Minik Karettalar Sınıfı - 5 yaş (23-27 ARALIK) Bülten No_15 2

Anasınıfı

Minik Karettalar

VELİ BÜLTENİ
23-27 Aralık 20

Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma

23.12.2019 24.12.2019 25.12.2019 26.12.2019 27.12.2019

Oyuncak Günü Puzzle Günü GurmeMutfak Scamper/Göster Anlat Kitap Günü
Mandala çalışması Günü Tavus kuşu yapacağız.
İtalya ülkesini yapacağız. Kız ve erkeklere
tanıyacağız. Yararlı/zararlı kavramını kıyafet Kolaj çalışması Kitap inceleyip resimleri
öğreneceğiz. tasarlayarak güne yapacağız.(kozalak,dil tahmin etme oyunu
Morpa Çocuk Meyvelerin yararları başlayacağız. bas,taş,yaprak) oynayacağız.(bingo)
hakkında sohbet Kitap Çalışması
Pizza sanat etkinliği edeceğiz. Labirent çalışması
yapacağız. Pamuklara damlatma
Meyveler şarkısını yapacağız. Jole ile kaydırma etkinliği yapacağız.
Taze/ bayat fen etkinliğini öğreneceğiz.
yapacağız. Resim tamamlama etkinliği yapacağız. Kapanan çiçekler fen
Portakalı soydum etkinliğini yapacağız.
Grafik çalışması tekerlemesini çalışması
yapacağız. öğreneceğiz.
yapacağız.
Toplama işlemleri
yapacağız. Mathazone ‘Fener ‘adlı fen
çalışması etkinliğini
Nefes çalışması yapacağız. yapacağız.(dosya
yapacağız. kağıdı ile)
Parçalı resim
tamamlama Cümle kurma
etkinliği çalışması yapacağız.
yapacağız.(3
parçalı)

Tren yapacağız.

Gümüş yumurta
deneyini yapacağız.

This week, we are going to continue with the same unit
‘What Happens When It Is Windy?’ and we are going to
do some activities . I want to give an example of our
activities we are going to do during the week. We are
going to start the week with a game. Let’s try to explain
how to play the game. We use weather flashcards for this
game. Five children choose a flashcard. They don’t know
each other’s flashcards. A child who has a card comes to
the board and the others ask ‘what is the weather like?’.
The child tries to make them guess which card s/he has.
The game continues in this way.

Lexis: sunny, rainy, windy, snowy, cloudy.

Materials: Show& Tell 2 SB, Show& Tell 2 AB,
Classroom Presentation Tool (CPT), Fifi puppet,
Flashcards, Posters

Speaking

With New Year’s approaching, this week’s theme will be ‘New Year’s’. We will also have new set
of vocabulary that will match our theme. We will memorise the new vocabulary through, songs,
through playing games with flashcards and through colouring. We will also read a book called
‘Christmas Present’.

Vocabulary:

• Sleigh,

• Santa Claus,

• Stocking,

• Presents,

• New Year’s Tree.

• Snowman,

• Snow,

• Candy Cane,

• Chimney, and

• Reindeer.

Natürmort kavramını tekrar ettikten sonra gösterilen
obje üzerinden çizimler yapacağız.Desen üzerinde
koyu-orta-açık gibi kavramları uygulayacağız.

Bu hafta öğrendiğimiz
şarkıları tekrar ettikten
sonra “Yeni Yıl” şarkısı
öğrenilecektir.

Anasınıfı B Taşların tahtaya dizilişini ve hareketlerini
öğreneceğiz.

Bu hafta yaratıcı drama dersimize Stephen Hawking'i konuk edeceğiz. Hawking'in “Ceviz Teorisi” bizim için
çıkış noktası olacak. Oyunlarımız ve canlandırmalarımız ile evreni keşfetmeye ömrünü adamış dahiyi
anlamaya çalışacağız.

Basketbol branşında iki eli kullanarak top sektirme
çalışmaları yapacağız. Oyunlarla egzersizi destekleyeceğiz.

Bu hafta “Lamba ve motorun paralel bağlantısı” elektronik devremizi
kuracağız. Paralel bir devreyi nasıl kuracağımızı öğreneceğiz. Daha
sonra anahtarı açıp kapatarak lambayı ve motoru çalıştıracağız.

Sock Monster - Paylaşılan Bir Özellik
Eşyaları düzenleme, sınıflama ve organize etmenin farklı
yollarıyla ilgili bir tartışma ile derse başlayacağız. Öğretilen
metodların çocuklar tarafından kullanılmasına özen
gösterilecek ve küçük gruplara ayrılıp oyuna devam
edeceğiz. Kurallar ve oyun prensiplerini ders sonunda
gözden geçireceğiz

Öğrencilerimiz bu haftaki dersimizde
manyetik alanı öğrenecek ve
mıknatıslandırmayı deneyerek
keşfedecekler.

Kardeş kıskançlığı çocuğumu nasıl etkiler?
Bazen çocuğumuz için yeni bir kardeşinin doğması
kabullenmesi zor bir durum olabilir. Çocuğumuzun yaşı, bizim
ona karşı olan tutumumuz ve onun kişiliği bu duruma etkendir.
Kardeş kıskançlığı doğal bir durumdur ama bu durumda
kıskançlık derecesi ve çocuklarımızın birbirlerine karşı olan
davranışları önemlidir. Çocuğumuzu bir kardeşe alıştırmaya
ve onu kabullenmeye hazırlamak için biz anne-baba olarak
önlemler alabiliriz.
Öncelikle ailemize yeni bir bebek geldiğinde, anne-baba
olarak çocuğumuza öncesinde nasıl bir hayat sunduysak sonrasında da aynısını sunmaya devam
etmeliyiz.Örneğin, haftasonları ilk çocuğumuzla birlikte gezmeye gidiyorsak, bebek doğduktan sonra da bunu
devam ettirmeye özen göstermeliyiz. Mümkün olduğu kadar az değişiklik yapmalıyız. Değişiklik yapmak
istiyorsak bunu mümkün olduğu kadar bebek doğmadan önce yapmalı ve çocuğumuzun bu duruma

alışması için ona zaman tanımalıyız. Örneğin, bebek geldiğinde çocuğumuzun odasını değiştirmek zorunda
kalacaksak bunu mümkünse bebek gelmeden birkaç ay önce yapmalıyız. Çocuğumuzun kendi odasını
düzenlemesine izin vermeliyiz.

Çocuğumuzun yaşı küçükse doğum öncesinde yeni bir bebeğin geleceğini anlaması zor olabilir, çünkü bu
yaşta çocukların soyut düşünme becerileri tam gelişmemiştir. Bu yüzden küçük çocuklarda kardeşi olduktan
sonra ona karşı olan davranışlarımız daha önemlidir. Örneğin,bir hikaye anlatarak onlara aile sevgisini, kardeş
sevgisini, yeni bir kardeşin geleceğini açıklayabiliriz. Çocuğumuzun verdiği tepkilere göre onunla bu konu
üzerine konuşup kardeşini sevmesini öğretebiliriz. Eğer çocuğumuzun yaşı büyükse, hikaye yerine kardeşi
geldiğinde nelerin olacağını, onun için neler yapabileceğini anlatabiliriz. Çocuğumuzun yaşı küçük de olsa
büyük de olsa kardeşinin hazırlık sürecinde onunda fikrini mutlaka almalıyız.

Doğum sonrasında annelerin bir yardımcıya (baba, teyze, hala, arkadaş) ihtiyacı olabilir. Yardımcı,siz bebekle
ilgilenirken, çocuğumuzla ilgilenip kardeşinin gelişine daha kolay alışmasını sağlayabilir. Yeni doğan bebeğimiz
bakıma muhtaç olduğu ve onunla ilgilenmek zorunda kaldığımız için, çocuğumuz onu sevmediğimizi, onunla
artık ilgilenmediğimizi düşünebilir. Bu yüzden bu durumda anne-baba arasında görev paylaşımı önemlidir.
Anne bebekle ilgilenirken, baba çocukla ilgilenebilir. Anne olarak bebeğimiz uyuduğunda çocuğumuzla zaman
geçirmeliyiz, onu ne kadar çok sevdiğimizi hem sözlü hem de davranışlarımızla göstermeliyiz.

Çocuğumuza onun da bir zamanlar küçük olduğunu ve neler yapıp yapamadığını anlatmalıyız. Küçük
bebeklerin bakıma muhtaç olduklarını, konuşamadıklarını ve bu yüzden ona yardım edebileceğini anlatmalıyız.
Ona yapabileceği basit görevler vermeliyiz.Örneğin: Kardeşinin uyanıp uyanmadığını kontrol etmesini
isteyebiliriz. Bunu yaptıktan sonra onu takdir etmeliyiz.

Çocuğumuza kesinlikle kıskançlığı tetikleyen şakalar yapmamalıyız.’’Kardeşini daha çok seviyorum.’’ veya
‘’Sen yaramazlık yapıyorsun bak kardeşin akıllı beni dinliyor.’’ gibi cümleler kurmamalıyız.

Anne- baba olarak bir bebeğimiz dünyaya gelecek ve çocuğumuz kendini kötü hissedecek diye üzülmemeliyiz.
Bazen bu yüzden çocuğumuza çok fazla ilgi gösterip onun her istediğini yapabiliyoruz. Bunu yapmamalıyız. Bu
olması gereken doğal bir süreç ve çocuğumuz bunu kabullenmek zorundadır. Bazı çocuklar hemen kabul eder,
bazıları daha zor kabul eder. Doğumumuzdan belirli bir zaman sonra her şey yoluna girecektir ve çocuğumuz
bir kardeşi olduğu için mutlu olacaktır.