ABA6042 PROGRAM TRANSISI TAHUN SATU 2.0 (PTTS 2.0) SESI 2024/2025 SK BANGGOL JAS, 34140, RANTAU PANJANG, SELAMA, PERAK “Anak Baik Lagi Cerdik”
1.0 PENGENALAN Program Transisi merupakan satu program yang diwujudkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia untuk menyediakan murid menghadapi perubahan, menyesuaikan diri dan membina keyakinan diri mereka di sekolah rendah. Program ini dirangka dengan mengambil kira kandungan Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK) dan Kurikulum Standard Sekolah Randah (KSSR) dengan penekanan terdadap aspek sosioemosi, kognitif dan fizikal murid. Program ini diharapkan dapat membantu murid dari pelbagai latar belakang, pengalaman pembelajaran dan perkembangan sosioemosi untuk memulakan proses pembelajaran di Tahun Satu pada tahap perkembangan dan pencapaian yang hampir sama. Program Transisi Tahun Satu 2.0 (PTTS 2.0) merupakan satu program yang diwujudkan oleh Kementerian Pendidikan Malaysia untuk menyediakan murid menghadapi perubahan, menyesuaikan diri dan membina keyakinan diri mereka di sekolah rendah. Program Transisi Tahun Satu 2.0 (PTTS 2.0) diorganisasi dalam 2 fasa iaitu Fasa Persediaan (11/3-22/3 2024) dan Fasa Kesediaan (25/3 – 5/4 2024). Program ini melibatkan kelas tahun satu yang melibatkan seramai 52 orang murid. Program ini dirangka dengan mengambil kira kandungan Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK) dan Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) dengan penekanan terhadap aspek sosioemosi, kognitif dan fizikal murid. Program ini diharapkan dapat membantu murid dari pelbagai latar belakang, pengalaman pembelajaran dan perkembangan sosioemosi untuk memulakan proses pembelajaran di Tahun Satu pada tahap perkembangan dan pencapaian yang hampir sama. Objektif 1. Di akhir program, murid-murid dapat: 2. Membantu murid menghadapi perubahan daripada pendidikan di rumah atau tadika kepada pendidikan formal. 3. Menyesuaikan murid dengan keadaan dan persekitaran sekolah. 4. Membina hubungan antara murid dengan rakan sebaya dan guru. 5. Meningkatkan keyakinan murid dan membentuk sikap positif dalam interaksi sosial serta pembelajaran. 6. Menyediakan murid dengan pengetahuan, kemahiran dan nilai untuk pembelajaran seterusnya. 1.0 PENGENALAN
Program transisi diorganisasi dalam 2 fasa iaitu: 1. FASA PENYESUAIAN (DUA MINGGU) - 11 Mac hingga 22 Mac 2024 • Mengikut peruntukan waktu sehari yang telah ditetapkan • Merangkumi aktiviti suai kenal, aktiviti fizikal, aktiviti rutin, aktiviti pembelajaran, perbualan awal dan rehat • Melaksanakan pelbagai kaedah Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) menggunakan item dalam Senarai Semak Kesediaan Murid (Lampiran A) 2. FASA KESEDIAAN (DUA MINGGU) – 25 Mac hingga 5 April 2024 • Mengikut jadual Tahun 1 • Dilaksanakan oleh guru mata pelajaran • Memilih tema mengikut minat, latar belakang dan persekitaran murid • Merancang pengajaran dan pembelajaran (PdP) terbeza berdasarkan tahap kesediaan murid dan kreativiti guru • Melaksanakan pelbagai kaedah PBD • Memastikan murid menguasai pengetahuan, kemahiran dan nilai yang diperlukan untuk pembelajaran seterusnya Peranan dan tanggungjawab pentadbir, guru dan ibu bapa/penjaga adalah penting bagi memastikan PTTS 3.0 dilaksanakan dengan jayanya. Berikut disenaraikan peranan dan tanggungjawab setiap pihak: PENTADBIR SEKOLAH i. Memahami konsep. ii. Merancang dan menyelaras pelaksanaan. iii. Mengenal pasti guru. iv. Bekerjasama dengan Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG)/Lembaga Pengelola Sekolah (LPS). v. Mengadakan taklimat kepada guru dan ibu bapa. vi. Merancang, melaksanakan pemantauan dan penilaian program di peringkat sekolah. vii. Memastikan kelancaran program. viii. Memberi sokongan dan bimbingan kepada guru. ix. Memastikan Prosedur Pengendalian Standard (SOP) semasa sentiasa dipatuhi. 3.0 PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB 2.0 FASA PTTS 2.0
GURU i. Memahami konsep dan pelaksanaan program. ii. Mengadakan perbincangan dan merancang pelaksanaan program dengan guru lain yang terlibat. iii. Melaksanakan fasa penyesuaian selama dua minggu. iv. Melaksanakan fasa kesediaan selama dua minggu juga. v. Mengetahui tahap perkembangan dan kepelbagaian murid bagi membantu mereka mengikuti pembelajaran seterusnya. vi. Melaksanakan pentaksiran berdasarkan senarai semak kesediaan murid semasa fasa penyesuaian. vii. Melaksanakan pentaksiran bilik darjah semasa fasa kesediaan. viii. Menyediakan pelbagai aktiviti pemulihan, pengukuhan dan pengayaan. ix. Memastikan murid dapat menguasai literasi dan numerasi asas. x. Memastikan SOP semasa sentiasa dipatuhi. IBU BAPA i. Menyediakan anak dari aspek mental, sosioemosi dan fizikal. ii. Menghubungi guru untuk mengetahui perkembangan anak mereka. iii. Memastikan kelengkapan pembelajaran. iv. Memerhati tingkah laku, perkembangan dan pembelajaran anak. v. Membantu meningkatkan keyakinan anak dalam pembelajaran.
Bil. Mata Pelajaran Nama Guru Tahun 1 Ikhlas Nama guru Tahun 1 Amanah 1. Bahasa Melayu Zaleha Bt Ab Rashid Sofia Bt Drahman 2. Bahasa Inggeris Mohd Hafizzudin B Khalid Phaarven A/L Krishnan 3. Matematik Rozimah Bt Derani Nor Azita Bt Jamalludin 4. Sains Rozimah Bt Derani Rozimah Bt Derani 5. Pendidikan Islam Maryam Jamella Bt Mohamed Wazi Maryam Jamella Bt Mohamed Wazi 6. Pendidikan Kesenian (PSV) Noor Hasniza Bt Md Hasnam Nor Azita Bt Jamalludin 7. Pendidikan Kesenian (Muzik) Sofia Bt Drahman Sofia Bt Drahman 8. Pendidikan Jasmani (PJPK) Sarimah Bt Mat Isa Md.Faizal B Noh 9. Pendidikan Kesihatan (PJPK) Sarimah Bt Mat Isa Md.Faizal B Noh 10. Bahasa Arab Fairulrazi Bt Abd Razak Fairulrazi Bt Abd Razak 11. Tasmik Norfaiza Bt Jusoh Maryam Jamella Bt Mohamed Wazi Mohd Farrid B Ibrahim Norfaiza Bt Jusoh Mohd Farrid B Ibrahim Siti Asa Bt Kamis 4.0 SENARAI NAMA GURU TAHUN SATU GURU-GURU YANG MENGAJAR TAHUN 1 SK BANGGOL JAS, SELAMA – 2024/2025
JAWATANKUASA INDUK PROGRAM TRANSISI 2.0 SESI 2024/ 2025 AHLI-AHLI NURUL HUDA BT YAHYA SITI ASA BT KAMIS JASMIN BT JAAFAR ROZIMAH BT DERANI NORLAILA BT MOHAMMAD RAMLI PENYELARAS PROGRAM / SETIAUSAHA GURU KELAS SOFIA BINTI DRAHMAN NAIB PENGERUSI 2 PK KK MUHAMMAD AZLAN BIN CHE MAN NAIB PENGERUSI 1 PK PENTADBIRAN MD FAIZAL B NOH TIMBALAN PENGERUSI PK HEM NOOR HASNIZA BINTI MD HASNAM PENGERUSI GURU BESAR SK BANGGOL JAS SITI NORHAIZA BINTI OTHMAN 5.0 AHLI JAWATANKUASA PROGRAM TRANSISI 2.0 SESI 2024/2025
Bil Nama Murid Jantina 1 Nur Syahirah Sofia Bt Muhamad Hafiz P 2 Ahmad Aqil Fayyadh Bin Ahmad Kamis L 3. Nur Asmeeza Bt Mohd Rizal P 4. Nur Irdina Sofea Bt Muhammad Naim P 5. Ku Nur Adra Irdina Bt Ku Azizuan P 6. Zariyat Binti Mohammad Zaki P 7. Nur Ayra Inara Bt Mohd Anuar P 8. Muhammad Amsyar Danial Bin Mohamad Sofian L 9 Nur Aimy Insyirah Bt Mohd Farid P 10. Siti Hajar Bt Mohd Hafizzudin P 11. Puteri Nur Auni Athirah Bt Mohd Edzuan P 12. Nur Hana Humaira Bt Mohamad Salihin P 13. Noor Alissa Qaila Bt Adam P 14. Nurul Nor Dalila Bt Ibrahim P 15. Muhammad Firash Amsyar Bin Mohamad Riduan L 16. Raniatul Salsabella Bt Md Saad P 17. Muhammad Imran Bin Amir L 18. Muhammad Syafiq Iqmal Bin Yusri L 19. Che Syahmi Izzul Bin Abdul Rahman L 20 Muhammad Aiman Hakim Bin Mohd Azlan L 21 Nur Farhana Bt Muhammad Shahdan P 22 Nur Alisya Amani Bt Muhammad Nor Shazlan P 23 Muhammad Aqil Syaqif Bin Md Sukri L 24 Nur Khalisha Amna Bt Mohd Khalil P 25 Hayfa Ummu Kaisara Aleesa Bt Mohamad Farizan P 26 Muhammad Fareed Hazim Bin Mohamad Fauzi L 27 Nur Aina Nasuha Bt Mohd Fairuz P 28 Muhammad Aqim Haiqal Bin Ahmad Famizan L 6.0 SENARAI NAMA MURID TAHUN SATU 2024/25
29 Muhammad Naufal Azfar Bin Abdullah L 30 Nur Darisha Syamimi Bt Mohd Fadzil P 31. Muhammad Naufal Afkar Bin Abdullah L 32. Muhammad Adam Fahmi Bin Muhammad Faiz L 33 Muhammad Afiq Bin Abdullah L 34 Putera Mohammad Zarif Firdaus Bin Samsul Helmi L 35 Mohamad Yusuf Iskandar Bin Abdul Hakim L 36 Muhammad Akil Harras Bin Azlan L 37 Fatin Syuhada Aulia Bt Samsor P 38. Mohammad Amirul Mikail Bin Abdullah L 39. Auni Nur Azzalea Bt Azlan P 40. Wan Aqashah Bin Wan Mohd Ikram L 41. Nur Elfiana Sofia Bt Shamsul P 42. Muhammad Adam Bin Mohamad L 43. Nur A’watif Bt Marzuki P 44. Fayyadh Iman Bin Nazmi Syazwan L 45. Muhammad Arif Thalhah Bin Mohd Fadzli L 46. Muhammad Rayyan Faqihi Bin Amjad L 47 Nur Amira Sofea Bt Roshimi P 48. Muhammad Fakhrullah Syafiq Bin Rosli L 49. Nur Ariana Marissa Bt Mohamad Syukri P 50. Putera Izz Naufal Bin Mohmad Faizol L 51. Muhammad Bin Razis L 52. Muhammad Farez Al Zafni Bin Mohd Shahrizan L 53. Aysh Muhammad Bin Ramadan L
7.0 JADUAL WAKTU TAHUN SATU
MINGGU PERTAMA RANCANGAN AKTIVITI HARIAN PTTS 2.0 SIRI 2 2024
FASA PENYESUAIAN M1: KAMI MURID BAHARU ISNIN 11 MAC 2024 Masa Perkara/Aktiviti Catatan/ 07.40– 8.10pagi Rutin Kelas ⚫ Perhimpunan pagi ➢ Nyanyian lagu“Negaraku”,lagu“Perak”,lagu sekolah ➢ Bacaan doa ➢ Ikrar ➢ Ucapan dari guru bertugas ➢ Ucapandari pentadbiran ⚫ Pelancaran Ihya Ramadan ⚫ Murid akan bergerak ke kelas mengikut kelas masingmasing 8.10– 8.40pagi Perbualan Awal ⚫ Ucapan selamat ⚫ Mengambil kedatangan ⚫ Membersihkan kelas ⚫ Guru memperkenalkan diri ⚫ Murid memperkenalkan diri ⚫ Guru menanyakan perasaan hari pertama masuk ke sekolah. ⚫ Murid menyanyi dan membuat gerakan mengikut lagu “Kalau Rasa Gembira” ⚫ Aktiviti “Jom Baca”. ⚫ Persediaan awal melawat ke kantin. Guru MP ⚫ Kad bacaan murid baharu ⚫ Pembesar suara 8.40– 9.40pagi Aktiviti Suai Kenal(bergilir) ⚫ Tatacara ke kedai buku dan tandas ➢ Adab meminta izin ke tandas/kedai buku ➢ Adab ketika hendak membeli di kedai buku ➢ Peraturan ketika membeli di kedai buku ➢ Peraturan menggunakan tandas ➢ Adab masuk dan keluar dari tandas ➢ Murid bergerak terus ke kantin ⚫ Tatacara ke kantin ➢ Murid beratur ➢ Murid bergerak ke kantin ➢ Murid diajar cara pembelian makanan serta peraturan kantin ➢ Murid duduk di bangku kantin Guru MP
9.40– 10.00 pagi Rehat ⚫ Murid mengenal pasti laluan dan tempat cuci tangan. ⚫ Murid dibimbing adab makan ➢ Membaca doa sebelum dan selepas makan ➢ Makan dan minum tanpa tumpah ➢ Meletakkan pinggan ke tempat sepatutnya selepas makan ➢ Membersihkan meja makan dan membuang bungkusan makanan ke dalam tong sampah. ➢ Murid beratur di dewan Guru MP 10.00– 10.30 pagi Aktiviti Fizikal ➢ Murid diperdengarkan lagu“ChickenDance” ➢ Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu. ➢ Permainan“Siapa Kena Dia Jadi” dalam kumpulan kecil. GuruMP ⚫ Pembesar suara 10.30– 11.30 pagi Aktiviti Suai Kenal ⚫ Sesi perkenalan antara pentadbir dan guru bersama murid - murid Tahun 1 ⚫ Lawatan ke sekitar sekolah (mengikut kelas) ➢ Murid beratur dan melawat bilik guru danpejabat. GuruMP ⚫ Pembesar suara 11.30– 12.30 tengah hari Aktiviti Pembelajaran Perkembangan Kognitif ⚫ Pergerakan motor kasar di udara ⚫ Melukis di udara garisan lurus,lingkar,menegak,beralun, melintang,ziq-zaq ⚫ Murid diberikan lembaran kerja ikan dan murid perlu melukis corak ikan berdasarkan balingan dadu guru . (memegang pensel dengan cara yang betul) GuruMP ⚫ Lembaran kerja ikan ⚫ Dadu guru ⚫ Soal selidik 12.30- 1.00 tengah hari Pulang ⚫ Membersihkan kelas ⚫ Menyanyi,galakkan murid datang esok ⚫ Tatacara pulang ➢ Kemas barang ➢ Kemas meja ➢ Kerusi ditolak ke bawah meja ➢ beratur ⚫ Mengucapkan salam dan selamat jalan. Guru MP
FASAPENYESUAIAN M1: DIRI SAYA SELASA 12 MAC 2024 Masa Perkara/Aktiviti Catatan/ 07.40– 8.10 pagi Rutin Kelas ⚫ Ucapan selamat ⚫ Bacaan doa ⚫ Mengambil kedatangan ⚫ Membersihkan kelas Guru MP 8.10– 8.40 pagi PerbualanAwal ⚫ Guru meminta beberapa orang murid berdiri dan bercerita mengenai dirinya ➢ Nama ➢ Warna kegemaran ➢ Negeri dan tarikh kelahiran ➢ Makanan/Minuman kegemaran ⚫ Aktiviti “Jom Baca”. ⚫ Persediaan melawat ke kantin. GuruMP ⚫ Kad bacaan dirisaya 8.40– 9.40pagi Aktiviti Suai Kenal AKTIVITI SUAI KENAL • Panggilan yang sesuai untuk guru, kerani dan pekerja di sekolah.(Cikgu,Puan,Tuan,Pakcik,Makcik) • Ucapan yang sesuai ketika berjumpa: ➢ Assalamualaikum ➢ Selamat sejahtera ➢ Selamat pagi • Ucapan bertatasusila: ➢ Terima kasih ➢ Maafkan saya ➢ Izinkan saya ➢ Selamat pulang • Guru memperkenalkan ucapan dalam Bahasa Inggeris: ➢ Good bye ➢ Good morning ➢ Good afternoon ➢ Good evening ➢ Good afternoon ⚫ GuruMP 9.40– 10.00 pagi Rehat • Murid berada di dalam kelas • Murid membuat aktiviti Semarak Ramadan GuruMP
10.00– 10.30 pagi AktivitiFizikal ⚫ Murid diperdengarkan lagu“Anggota badan” ⚫ Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu. ⚫ Permainan“Bola Beracun” GuruMP ⚫ Pembesar suara ⚫ Bola /Pundi kacang 10.30– 11.30 pagi AktivitiSuai Kenal ⚫ Permainan “Kapal Terbang Saya” ➢ Setiap murid diberikan sehelai kertas dan diminta menulis nama di dalam nya ➢ Murid diajar menghasilkan origami kapal terbang menggunakan kertas tersebut. ➢ Murid meluncurkan kertas tersebut ke udara. ➢ Murid lain mengutip kapal terbang yang berada berdekatan mereka dan membukanya. ➢ Cari rakan berdasarkan nama pada kertas tersebut. Guru MP ⚫ Kertas warna 11.30– 12.30 tengah hari Aktiviti Pembelajaran Literasi ⚫ Muridmendapat“Buku Kenal Huruf” ⚫ Murid menyebut huruf sementara rakan di sebelah membentuk huruf sendiri dengan modelling clay (dapat mengenal dan menyebut huruf) ⚫ Murid membentuk huruf menulis huruf pada buku (dapat Menulis huruf) GuruMP ⚫ Modelling Clay ⚫ Buku Kenal Huruf ⚫ Soal selidik 12.30- 1.00 tengah hari Pulang ⚫ Membersihkan kelas ⚫ Menyanyi,galakkan murid datang esok ⚫ Tatacara pulang ➢ Kemas barang ➢ Kemas meja ➢ Kerusi ditolak ke bawah meja ➢ beratur ⚫ Mengucapkan salam dan selamat jalan. GuruMP
FASA PENYESUAIAN M1: KAWAN SAYA RABU 13 MAC 2024 Masa Perkara/Aktiviti Catatan/ 07.40– 8.10 pagi Rutin Kelas ⚫ Ucapan selamat ⚫ Bacaan doa ⚫ Mengambil kedatangan ⚫ Membersihkan kelas GuruMP 8.10– 8.40 pagi PerbualanAwal ⚫ Guru meminta beberapa orang murid berdiri dan bercerita mengenai dirinya ➢ Nama ➢ Nama kawan yang baharu dikenali ➢ Nama kawan yang dah lama kenal ⚫ Aktiviti “Jom Baca”. ⚫ Persediaan melawat ke kantin. GuruMP ⚫ Kadbacaan Kawan saya 8.40– 9.40pagi Activates Kenal ⚫ Tata cara kekantin ➢ Murid beratur ➢ Murid bergerak ke kantin ➢ Murid diajar cara pembelian makanan serta peraturan kantin ➢ Murid duduk di bangku kantin GuruMP 9.40– 10.00 pagi Rehat • Murid berada di dalam kelas • Murid membuat aktiviti Semarak Ramadan GuruMP 10.00– 10.30 pagi Aktiviti Fizikal ⚫ Murid diperdengarkan lagu“Katak Si Katak Lompat” ⚫ Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu. ⚫ Permainan “Tiru Gaya Saya” GuruMP ⚫ Pembesar suara
10.30– 11.30 pagi AktivitiSuai Kenal ⚫ KitaSerupa ➢ Muridberdiriditempatmasing-masing ➢ Gurumemberiarahan,“Siapa yang pernah kezoo, kumpul di tengah”. ➢ Minta beberapa orang murid di tengah bulatan menceritakan pengalaman melawat zoo. ➢ Murid kembali ke tempat duduk. Ulang semula langkah di atas dengan arahan lain seperti “siapa Ada adik lelaki,kumpul di tengah”,“siapa suka bermain bola, kumpul di tengah”. GuruMP 11.30– 12.30 tengah hari Aktiviti Pembelajaran Numerasi ⚫ Murid mendapat “Buku Kenal Nombor” ⚫ Murid menyebut nombor sementara rakan di sebelah membentuk nombor sendiri dengan modelling clay(dapat mengenal dan menyebut nombor) ⚫ Murid yang membentuk nombor menulis nombor pada buku Kenal nombor(dapat menulis nombor) GuruMP ⚫ Modelling Clay ⚫ Buku Kenal Nombor ⚫ Soal selidik 12.30- 1.00 tengah hari Pulang ⚫ Membersihkan kelas ⚫ Menyanyi,galakkan murid datang esok ⚫ Tatacara pulang ➢ Kemas barang ➢ Kemas meja ➢ Kerusi ditolak ke bawah meja ➢ beratur ⚫ Mengucapkan salam dan selamat jalan. GuruMP
FASAPENYESUAIAN M1: SEKOLAH SAYA KHAMIS 14 MAC 2024 Masa Perkara/Aktiviti Catatan/ 07.40– 8.10 pagi RutinKelas ⚫ Ucapan selamat ⚫ Bacaan doa ⚫ Mengambil kedatangan ⚫ Membersihkan kelas GuruMP 8.10– 8.40 pagi PerbualanAwal ⚫ Guru menceritakan tentang sekolah dan bersoal jawab dengan murid tentang sekolah lama mereka. ➢ Nama sekolah ➢ Apa ada di sekolah ➢ Aktiviti yang boleh dilakukan ➢ Bilik apa yang ada di sekolah ➢ Murid menyanyikan lagu sekolah. ⚫ Aktiviti“JomBaca”. GuruMP • Kad bacaan Sekolah Saya ⚫ Pembesar suara 8.40– 9.40pagi Aktiviti Suai Kenal ⚫ Murid diberikan lirik lagu Negaraku,Negeri Perak dan lagu sekolah ⚫ Murid diajar menyanyikan lagu Negaraku,lagu Negeri Perak dan lagu sekolah. Guru MP ⚫ Pembesarsuara ⚫ Lirik lagu Negaraku, Perak dan Lagu sekolah 9.40– 10.00 pagi Rehat ⚫ Murid berehat di dalam kelas ⚫ Murid diperdengarkan tentang nikmat-nikmat bulan Ramadhan dan surah lazim Guru MP 10.00– 10.30 pagi AktivitiFizikal ⚫ Murid diperdengarkan lagu“The Wheels OnThe Bus” ⚫ Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu. ⚫ Permainan“SiapaKenaDiaJadi”dalamkumpulan kecil Guru MP ⚫ Pembesarsuara 10.30– 11.30 pagi Aktiviti Suai Kenal ⚫ Murid beratur dan melawat padang sekolah,bilik seni dan stor sukan. ⚫ Murid ditunjukkan tatacara masuk dan keluar dari tempat yang dinyatakan. Bilik Guru dan Kedai Buku, bilik sains, Guru MP
2023/202 4 Padang Sekolah, Stor sukan, Makmal komputer dan Bilik Pemulihan. 11.30– 12.30 tengah hari Aktiviti Pembelajaran Literasi ⚫ Permainan“Sampaikan Pesan” ➢ Aktiviti dilaksanakan secara kumpulan ➢ Murid pertama dalam barisan memilih kertas yang mengandungi perkataan/ frasa/ ayat mudah. ➢ Murid perlu membaca dan menghafal suku kata/perkataan/frasa tersebut dan menyampaikan kepada murid yang kedua secara berbisik. ➢ Aktiviti ini akan diteruskan ke murid yang terakhir dalam kumpulan. Kumpulan yang dapat menghabiskan giliran dengan cepat dan menulis/menyebut semula jawapan yang betul dikira sebagai pemenang.(dapat membaca perkataan,frasa dan ayat mudah) GuruMP ⚫ Kertas mengandungi perkataan/frasa/ayat mudah ⚫ Kotak ⚫ Soal selidik 12.30- 1.00 tengah hari Pulang ⚫ Membersihkan kelas ⚫ Menyanyi,galakkan murid datang esok ⚫ Tatacara pulang ➢ Kemas barang ➢ Kemas meja ➢ Kerusi ditolak ke bawah meja ➢ beratur ⚫ Mengucapkan salam dan selamat jalan. Guru MP
2023/202 FASA PENYESUAIAN M1: 4 EMOSI SAYA JUMAAT 15 MAC 2024 Masa Perkara/Aktiviti Catatan/ 07.40– 8.10 pagi Rutin Kelas ⚫ Ucapan selamat ⚫ Bacaan doa ⚫ Mengambil kedatangan ⚫ Membersihkan kelas GuruMP 8.10– 8.40 pagi PerbualanAwal ⚫ Guru menceritakan tentang emosi ⚫ Guru melukis emosi sedih,gembira,marah di papan putih ➢ Setiap murid mendapat sticky note ➢ Murid menulis nama pada sticky note ➢ Murid menampal sticky note mereka berdasarkan emosi yang dipilih ⚫ Guru memanggil beberapa orang murid untuk menceritakan tentang emosi yang dipilih. ⚫ Aktiviti“JomBaca” Guru MP ⚫ Emosi (gembira,sedih,marah) ⚫ Sticky Note 8.40– 9.40pagi Aktiviti Suai Kenal ⚫ Murid beratur dan melawat pusat sumber dan surau. ⚫ Murid ditunjukkan tatacara masuk dan keluar dari tempat yang dinyatakan. Guru MP ⚫ Pembesar suara 9.40– 10.00 pagi Rehat ⚫ Murid berehat di dalam kelas ⚫ Murid diperdengarkan tentang nikmat-nikmat bulan Ramadhan dan surah lazim Guru MP 10.00– 11.00 pagi Aktiviti Fizikal ⚫ Murid diperdengarkan lagu“SiapakahJuara?”⚫ Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu. ⚫ Permainan“Simon Says” Guru MP ⚫Pembesar suara
11.00– 12.00 pagi AktivitiPembelajaran Numerasi ⚫ Murid diberikan kertas“TabungAngka” ➢Murid diminta menggunting kertas nama nombor dan tampal pada angka yang betul.(tampalseparuh ➢ Murid menghasilkanTabung Angka secara berpasangan. ⚫ Murid juga digalakkan mengeja nama nombor Itu sendiri.(dapat memadankan angka dengan nama nombor) Guru MP ⚫ Tabung Angka ⚫ Gam ⚫ Gunting ⚫ Soal selidik 12.00- 12.30 Tengah hari Pulang ⚫ Membersihkan kelas ⚫ Menyanyi,galakkan murid datang esok ⚫ Tatacara pulang ➢ Kemas barang ➢ Kemas meja ➢ Kerusi ditolak ke bawah meja ➢ beratur ⚫ Mengucapkan salam dan selamat jalan. Guru MP
MINGGU KEDUA RANCANGAN AKTIVITI HARIAN PTTS 2.0 SIRI 2 2024
FASAPENYESUAIAN M2: RUMAH SAYA ISNIN 18 MAC 2024 Masa Perkara/Aktiviti Catatan/ 07.40 –8.10 pagi Rutin Kelas ⚫ Perhimpunan pagi ➢ Nyanyianlagu“Negaraku”,lagu“Perak”,lagu Guru MP sekolah ➢ Bacaan doa ➢ Ikrar ➢ Ucapan dari guru bertugas ➢ Ucapan dari pentadbiran ⚫ Murid akan bergerak ke kelas mengikut kelas masing -masing 8.10– PerbualanAwal GuruMP ⚫ Kad bacaan Rumah Saya 8.40 ⚫ Ucapan selamat pagi ⚫ Mengambil kedatangan ⚫ Membersihkan kelas ⚫ Guru menceritakan tentang “Rumah Saya” ➢ Sebut jenis rumah ➢ Warna rumah ➢ Apa yang ada di dalam rumah Di manakah murid tinggal? ⚫Aktiviti“JomBaca” 8.40– 9.40 pagi Aktiviti Suai Kenal ⚫ Permainan Dragon Ball ➢ Murid di minta memberikan bola kepada kawan di sebelah sehinggalah lagu terhenti. ➢ Apabila lagu terhenti,murid perlu menjawab soalan ➢ Contohsoalan: ▪ Apa nama kawan? ▪ Jenis rumah kawan duduk? ▪ Apakah warna rumah kawan? ▪ Di manakah kawan tinggal? GuruMP ⚫ Bola ⚫ Pembesar suara 9.40– 10.00 pagi Rehat ⚫ Murid berehat di dalam kelas ⚫ Murid diperdengarkan tentang nikmat-nikmat bulan Ramadhan dan surah lazim Guru MP
10.00 – 11.00 pagi Aktiviti Fizikal ⚫ Murid diperdengarkan lagu“Indahnya Pelangi” ⚫ Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu. ⚫ Permainan “Datuk Harimau” Guru MP • Pembesar suara 11.00 – 11.30 tengah hari Aktiviti Suai Kenal ⚫ Permainan“TopiSaya” ➢ Muridmenghasilkancorakpadakertaslukisan yang disediakan menggunakan pensel warna ➢ Muridmembuattopipestadaripadakertas lukisan tersebut. ➢ Muridmenulisnamapadatopi ➢ Muridmemakaitopiyangdihasilkan ➢ Muriddimintamenyebutnamapadatopi rakan. Guru MP ⚫ Kertas Lukisan ⚫ Pensel Warna 11.30 – 12.30 tengah hari Aktiviti Pembelajaran Sains ⚫ Lukisan Rumah ➢ Murid diberikan lembaran mengandungi bentuk ➢ Murid perlu melukis Rumah Saya menggunakan bentuk yang diberi. ➢ Murid mewarnakan bentuk mengikut warna yang dinyatakan.(Mengecam,membeza dan mengelas warna dan bentuk) ⚫ Lembaran Bayang–Bayang ➢ Murid mengelas objek mengikut bayang– bayang. (Mengecam,membeza dan mengelas objek) Guru MP ⚫ Lembaran Kerja ⚫ Pensel Warna ⚫ Soal selidik 12.30- 1.00 tengah hari Pulang ⚫ Membersihkan kelas ⚫ Menyanyi,galakkan murid datang esok ⚫ Tatacara pulang ➢ Kemas barang ➢ Kemas meja ➢ Kerusi ditolak ke bawah meja ➢ beratur ➢ Mengucapkan salam dan selamat jalan. Guru MP
FASA PENYESUAIAN M2: KENDERAAN SELASA 19 MAC 2024 Masa Perkara/Aktiviti Catatan/ 07.40– 8.10 pagi Rutin Kelas ⚫ Ucapan selamat ⚫ Bacaan doa ⚫ Mengambil kedatangan ⚫ Membersihkan kelas Guru MP 8.10– 8.40 pagi PerbualanAwal ⚫ Aktiviti“JomBaca” ⚫ Guru menceritakan tentang“Kenderaan” ⚫ Jigsaw Puzzle ➢ Murid bermain dalam kumpulan ➢ Murid Menyusun jigsaw sehingga tamat ➢ Murid perlu nyatakan kenderaan apa yang wujud dalam jigsaw puzzle. Guru MP ⚫ Jigsaw Puzzle 8.40– 9.40pagi AktivitiSuai Kenal ⚫ Permainan“Di mana Saya” ➢ Guru meminta murid menunjukkan objek,tempat atau individu seperti arahan guru ➢ Tunjukkan saya ▪ Objek yang berwarna……. ▪ Di mana murid bernama…….. ▪ Tempat dudukmurid bernama………….. ▪ Murid memakai cermin mata………▪ Pejabat di man……▪Nama Sekolah…….. Guru MP 9.40– 10.00 pagi Rehat ⚫ Murid berehat di dalam kelas ⚫ Murid diperdengarkan tentang nikmatnikmat bulan Ramadhan dan surah lazim Guru MP 10.00– 10.30 pagi Aktiviti Fizikal ⚫ Murid diperdengarkan lagu“Kereta Api Didi” ⚫ Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu. ⚫ Permainan“Kereta Api Panjang” Guru MP ⚫ Pembesar suara
10.30– 11.30 pagi AktivitiSuai Kenal ⚫ Permainan Giant Word Search ➢ Murid dalam kumpulan ➢ Murid akan mencari perkataan–perkataan nama rakan berdasarkan bayangan yang diberi. ➢ Murid yang dapat bulatkan nama rakan yang terbanyak dikira sebagai pemenang. GuruMP⚫ Giant Word Search 11.30– 12.30 tengah hari Aktiviti Pembelajaran Numerasi ⚫ DaduTambah ➢ Murid diberikan gambar dadu dan putik kapas ➢ Murid perlu menyelesaikan operasi tambah (soalan di bawah dadu) ➢ Murid mengecop warna berdasarkan soalan operasi yang diberi serta menyelesaikannya.(dapat menyelesaikan Operasi tambah dalam lingkungan 18) GuruMP ⚫ Dadu Tambah ⚫ Putik kapas ⚫ Warna air ⚫ Palet ⚫ Bekas air ⚫ Soal selidik 12.30- 1.00 tengah hari Pulang ⚫ Membersihkan kelas ⚫ Menyanyi,galakkan murid datang esok ⚫ Tatacara pulang ➢ Kemas barang ➢ Kemas meja ➢ Kerusi ditolak ke bawah meja ➢ beratur ➢ Mengucapkan salam dan selamat jalan. Guru MP
RABU 20 MAC 2024 Masa Perkara/Aktiviti Catatan/ 07.40– 8.10 pagi Rutin Kelas ⚫ Ucapan selamat ⚫ Bacaan doa ⚫ Mengambil kedatangan ⚫ Membersihkan kelas Guru MP 8.10– 8.40 pagi Perbualan Awal ⚫ Aktiviti “JomBaca” ⚫ BegTote paling Cantik ➢ Murid berada dalam kumpulan ➢ Murid diberi masa untuk menghias beg tote yang paling lawa menggunakan warna maker yang diberi. ➢ Siapa paling cantik dikira sebagai pemenang. Guru MP ⚫ BegTote ⚫ Marker 8.40– 9.40pagi Aktiviti Suai Kenal ⚫ Permainan“Kapal Terbang Warna” ➢ Guru menerbangkan kapal terbang berbeza warna ➢ Di dalam kapal terbang ada soalan–soalan yang perlu dijawab ➢ Murid lain mengutip kapal terbang yang berada berdekatan mereka dan membukanya. ➢ Murid perlu menjawab soalan tersebut. Guru MP ⚫ Kertas warnaA4 9.40– 10.00 pagi Rehat ⚫ Murid berehat di dalam kelas ⚫ Murid diperdengarkan tentang nikmat-nikmat bulan Ramadhan dan surah lazim Guru MP 10.00– 10.30 pagi AktivitiFizikal ⚫ Murid diperdengarkan lagu“Indahnya Pelangi” ⚫ Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu. ⚫ Murid beriadah di dalam kelas ⚫ Permainan “SimonSays” Guru MP • Pembesar suara FASA PENYESUAIAN M2: WARNA
10.30– 11.30 pagi Aktiviti Suai Kenal ⚫ Permainan Asingkan Warna ➢ Murid dalam kumpulan ➢ Murid akan mengasingkan warna batu/pensil ke dalam cawan – cawan yang disediakan. ➢ Setiap murid dalam kumpulan perlu mengeja nama warna dengan betul ➢ Siapa yang cepat dan boleh mengeja Dengan betul dikira sebagai pemenang. Guru MP • Pembesar suara 11.30– 12.30 tengah hari Aktiviti Pembelajaran Literasi ⚫ Permainan Membuat Rantai ➢ Aktiviti di dalam kumpulan ➢ Murid ditunjukkan rantai menggunakan kertas warna ➢ Murid mengenal pasti warna yang ada ➢ Murid menghasilkan pola rantai dalam kumpulan. Guru MP ⚫ Kertas Warna ⚫ Gunting ⚫ Gam 12.30- 1.00 tengah hari Pulang ⚫ Membersihkan kelas ⚫ Menyanyi,galakkan murid datang esok ⚫ Tatacara pulang ➢ Kemas barang ➢ Kemas meja ➢ Kerusi ditolak ke bawah meja ➢ beratur ➢ Mengucapkan salam dan selamat jalan. Guru MP
FASAPENYESUAIANM2: CITA-CITA SAYA KHAMIS 21 MAC 2024 Masa Perkara/Aktiviti Catatan/ 07.40– 8.10 pagi Rutin Kelas ⚫ Ucapan selamat ⚫ Bacaan doa ⚫ Mengambil kedatangan ⚫ Penerangan mengenai peraturan dalam kelas ⚫ Membersihkan kelas Guru MP 8.10– 8.40 pagi Perbualan Awal ⚫ Guru menceritakan tentang cita–cita ⚫ Murid menceritakan tentang cita–cita mereka ⚫ Aktiviti“Jom Baca” Guru MP ⚫ Kad Bacaan Cita– Cita Saya 8.40– 9.40pagi Aktiviti Suai Kenal ⚫ Permainan“Bola Kepal” ➢ Guru menyediakan bola kertas yang dikepalkan dan ditulis nombor 1 hingga 9. ➢ Setiap nombor pada bola kepal mempunyai tajuk cerita yang berbeza ➢ Murid memilih nombor ➢ Murid bercerita berdasarkan nombor yang ada pada bola kertas yang dipilih. ▪ 1:Senaraikan cita–cita ▪ 2:Ceritakan apa yang anda belajar sehingga hari ini ▪ 3:Sesuatu yang awak tengok atau tonton semalam ▪ 4:Lagu apa yang awak suka? Nyanyikan ▪ 5 : Nama kawan rapat awak. Nyatakan sebab kenapa awak rapat dengannya. ▪ 6:Siapakah cikgu kegemaran awak? ▪ 7:Cikgu paling garang?Nyatakan sebab ▪ 8:Cikgu paling baik?Nyatakan sebab ▪ 9:Kawan yang pernah buat Awak ketawa atau menangis? Ceritakan Guru MP ⚫ BolaKepal ⚫ Kotak
9.40– 10.00 pagi Rehat ⚫ Murid berehat di dalam kelas ⚫ Murid diperdengarkan tentang nikmat-nikmat bulan Ramadhan dan surah lazim GuruMP 10.00– 10.30 pagi Aktiviti Fizikal ⚫ Murid diperdengarkan lagu “ChickenDance” ⚫ Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu. ⚫ Murid beriadah di dalam kelas ⚫ Permainan“Siapa Kena Dia Jadi” Guru MP ⚫Pembesar suara 10.30– 11.30 pagi AktivitiSuai Kenal ⚫ Permainan Mata Melihat Telinga Mendengar ➢ Guru memulakan permainan dengan menyebut“Mata….mata,dengan mata saya nampak sesuatu yang bermula dengan huruf“A” ➢ Murid mencari objek yang bermula dengan huruf “A” dan menyebut nama objek tersebut. ⚫ Guru boleh ubah suai mata…mata..dengan mata saya lihat sesuatu yang berwarna merah/nampak sesuatu yang tinggi. Guru MP 11.30– 12.00 pagi Aktiviti Pembelajaran Numerasi ⚫ Permainan Lebih atau Kurang ➢ Murid bermain dalam kumpulan ➢ Guru menunjukkan kad kumpulan objek ➢ Murid diminta melekatkan pelekat yang lebih dan kurang daripada kumpulan objek tersebut. ➢ Kumpulan dengan jawapan dan masa yang pantas menang. Guru MP ⚫ Kad kumpulan objek ⚫ Pelekat bulat 12.00- 12.30 tengah hari Pulang ⚫ Membersihkan kelas ⚫ Menyanyi,galakkan murid datang esok ⚫ Tatacara pulang ➢ Kemas barang ➢ Kemas meja ➢ Kerusi ditolak ke bawah meja ➢ beratur ➢ Mengucapkan salam dan selamat jalan. Guru MP
FASA PENYESUAIAN M1: BENDA MAUJUD JUMAAT 22 MAC 2024 Masa Perkara/Aktiviti Catatan/ 07.40– 8.10 pagi Rutin Kelas ⚫ Ucapan selamat ⚫ Bacaan doa ⚫ Mengambil kedatangan ⚫ Penerangan mengenai peraturan dalam kelas ⚫ Membersihkan kelas Guru MP 8.10– 8.40 pagi PerbualanAwal ⚫ Guru menceritakan tentang benda maujud di dalam kelas dan bersoal jawab dengan murid ➢ Nama benda maujud yang ada ➢ Eja nama benda maujud ➢ Murid diberikan kad manila serta pen marker. ➢ Murid bergerak ke arah benda maujud yang ada dan menulis nama benda maujud tersebut ➢ Murid menampal nama pada benda maujud ⚫ Aktiviti“JomBaca” Guru MP ⚫ Kad manila (dipotong) ⚫ Pita pelekat ⚫ Pen Marker 8.40– 9.40pagi Aktiviti Suai Kenal ⚫ Murid diajar menyanyikan lagu Negaraku,lagu Perak dan lagu sekolah. ⚫ Murid bermain permainan“Di manaSaya” ⚫ Guru meminta murid menunjukkan objek,tempat atau individu seperti arahan guru ➢ Tunjukkansaya ▪ Objek yang berwarna……. ▪ Di mana murid bernama ▪ Tempat duduk murid bernama………….. ▪ Murid memakai cermin mata……… ▪ Pejabat di mana…… ▪ Nama Sekolah…….. Guru MP • Pembesarsuara 9.40– 10.00 pagi Rehat ⚫ Murid berehat di dalam kelas ⚫ Murid diperdengarkan tentang nikmat-nikmat bulan Ramadhan dan surah lazim Guru MP
10.00– 11.00 pagi Aktiviti Fizikal ⚫ Murid diperdengarkan lagu “Siapakah Juara?” ⚫ Murid menyanyi sambil buat gerakan lagu. ⚫ Murid beriadah di dalam kelas ⚫ Permainan“SimonSays” Guru MP • Pembesar suara 11.00– 11.30 pagi Aktiviti Pembelajaran ⚫ Mari Menyusun ➢ Murid secara bergilir–gilir menyusun rakan mengikut urutan ketinggian ➢ Permainan boleh tukar kepada menyusun Barang siapa paling tinggi,menyusun kasut,menyusun beg paling besar. Guru MP 11.30– 12.00 tengah hari Pulang ⚫ Membersihkan kelas ⚫ Menyanyi,galakkan murid datang esok ⚫ Tatacara pulang ➢ Kemas barang ➢ Kemas meja ➢ Kerusi ditolak ke bawah meja ➢ beratur ➢ Mengucapkan salam dan selamat jalan. Guru MP • Pembesar suara
MINGGU KETIGA DAN EMPAT PTTS 2.0 SIRI 2 2024 FASA PERSEDIAN
Minggu 3 ISNIN , 25 MAC 2024 Mata pelajaran Objektif Tema/modul/subtema catatan Bahasa Melayu 1. Mengenali bahagian anggota badan termasuk anggota seksual 2. Menyanyi dan melakukan pergerakan kreatif – sing the song Head shoulder, knees and toes 3. Berinteraksi dengan yakin 4, Membaca dan memahami perkataan,frasa dan ayat - 5. Menulis perkataan, frasa dan ayat 6. Menyatakan 5 jenis deria manusia - mata (melihat) -telinga (mendengar) -lidah (rasa) -hidung (bau) - tangan/ kaki 7. Membuat perbandingan antara tiap jenis deria manusia 8. Berkongsi pengalaman tentang penggunaan deria manusia dalam kehidupan seharian Diri saya • Tubuh saya • Keluarga dan kawan saya • Cita-cita saya Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggeris Matematik Dunia sains Pendidikan islam Bahasa Arab Pendidikan Jasmani kesihatan Dunia seni visual Dunia Muzik
Minggu 3 SELASA, 26 MAC 2024 Mata pelajaran Objektif Tema/modul/subtema catatan Bahasa Melayu 1. mengecam huruf vokal dan konsonan yang terdapat dalam kad perkataan 2. Mengenal pasti anggota seksual lelaki dan perempuan – zakar, faraj, dubur,punggung dan payu dara 3. Berinteraksi dengan yakin 4, Membaca dan memahami perkataan,frasa dan ayat • Ini ayah saya. • Emak saya cantik. • Adik beli belon. • Abang siram pokok. 5. Menulis perkataan, frasa dan ayat 6. melengkapkan pohon keluarga saya (projek 1) Ayah,emak,abang,kakak,adik 7.Murid menyatakan cita-cita masingmasing. 8. Berkongsi pengalaman tentang cita-cita tersebut contoh doktor- tolong merawat orang sakit Diri saya • Tubuh saya • Keluarga dan kawan saya • Cita-cita saya Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggeris Matematik Dunia sains Pendidikan islam Bahasa Arab Pendidikan Jasmani kesihatan Dunia seni visual Dunia Muzik
Minggu 3 RABU, 27 MAC 2024 Mata pelajaran Objektif Tema/modul catatan Bahasa Melayu 1.Mengenali warna seperti warna neutral (hitam putih) warna asas (biru,kuning,merah) 2. Menyebut warna pada kad imbasan/ sounds out the initial letter of the word: red, green,yellow and blue 3. memerhati warna dipersekitaran Murid seperti daun/bunga kemudian lukis dan warnakan daun /buanga pada sekeping kad. 4. melukis/mewarna gambar Pelangi dengan urutan yang betul (projek 2) 5. membentuk kumpulan berdasarkan warna yang diperolehi murid 6. Membaca bahan bacaan - mencantum kad suku kata menjadi perkataan 7. menyalin/ menulis ayat dengan kemas dan ejaan yang betul - Nani beli baju biru. - Topi Arif merah. - Warna kegemaran saya kuning. Dunia Disekeliling Saya • Cuaca • Warna • Flora dan fauna Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggeris Matematik Dunia sains Pendidikan islam Bahasa Arab Pendidikan Jasmani kesihatan Dunia seni visual Dunia Muzik
Minggu 3 KHAMIS , 28 MAC 2024 Mata pelajaran Objektif Tema/modul catatan Bahasa Melayu 1. Menamakan haiwan dan bahagian tubuh haiwan 2. Mengenal pasti tempat tinggal/ habitat haiwan 3. Mengecam dan meniru bunyi haiwan 4. Meniru pergerakan haiwan 5. Membuat aktiviti hand ons sambil beratur tentang ciri-ciri tersebut mengikut kreativiti 6. Mengenalpasti bahagian pokok 7. Membaca bahan bacaan 8. menyalin/ menulis ayat dengan kemas dan ejaan yang betul Dunia Disekeliling Saya • Cuaca • Warna • Flora dan fauna Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggeris Matematik Dunia sains Pendidikan islam Bahasa Arab Pendidikan Jasmani kesihatan Dunia seni visual Dunia Muzik
Minggu 3 JUMAAT , 29 MAC 2024 Mata pelajaran Objektif Tema/modul catatan Bahasa Melayu 1. Mengetahui pelbagai kaum di Malaysia (Melayu,Cina,India)-mewarna gambar 2. mengetahuai agama setiap kaum di Malaysia 3. Menyatakan perayaan diMalaysia seperti hari raya aidilfitri, tahun baru cina, Deepavali, krismas 4. Pembelajaran berasaskan projek (Projek 3- mewarna gambar selamat berpuasa) 5. memadamkan gambar tiap kaum dengan perayaan masing-masing 6. menulis perkataan/ ayat mudah 7. Menghasilkan kraftangan tradisional tanglung menggunakan pelbagai bahan Hidup Bersama • Perayaan • Kemudahan Awam • Pekerjaan Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggeris Matematik Dunia sains Pendidikan islam Bahasa Arab Pendidikan Jasmani kesihatan Dunia seni visual Dunia Muzik Minggu 4 ISNIN, 1 April 2024 Mata pelajaran Objektif Tema/modul catatan Bahasa Melayu 1. Menyatakan kemudahan awam yang disediakan oleh kerajaan untuk kegunaan bersama seperti tandas, masjid,hospital, jejantas,taman rekreasi,tong sampah,perhentian bas 2.Padankan gambar dengan perkataan 3. menulis perkataan/ ayat mudah - Berhati-hati di jalan raya. Hidup Bersama • Perayaan Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggeris Matematik Dunia sains Pendidikan islam Bahasa Arab
Pendidikan Jasmani kesihatan - Tandas itu bersih dan ceria. 4. mengenali dan menyebut gambar pekerjaan yang ditunjuk guru. 5. pembelajaran berasaskan projek (projek 4: Buku skrap) 6. membaca dan menulis perkataan - guru,petani,polis,bomba,askar dll • Kemudahan Awam • Pekerjaan Dunia seni visual Dunia Muzik Minggu 4 SELASA, 2 April 2024 Mata pelajaran Objektif Tema/modul catatan Bahasa Melayu 1. Menerangkan cara jangkitan dan pencegahan covid-19 2. Menyatakan cara mencuci tangan dengan betul 3. Kepentingan menjaga kebersihan diri dan kesan jika tidak menjaga kebersihan diri. 4. Menunjukkan sifat dan tanggungjawab terhadap diri seperti berpakaian kemas 5. Menyebut peralatan kebersihan dalam Bahasa Inggeris seperti towel, soap, bath,wash,syampo 6. Menyurih ayat penjagaan kebersihan diri dalam tulisan jawi 7. Membaca perkataan/frasa/ayat 8. Menulis perkataan/frasa/ayat 9. Menzahirkan idea dalam aktiviti hand on Kesihatan • Makanan • Katakan “tidak” • Kita jaga kita Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggeris Matematik Dunia sains Pendidikan islam Bahasa Arab Pendidikan Jasmani kesihatan Dunia seni visual Dunia Muzik
Minggu 4 RABU, 3 April 2023 Mata pelajaran Objektif Tema/modul catatan Bahasa Melayu 1. Membezakan makanan berkhasiat dan tidak berkhasiat. 2. Menulis perkataan dengan betul berdasarkan gambar. 3.melukis gambar dalam piramid makanan dengan bimbingan guru. 4. Kepentingan memilih tempat makan yang bersih. 6. Menyurih ayat 7. Membaca perkataan/frasa/ayat 8. Menulis perkataan/frasa/ayat Kesihatan • Makanan • Katakan “tidak” • Kita jaga kita Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggeris Matematik Dunia sains Pendidikan islam Bahasa Arab Pendidikan Jasmani kesihatan Dunia seni visual Dunia Muzik Minggu 4 KHAMIS, 4 April 2024 Mata pelajaran Objektif Tema/modul catatan Bahasa Melayu 1. Guru menunjuk gambar-gambar sukan rakyat dan permainan tradisional di Malaysia seperti wau, gasing,galah Panjang, congkak, ketinting, tarik upih, sepak raga, guli, dam 2. Murid menyebut nama-nama permainan tersebut 3. Mengeja dan menyebut perkataan 4. Memadamkan gambar dengan perkataan 5. Guru menjelaskan cara memainkan setiap permainan tersebut secara ringkas 6. Memilih dan mewarnakna permainan yang disukai murid Sukan dan permainan • Permainan tradisional • Permainan papan • Tokoh sukan Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggeris Matematik Dunia sains Pendidikan islam Bahasa Arab Pendidikan Jasmani kesihatan Dunia seni visual Dunia Muzik
7. Murid menulis ayat mudah dengan kemas contohnya • Ini congkak nenek. • Ini gasing ayah. • Ini wau datuk. • Ini guli abang. Minggu 4 JUMAAT, 5 April 2024 Mata pelajaran Objektif Tema/modul catatan Bahasa Melayu 1. mewarna gambar dam dan bermain dam buatan masing-masing dalam kumpulan dengan bimbingan guru. 2. Majlis Penutupan Minggu Transisi • Bacaan doa dan kata aluan Penyelaras Minggu Transisi • Ucapan GB dan GPK 1 • Nyanyian “Kami Murid Baru” • Penyampaian hadiah kepada murid terbaik transisi. Sukan dan permainan • Permainan tradisional • Permainan papan • Tokoh sukan Guru Mata Pelajaran Bahasa Inggeris Matematik Dunia sains Pendidikan islam Bahasa Arab Pendidikan Jasmani kesihatan Dunia seni visual Dunia Muzik
Program Transisi Tahun 1 pada tahun 2024 ini diharap dapat berjalan dengan baik hasil kerjasama daripada semua pihak.. Pihak sekolah berharap semasa program ini berjalan, semua pihak dapat memberikan kerjasama penuh terutamanya pihak guru-guru dan ibu bapa. Justeru, diharap semua pihak dapat bekerjasama dalam menjayakan program ini. Disediakan Oleh Disemak Oleh ________________________________________ _________________________________ Sofia Bt Drahman Penyelaras Program Transisi Tahun 1 Noor Hasniza Bt Md Hasnam Penolong Kanan HEM Disahkan Oleh __________________________________________________ Siti Norhaiza Bt Othman Guru Besar SK Banggol Jas PENUTUP