nalipki_dom

Як працювати з книгою

Використання звукових та зорових технік — важливий елемент у вивчанні
іноземної мови дошкільнятами. Коли діти дивляться на якесь зображення,
в їхній пам’яті відкладається візуалізований образ і слово легко запам’ятову-
ється. Батькам важливо стежити за власною вимовою, тому що діти вивча-
ють іноземну мову на основі наслідування.

Слід пам’ятати, що не кожен малюк одразу заговорить іноземною. Існує
поняття пасивних знань: коли дитина слухає, спостерігає, запам’ятовує,
а застосовує вивчене на практиці пізніше. За будь-яких умов навчання треба
продовжувати. Дітям, які займалися іноземною мовою змалку, легше буде
засвоювати знання в школі. Відомо, що дітям не подобається фраза «Давай
вивчати». Замініть її на «Нумо грати», і малюки з радістю вивчатимуть нове!

Класична методика вивчення іноземної мови дошкільнятами:
 Плануйте кожне заняття, його тривалість не повинна перевищувати

30 хвилин.
 Перед організацією занять продумайте, чим можна зацікавити і за-

охотити дитину. Можливо, це буде солодкий сюрприз чи маленький
подарунок.
 Починайте знайомство зі словами з допомогою наліпок. Промовляйте
слово англійською. Скористайтеся транслітерацією.
 Не забувайте про відпочинок кожні 5 хвилин уроку. Це може бути «фіз-
культхвилинка», гра чи танок. Потім продовжуйте навчання.
 Використовуйте вивчені слова в повсякденному спілкуванні. Напри-
клад, називайте іграшки англійською, читайте вірші, співайте пісні.

УВАГА! Під час більш поглибленого вивчення англійської треба вводити
поняття артиклів. Існують означені й неозначені артиклі.

Неозначений артикль a (або an — перед словами, що починаються з го-
лосних звуків) вживається, коли йдеться не про якийсь конкретний предмет.
Наприклад: Візьми ручку! — Take a pen!

Означений артикль the вживається, коли йдеться про конкретний пред-
мет. Наприклад: Візьми САМЕ ЦЮ ручку!  — Take the pen! Означений ар­
тикль ставиться перед іменниками і у формі однини, і у формі множини.

ЗАПАМ’ЯТАЙТЕ! Не вживаються артиклі у таких випадках: перед позна-
ченням днів тижня, місяців, пори року; перед власними іменами (прізвища-
ми, назвами міст, вулиць тощо).

MOTHER FATHER

[ МА:ЗЕ ] [ ФА:ЗЕ ]

GRANDMOTHER GRANDFATHER

[ ҐРЕНДМА:ЗЕ ] [ ҐРЕНДФА:ЗЕ ]

BABY FAMILY

[ БЕЙБІ ] [ ФЕМЕЛІ ]

Шановні батьки!

Головним видом діяльності дітей 3-6 років є гра. Малюкам в ігровій фор-
мі набагато легше вивчати іноземну мову. У дошкільнят 4-х  років високий
рівень концентрації уваги зберігається близько 3-5 хвилин, тому необхідно
укластися в цей часовий інтервал. За рахунок швидкої зміни завдань та ігор
у дітей не зникає інтерес до занять. Вводити слова необхідно за допомоги
іграшок, картинок, предметів домашнього вжитку. Ігри розраховані на дітей
віком від трьох років.

«Будь ласка, дай мені...»

«PLEASE, GIVE ME...»

[ ПЛІ:З ҐІВ МІ ]

Гра «Будь ласка, дай мені...» спрямована на підвищення концентрації
уваги малюка. У відповідь на прохання батьків дитина повинна вказати на
зображення потрібного предмета чи подати цей предмет.

Наприклад:

«Please, give me a plate» —
[ плі:з Ґів мі еˊ плейт ] —
Будь ласка, дай мені тарілку.

«Please, give me a cup» —
[ плі:з Ґів мі еˊ кап ] —
Будь ласка, дай мені чашку.

«Please, give me a telephone» —
[  плі:з Ґів мі еˊ телефоун ] —
Будь ласка, дай мені телефон.

«Укажи на...»

«POINT TO...»

[ ПОІНТ ТУ ]

Ця гра нагадує попередню, але на прохання батьків «Укажи на...» дитина
повинна відшукати предмет, що знаходиться неподалік.
Наприклад:

«Point to the window» —
[ поінт ту зе віндоу ] —
Укажи на вікно.

«Point to the door» —
[ поінт ту зе до: ] —
Укажи на двері.

«Point to the chair» —
[ поінт ту зе чеа ] —
Укажи на стілець.

«Point to the bed» —
[ поінт ту зе бед ] —
Укажи на ліжко.

«Луна»

ECHO

[ ЕКО ]

Гра «Луна» розвиває уміння правильно вимовляти звуки на основі
наслідування. Замість традиційного: «Повторюй за мною» запропонуйте
дитині: «Нумо грати у відлуння!» Поясніть малюкові, що він буде луною, що
відтворює всі ваші слова.

Голосно читайте слова з наліпок, указуйте на зображення та просіть
дитину відтворити такий самий звук. Коли малюк засвоїть вивчені слова,
поміняйтеся з ним ролями.

HOUSE DOOR

[ ХАУС ] [ ДО: ]

WINDOW CHAIR

[ ВІНДОУ ] [ ЧЕА ]

TABLE BED

[ ТЕЙБЛ ] [ БЕД ]

Словничок

mother [ ма:зе ] — мама tv set [ ті: ві: сет ] — телевізор
father [ фа:зе ] — тато telephone [ телефоун ] — телефон
grandmother [ ґрендма:зе ] — picture [ пікче: ] — картина
бабуся lamp [ лемп ] — лампа
grandfather [ ґрендфа:зе ] — дідусь plate [ плейт ] — тарілка
baby [ бейбі ] — малятко cup [ кап ] — чашка
family [ фемелі ] — родина girl [ ґьо:л ] — дівчинка
house [ хаус ] — дім boy [ бой ] — хлопчик
door [ до: ] — двері sister [ сісте ] — сестра
window [ віндоу ] — вікно brother [ бра:зе ] — брат
chair [ чеа ] — стілець uncle [ а:нкл ] — дядько
table [ тейбл ] — стіл aunt [ а:нт ] — тітка
bed [ бед ] — ліжко nanny [ ненні ] — няня

ББК 81.2 Англ
М74

Мій дім. Моя сім’я
My sticker book. Мої перші слова англійською.

Головний редактор Ю. Єрьоменко
Відповідальна за випуск Є. Осьмачко

Технічний редактор В. Мельник
Художній редактор О. Суботська

Підписано до друку 10.12.2015. Формат 60×90 1/8. Гарнітура Букварна. Ум. друк. арк. 1. Замов. №

«ТОРСІНГ ПЛЮС». Свідоцтво серія ДК № 2143 від 01.04.05 р.
З питань оптових поставок звертатися: 61057, м. Харків, вул. Сумська, 13.

Тел./факс (057) 717-10-26, моб.: (067) 572-09-64, (067) 572-09-53.
E-mail: [email protected]

Книга — поштою: 61057, м. Харків, вул. Сумська, 13. Тел.: 050-305-05-41; 0-800-50-10-26 (лінія безкоштовна)
Інтернет-магазин: www.torsing.ua

Віддруковано з готових діапозитивів у ПП «Прогрес-О». Свідоцтво суб’єкта видавничої справи ДК № 3424
від 13.03.2009 р. 61184, м. Харків, вул. Командарма Корка, 10.

М74 Мій дім. Моя сім’я. — Х. : Торсінг плюс, 2016. — 8 с. — (My sticker book. Мої перші слова англійською).
ISBN 978-617-03-0852-8 (Серія)
ISBN 978-617-03-0853-5

Серія книжок «My sticker book. Мої перші слова англійською» розрахована на дітей дошкільного віку та їхніх
батьків, які бажають навчити малечу перших англійських слів. Ці книжки з наліпками допоможуть маленьким
розумникам опанувати базову лексику та сформувати правильну вимову.

ББК 81.2 Англ

ISBN 978-617-03-0852-8 (Серія) © ПП «Торсінг плюс», макет, 2016
ISBN 978-617-03-0853-5