การแยกข้อเท็จจริง ข้อคิดเห็น

เรื่องท่ี ๒

การแยกขอ้ เทจ็ จรงิ และขอ้ คิดเหน็

ขอ้ เท็จจรงิ

ขอ้ คิดเหน็



ข้อเท็จจริง ข้อคดิ เห็น

มคี วามเปน็ ไปได้ เปน็ การแสดงความรู้สึก
มคี วามสมจรงิ แสดงการคาดคะเน
มีหลกั ฐานเชอ่ื ถอื ได้ แสดงการเปรียบเทียบหรอื อปุ มาอุปไมย
มีความสมเหตสุ มผล เปน็ ข้อเสนอแนะหรอื ความคิดของผเู้ ขยี น

ขอ้ เท็จจริง ข้อคดิ เห็น

กตเวที หมายถึง สนองคุณทา่ น วันนี้อากาศครมึ้ มากฝนคงจะตกหนกั
ดวงตาเป็นอวยั วะทท่ี าใหม้ องเหน็ ราคาทองคามแี นวโน้มสงู ขน้ึ เรอ่ื ย ๆ
ทกุ คนหนีไมพ่ น้ ความตาย แมวไทยมหี น้าตานา่ รกั และเฉลยี วฉลาด

ฝึกแยกข้อเท็จจริงและขอ้ คดิ เห็นจากข้อความตอ่ ไปน้ี

ที่ ข้อความ ข้อเท็จจรงิ ขอ้ คิดเห็น

๑ เด็กจะเจรญิ ตอ้ งรักเรียนเพยี รทาดี
๒ พอ่ ขุนรามคาแหงประดษิ ฐ์อกั ษรไทย
๓ คนเรียนเก่งยอ่ มประสบผลสาเร็จในชวี ิตเสมอ
๔ พระตาหนักดอยตุงเปน็ แหลง่ ทอ่ งเที่ยวใน

จงั หวดั เชียงราย
๕ โรงเรียนของเราน่าอยู่ คุณครใู จดีทกุ คน

เดินเร่ือยเขา้ ไปในบ้านตอ้ งตะลึงลานใจไปทงั้ ซ้ายและขวา ดอกไม้
บานสะพร่ังเต็มไปทกุ แห่งหนทางดา้ นซ้ายเปน็ ไหล่เขามดี อกไมบ้ านสวย
ไปตลอดท้ังแนว ท่รี ะหวา่ งสองทางเดนิ ก็มี ทางดา้ นขวาก็มากมายล้น
ไปหมด ลังเลใจไม่รูว้ า่ จะไปทางไหนดี

ข้อเท็จจรงิ หรอื ขอ้ คิดเห็น

คาว่า “สลัด” เป็นภาษามลายู หมายความวา่ ชอ่ งแคบในทะเล
ชาวมลายทู ี่อยู่บนฝง่ั ทะเลในชอ่ งแคบมกั ประพฤติตนเปน็ โจร ดักปลน้
เรือสาเภาที่แลน่ ผ่านชอ่ งแคบมะละกา จึงเรยี กกันวา่ “โจรสลดั ”

ขอ้ เท็จจริง หรือ ข้อคิดเห็น



๑. ข้อใดเปน็ ข้อคดิ เหน็

๑. ดอกราชพฤกษ์ เป็นดอกไม้ประจาชาติ
๒. ราชพฤกษ์ แปลว่า ต้นไม้ของพระราชา
๓. ราชพฤกษ์ มชี ่ือซง่ึ มคี วามหมายโดดเด่น
๔. ดอกราชพฤกษ์ เป็นไมย้ นื ตน้ มีดอกสเี หลอื ง

๒. ขอ้ ความใดเปน็ ขอ้ เท็จจรงิ

๑. เดก็ ในวนั นคี้ ือผู้ใหญ่ในวันข้างหน้า
๒. เด็กจะเจรญิ ต้องรักเรียนเพียรทาดี
๓. เด็กดเี ป็นศรแี กช่ าติ เดก็ ฉลาดชาติเจริญ
๔. เด็กรุ่นใหมต่ ้องขยันอา่ น ขยันเรยี น กลา้ คดิ กลา้ พดู

๓. ขอ้ ใดเปน็ ความคดิ เห็น

๑. หญา้ แฝกเปน็ มรดกลา้ ค่าทคี่ นไทยควรรกั ษาไว้และนามาใช้
ให้เกดิ ประโยชน์สูงสดุ เพอื่ การพฒั นาที่ยงั่ ยืน

๒. หญ้าแฝกเป็นพืชในวงศห์ ญ้าท่ีขนึ้ อย่ตู ามธรรมชาติในภมู ิภาคต่าง ๆ
ของประเทศไทยทัง้ ทีล่ ุ่มและทีด่ อน

๓. หญา้ แฝกเปน็ พืชท่ีมรี ะบบรากลกึ แผ่กระจายลงไปในดนิ ขยายพันธไ์ุ ด้
ตลอดปี โดยการแตกหน่อจากลาต้น

๔. หญา้ แฝกช่วยอนรุ ักษด์ ินและนา้ ลดการชะล้างพงั ทลายของดิน
ช่วยเก็บกกั ตะกอน ดนิ ในพืน้ ท่ีลาดชัน และฟน้ื ฟทู รัพยากรดิน

จงอา่ นข้อความตอ่ ไปน้แี ลว้ ตอบคาถามขอ้ ๔

(ก) ราชวิทยาลยั กุมารแพทย์แหง่ ประเทศไทยให้ขอ้ มลู วา่ เครือ่ งด่มื ชาเขยี วเป็นอนั ตรายต่อ
ร่างกายเด็ก
(ข) เครื่องด่มื ชาเขยี วส่งผลกระทบต่อร่างกาย ในเร่อื งกระตุ้นระบบประสาทและการทางาน
ของหัวใจ
(ค) ในชาเขยี ว ๑ ถ้วยมีคาเฟอนี ๓๐ - ๖๐ มิลลิกรมั ซง่ึ มผี ลทาให้นอนไมห่ ลับ หวั ใจเต้นเร็ว
จึงเป็นเครอ่ื งด่มื ที่ไมเ่ หมาะสาหรับเดก็
(ง) เคร่อื งดมื่ ชาเขียวบางชนิดมีน้าตาล หากกนิ น้าตาลมากเกนิ ไปอาจจะทาใหเ้ ป็นโรคอว้ น

๔. ข้อใดเป็นความคิดเหน็ ทั้ง ๒ ข้อความ

๑. ข้อความ (ก) และข้อความ (ข)
๒. ขอ้ ความ (ข) และขอ้ ความ (ค)
๓. ข้อความ (ค) และขอ้ ความ (ง)
๔. ขอ้ ความ (ง) และขอ้ ความ (ก)

จงอ่านขอ้ ความต่อไปน้ีแล้วตอบคาถามข้อ ๕

๑) กอ่ นเดนิ ทางไปอินเดยี ผมได้รูเ้ รื่องเมอื งอนิ เดยี มาบ้าง / ๒) เพราะมีผคู้ น
กล่าวถึงเมืองอินเดียในแง่มุมต่าง ๆ กัน เช่น เปน็ ประเทศทม่ี ีคนรวยท่สี ุดและจน
ท่ีสุดบ้าง / ๓) เปน็ ประเทศท่มี ปี ระชากรมากมายมหาศาลบ้าง / ๔) เป็นประเทศ
ท่ีมอี ิทธพิ ลทางศิลปวัฒนธรรมต่อประเทศเพื่อนบา้ นรอบขา้ งบ้าง เหลา่ นี้เป็นต้น

๕. ขอ้ ความข้างตน้ ตอนใดเปน็ ขอ้ เทจ็ จรงิ ท้งั หมด

๑. ตอนที่ ๑
๒. ตอนที่ ๒
๓. ตอนท่ี ๓
๔. ตอนท่ี ๔

จบแล้วจา้