หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ขั้นตอนการทำ Story Board ขั้นตอนการลำ ดับเหตุการณ์แณ์ละคิดออกมาเป็นฉาก เทคนิคการเขียนบทหรือเนื้อเรื่อง จัดทำ โดย นางพิมพ์สุดา สันพนวัฒน์ ตำ แหน่ง ครู การแต่งเรื่องและเล่าเรื่อง รายวิชา การสร้างการ์ตูนเรื่องสั้น รหัสวิชา ว21211 โรงเรียนนารีนุกูนุ กูล อำ เภอเมืองอุบลราชธานี จังหวัดอุบลราชธานี สำ นักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา อุบลราชธานี อำ นาจเจริญ สำ นักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ สวัสวัดีจ่ดี จ่ ะ
คำ นำ ผู้เรียนสามารถประยุกต์ใช้แนวคิดหลักของเทคโนโลยีเพื่อ การดํารงชีวิตในสังคมที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ใช้ความรู้และ ทักษะทางด้านวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์และศาสตร์อื่น ๆ เพื่อแก้ ปัญหาหรือพัฒนางานอย่างมีความคิดสร้างสรรค์ด้วยกระบวนการ ออกแบบเชิงวิศวกรรม เลือกใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสมโดยคํานึงถึง ผลกระทบต่อชีวิต สังคม และสิ่งแวดล้อม นำ ความรู้เกี่ยวกับ โปรแกรม PowerPoint การสร้างสไลด์ การใช้ข้อความ การวาดภาพกราฟิกและรูปร่างประกอบสไลด์ การใช้รูป ร่าง การใช้มัลติมีเดีย การเปลี่ยนสไลด์ และการใช้เส้นทางการ เคลื่อนไหว นำ มาประยุกต์สร้างการ์ตูนเรื่องสั้น โดยใช้กระบวนการฝึก ทักษะเกี่ยวกับการใช้โปรแกรม Microsoft PowerPoint ซึ่ง เป็น โปรแกรมด้านการนำ เสนอ โดยการสร้างสไลด์ การสร้างและตกแต่ง ข้อความในสไลด์ การใช้ภาพประกอบและกราฟิกชนิดต่างๆ ประกอบ การสร้างการ์ตูนเรื่องสั้น เพื่อให้ผู้เรียนมีเจตคติที่ดีในการใช้ คอมพิวเตอร์ สามารถเลือกใช้เทคโนโลยีที่ เหมาะสมในการทำ งาน นางพิมพ์สุดา สันพนวัฒน์ ก
สารบัญ คำ นำ สารบัญ ขนาดของภาพ ขั้นตอนการทำ Story Board ขั้นตอนการลำ ดับเหตุการณ์แณ์ละคิดออกมาเป็นฉาก เทคนิคการเขียนบทหรือเนื้อเรื่อง ใบกิจกรรม เฉลยใบกิจกรรม แบบทดสอบหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 ก ข 1 2 4 7 8 14 21 เรื่อง หน้าน้ ข
1
2
ขั้นตอนการทำ Story Board ตัวอย่าง 3
4
การออกแบบปก ควรออกแบบให้ สะดุดตา การจัดองค์ประกอบแบบเป็นสิ่ง สำ คัญต้องสมดุลกันและต้องเป็นไทในแนวเดียวกัน การวาง ตำ แหน่งของข้อความ หรือรูปภาพต้องสมส่วน และ อย่าให้มีที่ ว่างมากเกินไป หากรู้จะใส่อะไร ให้นึกถึงรูปภาพหรือสัญลักษณ์ที่ณ์ ที่ สื่อถึงงานหรือเนื้อหา หน้าน้ปก ตัวอย่าง 5
ใบความรู้ที่ 4 การเขียนบทลำ ดับขั้นตอน เหตุการณ์ใณ์ นเรื่องคิดออกมาเป็นฉาก องค์ประกอบของบทละคร 1.โครงเรื่อง การลำ ดับเหตุการณ์ที่ณ์ ที่เกิดขึ้นใน ละครอย่างมีจุดหมายปลายทางและ มีเหตุผลการวางโครงเรื่อง คือ การ วางแผนหรือการกำ หนดเส้นทาง ของการกระทำ ของตัวละคร 1.โครงเรื่อง 2.ตัวละคร 3.ตัวละคร 4.ความคิด หรือแก่นเรื่อง 5.การใช้ภาษา 6.เพลง 7.ภาพ สรุปองค์ประกอบของบทละคร 5.การใช้ภาษา การใช้ภาษาหมายถึง ศิลปะการ ถ่ายทอดเรื่องราว และความคิดของ ผู้ประพันธ์ออกมาจากคำ พูดของตัว ละครหรือบทเจรจา เหตุการณ์ต่ณ์ ต่างๆ ที่เกิดขึ้นต้องมีความสัมพันธ์กับการ ใช้ภาษา ภาษาที่ใช้ต้องไม่ง่ายหรือ ยากเกินไป 6.เพลง การถ่ายทอดเรื่องราว และความ คิดรวมไปถึงเสียงต่างๆ ที่เกิดขึ้น การใช้เพลงจะต้องคำ นึงถึงความ สัมพันธ์กับองค์ประกอบหลายอย่าง และพยายามกำ หนดเพลงให้เป็น ส่วนหนึ่งของบทละครเช่นเดียวกับ บทเจรจา 2.ตัวละคร การวางลักษณะนิสัยตัวละคร 3.ตัวละคร ผู้กผู้ ระทำ ผู้ที่ได้รับผลจากการกระ ทำ ในบทละครมีความสำ คัญเป็น อันดับรอง จากโครงเรื่องการวาง ลักษณะนิสัยตังละครคือการที่ผู้ เขียนกำ หนดให้ตัวละครมีลักษณะ นิสัยอย่างไรตามความเหมาะสม ของเรื่องราว 4.ความคิด หรือ แก่นเรื่อง ความคิดจัดอยู่ในความสำ คัญ อันดับที่ 3 ของละคร ซึ่งหมายถึงข้อ เสนอที่ผู้เขียนพิสูจน์ว่น์ ว่าเป็นเรื่องจริง จากเรื่องราว และเหตุการณ์ที่ณ์ ที่เกิด ขึ้นในละคร 7.ภาพ บทบาทของตัวละคร ที่สามารถนำ มาแสดงให้เห็นได้ด้วยใบหน้าน้ ท่าทาง และจังหวะอาการเคลื่อนไหว 6
7
16 ข ใบกิกิ กิ จ กิ จกรรม 8
ใบกิจกรรมที่ 1 การเขียน Story Board 9
10
11
ใบงานที่ 5 การเขียนสตอรี่บอร์ด ชื่อ - สกุล …………………………………………………………..เลขที่…………………..ชั้น……………….. 1.องค์ประกอบของบทแอนิเมชั่น 2.ชื่อเรื่อง แนวคิด แก่นเรื่อง ชื่อเรื่อง ……………………………………………………………………………………................................................... แนวคิด..................................................................................................................................... …………………………………………………………………………………..................................................... …………………………………………………………………………………………….......................................... …………………………………………………………………………………………….......................................... แก่นเรื่อง................................................................................................................................ …………………………………………………………………………………………….......................................... …………………………………………………………………………………………….......................................... …………………………………………………………………………………………….......................................... 3.เรื่องย่อ................................................................................................................................... …………………………………………………………………………………………….......................................... …………………………………………………………………………………………….......................................... …………………………………………………………………………………………….......................................... …………………………………………………………………………………………….......................................... .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. 4.บทสนทนา …………………………………………………………………………………………….......................................... .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. 12
1 2 3 4 5 ใบงานที่ 5 การเขียนสตอรี่บอร์ด ชื่อ - สกุล …………………………………………………………..เลขที่…………………..ชั้น……………….. 5.storyboard Storyboard “.....................................................................................................................................” ฉาก/ เลเยอร์ ภาพ เสียง/คำ บรรยาย เวลา(s) 13
เฉลยใบกิกิ กิ จ กิ จกรรม 14
เฉลยใบกิจกรรมที่ 1 การเขียน Story Board เพื่อศึกษาการเล่าเรื่อง ลำ ดับเรื่อง มุมกล้อง บอกองค์ประกอบสำ คัญได้ 1. Character คน สัตว์ สิ่งของ สถานที่ หรือตัวการ์ตูน 2. มุมกล้อง ทำ งานอย่างไร ขนาดของภาพ มุมภาพ 3. เสียง กำ ลังพูดอะไร เสียงหรือดนตรีประกอบ ขนาดภาพใกล้สุดๆ ขนาดภาพใกล้ เช่นเต็มใบหน้าน้ ขนาดปานกลางใกล้ ตั้งแต่อกขึ้นไป ขนาดภาพปานกลางไกล ตั้งแต่สะโพกหรือเอวขึ้นไป ภาพปานกลางไกล ตั้งแต่หน้าน้แข้ง เข่า หรือหน้าน้ขา ขนาดไกล เห็นตัวละครตัวเล็ก อยู่ในสภาพแวดล้อม ขนาดไกลมาก เน้นน้เห็น สถานที่ บรรยากาศ ขนาดไกลสุด บอกเล่า สถานที่ และบรรยากาศโดยรวม 15
เฉลย ช่วยให้เนื้อเรื่องลื่นไหล เพราะได้อ่านทวน ตั้งแต่ต้นจนจบก่อนจะลงมือวาดจริง ช่วยให้เนื้อเรื่องไม่ออกทะเล เพราะมีแผน การวาดกํากับไว้หมดแล้ว ช่วยกะปริมาณบทพูดให้พอดีและเหมาะสม ช่วยให้สามารถวาดจบได้ในจํานวนหน้าน้ที่กำ หนด (สําคัญสุด!) ลำ ดับเหตุการณ์คณ์ร่าวๆ จุดสำ คัญคือ ทุกเหตุการณ์จณ์ะเป็นเหตุเป็น ผลซึ่งกันและกัน เหตุการ กอนหนาจะทํา ให้เหตุการณ์ต่ณ์ ต่อมามีน้ำ หนักมากขึ้น และ ต้องหา จุด Climax ของเรื่องให้ได้ จุดนี้จะ เป็นจุดที่น่าตื่นเต้นที่สุดก่อนที่ จะเฉลย ปมทุกอย่างในเรื่อง แนวเรื่อง ฉาก เนื้อเรื่องย่อ Theme/แก่น (ข้อคิด สิ่งที่ต้องการจะสื่อ) ตัวละคร วางโครงเรื่องหลัก 16
เฉลย วางแผน การกำ หนดมุมภาพและตำ แหน่งของละคร อย่างละเอียอีดรวมทั้งทั้วางแผนว่า ในแต่ละช็อตภาพนั้นนั้ ตัวตัละครจะต้องเคลื่อลื่นไหวหรือรืแสดงสีหสีน้าอารมณ์อย่างไร การทำ ให้ตัวตัละครเคลื่อลื่นไหวตามบทขั้นขั้ตอนนี้ สำ คัญคัมาก โดยวาดภาพลงบนสตอรี่บรี่อร์ดใส่ ในแต่ละฉากของเรื่อรื่ง ทำ ให้เคลื่อลื่นไหว ฉากหลังลั ฉากเป็นส่วนที่สำที่สำคัญคัมาก เพราะฉากช่วย สื่อสื่อารมณ์ได้เช่นเดียดีวกับกัตัวตัละคร เนื่อนื่งจากสีแสีละแสง ที่ต่ที่ ต่ างกันกัย่อมให้อารมณ์ที่ไที่ม่เหมือมืยกันกัและฉากยังยัช่วย เสริมริอารมณ์ของผู้ชมได้มากขึ้นขึ้ 17
เฉลยใบงานที่ 4 การเขียนบทลำ ดับขั้นตอนเหตุการณ์ใณ์นเรื่องคิดออกมาเป็นฉาก โครงเรื่อง การลำ ดับเหตุการณ์ที่ณ์ ที่เกิดขึ้นในละครอย่างมีจุดหมายปลายทางและมีเหตุผล การวางโครงเรื่อง คือ การวางแผนหรือการกำ หนดเส้นทางของการกระทำ ของตัวละคร ตัวละคร การวางลักษณะนิสัยตัวละคร ตัวละครผู้กผู้ ระทำ ผู้ที่ได้รับผลจากการกระทำ ในบทละครมีความสำ คัญเป็นอันดับรอง จากโครงเรื่องการวางลักษณะนิสัยตังละครคือการที่ผู้เขียนกำ หนดให้ตัวละครมีลักษณะ นิสัยอย่างไรตามความเหมาะสมของเรื่องราว ความคิด หรือ แก่นเรื่อง ความคิดจัดอยู่ในความสำ คัญอันดับที่ 3 ของละคร ซึ่งหมายถึงข้อ เสนอที่ผู้เขียนพิสูจน์ว่น์ ว่าเป็นเรื่องจริงจากเรื่องราว และเหตุการณ์ที่ณ์ ที่เกิดขึ้นในละคร การใช้ภาษา การใช้ภาษาหมายถึง ศิลปะการถ่ายทอดเรื่องราว และความคิดของผู้ ประพันธ์ออกมาจากคำ พูดของตัวละครหรือบทเจรจา เหตุการณ์ต่ณ์ ต่างๆ ที่เกิดขึ้นต้องมี ความสัมพันธ์กับการใช้ภาษา ภาษาที่ใช้ต้องไม่ง่ายหรือยากเกินไป โครงเรื่อง ตัวละคร ตัวละคร ความคิด หรือแก่นเรื่อง การใช้ภาษา 18
เฉลยใบงานที่ 5 การเขียนสตอรี่บอร์ด ชื่อ - สกุล …………………………………………………………..เลขที่…………………..ชั้น……………….. 1.องค์ประกอบของบทแอนิเมชั่น 2.ชื่อเรื่อง แนวคิด แก่นเรื่อง ชื่อเรื่อง ……………………………………………………………………………………................................................... แนวคิด..................................................................................................................................... …………………………………………………………………………………..................................................... …………………………………………………………………………………………….......................................... …………………………………………………………………………………………….......................................... แก่นเรื่อง................................................................................................................................ …………………………………………………………………………………………….......................................... …………………………………………………………………………………………….......................................... …………………………………………………………………………………………….......................................... 3.เรื่องย่อ................................................................................................................................... …………………………………………………………………………………………….......................................... …………………………………………………………………………………………….......................................... …………………………………………………………………………………………….......................................... …………………………………………………………………………………………….......................................... .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. 4.บทสนทนา …………………………………………………………………………………………….......................................... .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ครูผู้สอนพิจารณาตามความเหมาะสม 19
1 2 3 4 5 เฉลยใบงานที่ 5 การเขียนสตอรี่บอร์ด ชื่อ - สกุล …………………………………………………………..เลขที่…………………..ชั้น……………….. 5.storyboard Storyboard “.....................................................................................................................................” ฉาก/ เลเยอร์ ภาพ เสียง/คำ บรรยาย เวลา(s) ครูผู้สอนพิจารณาตามความเหมาะสม 20
4. ข้อใดคือมุมกล้องภาพขนาดไกลสุด ก. ELS ข. VLS ค. LS ง. MLS 5. ข้อดีของการทำ สตอรี่บอร์ดมีกี่ข้อ ก. 1 ข้อ ข. 2 ข้อ ค. 3 ข้อ ง. 4 ข้อ 6.ข้อใดเรียงลำ ดับ วางโครงเรื่องหลัก ก. ตัวละคร → ฉาก → แก่น → แนวเรื่อง→ เนื้อเรื่องย่อ ข. ตัวละคร → แก่น → แนวเรื่อง → ฉาก→ เนื้อเรื่องย่อ ค. แนวเรื่อง → ฉาก → เนื้อเรื่องย่อ → แก่น→ ตัวละคร ง. ตัวละคร → แก่น → แนวเรื่อง → ฉาก→ ตัวละคร 7. จุดสำ คัญของ ลำ ดับเหตุการณ์คณ์ร่าวๆ คือข้อใด ก. ต้องมีแค่ฉากอย่างเดียว ข. เนื้อหาต้องมากกว่า 30 หน้าน้ ค. ทุกเหตุการณ์เณ์ป็นเหตุเป็นผลซึ่งกันและกัน ง. ไม่ต้องสอดคล้องกับเนื้อหา 3. ภาพที่เห็นขนาดเต็มใบหน้าน้คือภาพขนาดใด ก. MS ข. CU ค. MLS ง. VLS หน่วยที่ 3 เรื่อง การแต่งเรื่องการเล่าเรื่อง 1.ข้อใด ไม่ใช่ 3 สิ่งสำ คัญในหารทำ สตอรี่บอร์ด ก. ตัวละคร ข. มุมกล้อง ค. เสียง ง. มุมภาพ 2.ECU คือภาพขนาดใกล้สุด คำ ว่า ECU ย่อมา จากข้อใด ก. Extreme Close up ข. Extreme Com up ค. Extreme Cut up ง. Extreme Close un 8.ขั้นตอนการลำ ดับเหตุการณ์แณ์ละคิดออกมาเป็นฉาก มีกี่ขั้นตอน ก. 3 ขั้นตอน ข. 4 ขั้นตอน ค. 5 ขั้นตอน ง. 6 ขั้นตอน 9.องค์ประกอบของบทละคร มีกี่ข้อ ก. 2 ข้อ ข. 4 ข้อ ค. 6 ข้อ ง. 10 ข้อ 10.ข้อใดคือความหมายของคำ ว่า “ทำ ให้เคลื่อนไหว” ก. animation ข. animate ค. animal ง. animono ให้นักเรียนเลือกข้อที่ถูกต้องที่สุด เพียวข้อเดียว 241
ข้อที่ คำ ตอบ 1 ง 2 ก 3 ข 4 ก 5 ง 6 ค 7 ค 8 ก 9 ค 10 ข เฉลย แบบทดสอบหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง การวาดตัวละคร การวาดฉากหลัง 22
สวัส วั ดีจ่ ดี จ่ ะ . . . . . . .?