Airway external defibrillator), sementara seorang lagi
e) Breath mulakan CPR.
- Letak mangsa dalam keadaan lurus.
- Pulihkan peredaran darah dengan tekanan
pada dada mangsa. Pastikan kedua-dua
tangan tegak & bahu anda sepalsi dengan
tangan anda.
- Gunakan berat bahagian atas tubuh anda &
tekan ke bawah pada dada mangsa sedalam
sekurang-kurangnya 2 inci (5 cm). Tekanan
yang diberikan adalah lebih kurang 100 kali
seminit.
- Buka rangga mulut mangsa ruang pernafasan
mangsa. Gunakan kaedah ‘head tilt chin lift’.
Pastikan tiada benda asing yang menyekat
saluran pernafaasan mangsa.
- Berikan 2 hembusan (bukan tiupan) yng
dalam. Hembusan anda berjaya jika dada
mangsa menaik selepas hembusan dibeikan.

89

3.0 LAPORAN MINGGUAN

LAPORAN AKTIVITI MINGGUAN BSMM KALI 1/ 2021

TARIKH : 22 JUN 2021
MASA : 8.00 am – 12.00 pm
PLATFORM : Google Meet
NAMA PENSYARAH PEMBIMBING:
1. EN. SARUDIN BIN MD. AMIN, AAP
2. EN. CHEW CHEE HORNG
3. PN. RAFIDAH BINTI WAHAB

AKTIVITI YANG TELAH DIJALANKAN :
Aktiviti unit beruniform dijalankan pada pukul 8 pagi selepas menanda kehadiran di
Google Classroom. Encik Sarudin dan Encik Chew telah mengadakan perjumpaan
ahli-ahli BSMM yang terdiri daripada pelbagai unit. Ringkasan maklumat kursus telah
dijelaskan oleh encik Sarudin kepada kami dengan jelas dan juga memberikan
bahan rujukan tentang BSMM. Kami juga dapat mengetahui dan memahami tentang
perlembagaan, penubuhan dan lagu BSMM daripada penyampaian encik Sarudin.
Selepas itu, kami diberikan tugasan tutorial mengenai perkara-perkara penting dan
prinsip-prinsip yang terkandung di dalam Perlembagaan BSMM. Pn Rafidah, iaitu
pensyarah kursus MPU3062 unit saya, iaitu PAKK2 juga menyertakan ringkasan
maklumat kursus pada Google Classroom. Beliau juga menyediakan tugasan tutorial
kepada kami untuk dibentangkan pada minggu seterusnya.

Disediakan oleh,
_______Sophia_______
(SOPHIA CHIU MEE TING),
Ahli BSMM IPG Kampus Tengku Ampuan Afzan.

90

LAPORAN AKTIVITI MINGGUAN BSMM KALI 2/ 2021
TARIKH : 29 JUN 2021
MASA : 8.00 am – 12.00 pm
PLATFORM : Google Classroom/ Google Meet
NAMA PENSYARAH PEMBIMBING:
1. PN. RAFIDAH BINTI WAHAB

AKTIVITI YANG TELAH DIJALANKAN :
Pada pukul 8 pagi, kuliah dimulakan selepas menanda kehadiran. Puan Rafidah
telah memberikan taklimat kecil kepada kami. Seterusnya, kami pun bermula untuk
membentangkan hasil tugasan tutorial kami mengenai kraf perkhemahan, ikhtiar
hidup, kebudayaan, jalan lasak dan pandu arah. Selain itu, puan Rafidah juga
memberikan penjelasan yang lebih lanjut kepada kami mengenai tajuk tugasan yang
telah kami bentangkan. Selepas itu, beliau juga memberikan quiz kepada kami untuk
dibuat dan juga memberikan nota-nota seperti kraf perkhemahan, malam
kebudayaan dan lagu perkhemahan pada tapak Google Classroom selepas tamat
kuliah.

Disediakan oleh,
_______Sophia_______
(SOPHIA CHIU MEE TING),
Ahli BSMM IPG Kampus Tengku Ampuan Afzan.

91

LAPORAN AKTIVITI MINGGUAN BSMM KALI 3/ 2021
TARIKH : 6 JULAI 2021
MASA : 8.00 am – 12.00 pm
PLATFORM : Google Classroom/ Google Meet
NAMA PENSYARAH PEMBIMBING:
1. PN. RAFIDAH BINTI WAHAB

AKTIVITI YANG TELAH DIJALANKAN :
Selepas menanda kehadiran, kami telah menghadiri di Google Meet untuk berkuliah
pada pukul 8 pagi. Puan Rafidah memberikan peluang kami untuk membacakan ikrar
atau persetiaan badan unit beruniform masing-masing. Seterusnya, kami bermula
untuk membentangkan bahan pembentangan yang telah kami sediakan secara
berkumpulan tentang khidmat kesukarelawan, simpulan dan ikatan serta asas kawad
kaki. Selain itu, puan Rafidah memberikan penjelasan yang lebih lanjut kepada kami
mengenai bahan yang telah kami bentangkan dan memberikan kami menonton video
ikatan dan simpulan, kawad statik dan nota-nota lain disertakan di Google Classroom
untuk dirujuk oleh kami.

Disediakan oleh,
_______Sophia_______
(SOPHIA CHIU MEE TING),
Ahli BSMM IPG Kampus Tengku Ampuan Afzan.

92

LAPORAN AKTIVITI MINGGUAN BSMM KALI 4/ 2021
TARIKH : 13 JULAI 2021
MASA : 8.00 am – 12.00 pm
PLATFORM : Google Classroom/ Google Meet
NAMA PENSYARAH PEMBIMBING:
1. PN. RAFIDAH BINTI WAHAB

AKTIVITI YANG TELAH DIJALANKAN :
Kami telah menghadiri di Google Meet untuk berkuliah pada pukul 8 pagi selepas
menanda kehadiran. Puan Rafidah telah memberikan peluang kepada kami untuk
membacakan ikrar atau persetiaan dan menyanyikan lagu rasmi masing-masing.
Seterusnya, kami bermula untuk membentangkan hasil kerja yang telah kami
sediakan secara berkumpulan yang berkaitan tajuk asas pertolongan cemas,
rawatan luka dan gigitan, melecur pitam dan patah, keracunan dan terseliuh serta
pengurusan dan persiapan untuk perkhemahan. Selain itu, beliau juga memberikan
penjelasan yang lebih lanjut kepada kami mengenai slaid yang telah kami
bentangkan dan memberikan kami nota-nota lain disertakan di Google Classroom
untuk dirujuk oleh kami selepas kuliah.

Disediakan oleh,
_______Sophia_______
(SOPHIA CHIU MEE TING),
Ahli BSMM IPG Kampus Tengku Ampuan Afzan.

93

LAPORAN AKTIVITI MINGGUAN BSMM KALI 5/ 2021
TARIKH : 20 JULAI 2021
MASA : 8.00 am – 12.00 pm
PLATFORM : Google Classroom/ Google Meet
NAMA PENSYARAH PEMBIMBING:
1. PN. RAFIDAH BINTI WAHAB

AKTIVITI YANG TELAH DIJALANKAN :
Kami telah menghadiri di Google Meet untuk berkuliah pada pukul 8 pagi selepas
menanda kehadiran. Puan Rafidah telah memberikan peluang kepada kami untuk
membacakan ikrar atau menyanyikan lagu rasmi masing-masing. Seterusnya, kami
membentangkan hasil kerja yang telah kami sediakan minggu lepas secara
berkumpulan yang berkaitan tajuk jenis perkhemahan, perancangan dan persiapan
awal, pemilihan tempatan dan aspek keselamatan, kemudahan asas dan
pemeriksaan, surat menyurat dan kuarter master, laporan serta refleksi. Penjelasan
telah diberikan oleh puan Rafidah dengan jelas dan lanjut kepada kami mengenai
slaid yang telah kami bentangkan.

Disediakan oleh,
_______Sophia_______
(SOPHIA CHIU MEE TING),
Ahli BSMM IPG Kampus Tengku Ampuan Afzan.

94

RUJUKAN

Ab Alim Abdul Rahim. (2004). Panduan Perkhemahan, Simpulan dan Ploneering.
Kuala Lumpur: Fajar Sakti Sdn. Bhd.

Ab Alim Abdul Rahim. (2004). Pengurusan ejak Kerja Kokurikulum. Kuala Lumpur:
Fajar Sdn. Bhd.

Consalvo, C. (2012). Experiential Training Activities for Outside and In. New York:
Amherst: Mass Publishing.

Institut Pendidikan Gunu Kampus Perempuan Melayu Melaka. 2020). Modul
Pembelajaran MPUD 2091 Kokurikulum Unit Beruniform: Buku 1,
Kementerian Pendidikan Malaysia. Dicapai pada 5 September 2021,
diperoleh daripada: https /anyflip.com/ dvogr/vhjv/

Institut Pendidikan Guru Kampus Perempuan Melayu Melaka (2020) Modul
Pembelajaran MPUD 2091 Kokurikulum Unit Beruniform: Buku 2,
Kementerian Pendidikan Malaysia. Dicapai pada 6 September 2021,
diperoleh daripada https //anyflip.com/dvogr/vhjv/

lqa Syafiqah (2017) Bab 1: Fengenalan Bulan Sabit Merah Universiti Kebangsaan
Malaysia Dicapai pada 7 September 2021 diperoleh daripada https./www
slideshare.net/nururlsyafiqah/bab-1-pengenalan bulan-sabit-merah

Isa Abdul Rahman. (1989). Pertolongan Cemas: Prinsip don Amalan. Kuala Lumpur:
Crescent News Sdn. Bhd.

Kim Duffek. (2008). Creating Outdoor Classrooms: Schoolyard Hobitats and
Gardens for theSouthwest. Texas: Univer sity of Texas Press.

Martin, B. (2006). Outdoor Leadershi: Theory and Practice. Champaign.IL: Human
Kinetics. Persatuan Orienteering Malaysia. (2010). Teknik Asas Orienteering.
Kuala Lumpur: Budiman Publishing.

Mohd Yunan Awang Ngah (2018). Koleksi Borang Dicapei pede 7 September 2021,
diperoleh daripada https://bsmmterenaganu.wordpress.com/ koleksi-borang.

95

Mohd Yunan Awang Ngah. (2016). Pakaian Seragam. Dicapai pada 7 September
2021, diperoleh daripada hitos /bsmmterengganu wordpress.com/ pakaian-
seragam/

Persatuan Pengakap Malaysia. (2009) Buku Panduan dan Skim Latihan Pengakap
Kelana. Kuala Lumpur Persekutuan Pengakap Malaysia.

Siaw Ong. (2017). Pengurusan dan FPentadoran BSMM Dicapa pada 6 September
2021, diperoleh daripada https //www.slideshare.net/petersiaw/ pengurusan-
dan-pentadbiran-pbsm-75302522

Thammarai Murugan (2019). Bulan Sabit Merah Malaysia (MPU 3062). Dicapai pada
5 September 2021, diperoleh darpada https
//thammaraibsmm.blogspot.com/2019/09/bulan-sabit-merah-maiaysa mpu-
3052.html.

Vaientinahi (2019). Buku Log BSMM Dicapai pada 7 September 2021, diperoleh
daripada https//www. Slideshare.net/Valentinah/buku-log-bs mm

96