12 PENGURUSAN TING 6 2021

CARTA ORGANISASI
PENGURUSAN UNIT TINGKATAN 6
SMK AGAMA SARATOK TAHUN 2021

PENGETUA (DG54)
EN. ROSLAN BIN MOHAMAD SAINI

PEN. KANAN TING. 6(DG44)
CIK HARIYATI BT. AHMAT

GURU
BIMBINGAN & KAUNSELING

SETIAUSAHA TING. 6 S/U KERJA KURSUS KETUA UNIT MATA PELAJARAN
(DG44) S/U PENYELIDIKAN (DG48) (DG52)
PN. AMIRA BT. ABDUL RAZAK
CIK FATIMAH BT. IMAT PN. NOORAISHAH BT. SAIMI

S/U PEPERIKSAAN STPM (DG48) GURU KOKURIKULUM TING 6
CIK MARILYN JUBOH SELTAN (DG44)

CIK AIDA ROSMAYANTI BT
MOHD ARIFFIN

K P BAHASA ARAB (DG41) K P PENG. PERNIAGAAN (DG44)
GURU UNIT HEM TING. 6 GURU PENASIHAT MPP
EN. NIK MOHD. SYAZWAN CIK ENDOH ANAK BELAJA

B. NIK MAT DAUD UNIT KELAB/PERSATUAN UNIT SUKAN/PERMAINAN
(KELAB PENYELIDIKAN) ( BADMINTON & B.JARING)
PN. NOORAISHAH BT.
1
SAIMUI NIT BERUNIFORM
(PBSM)

MURABBI UNIT TINGKATAN 6 2021

BIL GURU/JAWATAN SUBJEK DIAJAR OPSYEN

1 Cik Hariyati bt. Ahmat Bahasa Melayu Bahasa
Penolong Kanan Tingkatan 6 Melayu
Kesusateraan
(DG44) Melayu

2 Puan Nooraishah bt. Saimi Syariah Pendidikan
Guru Akademik Tingkatan 6 (DG52) Islam

3 Pn Amira bt. Abdul Razak Bahasa Melayu Bahasa
Guru Akademik Tingkatan 6 (DG48) Melayu
Sastera

4 Cik Marilyn Juboh Seltan Pengajian Am Ekonomi Asas
Guru Akademik Tingkatan 6 (DG48) Perdaganga

n

Malaysian

5 Cik Aida Rosmayanti Mohd. Ariffin University Perniagaan
Guru Kokurikulum Ting. 6 (DG44) English Test TESL
(Listening and

Speaking)

6 Cik Fatimah bt. Imat Bahasa Melayu Geografi
Guru Akademik Ting. 6 (DG 44) Sejarah

Pengajian KHB

7 Cik Endoh anak Belaja perniagaan Pengajian
Guru Akademik Ting.6 [DG 44} Perniagaan

8 Encik Nik Mohd Syazwan bin Nik Bahasa Arab Bahasa Arab
Mat Daud

Guru Pendidikan Islam

2

AGIHAN TUGAS UNIT TINGKATAN 6 2021

BIL NAMA GURU PENTADBIRAN/KURIKU KOKURIKULUM HAL EHWAL
LUM MURID

1 Cik Hariyati bt PENOLONG KANAN TINGKATAN ENAM
Ahmat  Pentadbiran
 Kurikulum
 Hal Ehwal Murid
 Kokurikulum
 Penyelidikan

 Ketua Unit

Puan Nooraishah Mata Pelajaran  Pembantu Guru  Guru
2 bt Saimi penyelia
 Ketua Panitia Penasihat Kelab Raudah 1

Syariah Penyelidikan  Guru kelas
6B
 Guru M/P

Syariah

 Setiausaha

Kerja Kursus

STPM dan

Setiausaha

3 Puan Amira bt Penyelidikan  Ketua Guru
Abdul Razak  Guru Penasihat Kelab
Bola Jaring
Penyelaras
Jadual

Waktu/Sit in

 Guru M/P

Bahasa Melayu

 Setiausaha  Guru
Penyelia
Cik Marilyn Juboh Penilaian dan  Ketua Guru Bilik
4 Seltan Peperiksaan Penasihat Kelab Kecemerl
Awam Penyelidikan angan T.6

 Ketua Panitia

Pengajian Am

 Setiausaha

Penilaian dan

Cik Aida Peperiksaan  Guru Kokurikulum  Guru kelas
5 Rosmayanti binti (Persiapan dan  Ting. 6 6A
keperluan bilik Guru Penasihat
Mohd Ariffin peperiksaan) Kelab Bola Jaring
Ketua Panitia


MUET

 Setiausaha Unit

Cik Fatimah bt Tingkatan 6
6 Imat
 Setiausaha  Ketua Guru  Guru kelas
6C
Kajian Tindakan Penasihat Kelab

 Guru M/P Badminton

Bahasa Melayu

3

7 En. Nik Mohd  Ketua Panitia  Penyelara
Syazwan bin Nik Bahasa Arab - s Unit HEM

Mat  Guru M/P T6
Bahasa Arab
Cik Endoh anak  Ketua Guru  Guru Kelas
8 Belaja  Ketua Penasihat MPP 6D
setiausaha
peperiksaan  Ketua Guru  Guru BKPU
MUET Penasihat PBSM

 Ketua Panitia
Pengajian
Perniagaan

4

PAKEJ MATA PELAJARAN TINGKATAN 6 ASAR

6 Amanah 6 Barakah

6 Cemerlang 6 Dedikasi

Pengajian Am Pengajian Am
Bahasa Melayu Bahasa Melayu

Syariah Syariah
Bahasa Arab Pengajian Perniagaan

MUET MUET

Tingkatan 6 Rendah -Amanah & Barakah
Tingkatan 6 Atas-Cemerlang & Dedikasi

PERINCIAN KELAS DAN AGIHAN WAKTU

PRAUNIVERSITI RENDAH/ATAS 1 PRAUNIVERSITI RENDAH/ATAS 2

Mata Waktu Mata Waktu
Pelajaran Pelajaran

P. Am 8 P. Am 8

MUET 8 MUET 8

Bahasa Arab 8 P. Perniagaan 8

Syariah 8 Syariah 8

B. Malaysia 8 B. Malaysia 8

Kerja Kursus 4 Kerja Kursus 4

KOKURIKULUM 4 KOKURIKULUM 4

5

CARTA ORGANISASI KOKURIKULUM UNIT TINGKATAN ENAM
SMK AGAMA SARATOK
TAHUN 2021

PENGETUA
ENCIK ROSLAN BIN MOHAMAD SAINI

PK TINGKATAN 6
CIK HARIYATI BT AHMAT

GKK TINGKATAN 6 (Penyelaras)
CIK AIDA ROSMAYANTI BT MOHD

ARIFFIN

SUKAN & PERMAINAN UNIT BERUNIFORM KELAB/PERSATUAN

KELAB BOLA JARING PERSATUAN BULAN SABIT KELAB PENYELIDIKAN
Pn. Amira bt. Abdul Razak MERAH Cik Marilyn Juboh
Seltan(K)
(K) Cik Endoh anak Belaja(K) Puan Nooraishah bt. Saimi

KELAB BADMINTON
Cik Fatimah bt. Imat (K)

6

PANDUAN PENGURUSAN TINGKATAN ENAM

1 PENGURUSAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
1.1 Bilangan waktu mengajar bagi semua mata pelajaran Tingkatan
Enam termasuk MUET adalah 8 waktu (40 minit setiap waktu)
1.2 Jumlah waktu keseluruhan pengajaran bagi satu mata pelajaran
Tingkatan Enam tidak boleh kurang dari 320 minit

2 BIDANG DAN SENARAI TUGAS :
2.1 PENOLONG KANAN TINGKATAN ENAM
Bidang Tugas dan Tanggungjawab
 Mengajar 8 waktu seminggu
 Bertanggungjawab kepada Pengetua dalam
Pengurusan dan Pentadbiran Tingkatan Enam
 Bertanggungjawab kepada Pengetua berkaitan
Pengurusan Kurikulum Tingkatan Enam
 Bertanggungjawab kepada Pengetua berkaitan
Pengurusan Hal Ehwal Murid Tingkatan Enam
 Bertanggungjawab kepada Pengetua berkaitan
Pengurusan Kokurikulum Tingkatan Enam
 Bertanggungjawab kepada Pengetua dalam
Pembangunan Organisasi Tingkatan Enam
 Bertanggungjawab kepada Pengetua dalam
Pembangunan Kendiri

Senarai Tugas
1 Pengurusan dan Pentadbiran

1.1 Merancang dan melaksanakan Perancangan
Strategik Tingkatan Enam.

1.2 Merancang dan mengurus pembukaan kelas
Tingkatan Enam.

1.3 Mengurus perancangan takwim sekolah.
1.4 Mengurus Jadual Waktu dan Agihan Tugas

Guru.
1.5 Mengurus Hal Ehwal Peperiksaan, Kursus

dan Latihan untuk guru.
1.6 Mengurus kutipan data dan maklumat.
1.7 Mengurus Anggaran Belanja Tahunan

Sekolah.
1.8 Menyelaras semua jenis Kutipan/Bayaran.
1.9 Mengurus dan menyemak Stok/Inventori

Peralatan Sekolah.
1.10 Membantu Pengetua membuat Penilaian

Prestasi Guru.
1.11 Menjalankan tugas yang diarahkan oleh

Pengetua dari semasa ke semasa.

7

2 Kurikulum
2.1 Menguruskan Sukatan dan Rancangan Pelajaran
Tahunan dan Harian.
2.2 Memantau perjalanan Panitia Mata Pelajaran
mengikut perancangan
2.3 Mengurus, menyelia dan menyelenggara
peralatan dan kemudahan pengajaran dan
pembelajaran
2.4 Mengambil tindakan atau mencadang tindakan
susulan terhadap laporan yang berkaitan
dengan kurikulum
2.5 Membantu merancang dan menyelaras hal-hal
yang berkaitan dengan Penilaian dan
Peperiksaan serta mencadangkan tindakan
susulan
2.6 Menyelaras program kurikulum yang dianjurkan
oleh sekolah, Pejabat Pendidikan Daerah (PPD),
Jabatan Pendidikan Negeri (JPN) dan
Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM)
2.7 Membantu di dalam pemilihan Buku Rujukan dan
Pusat Sumber
2.8 Menyusun jadual waktu kelas dan guru serta
menyediakan Jadual Guru Ganti
2.9 Menyelia dan mencerap pengajaran dan
pembelajaran guru
2.10 Menyelaras Mesyuarat Kurikulum
2.11 Menyelia urusan Penyelidikan dan
Pembangunan.
2.12 Memastikan guru akademik melaksanakan tugas
seperti dalam tugasan Guru Akademik

3 Pengurusan Hal Ehwal Murid
3.1 Menyelaras urusan yang berkaitan kaunseling,
keselamatan, kebajikan dan kesihatan murid,
biasiswa, penerbitan dan percetakan
3.2 Menguruskan aktiviti pembangunan, disiplin dan
penampilan murid
Mengurus rekod dan maklumat murid
3.3 Mengurus dan mengemaskini rekod
pendaftaran, kemasukan dan penempatan,
pertukaran dan menyemak buku kedatangan
harian murid

8

4 Pengurusan Kokurikulum

4.1 Menyelia dan menilai aktiviti kokurikulum

4.2 Menyelia urusan persatuan, kelab dan sukan

permainan

4.3 Menyelaras penyertaan dalam kokurikulum di

peringkat daerah, negeri, kebangsaan dan

antarabangsa

4.4 Menyelia pengurusan pemarkahan dan

pensijilan kokurikulum

4.5 Menyelia program-program kepimpinan murid

4.6 Menyelia pelaksanaan aktiviti kokurikulum seperti

dalam tugasan Guru

Kokurikulum

5 Pembangunan Kendiri / Profesionalisme
5.1 Mempertingkatkan budaya membaca dan
budaya ilmu
5.2 Menghadiri kursus, seminar dan bengkel
5.3 Menjalankan kajian bagi kecemerlangan sekolah
(Penyelidikan dan Pembangunan)
5.4 Memberi sumbangan kepakaran dalam bidang
pendidikan kepada yang memerlukan
5.5 Melibatkan diri dalam persatuan yang berkaitan
dengan profesion keguruan.

6 Pembangunan Organisasi
6.1 Mewujudkan hubungan dua hala di antara
sekolah dengan ibu bapa/ masyarakat/ komuniti
6.2 Merancang pelaksanaan kursus/ latihan untuk
guru-guru

2.2 GURU AKADEMIK TINGKATAN ENAM
2.2.1 Bilangan waktu mengajar bagi Guru Akademik Tingkatan
Enam sekurang-kurangnya 16 waktu seminggu.
2.2.2 Menyelia kerja kursus murid sekurang-kurangnya 4 waktu
seminggu.
2.2.3 Mengendalikan kokurikulum 4 waktu seminggu.
2.2.4 Guru akademik yang menjawat gred jawatan yang tinggi
iaitu Gred DG52 atau DG48, perlu memegang jawatan
khas di sekolah tersebut samada:
i Setiausaha Peperiksaan Sekolah
ii. Ketua Penyelidikan
iii. Ketua Unit Mata Pelajaran Tingkatan Enam
iv. AJK Majlis Kurikulum Sekolah
2.2.3 Bidang tugas guru akademik terbahagi kepada dua iaitu
interaksi dengan murid dan tanpa interaksi dengan murid.

9

2.3 GURU KOKURIKULUM
2.3.1 Senarai tugas dan tanggungjawab sama seperti Guru
Akademik Tingkatan
Enam
2.3.2 Jika terdapat hanya seorang Guru Kokurikulum, guru
tersebut adalah merupakan penyelaras kokurikulum bagi
murid Tingkatan Enam
2.3.3 Jika terdapat lebih daripada seorang Guru Kokurikulum,
seorang guru perlu dipilih sebagai Penyelaras
Kokurikulum bagi murid Tingkatan Enam
2.3.4 Senarai tugas Penyelaras Kokurikulum adalah seperti
berikut:
i. Merancang dan menyelaras Jadual Tugas Kokurikulum
bagi guru Tingkatan
Enam
ii. Merancang dan menyelaras aktiviti kokurikulum murid
Tingkatan Enam
iii. Menyelaras markah 10% kokurikulum dan menyimpan
rekod

3 PEMANTAUAN PELAKSANAAN PENGURUSAN TINGKATAN ENAM
3.1 Semua aktiviti guru tingkatan enam perlu dimasukkan dalam
jadual waktu persekolahan. Setiap orang guru tingkatan enam
termasuklah guru penolong kanan tingkatan enam harus
menyediakan empat jenis folio bagi tujuan pemantauan.
Folio-folio tersebut adalah:
 Pengajaran dan Pembelajaran (PdP)
 Penyelidikan (kerja kursus)
 Penilaian dan Pentaksiran
 Kokurikulum
3.2 Kandungan folio guru tingkatan enam harus dikendali dan
diuruskan dengan memastikan komponen bagi setiap folio
adalah lengkap dan kemaskini. Komponen bagi setiap folio
adalah seperti yang tersenarai di bawah:
3.2.1 Folio Pengajaran dan Pembelajaran
 Jadual waktu peribadi
 Jadual waktu kelas
 Perancangan pengajaran setiap semester
 Perancangan pengajaran mingguan
 Perancangan pengajaran harian
 Bahan cetakan yang digunakan dalam kelas
 Nama murid bagi kelas yang diajar
 Biodata murid (bagi yang memegang jawatan guru
kelas)
 Refleksi harian

10

3.2.2 Folio Penyelidikan (kerja kursus)
 Jadual perancangan penyelidikan murid meliputi
perjumpaan, perbincangan dan minit curai setiap
 perjumpaan.
Pelan tindakan (Carta Gantt) pelaksanaan penyelidikan
 murid
 Bukti proses penyelidikan dilaksanakan
 Jadual konsultasi dengan murid.
 Laporan konsultasi dengan murid.
Refleksi konsultasi dengan murid. (Setiap murid – 2 minggu
 sekali [Laporan Kemajuan]).
Perancangan pembentangan murid untuk diberi
 penilaian.
Jadual perancangan dan penyelidikan guru meliputi
 perjumpaan, perbincangan dan minit curai setiap
 perjumpaan (jika buat berkumpulan).
 Pelan tindakan (Carta Gantt) pelaksanaan penyelidikan
 Bukti proses penyelidikan dilaksanakan
 Refleksi mingguan tentang proses penyelidikan
Penulisan laporan/hasil penyelidikan.
Bukti pembentangan dalam kolokium di peringkat
sekolah/daerah/negeri/antarabangsa.

3.2.3 Folio Penilaian dan Pentaksiran
 Perancangan penilaian tahunan
 Soalan latihan/ujian/kuiz/peperiksaan
 Skema pemarkahan ujian/peperiksaan
 Senarai nama murid yang diajar dan markah yang
kemaskini
 Bukti penggubalan item soalan dan skema pemarkahan
(tugas luar bilik darjah/tanpa interaksi)
 Borang markah/penilaian murid bagi pembentangan
dan penyelidikan

3.2.4 Folio Kokurikulum yang
 Jadual penglibatan kokurikulum
 Laporan aktiviti kokurikulum
 Perancangan tahunan aktiviti kokurikulum
dipegang
 Senarai nama murid di bawah seliaan
 Rekod pencapaian murid di bawah seliaan

11

4 KOKURIKULUM
4.1 Aktiviti kokurikulum yang akan ditawarkan untuk murid tingkatan
enam adalah aktiviti yang boleh membentuk ciri kepimpinan dan
ketrampilan murid tersebut.
 Murid akan dilatih untuk berdikari dan melaksanakan
aktiviti yang mengandungi unsur perancangan,
penyelarasan dan pelaksanaan sesuatu aktiviti peringkat
sekolah. Tiga komponen ini diambil kira dalam
pemarkahan murid tersebut.
 Unsur khidmat masyarakat perlu diterapkan dalam semua
aktiviti kokurikulum tingkatan enam. Khidmat masyarakat
ini boleh dilaksanakan dengan agensi luar ataupun
khidmat kepada komuniti sekolah dan masyarakat
setempat. Aktiviti ini harus dikendalikan dan dirancang
oleh murid tersebut dengan pengawasan pihak sekolah.
 Murid dikehendaki melaksanakan projek kumpulan bagi
membantu komuniti sekeliling atau sekolah. Perlu ada
individu/kumpulan sasaran dan bantuan atau khidmat
yang ingin dilaksanakan dalam bentuk kertas konsep
untuk kelulusan pihak sekolah. Projek ini mesti berakhir
dengan penyelesaian kepada masalah yang
dikenalpasti.

12