แบบฝึกทักษะการอ่านโน้ตสากล

แบบฝึกทักษะ
เรื่องการอ่านโน้ตสากล

(กุญแจซอล)
สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

โรงเรียนจอมทอง จังหวัดเชียงใหม่

สุรพันธ์ ยารังกา

แบบทดสอบก่อนเรียน

การอ่านโน้ตดนตรีสากล (กุญแจซอล)
คำสั่ง ให้นักเรียนเขียนชื่อตัวโน้ตสากลให้ถูกต้อง

C

แบบฝึกทักษะการอ่านโน้ตสากล โดย สุรพันธ์ ยารังกา

เครื่องหมายและสัญลักษณ์ทางดนตรี

โน้ตสากล คือ เครื่องหมายสัญลักษณ์ชนิดหนึ่งที่ปราชญ์
ทางดนตรีได้ประดิษฐ์ขึ้นเพื่อใช้บันทึกบทเพลงต่าง ๆ มิให้
สูญหายและเพื่อเผยแพร่ให้กว้างขวางออกไปโน้ตสากลจึงเปรียบ
เหมือน “อักขระ” ของภาษาดนตรี

ผู้เริ่มเล่นดนตรีสากล จึงต้องทำความรู้จักกับสัญลักษณ์
และเครื่องหมายต่าง ๆ ในบทเพลงเสียก่อน และต้องทบทวน
ให้แม่นยำฝึกซ้อมอย่างสม่ำเสมอจึงจะเกิดผล ในขณะที่นี้จะ
ขอกล่าวถึง การบันทึกโน้ตในระบบปัจจุบัน รวมถึงการใช้
สัญลักษณ์ซึ่งเป็นที่รู้จักและยอมรับกันในระดับสากล ดังนี้

1.บรรทัดห้าเส้น (Staff)

5 4
4 3
3 2
2 1
1

- บันทึกสัญลักษณ์ทางดนตรี
- บันทึกตัวโน้ตเพื่อบอกระดับเสียงสูง – ต่ำ

แบบฝึกทักษะการอ่านโน้ตสากล โดย สุรพันธ์ ยารังกา

2. เส้นน้อย (Leger Line)

บันทึกตัวโน้ตที่มีระดับเสียงสูง – ต่ำ เกินจากบรรทัด 5 เส้น
3.เส้นกั้นห้อง (Bar - line)

แบ่งห้องเพลง เพื่อให้มีจังหวะที่เท่ากันในแต่ละห้องเพลง
4. กุญแจประจำหลัก (Clef)

กุญแจซอล กุญแจฟาเบส

- เพื่อบอกระดับเสียงที่แท้จริงของตัวโน้ต
- เพื่อบอกตำแหน่ง / ชื่อของตัวโน้ต
- เพื่อบอกความแตกต่างของระดับเสียง

แบบฝึกทักษะการอ่านโน้ตสากล โดย สุรพันธ์ ยารังกา

การอ่านโน้ตสากล

กุญแจประจำหลัก (Clef) หรือเรียกสั้น ๆ ว่า “กุญแจ” เป็น
เครื่องหมายที่ใช้กำหนดชื่อระดับเสียงดนตรีลงในบรรทัด 5 เส้นรวม
ทั้งเส้นน้อยด้วย เพื่อให้สามารถบอกชื่อระดับเสียงได้ กุญแจมีหลาย
ชนิดแต่ละชนิดจะกำหนดชื่อตัวโน้ตในช่วงระดับเสียงที่แตกต่างกัน
ความเหมาะสมของการนำไปใช้

กุญแจซอล (G Clef หรือ Treble Clef) กุญแจซอลจะ
กำหนดให้ เส้นที่ 2 บรรทัด 5 เส้นมีชื่อเป็น G ดังนั้นโน้ตทุกตัวที่
บันทึกอยู่เส้นที่ 2 มีชื่อว่า โน้ต G ส่วนโน้ตที่บันทึกบนเส้นหรือใน
ช่องอื่น ๆ ของบรรทัด 5 เส้นจะมีชื่อเปลี่ยนไปตามลำดับ

5 4
4 3
3 2
2 1
1
F A CE
EG BD F

C D E F G
A B C D E F G A B C

Do Re Mi Fa Sol
La Ti Do Re Mi Fa Sol La Ti Do

แบบฝึกทักษะการอ่านโน้ตสากล โดย สุรพันธ์ ยารังกา

ระบบการเรียกชื่อตัวโน้ต

Letter Sol – Fa
System System

Do C
Re D
Mi E
Fa F
Sol G
La A
Ti B
Do C

แบบฝึกทักษะการอ่านโน้ตสากล โดย สุรพันธ์ ยารังกา

เกมจับคู่ C
E
Ti F
Do
Sol

Mi D

Re G
Fa B

La A

แบบฝึกทักษะการอ่านโน้ตสากล โดย สุรพันธ์ ยารังกา

แบบฝึกทักษะที่ 1

การอ่านโน้ตดนตรีสากล C D E

CD E
D

แบบฝึกทักษะการอ่านโน้ตสากล โดย สุรพันธ์ ยารังกา

แบบฝึกทักษะที่ 2

การอ่านโน้ตดนตรีสากล F G A
FG A
A

แบบฝึกทักษะการอ่านโน้ตสากล โดย สุรพันธ์ ยารังกา

แบบฝึกทักษะที่ 3

การอ่านโน้ตดนตรีสากล C D E F G A
G

แบบฝึกทักษะการอ่านโน้ตสากล โดย สุรพันธ์ ยารังกา

แบบฝึกทักษะที่ 4

การอ่านโน้ตดนตรีสากล B C D

BC D

B

แบบฝึกทักษะการอ่านโน้ตสากล โดย สุรพันธ์ ยารังกา

แบบฝึกทักษะที่ 5

การอ่านโน้ตดนตรีสากล E F G

EF G

E

แบบฝึกทักษะการอ่านโน้ตสากล โดย สุรพันธ์ ยารังกา

แบบฝึกทักษะที่ 6

การอ่านโน้ตดนตรีสากล B C D E F G
E

แบบฝึกทักษะการอ่านโน้ตสากล โดย สุรพันธ์ ยารังกา

แบบฝึกทักษะที่ 7

การอ่านโน้ตดนตรีสากล A B C

AB C

B

แบบฝึกทักษะการอ่านโน้ตสากล โดย สุรพันธ์ ยารังกา

แบบฝึกทักษะที่ 8

การอ่านโน้ตดนตรีสากล E F G A B C
E

แบบฝึกทักษะการอ่านโน้ตสากล โดย สุรพันธ์ ยารังกา

เกมจับคู่

Ti C
Do D
GF

E Sol

Re B
A Mi

Fa La

แบบฝึกทักษะการอ่านโน้ตสากล โดย สุรพันธ์ ยารังกา

ทดสอบความรู้ครั้งที่ 1

การอ่านโน้ตดนตรีสากล (กุญแจซอล)
คำสั่ง ให้นักเรียนเขียนชื่อตัวโน้ตสากลให้ถูกต้อง




แบบฝึกทักษะการอ่านโน้ตสากล โดย สุรพันธ์ ยารังกา

ทดสอบความรู้ครั้งที่ 2

การอ่านโน้ตดนตรีสากล (กุญแจซอล)
คำสั่ง ให้นักเรียนเขียนชื่อตัวโน้ตสากลให้ถูกต้อง




แบบฝึกทักษะการอ่านโน้ตสากล โดย สุรพันธ์ ยารังกา

แบบทดสอบหลังเรียน

การอ่านโน้ตดนตรีสากล (กุญแจซอล)
คำสั่ง ให้นักเรียนเขียนชื่อตัวโน้ตสากลให้ถูกต้อง

C

แบบฝึกทักษะการอ่านโน้ตสากล โดย สุรพันธ์ ยารังกา