The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

BAHAN AJAR K13_ANITA INAYATUL MAHMUNAH_208000136

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by inayatulanita, 2022-12-21 21:04:30

BAHAN AJAR K13_ANITA INAYATUL MAHMUNAH_208000136

BAHAN AJAR K13_ANITA INAYATUL MAHMUNAH_208000136

ANITA INAYATUL MAHMUNAH

BAHAN AJAR

KELAS III

TEMA 2. MENYAYANGI TUMBUHAN DAN HEWAN
SUBTEMA 1. MANFAAT TUMBUHAN BAGI
KEHIDUPAN MANUSIA

PEMBELAJARAN 5

BAHAN AJAR

Tema : 2. Menyayangi Tumbuhan dan Hewan
Sub Tema : 1. Manfaat Tumbuhan Bagi Kehidupan Manusia
Pembelajaran :5
Alokasi Waktu :

Muatan KD Indikator Pencapaian
Kompetensi
Bahasa Indo
3.8 Mengurangi pesan dalam dongeng yang 3.8.1 Menjelaskan isi pesan dalam dongeng
PPKN disajikan secara lisan, tulis dan visual dengan
tujuan untuk kesenangan

4.8 Memeragakan pesan dalam dongeng 4.8.1 Memerankan tokoh dalam dongeng
sebagai bentuk ungkapan diri menggunakan -
kosakata baku dan kalimat efektif
1.1 Menerima arti bintang, rantai, pohon
beringin, kepala banteng dan padi kapas pada
lambing negara “Garuda Pancasila” sebagai
anugerah Tuhan Yang Maha Esa

2.1 Bersikap jujur, peduli, kasih sayang sesuai -
dengan sila-sila Pancasila dalam negara
“Garuda Pancasila”

3.1 Memahami arti gambar pada lambing 3.1.1 Menenukan arti gambar rantai pada sila

negara “Garuda Pancasila” kedua Pancasila

3.1.2 Menyebutkan arti penting bersikap baik
sesame manusia sebagai perwujudan
pengamalan sila kedua Pancasila

MTK 4.1 Menceritakan arti gambar pada lambang -
negara “Garuda Pancasila”
3.1.1 Menemukan sifat pertukaran pada
3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi hitung penjumlahan
pada bilangan cacah 4.1.1 Menggunakan sifat pertukaran pada
4.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan penjumlahan untuk menyelesaikan soal-soal
penggunaan sifat-sifat operasi hitung pada

A. Tujuan

1. Dengan membaca teks dongeng, siswa dapat memerankan
tokoh dongeng dengan ekspresi yang percaya diri

2. Dengan kegiatan diskusi, siswa dapat menjelaskan isi
pesan yang terdapat dalam dongeng melalui tulisan dengan
tepat

3. Setelah mengamati video, siswa dapat menentukan arti
gambar rantai pada sila kedua Pancasila dengan mandiri

4. Dengan diskusi, siswa dapat menyebutkan arti penting
bersikap baik kepada sesame manusia dengan benar

5. Dengan penugasan, siswa dapat menuliskan pengalaman
mendoakan orang lain dengan percaya diri

6. Dengan kegiatan review, siswa dapat menemukan sifat-
sifat pertukaran pada penjumlahan dengan teliti

7. Dengan kegiatan review, siswa dapat menggunakan sifat
pertukaran pada penjumlahan untuk menyelesaikan soal-
soal dengan percaya diri

PANDUAN

1. Handout belajar kelompok kelas 3
memuat Tema 2 Menyayangi Tumbuhan
dan Hewan Subtema 1 Manfaat tumbuhan
bagi kehidupan manusia Pembelajaran 5.

2. Handout ini dikembangkan dari buku guru
dan buku siswa serta sumber lain dari
kelas 3 pembelajaran tematik kurikulum
2013.

3. Kerjakan handout ini sesuai dengan
petunjuk yang diberikan

4. Selamat belajar. Semoga kesuksesan dan
keselamatan selalu menyertai kita.

Ayo Belajar!

Petunjuk
1. Berdoalah sebelum belajar!
2. Kerjakan setiap bagian sesuai dengan
petunjuk yang diberikan!
3. Silahkan bertanya kepada orang-orang di
sekelilingmu bila ada yang kurang
dipahami!
4. Bertanya gurumu bila mengalami kesulitan
dalam memahami bahan ajar kelompok
ini!

Satu kalimat dari buku ceritamu

Ayo Membaca DAN BERLATIH

Dongeng dengan lafal,
intonasi dan ekspresi

Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam membaca teks:

a. Lafal 1. Tulislah
- Mengucapkan kata dengan tepat. perbuatan baik
- Menggunakan frasa yang tepat (bukan kata demi kata) yang telah
b. Intonasi dilakukan oleh
- Kalimat yang diakhiri dengan tanda titik, intonasi suaranya petani yang baik
hati
datar.
- Kalimat yang diakhiri tanda tanya, intonasi suaranya menurun.
- Kalimat yang diakhiri tanda seru, intonasi suaranya agak naik.
c. Ekspresi
- Siswa membaca dengan penuh perasaan.
d. Tanda baca
- Jika saat membaca bertemu tanda koma (,) maka pembaca

berhenti sebentar, lalu dilanjutkan kembali.
- Jika saat membaca bertemu tanda titik (.) maka pembaca

berhenti, kemudian pembaca mulai membaca kalimat
berikutnya.
e. Suara
- Suara lantang dan dapat didengar oleh orang lain dengan jelas.

Contoh dongeng “Bunga Melati yang Baik Hati” ada pada buku
siswa.

Simaklah video tentang “Petani yang Baik Hati”

https://youtu.be/cGLlsyO5kM4

Ayo Amati

Amatilah pentingnya meminta maaf!

Dalam kehidupan sehari-hari, seseorang pasti memiliki
kesalahan baik sengaja maupun tidak. Sehingga pernahkah,
kamu melakukan kesalahan kepada orang lain?
Kisah gambar di atas termasuk dongeng
Simaklah video kisah meminta maaf dengan klik link berikut!
https://youtu.be/4tIEwH6tzS4

Ayo Berlatih
Menganalisis Informasi Isi Dongeng

Baca dongeng tentang “Mendoakan Orang Lain”
Ayo berlatih menjawab pertanyaan mendoakan orang berikut !

Bersikap baik sangat dianjurkan.

Bersikap baik kita lakukan kepada manusia, tumbuhan, dan hewan.

Dengan bersikap baik, kita pun akan mendapatkan kebahagiaan.

Jika kita bersikap baik terhadap tumbuhan maka tumbuhan akan
memberikan banyak manfaat pada kita.

Salah satu sikap baik yaitu mendoakan yang baik untuk orang lain.
Misalnya saat Edo sakit, teman-temannya mendoakan Edo agar cepat
sembuh. Salah satu contoh sikap baik adalah bersikap jujur.

Dayu berusaha mengamalkan sikap baik ini. Saat mengerjakan tes, Dayu
tidak pernah menyontek.

Jawablah pertanyaan dibawah ini!
1. Mengapa kita harus bersikap baik

kepada sesama?
2. Kita berbuat baik kepada siapa saja?
3. Bagaimana cara kita berbuat baik

kepada sesame manusia?

Ayo Membaca

Sifat Pertukaran Pada Penjumlahan

Sifat komutatif juga disebut dengan sifat pertukaran.
Apabila ada penjumlahan atau perkalian dua buah bilangan. Jika kedua
bilangan ditukarkan hasilnya tetap sama.







RANGKUMAN

BHS INDO
Dari materi diatas peserta didik dapat mengetahui
membaca dongeng dengan lafal, intonasi dan ekspresi
dengan cukup baik

PPKN
Dari materi diatas peserta didik dapat mengetahui sikap baik
pesan yang terdapat dalam dongeng yang telah mereka baca

Matematika
Dari materi diatas peserta didik dalam mengetahui sifat
pertukaran pada penjumlahan sudah cukup baik

EVALUASI

A. Jawablah soal a,c,d dan d dibawah ini dengan teliti !
1. Berikut yang merupakan judul dongeng adalah…..
a. Terjadinya Selat Bali
b. Si Kancil dan Petani
c. Pembangkit Listrik Tenaga Surya
d. Distribusi LPG di Wilayah Indonesia
2. Pesan di dalam dongeng ditunjukkan untuk…..
a. Pembaca
b. Penulis
c. Tokoh dalam dongeng
d. Penjual buku
3. Tokoh yang biasanya menjadi tokoh antagonis memiliki sifat….
a. Jahat
b. Sabar
c. Jujur
d. Baik
4. Kita harus menghormati …..
a. Kedua orang tua
b. Orang yang lebih muda
c. Orang yang lebih tua
d. Setiap orang
5. Agar hidup kita rukun dan damai, maka harus saling ….

a. Berdiam diri

b. Bertengkar

c. Menghargai

d. Membenci

EVALUASI

B. Kerjakan dengan teliti!
1. Di rumah adin sedang panen rambutan. Ayah memetik rambutan.

adin dan adiknya mengumpulkan rambutan yang dipetik ayah.
Adin berhasil mengumpulkan 840 buah rambutan. Ia meletakkan
rambutan pada bakul bambu. Adik Adin mengumpulkan 420 buah
rambutan. Ia meletakkannya pada bakul plastik.
a) Berapakah jumlah rambutan yang dikumpulkan adin dan adiknya?

……. + ……. = …….

jika tempat menyimpan rambutan ditukar, adin meletakkan
rambutan dalam bakul plastic. Rambutan adik adin disimpan pada
bakul bambu
b) Berapakah jumlah rambutan adin dan adiknya?

……. +…….. = ………
Kesimpulan …….. + ……… = …….. + ………

Kunci Jawaban Apakah jawabanmu
Essay A sesuai jawaban di
bawah ini?
Gelembung
Ucapan Mengobati kaki burung pipit yang patah

1

2 bMeebleapsaskan Kembali burung pipit ke alam

3 Mbuernugnugcappipkiat.n terima kasih kepada

4 bMuerruanwgaptipbiitbihtinsgegmaabnegrkbauyaahn. g diberikan
5 Myaenmgbmageimkabnuthuahrktaann.ya kepada orang

Selamat menulis!

Kunci Jawaban

Essay B
1. Berbuat baik kepada sesama maka kita akan

mendapatkan pahala dan perlakuan yang baik
kepada kita
2. Sesama manusia
3. - Membantu orang tua membawakan barang
saat naik tangga
-Memberikan tempat duduk pada mereka yang
membutuhkan atau lebih tua
- Memberi makan pada orang yang kurang

mampu
Essay C
1. 355

125 + 230 = 355
Jadi 230 + 125 = 125 +230
2. 130 + 145 = 275
145 + 130 = 275
Jadi 130 + 145 = 145 + 130
3. 180 + 390 = 570
390 + 180 = 570
Jadi 180 + 390 = 390 + 180
4. 280 + 155 = 435
155 + 280 = 435
Jadi 280 + 155 = 155 + 280

Lanjutan
Kunci Jawaban

Essay C
5. Berapa jumlah kelapa di truk pertama dan kedua?

425 + 132 = 557
Berapa jumlah kelapa di truk kedua dan pertama?
132 + 425 = 557
Kesimpulan : 425 + 132 = 132 + 425

6. 1.050

Evaluasi
A. Pilihan Ganda
1. b. Si Kancil dan Petani
2. a. Pembaca
3. a. Jahat
4. d. Setiap orang
5. c. Menghargai

B. Essay
a) 840 + 420 = 1260
b) 420 + 840 = 1260
c) 840 + 420 = 420 + 840

DAFTAR PUSTAKA

1. BUKU TEMATIK KURIKULUM 2013
2. https://anyflip.com/eivog/myfl
3. https://www.shanum99.com › 2021/07 ›

media-pembel...


Click to View FlipBook Version