โครงการสอน ม2 65 เทอม 1

โครงการสอนและแผนการวัดผลประเมินผล
รายวชิ า ภาษาไทย รหสั วิชา ท 22101

ระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 2

ช่ือผู้สอน นางสาวประภากร งามบุญปลอด
กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย

โรงเรยี นวดั กลางคลองสาม

อาเภอคลองหลวง จงั หวดั ปทมุ ธานี
สานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษา ปทุมธานี เขต ๑

โครงการสอน และการวางแผนการวดั และประเมินผล
วิชา ภาษาไทย รหัส 22101

ระดับช้ัน มธั ยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรยี นท่ี ๑ ปีการศกึ ษา ๒๕65
เวลาเรยี น 3 ชัว่ โมง/สปั ดาห์
รวม 60 ช่ัวโมง 1.5 หนว่ ยกิต

โรงเรยี นวัดกลางคลองสาม
สานักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาการประถมศกึ ษา ปทมุ ธานี เขต ๑
สงั กดั สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

อตั ราสว่ นคะแนนระหว่างเรียน : ปลายภาค
๗๐ : ๓๐

รหสั วชิ า 22๑๐๑ วชิ า ภาษาไทย คาอธบิ ายรายวชิ า
กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

ระดับชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1 ภาคเรยี นที่ ๑ เวลา 60 ช่ัวโมง จานวน 1.5 หน่วยกติ

รายละเอยี ด

ศกึ ษาการตีความคายากในเอกสารวิชาการ ระบขุ ้อสงั เกตและความสมเหตสุ มผลของงานเขยี นประเภทชักจูงโน้ม
น้าวใจ ปฏิบตั ิตามคมู่ อื แนะนาวธิ กี ารใชง้ าน ของเครือ่ งมือหรอื เครอื่ งใช้ในระดับท่ยี ากขน้ึ วเิ คราะห์คณุ ค่าทไี่ ด้รับจากการ
อา่ นงานเขยี นอย่างหลากหลายเพื่อนาไปใช้แก้ปัญหาในชีวติ เขียนยอ่ ความ เขียนแสดงความคิดเห็นเกีย่ วกบั สาระจาก
เร่ืองที่อ่านและส่ือที่ได้รับ เขียนจดหมายส่วนตัวและจดหมายกิจธรุ ะ เขียนรายงานการศึกษาค้นคว้าและโครงงานจาก

การศึกษา มีมารยาทในการเขียน พูดรายงานเร่ืองหรือประเด็นที่ศึกษาค้นคว้าจากการฟัง การดู และการสนทนา มี
มารยาทในการฟัง การดู และการพูด วิเคราะห์ความแตกต่างของภาษาพูดและภาษาเขียน แต่งบทร้อยกรอง จาแนก
และใช้สานวนท่ีเป็นคาพังเพย และสุภาษิต วิเคราะห์วรรณคดีและวรรณกรรมที่อ่านพร้อมยกเหตุผลประกอบ อธิบาย

คุณคา่ ของวรรณคดีและวรรณกรรมที่อ่าน สรปุ ความรู้และข้อคิดจากการอ่านวรรณกรรมเพ่ือประยุกต์ใชใ้ นชวี ิตจริง ท่องจา
บทอาขยานตามที่กาหนดและบทร้อยกรองท่ีมคี ุณค่าตามความสนใจ

โดยใช้กระบวนการอ่าน กระบวนการเขียน การะบวนการฟังและดูกระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการ

ปฏบิ ัติ กระบวนการกลมุ่ กระบวนศึกษาคน้ คว้า การประเมนิ ค่า
เพ่ือให้เกิดความรู้ ความเข้าใจและทักษะในการใช้ภาษาท้ังการอ่าน การเขียน การฟัง การพูด การใช้หลัก

ภาษาไทย วรรณคดีและวรรณกรรม สามารถนาไปใช้ในชีวิตประจาวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ มีความรักและ

ภาคภูมิใจในภาษาประจาชาติ

รหัสตวั ช้ีวัด
ท ๑.๑ ม.๑/๕, ม.๑/๖, ม.๑/๗, ม.๑/๘ ,ม๑/๙
ท ๒.๑ ม.๑/ ๕, ม.๑/๖, ม.๑/๗, ม.๑/๘
ท ๓.๑ ม.๑/๕
ท ๔.๑ ม.๑/๔, ม.๑/๖
ท ๕.๑ ม.๑/๒, ม.๑/๓, ม.๑/๔, ม.,๑/๕
รวมท้ังหมด ๑๖ ตวั ชว้ี ดั

โครงสรา้ งรายวิชาภาษาไทย

รหสั วชิ า 21101 รายวิชา ภาษาไทย ระดับชัน้ ม.1 (ภาคเรยี นที่ ๑)
เวลา 60 ชั่วโมง จานวน 1.5 หน่วยกติ อัตราส่วนคะแนนระหวา่ งเรียนกบั ปลายภาค ๗๐ : ๓๐

ลาดบั ชือ่ หน่วย มาตรฐานการ สาระสาคญั นา้ หนัก
ที่ การเรยี นรู้ เรยี นรู้ / เวลา คะแนน
ตวั ชี้วดั (ชัว่ โมง) ( ๑๐๐

)

๑ โครงภาพ ท ๑.๑ ม.๒/๑ ม.๒/๒ ศิลปะการประพนั ธ์วรรณคดี ๑๐ ๑๐

พระราช ม.๒/๓ ม.๒/๔ ม.๒/๕ การอ่านและจับใจความสาคัญ

พงศาวดาร ม.๒/๖ ม.๒/๗ ม.๒/๘ การวเิ คราะห์วรรณคดี การจับใจความสาคญั คา

ประพันธป์ ระเภทโคลง

ประวัติผแู้ ต่ง เรียนรคู้ าประพันธป์ ระเภทโคลง

การแตง่ โคลง

๒ บทเสภา ท๑.๑ ม.๒/๑ ม. ๒/๒ การอา่ นจบั ใจความสาคัญ ประวตั ิผ้แู ตง่ ๖ ๑๐

สามคั คี ม.๒/๓ ม.๒/๖ ม.๒/๗ การศึกษาคาศพั ท์ การวิเคราะหค์ ณุ ค่าเร่ือง และ

เสวก ม.๒/๘ การพัฒนาหรือการเปลี่ยนแปลงของภาษาตา่ งๆท่ี

ท ๒.๑ ม.๒/๗ ใช้ การถอดความบทเรยี น สานวนสภุ าษติ คุณ

ท ๓.๑ ม.๒/๔ ม. ๒/ ค่าทไ่ี ดจ้ ากเร่ือง

๕

ม.๒/๖

๓ ศลิ าจารกึ ท๑.๑ ม.๒/๑ ม. ๒/๒ ความสาคญั และทม่ี าของเรอื่ ง ๑๐ ๑๐
๑๐
หลกั ท่ี ๑ ม.๒/๓ ม.๒/๔ ม.๒/๗ ประวตั ิผู้แต่ง การอา่ นและการวิเคราะหเ์ ร่อื ง การ

ม.๒/๘ ใช้ภาษาในเรอ่ื ง วถิ ชี ีวติ ของคนในเรอื่ งธรรมชาติ

ท๒.๑ ม.๒/๑ ม. ๒/๒ ของสง่ิ แวดล้อมที่มีผลตอ่ การดาเนนิ ชวี ิต

ม.๒/๘

ท๔.๑ ม. ๒/๒

ท ๕.๑ ม.๒/๑ ม. ๒/

๒ ม.๒/๓ ม.๒/๔

๔ ลกู ผชู้ ายตวั ท ๑.๑ ม.๒/๑ ม.๒/๒ การอา่ นและการจบั ใจความ การวเิ คราะห์เร่ืองที่ ๖

เกอื บจรงิ ม.๒/๓ ม.๒/๗ ม.๒/ เรยี น การเขียนยอ่ ความ การเขียนเร่ืองสนั้ การ

๘ ประเมนิ คุณค่าของเรอื่ งสนั้

ท ๓.๑ ม.๒/๓ ม.๓/๓

๕ เม่อื แพะ ท ๑.๑ ม.๒/๓ การอ่านในใจ การศึกษาทม่ี าของสานวนและ ๕ ๑๐
กลายเปน็ ท ๓.๑ ม.๒/๒
สนุ ัข ท ๔.๑ ม. ๒/๓ ความหมาย การพดู เชญิ ชวน การพูดโน้มน้าวใจ

๖ บันทึกท่อง ท ๑.๑ ม.๒/๓ การเขยี นบันทึก การเลือกใช้คา การเลอื กอ่าน ๕ ๑๐

โลก ท ๒.๑ ม.๒/๑ หนังสอื การพูดเลา่ เร่ือง การใช้คาสรรพนาม ๑๐
๑๐
ท ๓.๑ ม.๒/๒ ๑๐

ท ๑.๔ ม.๒/๑ ม. ๒/ ๒๐

๒

๗ พอใจให้สุข ท ๑.๑ ม.๒/๓ การอา่ นในใจ การอ่านทานองเสนาะ การใช้ ๕

ท ๒.๑ ม.๒/๑ ภาษาเชิงสร้างสรรค์ คาไวพจน์ คาประพันธ์

ท ๔.๑ ม.๒/๓ ม.๒/๕ ประเภทกลอน

๘ ความ ท ๑.๑ ม.๒/๑ ม.๒/๒ การเขียนสะกดคาประโยคในภาษาไทย การเขยี น ๕

รับผดิ ชอบ ท ๔.๑ ม. ๒/๒ เรียงความ

๙ ราชาธริ าช ท ๑.๑ ม.๑/๔ การอ่านวเิ คราะห์บทเรียน โวหารชนิดตา่ งๆ การ ๗

ตอน สมงิ ท ๒.๑ ม.๑/๔ วิจารณ์ตวั ละครการเขียนแผนภาพโครงเรอ่ื งคา

พระราม ท ๔.๑ ม.๑/๖ ราชาศัพท์ ข้อคิดจากบทเรยี น

อาสา ท ๕.๑ ม.๑/๒ ม.๑/๓

ม.๑/๔

๙ ท่องเวบ็ ท ๑.๑ ม.๒/๑ การอา่ นจบั ใจความสาคัญ การอ่านออกเสียง ๘

เกบ็ ความรู้ ท ๔.๑ ม.๒/๒ ม. ๒/ การวเิ คราะหเ์ น้ือหา การพูดแสดงความคิดเหน็

๓ ภาษาการประพนั ธ์ การนาไปใช้

คาซ้าในภาษาไทย คาซ้อน คาซา้ ในภาษาไทย คา

ประสมในภาษาไทย การใชส้ านวน การเขยี นย่อ

ความ

รวม 60

โครงการสอน

รายวิชา ภาษาไทย รหสั วิชา 21101

หน่วย เวลา
(ช่วั โมง)
การ เร่อื ง/สาระการเรยี นรู้ วธิ วี ดั เครอ่ื งมือวัด
๑๐
เรียนรู้ แบบฝึกหดั ๖
แบบฝึกหัด
๑ โครงภาพพระราชพงศาวดาร ตรวจแบบฝกึ หดั ๑๐
แบบฝกึ หัด ๖
๒ บทเสภาสามัคคีเสวก ตอนวิศวกรรมาและสามัคคี ตรวจแบบฝึกหดั แบบฝกึ หดั ๕
เสวก แบบฝึกหดั ๕
แบบฝกึ หดั ๕
๓ ศลิ าจารกึ หลักที่ ๑ ตรวจแบบฝึกหดั แบบฝึกหัด ๕
แบบฝึกหดั ๗
๔ ลกู ผู้ชายตวั เกอื บจริง ตรวจแบบฝึกหัด แบบฝึกหัด

๕ เมือ่ แพะกลายเป็นสุนัข ตรวจแบบฝกึ หดั

๖ บันทึกท่องโลก ตรวจแบบฝกึ หัด

๗ พอใจใหส้ ขุ ตรวจแบบฝกึ หัด

๘ ความรับผิดชอบ ตรวจแบบฝกึ หัด

๙ ทอ่ งเว็บเก็บความรู้ ตรวจแบบฝกึ หัด

ตารางการวางแผนการวัดและประเมนิ ผล

รายวิชา ภาษษไทย รหัสวิชา 21101

หน่วย คะแนน รวม
การ เร่ือง
เรียนรู้ ผลการเรียนรู้ ระหวา่ งภาค กลาง ปลาย
KPA ภาค ภาค
โครงภาพพระ
ราชพงศาวดาร นักเรียนสามารถอธิบายความเปน็ มา 7
ประวัตผิ ้แู ต่ง และลักษณะคาประพันธข์ อง
1 เรือ่ งโคลงภาพพระราชพงศาวดารได้
สามารถตีความ และแปลความจากบท
ประพนั ธ์ได้และสรปุ เน้ือหาจากเรอื่ งโคลง 2 3 2
ภาพพระราชพงศาวดารได้ อธบิ ายขอ้ มูลท่ี
ไดจ้ ากการศึกษาและสืบคน้ แหล่งข้อมูลตา่ ง
ๆ ศกึ ษาและสืบคน้ ขอ้ มลู ตามวตั ถุประสงค์

บทเสภาสามคั คี นักเรยี นสามารถอธิบายความเปน็ มา
เสวก ตอน ประวัตผิ ู้แตง่ และลักษณะคาประพันธข์ อง
วศิ วกรรมาและ เรอื่ งบทเสภาสามัคคีเสวกตอนวศิ วกรรมา
สามัคคเี สวก และสามัคคเี สวกได้ สามารถตีความ และ

แปลความจากบทประพนั ธ์ได้ สามารถสรปุ
เนอ้ื หาจากเร่ืองบทเสภาสามคั คีเสวกตอน
2 วศิ วกรรมาและสามคั คเี สวกได้ สามารถ 2 3 2 7
อา่ นและทอ่ งจาบทอาขยานตามทกี่ าหนด
และบทร้อยกรองท่ีมคี ุณคา่ ตามความสนใจ
ได้ สรปุ ความรกู้ ารอา่ นจบั ใจความได้ จบั

ใจความสาคัญของเรอ่ื งทีอ่ า่ นได้ ความ

สามัคคีกันภายในกลุ่ม

ศิลาจารึก หลักท่ี การพดู สรปุ ความ วิเคราะห์ข้อเทจ็ จรงิ และ

๑ ขอ้ คิดเหน็ หลกั การฟัง การดูและการพดู

หลักการอา่ น จับใจความและ สรปุ ความ

นิยามและตัวอยา่ งข้อเท็จจรงิ ข้อคดิ เห็น

3 หลักการอา่ น จบั ใจความและ สรุปความ 332 8
การพูดสรุปความ หลกั การวเิ คราะห์

วจิ ารณ์ การฟงั การดู การพูด

ลูกผชู้ ายตวั เกือบ หลักการอ่านออกเสียงร้อยแก้วและร้อย
จรงิ กรอง ฝึกทักษะการอ่านออกเสียงร้อยแก้ว

และร้อยกรอง หลกั การอ่านจับใจความและ
สรุปความ ฝึกทักษะการอ่านจับใจความ
และสรปุ ความหลกั การพูดรายงาน ฝึ ก พู ด
รายงานจากการค้นคว้าหลักการวิเคราะห์
4 วิจารณ์ การฟัง การดู การพูด ฝึกพูด 3 3 2 8
วิเคราะห์ วิจารณ์ การสรุปความจาก
การอา่ น ฝึกสรปุ ความจากเร่ืองท่ีอ่าน
หลักการอา่ นจบั ใจความและ สรปุ ความ

หลักการอ่านและประเมินคา่ แนวคดิ

หลักการพูดรายงาน หลักการเขยี น ตวั

อักษรไทยและเลขไทย โวหารชนดิ ตา่ งๆ

เมื่อแพะ หลักการอ่านออกเสียงร้อยแก้วและร้อย

กลายเปน็ สุนัข กรองฝึกทักษะการอ่านออกเสียงร้อยแก้ว

และร้อยกรองหลักการอา่ นจบั ใจความและ

สรุปความฝกึ ทักษะการอา่ นจับใจความและ

5 สรุปความ นิยามและตัวอย่างข้อเท็จจริง 3 3 2 8

ข้อคิดเหน็ หลักการใช้ภาษา โนม้ น้าวใจ

หลกั การพดู อวยพร การพูดโน้มนา้ ว

การพูดโฆษณา หลักการเขียนวิเคราะห์

วิจารณ์ และแสดงความคิดเหน็ หรอื โตแ้ ย้ง

บันทึกท่องโลก หลักการอา่ นจบั ใจความและ สรุปความการ

พูดสรุปความ หลักการวิเคราะห์ วิจารณ์

การฟงั การดู การพูด หลักการอา่ น

6 จับใจความและ สรุปความการเขียนย่อ 3 3 2 8
ความหลักการเขียน หลกั การอ่าน

จบั ใจความและสรปุ ความ การเขยี นย่อ

ความ หลักการเขียน หลักการอ่าน

จบั ใจความและสรปุ ความ

พอใจใหส้ ขุ หลักการอา่ นออกเสยี งร้อยแก้วและรอ้ ย

กรอง หลกั การอา่ นจบั ใจความและ สรปุ

ความ ทอ่ งจาบทอาขยาน บทรอ้ ยกรอง

ฝกึ ทกั ษะการอา่ นจบั ใจความและสรปุ ความ
7 ฝกึ แต่งกลอนสุภาพ ฝกึ แต่งโคลงสี่สภุ าพ 3 3 2 8

ฝึกสรุปความจากเร่ืองท่ีอ่าน ฝกึ พูด

วิเคราะห์ข้อเท็จจรงิ และข้อคิดเห็นฝกึ การ

พดู อวยพร การพูดโน้มนา้ ว การพดู โฆษณา

ความรบั ผดิ ชอบ อา่ นจบั ใจความและสรปุ ความไดถ้ ูกตอ้ ง

อ่านได้ถูกต้องชดั เจนตามหลกั การอ่าน

โวหารชนิดต่าง ๆ ใชถ้ ้อยคาถูกตอ้ ง ชดั เจน

สละสลวย ศึกษาเรื่องชนิดของ

8 - ประโยคสามัญ 332 8
- ประโยคความรวม

-ประโยคความซ้อน

- วเิ คราะหป์ ระโยคสามัญ ประโยคความ

รวม

ท่องเวบ็ เก็บ ฝกึ ทักษะการอ่านจบั ใจความและสรุปความ
ความรู้
9 การดู – มวี ิจารณญาณในการฟงั การดู ฝกึ 3 3 2 8
ทักษะการอ่านจบั ใจความและสรปุ ความ

ฝกึ เขียนย่อความ

รวม 25 27 18 ๗๐ ๑๐ ๒๐

รวมท้ังหมด ๑๐๐ คะแนน

หมายเหตุ

๑) งานทม่ี อบหมายถ้าไมส่ ่งจะได้ “ ร ”โดยเขยี นผลการเรียนรูห้ รอื ตัวชวี้ ัด และชิ้นงานสาคัญ ไมค่ วรเกนิ

๒ และงานท่ีมอบหมายควรมเี วลาใหน้ ักเรยี นทาโดยครผู สู้ อนตดิ ตามเปน็ ระยะและกาหนดการส่งกอ่ น

สอบปลายภาคประมาณ ๒ สปั ดาห์เพ่อื ครผู ู้สอนจะได้มเี วลาตดิ ตามนกั เรียนท่ีคา้ งสง่

ผลการเรยี นรู้ ชิน้ งานทใี่ ห้ทา คะแนน กาหนดส่ง

รวม

โครงภาพพระราชพงศาวดาร แบบฝกึ หัด 7 หลงั เรียนจบ

บทเสภาสามัคคเี สวก ตอนวิศวกรรมาและ แบบฝกึ หัด 7 หลงั เรียนจบ

สามคั คเี สวก แบบฝกึ หัด 8 หลงั เรยี นจบ

ศลิ าจารึก หลกั ที่ ๑ แบบฝกึ หดั 8 หลังเรยี นจบ

ลูกผู้ชายตัวเกือบจริง แบบฝกึ หดั 8 หลังเรียนจบ

เมอื่ แพะกลายเป็นสนุ ัข แบบฝกึ หดั 8 หลังเรยี นจบ

บนั ทกึ ท่องโลก แบบฝกึ หดั 8 หลังเรียนจบ

พอใจให้สขุ แบบฝกึ หดั 8 หลงั เรยี นจบ

ความรบั ผดิ ชอบ แบบฝกึ หัด 8 หลังเรียนจบ

ท่องเว็บเก็บความรู้ แบบฝกึ หัด 7 หลงั เรียนจบ

รวม 70

๒) เวลาสอบกลางภาค ( ) สอบนอกตาราง ( / ) สอบในตาราง จานวน 20 ข้อ ใช้เวลา 60 นาที
๓) เวลาสอบปลายภาค ( ) สอบนอกตาราง ( / ) สอบในตาราง จานวน 30 ข้อ ใชเ้ วลา 60 นาที

ความเหน็ ของหัวหนา้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ความเห็นของหัวหนา้ งานวิชาการ
…………………………………………………………… ………………………………………………………………….
………………………………………………………….. ………………………………………………………………….
ลงชื่อ……………………………………………… ลงชื่อ……………………………………..…………………

(นางผกาพรรณ จเรรัชต์) (นางจรรยา ทองน้อย)

ความเห็นของรองผู้อานวยการสถานศึกษา

 ทราบ เห็นสมควนปรบั ปรงุ แกไ้ ข
 ทราบ เห็นสมควรอนุญาตใหใ้ ช้เป็นโครงการสอนได้

. ลงช่ือ…………………………………………………………
(นายชยั รชั ต์ คงลาภ)

ความเห็นของผู้บริหารสถานศึกษา/ผทู้ ไี่ ด้รับมอบหมาย

 ทราบ เห็นสมควนปรับปรงุ แกไ้ ข
 ทราบ อนุญาตใหใ้ ช้เปน็ โครงการสอนได้

................................................................

(นางสาวสุพชาต ชมุ่ ชน่ื )
ผอู้ านวยการโรงเรยี นวดั กลางคลองสาม