c. Andi mengerjakan pekerjaan rumah dengan sungguh-sungguh
d. mensykuri rezeki pemberian Allah meskipun pas-pasan
7. Diantara ciri orang yang memiliki sifat qana'ah adalah ....
a. hidupnya bermewah-mewahan b. suka memamerkan harta kekayaan
c. suka berfoya-foya d. hidupnya sederhana
8. Pak Jaya selalu memberikan sumbangan untuk pembangunan pembangunan masjid,
madrasah, panti asuhan, dan lain sebagainya. Pak Jaya termasuk orang yang ….
a. teguh pendirian c. dermawan
b. konsekuwen d. hartawan
9. Berikut yang merupakan contoh sikap tawakal adalah ....
a. tanpa belajar Rudi terus menerus berdoa kepada Allah dan berharap dapat naik kelas
b. Pak Burhan membiarkan pintu rumahnya tanpa terkuci dan berserah diri kepada Allah
c. Pak Andi pergi ke dokter untuk berobat dan menyerahkan kesembuhannya kepada
Alllah
d. Amir menaruh sepedanya di depan rumah tanpa dikunci dan berserah diri kepada
Allah
10. Orang yang bertawakal kepada Allah jika usahanya gagal maka ia akan..
a. bersabar c. bersedih hati
b. marah-marah d. Menggerutu
50
H. Ulasan
Media pembelajaran Student Team Achievement Divisions (STAD) merupakan
pembelajaran kooperatif ang dikembangkan oleh Robert Slavin. Pembelajaan ini, siswa
ditempatkan dalam tim belajar beranggotakan empat orang yang merupakan campuran
menurut tingkat kinerjanya, jenis kelamin, dan suku. Model yang telah tertulis di buku guru
ini kami rasa sudah cocok. Media pembelajaran yang cocok dengan bab ini yakni
dengan menggunakan gambar/foto maka siswa akan mudah mempelajari dan
memahami pelajaran dengan mudah, apabila sekolah didukung dengan teknologi yang
mewadahi media pembelajaran yang cocok juga dengan pelajaran pada bab ini yakni
media pembelajaran audio visual (video).
STRATEGI DAN MEDIA YANG HARUS DIGUNAKAN SAAT MENGAJAR
A. Media
1. Gambar
Alasan menggunakan media gambar yaitu agar siswa dapat mengetahui serta
memudahkan siswa untuk cepat paham serta dapat menerapkan dalam kehidupan
sehari-hari
2. Lagu
Alasan menggunakan media lagu yaitu supaya siswa lebih mudah menghafalkan
asmaul husna
3. Animasi islam
Alas an menggunakan animasi islam supaya siswa lebih tertarik terhadap materi
yang sedang dipejari karna siswa lebih suka gambar-gambar yang menuh variasi
warna
B. Strategi
Menggunakan Strategi pembelajaran ekspositori adalah strategi pembelajaran
yang menekankan kepada proses penyampaian materi secara verbal dari seorang guru
kepada sekelompok siswa dengan maksud agar siswa dapat menguasai materi
pelajaran secara optimal.
51
DAFTAR PUSTAKA
Rindlo, Miftakur, dan Bahren Ahmadi, Amrin Sodikin. 2015. Buku Siswa Akidah Akhlak.
Jakarta: Direktorat Pendidikan Madrasah, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam
Kementerian Agama Republik Indonesia
Sodiq, Akhmad. 2018. Prophetic Character Building : Tema Pokok Pendidikan Akhlak
Menurut al-Ghazali.Jakarta:Pernada Media.
Supriyadi. 2010. Pintar Agama Islom. Jombang: Lintas Media Wiyadi. __. Membina
Akidah dan Akhlak 5,. Solo: PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri
Syahrin Harahap dan Hasa Bakti Nasution. 2003. Ensiklopedi Aqidah Islam. Jakarta: Prenada
Media.
52
HESTI NUR ARIFAH
IRNADA AL ANATA
LUSI WAHYU LISDIANI
Modul Aqidah Akhlak
Kelas V
53 Semester Ganjil