แผนการสอน บทที่ 4 ไก่แจ้แซ่เสียง

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 4 ไก่แจ้แซเ่ สยี ง ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 2 นางสุธัญญา สุดงาม
ตาแหน่ง ครู
โรงเรียนวดั ปรือกระเทยี ม อาเภอบางระกา จงั หวดั พษิ ณุโลก ครผู สู้ อน
สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ 1 กจิ กรรมการเรียนรู้
***เรอื่ ง การอา่ นออกเสยี งในบทเรยี น
***สอนวันที่ ................................ ขน้ั ที่ 1 ดงึ ความรู้เดมิ
****ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา ๒๕๖๕ ครูใหด้ ตู วั อยา่ งนักเรยี นการอา่ นออกเสียงทถี่ ูกตอ้ งใน you tube
เพื่อเป็นแนวทางในการอ่านของนักเรียน เชน่ อ่านคลอ่ ง อา่ น
มาตรฐานการเรยี นรู้/ตัวชี้วัด ถูกต้อง ชัดเจน เว้นวรรคตอนถกู ตอ้ ง ใช้น้ําเสยี งสอดคล้องกบั
อารมณ์ของตัวละคร เป็นต้น
***สาระที่ ๑ ขน้ั ที่ ๒ ขัน้ เติมความรู้ใหม่
การอาน มาตรฐาน ท ๑.๑ ใชกระบวนการ 1. ใหนักเรียนอานออกเสยี งเนอื้ หาบทเรยี น จากหนังสอื เรียน รายวิชา
อานสรางความรูและความคดิ เพอ่ื นาํ ไปใชตัดสินใจแกปญหา พ้ืนฐาน ภาษาไทย ชดุ วรรรณคดลี าํ นํา ช้ันประถมศกึ ษาปที่ ๒ บทที่ 4
ในการดาํ เนิน ชีวติ และมีนสิ ยั รักการอาน หนา้ 46 - 51 พรอ้ มกัน ๑ รอบ คําไหนนักเรยี นอา่ นผดิ อา่ นไมไ่ ด้ครจู ะ
***ตวั ชวี้ ดั มาตรฐาน ท ๑.๑ ป.๒ /๑ อานออกเสยี งคาํ คํา
คลองจอง ขอความ และบทรอยกรองงายๆ ไดถูกตอง ชว่ ยชแี้ นะและแกไ้ ขใหถ้ ูกต้อง
2. เมือ่ อานจบครูตัง้ คําถามเพื่อสรุปเนอ้ื เรือ่ งท่อี านอีกครั้ง เชน
จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ K P A
- ไก่แจม้ ีชอื่ ว่าอะไรบ้าง
1. นักเรียนอานออกเสียงเนื้อหาในบทเรยี นได - เจ้าของไกแ่ จ้ไดไ้ ก่แจม้ าอย่างไร
๒. นกั เรียนตอบคาํ ถามจากเร่อื งทอี่ านได - พ่อให้ดูตัวอย่างไกแ่ จ้ในเร่ืองใด
3. นักเรยี นสรุปขอคิดท่ีไดจากเร่ืองที่อ่านลงในสมดุ
ข้ันที่ ๓ ข้นั สรปุ
นกั เรยี นชวยกนั สรุปความรู เรื่องการอานออกเสยี งและการตอบ
คําถาม และขอคดิ ทไ่ี ดจากบทอาน

สาระการเรยี นรู้ ส่อื /แหล่งการเรยี นรู้

การอานออกเสยี งบทเรียนบทอา่ นเรอ่ื ง ไก่แจแ้ ซ่เสยี ง

บนั ทกึ หลังการสอน เครอื่ งมือทใ่ี ช้ การวดั และการประเมนิ ผล
.นักเรยี นเข้าใจในบทเรียน และสามารถอ่านและเขยี นได้ วธิ กี ารวดั
ตามมาตราฐานตัวชวี้ ัดและจดุ ประสงค์การเรยี นรู้ ๑. แบบสังเกตพฤติกรรม
๒. แบบบนั ทกึ คะแนน
๑. ตรวจแบบฝกึ หดั /ใบงาน ผา่ นร้อยละ ๗๕
๒. สงั เกตพฤติกรรม ผา่ นรอ้ ยละ ๗๕

ลงชอื่ .นางสุธัญญา สดุ งาม.ครผู ู้สอน ลงช่ือ..................................ฝ่ายวิชาการ

ลงชื่อ.................................

รกั ษาการในตาํ แหน่งผู้อาํ นวยการโรงเรยี นวดั ปรือกระเทยี ม

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 4 ไกแ่ จ้แซ่เสยี ง ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 2 นางสธุ ญั ญา สดุ งาม
ตาแหน่ง ครู
โรงเรียนวัดปรือกระเทียม อาเภอบางระกา จังหวดั พษิ ณโุ ลก ครผู ู้สอน
สานักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาพิษณโุ ลก เขต ๑

แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 2 กจิ กรรมการเรยี นรู้
***เรือ่ ง อา่ นจบั ใจความ

***สอนวันที่ ................................ ขั้นท่ี 1 ดึงความรเู้ ดิม

****ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา ๒๕๖๕ ครเู ล่าเรอื่ งสรุปเนือ้ หาในบทเรยี นทผี่ า่ นมาในช่วั โมงทแี่ ลว้

มาตรฐานการเรยี นรู้/ตัวชีว้ ัด ขั้นที่ ๒ ขน้ั เตมิ ความรใู้ หม่
1. ใหนกั เรยี นอานเนอื้ หาในบทที่ 4 “ไก่แจแ้ ซ่เสยี ง” ในหนงั สอื

***สาระท่ี ๑ การอาน เรยี น ชดุ ภาษาเพอ่ื ชีวติ วรรณคดีลาํ นาํ ช้นั ป. ๒ หนา 46-51 โด

มาตรฐาน ท ๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรูและความคิด ยอานออกเสยี งพรอมๆ กัน แลวตอบคาํ ถาม

เพื่อนาํ ไปใชตดั สนิ ใจ แกปญหาในการดาํ เนิน ชีวติ และมนี สิ ยั รัก - ไกแจในเร่อื ง มีชือ่ วาอะไร

การอาน - เจาสวยมีขนสีอะไร
***ตัวชวี้ ดั
- เจาสรอยมีขนสอี ะไร
มาตรฐาน ท ๑.๑ ป.๒ / ๔
รายละเอียดจากเรื่องทอ่ี าน ระบุใผจคอู้ วาํ านมวสยํากคัญารแโลระงเรยี นวัดปรือกระค๓เอท. ยนยี เกัมสเรริมยี ถนาชนวกั ยเกรนัยี นสรสปุรุปเนไือ้มเถรูก่อื ตงอทงอ่ี าน และขอคิดจากเร่ืองโดยครู

๔.นกั เรียนทาํ แบบฝกหัด ภาษาไทย ชุด ภาษาเพอื่ ชีวติ ทักษะ

ภาษา ป.๒ บทท่ี ๘ ขอท่ี ๙ หนาท่ี ๘๕ สงครู ครตู รวจสอบ

จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ K P A ความถูกตอง

ข้นั ท่ี ๓ ขนั้ สรปุ

1. นักเรียนจบั ใจความสําคัญของเร่อื งท่ีอานได นกั เรยี นและครรู ว่ มกนั สนทนาสรปุ ทีไ่ ด้จากเรอ่ื งทอ่ี ่าน

๒. นักเรยี นตงั้ คําถาม - ตอบคาํ ถามจากเรอื่ งทอี่ านได

๓. นกั เรยี นนาํ ขอคดิ จากเรอื่ งมาใชในชวี ติ ประจําวนั ได สอื่ /แหลง่ การเรยี นรู้

สาระการเรยี นรู้

บทเรยี น เร่ือง “ไกแ่ จแ้ ซเ่ สียง”

บนั ทกึ หลงั การสอน การวดั และการประเมนิ ผล
.นักเรียนเข้าใจในบทเรียน และสามารถอา่ นและเขียนได้
ตามมาตราฐานตวั ชี้วดั และจดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ เครือ่ งมอื ท่ีใช้ ๑. แบบสงั เกตพฤตกิ รรม
วิธกี ารวดั ๒. แบบบนั ทึกคะแนน
๑. ตรวจแบบฝึกหดั /ใบงาน ผ่านร้อยละ ๗๕
๒. สงั เกตพฤติกรรม ผา่ นรอ้ ยละ ๗๕

ลงชอ่ื .นางสุธัญญา สุดงาม.ครผู ู้สอน ลงช่ือ..................................ฝ่ายวิชาการ
ลงชื่อ.................................
รักษาการในตําแหนง่ ผอู้ ํานวยการโรงเรียนวัดปรือกระเทยี ม

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 4 ไก่แจ้แซเ่ สียง ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 2 นางสธุ ัญญา สุดงาม
ตาแหนง่ ครู
โรงเรียนวัดปรอื กระเทยี ม อาเภอบางระกา จงั หวดั พิษณุโลก ครูผ้สู อน
สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาพิษณโุ ลก เขต ๑

แผนการจดั การเรียนร้ทู ่ี 3 กจิ กรรมการเรียนรู้

***เรอื่ ง การอานบทอาขยาน

***สอนวันที่ ................................ ขน้ั ท่ี 1 ดึงความรเู้ ดมิ
****ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา ๒๕๖๕ ครเู ปิดบทอาขยานบทแมวเหมียวให้นักเรยี นทอ่ งตามเพือ่ เปน็ การ

มาตรฐานการเรยี นรู้/ตัวชวี้ ัด ทบทวนการรอ้ งบทอาขยาน
https://www.youtube.com/watch?v=L3S842sCUh0

***สาระที่ ๑ การอาน ข้ันท่ี ๒ ขนั้ เติมความรูใ้ หม่

มาตรฐาน ท ๕.๑ เขาใจและแสดงความคิดเห็นวจิ ารณ 1. ครแู ละนักเรียนรวมกนั สนทนาถึง “ไกแจ” วามใี ครรูจกั บาง มี

วรรณคดแี ละวรรณกรรมไทยอยางเห็นคณุ คา และ นํามา ขนสอี ะไร ไกแจมลี ักษณะอยางไร

ประยุกตใชในชวี ติ จรงิ 2. นักเรยี นดภู าพประกอบบทดอกสรอย “ไกแจ” แลวสนทนา แสดง

***ตวั ชีว้ ดั ความคดิ เห็นเกี่ยวกับภาพ โดยครูใชคําถามนาํ ใหตอบและคอยเสริม
มาตรฐาน ท
๕.๑ ป.๒ / ๓ ทองผจอู้าํ บาํ นทอวายขกยาารนโตรางมเรทยี ี่กนาํ วหดันปดรอื กระเส3ทงั.ียเคกมรตูอจาังนหบวะทนดํ้าอเกสสียรงอในยก“าไรกอแาจน” ให นักเรียนฟงแลวใหนักเรยี น

และบทรอยกรองทมี่ ีคุณคาตามความสนใจ 4. นักเรยี นอานตามครู โดยเนนการอานออกเสียงใหถกู ตอง

ชัดเจน

จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ K P A 5.ครใู หน้ กั เรียนเขียนความหมายของบทไก่แจ้ลงในสมุด
ขนั้ ที่ ๓ ข้ันสรปุ

1. นักเรียนอานบทอาขยาน ไกแจได นักเรยี นชวยกนั สรปุ ความรู เรือ่ งการอานออกเสียงและการตอบ
๒. บอกความหมายของบทอาขยาน ไกแจได คาํ ถาม และขอคิดทไี่ ดจากบทอาน

สาระการเรยี นรู้ ส่ือ/แหล่งการเรยี นรู้

อานบทอาขยาน ไกแจ้

บันทกึ หลังการสอน เครอ่ื งมอื ทใ่ี ช้ การวัดและการประเมนิ ผล
.นักเรยี นเข้าใจในบทเรยี น และสามารถอา่ นและเขยี นได้ วธิ กี ารวดั
ตามมาตราฐานตวั ช้ีวดั และจุดประสงค์การเรยี นรู้ ๑. แบบสังเกตพฤติกรรม
๒. แบบบันทึกคะแนน
๑. ตรวจแบบฝกึ หดั /ใบงาน ผา่ นรอ้ ยละ ๗๕
๒. สงั เกตพฤตกิ รรม ผา่ นรอ้ ยละ ๗๕

ลงช่อื .นางสธุ ญั ญา สดุ งาม.ครผู ู้สอน ลงชือ่ ..................................ฝา่ ยวชิ าการ

ลงช่ือ.................................

รกั ษาการในตาํ แหนง่ ผอู้ ํานวยการโรงเรยี นวัดปรือกระเทยี ม

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 4 ไกแ่ จแ้ ซ่เสยี ง ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 2 นางสธุ ัญญา สดุ งาม
ตาแหน่ง ครู
โรงเรียนวดั ปรือกระเทียม อาเภอบางระกา จงั หวัดพิษณุโลก ครผู ู้สอน
สานักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต ๑

แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ 3 ชวั่ โมงท่ี 2 กิจกรรมการเรยี นรู้
***เร่อื ง การอา่ นบทอาขยาน
***สอนวันที่ ................................ ข้นั ที่ 1 ดึงความร้เู ดิม
****ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา ๒๕๖๕ ครูเปดิ บทอาขยานบทไก่แจ้ใหน้ ักเรียนท่องตามเพอ่ื เป็นการทบทวน
การรอ้ งบทอาขยาน
มาตรฐานการเรยี นรู้/ตวั ช้วี ดั https://www.youtube.com/watch?v=LCnUpxybfWw
ข้ันที่ ๒ ขั้นเติมความรู้ใหม่
***สาระที่ ๑ การอาน 1. ครูอานบทอาขยาน “ไก่แจ้” เปนทาํ นองเสนาะ ใหนกั เรยี นฟง
มาตรฐาน ท ๕.๑ เขาใจและแสดงความคิดเหน็ วิจารณ 2. นกั เรยี นอานบทอาขยาน “ไกแ่ จ้” พรอมๆ กนั เปนทํานอง
วรรณคดแี ละวรรณกรรมไทยอยางเห็นคุณคา และ นํามา เสนาะ ตามครทู ลี ะวรรค และฝกทองจนทอง ไดถูกตอง
ประยกุ ตใชในชวี ิตจรงิ 3.ครูสนทนากับนกั เรยี นถึงบทอาขยาน “ไกแจ” วามขี อคิดทเ่ี ป
***ตัวชวี้ ัด นประโยชน มคี ตสิ อนใจ
มาตรฐาน ท ๕.๑ ป.๒ / ๓ ทองจาํ บทอาขยานตามที่กาํ หนด 4. นักเรียนอานบทอาขยานใหถูกตองพรอมกนั ทัง้ ชนั้
และบทรอยกรองท่ีมีคุณคาตามความสนใจ 5. ครูใหนกั เรียนฝกทองใหคลองเพราะเปนบทอาขยาน
6. นกั เรียนทาํ แบบฝกหดั ภาษาไทย ชดุ ภาษาเพื่อชวี ิต ทกั ษะ
จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ K P A ภาษา ป.๒ บทท่ี ๘ ขอท่ี ๑๐ หนาท่ี ๘๖ สงครู ครูตรวจสอบ
ความถกู ตอง
1. นักเรียนอานบทอาขยาน ไกแจได ขัน้ ท่ี ๓ ขั้นสรปุ
๒. บอกความหมายของบทอาขยาน ไกแจได้ นกั เรียนร่วมกนั ร้องบทอาขยานบทไกแ่ จเ้ ปน็ ทาํ นองเสนาะและ
ช่วยกันบอกความหมายและขอ้ คดิ ที่จะนําไปใชใ้ นชวี ิตประจาํ วนั

สาระการเรยี นรู้ ส่ือ/แหลง่ การเรยี นรู้

อานบทอาขยาน ไกแจ้

บันทกึ หลงั การสอน เครอื่ งมือทใี่ ช้ การวดั และการประเมนิ ผล
.นักเรียนเข้าใจในบทเรียน และสามารถอา่ นและเขียนได้ วิธีการวัด
ตามมาตราฐานตัวชว้ี ัดและจุดประสงค์การเรียนรู้ ๑. แบบสงั เกตพฤติกรรม
๒. แบบบันทึกคะแนน
๑. ตรวจแบบฝึกหัด/ใบงาน ผา่ นรอ้ ยละ ๗๕
๒. สังเกตพฤติกรรม ผา่ นร้อยละ ๗๕

ลงชือ่ .นางสธุ ัญญา สดุ งาม.ครูผ้สู อน ลงชอื่ ..................................ฝา่ ยวิชาการ
ลงชือ่ .................................
รักษาการในตําแหนง่ ผู้อาํ นวยการโรงเรยี นวดั ปรอื กระเทยี ม

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 4 ไก่แจแ้ ซเ่ สยี ง ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 2 นางสุธัญญา สดุ งาม
ตาแหน่ง ครู
โรงเรียนวัดปรอื กระเทยี ม อาเภอบางระกา จังหวัดพิษณุโลก ครูผู้สอน
สานกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณโุ ลก เขต ๑

แผนการจัดการเรยี นรูท้ ่ี 4 กิจกรรมการเรยี นรู้
***เร่ือง คาศพั ท์ในบทเรยี น
***สอนวันท่ี ................................ ข้ันที่ 1 ดึงความร้เู ดมิ
****ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา ๒๕๖๕ นักเรียนอานคําศพั ท ในบทเรยี นพรอมๆ กนั เพือ่ เปนการทบทวน

มาตรฐานการเรยี นรู้/ตวั ชว้ี ดั ข้ันที่ ๒ ขน้ั เตมิ ความรูใ้ หม่
1.. ครใู หน้ ักเรยี นอา่ นคําศัพทในหนังสือเรยี น รายวชิ า พนื้ ฐาน
***สาระที่ ๑ การอาน มาตรฐาน ท ๑.๑ ใชกระบวนการ ภาษาไทย ชดุ ภาษาเพื่อชีวิต วรรณคดีลํานํา หนา 56 – 57 ตามครู
อานสรางความรูและความคิดเพอ่ื นาํ ไปใชตดั สนิ ใจแกปญหา จากน้นั ให้นกั เรยี นอ่านเอง 2 รอบ
ในการดาํ เนิน ชีวติ และมีนสิ ยั รกั การอาน ๓. ครูนาํ เสนอ POWER POINT คาํ ศัพทใ์ นบทเรียน ให นักเรยี นอาน
***ตวั ชว้ี ัด มาตรฐาน ท ๑.๑ ป.๒ / ๒ อธบิ ายความหมาย และสนทนาถึงความหมาย
ของคาํ และขอความทอี่ าน ๔. ครูนําเสนอความหมายของคาํ ศพั ทแ์ ลว้ ส่มุ ถามนกั เรยี นวา่
ความหมายนีค้ ือของ คาํ ศัพท์ใด เช่น คาํ ถาม คาํ ใดท่ีมีความหมายว่า
จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ K P A บรรยากาศสงบเยือกเยน็ ตอบ วังเวง
5.ใหนักเรียนเลอื กคาํ ศัพททอี่ านมาแตงประโยคแลวนาํ สงครู
1. นักเรยี นอานแจกลกู สะกดคําได ตรวจสอบความถกู ตอง
๒. นกั เรียนบอกความหมายของคําได ขั้นที่ ๓ ข้ันสรปุ

นักเรยี นชวยกนั สรุปความรู เรือ่ งการอานออกเสยี งและการ
ตอบคําถาม และขอคิดทไ่ี ดจากบทอาน

สาระการเรยี นรู้ สอ่ื /แหลง่ การเรยี นรู้

- รูจกั คําศพั ทท์ า้ ยบทเรยี น
- การบอกความหมายของคาํ

บันทกึ หลงั การสอน การวดั และการประเมนิ ผล
.นักเรียนเข้าใจในบทเรียน และสามารถอ่านและเขยี นได้
ตามมาตราฐานตวั ชว้ี ดั และจุดประสงคก์ ารเรียนรู้ เครื่องมือที่ใช้ ๑. แบบสังเกตพฤติกรรม
วิธกี ารวัด ๒. แบบบันทกึ คะแนน
๑. ตรวจแบบฝึกหดั /ใบงาน ผา่ นรอ้ ยละ ๗๕
๒. สงั เกตพฤติกรรม ผา่ นรอ้ ยละ ๗๕

ลงชือ่ .นางสธุ ัญญา สุดงาม.ครผู สู้ อน ลงช่ือ..................................ฝา่ ยวชิ าการ

ลงช่อื .................................

รักษาการในตาํ แหนง่ ผู้อํานวยการโรงเรยี นวัดปรือกระเทียม