ผงั มโนทศั นห์ น่วยการเรียนรู้ที่ ๒
เรื่องประวตั ิความเป็นมาของการนวดในประเทศไทย รายวิชา นวดแผนไทย(นวดฝ่าเทา้ เพ่ือสุขภาพ)
ช้นั มธั ยมศกึ ษาปี่ ท่ี ๑ ภาคเรียนที่ ๑ เวลา ๖ ชว่ั โมง จานวน ๒ หน่วยกิต
หน่วยการเรียนรู้ ท่ี ๒ เรื่อง/ประวตั ิความเป็นมาของการนวด
เรื่อง/ประวตั คิ วามเป็นมาของการนวด ในประเทศไทย
ในประเทศไทย
เวลา ๒ ชวั่ โมง
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๒ เร่ือง ประวตั ิความเป็นมาของการนวดในประเทศไทย
จานวน ๒ ชวั่ โมง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ช้นั ม.๑ ภาคเรียนที่ ๑
ปี การศึกษา ๒๕๖๕ รายวชิ า นวดแผนไทย (นวดฝ่าเทา้ เพอื่ สุขภาพ)
รหสั วชิ า ง. ๒๐๒๘๕ ครูผสู้ อน นางสาวธริษฐาณันท์ เถกิงกร
.....................................................................
สาระสาคญั / ความคิดรวบยอด (Learning Concepts)
ประวตั คิ วามเป็นมาของการนวดในประเทศไทย สามารถทราบที่มา จุดกาเนิด และประวตั คิ วามเป็นมาของการ
นวดในประเทศไทยว่ามคี วามเป็นมาอยา่ งไร
ผลการเรียนรู้ท่ี
๑. สามารถทราบประวตั ิความเป็นมาของการนวดในประเทศไทย
สมรรถนะสาคญั ของผเู้ รียน(Competency) คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค(์ Desired Characteristics)
๑.ความสามารถในการสื่อสาร มีความรับผดิ ชอบ ตรงต่อเวลา ขยัน ซ่ือสัตย์ สามคั คี
๒.ความสามารถในการคดิ ประณตี รอบคอบ ทางานเป็ นกล่มุ และรักในการนวดมี
๓.ความสามารถในการแก้ปัญหา จติ ใจดี มีสติ สมาธใิ นการทางาน
๔.ความสามารถในการใช้ทกั ษะชีวติ
๕.ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
ทกั ษะ / กระบวนการ (Skill during the process)
ทกั ษะเฉพาะวชิ า ทกั ษะการคดิ
สามารถทราบความหมายของการนวด และปฏิบตั ิได้
ถูกตอ้ ง และทราบประวตั คิ วามเป็นมา ของการนวด - คน้ ควา้ หาขอ้ มลู
- นาเสนอขอ้ มลู
ความเขา้ ใจที่ยงั่ ยืน
ประวตั คิ วามเป็นมาของการนวดในประเทศไทย สามารถทราบทมี่ า จดุ กาเนิด และประวตั คิ วามเป็นมาของ
การนวดในประเทศไทยวา่ มคี วามเป็นมาอยา่ งไร
ความสาพนั ธ์กบั กลมุ่ สาระการเรียนรู้อนื่
ภาษาไทย - การอ่าน การเขยี น การฟัง การจบั ใจความสาคญั
แผนการจดั การเรียนรู้ที่ ๒
เรื่อง ประวตั ิความเป็นมาของการนวดในประเทศไทย เวลา ๒ ชวั่ โมง ช้นั ม.๑
๑.เป้าหมายการเรียนรู้ / หลกั ฐานการเรียนรู้ /การวดั และการประเมินผล
ผลการเรียนรู้ สิ่งทตี่ อ้ งรู้และปฏบิ ตั ิได้ ผลงาน / ช้ินงาน การวดั /การประเมินผล
๑.สามารถบอกประวตั ิ -ทราบถึงประวตั คิ วาม ใบงาน -ตรวจใบงาน
ความเป็ นมาของการนวด เป็ นมาของการนวดใน -ประเมนิ พฤตกิ รรมการ
ในประเทศไทยได้ ประเทศไทย เรียน
๒. สาระการเรียนรู้(Learning Contents)
๑. ความรู้
- ประวคั ติความเป็นมาของการนวดในประเทศไทย
๒. ทกั ษะ / กระบวนการ
- ทกั ษะการเขียน
๓. สมรรถนะ
.........................................................................................................................................
๓.หลกั ฐานการเรียนรู้ชิ้นงานหรือภาระงาน (Work)
- ใบงาน
๔.การวดั และการประเมินผล
สิ่งท่ีวดั ผล วิธีวดั ผล เคร่ืองมอื วดั ผล เกณฑก์ ารประเมิน
ใบงาน ผ่านเกณฑ์
ดา้ นความรู้(k) ตรวจใบงาน แบบสังเกต ผา่ นเกณฑ์
แบบสังเกต ผา่ นเกณฑ์
ดา้ นทกั ษะ/กระบวนการ(p) สังเกตพฤติกรรม
แบบสังเกต ผา่ นเกณฑ์
เจตคติ/คณุ ลกั ผษณะ(A) มคี วามรบั ผิดชอบ ตรงตอ่
เวลา ทางานเป็นกลมุ่
สมรรถนะของผเู้ รียน(C) สงั เกตพฤติกรรม
๕ .กระบวนการการจดั กิจกรรม / รูปแบบการจดั กิจกรรม
การจดั กิจกรรมการเรียนรู้/แนวทางการเสริมแรงหรือช่วยเหลอื นกั เรียน
- ศึกษาคน้ ควา้ รวบรวมขอ้ มลู สรุปผล
๖. กิจกรรมการเรียนการสอน
๑. ข้นั นาเขา้ สู่บทเรียน ( ๑๕ นาที)
ครูใหน้ กั เรียนพูดคุยแลกเปล่ยี นประสบการณ์ และทศั นคติ ตอ่ การนวดท่ีนกั เรียนเขา้ ใจและไดส้ ัมผสั ในยคุ
ปัจจบุ นั ทบทวนบทเรียนในคาบเรียนทีผ่ า่ นมา
๒. ข้นั สอน
๑. ช้วั โมงท่ี ๑-๒
- ครูใหค้ วามรู้นกั เรียนเรื่องประวตั คิ วามเป็นมาของการนวดในประเทศไทย
- ให้นกั เรียนจดบนั ทกึ พร้อมฟังคาบรรยาย และสุ่มถามในความเขา้ ใจเร่ืองประวตั คิ วามเป็นมาของการนวดใน
ประเทศไทยและให้นกั เรียนตอบเป็น เป็นรายบคุ คล
๓. ข้นั สรุป ชว่ั โมงท่ี ๒
- ครูและนกั เรียนร่วมกนั ทบทวนความรู้อีกคร้ังพร้อมเรียกถามเป็นรายบุคคล
๔. ส่ือการสอน / แหล่งเรียนรู้
- ใบงาน
- ใบความรู้
๗. บนั ทกึ ผลหลงั แผนการจดั การเรียนรู้
๑.ผลการเรียนรู้
๑.๑ ดา้ นความรู้(K)
ตารางท่ี ๑ แสดงค่าร้อยละระดบั ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียน เร่ือง................................................
ระดบั ผลสมั ฤทธ์ิ จานวนนกั เรียน ร้อยละ
ดีมาก ( ๘๐ –๑๐๐ คะแนน )
ดี ( ๗๐ –๗๙ คะแนน )
พอใช้ ( ๖๐ –๖๙ คะแนน )
ปรบั ปรุง ( ๕๐ –๕๙ คะแนน )
จากตารางที่ ๑ พบวา่ นกั เรียนมีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนร้อยละ.................อยใู่ นระดบั ....................และรองลงมาร้อยละ
..................อยใู่ นระดบั ........................และพบวา่ นกั เรียน........................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
๑.๒ ดา้ นทกั ษะ/กระบวนการ(P)
ตารางที่ ๒ แสดงค่าร้อยละ ระดบั ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียน เร่ือง.........................................................................
.
ระดบั ผลสัมฤทธ์ิ จานวนนกั เรียน ร้อยละ
ดีมาก ( ๘๐ –๑๐๐ คะแนน )
ดี ( ๗๐ –๗๙ คะแนน )
พอใช้ ( ๖๐ –๖๙ คะแนน )
ปรับปรุง ( ๕๐ –๕๙ คะแนน )
จากตารางท่ี ๒ พบว่า นกั เรียนมีผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนร้อยละ.................อยใู่ นระดบั ....................และรองลงมาร้อยละ
..................อยใู่ นระดบั ........................และพบวา่ นกั เรียน........................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
๑.๓ ดา้ นเจตคติ/คณุ ลกั ษณะฯ(A)/สมรรถนะ(C)เชื่อมโยงกบั มาตรฐานหลกั สูตร
ตารางท่ี ๓แสดงค่าร้อยละคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ เร่ือง.........................................................................................
ระดบั ผลสมั ฤทธ์ิ จานวนนกั เรียน ร้อยละ
ดีมาก ( ๘๐ –๑๐๐ คะแนน )
ดี ( ๗๐ –๗๙ คะแนน )
พอใช้ ( ๖๐ –๖๙ คะแนน )
ปรับปรุง ( ๕๐ –๕๙ คะแนน )
จากตารางท่ี ๓ พบว่า นกั เรียนมผี ลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนร้อยละ.................อยใู่ นระดบั ....................และรองลงมาร้อยละ
..................อยใู่ นระดบั ........................และพบวา่ นกั เรียน........................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
สรุป ผลการใชแ้ ผนการจดั การเรียนรู้ท่.ี ....................
๑. นกั เรียนมผี ลสัมฤทธ์ิทางการเรียนรู้ในระดบั .............
๒. นกั เรียนมที กั ษะในระดบั .......................
๓. นกั เรียนมคี ณุ ลกั ษณะในระดบั .................
๒.บรรยากาศการเรียนรู้
..............................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
๓.การปรับเปล่ยี นแผนการจดั การเรียนรู้ (ถา้ มี)
..............................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
๔.ขอ้ คน้ พบดา้ นพฤตกิ รรมการจดั การเรียนรู้
..............................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
๕.อน่ื ๆ...........................................................................................................................................................................
ใบความรู้
ประวตั ิความเป็นมาของการนวดในประเทศไทย
ใบงาน / แบบทดสอบ
๑. ให้นกั เรียนสรุปแบบการเรียนเร่ืองประวตั คิ วามเป็นมาของการนวดในประเทศไทย
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะและความคิดเหน็
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ลงช่ือ......................................
(นายมนตรี สุขพินจิ )
หัวหน้ากล่มุ สาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี
ข้อเสนอแนะและความคิดเหน็
................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………
ลงช่ือ......................................
(นายชาญยทุ ธ สุทธิธรานนท์)
รองผ้อู านวยการฝ่ ายบริหารงานวิชาการ
โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๔๗ จงั หวดั เพชรบรุ ี
ข้อเสนอแนะและความคดิ เห็น
................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………
ลงช่ือ .........................................
(นายวีระ แก้วกลั ยา )
ผ้อู านวยการโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๔๗ จังหวัดเพชรบรุ ี
ผงั มโนทศั น์หน่วยการเรียนรู้ที่ ๓
เร่ืองนวดแผนโบราณ สยามไทย พทุ ธศาสนาและสถาบนั พระมหากษตั ริย์
ช้นั มธั ยมศกึ ษาปี่ ที่ ๑ ภาคเรียนที่ ๑ เวลา ๖ ชว่ั โมง จานวน ๒ หน่วยกิต
เร่ืองการนวดแผนไทยโบราณในแตล่ ะ
สมยั ต้งั แต่ รัชกาลที่ ๑ – ๑๐เวลา ๒
ชว่ั โมง
หน่วยการเรียนรู้ ที่ ๓ เรื่องความเจริญและความดอ้ ย ของการ
เรื่องนวดแผนโบราณ สยามไทย พุทธ นวดแผนไทยในแตล่ ะสมยั รัชกาลเวลา
ศาสนาและสถาบนั ๒ ชวั่ โมง
พระมหากษตั ริย์ เร่ือง ความสาคญั ของการนวดแผนไทย
โบราณในแต่ละสมยั ต้งั แต่
รชั กาลที่ ๑ – ๑๐
หน่วยการเรียนรู้ท่ี ๓ เร่ือง นวดแผนโบราณ สยามไทย พุทธศาสนาและสถาบนั พระมหากษตั ริย์
จานวน ๖ ชวั่ โมง กลุม่ สาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ช้นั ม.๑ ภาคเรียนที่ ๑
ปี การศกึ ษา ๒๕๖๕ รายวิชา นวดแผนไทย (นวดฝ่าเทา้ เพื่อสุขภาพ)
รหสั วิชา ง. ๒๐๒๘๕ ครูผสู้ อน นางสาวธริษฐาณนั ท์ เถกิงกร
.....................................................................
สาระสาคญั / ความคิดรวบยอด (Learning Concepts)
- การนวดแผนไทยโบราณในแต่ละสมยั ต้งั แต่ รัชกาลท่ี ๑ – ๑๐
- ความเจริญและความดอ้ ย ของการนวดแผนไทยในแตล่ ะสมยั รัชกาล
- ความสาคญั ของการนวดแผนไทยโบราณในแตล่ ะสมยั ต้งั แต่ รชั กาลท่ี ๑ – ๑๐
ผลการเรียนรู้ที่
๑. สามารถทราบความเป็นมาและเร่ืองราวเกี่ยวกบั การนวดแผนไทยในแตล่ ะสมยั รชั กาลต่างๆของกษตั ริยไ์ ทย
สมรรถนะสาคญั ของผเู้ รียน(Competency) คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค(์ Desired Characteristics)
๑.ความสามารถในการสื่อสาร มีความรับผดิ ชอบ ตรงต่อเวลา ขยัน ซ่ือสัตย์ สามคั คี
๒.ความสามารถในการคิด ประณีต รอบคอบ ทางานเป็ นกล่มุ และรักในการนวดมี
๓.ความสามารถในการแก้ปญั หา จติ ใจดี มสี ติ สมาธิในการทางาน
๔.ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
๕.ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
ทกั ษะ / กระบวนการ (Skill during the process)
ทกั ษะเฉพาะวิชา ทกั ษะการคดิ
สามารถทราบความเป็นมาและเรื่องราวเกี่ยวกบั การนวด
แผนไทยในแต่ละสมยั รชั กาลตา่ งๆของกษตั ริยไ์ ทย - คน้ ควา้ หาขอ้ มูล
- นาเสนอขอ้ มูล
ความเขา้ ใจทีย่ งั่ ยนื
- การนวดแผนไทยโบราณในแตล่ ะสมยั ต้งั แต่ รัชกาลที่ ๑ – ๑๐
- ความเจริญและความดอ้ ย ของการนวดแผนไทยในแตล่ ะสมยั รชั กาล
- ความสาคญั ของการนวดแผนไทยโบราณในแตล่ ะสมยั ต้งั แต่ รชั กาลท่ี ๑ – ๑๐
ความสาพนั ธ์กบั กลมุ่ สาระการเรียนรู้อน่ื
ภาษาไทย - การอ่าน การเขยี น การฟัง การจบั ใจความสาคญั
แผนการจดั การเรียนรู้ที่๓
เร่ือง นวดแผนโบราณ สยามไทย พุทธศาสนาและสถาบนั พระมหากษตั ริย์
เวลา ๖ ชวั่ โมง ช้นั ม.๑
๑.เป้าหมายการเรียนรู้ / หลกั ฐานการเรียนรู้ /การวดั และการประเมนิ ผล
ผลการเรียนรู้ ส่ิงท่ตี อ้ งรู้และปฏิบตั ิได้ ผลงาน / ช้ินงาน การวดั /การประเมนิ ผล
๑.สามารถบอกประวตั ิ -ทราบถึงประวตั ิความ ใบงาน -ตรวจใบงาน
ความเป็นมาของการนวด / เป็ นมาของการนวด -ประเมินพฤติกรรมการ
ความสาคญั ของการนวด -ความสาคญั ของการนวด เรียน
ไทย ในกษตั ริยแ์ ต่ละ ไทย ในกษตั ริยแ์ ต่ละ
รชั กาล ต้งั แต่ รัชกาลที่ ๑ – รชั กาล ต้งั แต่ รัชกาลท่ี ๑ –
๑๐ ๑๐
๒. สาระการเรียนรู้(Learning Contents)
๑. ความรู้
- ประวตั คิ วามเป็นมาของการนวด / ความสาคญั ของการนวดไทย ในกษตั ริยแ์ ตล่ ะรัชกาล ต้งั แต่ รชั กาลท่ี ๑ – ๑๐
๒. ทกั ษะ / กระบวนการ
- ทกั ษะการเขียน
๓. สมรรถนะ
.........................................................................................................................................
๓.หลกั ฐานการเรียนรู้ชิ้นงานหรือภาระงาน (Work)
- ใบงาน
๔.การวดั และการประเมินผล
สิ่งท่ีวดั ผล วิธีวดั ผล เคร่ืองมือวดั ผล เกณฑก์ ารประเมิน
ดา้ นความรู้(k) ตรวจใบงาน ใบงาน ผา่ นเกณฑ์
ดา้ นทกั ษะ/กระบวนการ(p) สงั เกตพฤติกรรม แบบสงั เกต ผา่ นเกณฑ์
เจตคติ/คุณลกั ผษณะ(A) มีความรบั ผิดชอบ ตรงต่อ แบบสงั เกต ผา่ นเกณฑ์
เวลา ทางานเป็นกลมุ่
สมรรถนะของผเู้ รียน(C) สงั เกตพฤตกิ รรม แบบสงั เกต ผา่ นเกณฑ์
๕ .กระบวนการการจดั กิจกรรม / รูปแบบการจดั กิจกรรม
การจดั กิจกรรมการเรียนรู้/แนวทางการเสริมแรงหรือช่วยเหลือนกั เรียน
- ศกึ ษาคน้ ควา้ รวบรวมขอ้ มลู สรุปผล
๖. กิจกรรมการเรียนการสอน
๑. ข้นั นาเขา้ สู่บทเรียน ( ๑๕ นาที)
ครูให้นกั เรียนพูดคยุ แลกเปลี่ยนประสบการณ์ และทศั นคติ ตอ่ การนวดทนี่ กั เรียนเขา้ ใจและทบทวนในบทเรียน
ที่ผา่ นมา
๒. ข้นั สอน
๑. ช้วั โมงที่ ๑-๓
- ครูให้นกั เรียนร่วมกนั อภิปรายเก่ียวกบั ความเจรีญและความดอ้ ย และค่านิยมในเรื่องการนวดแผนไทยในแต่
ละรชั กาล
- ครูให้ความรู้ในเรื่องความเจริญและความดอ้ ยและคา่ นิยมในเรื่องงานนวดแผนไทยในแตล่ ะรชั กาลและให้
นกั เรียนจดบนั ทกึ พร้อมฟังคาบรรยาย และสุ่มถามในความเขา้ ใจเรื่องการนวดของนกั เรียน เป็นรายบุคคล
๒. ชวั่ โมงที่ ๔-๕
- ครูให้ความรู้นกั เรียนเร่ืองความเจริญและความดอ้ ยและค่านิยมในเร่ืองงานนวดแผนไทยในแตล่ ะรชั กาล
- ใหน้ กั เรียนจดบนั ทึกพร้อมฟังคาบรรยาย และสุ่มถามในความเขา้ ใจเรื่องความเจริญและความดอ้ ยและ
ค่านิยมในเรื่องงานนวดแผนไทยในแต่ละรชั กาล ให้นกั เรียนตอบเป็น เป็นรายบคุ คล
๓. ข้นั สรุป ชว่ั โมงที่ ๖
- ครูและนกั เรียนร่วมกนั ทบทวนความรู้อีกคร้ังพร้อมเรียกถามเป็นรายบคุ คล
๔. ส่ือการสอน / แหลง่ เรียนรู้
- ใบงาน
- ใบความรู้
๗. บนั ทกึ ผลหลงั แผนการจดั การเรียนรู้
๑.ผลการเรียนรู้
๑.๑ ดา้ นความรู้(K)
ตารางที่ ๑ แสดงค่าร้อยละระดบั ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน เร่ือง................................................
ระดบั ผลสัมฤทธ์ิ จานวนนกั เรียน ร้อยละ
ดีมาก ( ๘๐ –๑๐๐ คะแนน )
ดี ( ๗๐ –๗๙ คะแนน )
พอใช้ ( ๖๐ –๖๙ คะแนน )
ปรับปรุง ( ๕๐ –๕๙ คะแนน )
จากตารางที่ ๑ พบวา่ นกั เรียนมีผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนร้อยละ.................อย่ใู นระดบั ....................และรองลงมาร้อยละ
..................อยใู่ นระดบั ........................และพบว่านกั เรียน........................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
๑.๒ ดา้ นทกั ษะ/กระบวนการ(P)
ตารางท่ี ๒ แสดงค่าร้อยละ ระดบั ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน เร่ือง.........................................................................
.
ระดบั ผลสมั ฤทธ์ิ จานวนนกั เรียน ร้อยละ
ดีมาก ( ๘๐ –๑๐๐ คะแนน )
ดี ( ๗๐ –๗๙ คะแนน )
พอใช้ ( ๖๐ –๖๙ คะแนน )
ปรับปรุง ( ๕๐ –๕๙ คะแนน )
จากตารางที่ ๒ พบว่า นกั เรียนมีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนร้อยละ.................อยใู่ นระดบั ....................และรองลงมาร้อยละ
..................อยใู่ นระดบั ........................และพบวา่ นกั เรียน........................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
๑.๓ ดา้ นเจตคติ/คณุ ลกั ษณะฯ(A)/สมรรถนะ(C)เชื่อมโยงกบั มาตรฐานหลกั สูตร
ตารางที่ ๓แสดงคา่ ร้อยละคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ เร่ือง.........................................................................................
ระดบั ผลสมั ฤทธ์ิ จานวนนกั เรียน ร้อยละ
ดีมาก ( ๘๐ –๑๐๐ คะแนน )
ดี ( ๗๐ –๗๙ คะแนน )
พอใช้ ( ๖๐ –๖๙ คะแนน )
ปรับปรุง ( ๕๐ –๕๙ คะแนน )
จากตารางที่ ๓ พบวา่ นกั เรียนมผี ลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนร้อยละ.................อยใู่ นระดบั ....................และรองลงมาร้อยละ
..................อยใู่ นระดบั ........................และพบว่านกั เรียน........................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
สรุป ผลการใชแ้ ผนการจดั การเรียนรู้ท่ี.....................
๔. นกั เรียนมีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนรู้ในระดบั .............
๕. นกั เรียนมีทกั ษะในระดบั .......................
๖. นกั เรียนมคี ุณลกั ษณะในระดบั .................
๒.บรรยากาศการเรียนรู้
..............................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
๓.การปรับเปลี่ยนแผนการจดั การเรียนรู้ (ถา้ ม)ี
..............................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
๔.ขอ้ คน้ พบดา้ นพฤตกิ รรมการจดั การเรียนรู้
..............................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
๕.อน่ื ๆ...........................................................................................................................................................................
ใบความรู้
นวดแผนโบราณ สยามไทย พทุ ธศาสนาและสถาบนั พระมหากษตั ริย์
ใบงาน / แบบทดสอบ
๑ ให้นกั เรียนสรุปลกั ษณะเดน่ ของงานนวดแผนไทยในแต่ละรชั กาล โดยระบเุ ป็น รัชกาลแตล่ ะรชั กาล
๑.๑ รชั กาลท่ี ๑ พระบาทสมเด็จ.........................................................................................................
สรุป งานนวดแผนไทยสมยั น้ีคือ.................................................................................................
............................................................................................................................................................ .
.............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
๑.๒ รชั กาลที่ ๒ พระบาทสมเดจ็ .........................................................................................................
สรุป งานนวดแผนไทยสมยั น้ีคอื .................................................................................................
............................................................................................................................................................ .
.............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
๑.๓ รชั กาลท่ี ๓ พระบาทสมเดจ็ .........................................................................................................
สรุป งานนวดแผนไทยสมยั น้ีคือ.................................................................................................
............................................................................................................................................................ .
.............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
๑.๔ รชั กาลที่ ๔ พระบาทสมเด็จ.........................................................................................................
สรุป งานนวดแผนไทยสมยั น้ีคอื .................................................................................................
............................................................................................................................................................ .
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
๑.๕ รัชกาลที่ ๕ พระบาทสมเด็จ.........................................................................................................
สรุป งานนวดแผนไทยสมยั น้ีคอื .................................................................................................
............................................................................................................................................................ .
.............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
๑.๖ รัชกาลท่ี ๖ พระบาทสมเด็จ.........................................................................................................
สรุป งานนวดแผนไทยสมยั น้ีคอื .................................................................................................
............................................................................................................................................................ .
.............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
๑.๗ รัชกาลที่ ๗ พระบาทสมเดจ็ .........................................................................................................
สรุป งานนวดแผนไทยสมยั น้ีคอื .................................................................................................
............................................................................................................................................................ .
.............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
๑.๘ รัชกาลท่ี ๘ พระบาทสมเดจ็ .........................................................................................................
สรุป งานนวดแผนไทยสมยั น้ีคอื .................................................................................................
............................................................................................................................................................ .
.............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
๑.๙ รัชกาลท่ี ๙ พระบาทสมเด็จ.........................................................................................................
สรุป งานนวดแผนไทยสมยั น้ีคอื .................................................................................................
............................................................................................................................................................ .
.............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
๑.๑๐ รชั กาลท่ี ๑๐ พระบาทสมเด็จ.........................................................................................................
สรุป งานนวดแผนไทยสมยั น้ีคอื .................................................................................................
............................................................................................................................................................ .
.............................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
ข้อเสนอแนะและความคิดเห็น
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
ลงชื่อ......................................
(นายมนตรี สุขพนิ จิ )
หัวหน้ากล่มุ สาระการงานอาชพี และเทคโนโลยี
ข้อเสนอแนะและความคิดเหน็
................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………
ลงชื่อ......................................
(นายชาญยทุ ธ สุทธธิ รานนท์)
รองผ้อู านวยการฝ่ ายบริหารงานวิชาการ
โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๔๗ จังหวดั เพชรบรุ ี
ข้อเสนอแนะและความคดิ เห็น
................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………
ลงช่ือ .........................................
(นายวีระ แก้วกลั ยา )
ผ้อู านวยการโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๔๗ จงั หวัดเพชรบรุ ี
ผงั มโนทศั นห์ น่วยการเรียนรู้ที่ ๔
เร่ืองความสาคญั และ ประเภทของการนวดแผนไทย
ช้นั มธั ยมศึกษาปี่ ท่ี ๑ ภาคเรียนท่ี ๑ เวลา ๔ ชวั่ โมง จานวน ๒ หน่วยกิต
เรื่องความสาคญั และประโยชนข์ องการ
นวด เวลา ๒ ชวั่ โมง
หน่วยการเรียนรู้ ที่ ๔
เรื่องความสาคญั และ ประเภทของการ
นวดแผนไทยพระมหากษตั ริย์
เรื่องประเภทของการนวด
เวลา ๒ ชวั่ โมง
หน่วยการเรียนรู้ที่ ๔ เรื่องความสาคญั และ ประเภทของการนวดแผนไทย
จานวน ๔ ชว่ั โมง กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ช้นั ม.๑ ภาคเรียนท่ี ๑
ปี การศกึ ษา ๒๕๖๕ รายวิชา นวดแผนไทย (นวดฝ่าเทา้ เพื่อสุขภาพ)
รหสั วชิ า ง. ๒๐๒๘๕ ครูผสู้ อน นางสาวธริษฐาณนั ท์ เถกิงกร
.....................................................................
สาระสาคญั / ความคิดรวบยอด (Learning Concepts)
- เร่ืองความสาคญั และประโยชนข์ องการนวด เวลา ๒ ชวั่ โมง
- เร่ืองประเภทของการนวด เวลา ๒ ช่ัวโมง
ผลการเรียนรู้ที่
๑. สามารถทราบความความสาคญั และประโยชน์ของการนวด
๒. สามารถทราบถึงประเภทของการนวดแผนไทย
สมรรถนะสาคญั ของผเู้ รียน(Competency) คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค(์ Desired Characteristics)
๑.ความสามารถในการส่ือสาร มคี วามรับผดิ ชอบ ตรงต่อเวลา ขยนั ซ่ือสัตย์ สามคั คี
๒.ความสามารถในการคดิ ประณตี รอบคอบ ทางานเป็ นกล่มุ และรักในการนวดมี
๓.ความสามารถในการแก้ปญั หา จิตใจดี มีสติ สมาธใิ นการทางาน
๔.ความสามารถในการใช้ทกั ษะชีวติ
๕.ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
ทกั ษะ / กระบวนการ (Skill during the process)
ทกั ษะเฉพาะวชิ า ทกั ษะการคิด
-สามารถทราบความความสาคญั และประโยชนข์ องการ
นวด - คน้ ควา้ หาขอ้ มูล
-สามารถทราบถงึ ประเภทของการนวดแผนไทย - นาเสนอขอ้ มลู
ความเขา้ ใจท่ียงั่ ยนื
- สามารถทราบความความสาคญั และประโยชนข์ องการนวด
- สามารถทราบถงึ ประเภทของการนวดแผนไทย
ความสาพนั ธ์กบั กลมุ่ สาระการเรียนรู้อ่นื
ภาษาไทย - การอ่าน การเขียน การฟัง การจบั ใจความสาคญั