chit_1kl

Л Федосова В. Б. 1

ДА Ж Г Т клас

К М

ПЕРЕВ К

МБ
А
Ж ТИ ТОР
Д

В Т
М
Ю ЧИТАННЯ
А КД Ж

Д Б Т ВА Г



Федосова В. Б. 1

клас

РЕ ПЕ

ТИ ТОР

ЧИТАННЯ

ТОРСІНГ ПЛЮС
Харків

Репетитор

ШАНОВНІ БАТЬКИ!

Ваша дитина збирається до школи або вже стала учнем, але є ще
певні труднощі в читанні рідною мовою? Цей посібник для корегуваль-
но-розвивального навчання допоможе дитині оволодіти навичками
вільного читання.

Перш за все, малюк має навчитися розпізнавати голосні і приго-
лосні звуки, потім утворювати з них склади і, нарешті, читати.

Навчаючи малюка читати по складах, пам’ятайте, що ділення на
склади і ділення слів для переносу під час письма відбувається за різ-
ними правилами!

У цій книжці ми вчимось ділити слова на склади. Тож, увага!

В українській мові існують такі правила поділу слів на склади:
—­ Склад,­ що­ закінчується­ на­ голосний­ звук,­ називається­ відкритим.­
Склад,­що­закінчується­на­приголосний,­—­закритий.­У­більшості­випадків­
поділ­на­склади­відбувається­на­відкритому­складі.

—­ Якщо­ між­ голосними­ стоїть­ один­ приголосний,­ він­ завжди­ нале-

жить­до­наступного­складу. зо-зу-ля хо-ди-ти

ва-ре-ни-ки

—­ Два­ і­ більше­ приголосних,­ що­ стоять­ після­ наголошеного­ скла-
ду,­ розподіляються­ так:­ перший­ належить­ до­ попереднього­ (наголо-
шеного)­ складу,­ а­ другий­ і­ наступні­ приголосні­ звуки­ —­ до­ наступного­
складу.

бід-ний віс-ник брат-ство

—­ Усі­приголосні,­що­стоять­після­ненаголошеного­складу,­належать­
до­наступного­складу.

ве-сна ве-дмідь со-сна

Виняток­становлять­приголосні­звуки­Н,­М.­Л,­Р,­Й.

зем-ля грай-ли-вий гір-кий

—­ До­ наступного­ складу завжди належать­ подовжені­ приголосні­

звуки. во-ло-сся бу-ття

ка-мі-ння

Голосні звуки є складовою одиницею, тобто вони образують склад.
Приголосні звуки не образують складу, тому вони приєднуються до голос-
ного звука або до складу-злиття.
Склад-злиття — це об’єднання голосного звука з приголосним.

2

Читання. 1 клас

Позначки для окремих складів:
голосний звук (А);

склад-злиття (поєднання приголосного і голосного звуків) (МI А);

голосний звук або склад-злиття з нарощенням приголосного або
приголосних справа (GЛУК] , АР[ , ЛG ИС] Т[ );

склад-злиття з нарощенням приголосного зліва (під час читання є
більш складним!) (П] GРО, Д] ЛG Я);

склад-злиття з нарощенням приголосних звуків зліва і справа (най-
складніша складова одиниця для читання!) (Х[ ЛF І]Б, ]БРG А[Т).

Для полегшення читання наголошені голосні виділені кольором.
Дитині простіше називати звуки, ніж читати склади-злиття. Поєднати при-
голосний і голосний звуки непросто. Вирішити цю проблему допоможуть тре-
нувальні справи на кожній сторінці.
Даний посібник побудовано за принципом поступового ускладнення
складів і слів, а значить, вам не варто порушувати послідовність вправ. І го-
ловне, не перевантажуйте малюка. Тривалість заняття не повинна перевищу-
вати 20 – 25 хвилин, а вправи мають викликати задоволення!
Наберіться терпіння, будьте доброзичливі з дитиною — і успіх не приму-
сить довго чекати!

ПРАВИЛА

В українській мові для позначення голосних звуків слугують десять літер
абетки: а, о, у, е, и, і, я, ю, є, ї.

Літери я, ю, є можуть позначати звукосполучення й + а, й + у, й + е:
а) на початку слова (яблуко, юрта, єшван-зілля);
б) після голосних (секвоя, раювати, конвеєр);
в) після апострофа (в’язати, об’єднання);
г) після ь (мільярд, Ньютон, кольє, канотьє);
д) після й (війя, майя, фойє, Гойя).

Літера ї завжди позначає два звуки й + і (їхати, з’їзд, Київ, Ільїн)
Літери я, ю, є можуть позначати також голосні а, у, е та вказувати на
м’якість чи пом’якшення попереднього звука, наприклад: лямка, ряжанка,
життєвий, дяк.
Приголосні: б, в, г, ґ, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ.

3

Репетитор

М С^ IМА-Ч] IНА
IМА-IЛИ-IНА

1. Уважно прочитай склади, МI И IМІ
чітко вимовляючи всі звуки: ИМ^ ІМ^

МI У IМА МI О
У^М А^М ОМ^

2. Тепер прочитай по черзі слова з таблиці:

мI а-мI а мI и-лH о мI у-хG а МI і-Hла

Iма-шI и-Hна мI у-зG и-кG а мI а-Iли-Iна Iма-Gту-сG я
мI о-Iро-Gзи-вG о мG і-Iмо-Gза мI о-лH о-Hко

Iму]с Iмед^ Gмід^ ь мI ак] Iмир^ мG іс] [т

мI е-тG е-Hли]к Iма-Iлю-нH о]к Iмав] -Gпа Iмал] ь-Hва
Iма-Iлюк] Iма-Gга-зG и]н Iма-тG е-Fрі-а]л

]сIмо-рH о-дI и-Iна с] Iмо-лH а

м] лH и]н Iма-[тHро]с-Gка с] Gмі-т[ тG я

3. Прочитай по складах ці слова, вони складніші,
будь уважним:

Iмо-Iло-Gти-Gти Iма-лI ю-Iва-тI и мI о-рI о-зI и-Iти
Iми-Gго-Fті-тG и Iма]й-]с[тGру-вG а-Gти

4

Читання. 1 клас

мI о-[вчI а-Iти Iме-рI е-х[ Dті-тG и Gмі^р-кG у-Gва-Gти с[ мG і-я-Gтис[ ь

мG а-лG е]нь-кG ий] мI о-лG оч] -Gни]й
мH у-рH а-шH и-Hний^ с] Gмі-Hли-вH ий]

4. Прочитай виразно речення, знайди букви, що по-
значають звук «М», і обведи їх у кружечок:

МI а-Gли-нG а рG о-]слG а в сG а-Iдоч] -Gку. МI а-рH и-нH а Gду-жI е Iлю-
Iбит] ь мH а-лH и-нH у. IМа-мH а дH о-]зHво-лH и-лH а IМа-Hри-Fні зF і-]бHра-Hти
мH а-Hли-Hну. IМа-мH а Hпо-Hми-Hла мH а-Hли-нH у і дH а-Hла IМа-Hри-нF і.
]СмH а-]чHна мH а-Hли-нH а!

5. Прочитай і вивчи напам’ять скоромовки:
IОй, ]збH и-Hра-лH а IМар^ -гG а-рH и]т-Gка мH а^р-гG а-Hри]т-Hки Hна гG о-рF і.
HРо-з] гF у-Hби-лH а Hма^р-Fга-рH ит] -кH и IМа^р-гF а-Hрит] -Hка у ^двH о-Fрі.
Як на твою думку, чому буква «М» у слові «мар-

гаритка» у скоромовці зустрічається і велика, і ма-
ленька?

HМі-лH а Hми-Hло^м Hру-Hки Hми-лG а, нH а Fпі-^длH о-гF у в] пH а-Hло
Hми-лH о!

6. Намалюй якийсь предмет, назва якого почина-
ється на букву «М».

5

Репетитор

Н IКУ-ХI О-Н^ НI ИЙ^
GНІЖa

1. Уважнопрочитайсклади,чітковимовляючивсізвуки:

IНА НI О НI И IНУ GНІ
АН^ О^Н И^Н УН^ ІН^

2. Тепер прочитай по черзі слова з таблиці:
нH е-Hбо Hна-шI а GНі-Hна нH о-рH а нH о-гG а

нH а-у-Gка нH и-зH и-Hна

Hнит[ -Gка Hнир^ -Hки Hне]нь-Hка

нH а-мH и]с-тH о нH е-Iща]с-Gтя

]снF іг[ Hнас] [т нH е-в] Hда-Hлий^ Hне-в] гF а-Hмов] -Hний] нH и-]зьHки^й

3. Прочитай по складах ці слова, вони складніші,
будь уважним:

нH а-рG од^ -нH ий] нF і^ж-нH ий^
нH е-Hза-бG у^д-Gка Hне-рH о-зH ум^ -Hний^
Hне-]сGта-рG і-ю-чH и]й нH е-^с^плH а-Hче-Hни^й
Hне-вH и-Hну-Hва-Hтий]
Hне-Hве-Hли-кH ий] нH е-Dві]ль-нH ик^
нH е-рH о-]зрH ив] -нH и^й

6

(Норі) Читання. 1 клас
4. Прочитай виразно речення, знайди букви, що по-
значають звук «Н», і обведи їх у кружечок:

НG і-Hна з[ нH ай] -ш^ Hла [вHдо-Hма кH о-лI ьо-рH о-Fві нH и[т-Hки. HВо-нH а
пH о-]пHро-Hси-лH а Hма-Hму нH а-[вчH и-Hти ї-ї Hви-Iши-Hва-тG и. МI а-Hма
[вGзя-лG а гG о[л-кG у і пH о-Gка-зG а-лH а GНі-Fні, яG к Gро-Gби-тG и рF ів] -Fні с] Fті-
[бGки. ГG ар^ -Gна вG и^й-^шлG а вG и-шI и-вG ан] -кG а!
5. Прочитай і вивчи напам’ять чистомовку і скоро-
мовку:

HНа-Hна-нH а! HНа ]дGво-рF і нG а-Gче вG е-[снG а!
GНі-нG і-Gні! GНе-Gма с[ нG і-гG у нG а-вG е-с[ нG і!
GНа-Gта[л-кG а лG ю-бG ит[ ь г[ рG а-*Gти*с[*ь [змH ал] -кG у.
ОI х, Gне-пG о-сG и-дG а Gця НG а-тG а]л-Gка!
6. Відгадай загадку.
РG о-с] Gте Gка-Hли-нG а нG а Gго-рF і,
IЖи-Gве Gли-Gси]ч-Gка у …….!
7. Намалюй якийсь предмет, назва якого почина-
ється на букву «Н».

7

Репетитор

В GЛІ-СI О-ВI ИЙ^
ВI О]В]К

1. Уважно прочитай склади,
чітко вимовляючи всі звуки:

ВI А IВО ВI У ВI И FВІ ВG Е
АВ] ОВ] У]В И]В І]В ЕВ]

2. Тепер прочитай по черзі слова з таблиці:

вH и-Hна вH о-нH о вH а-Gза Hва-тG а Hво-дH а

вH о-дH и-цH я вH и-Fрій^ вH о-рH о-Gта

вH ак^ -сH а вH а^р-Hта

вH а-лH я-Hнок^ Hва-п] Hно вH е-сHна
вH о-дH о-грH а^й Hви-нH о-грH а^д вH о-рH о[г

с[ вF і[т ]сFві-Hча с] Hво-Hбо-дH а

3. Прочитай по складах ці слова, вони складніші,
будь уважним:

HВе-сH е-лH и]й, вH е-сF і-]ллG я, вH е-с] нH я-Hни]й, вH о-г[ Hки^й, вF і-сF і^м-кG а,
Hво-лH ош^ -кG и, вH е-чF і^р, вH е-Hчор^ -Hни-цF і, ]вHза-є-мH о-Hдо-Hпо-мH о-гF а,
вH е-Hте-Hри-нH ар^ , вH е-д] мG і]дь, ]вдH я]ч-Fніс] т] ь, Hве-лH о-сH и-Hпе-Hди]ст] ,
Hва-ж^ Hли-вH ий^ .

8

(Веселка) Читання. 1 клас
4. Прочитай виразно речення, знайди букви, що по-
значають звук «В», і обведи їх у кружечок:

НH а-Hве-]сFні ]вGсе нH а-в] ]крH у-гG и вH е-сH е-лH е і бH ар^ -Hви]с-Gте. У] -Hсю-
Hди бH а-гG а-тG о к] Fві-тF ів] . HВо-вH а зF і-]бHрав] Hбу-Hкет] і ]прH и-Fні]с мH а-
Hмі. IМа-Hма Hпо-]сGта-Hви-лH а ]кGві-тG и у Hва-зG у з Hво-Hдо-ю.
]У Fкі]м-Hна-тD і Fві-]дHра-зG у с] Gта-Hло сH о-нH я-]чHно.
5. Прочитай і вивчи напам’ять скоромовки:

HВо-Hро-Hна п] Hро-Hво-рH о-нH и-лH а Hво-рH о-нH е-Hня.
HВо-дH о-Hвоз] вF і]з вH о-дH у з Hво*-*Hд*о-]прH о-вH о-Hду.
6. Намалюй відгадку:
ЩI о зG а Hко-рH о-Hми-]слH о Hбар^ -вH ис] -тH е
GПі]с-лG я Hдо-Hщи-кG у нG а]д Gміс] -Gтом^ ?

9

Репетитор

Л ЛI И-СI И-IЦЯ

1. Уважно прочитай склади, чітко вимовляючи всі
звуки:

ЛI А IЛО ЛI У IЛИ ЛI І IЛЕ
АЛ] О]Л У]Л И]Л І]Л Е]Л

2. Тепер прочитай по черзі слова з таблиці:

лH о-тG о лI ю-дH и лF і-Gто Fлі-кH и

лH е-вH и-цH я лH а-сH о-Hщі дH о-лH о-нF і

Hла^м-пH а Hлас] -Dті-в] Gка лH и-Iмон^

Fліс] лH ис] [т Hла]к Hли-]сGток]

]слF і^д с] ]кGла^д ]кHло]п

3. Прочитай по складах ці слова, вони складніші,
будь уважним:

HЛи-Hмо-]ннH ий] , Fлі-нF і^й-нH и^й, Fлі-Gка^р-Hня-Hний^ , Gля-к] лH и-Hвий^ ,
лF і-Gсо-Hвий^ , Hли-с] тG о-нH о-Hша, Fлі-Hну-Hва-Hти-Gся, лF і-чH и-Gти, лI ю-
бH и-тG и, Hлю-тH у-вH а-Hти.

10

Читання. 1 клас
4. Прочитай виразно речення, знайди букви, що по-
значають звук «Л», і обведи їх у кружечок:

Я-кG ос] ь у-Fліт] -кG у Iми пF і-шa лH и в лF і]с. GТа^м бH у-Hло дH у-Hже ]крH а-
сH и-Hво. HЛа-Dгі-д] нH е сH о-Hне-ч] кH о ]пHро-]гHля-Hда-Hло к] рF із] ь лH и]с-Gтя.
HНа Hга-Hля-вH и]н-Fці мH и пH о-Hба-Hчи-Hли Hма-Hле]нь-Hки]х лH и-Hсе-
Hнят] . HВо-нH и з] лH я-кH а-лH ис] ь і Hпо-бG і]г-Hли в кH у-щH і. ТH ам^ нH а нH и]х,
Hпе]в-нH о, Hче-кH а-Hла мH а-Gту-Gся.
5. Прочитай і вивчи напам’ять скоромовки:

ЛH е-тF і-лG а лH е-лH е-кG а Hда-Hле-Gко-дH а-лH е-Gко,
А Hле-лH е-чH е-нH я-Gта к] рH и-чG а]ть!
ЗH а-к] Hле-кH о-Fті-лG а Hле-лH е-кG а
HДо с] вH о-їх] Hле-лH е-чH е-Hнят] !
HЛи]с-кG а Hла-Iщи]ть лH и-сG е-нH *я*.*
А Hло-сH и-Hця — лH о-сH е-нH я.
6. Намалюй предмет чи істоту на букву «Л».

11

Репетитор

С Я-^С^КIРА-HВЕ
IСО-IНЕ-^ЧIКО

1. Уважно прочитай склади,
чітко вимовляючи всі звуки:

СI А IСО СI И IСУ СF І СG Е
А]С О]С И]С УС] ІС] Е]С

2. Тепер прочитай по черзі слова з таблиці:
сH а-лH о сH а-Hни Hсо-Hва сF і-Hно Hси-нH и

сG ад^ Hсом^ Hси^р

Hсо-]сHна Hса-Hрай^

]сGмі]х ]ск] Hло ]слH о-Hво ]сFлі^д ]сHвет] ^р

]снH о-Hви-дF і-]ннH я Hсо-Hня-^шнH ик] с] Fні-дH а-Hнок]
Hсо-нH е-ч] Hко сH о]х-Hну-тH и

3. Прочитай по складах ці слова, вони складніші,
будь уважним:

]сHко-вH о-рH о-дH а ]сп] Hро-с] Hти-Hти Hсор^ -Hту-Hва-Hти
]свH ис] ]т с] к] рH ізь сH е-]крH ет]

12

Читання. 1 клас
4.Прочитай виразно речення, знайди в словах бук-
ви «С» і обведи їх у кружечок:

У Gса-дH оч^ -кG у і в пH о-лF і рH о-с^ Gту^ть к^ вG і-тH и. Я Hду-Hже Hлю-^бIлю
]зHби-рH а-Hти ї^х і с^ к^ лH а-Hда-тG и Hбу-Hке-тH и. IМо-я Hма-тH у-сG я дH у-жI е
Hра-дF і-є Hси-нG і^м вH о-лH о^ш-Hкам^ ! ЗF і с] вH я-тH о^м, мH а-Hту-Hся!
5. Прочитай чистомовку:

HСа-сH а-сH а — в] Hпа-Hла нH а т] рH а-вG у рH о-Hса.
HСи-Hси-Hси — Hти цH у-кG е^р-кH у п] рH и-нH е-Hси
GСі-Fсі-сF і — ]квF і-тG и ]врG ан] -цG і у Gро-Dсі,
СG у-Gсу-сG у — Gза-п] Gле-тG у Gто-Fбі Gко-Gсу.
6. Прочитай і вивчи скоромовки:
^С]крG и-Iню Fзі с] Gка^р-Gбо^м
]ЗGнай^ -ш^ Gли Gка-рG а]сь із] к] Gра-Gбом^ .

***
GХит] -Gру Gсо-рG о-кG у с] пG і^й-Gма-тG и Gмо-Gро-Gка,
А нG а сG о-рG о]к сG о-Gро]к Gсо-рG ок] Iмо-Hро]к!
7. Намалюй предмет на букву «С».

13

Репетитор

К ^КGВІ-IТИ

IКО-IШЕ-IНЯ

1. Уважно прочитай склади,
чітко вимовляючи всі звуки:

I КА КI О IКИ IКУ FКІ GКЕ
АК] О]К И]К У]К І]К ЕК]

2. Тепер прочитай по черзі слова з таблиці:
кH о-Gтик] кH а-мI и]ш Hка-Hче-нH я кH о-Hло кH о-сH а Hка-Hли-Hна

кF і]т Hки]т Fкін] ь Gку^щ

кF і^ш-Hка к] вF і-Hти Hко-лH о-Hсо]к

к] лH а]с ]кFліщ^ ]кHвас]

Hке-рH а-Hмі^ч-Hни]й кH е-Hру-Hва-Hти к] лI ю-вH а-тH и

3. Прочитай по складах ці слова, вони складніші,
будь уважним:

кH у-ш^ Hту-вH а-Hти кH о-Hри-с] тH у-Hва-Hти-Hся ]квH а-]дHра]т-нH ий^
к] Hле-Hко-тF і-Hти кH а-мG і-Hнец] ь

14

ББК 74.268.1
Ф32

Навчально-­довідкове видання

ФЕДОСОВА Вікторія Борисівна

Серія «Репетитор»

Читання. 1 клас

Для дітей молодшого шкільного віку
Головний редактор Ю. Єрьоменко

Відповідальна за випуск А. Монастирська
Художній редактор О. Суботська

Технічний редактор, комп’ютерне макетування В. Мельник
Підписано до друку 10.03.2015 р. Формат 70×100 1/16
Гарнітура School Book. Друк офсетний.
Ум. друк. арк. 5,18. Зам. №
«ТОРСІНГ ПЛЮС»
Свідоцтво серія ДК № 2143 від 01.04.2005 р.
З питань оптових поставок звертатися:
61057, м. Харків, вул. Сумська, 13.
Тел./факс (057) 717-­10­-26.
E­mail: [email protected]
Книга — поштою: м. Харків, вул. Сумська, 13.

Тел.: (050) 305-05-41; 0-­800-5­ 0­-10-­26 (лінія безкоштовна)
Інтернет-­магазин: www.torsing.ua

Федосова В. Б.
Ф32 Читання. 1 клас. — Харків: Торсінг плюс, 2015 — 64 с. — (Репетитор).

ISBN 978-­617­-03­-0735-4
Цей посібник призначений для занять турботливих батьків з дітьми, а також

для допомоги вчителям і вихователям дитячих закладів. Із цим помічником
дитина легко опанує навички вільного читання або вдосконалить свої уміння.
Книжка містить правила читання по складах, приклади і спеціальні вправи,
а також невеличкі тексти, чистомовки, загадки і скоромовки.

ББК 74.268.1

© Федосова В. Б , 2015
ISBN 978-­617-­03-0­ 735-4 © ПП «Торсінг плюс», макет, 2015

ДЖ Г КВ
А Серія
Л Т
РЕПЕТИТОР

Цей посібник призначений для занять турботливих батьків з

Мдітьми, а також для допомоги вихователям дитячих закладів. Із цим

помічником дитина легко опанує навички вільного читання або вдо-

К сконалить свої уміння. Книжка містить правила читання по складах,
приклади і спеціальні вправи, а також невеличкі тексти, чистомовки,
загадки і скоромовки.
Б
В

МА

Ж Д

Ю Д Т Для мереж: Ж
А
Б ISBN 978-617-03-0730-9 КА Т
В
9 786170 307309
Д
З питань оптових поставок звертатися: ISBN 978-617-03-0735-4 КНИГА — ПОШТОЮ: М
61057, м. Харків, вул. Сумська, 13, м. Харків, вул. Сумська, 13,
тел.: (057) 717-10-26
тел.: 050-305-05-41,
E-mail: [email protected] 9 786170 307354 0-800-50-10-26 (лінія безкоштовна)

Інтернет-магазин: www.torsing.ua

Серія: «Репетитор». Назва: «Читання. 1 клас». Матеріал: папір офсетний. Г
Штрих-код: 9786170307354. Дата виготовлення: 10.03.2015 р.

Термін придатності: необмежений. Країна походження: Україна. Товар не підлягає сертифікації.
Виробник: ПП «Торсінг плюс», м. Харків, пр-т Героїв Сталінградa, 142 б, к. 6.

Постачальник: ПП «Торсінг плюс», м. Харків, пр-т Героїв Сталінградa, 142 б, к. 6, тел. 057-71-71-026.
Висновок державної санітарно-епідеміологічної експертизи від 30.01.2015 р. №05.03.02-03/3169.