MODUL GURU Disusun oleh Tim Projek SMA N 1 Wonosari Tema Suara Demokrasi Suaramu Pilar Demokrasi Bangsa PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA Tahun Ajaran 2023/2024 SMA NEGERI 1 WONOSARI
Menghargai perbedaan Mendahulukan kepentingan umum dari pada kepentingan pribadi Berpartisipasi menentukan pilihan dan keputusan untuk kepentingan bersama Menggunakan hak dan kewajiban kewarganegaraan Peserta didik SMA adalah generasi penerus bangsa yang akan menentukan kelanjutan sistem pemerintahan. Ketika mereka sadar penuh bahwa suara mereka memiliki arti, meskipun mereka sebagai pemilih pemula, mereka telah mengambil bagian dalam proses demokrasi. Musyawarah mufakat bagian dari proses berdemokrasi harus dapat dimanfaatkan oleh peserta didik untuk berlatih sebelum terjun ke praktik demokrasi yang lebih luas. Melalui Projek Suara Demokrasi dengan judul "Suaramu Pilar Demokrasi Bangsa" diharapkan peserta didik mampu : 1. 2. 3. 4. Tujuan dan Tahapan Projek Tahapan Pengenalan Tahapan Kontekstualisasi Simulasi pelaksanaan white campaign Simulasi pemilihan anggota DPR, DPD, Presiden dan Wakil Presiden Gelar karya Mengidentifikasi dan menganalisis pelaksanaan White Campaign dan Black Campaign Merancang kegiatan simulasi pemilihan DPR, DPD, Presiden dan Wakil presiden Sosialisasi dari KPU Klaten Berbagi pengalaman dengan tokoh Membuat karya mandala Game sesuai dengan tema Tahapan Aksi Tahapan Refleksi Refleksi setiap kegiatan Refleksi akhir projek Peserta didik membuat simulasi sistem pemungutan suara sehingga diharapkan dapat menjadi pemicu dari terealisasinya ekspresi diri mereka dalam mengikuti proses pemungutan suara dalam Pemilu Peserta didik memberikan umpan balik terhadap kegiatan yang sudah dilakukan, guna mengekspresikan pemahaman, kesan konstruktif, harapan, serta kritik terhadap proses kegiatan Tujuan Tahapan Projek Peserta didik mengenal dan menggali tentang pentingnya partisipasi tiap individu dalam kelompok, serta mengenalkan peran anak muda dalam proses demokrasi Peserta didik melakukan riset terpadu & mandiri, melihat konteks pelaksanaan demokrasi di kehidupan nyata. Merencanakan solusi aksi dari situasi yang telah mereka ketahui dan pahami smansari Tim Projek elite
Dimensi, Elemen, dan Sub Elemen Profil Pelajar Pancasila smansari Tim Projek elite Diskusi kelompok, Simulasi pemilihan anggota DPR, DPD, Presiden, dan Wapres Diskusi kelompok, mengerjakan LKPD Pembuatan mandala, Menciptakan senam kreasi, pembuatan miniatur TPS Game, kampanye Melaksanakan hak dan kewajiban sebagai warga negara Indonesi
Relevansi dan Cara Penggunaan Modul Projek Projek Suara Demokrasi mengenalkan kepada peserta didik keterkaitan antara kebebasan berekspresi atau tindakan mengutarakan pendapat dengan kesetaraan terletak pada pandangan bahwa semua manusia dianggap setara di mata hukum, sehingga siapapun yang ingin berpendapat atau bersuara, terlepas dari latar belakang dan kepercayaan, harus dihormati dan patut untuk didengar. Hal ini juga didasari oleh adanya hak asasi manusia(ada di dalam UU No.39 Tahun 2009 pada pasal 22 ayat 3) yang secara jelas mengakui dan memberikan hak bagi setiap warga negara, khususnya di Indonesia, untuk berkumpul, mengutarakan pendapat dan berdemokrasi. Dalam menyuarakan ekspresinya, para peserta didik didorong untuk bisa berpikir kritis terhadap apa yang mereka suarakan dan ekspresikan sehingga suara mereka dapat dipakai secara bertanggung jawab. Salah satunya adalah menggunakan suara mereka dalam melakukan praktik demokrasi yang sederhana berupa bermusyawarah untuk mufakat. Pada saat peserta didik bermusyawarah, diharapkan mereka tetap dapat berpikir kritis, sadar penuh bahwa semua orang setara, diharapkan proses mengambil keputusan, bermufakat dalam proses musyawarah tersebut dapat menghasilkan keputusan bersama yang berguna dan adil untuk semua. Hal ini merupakan topik yang relevan dimana peserta didik memiliki wadah untuk melatih kepemimpinan, dan berdemokrasi dengan wadah OSIS (Organisasi Intra Sekolah), dimana peserta didik dapat melatih keterampilan berdemokrasi dengan cara-cara yang inklusif. Kegiatan ini juga dapat berintegrasi dengan mata pelajaran lain di sekolah. Relevansi Cara Penggunaan Modul Projek smansari Tim Projek elite
Aktivitas Pekan 1 smansari Tim Projek elite 1.Senin,4September2023 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Pembukaan Orientasi P5 Orientasiprojek suara demokrasi Membuat kesepakatankelas Apersepsi “Kuis SiapaDia” Pengenalandemokrasi “TTS” Pengenalanmusyawarah melalui game “Tebak uang” Pengenalanmusyawarah melalui game “Tebak uang” Pengenalanmusyawarah melalui game “Tebak uang” Refleksidaninformasi 2. Selasa, 5 September2023 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Pembukaan SosialisasidariKPU SosialisasidariKPU SosialisasidariKPU Berbagipengalamandengan tokohmasyarakat Berbagipengalamandengan tokohmasyarakat Berbagipengalamandengan tokohmasyarakat Refleksidanmenciptakan senamkreasi Refleksidanmenciptakan senamkreasi Refleksidanmenciptakan senamkreasi 3.Rabu,6September2023 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Pembukaan Membuat karyamandala Membuat karyamandala Membuat karyamandala Membuat karyamandala Membuat karyamandala Menciptakansenamkreasi Menciptakansenamkreasi Menciptakansenamkreasi Refleksidaninformasi 11 Refleksidaninformasi
Aktivitas Pekan 1 smansari Tim Projek elite 4.Kamis, 7 September2023 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Pembukaan Eksplorasiparpoldanlembaga negara Berbagiinformasi antar kelompok Mencipatakansenamkreasi danmembuat videonya Refleksidaninformasi 5. Jumat, 8September2023 1 2 3 4 5 6 Pembukaan Mengidentifikasi kasuswhite campaigndanblack campaign Mengidentifikasi kasuswhite campaigndanblack campaign Membuatwhite campaign Membuatwhite campaign Refleksidaninformasi Eksplorasiparpoldanlembaga negara Eksplorasiparpoldanlembaga negara Berbagiinformasi antar kelompok Mencipatakansenamkreasi danmembuat videonya Mencipatakansenamkreasi danmembuat videonya
1 Aktivitas Hari Ke 1 Senin, 4 September 2023 "Orientasi Projek dan Gamifikasi Mengenal Demokrasi" Tujuan Pembelajaran Memahami alur kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Memahami pengertian demokrasi Mengenal proses musyawarah mufakat melalui game Peserta didik dapat : Alat dan Bahan Stikernote Kertas plano Selotip kertas Gambar Presiden, Wapres, Gubernur, Bupati, Anggota DPR LKPD (TTS, Lembar refleksi game "Tebak Uang", Refleksi harian) Jam Ke Pelaksanaan Kegiatan Keterangan 2 Orientasi kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Tempat : Aula Pembukaan kegiatan projek oleh Drs. Sutrisno, M.Pd 3 Orientasi Projek Suara Demokrasi 4 - 5 Pembukaan (doa, salam, sapa, absensi murid) Menyampaikan aktivitas dan tujuan kegiatan hari ini Membuat kesepakatan kelas. Fasilitator menulis kesepakatan kelas di stikernote dan ditempel di kelas Ice breaking (sebelumnya murid diminta untuk meminggirkan meja kursi sehingga tengah ruang kelas kosong). 1. 2. 3. 4. smansari Tim Projek elite Murid dibagi menjadi 6 kelompok secara acak (bisa dengan berhitung no 1-6 atau kreativitas Fasilitator) Setiap kelompok menentukan 1 orang sebagai ketua Setiap kelompok memberi nama kelompok yang menunjukkan ciri khas Indonesia (misal nama hewan khas Indonesia, nama tarian, pulau, dll) Setiap kelompok membuat yel-yel kelompok Setiap kelompok menyampaikan yel-yel nya secara bergantian 1 Koordinator Projek Fasilitator mengadakan asasmen awal pada sub elemen : Memahami peran individu dalam demokrasi Melaksanakan hak dan kewajiban sebagai warga negara Indonesia
Aktivitas Hari Ke 1 Senin, 4 September 2023 "Orientasi Projek dan Gamifikasi Mengenal Demokrasi" Jam Ke Pelaksanaan Kegiatan Keterangan 4 - 5 5. Apersepsi melalui KUIS SIAPA DIA 4 - 5 Persiapan tempat : meja kursi dipinggirkan sehingga tengah ruangan kosong sebagai arena bermain (bisa juga diluar ruangan) Murid dibagi 6 kelompok Setiap kelompok menunjuk 1 orang sebagai ketua, anggota yang lain berbaris membelakangi ketua Ketua diberitahu gambar tokoh RI oleh Fasilitator, Kemudian ketua menepuk bahu anggota pertama sambil menyebutkan nama presiden TANPA SUARA, hanya mimik bibir saja Selanjutnya secara berurutan setiap anggota menepuk bahu anggota berikutnya dan menyebutkannya TANPA SUARA Anggota terakhir menyebutkan nama Presiden yang dimaksud secara cepat. Kegiatan ini diulang sampai 5 orang tokoh (Presiden, anggota DPR) 6. Fasilitator menyampaikan pertanyaan pemantik : Siapakah mereka? Bagaimana mereka terpilih ? Pemilu merupakan salah satu contoh pelaksanaan demokrasi di Indonesia. Sebutkan contoh lain dari pelaksanaan demokrasi di sekitarmu ! 6 Peserta didik mengerjakan TTS secara on line (di LKPD 1) Pengenalan Demokrasi smansari Tim Projek elite 7 - 8 - 9 Salam, sapa, absensi murid Mengucap yel-yel SMANSARI Membuat dan mengucap yel-yel kelas Pengenalan musyawarah melalui Game “Tebak Uang” 1. 2. 3. 4. Peserta didik dibentuk menjadi 3 kelompok (bisa dengan cara menggabungkan 2 kelompok yang sudah dibuat) Setiap kelompok menentukan ketua dan nama kelompoknya yang menunjukkan ciri khas Indonesia
Aktivitas Hari Ke 1 Senin, 4 September 2023 "Orientasi Projek dan Gamifikasi Mengenal Demokrasi" Jam Ke Pelaksanaan Kegiatan Keterangan 4 - 5 5. Fasilitator menyampikan aturan permainan smansari Tim Projek elite 7 - 8 - 9 Setiap peserta didik menyiapkan 1 buku tulis Setiap kelompok menyiapkan 1 uang kertas dengan nominal bebas Permainan boleh dilakukan didalam/diluar kelas sesuai kesepakatan Setiap kelompok diberi kesempatan bermusyawarah untuk menyembunyikan uang didalam buku salah satu anggota (uang dilem dengan isolasi kertas agar tidak jatuh). Saat bermusyawarah kelompok bisa mencari tempat yang aman dan tersembunyi dari kelompok lain Setelah ketiga kelompok menyembunyikan uang di salah satu buku, disepakati 2 kelompok saja yang bermain, 1 kelompok sebagai pengamat. Untuk kelompok yang bermain saling berhadapan, ketua diminta suit untuk menentukan siapa yang menang. Bagi kelompok yang menang berhak memilih “mau menebak” atau “ditebak” Setelah ditetapkan kelompok yang “menebak” dan “ditebak” kedua kelompok berhadapan Kelompok yang menebak diberi kesempatan untuk mengamati dan bermusyawarah menentukan siapa orang menyimpan uang dibukunya. Kelompok yang menebak menyebutkan nama teman yang diduga membawa uang Kelompok 1 dan 2 main, kelompok 3 pengamat Kelompok 1 dan 3 main, kelompok 2 pengamat Kelompok 2 dan 3 main, kelompok 1 pengamat 6. Permainan berlanjut sampai ketiga kelompok semua bermain 7. Refleksi dari permainan “TEBAK UANG”. Fasilitator mengarahkan peserta didik untuk menjawab pertanyaan refleksi di LKPD 2 8. Diskusi hasil refleksi tentang permainan “TEBAK UANG” Fasilitator menyampaikan bahwa permainan “TEBAK UANG ” mengandung makna proses bermusyawarah dalam mencari solusi suatu permasalahan Fasilitator mengadakan asasmen awal, pada sub eleman : Mengutamakan persamaan dengan orang lain dan menghargai perbedaan Memahami peran individu dalam demokrasi
4 - 5 1. Refleksi akhir pembelajaran smansari Tim Projek elite Peserta didik mengisi lembar refleksi di LKPD 3 2. Fasilitator menyampaikan kegiatan projek hari selanjutnya 3. Penutup Peserta didik belajar Bersama KPU dan tokoh masayarakat Peserta didik membuat senam kreasi dengan musik pengiring jingle "Pemilu 2024" Peserta didik membawa ganti baju olahraga Peserta didik dibagi menjadi 3 kelompok baru Peserta didik dapat bermusyawarah dengan kelompoknya untuk persiapan membuat senam kreasi Aktivitas Hari Ke 1 Senin, 4 September 2023 "Orientasi Projek dan Gamifikasi Mengenal Demokrasi" Jam Ke Pelaksanaan Kegiatan Keterangan 10
1 2 Orientasi kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Kegiatan Sosialisasi tentang PEMILIHAN UMUM dari KPU smansari Tim Projek elite Aktivitas Hari Ke 2 Selasa, 5 September 2023 "Belajar Bersama KPU dan Tokoh Masyarakat" Tujuan Pembelajaran Memahami proses pelaksanaan pemilu di Indonesia Menemukan alternatif solusi dari permasalahan bersama Menghargai perbedaan pendapat Peserta didik dapat : Alat dan Bahan Stikernote Kertas plano Selotip kertas LKPD Refleksi Jam Ke Pelaksanaan Kegiatan Keterangan 2 - 3 - 4 1 Pembukaan (doa, salam, sapa, absensi Peserta didik) Menyampaikan aktivitas dan tujuan kegiatan hari ini Mengucap yel-yel SMANSARI dan yel-yel kelas Ice breaking "tepuk terima kasih" 1. 2. 3. 4. 5. Pengkondisian Peserta didik di masjid untuk mengikuti sosialisasi Pembukaan Menyanyikan lagu Indonesia Raya Sambutan dari Kepala Sekolah Inti Sosialisasi Tanya jawab Penutup Susunan acara 5 - 6 - 7 Berbagi Pengalaman menjadi Anggota DPR Bersama Bapak Sunarto (Mantan Anggota DPRD Kabupaten Klaten) Tempat : Masjid Profil Pelajar Pancasila :Beriman,bertakwa kepada Tuhan YMEdanberakhlakmulia Elemen :Akhlak kepadamanusia Subeleman :mengutamakanpersamaandengan orang lain danmenghargai perbedaan
4 - 5 Salam, sapa, absensi Peserta didik Ice breaking 1. 2. "Go, Back, Stay" Peserta didik dibagi 4 kelompok (putra putri dipisah) Masing-masing kelompok berdiri di gang antar meja (3 kelompok), 1 kelompok berdiri di depan dengan memegang pundak teman didepannya Fasilitator mengatakan “Go” Peserta didik meloncat ke depan 1 kali, “Back” Peserta didik meloncat ke belakang 1 kali, “Stay” Peserta didik berputar 1 kali Lakukan perintah secara acak Permainan diganti dengan lawan dari aturan tadi. Fasilitator mengatakan “Go” Peserta didik meloncat ke belakang 1 kali, “Back” Peserta didik meloncat ke depan 1 kali, “Stay” Peserta didik berputar 1 kali Lakukan perintah secara acak. Cara bermain: 3. Refleksi kegiatan sosialisasi dari KPU dan berbagi pengalaman menjadi Anggota DPR. Isi refleksi : Peserta didik menuliskan pada stikernote tentang impian mereka jika menjadi anggota DPR/Bupati/Gubernur/Presiden 4. Menciptakan senam kreasi “Demokrasi” Aktivitas Hari Ke 2 Selasa, 5 September 2023 "Belajar Bersama KPU dan Tokoh Masyarakat" Jam Ke Pelaksanaan Kegiatan Keterangan 8 - 9 - 10 (pada kegiatan ini Peserta didik diperbolehkan mengenakan pakaian olahraga) Fasilitator membagi kelompok menjadi 3 secara acak (kelompok berbeda dengan hari sebelumnya) Setiap kelompok menciptakan senam kreasi dengan durasi waktu 5 menit – 7 menit Musik untuk senam kreasi diambil dari “Jingle Pemilu 2024” dapat di download dari link Peserta didik menuliskan rancangan gerakan senam kreasi di LKPD 1 smansari Tim Projek elite
4 - 5 1. Refleksi akhir pembelajaran smansari Tim Projek elite Peserta didik mengisi lembar refleksi di LKPD 2. Fasilitator menyampaikan kegiatan projek hari selanjutnya 3. Penutup Fasilitator membuat kelompok dalam satu kelas menjadi 9 kelompok (setiap kelompok terdiri 4 orang) Diadakan pengundian tema mandala, dengan pilihan : simbol sila dari Pancasila. (1 simbol untuk 2 kelompok) Fasilitator meminta Peserta didik untuk membawa biji-bijan yang diperlukan untuk membuat mandala dan kertas karton dengan ukuran 50 x 30 cm, dan Gambar sudah disiapkan dari rumah. Aktivitas Hari Ke 2 Selasa, 5 September 2023 "Belajar Bersama KPU dan Tokoh Masyarakat" Jam Ke Pelaksanaan Kegiatan Keterangan 11
1 2 Orientasi kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Pembukaan (doa, salam, sapa, absensi Peserta didik) Menyampaikan aktivitas dan tujuan kegiatan hari ini Mengucap yel-yel SMANSARI dan yel-yel kelas Ice breaking 1. 2. 3. 4. Tepuk semangat Tepuk semangat yes Kegiatan membuat mandala Aktivitas Hari Ke 3 Rabu, 6 September 2023 "MEMBUAT KARYA MANDALA DAN SENAM KREASI" Tujuan Pembelajaran Berpartisipasi aktif dalam mengambil keputusan dalam kelompok Memahami bahwa semua suara individu memiliki nilai dan arti bagi kelompok Peserta didik dapat : Alat dan Bahan Kertas Lem Biji-bijian/daun kering/pasir/kering Jam Ke Pelaksanaan Kegiatan Keterangan 2 - 3 1 4 - 5 - 6 Salam, sapa, absensi Ice breaking 1. 2. Tepuk "naik delman" 3. Melanjutkan kegiatan membuat mandala smansari Tim Projek elite Profil Pelajar Pancasila : Berkebhinekaan global Elemen : Berkeadilan sosial Sub elemen : Berpartisipasi aktifdalamprosespengambilan keputusanbersama Memahamiperan individudalamdemokrasi
4 - 5 Salam, sapa, absensi Peserta didik Ice breaking 1. 2. Tepuk semangat Tepuk semangat yes Tepuk naik delman 3. Melanjutkan menciptakan senam kreasi Aktivitas Hari Ke 3 Rabu, 6 September 2023 "MEMBUAT KARYA MANDALA DAN SENAM KREASI" Jam Ke Pelaksanaan Kegiatan Keterangan 7 - 8 - 9 smansari Tim Projek elite 10 1. Refleksi akhir pembelajaran Peserta didik mengisi lembar refleksi di LKPD 2. Fasilitator menyampaikan kegiatan hari selanjutnya Fasilitator membentuk 9 kelompok (tiap kelompok terdiri dari 4 orang) yang tidak sama dengan kelompok kegiatan sebelumnya untuk kegiatan hari berikutnya. Diinformasikan setiap kelompok membawa laptop (jika memungkinkan, jika tidak bisa diganti dengan menyiapkan karton dan spidol hitam/ berbagai warna untuk membuat presentasi)
1 2 Orientasi kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Pembukaan (doa, salam, sapa, absensi Peserta didik) Menyampaikan aktivitas dan tujuan kegiatan hari ini Mengucap yel-yel SMANSARI dan yel-yel kelas Ice breaking 1. 2. 3. 4. Tepuk semangat Tepuk semangat yes Mengetahui peran dan fungsi parpol, MPR, DPR, MA, MK, DPD, KY, DPRD I, DPRD II, Menggunakan hak dan melaksanakan kewajiban kewarganegaraan Mendahulukan kepentingan umum di atas kepentingan pribadi Peserta didik dapat : Alat dan Bahan Laptop/ HP LKPD Pelaksanaan Kegiatan Keterangan Aktivitas Hari Ke 4 Kamis, 7 September 2023 "MENGENAL PARTAI POLITIK DAN LEMBAGA NEGARA" Tujuan Pembelajaran Jam Ke 1 Tepuk semangat huha 2 - 3 Eksplorasi partai politik Eksplorasi lembaga negara (MPR, DPR, MA, MK, DPD, KY, DPRD I, DPRD II smansari Tim Projek elite Peserta didik dibagi menjadi 9 kelompok (tiap kelompok terdiri dari 4 orang) Fasilitator mengundi tema untuk masing-masing kelompok, dengan pilihan : Kegiatan eksplorasi partai politik dan Lembaga negara 1. 2. Profil Pelajar Pancasila : Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME dan berakhlak mulia Elemen : Akhlak bernegara Sub elemen : Melaksanakan hak dan kewajiban sebagai warga negara Indonesia
4 - 5 3. Lembar Kerja Peserta didik berisi : Peserta didik membuat kesimpulan dari hasil eksplorasi sesuai tema dalam bentuk media informasi ( ppt, video, infografis, artikel, rekaman audio, dan lain-lain sesuai minat Peserta didik) Aktivitas Hari Ke 4 Kamis, 7 September 2023 "MENGENAL PARTAI POLITIK DAN LEMBAGA NEGARA" Jam Ke Pelaksanaan Kegiatan Keterangan Pertanyaan pemantik dalam membuat kesimpulan : Tema Partai Politik Dasar hukum berdirinya partai politik Syarat berdirinya partai politik Tugas, fungsi, dan wewenang partai politik Struktur kepengurusan dan kepemimpinan partai politik Ideologi politik Tema Lembaga negara Dasar hukum Visi, misi, tujuan Tugas, fungsi dan wewenang Struktur kepengurusan Sistem kerja 4 - 5 - 6 smansari Tim Projek elite Salam, sapa, absensi Ice breaking tepuk “naik delman” Melanjutkan eksplorasi partai politik dan KPU Peserta didik menyiapkan tempat untuk menggelar karya (boleh di dalam kelas/diluar kelas) Peserta didik berbagi informasi dengan cara saling bertamu ke kelompok lain Masing-masing kelompok berbagi tugas, 2 Peserta didik tinggal di stand untuk menerangkan materi ke tamu, 2 Peserta didik bertamu mencari informasi ke kelompok lain Peserta didik mengirimkan link infografis sesuai petunjuk di LKPD Fasilitator dan peserta membuat kesimpulan, lembaga negara yang terbentuk oleh proses pemilu 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
4 - 5 Aktivitas Hari Ke 4 Kamis, 7 September 2023 "MEMBUAT KARYA MANDALA DAN SENAM KREASI" Jam Ke Pelaksanaan Kegiatan Keterangan Fasilitator membentuk kelompok yang terdiri dari 5-6 orang yang tidak sama dengan kelompok sebelumnya Materi hari berikutnya yaitu kampanye White campaign dan Black campaign smansari Tim Projek elite 7 - 8 - 9 Salam, sapa, absensi Ice breaking tepuk “Go, Back, Stray” Melanjutkan kegiatan menciptakan senam kreasi Peserta didik membuat video dari senam yang telah dibuat Peserta didik mengirim link drive sesuai petunjuk di LKPD 1. 2. 3. 4. 5. 10 1.Refleksi akhir pembelajaran Peserta didik mengisi lembar refleksi di LKPD 2. Fasilitator menyampaikan kegiatan selanjutnya
1 2 Orientasi kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Pembukaan (doa, salam, sapa, absensi Peserta didik) Menyampaikan aktivitas dan tujuan kegiatan hari ini Ice breaking 1. 2. 3. Tepuk profil pelajar Pancasila Lagu Profil Pelajar Pancasila 2 - 3 smansari Tim Projek elite Peserta didik bergabung sesuai dengan kelompoknya masingmasing (tiap kelompok 5-6 orang) Fasilitator memandu peserta didik untuk memahami peraturan kampanye. Link materi : 1. 2. Memahami larangan dalam kampanye Mengidentifikasi hal yang menjadi permasalahan bersama Menghargai perbedaan Mempraktikkan kampanye yang baik Peserta didik dapat : Alat dan Bahan Laptop/HP LKPD Pelaksanaan Kegiatan Keterangan Aktivitas Hari Ke 5 Jumat, 8 September 2023 "WHITE CAMPAIGN DAN BLACK CAMPAIGN" Tujuan Pembelajaran Jam Ke 1 3. Fasilitator mendampingi Peserta didik mengidentifikasi kasus white campaign dan black campaign melalui lembar kegiatan yang sudah disediakan. 1 kelompok hanya mengerjakan 1 kasus 4. Presentasi tiap kelompok secara bergantian Profil Pelajar Pancasila : Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME dan berakhlak mulia Elemen : akhlak kepada manusia Sub elemen : mengutamakan persamaan dengan orang lain dan menghargai perbedaan
Aktivitas Hari Ke 5 Jumat, 8 September 2023 "WHITE CAMPAIGN DAN BLACK CAMPAIGN" Jam Ke Pelaksanaan Kegiatan Keterangan smansari Tim Projek elite 4 - 5 6 Salam, sapa, absensi Ice breaking tepuk “tepuk Profil Pelajar Pancasila” dan Menyanyikan Profil Pelajar Pancasila Tiap-tiap kelompok merancang naskah pidato untuk kampanye (kampanye caleg, presiden, Gubernur, Bupati, Kades, dll) Peserta didik mempresentasikan isi kampanye Pada saat presentasi kampanye, salah satu anggota kelompok memvideo Masing-masing kelompok mengumpulkan link drive hasil rekaman presentasi kampanye 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1.Refleksi akhir pembelajaran Peserta didik mengisi lembar refleksi di LKPD 2. Fasilitator menyampaikan kegiatan hari selanjutnya “Eksplorasi pemilihan DPR, DPD, Presiden”