ประชุมผู้ปกครอง2565

บนั ทกึ ขอ้ ความ

ส่วนราชการ โรงเรียนอนุบาลพิบูลมงั สาหารวิภาคยว์ ิทยากร
ท่ี วันที่
เร่ือง รายงานผลการดาเนนิ การประชุมผูป้ กครองชัน้ เรียน (Classroom Meeting)
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
เรียน ผูอ้ านวยการโรงเรียนอนุบาลพิบลู มงั สาหารวิภาคยว์ ทิ ยากร

ตามที่ข้าพเจ้าว่าที่ร.ต.วีรชน กุลจิตต์ได้รับมอบหมายให้ดาเนินการจัดประชุมผู้ปกครองชั้น
เรียน (Classroom Meeting) ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 4/3 ในวันพฤหัสบดีท่ี 9 เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2565 นั้น
บัดน้ี กิจกรรมดังกล่าวไดด้ าเนินการเสร็จเรียบร้อยแล้ว ข้าพเจ้าขอรายงานผลการดาเนนิ งานฯ รายละเอยี ดตาม
เอกสารท่ีแนบมาพร้อมนี้

จงึ เรียนมาเพ่ือโปรดทราบ

(..............................................)
ผู้รายงาน

คานา

โรงเรียนอนุบาลพิบูลมังสาหารวิภาคย์วิทยากรจัดให้มีระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน เพ่ือการรู้จัก
นักเรียนเป็นรายบุคคลและมีการจัดกิจกรรมส่งเสริมพัฒนา กิจกรรมป้องกันเพื่อแก้ไขปัญหานักเรียน ให้
นักเรียนมีคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ตามหลักสูตร มีภูมิคุ้มกันทางจิตใจที่เข้มแข็ง มีคุณภาพชีวิตท่ีดีงามและมี
ทักษะในการดารงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข โรงเรียนมีการดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างเป็นระบบมี
ข้ันตอนในการดาเนินงาน มีครูท่ีปรึกษาเป็นบุคลากรหลักในการดูแลช่วยเหลือ มีหัวหน้าระดับคอย
ประสานงาน มีบุคลากรทุกฝ่ายท่ีเก่ียวข้องทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน ได้แก่ คณะกรรมการสถานศึกษา
เครือขา่ ยผปู้ กครอง ชมุ ชน และครูประจาวิชาร่วมกันดแู ลช่วยเหลอื ตามบทบาทหน้าท่ี มีวิธกี ารและเคร่ืองมอื ที่
ชัดเจน มีมาตรฐานคุณภาพ และมีหลักฐานการทางานท่ีตรวจสอบได้ ซ่ึงผู้ท่ีเก่ียวข้องท่ีกล่าวมานั้น ให้ความ
ร่วมมือในการดาเนนิ งาน เพื่อให้นักเรียนมีคุณภาพตามวัตถปุ ระสงค์ท่ีต้ังไว้ กิจกรรมการประชุมผู้ปกครองชนั้
เรยี น (Classroom Meeting) เปน็ กจิ กรรมหนึ่งของระบบดูแลชว่ ยเหลือนกั เรยี น โรงเรียนจดั ประชุมขึ้นเพอ่ื ให้
ครูที่ปรึกษาได้สนทนา ปรึกษาหารือ แลกเปล่ียนความคิดเห็น ข้อมูลและประสบการณ์ในการดูแลช่วยเหลือ
นักเรียน พร้อมท้ังหาแนวทางในการแก้ไข พัฒนานักเรียนให้เป็นบุคคลท่ีมีคุณภาพต่อไป บัดน้ีกิจกรรม
ดาเนินการเรียบรอ้ ยแลว้ ครูท่ีปรึกษาจึงรวบรวมเอกสาร สรปุ ผลการประชุม เพอ่ื เป็นสารสนเทศในการพัฒนา
กิจกรรมครงั้ ต่อไป

ครูทป่ี รกึ ษาช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 4/3

สารบญั หน้า

เรอื่ ง 1
1
บนั ทกึ ข้อความ 1
คานา 2
สารบัญ 2
ความสาคญั และความเป็นมา
วัตถุประสงค์ของการจัดการประชมุ ผูป้ กครองช้นั เรยี น
วธิ กี ารดาเนินงาน
ผลที่คาดวา่ จะได้รบั
สรุปผล อภปิ ราย และข้อเสนอแนะ
ภาคผนวก
- รายชอื่ ผ้ปู กครองท่เี ขา้ รว่ มประชมุ
- ประสานสมั พันธผ์ ูป้ กครองกับครทู ปี่ รกึ ษา
- รายชือ่ คณะกรรมการเครอื ข่าย
- บันทึกการประชุม
- ภาพประกอบการประชมุ

รายงานผลการจดั การประชุมผปู้ กครองชน้ั เรียน (Classroom Meeting)
ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2565

1. ความสาคญั และความเป็นมา
การดูแลช่วยเหลือนักเรียน คือ การส่งเสริมพัฒนา การป้องกัน และการแก้ไขปัญหาให้แก่นักเรียน

เพ่ือให้นักเรียนมีคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ มีภูมิคุ้มกันทางจิตใจท่ีเข้มแข็ง มีคุณภาพชีวิตท่ีดี มีทักษะในการ
ดารงชีวิต และรอดพ้นจากวิกฤตทั้งปวง ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนเป็นกระบวนการดาเนินงานดูแล
ช่วยเหลือนักเรียนอย่างเป็นระบบ มีข้ันตอน มีครูท่ีปรึกษาเป็นบุคลากรหลักในการดาเนินงานโดยการมีส่วน
รว่ มของบุคลากรทุกฝา่ ยทัง้ ภายในและภายนอกโรงเรียน ได้แก่ คณะกรรมการสถานศึกษา เครือข่ายผูป้ กครอง
ชุมชน และครูประจาวิชาร่วมกันดูแลชว่ ยเหลือตามบทบาทหน้าท่ี มีวธิ กี ารและเคร่ืองมือที่ชัดเจน มมี าตรฐาน
คุณภาพ และมีหลักฐานการทางานที่ตรวจสอบได้ ซึ่งผู้ท่ีเกี่ยวข้องท่ีกล่าวมานั้น ให้ความร่วมมือในการ
ดาเนินงาน เพ่ือให้นักเรียนมีคุณภาพตามวัตถุประสงค์ท่ีตั้งไว้ กิจกรรมการประชุมผู้ปกครองช้ันเรียน
(Classroom Meeting) เป็นกิจกรรมหน่ึงของระบบดูแลช่วยเหลือนักเรยี น โรงเรียนจัดประชุมข้ึนเพอ่ื ให้ครูที่
ปรึกษาได้สนทนา ปรึกษาหารือ แลกเปลี่ยนความคิดเห็น ข้อมูลและประสบการณ์ในการดูแลช่วยเหลือ
นกั เรยี น พร้อมทัง้ หาแนวทางในการแกไ้ ข พัฒนานักเรียนให้เป็นบคุ คลทีม่ ีคณุ ภาพตอ่ ไป

2. วัตถปุ ระสงคข์ องการจัดประชุมผู้ปกครองชน้ั เรยี น
1. เพื่อให้ผู้ปกครองได้รู้และเข้าใจถึงกฎระเบียบ ตลอดจนการดูแลนักเรียน สามารถนาไปอบรมสั่ง

สอนนักเรยี นในปกครองได้
2. เพ่ือให้ผู้ปกครองได้มีโอกาสพบปะกับครูที่ปรกึ ษาและรับทราบข้อมูลพฤติกรรมด้านต่างๆ ทั้งการ

เรยี นและความประพฤติ พร้อมทง้ั หาแนวทางดแู ลช่วยเหลือร่วมกนั
3. เพ่อื ให้ผ้ปู กครองได้มโี อกาสเสนอแนะแนวทางการมีสว่ นร่วมในการดาเนินงานระบบดูแลชว่ ยเหลือ

นักเรียน และสร้างความสัมพันธ์ท่ีดีระหว่างบ้านกบั โรงเรียน ให้ความร่วมมอื ในการป้องกัน แก้ไข และพัฒนา
นกั เรียน

4. เพ่ือสร้างเครือข่ายผู้ปกครองที่เข้มแข็งในการดูแลช่วยเหลือนักเรียนร่วมกัน ระหว่างผู้ปกครอง
ด้วยกัน และระหวา่ งผูป้ กครองกับโรงเรียน

3. วธิ ดี าเนินการ
คณะกรรมการนกั เรียนประจาหอ้ งเรียนพรอ้ มครูทปี่ รึกษา นาผ้ปู กครองแต่ละหอ้ งไปรว่ มกนั ประชมุ

ผปู้ กครองชัน้ เรยี นตามห้องทก่ี าหนด
1. ครูที่ปรึกษารบั ลงทะเบยี นผูป้ กครองท่ีมารว่ มประชุม
2. ครูท่ีปรกึ ษากล่าวตอ้ นรับ และจัดกิจกรรมสร้างความสมั พันธ์ท่ดี ีต่อกัน
3. ผูป้ กครองแนะนาตนเองเพอ่ื ทาความรู้จกั กัน
4. ครูท่ีปรกึ ษารายงานขอ้ มูลข่าวสารจากทางโรงเรียน รายงานผลการเรียน และรายงานพฤตกิ รรม

ตา่ งๆของนกั เรยี นต่อผปู้ กครอง

5. ครทู ีป่ รกึ ษากลา่ วคาชมเชย ยกยอ่ งนักเรยี นท่ีพฤตกิ รรมดี และผปู้ กครองท่ใี หค้ วามร่วมมอื เอาใจใส่
ตอ่ นกั เรียนในปกครอง

6. ครทู ป่ี รกึ ษาดาเนนิ การคัดเลอื กคณะกรรมการเครอื ขา่ ยผูป้ กครองในช้ันเรียน
7. ครูทป่ี รึกษาเชญิ ใหผ้ ู้ปกครองแต่ละคนแสดงความคิดเหน็ เกย่ี วกับขอ้ ดีและขอ้ บกพร่องทีต่ ้องการให้
โรงเรยี นช่วยเหลอื ของนกั เรียนในปกครอง และให้ผูป้ กครองสอบถามข้อสงสัยและความประพฤติของนักเรียน
เป็นรายคน
8. ครทู ป่ี รึกษาให้ผปู้ กครองตอบแบบประเมนิ การจัดการประชมุ ผู้ปกครองช้ันเรยี น
9. ครทู ี่ปรึกษากลา่ วขอบคณุ ผ้ปู กครองท่มี าประชุม

4. ผลทีค่ าดว่าจะไดร้ ับ
1. ผู้ปกครองได้เข้าใจหลักการบริหารโรงเรียน และจุดมุ่งหมายของโรงเรียนท่ีจะอบรมนักเรียนและ

พัฒนานักเรียนในด้านต่างๆ การดูแลด้านการเรียนและความประพฤติของนักเรียนในปกครอง เม่ืออยู่ที่
โรงเรียน ท้งั สว่ นที่ดแี ละสว่ นท่ตี อ้ งปรับปรงุ แก้ไข

2. ผู้ปกครองนักเรียนมีโอกาสพบปะ แลกเปล่ียนประสบการณ์ และร่วมปรึกษาหารือ เพ่ือหาแนว
ทางแก้ไข ปรับปรงุ ผลการเรียนและพฒั นาพฤติกรรมของนกั เรยี นในปกครองใหด้ ขี ้นั

3. ครทู ีป่ รึกษาและผูป้ กครองไดป้ ระสานสัมพนั ธแ์ ละรว่ มมอื กนั ดูแลชว่ ยเหลือนักเรียนอย่างใกล้ชดิ
4. นกั เรียนไดร้ บั ความรกั ความอบอนุ่ ความเขา้ ใจเป็นบุคคลที่มคี วามสามารถ มีคุณภาพและสามารถ
อยู่ในสังคมไดอ้ ย่างมีความสขุ

5. สรปุ อภิปราย และข้อเสนอแนะ

แบบบันทกึ สรปุ ผลการจดั ประชมุ ผ้ปู กครองในชั้นเรียน (Classroom Meeting)

ครัง้ ท่ี …………. วนั ท่ี .............. เดือน ................................. พ.ศ. …………..

ผู้บนั ทกึ ……………………………………… ครูประจาชน้ั ……………………………………….. …../….

1. ผู้เข้าประชุม จานวนผู้ปกครองท้งั หมด ……. คน มาประชมุ รวม ……. คน (รายช่ือดงั ทแ่ี นบในภาคผนวก)
2. บรรยากาศความรว่ มมือในการประชุม (สรุปจากผูป้ กครองทาแบบประเมิน ………. คน) ดังนี้

ระดับความพึงพอใจ

รายการประเมิน มาก มาก ปาน นอ้ ย นอ้ ย ค่าเฉลีย่ แปลผล
1. สถานท่จี ัดกจิ กรรม
ท่ีสุด กลาง ทสี่ ดุ รวมรอ้ ย

5 4 3 2 1 ละ

/

คิดเปน็ รอ้ ยละ 74

2. ระยะเวลาของกิจกรรมในหอประชุม /

คดิ เปน็ รอ้ ยละ 70

3. ระยะเวลาของกจิ กรรมพบครูท่ปี รกึ ษา /

คิดเปน็ ร้อยละ 63

4. การตอ้ นรับและการให้คาแนะนาของคณะครู /

คิดเป็นร้อยละ 70

5. การใหบ้ ริการ คาแนะนา และข้อมูลของครูทีป่ รกึ ษา /

คิดเป็นรอ้ ยละ 66

6. การประชุมทท่ี าให้ท่านทราบข้อมูลและพฤติกรรมของนักเรียน /

คิดเป็นร้อยละ 76

7. การสร้างความสมั พนั ธ์ระหว่างครแู ละผปู้ กครอง /

คดิ เปน็ รอ้ ยละ 82

8. ประโยชน์และความเข้าใจทไ่ี ด้รับจากการประชมุ ครง้ั นี้ /

คิดเป็นรอ้ ยละ 82

9. ทา่ นมีความเขา้ ใจและยินดใี หค้ วามร่วมมือกบั เครอื ข่าย /

ผู้ปกครองในการดาเนินกจิ กรรมเพอ่ื ดแู ลช่วยเหลอื นกั เรียน

คิดเปน็ ร้อยละ 80

10. ในการประชมุ คร้ังต่อไปในภาคเรียนหน้าท่านคิดจะมารว่ ม /
กิจกรรมอีก

คิดเป็นรอ้ ยละ 94

ศกึ ษาการแปลผลข้อมูลแบบประเมินความพึงพอใจหนา้ ท้ายเล่ม

3. สงิ่ ที่ผู้ต้องการตอ้ งการใหโ้ รงเรยี นดาเนนิ การในปีการศึกษา 2565
ปญั หาท่ีผปู้ กครองต้องการใหท้ างโรงเรียนแก้ไขเกยี่ วกับนักเรยี น
3.1 การเพ่มิ กจิ กรรมการเรยี นในปกี าศกึ ษา 2565
3.2 การดาเนินการเกีย่ วกับวันสถาปนาโรงเรยี นในเดอื นมิถุนายนปีน้ี

4. ข้อเสนอแนะเพิ่มเติมของผู้ปกครองต่อการร่วมพฒั นาและการดาเนินการของโรงเรียน
- การแจง้ ข่าวสารจากทางโรงเรียน
- การอัปเดตข่าวความเคลื่อนไหวในเพจเฟสบคุ ของโรงเรียน

ลงชอื่ ………………………………………………….. ผู้สรุปผล
(…….……..…………….………………………..)
ครูท่ปี รึกษาช้ัน ….../……

ภาคผนวก

การประชมุ ผปู้ กครองในช้ันเรยี น (Classroom meeting)

รายชือ่ ผู้ปกครองนกั เรยี นท่ีเขา้ ประชมุ ประสานสมั พันธ์ช้นั …………………………………..….../……...
เลขท่ี ช่ือ-นามสกุลนักเรยี น ชอื่ ผ้ปู กครอง(ตวั บรรจง) เกีย่ วขอ้ งเปน็ เบอรโ์ ทรศัพท์

ลงชือ่ ………………………………………………………. ครูท่ีปรึกษา
ลงชือ่ ………………………………………………………. ครูที่ปรึกษา

ประสานสมั พนั ธผ์ ู้ปกครองกบั ครทู ่ปี รึกษา

ชอ่ื -สกุล (นักเรียน)……………………………………………………….………….. ช้ัน ……………………..…../……….. เลขท่ี…..….
ชอ่ื -สกุล (ผู้ปกครอง) …………………………………………………………………….. เก่ยี วข้องกับนักเรียนเปน็ …………………..

1. พฤติกรรมของนักเรยี นท่คี วรยกยอ่ งชมเชย

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. พฤติกรรมของนกั เรยี นที่ตอ้ งปรบั ปรุง แก้ไข

มาสาย ขาดเรยี น ทะเลาะววิ าท แตง่ กายผิด พฤติกรรมท่ี ใชส้ ารเสพติด ช้สู าว ด้านการเรียน

(คร้งั ) (คร้ัง) (ครงั้ ) ระเบียบ (ครั้ง) ไม่เหมาะสม

0 ………….ตัว

ร ………….ตัว

มส………..ตัว

มผ..………ตัว

………………………………………………………………………………………………………….……..…………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. แนวทางการแกไ้ ข (ของผู้ปกครองกบั ครูทป่ี รึกษา)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ่ื …………………………………………. ลงช่อื ………………………………………..
(………………………….…………….) (………………..………………………...)
ครทู ป่ี รกึ ษา ผู้ปกครอง

รายช่ือคณะกรรมการเครือข่ายผปู้ กครองในชนั้ เรียน ระดบั ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ……./….…

ลาดบั ท่ี ชือ่ - นามสกุล ลายเซน็ ตาแหน่ง เป็นผปู้ กครองของ

1 ประธาน

2 รองประธาน

3 เลขานกุ าร

4 นายทะเบียน

5 ประชาสัมพันธ์

ประวัติเครอื ข่ายผปู้ กครอง
1. ประธาน
ชอ่ื ...............................................................นามสกุล....................................................
ท่อี ยู่..............................................................................................................................
เบอรโ์ ทร.........................................................อาชพี .....................................................
2. รองประธาน
ชื่อ...............................................................นามสกลุ ....................................................
ทอ่ี ย.ู่ .............................................................................................................................
เบอรโ์ ทร.........................................................อาชีพ.....................................................
3. เลขานกุ าร
ชื่อ...............................................................นามสกุล....................................................
ท่ีอย.ู่ .............................................................................................................................
เบอร์โทร.........................................................อาชพี .....................................................
4. นายทะเบยี น
ชอ่ื ...............................................................นามสกลุ ....................................................
ทอี่ ยู่..............................................................................................................................
เบอรโ์ ทร.........................................................อาชีพ.....................................................
5. ประชาสัมพนั ธ์
ชือ่ ...............................................................นามสกลุ ....................................................
ทอ่ี ย.ู่ .............................................................................................................................
เบอร์โทร.........................................................อาชพี .....................................................