สังคมสงเคราะห์

สังคมสงเคราะห:์

ความสาคัญ บทบาท และการดาเนินการ

พัชรากร สขุ สาราญ
นักสงั คมสงเคราะห์ชานาญการ
โรงพยาบาลราชวถิ ี
[email protected]

สงั คมสงเคราะห์ สงั คมสงเคราะห์

วิชาชีพสงั คมสงเคราะห์ ศาสตรแ์ ละศลิ ป์ ในการป้องกนั แกไ้ ข ฟ้ืนฟู
และพฒั นาบุคคล กลมุ่ ชมุ ชน ใหส้ ามารถชว่ ยเหลอื
วชิ าชพี ทต่ี อ้ งใชค้ วามรแู้ ละทกั ษะทางสงั คม ตนเองได้ (คณะกรรมการส่งเสรมิ และพฒั นางาน
สงเคราะห์ ในการปฏบิ ตั หิ น้าทเ่ี กย่ี วกบั การป้องกนั สงั คมสงเคราะหแ์ ห่งชาต,ิ 2530)
และแกไ้ ขปัญหาของบุคคล ครอบครวั กลุม่ คน หรอื
ชมุ ชน เพ่อื ใหก้ ระทาํ หน้าทท่ี างสงั คมและดาํ รงชวี ติ สงั คมสงเคราะหท์ างการแพทย์
ไดอ้ ยา่ งปกตสิ ขุ (ราชกจิ จานุเบกษา, 2556)
การใหค้ วามชว่ ยเหลอื หรอื เออ้ื ประโยชน์ตา่ งๆ
นักสงั คมสงเคราะหร์ บั อนุญาต แก่ผปู้ ่วยและญาติ เพ่อื ใหผ้ ปู้ ่วยสามารถเขา้ ถงึ
บรกิ ารทางการแพทยไ์ ดอ้ ย่างเหมาะสม (สมาคม
บุคคลซง่ึ ไดข้ น้ึ ทะเบยี นและ รบั ใบอนุญาต นกั สงั คมสงเคราะหท์ างการแพทยไ์ ทย, 2556)
เป็นผปู้ ระกอบวชิ าชพี สงั คมสงเคราะหร์ บั อนุญาต
จากสภาวชิ าชพี สงั คมสงเคราะห์ (ราชกจิ จานุเบกษา, 2556)

สงั คมสงเคราะห์: ความสาคัญ

MENTAL
WELL-BEING

PHYSICAL SOCIAL
WELL-BEING WELL-BEING

HEALTH

สขุ ภาพ คอื
สภาวะสมบรู ณ์ทงั้ ทางร่างกาย จติ ใจ และความเป็นอย่ใู นสงั คม
ซง่ึ ไม่เจาะจงเพยี งปราศจากโรคหรอื ทุพพลภาพเท่านนั้ (WHO, 1948)

สงั คมสงเคราะห์: บทบาท

ใหค้ าแนะนา ขอ้ มลู สง่ ต่อทางสงั คม
ใหค้ าปรกึ ษา ความชว่ ยเหลอื หน่วยงานภายในโรงพยาบาล
พทิ กั ษ์สทิ ธแิ์ ละคุม้ ครองสวสั ดภิ าพ หน่วยงานภายนอกโรงพยาบาล
จดั หาสง่ิ ของ อุปกรณ์ช่วยเหลอื

ผใู้ หบ้ รกิ าร

ผถู้ ่ายทอดองคค์ วามรู้ ผปู้ ระสานงาน คณะกรรมการพฒั นางาน รพ.
อาจารยน์ เิ ทศภาคสนาม ทมี วชิ าการสมาคมนกั สงั คมสงเคราะหฯ์
วทิ ยากรภายใน/ภายนอก
พฒั นาบุคลากรสงั คมสงเคราะห์ สถานการณ์ฉุกเฉนิ / COVID-19

การสนบั สนุนบรกิ าร
ทางการแพทย์

สงั คมสงเคราะห์: การดาเนนิ การ

ภารกิจด้านวิชาการและการแพทย์

งานดา้ นบริการ งานด้านวิชาการ

- ใหบ้ รกิ ารผปู้ ่วยทม่ี ปี ัญหาทางสงั คม - พฒั นาระบบการบนั ทกึ และจดั เกบ็ ขอ้ มลู การใหบ้ รกิ าร
- พทิ กั ษ์สทิ ธแิ ละคมุ้ ครองสวสั ดภิ าพ - เขยี นบทความ KM R2R
- จดั หาทพ่ี กั อปุ กรณ์ เคร่อื งชว่ ยเหลอื - สอนและนิเทศการฝึกภาคปฏบิ ตั ขิ องนกั ศกึ ษา
- ตดิ ตาม สง่ ต่อ การดแู ลต่อเน่อื งหลงั จาหน่าย - เป็นวทิ ยากรถ่ายทอดองคค์ วามรู้
- พฒั นาระบบการใหบ้ รกิ ารทส่ี อดคลอ้ งกบั ความ - จดั ทาสอ่ื ใหค้ วามรู้ และประชาสมั พนั ธ์
ตอ้ งการของผปู้ ่วยและสถานการณ์โลก

สังคมสงเคราะห์: ข้อเสนอ

ภารกิจด้านวิชาการและการแพทย์

งานด้านบริการ งานด้านวิชาการ

- ใหบ้ รกิ ารผปู้ ่วยทม่ี ปี ัญหาทางสงั คม - วจิ ยั
- พทิ กั ษ์สทิ ธแิ ละคมุ้ ครองสวสั ดภิ าพ - จดั ทาคมู่ อื /แนวทางการดแู ลผปู้ ่วยในแต่ละกลุ่มเป้าหมาย
- จดั หาทพ่ี กั อปุ กรณ์ เครอ่ื งช่วยเหลอื - พฒั นาระบบการบนั ทกึ และจดั เกบ็ ขอ้ มลู การใหบ้ รกิ าร
- ตดิ ตาม สง่ ต่อ การดแู ลต่อเน่อื งหลงั จาหน่าย - เขยี นบทความ KM R2R
- พฒั นาระบบการใหบ้ รกิ ารทส่ี อดคลอ้ งกบั ความ - สอนและนเิ ทศการฝึกภาคปฏบิ ตั ขิ องนกั ศกึ ษา
ตอ้ งการของผปู้ ่วยและสถานการณ์โลก - เป็นวทิ ยากรถ่ายทอดองคค์ วามรู้
- จดั ทาสอ่ื ใหค้ วามรู้ และประชาสมั พนั ธ์

THANK YOU