Bahan Ajar

PERANGKAT 3

BAHAN AJAR

NAMA : LELI SITI NURLAELI, S.PD
NIM : 2110355

DIAJUKAN UNTUK MEMENUHI SALAH SATU TUGAS PERANGKAT 3

PROGRAM PPG PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2022

BAHAN AJAR

KELAS 3

SEMESTER 1

TEMA 3: BENDA
DI SEKITARKU



SUBTEMA 2: WUJUD BENDA



PEMBELAJARAN 2

Muatan mata pelajaran:
B. Indonesia dan PPKN

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR
UNTUK KELAS 3 SEKOLAH DASAR




Kompetensi Dasar
B. INDONESIA

3.1 Menggali informasi tentang konsep perubahan wujud
benda dalam kehidupan sehari-hari yang disajikan dalam
bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan.
4.1 Menyajikan hasil informasi tentang konsep perubahan
wujud benda dalam kehidupan sehari-hari dalam bentuk
lisan, tulis, dan visual menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif.

Kompetensi Dasar
PPKN

1.1 Menerima arti bintang, rantai, pohon beringin, kepala
banteng, dan padi kapas pada lambang negara “Garuda
Pancasila” sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa.

2.1 Bersikap jujur, peduli, kasih sayang sesuai dengan sila-
sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”.

3.1 Memahami arti gambar pada lambang negara “Garuda
Pancasila”

4.1 Menceritakan arti gambar pada lambang negara
“Garuda Pancasila”

Tujuan
Pembelajaran

Melalui membaca teks ciri-ciri benda pada slide
presentasi, siswa dapat menganalisis 3 jenis ciri-ciri
benda.
Melalui pengamatan gambar dan teks wacana
perbedaan massa dan berat pada video
pembelajaran, siswa dapat menyimpulkan perbedaan
massa dan berat.
Melalui percobaan meniup balon, siswa dapat
menyimpulkan pengertian volume benda.
Melalui eksperimen ciri-ciri benda, siswa dapat
membuat laporan hasil percobaan mengenai ciri-ciri
benda.
Melalui aktivitas belajar tolong menolong sesama
teman, siswa dapat menunjukkan sikap sesuai arti
Pancasila sila kedua sebagai anugerah Tuhan Yang
Maha Esa.
Melalui kegiatan diskusi siswa dapat menunjukan
sikap peduli antar sesama teman.
Melalui mengamati video menolong teman, siswa
dapat menyimpulkan arti pentingnya tolong
menolong.

KATA
PENGANTAR

Pertama dan utama, ucapan syukur selalu tercurah kepada
Allah SWT Sang Maha Pemberi Nikmat, atas nikmat dan sehat-

Nya lah sehingga modul mengenai
"Benda Di Sekitarku" ini dapat diselesaikan dengan baik dan

tepat waktu.
Penyusunan bahan ajar berupa modul ini disusun dengan
tujuan untuk meningkatkan kemampuan Peserta Didik tingkat
Sekolah Dasar dalam memahami dan menguasai materi
Bahasa Indonesia dan PPKN untuk kemudian nantinya dapat
digunakan serta diterapkan dalam pembelajaran mata
pelajaran tematik di tingkat Sekolah Dasar. Selain itu tujuan
lain daripada modul ini untuk memberikan informasi kepada
khalayak sebagai ilmu pengetahuan mengenai pentingnya
tolong menolong dengan antar sesama manusia. Tak lupa
penulis juga ucapkan terimakasih banyak kepada seluruh

pihak yang telah berkontribusi dalam mewujudkan
penyusunan Materi ajar "Wujud Benda".

Mohon maaf apabila dalam penyusunan modul ini masih
ditemukan kesalahan dan kekurangan. Dengan besar hati
penulis menerima kritik dan saran yang membangun untuk

dapat diperbaiki di masa yang akan datang.













Bandung Barat, April 2022



Leli Siti Nurlaeli, S.Pd



i

DAFTAR ISI

COVER Halaman

PEMETAAN PENGEMBANGAN BAHAN AJAR

KATA PENGANTAR ...................................................................................................... i

DAFTAR ISI ......................................................................................................................... ii

KEGIATAN BELAJAR :

Wujud Benda

A. Pendahuluan .............................................................................................................. 1

1. Deskripsi Singkat .............................................................................................. 1

2. Relevansi .................................................................................................................. 1

3. Petunjuk Belajar ................................................................................................ 2

B. CAPAIAN PEMBELAJARAN ................................................................................ 3

C. SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN .................................................................... 3

D. URAIAN MATERI .......................................................................................................... 4

1. Wujud benda .......................................................................................................... 4

2. Sifat-sifat benda .............................................................................................. 5

3. Ciri-ciri benda ...................................................................................................... 6

4. Volume benda ....................................................................................................... 7

5. Pengamalan Pancasila sila kedua .................................................... 8

E. TUGAS TERSTRUKTUR ............................................................................................ 10

F. FORUM DISKUSI ............................................................................................................. 11

G. RANGKUMAN .................................................................................................................... 12

DAFTAR PUSTAKA

ii

PETA KONSEP

KEGIATAN BELAJAR YANG AKAN DIPELAJARI PADA
BAHAN AJAR "PERUBAHAN WUJUD BENDA"
YAITU SEBAGAI BERIKUT :

ONESIA WUJUD BENDA
B. IND
SIFAT BENDA



CIRI-CIRI BENDA



PENGAMALAN PANCASILA SILA KEDUA PP
(TOLONG MENOLONG)

KN

A. PENDAHULUAN
1. Deskripsi Singkat

Ananda, semenjak tahun 2020 kita harus dihadapkan
pada pandemi COVID-19. Banyak sekali orang kehilangan
pekerjaan karena pandemi covid COVID-19. Maka dari itu
banyak masyarakat di lingkungan kita yang terkena
covid dan banyak juga yang kehilangan mata
pencahariannya, sehingga kita sebagai antar sesama
manusia bisa saling menolong kepada saudara dan
tetangga kita yang terkena covid19 dengan memberikan
makanan, memberikan semangat, dan mendoakan nya.

Untuk hal itu, melalui materi ajar ini kita akan
membahas tentang wujud benda yang terdiri dari sifat
benda, ciri-ciri benda dan pengamalan pancasila pada
sila kedua yaitu tolong menolong antar sesama manusia
menjadi salah satu materi pembahasannya. Dengan
begitu ananda dapat memahami wujud benda dan
pentingnya tolong menolong sebagai bentuk kepedulian
kita antar sesama umat manusia di lingkungan sekitar.

2. Relevansi
Pembelajaran B. Indonesia tentang wujud benda

menguap muatan pelajaran IPA merupakan salah satu
pokok bahasan dalam pembelajaran tematik di kels 3
yang terintegrasi dengan muatan pelajaran PPKN pada
materi pengamalan pancasila pada sila ke dua yaitu
penting nya tolong menolong antar sesama manusia.
Dengan harapan Ananda semakin hebat dalam
memahami materi tersebut sehingga dapat
mengaitkannya dalam kehidupan sehari-hari.

3. Petunjuk Belajar
Ananda, untuk memperoleh prestasi belajar secara

maksimal, maka langkah-langkah yang perlu
dilaksanakan dalam mobul bahan ajar ini antara lain:

Berdo'a dan siapkan semangat agar
pembelajarannya menyenangkan.
Bacalah dan pahami materi yang ada pada
setiap kegiatan belajar. Bila ada materi yang
belum jelas, jangan malu untuk bertanya pada
guru.
Kerjakan setiap tugas terhadap materi-materi
yang dibahas dalam setiap kegiatan belajar
dengan cara berdiskusi.

Kerjakan setiap tugas mandiri dan tes formatif
yang tertera pada modul.

Jika belum menguasai materi yang diharapkan,
ulangi lagi pada kegiatan belajar sebelumnya
atau bertanyalah kepada guru.

Tetap semangat dan percaya diri ya Ananda,
materi ini pasti bisa Ananda pelajari dengan
baik.

INTI MATERI

B. CAPAIAN PEMBELAJARAN POKOK MATERI
Menguasai materi mengenai
wujud benda yang terdiri dari sifat Pokok-pokok materi
benda dan ciri-ciri benda dalam pada isi modul berikut
kehidupan sehari-hari. Selain itu
Ananda juga dapat memahami yang telah
pengamalan pancasila pada sila ke disesuaikan, bertujuan
dua tentang pentingnya tolong
menolong antar sesama manusia di agar Ananda dapat
akhir pembelajaran nanti. memahami garis besar

sifat benda, ciri-ciri
benda dan

mengaplikasikan
pengamalan Pancasila

pada sila kedua
(tolong menolong).

C. SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN

Mengidentifikasi ciri-ciri benda
Menjelaskan perbedaan massa dan berat
Menjelaskan pengertian volume benda
Menunjukan sikap peduli antar sesama teman
Menjelaskan pengertian tolong menolong
Menceritakan pengalamannya dalam tolong menolong

D. URAIAN MATERI
1.WUJUD BENDA

Berdasarkan wujudnya benda dikelompokan
menjadi 3, yaitu:

1.Benda padat
2.Benda cair
3.Benda gas





Benda Padat

Benda Cair



Benda Gas

2. Sifat-sifat benda
a. Benda padat

Bentuk dan besarnya tetap
Menempati ruangan
Mempunyai massa atau berat
Dapat disentuh dan dipegang
Memiliki volume tetap

b. Benda Cair
Bentuknya berubah-ubah sesuai dengan
tempatnya
Benda cair memiliki isi yang tetap

c. Benda Gas
Mengisi seluruh ruang yang
ditempatinya
Bentuknya tidak tetap

3. CIRI-CIRI BENDA

Ayo bacalah dan amati!

Jadi ciri suatu benda diantaranya:
1. Mempunyai massa
2. Mempunyai berat
3. Mempunyai volume

TABEL PERBANDINGAN


Massa Berat

Definisi Massa adalah jumlah materi dalam tubuh Berat adalah ukuran
terlepas dari volume atau gaya yang bekerja gaya gravitasi yang
bekerja pada benda.
padanya.

Efek dari Massa selalu konstan di mana saja dan Berat benda tergantung
grafitasi kapan saja. pada gravitasi di
tempat itu.

Satuan Ukuran Massa dinyatakan dalam kilogram (kg), Berat dinyatakan dalam
gram (g), dan miligram (mg). Newton (N).

Nereca yang Massa diukur dengan menggunakan neraca Berat diukur dengan
digunakan dua lengan, neraca ohauss, neraca tuas atau menggunakan pegas.

untuk timbangan elektronik.
pengukuran

4. Volume Benda

Benda juga mempunyai volume

Volume adalah kapasitas atau ruang yang bisa
ditempati dalam suatu objek.

Volume benda padat, cair dan gas.
Zat gas memiliki bentuk dan volume yang
berubah-ubah, karena molekul-molekul gas
dapat bergerak bebas.

TABEL ZAT DAN WUJUDNYA

Wujud Zat Sifat Bentuk Sifat Volume

Padat Bentuk selalu tetap Volume selalu tetap

Cair Bentuk berubah Volume selalu tetap
mengikuti tempatnya

Bentuk berubah

Gas memenuhi Volume berubah

tempatnya

5. Pengamalan Sila Kedua Pancasila
Mari sama-sama kita tonton contoh video
menolong teman pada link berikut...

https://youtu.be/LmNnLgDDUkc

Jadi menolong teman itu kira-kira merupakan
contoh pengamalan Pancasila untuk sila ke
berapa ya?

Ya... betul pada video menolong teman tersebut
merupakan contoh dari pengamalan Pancasila
pada sila kedua yang berbunyi:

"Kemanusiaan yang Adil dan Beradab”

adalah bukti bahwa negara Indonesia menghargai
manusia dan memperlakukan manusia secara adil serta
beradab.

Dengan Rantai sebagai lambangnya...

Pengamalan Pancasila dalam Lingkungan Masyarakat.
Pancasila dalam lingkungan masyarakat menjadi pondasi
dalam menjalankan hak dan kewajiban. Berikut adalah
contoh-contoh pengamalan Pancasila dalam kehidupan sehari-
hari :
Pengamalan Sila Kemanusiaan yang adil dan beradab:

Menolong teman
Tidak membeda-bedakan suku, ras, bangsa, dan agama .
Bersikap peduli

E. TUGAS TERSTRUKTUR

Petunjuk Pengerjaan



1.Amati tabel tentang perbedaan massa dan berat.
2.Isilah tabel tersebut dengan menempelkan gambar

yang telah ibu sediakan!
3.Ikuti langkah percobaan massa dan berat!

Isilah tabel dibawah ini dengan menempelkan
gambar yang telah ibu sediakan!

NO MASA BERAT

1



2

Guntinglah gambar-gambar dibawah ini
dan tempelkan pada tabel-tabel diatas

sesuai petunjuk diatas!







Tidak dipengaruhi Dipengaruhi gravitasi
gravitasi Dapat berubah sesuai
Sealu tetap tempat
Merupakan besaran pokok Merupakan besaran
Tbeersmaraasnuskkkae
ladralam turunan
Alat ukurnya berupa Termasuk k
edalam
neraca besaran vektor
satuannya kilogram alat ukurnya berupa
neraca pegas

Satuannya Newton

F. Forum Diskusi

Pelajarilah tentang volume benda!

LAKUKAN PERCOBAAN BERIKUT
BERSAMA ORANGTUAMU DI RUMAH!!

Alat dan Bahan

1. Gelas ukur
2. Benda padat yang

dapat dimasukkan ke
dalam gelas ukur
3. Air
4. Balon(2 buah)

Langkah-Langkah Percobaan

Percobaan Pertama:

Isilah gelas ukur dengan air.
Masukkan benda padat ke dalamnya.
Perhatikan gambar untuk membuktikan volume benda padat!

Apa yang terjadi sebelum dan setelah benda padat
dimasukkan ke dalam gelas ukur? Tuliskan pengamatanmu!
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................

Percobaan Kedua:

Isilah gelas ukur dengan air sebanyak 300 mililiter.
Kemudian tambahkan hingga 600 mililiter. Perhati kan
gambar untuk membuktikan volume benda cair!

Apa yang terjadi sebelum dan setelah air ditambahkan ke
dalam gelas ukur? Tuliskan pengamatanmu!
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................

Percobaan Ketiga:

Perhatikan gambar untuk membuktikan volume benda gas!

Apa yang terjadi sebelum dan setelah udara ditiupkan ke
dalam balon? Tuliskan pengamatanmu!
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................
.............................................................................................

Kamu telah melaksanakan
percobaan di atas!

Coba lengkapi kalimat di bawah ini!






Benda di sekeliling kita terdiri atas
benda hidup dan benda __________.
Benda mempunyai tiga wujud, yaitu
_____________, _____________, dan
_____________. Benda mempunyai ciri-
ciri, yaitu memiliki _____________ dan
____________.

NILAI






SELAMAT BEKERJA

A.Tariklah garis sesuai pasangan jawabannya yang sesuai!




Kita harus membantunya

Simbol Pancasila sila kedua

Contoh sikap Pancasila sila ke 2




Manfaat dari tolong menolong

Nilai :

G. Rangkuman

Wujud benda ada tiga, yaitu padat, cair dan gas.
Sifat benda padat yaitu bentuk dan besarnya tetap, menempati ruangan, mempunyai
massa atau berat, dapat disentuh dan dipegang, memiliki volume tetap.
Sifat benda cair yaitu bentuknya berubah-ubah sesuai dengan tempatnya dan memiliki
isi yang tetap.
Sifat benda gas yaitu mengisi seluruh ruang yang ditempatinya dan bentuknya yang
tidak tetap.
Ciri-ciri benda diantaranya mempunyai masa, berat dan volume.
Massa adalah jumlah materi dalam tubuh terlepas dari volume atau gaya yang bekerja
padanya.
Efek dari grafitasi massa selalu konstan di mana saja dan kapan saja.
Satuan ukuran massa dinyatakan dalam kilogram (kg), gram (g), dan miligram (mg)
Massa diukur dengan menggunakan neraca dua lengan, neraca ohauss, neraca tuas atau
timbangan elektronik.
Berat adalah ukuran gaya gravitasi yang bekerja pada benda.
Efek dari grafitasi berat benda tergantung pada gravitasi di tempat itu.
Satuan ukuran berat dinyatakan dalam Newton (N).
Berat diukur dengan menggunakan pegas.
Volume adalah kapasitas atau ruang yang bisa ditempati dalam suatu objek.
Zat gas memiliki bentuk dan volume yang berubah-ubah, karena molekul-molekul gas
dapat bergerak bebas.
Wujud zat padat mempunyai sifat bentuk yang selalu tetap dan sifat volume yang selalu
tetap juga.
Wujud zat cair mempunyai sifat bentuk yang berubah mengikuti tempatnya dan sifat
volume yang selalu tetap.
Gas mempunyai sifat bentuk yang berubah memenuhi tempatnya, dan sifat volume yang
berubah-ubah.
Pancasila sila kedua adalah kemanusiaan yang adil dan beradab.
Lambang Pancasila sila kedua yaitu Rantai sebagai lambangnya.
Pengamalan Pancasila pada sila kedua itu salah satunya adalah menolong teman,
menghargai sesama manusia, memperlakukan manusia secara adil serta beradab,
bersikap peduli, tidak membeda-bedakan suku, ras, bangsa, dan agama.

DAFTAR PUSTAKA

Kemendikbud. 2018 : Buku Guru Kelas 3 Tema 3: Benda
di Sekitarku (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013)

Rev.2018, Jakarta



Kemendikbud. 2018 Buku Siswa Kelas 3 Tema 3: Benda
di Sekitarku. Jakarta



Achyar Afifatul dan Aprilia. 2009 Buku IPA BSE
Kelas IV. Depdiknas.



·PERMENDIKBUD No. 37 tahun 2018
·Buku Pedoman Guru



https://mediaindonesia.com/humaniora/432753/ini-
sifat-benda-padat-cair-dan-gas



http://sistempemerintahannegaraindonesia.blogspot.com/
2015/12/pengamalan-nilai-nilai-pancasila-dalam.html