Handout Kelas 2 Tema 4 Subtema 2 Pembelajaran 1

e-Handout

Rangkuman Materi

Tema 4. Hidup Bersih dan Sehat
Sub Tema 2. Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah
Pembelajaran 2

Tematik
(PPKn dan Bahasa Indonesia)

Disusun Oleh : Kelas
Nurma Eka Safitri II

Untuk SD/MI

PENDAHULUAN

KOMPETENSI DASAR
PPKn
3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman di rumah dan
sekolah.
4.4 Menceritakan pengalaman bersatu dalam keberagaman di rumah
dan sekolah.
Bahasa Indonesia
3.4 Mengenal kosakata dan konsep tentang lingkungan sehat dan
lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar serta cara menjaga
kesehatan lingkungan dalam bahasa Indonesia atau bahasa daerah
melalui teks tulis, lisan, dan visual.
4.4 Menyajikan penggunaan kosakata bahasa Indonesia yang tepat atau
bahasa daerah hasil pengamatan tentang lingkungan sehat dan
lingkungan tidak sehat di lingkungan sekitar serta cara menjaga
kesehatan lingkungan dalam bentuk teks tulis, lisan, dan visual.

TUJUAN PEMBELAJARAN
1.Setelah siswa dan guru mengamati video bersama-sama, siswa dapat
menganalisis minimal 2 makna bersatu dalam keberagaman di sekolah.
2.Setelah siswa dan guru membaca teks PPT di layar, siswa dapat
menyimpulkan makna bersatu dalam keberagaman di rumah dan
sekolah dengan bahasanya sendiri.
3.Setelah siswa dan guru melakukan tanya jawab, siswa dapat
menyajikan pengalaman bersatu dalam keberagaman di rumah dan
sekolah dengan benar.
4.Setelah siswa dan guru melakukan diskusi, siswa dapat
mempresentasikan pengalaman bersatu dalam keberagaman di rumah
dan sekolah dengan percaya diri.

1

PENDAHULUAN

5.Setelah siswa dan guru mengamati video di layar, siswa dapat
memerinci minimal 5 kosakata tentang lingkungan sehat di lingkungan
sekitar.
6.Setelah siswa dan guru melakukan tanya jawab,siswa dapat
menafsirkan minimal 5 kosakata tentang lingkungan sehat di
lingkungan sekitar.
7.Setelah siswa dan guru membaca teks wacana di layar, siswa dapat
mengembangkan penggunaan kosakata bahasa Indonesia dari hasil
pengamatan tentang lingkungan sehat di lingkungan sekitar dalam
bentuk teks tulis.
8.Setelah siswa dan guru diskusi, siswa dapat menyajikan penggunaan
kosakata bahasa Indonesia dari hasil pengamatan tentang lingkungan
sehat di lingkungan sekitar dalam bentuk lisan.

MATERI POKOK
PPKn
Makna bersatu dalam keberagaman.
Bahasa Indonesia
Kosakata dan konsep tentang lingkungan sehat di lingkungan sekitar.

PENGALAMAN BELAJAR
-Peserta didik dapat menemukan apa makna persatuan dalam
keberagaman
-Peserta didik dapat mengetahui bagaimana sikap untuk mewujudkan
persatuan
-Peserta didik mengetahui terkait kegiatan yang di sekolah yang
menunjukkan persatuan dalam keberagaman di sekolah
-Peserta didik mengetahui ciri-ciri ruang kelas yang bersih dan sehat

2

PETUNJUK PENGGUNAAN
HANDOUT

1. Handout belajar mandiri Kelas II ini
memuat pembelajaran pada Tematik khususnya muatan PPKn

dan Bahasa Indonesia.
2. Handout ini membantu kita belajar untuk materi Tema 4.

Hidup Bersih dan Sehat
Sub Tema 2. Hidup Bersih dan Sehat di Sekolah

Pembelajaran 1.
3. Bacalah handout untuk menambah

pengetahuan kalian.
4. Jangan segan bertanya kepada orangtua

atau gurumu jika ada materi yang tidak
kamu pahami dengan meminta tolong dengan bahasa yang

baik dan sopan
5. Selamat belajardan jangan lupa berdo’a.

Semoga kesuksesan dan keselamatan
selalu menyertai kita.

3

MATERI
PEMBELAJARAN

1.Makna persatuan dalam keberagaman
2. Kebersihan di lingkungan sekolah

4

1.Makna persatuan dalam
keberagaman

Bersatu dalam keberagaman di sekolah adalah bagian dari siswa yang menjadi
bagian dari lingkungan sekolah. Walaupun peserta didik yang beragam atau
berbeda-beda, Bersatu dalam keberagaman, menjadi salah satu yang terpenting
dalam terciptanya kehidupan sekolah yang harmonis. Contoh kegiatan di sekolah
yang menunjukkan persatuan dalam keberagaman di sekolah adalah kerja
bakti/gotong royong membersihkan kelas

2. Sikap yang Harus Dimiliki Agar

Tercipta Persatuan di Sekolah

Sikap yang Harus Dimiliki Agar Tercipta Persatuan di Sekolah
·Mau berbagi dengan teman
·Mau mendengarkan pendapat teman
·Saling menghormti dan menghargai pendapat teman
·Bekerja sama dan bergotong royong tanpa pilih-pilih teman
·Saling tolong menolong teman yang kesulitan

3. Kebersihan Lingkungan
Sekolah

Kebersihan di lingkugan sekolah harus dijaga bersama oleh seluruh warga
sekolah. Menjaga kebersihan di lingkungan sekolah dapat dilakukan sendiri dan
juga secara bersama-sama.
Cara menjaga kebersihan di lingkungan sekolah secara bersama-sama, yaitu :
a. melaksanakan piket kelas
b. kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah
c. membuang sampah pada tempatnya
d. tidak mencoret-coret meja dan tembok sekolah

5

Manfaat menjaga kebersihan di lingkungan sekolah :
a. suasana belajar menjadi nyaman
b. terhindar dari penyakit
c. sekolah menjadi bersih, rapi, dan sehat
Nama alat-alat kebersihan di kelas:
1.Sapu ijuk, digunakan untuk menyapu lantai.

2.Sapu lidi, ·digunakan untuk membersihkan halaman kelas/sekolah

3.Pengki, digunakan untuk menyerok sampah

4.Sulak/kemoceng, ·digunakan untuk mebersihkan membersihkan debu contohnya pada
ventilasi.

6

5. Kain pel, digunakan untuk mengepel lantai
6. Keranjang sampah, digunakan untuk menampung sampah
7. Kain lap, digunakan untuk mengelap, contohnya kaca jendela ruang kelas

7

DAFTAR RUJUKAN

Faisal. 2017. Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Hidup Bersih dan Sehat.
Jakarta: Kemendikbud.

8