1
การดำเนินการตามนโยบายการบริหารทรัพยากรบุคคล
ปีงบประมาณ 2566
่
โรงเรียนบ้านโป่งน้อย อำเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 1
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
ก
คำนำ
การดำเนินงานตามนโยบายการบริหารทรัพยากรบุคคล เป็นภารกิจสำคัญที่มุ่งให้บุคลากรใน
สถานศึกษาได้ดำเนินภารกิจของสถานศึกษาได้ดำเนินภารกิจของสภานศึกษาตามที่ได้รับมอบหมายได้อย่าง
เหมาะสมภายใต้กฎหมาย ระเบียบ และเป็นไปตามหลักธรรมภิบาลข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
ได้รับความรู้ ความสามารถ มีขวัญกำลังใจ ได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติ มีความมั่นคง และก้าวหน้าในวิชาชีพ
ซึ่งจะส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของผู้เรียนเป็นสำคัญ พร้อมสำหรับการขับเคลื่อน “โรงเรียนสุจริต”
เอกสารการดำเนินงานตามนโยบายการบริหารทรัพยากรบุคคลฉบับนี้ สรุปการดำเนินงานตั้งแต่เดือน
ตุลาคม 2565 ถึงเดือน กันยายน 2566 ซึ่งการดำเนินงานตามนโยบายการบริหารทรัพยากรบุคคล ประจำปี
งบประมาณ 2566 เพื่อใช้เป็นฐานข้อมูลในการพัฒนา ปรับปรุง การดำเนินงานของโรงเรียนบ้านโป่งน้อยต่อไป
(นายชูศักดิ์ เนียมทอง)
ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านโป่งน้อย
ข
สารบัญ
เรื่อง หน้า
คำนำ ก
สารบัญ ข
การดำเนินงานตามนโยบายการบริหารทรัพยากรบุคคล ประจำปีงบประมาณ 2566
1. จัดทำแผนอัตรากำลังเพื่อกำหนดกรอบการดำเนินงานของบุคลากรตามบทบาทอำนาจ
หน้าที่ของสถานศกษาให้มีประสิทธิภาพ............................................................................................. 1
ึ
2. กำหนดโครงสร้างการบริหารงาน การแบ่งส่วนราชการภายใน การกำหนดบทบาทหน้าที่
ความรับผิดชอบที่เหมาะสมแก่บุคลากร คำนึงถึงผลสัมฤทธิ์ ประสิทธิภาพการปฏิบัติงาน
ไม่เลือกปฏิบัติอย่างไม่เป็นธรรม.......................................................................................................... 5
3. ส่งเสริมสนับสนุนบุคลากรในสถานศึกษาได้มีการพัฒนาความรู้ความสามารถ มีวิสัยทัศน์ มีการ
แลกเปลี่ยนเรียนรู้ พัฒนาทักษะและสมรรถนะของตนเองด้วยรูปแบบ Professional Learning :
PLC สามารนำองค์ความรู้ที่ได้พัฒนามาส่งเสริมการปฏิบัติหน้าที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ................... 9
4. การพิจารณาความดีความชอบ การเลื่อนตำแหน่งที่สูงขึ้นในตำแหน่งต่าง ๆ ยึดความรู้
ความสามารถและหลักเกณฑ์ตามที่ทางคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
และสำนักงาน ก.ค.ศ.กำหนด............................................................................................................ 22
5. ส่งเสริมสนับสนุนให้บุคลากรได้เข้ารับการคัดเลือกบุคคล เพื่อเสนอชื่อเข้ารับรางวัลต่าง ๆ
และจัดให้มีการยกย่องเชิดชูเกียรติครูและบุคลากรทางการศึกษาอย่างทั่วถึง
มีข้อมูลบุคลากรในระบบสารสนเทศที่เป็นปัจจุบัน........................................................................... 35
6. การสรรหาบุคลากรภายในสถานศึกษาโดยคำนึงถงความรู้ความสามารถของบุคคล
ึ
ความเสมอภาคความเป็นธรรม และมการแต่งตั้งคณะกรรมการในการสรรหา
ี
จากบุคลากรที่มีความรู้ความสามารถ เพื่อความโปร่งใสและเป็นธรรม............................................. 39
7. เสริมสร้างและให้ความรู้เกี่ยวกับวินัยและการรักษาวินัยให้แก่ครูและบุคลากรในสถานศึกษา
ในวาระและโอกาสต่าง ๆ เสมอ เพื่อให้ปฏิบัติหน้าที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
และประพฤติตนอยู่ในระเบียบวินัยของทางราชการ......................................................................... 50
1
การดำเนินงานตามนโยบายการบริหารทรัพยากรบุคคล
โรงเรียนบ้านโป่งน้อย
โรงเรียนบ้านโป่งน้อย จึงมีการกำหนดนโยบายการบริหารทรัพยากรบุคคลเพื่อใช้เป็นแนวทางในการ
บริหารงานบุคคลให้เป็นไปตามพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547
และที่แก้ไขเพมเติม พระราชบัญญัติข้อมูลข่าวสารของราชการ พ.ศ.2540 พระราชกฤษฎีกาว่าด้วยหลักเกณฑ์
ิ่
และวิธีการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี พ.ศ.2546 แผนการปฏิรูปประเทศและยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี
(พ.ศ. 2561 – 2580) ให้เกิดประสิทธิภาพทั้งองค์กร สอดคล้องกับการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสใน
การดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐ (Integrity and Transparency Assessment: ITA) โดยมีการดำเนินงาน
ดังนี้
1. จัดทำแผนอัตรากำลังเพื่อกำหนดกรอบการดำเนินงานของบุคลากร ตามบทบาทอำนาจหน้าที่ของ
สถานศึกษาให้มีประสิทธิภาพ
2
3
4
ข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนบ้านโป่งน้อย
ประชุมคณะครู และบุคลากรทางการศึกษา เพื่อร่วมวางแผนอัตรากำลัง
ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียนบ้านโป่งน้อย เพื่อร่วมวางแผนและกำหนดอัตรากำลัง
5
2. กำหนดโครงสร้างการบริหารงาน การแบ่งส่วนราชการภายใน การกำหนดบทบาทหน้าที่ความ
รับผิดชอบที่เหมาะสมแก่บุคลากร คำนึงถึงผลสัมฤทธิ์ ประสิทธิภาพการปฏิบัติงาน ไม่เลือกปฏิบัติอย่าง
ไม่เป็นธรรม
6
7
8
9
3. ส่งเสริมสนับสนุนบุคลากรในสถานศึกษาได้มีการพัฒนาความรู้ความสามารถ มีวิสัยทัศน์ มีการ
แลกเปลี่ยนเรียนรู้ พัฒนาทักษะและสมรรถนะของตนเองด้วยรูปแบบ Professional Learning
Community : PLC สามารถนำองค์ความรู้ที่ได้พัฒนามาส่งเสริมการปฏิบัติหน้าที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
10
รูปภาพประกอบ การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้วยกระบวนการชุมชนทางการเรียนรู้ทางวชาชีพ
ิ
(Professional Learning Community : PLC)
11
คณะครู และบุคลากรทางการศึกษา ได้เข้าร่วมอบรมการจัดการเรียนรู้ตามโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย
คณะครู และบุคลากรทางการศึกษา ได้เข้าร่วมอบรมเกี่ยวกับการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่งและวิทยฐานะ
คณะครู และบุคลากรทางการศึกษา ได้เข้าร่วมอบรมการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ตามกระบวนของ PLPSA+PBL
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
4. การพิจารณาความดีความชอบ การเลื่อนตำแหน่งที่สูงขึ้นในตำแหน่งต่าง ๆ ยึดความรู้ ความสามารถ
และหลักเกณฑ์ตามที่ทางคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน และสำนักงาน ก.ค.ศ.กำหนด
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
5. ส่งเสริมสนับสนุนให้บุคลากรได้เข้ารับการคัดเลือกบุคคล เพื่อเสนอชื่อเข้ารับรางวัลต่าง ๆ และจัดให้มีการ
ยกย่องเชิดชูเกียรติครูและบุคลากรทางการศึกษาอย่างทั่วถึง มีข้อมูลบุคลากรในระบบสารสนเทศที่เป็น
ปัจจุบัน
ผลการดำเนินงานที่โรงเรียนได้รับรางวัลในรอบปีการศึกษา 2565
ั
ที่ ชื่อรางวล หน่วยงานที่รับผิดชอบ หลักฐาน/ร่องรอย
รางวัล/โล่/เกียรติบัตร ระดับชาติ
1 ว่าที่ร้อยตรีหญิงพิมพร วงศ์จันทร์ ได้รับรางวัลคุรุชน สพฐ. เกียรติบัตร
คนคุณธรรม โครงการโรงเรียนคุณธรรม
ระดับประเทศ
2 นางสาวระติวัลย์ ทองกูล ได้รับรางวัลคุรุชนคน สพฐ. เกียรติบัตร
คุณธรรม โครงการโรงเรียนคุณธรรม ระดับประเทศ
รางวัล/โล่/เกียรติบัตร ระดับเขตพื้นที่การศึกษา/จังหวัด
1 นายชูศักดิ์ เนียมทอง ผู้อำนวยการโรงเรียน สพป.เชียงใหม่ เขต 1 เกียรติบัตร
บ้านโป่งน้อย ได้รับรางวัลเป็นผู้บริหารต้นแบบผู้บริหาร
สถานศึกษาผู้มีความเป็นเลิศในการบริหารจัดการศึกษา
ตามโครงการ “แสงเทียนเล่มน้อย” ของสำนักงานเขต
พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 1
ปีการศึกษา 2565
2 นายชูศักดิ์ เนียมทอง ผู้อำนวยการโรงเรียน สพป.เชียงใหม่ เขต 1 เกียรติบัตร
บ้านโป่งน้อย ผู้บริหารสถานศึกษาได้รับรางวัล
รองชนะเลิศอันดับ 1 การประกวดนวัตกรรม
ึ
การศึกษา ระดับเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกษา
เขต 1 ประเภทผู้บริหารสถานศึกษาขนาดใหญ่
ึ
และสถานศกษาขนาดใหญ่ ปีการศึกษา 2565
3 นางศิรินภา จอมธิ ได้รับรางวัลชนะเลิศ นวัตกรรม สพป.เชียงใหม่ เขต 1 เกียรติบัตร
การจัดการเรียนรู้ การศึกษาสำหรับเด็กที่มีความ
ต้องการพิเศษ ระดับเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา
เขต 1 ประเภทสถานศึกษาขนาดใหญ่ ปีการศึกษา
2565
36
ั
ที่ ชื่อรางวล หน่วยงานที่รับผิดชอบ หลักฐาน/ร่องรอย
4 นางจันทนา หน่อคำมา ได้รับรางวัลรองชนะเลิศ สพป.เชียงใหม่ เขต 1 เกียรติบัตร
อันดับ 1 นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการ
เรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับเขตพื้นที่
การศึกษาประถมศึกษาเขต 1 ประเภทสถานศึกษา
ขนาดใหญ่ ปีการศึกษา 2565
5 นายยงยุทธ ธรรมวงค์ษา ได้รับรางวัลรองชนะเลิศ สพป.เชียงใหม่ เขต 1 เกียรติบัตร
อันดับ 1 นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการ
เรียนรู้ศิลปะ ระดับเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา
เขต 1 ประเภทสถานศึกษาขนาดใหญ่ ปีการศึกษา
2565
6 นางชนดา ธรรมวงค์ษา ได้รับรางวัลรองชนะเลิศ สพป.เชียงใหม่ เขต 1 เกียรติบัตร
อันดับ 1 นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระ
การเรียนรู้การงานอาชีพ ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศึกษาเขต 1 ประเภทสถานศึกษาขนาดใหญ่
ปีการศึกษา 2565
7 นางวราภรณ์ เซ็นเสถียร ได้รับรางวัลรองชนะเลิศ สพป.เชียงใหม่ เขต 1 เกียรติบัตร
อันดับ 2 นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระ
การเรียนรู้ภาษาไทย ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศึกษาเขต 1 ประเภทสถานศึกษาขนาดใหญ่
ปีการศึกษา 2565
8 นางสาวนพวรรณ ขันคำ ได้รับรางวัลรองชนะเลิศ สพป.เชียงใหม่ เขต 1 เกียรติบัตร
อันดับ 2 นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระ
การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ระดับเขตพื้นที่
การศึกษาประถมศึกษาเขต 1 ประเภทสถานศึกษา
ขนาดใหญ่ ปีการศึกษา 2565
9 นายวริศ คำยวง ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 สพป.เชียงใหม่ เขต 1 เกียรติบัตร
นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้
สุขศึกษาและพลศึกษา ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศึกษาเขต 1 ประเภทสถานศึกษาขนาดใหญ่
ปีการศึกษา 2565
37
ที่ ชื่อรางวล หน่วยงานที่รับผิดชอบ หลักฐาน/ร่องรอย
ั
10 นายกวิน หยดย้อย ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 สพป.เชียงใหม่ เขต 1 เกียรติบัตร
นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ึ
ระดับเขตพื้นที่การศกษาประถมศึกษาเขต 1 ประเภท
สถานศึกษาขนาดใหญ่ ปีการศึกษา 2565
11 นางสาวศิรินภา ติ๊บขัน ได้รับรางวัลรองเหรียญทอง สพป.เชียงใหม่ เขต 1 เกียรติบัตร
นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้
คณิตศาสตร์ ระดับเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา
เขต 1 ประเภทสถานศึกษาขนาดใหญ่ ปีการศึกษา
2565
12 นางสาวศิรินทร์นภา ธงชัย ได้รับรางวัลรองเหรียญ สพป.เชียงใหม่ เขต 1 เกียรติบัตร
ึ
ทอง นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ การจัดการศกษา
ระดับปฐมวัย ระดับเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา
เขต 1 ประเภทสถานศึกษาขนาดใหญ่ ปีการศึกษา
2565
13 นางสาวระติวัลย์ ทองกูล ได้รับรางวัลรองเหรียญเงิน สพป.เชียงใหม่ เขต 1 เกียรติบัตร
นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้
ึ
สังคมศกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ระดับเขตพื้นที่
การศึกษาประถมศึกษาเขต 1 ประเภทสถานศึกษา
ขนาดใหญ่ ปีการศึกษา 2565
14 นางสาวระติวัลย์ ทองกูล ได้รับรางวัล เป็นครู สพป.เชียงใหม่ เขต 1 เกียรติบัตร
ต้นแบบผู้มีความเป็นเลิศในด้านการส่งเสริมคุณธรรม
จริยธรรมในสถานศึกษา ตามโครงการ “แสงเทียน
เล่มน้อย” ครั้งที่ 1 ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 1
15 นางชนดา ธรรมวงค์ษา ได้รับรางวัล เป็นครูต้นแบบ สพป.เชียงใหม่ เขต 1 เกียรติบัตร
ผู้มีความเป็นเลิศในด้านการส่งเสริมมารยาทไทย
ตามโครงการ “แสงเทียนเล่มน้อย” ครั้งที่ 1 ของ
สำนักงานเขตพื้นที่การศกษาประถมศึกษาเชียงใหม่
ึ
เขต 1
16 นางสาวศิรินันท์ วรรณตระกูล ได้รับรางวัล ครูผู้สอน สพป.เชียงใหม่ เขต 1 เกียรติบัตร
ึ
ดีเด่น ประเภทครูผู้สอนปฐมวัย ประจำปีการศกษา
2565 เนื่องในวันครู ปี 2566
38
ั
ที่ ชื่อรางวล หน่วยงานที่รับผิดชอบ หลักฐาน/ร่องรอย
17 นางภูษิตา พิมพ์ธารา ได้รับรางวัล ครูผู้สอนดีเด่น สพป.เชียงใหม่ เขต 1 เกียรติบัตร
ประเภทครูผู้สอนปฐมวัย ประจำปีการศึกษา 2565
เนื่องในวันครู ปี 2566
18 นางรัชรารีย์ ขัติยศ ได้รับรางวัล ครูผู้สอนดีเด่น สพป.เชียงใหม่ เขต 1 เกียรติบัตร
ประเภทครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
ประจำปีการศึกษา 2565 เนื่องในวันครู ปี 2566
19 นายสุรศักดิ์ สมพาน ได้รับรางวัล ครูผู้สอนดีเด่น สพป.เชียงใหม่ เขต 1 เกียรติบัตร
ประเภทครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ึ
และเทคโนโลยี ประจำปีการศกษา 2565
เนื่องในวันครู ปี 2566
20 นางสาวระติวัลย์ ทองกูล ได้รับรางวัลรองชนะเลิศ สพป.เชียงใหม่ เขต 1 เกียรติบัตร
อันดับ 2 กิจกรรมการนำเสนอนวัตกรรมการใช้
หลักสูตรต้านทุจริตศึกษา (1 โรงเรียน 1 นวัตกรรม)
39
6. การสรรหาบุคลากรภายในสถานศึกษาโดยคำนึงถึงความรู้ความสามารถของบุคคล ความเสมอภาคความ
เป็นธรรม และมีการแต่งตั้งคณะกรรมการในการสรรหาจากบุคลากรที่มีความรู้ความสามารถ เพื่อความโปร่งใส
และเป็นธรรม
40
41
42
43
44
45
46