KK ARAB BAMB 1144

.INSTITUTPENDIDIKANGURUKAMPUSTUNHUSSEINONNBATUPAHAT,JOHOR
TUGASANKERJAKURSUSBAMB1144

NAMAPELAJAR. :

1. MUHAMMADNAQISHNAJMIBINMOHAMADIZHAR

- 2021292310158

- IC:031215020191

2. MUHDNASRULIRSYADBINMUHAMMAD

- 2021292310156

- IC:021115130431

KODDANNAMAKURSUS:

BAMB1144KEMAHIRANBERBAHASAARAB2

NAMAPENSYARAH. :

USTAZKHAIRULANWARBINABUBAKAR

PENGAKUANPELAJAR:
Sayamengakubahawakerjakursusiniadalahhasilkerjasayasendirikecualinukilan
danringkasanyangsetiapsatunyasayajelaskansumber.
Tandatanganpelajar:Naqish,NasrulTarikh:5Mei2022

‫ﺍﻟﻤﺨﺪﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺪﺭﺍﺕﻫﻲﺍﻵﻓﺔﺍﻟﺘﻲﻏﺰﺕﺍﻟﻌﺎﻟﻢﺑﻤﺨﺘﻠﻒﻃﺒﻘﺎﺗﻪﻭﻗﺪﺣﺎﻭﻝﻛﺜﺮٌﻣﻦ‬
‫ﺍﻟّﻨﺎﺱﺗﺸﺮﻳﻌﻬﺎﻭﺗﻌﺎﻃﻴﻬﺎﻭﻟﻜﻦﺃﺑﺖﺃﻋﺮﺍﺿﻬﺎﺃﻥﺗﻜﻮﻥﻣﺸﺮﻭﻋﺔ‪،‬ﺣﻴﺚﺇﻧّﻬﺎ‬
‫ﺳﺒﺐٌﻓﻲﻣﻮﺕﺍﻟﻨّﺎﺱﺍﻟﺒﻄﻲﺀ‪".‬ﺍﻟﻤﺨﺪﺭﺍﺕﺗﺠﺎﺭﺓﺍﻟﻤﻮﺕ"ﻫﺬﺍﻣﺎﻗﺎﻟﻪﺍﻟّﻨﺎﺱ‬
‫ﻋﻨﻬﺎﻭﻫﺬﺍﺗﻮﺻﻴﻔﻬﺎﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲﺍﻟﺬﻱﻻﺑﺪّﻟﻜﻞﺇﻧﺴﺎﻥﻣﻦﺍﻻﻧﺘﺒﺎﻩﻣﻨﻪﻭﺍﻻﺑﺘﻌﺎﺩ‬
‫ﻋﻨﻪ‪،‬ﻭﺗﻜﻤﻦﺧﻄﻮﺭﺗﻬﺎﻓﻲﻋﺪﻡﻗﺪﺭﺓﺍﻷﻃﺒﺎﺀﻋﻠﻰﺗﻮﻗﻊﺗﺄﺛﻴﺮﺍﺗﻬﺎﺍﻟﺴﻠﺒﻴﺔﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﺆﺩﻱﻓﻲﻏﺎﻟﺐﺍﻷﺣﻴﺎﻥﺇﻟﻰﻣﻮﺕﺍﻟﻤُﺪﻣﻦﺩﻭﻥﻗﺪﺭﺓﺍﻷﻃﺒﺎﺀﻋﻠﻰﺍﻟﺘﺪﺧﻞﺃﻭ‬

‫ﺣﺘﻰﺇﻧﻘﺎﺫﻩ‪،‬ﻭﻣﻦﺍﻟﻤﺆﺳﻒﺃﻥّﺃﻛﺜﺮﺿﺤﺎﻳﺎﺍﻟﻤﺨﺪﺭﺍﺕﻫﻢﻣﻦﺍﻟﺸﺒﺎﺏﻭ‬
‫ﺍﻟﻴﺎﻓﻌﻴﻦﺍﻟﺬﻳﻦﻳﺒﺤﺜﻮﻥﻋﻦﻛﻞﺟﺪﻳﺪﻣﺤﺎﻭﻟﻴﻦﺗﺠﺮﺑﺘﻪ‬

‫ﺍﻟﻤﺨﺪﺭﺍﺕﺗﻌﺪﻣﻦﺃﺧﻄﺮﺍﻟﻤﻮﺍﺩﺍﻟﺘﻲﻳﺘﻌﺮ ﺽﺍﻹﻧﺴﺎﻥﻟﻬﺎﻓﻲﺣﻴﺎﺗﻪﻭﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺗﺆﺩﻱﺇﻟﻰﺍﻹﺩﻣﺎﻥ‪،‬ﺣﻴﺚﻻﻳﺴﺘﻄﻴﻊﺍﻟﻌﻴﺶﻣﻦﺩﻭﻧﻬﺎ‪،‬ﻣﺎﻳﺆﺩﻱﺇﻟﻰﻫﻼﻙﻓﻲ‬

‫ﺃﻋﺼﺎﺏﺍﻟﻤﺘﻌﺎﻃﻲﻭﺟﺴﺪﻩﻭﻋﺪﻡﻗﺪﺭﺓﻋﻠﻰﺍﻟﺘﻮﺍﺯﻥﺃﻭﺣﺘﻰﺃﺩﺍﺀﺍﻟﻤﻬﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﻴﻮﻣﻴﺔﺑﻨﺠﺎﺡ‪،‬ﻭﻟﻠﻤﺨﺪﺭﺍﺕﺃﻧﻮﺍﻉﻣﺨﺘﻠﻔﺔﺣﻴﺚﺗﺨﺘﻠﻒﺍﻟﺘﺄﺛﻴﺮﺍﺕﺍﻟﺠﺎﻧﺒﻴﺔ‬
‫ﻣﺎﺑﻴﻦﻧﻮﻉﻭﺁﺧﺮﻓﻬﻲﺗﺨﺘﻠﻒﻣﺎﺑﻴﻦﻗﻮﻱﻭﺧﻔﻴﻒﻭﻟﻜﻦﻋﻠﻰﻛﺎﻓﺔﺍﻷﺣﻮﺍﻝ‬
‫ﺗﺒﻘﻰﺍﻟﻤﺨﺪﺭﺍﺕﻣﺎﺩﺓﺳﺎﻣﺔﺗﺪﺍﻫﻢﺍﻷﻋﺼﺎﺏﻭﺗﺤﺎﻭﻝﺃﻥﺗﻘﻀﻲﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬ﻭﻗﺪ‬
‫ﻛﺜﺮﺿﺤﺎﻳﺎﺍﻟﻤﺨﺪﺭﺍﺕﻭﺧﺎﺻﺔﻓﻲﺩﻭﻝﺍﻟﻌﺎﻟﻢﺍﻟﻤﺘﻘﺪﻡﺣﻴﺚﺍﻟﺮﺍﺣﺔﺍﻟﻤﺎﺩﻳﺔ‬

‫ﺍﻟﺘﻲﺗﻤﻜﻦﺍﻹﻧﺴﺎﻥﻣﻦﺍﻟﺘﻌﺎﻃﻲﺑﺸﻜﻞﺃﻛﺒﺮ‪،‬ﺇﺫﻣﺎﺩﺓﺍﻟﻤﺨﺪﺭﺍﺕﻭﺑﺨﺎﺻﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔﻣﻨﻬﺎﺃﻭﺍﻟﻜﻴﻤﺎﻭﻳﺔﻟﻴﺴﺖﺑﺬﺍﺕﺍﻟﺜﻤﻦﺍﻟﺮﺧﻴ ﺺﻋﻠﻰﺍﻹﻃﻼﻕ‪،‬ﻭﺑﺬﻟﻚ‬

‫ﻻﺗﻘﻒﺃﺿﺮﺍﺭﺍﻟﻤﺨﺪﺭﺍﺕﻋﻠﻰﺍﻟﺠﺎﻧﺐﺍﻟﺠﺴﺪﻱﻭﺍﻟﺼﺤﻲﻓﻘﻂ‪،‬ﺑﻞﺗﺘﻌﺪﺍﻫﺎ‬
‫ﺇﻟﻰﺃﻥﺍﻟﻤﺪﻣﻦﻳﻬﻠﻚﻣﺎﻟﻪﻭﻧﻔﺴﻪﻭﻭﻗﺘﻪﻭﺭﻭﺣﻪ‬

‫ﺇّﻥﺍﻹﻧﺴﺎﻥﺍﻟﺬﻱﻳﺪﻣﻦﺗﻌﺎﻃﻲﺍﻟﻤﺨﺪﺭﺍﺕﻳُﺪﻣﺮﻋﻘﻠﻪﺭﻭﻳﺪًﺍﺭﻭﻳًﺪﺍﻓﻼ‬
‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺰﻋﻠﻰﺷﻲﺀﻣﻦﺍﻷﻣﻮﺭﻭﻣﻦﺃﺧﻄﺮﺍﻷﺷﻴﺎﺀﺍﻟﺘﻲﻳﺘﺄﺛﺮﺑﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﻌﻘﻞﻫﻮﺍﻟﺸﻌﻮﺭﺍﻟﻤﺆﻗﺖﺑﺎﻟﺴﻌﺎﺩﺓﺍﻟﺬﻱﻳﻬﺒﻪﺍﻟﻤﺦﻟﻠﺠﺴﺪﺑﻌﺪﺗﻌﺎﻃﻲﺗﻠﻚ‬
‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓﺍﻟﻤﺨﺪﺭﺓ‪،‬ﺛﻢﺗﺒﺪﺃﺍﻟﺮﻏﺒﺔﺍﻟﻤﻠﺤﺔﻋﻠﻰﺍﻹﻧﺴﺎﻥﻓﻲﺗﻜﺮﺍﺭﺗﻠﻚﺍﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬
‫ﻓﻴﻔﻘﺪﺍﻟﺸﺨ ﺺﺍﻟﺴﻴﻄﺮﺓﻋﻠﻰﻧﻔﺴﻪﻭﻳﺒﺪﺃﺑﺎﻟﻤﺪﺍﻭﻣﺔﻋﻠﻰﺗﻠﻚﺍﻟﻤﺎﺩﺓﻣﻤﺎ‬
‫ﻳﺆﺩﻱﻓﻴﻤﺎﺑﻌﺪﺇﻟﻰﺿﻤﻮﺭﻓﻲﺍﻟﻤﺦﻭﻋﺪﻡﻗﺪﺭﺗﻪﻋﻠﻰﺃﺩﺍﺀﺍﻟﻤﻬﻤﺎﺕﺍﻟﺤﻴﻮﻳﺔ‬

‫ﺍﻟﺘﻲﻛﺎﻥﻳﻔﻌﻠﻬﺎﻣﻦﻗﺒﻞﺑﻜﻞﺑﺴﺎﻃﺔ‪،‬ﻭﻳﺆﺛﺮﺫﻟﻚﺑﺸﻜﻞﻣﺒﺎﺷﺮﻋﻠﻰﺣﻴﺎﺗﻪ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔﺳﻮﺍﺀﻛﺎﻥﺫﻟﻚﻓﻲﺑﻴﺌﺔﺍﻟﻌﻤﻞ‪-‬ﻫﺬﺍﺇﻥﻛﺎﻥﻣﺎﻳﺰﺍﻝﻣﺴﺘﻤًﺮﺍﻓﻲﻋﻤﻠﻪ‬

‫‪-‬ﺃﻭﻓﻲﺣﻴﺎﺗﻪﺍﻷﺳﺮﻳﺔﺍﻟﺘﻲﺗﻜﺎﺩﺃﻥﺗﻬﺪﻡﺑﺴﺒﺐﺍﻟﻤﺨﺪﺭﺍﺕ‬
‫‪،‬ﺃّﻣﺎﺗﺄﺛﻴﺮﺍﻟﻤﺨﺪﺭﺍﺕﻋﻠﻰﺍﻟﺠﺴﺪﻓﻼُﻳﻤﻜﻦﺇﺣﺼﺎﺀﺍﻟﻤﺴﺎﻭﺉﺍﻟﺘﻲﺗﺘﺮﻛﻬﺎ‬
‫ﺣﻴﺚﻳﺼﺒﺢﺍﻟﺠﻬﺎﺯﺍﻟﻌﺼﺒﻲﻏﻴﺮﻣﺮﺑﻮﻁﺑﺈﺭﺍﺩﺓﺍﻹﻧﺴﺎﻥ‪،‬ﺃﻱﺇﻧّﻪﻳﺼﺒﺢﻟﻺ‬
‫ﻧﺴﺎﻥﺭﺩﺍﺕﻓﻌﻞﻏﻴﺮﺇﺭﺍﺩﻳﺔﻭﻏﻴﺮﻣﺘﻮﻗﻌﺔﺃﺻًﻠﺎ‪،‬ﻭﺑﻌ ﺾﺃﻧﻮﺍﻉﺍﻟﻤﺨﺪﺭﺍﺕ‬
‫ﺗﺼﻴﺐﺍﻹﻧﺴﺎﻥﺑﺎﻟﺨﻤﻮﻝﺍﻟﺰﺍﺋﺪﻭﺍﻟﻜﺴﻞﻭﺑﻌﻀﻬﺎﺍﻵﺧﺮﻳﺼﻴﺐﺍﻹﻧﺴﺎﻥﺑ‬
‫ﺎﻟﻨﺸﺎﻁﺍﻟﺰﺍﺋﺪﻭﻛﻼﺍﻷﻣﺮﻳﻦﻳﺴﺒﺒﺎﻥﺗﻠًﻔﺎﻟﻠﺠﻬﺎﺯﺍﻟﻌﺼﺒﻲ‪،‬ﻋﺪﺍﻋﻦﺍﻟﺘﻘﺮﺣﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻲﺗﻈﻬﺮﻋﻠﻰﺍﻟﺠﺴﺪﻭﺗﻮﺭﻡﺍﻟﻌﻴﻨﻴﻦﻭﺿﻌﻒﺍﻟﻨﻈﺮﻭﺗﻔﺘﺖﺍﻟﻌﻈﺎﻡﻭﻋﺪﻡ‬
‫ﺍﻟﺮﻏﺒﺔﻓﻲﺍﻟﺤﻴﺎﺓﻣﻤﺎﻳﺆﺩﻱﻓﻲﻛﺜﻴﺮﻣﻦﺍﻷﺣﻴﺎﻥﺇﻟﻰﺧﻠﻖﺭﻏﺒﺔﻋﻨﺪﺍﻹﻧﺴﺎﻥ‬
‫ﺑﺎﻻﻧﺘﺤﺎﺭﺃﻭﺍﻟﻤﻮﺕﻭﺍﻟﻬﻼﻙ‪،‬ﻭﻳﺼﺒﺢﺍﻟﺸﻐﻞﺍﻟﺸﺎﻏﻞﻟﻠﻤﺪﻣﻦﻫﻮﺗﻌﺎﻃﻲﺗﻠﻚ‬

‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓﻭﺗﺄﻣﻴﻦﺍﻟﻤﺎﻝﺍﻟﺬﻱُﻳﻤﻜﻨﻪﻣﻦﺍﻟﺘﻌﺎﻃﻲ‬
‫ﺇﻥّﺗﺄﺛﻴﺮﺍﻹﺩﻣﺎﻥﻭﺁﺛﺎﺭﺗﻌﺎﻃﻲﺍﻟﻤﺨﺪﺭﺍﺕﻻﺗﺘﻮﻗﻒﻋﻠﻰﺍﻟﺸﺨ ﺺﻧﻔﺴﻪﺃﺑﺪًﺍ‬
‫ﺑﻞُﻳﺆﺛﺮﺍﻟﺘﻌﺎﻃﻲﺳﻠﺒًﺎﻋﻠﻰﺃﻓﺮﺍﺩﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊﻛﺎﻓﺔﺍﻟﺬﻳﻦﻳﻌﻴﺸﻮﻥﻣﻊﺍﻟﺸﺨ ﺺ‬

‫ﺍﻟﺪﻣﻦ‪،‬ﺣﻴﺚﺇﻥّﻋﺼﺒﻴﺘﻪﺍﻟﺰﺍﺋﺪﺓﺗﺆﺛﺮﻋﻠﻰﺣﻴﺎﺗﻪﺍﻷﺳﺮﻳﺔﻣﻤﺎﻳﺆﺩﻱﺇﻟﻰ‬
‫ﺍﻟﺘﻔﻜﻚﺍﻷﺳﺮﻱﻭﺧﺮﻭﺝﺍﻷﻭﻻﺩﻋﻦﻃﺎﻋﺔﺃﺑﻴﻬﻢﺣﺎﻝﻛﺎﻥﻫﻮﺍﻟﻤﺪﻣﻦ‬

‫ﻭﻫﺮﻭﺑﻬﻢﺇﻟﻰﺍﻟﺸﺎﺭﻉﺍﻟﺬﻱﺳﻴﻌﻴﺪﻫﻢﺇﻣﺎﺇﻟﻰﻃﺮﻳﻖﺃﺑﻴﻬﻢﺃﻭﺇﻟﻰﻋﺎﻟﻢﺍﻹ‬
‫ﺟﺮﺍﻡﻭﺍﻟﺴﺮﻗﺔﻭﺍﻟﺘﺴﻮﻝﻭﻏﻴﺮﻫﺎﻣﻦﺍﻵﻓﺎﺕﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔﺍﻟﺘﻲﺑﺎﺗﺖﻻﺗﺨﻔﻰ‬
‫‪،‬ﻋﻠﻰﺃﻱﺃﺣﺪ‪،‬ﺇّﻥﺇﺩﻣﺎﻥﺍﻟﻤﺨﺪﺭﺍﺕﻳُﺪﻣﺮﻣﺠﺘﻤًﻌﺎﺑﺄﻛﻤﻠﻪﻭﻟﻴﺲﺷﺨًﺼﺎﺑﻌﻴﻨﻪ‬
‫ﺇﻧّﻪﻳﺠﻌﻞﺍﻟﺮﺫﻳﻠﺔﺳﺎﺋﺪﺓﻋﻠﻰﺍﻟﻔﻀﻴﻠﺔﻭﻳﺤﻮﻝﺍﻟﺒﻴﺌﺔﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔﺇﻟﻰﻣﺴﺘﻨﻘﻊ‬

‫ﻳﺼﻌﺐﺗﻄﻬﻴﺮﻩﻭﺗﻨﻈﻴﻔﻪ‬

‫ﺇّﻥﺍﻟﻤﺨﺪﺭﺍﺕﻫﻲﺍﻟﺴﻢﺍﻷﺑﻴ ﺾﺍﻟﺬﻱﻳﺘﻨﺎﻭﻟﻪﺍﻹﻧﺴﺎﻥﻓﻴﻀﻌﻒﻧﻔﺴﻪﻭﺭﻭﺣﻪ‬
‫ﻭﻳﺆﺩﻱﺑﻪﺍﻷﻣﺮﺇﻟﻰﺍﻟﻤﻮﺕﻭﻫﻮﻋﻠﻰﻭﺟﻪﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‪،‬ﻓﻴﻜﻮﻥﻋﺎﻟﺔﻋﻠﻰﻏﻴﺮﻩﻭﻻ‬

‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊﺃﻥﻳﻜﻮﻥﻋﻀﻮًﺍﻓﺎﻋًﻠﺎﺑﺄﻱﻣﺠﺎﻝ‪،‬ﺑﻞﻳﻜﻮﻥﻫﻮﺫﻟﻚﺍﻹﻧﺴﺎﻥﺍﻟﺬﻱ‬
‫ﻳﻤﻘﺘﻪﺍﻟﺠﻤﻴﻊﺣﺘﻰﺃﻗﺮﺏﺍﻟّﻨﺎﺱﺇﻟﻴﻪ‪،‬ﺇّﻥﺍﻟﻤﺨﺪﺭﺍﺕﺗﺆﺩﻱﺇﻟﻰﺍﻻﻛﺘﺌﺎﺏﻭ‬

‫ﺍﻟﻘﻠﻖﻓﻴﻌﻴﺶﺍﻟﻤﺪﻣﻦﺣﺎﻟﺔﻣﻦﺍﻟﻬﺬﻳﺎﻥﺇﺛﺮﺫﻟﻚﻓﻬﻮﻏﻴﺮﻗﺎﺩﺭﻋﻠﻰﻓﻌﻞﺃﻱ‬
‫ﺷﻲﺀﻭﻳﺼﺒﺢﻣﺤﻂﺇﻳﺬﺍﺀﻟﻐﻴﺮﻩﻓﻴﺼﺒﺢﻏﻴﺮﻣﺮﻏﻮﺏﺑﻪﻓﻲﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊﺃﻭ‬

‫ﺣﺘﻰﺑﻴﻦﺃﻗﺎﺭﺑﻪ‪،‬ﻭﺗﺒﺪﺃﻣﺸﺎﻋﺮﺍﻟﺠﻤﻴﻊﺑﺎﻟﺘﻐﻴﺮﻧﺤﻮﻩﻓﻬﻮﻟﻢﻳﻌﺪﺫﻟﻚﺍﻹﻧﺴﺎﻥ‬
‫ﺍﻹﻳﺠﺎﺑﻲﺍﻟﺬﻱﻳﺮﻏﺐﺍﻟﻨﺎﺱﺩﺍﺋًﻤﺎﺑﺎﻻﻟﺘﻔﺎﻑﺣﻮﻟﻪ‬

‫ﺇّﻥﺍﻟﺘﻌﺎﻓﻲﻣﻦﺗﻌﺎﻃﻲﺍﻟﻤﺨﺪﺭﺍﺕﻟﻴﺲﺑﺎﻷﻣﺮﺍﻟﻬﻴﻦﻋﻠﻰﺍﻹﻃﻼﻕﻭﻟﻜﻨﻪﻓﻲ‬
‫ﺫﺍﺕﺍﻟﻮﻗﺖﻟﻴﺲﺃﻣًﺮﺍﻣﺴﺘﺤﻴﻠًﺎ‪،‬ﺣﻴﺚﻳﻤﻜﻦﻟﻺﻧﺴﺎﻥﺍﻹﻗﻼﻉﻋﻦﺗﻠﻚﺍﻟﻌﺎﺩﺓ‬

‫ﺍﻟﻤﺪﻣﺮﺓﻣﻦﺧﻼﻝﻣﺠﻤﻮﻋﺔﻣﻦﺍﻷﻓﻌﺎﻝ‪،‬ﺃﻭﻟﻬﺎﺇﺟﺮﺍﺀﻓﺤ ﺺﻃﺒﻲﺷﺎﻣﻞ‬
‫ﻳﺤﺪﺩﺍﻷﺟﺰﺍﺀﺍﻟﻤﺘﻀﺮﺭﺓﻣﻦﺍﻟﺠﺴﺪﻭﻛﻴﻔﻴﺔﻋﻼﺟﻬﺎ‪،‬ﻭﻣﻦﺛﻢﺍﻟﻌﺮ ﺽﻋﻠﻰ‬
‫ﻃﺒﻴﺐﻧﻔﺴﻲﺣﺘﻰﻳﺘﻤّﻜﻦﻣﻦﺗﺤﺪﻳﺪﻣﺪﻯﺍﻷﺫﻯﺍﻟﺬﻱﺃﺻﺎﺏﺍﻟﻤﺘﻌﺎﻃﻲﺇﺛﺮ‬
‫ﺗﻠﻚﺍﻟﺴﻤﻮﻡ‪،‬ﺛﻢﻓﻲﻧﻬﺎﻳﺔﺍﻷﻣﺮﺍﺧﺘﻴﺎﺭﺑﺮﻧﺎﻣﺞﻋﻼﺟﻲﻳﺘﻮﺍﻓﻖﻣﻊﺍﻟﺤﺎﻟﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻲﻳﻌﺎﻧﻲﺍﻹﻧﺴﺎﻥﻣﻨﻬﺎ‪،‬ﻣﻊﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔﺍﻟﺪﺍﺋﻤﺔﺇﻣّﺎﻓﻲﺍﻟﻤﺼﺢﺃﻭﻓﻲﺍﻟﻤﻨﺰﻝﻣﻦ‬
‫ﻗﺒﻞﻋﺎﺋﻠﺘﻪﻭﺃﻗﺮﺑﺎﺋﻪ‪،‬ﻭﻻﺷﻲﺀﻳﺴﺘﺤﻴﻞﻣﻊﺍﻹﺭﺍﺩﺓﻭﺍﻟﺮﻏﺒﺔﻓﻲﺍﻟﺸﻔﺎﺀ‪،‬ﻭ ﷲ‬

‫ﻓﻲﻋﻮﻥﺍﻹﻧﺴﺎﻥﺍﻟﺬﻱﻳﻌﺰﻡﻋﻠﻰﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺮﻓﻲﺣﻴﺎﺗﻪﺇﻟﻰﺍﻷﻓﻀﻞ‬
‫ﺇﻥّﺍﻟﻤﺨﺪﺭﺍﺕﺳﺮﻗﺖﻣﻦﺍﻟّﻨﺎﺱﺃﻧﻔﺴﻬﻢﻭﺣﺎﺿﺮﻫﻢﻓﻼﻳﻘﺪﺭﺍﻟﻤﺪﻣﻦﻋﻠﻰ‬

‫ﻓﻌﻞﺷﻲﺀﻓﻬﻮﻣﻨﺸﻐﻞﺍﻟﺒﺎﻝﺩﺍﺋﻤًﺎﻳﺒﺤﺚﻋﻦﺫﺍﺗﻪﻓﻼﻳﺠﺪﻫﺎﺇﻻﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺪﺭﺍﺕﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻃﻲﻭﺍﻟﺴﻌﻲﻭﺭﺍﺀﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓﺍﻟﺰﺍﺋﻔﺔﺍﻟﺘﻲﻻﺗﺪﻭﻡﺳﻮﻯﺑﻀﻊ‬

‫‪.‬ﻣﻦﺍﻟﻠﺤﻈﺎﺕﻟﻴﻌﻮﺩﺑﻌﺪﺫﻟﻚﻛﺌﻴﺒًﺎﺧﺎﺋﻔًﺎﻳﺨﺸﻰﺍﻟﺤﻴﺎﺓﻭﻳﺸﺘﻬﻲﺍﻟﻤﻮﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺪﺭﺍﺕﻫﻲﺍﻟﻨﻘﻤﺔﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔﺍﻟﺘﻲﻳﻌﺎﻧﻲﻣﻨﻬﺎﺃﻓﺮﺍﺩﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊﻭﺑﺨﺎﺻﺔ‬
‫ﺍﻟﺸﺒﺎﺏﺍﻟﻴﺎﻓﻊ‪،‬ﻭﻻﺑﺪّﻣﻦﺣﻤﻼﺕﺗﻮﻋﻴﺔُﻳﺸﺎﺭﻓﻴﻬﺎﺇﻟﻰﺃﺛﺮﺍﻟﻤﺨﺪﺭﺍﺕﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﺬﺍﺕﻭﻗﺪﺭﺗﻬﺎﻋﻠﻰﺗﺪﻣﻴﺮﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊﺑﺄﻛﻤﻠﻪ‪،‬ﻭﺣﺮﻱﺑﺎﻹﻧﺴﺎﻥﺃﻥﻳﻌﻤﻞﻋﻠﻰ‬

‫ﺇﻋﻤﺎﺭﻫﺬﻩﺍﻷﺭ ﺽﻭﺗﺮﻙﺃﺛًﺮﺍﻃﻴًﺒﺎﻓﻴﻬﺎ‪،‬ﻓﻴﺤﻤﺪﻩﺍﻟﻨﺎﺱﺑﻌﺪﻣﻮﺗﻪ‬

‫ﺭﺷﻮﺓ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﺎﺕﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳّﺔﻳﻤﻜﻦﺍﻟﻘﻮﻝﺇّﻥﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺎﺕﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔﺍﻟﺘﻲﺗﺘﺒﻨﺎﻫﺎ‬
‫ﺍﻟﺪﻭﻟﺔﻟﻬﺎﺃﺛﺮﺑﺎﻟﻎﻓﻲﺗﻔﺎﻗﻢﻣﺸﻜﻠﺔﺍﻟﻔﺴﺎﺩﺃﻭﺍﻟﺤّﺪﻣﻨﻬﺎ‪،‬ﺇﺫﻭﺟﺪﺃﻥّﺍﻟﺪﻭﻝ‬

‫ﺍﻟﻔﻘﻴﺮﺓﺗُﻈﻬﺮﻣﻌﺪﻻﺕﻓﺴﺎﺩﺃﻋﻠﻰﻣﻦﻏﻴﺮﻫﺎ‪،‬ﻭﻳﻌﺰﻯﺫﻟﻚﺇﻟﻰﺗﺪﻧّﻲﺭﻭﺍﺗﺐ‬
‫ﺍﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦﺍﻟﺤﻜﻮﻣﻴﻴﻦﻓﻴﻬﺎ‪،‬ﺍﻷﻣﺮﺍﻟﺬﻱﻳﺠﻌﻠﻬﻢﻳﻘﺒﻠﻮﻥﺍﻟﺮﺷﺎﻭﻯﺃﻭﺍﺧﺘﻼﺱﺍ‬
‫ﻷﻣﻮﺍﻝ‪،‬ﺑﻴﻨﻤﺎﻳﺘﻤﺘّﻊﻣﻮﻇﻔﻲﺍﻟﺪﻭﻝﺍﻟُﻤﺮﻓﻬﺔﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳًﺎﺑﺄﺟﻮﺭﺟﻴﺪﺓﺗﺠﻌﻞﻣﻦ‬

‫ﺍﻟﻠﺠﻮﺀﺇﻟﻰﺍﻷﺳﺎﻟﻴﺐﻏﻴﺮﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻋﺔﻓﻲﺍﻛﺘﺴﺎﺏﺍﻟﻤﺎﻝﻣﺨﺎﻃﺮﺓﻛﺒﻴﺮﺓ‬
‫ﺗﻨﻄﻮﻱﻋﻠﻰﺧﺴﺎﺭﺓﺍﻟﻤﻨﺼﺐﺍﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‬

‫ﺗﺘﻤّﺜﻞﺍﻟﺮﺷﻮﺓﺑﻘﻴﺎﻡﺍﻟﻤﻮﻇّﻒﺑﺄﻋﻤﺎﻝﻣﺨﺎﻟﻔﺔﻷﺻﻮﻝﻭﺃﺧﻼﻗﻴﺎﺕﺍﻟﻤﻬﻨﺔ‬
‫ﻟﺼﺎﻟﺢﺑﻌ ﺾﺍﻷﻓﺮﺍﺩﻣﻘﺎﺑﻞﻋﺎﺋﺪﺃﻭﻣﻨﻔﻌﺔﻣﻌﻴّﻨﺔ‬

‫‪،‬ﻭﺗﻌﺪﻣﻦﺃﻛﺜﺮﺃﺷﻜﺎﻝﺍﻟﻔﺴﺎﺩﺇﺿﺮﺍﺭًﺍﻋﻠﻰﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻳﻴﻦﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱّﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲّ‬
‫ﻭﺗﺘﻤﺜّﻞﺑﺎﺳﺘﻐﻼﻝﺍﻟﺴﻠﻄﺔﺃﻭﺍﻟﻨﻔﻮﺫﺑﺸﻜﻞﻏﻴﺮﻣﺸﺮﻭﻉﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺎًﻟﺨﺪﻣﺔ‬
‫ﻣﺼﺎﻟﺢﺍﻟﻐﻴﺮ‬

‫ﻳﺰﻳﺪﺍﻟﻨﺸﺎﻁﺍﻹﺟﺮﺍﻣﻲﻭﺍﻟﺠﺮﻳﻤﺔﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺔﻓﻲﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊﻧﺘﻴﺠﺔﺍﻧﺘﺸﺎﺭﺍﻟﻔﺴﺎﺩ‬
‫ﺩﻭﻥﻭﺟﻮﺩﺃﻱﻗﺎﻧﻮﻥﺭﺍﺩﻉ‪،‬ﻭﻣﻊﺫﻟﻚﻳﻤﻜﻦﻟﻠﻌﺪﻳﺪﻣﻦﺍﻟﺨﻄﻮﺍﺕﺃﻥﺗﺴﺎﻋﺪ‬

‫ﻓﻲﺇﺩﺍﺭﺓﺍﻟﻔﺴﺎﺩ‪،‬ﻭﻓﻴﻤﺎﻳﺄﺗﻲﺃﺑﺮﺯﻫﺎ‬
‫ﻳﺠﺐﺃﻥﻳﻜﻮﻥﻫﻨﺎﻙﺗﺮﻛﻴﺰﻗﻮﻱﻋﻠﻰﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪،‬ﻭﻳﻤﻜﻦﺗﺤﻘﻴﻖﺫﻟﻚﻣﻦﺧﻼﻝ‬

‫ﺗﻘﺪﻳﻢﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢﺍﻹﻟﺰﺍﻣﻲﻣﺜﻞﺩﻭﺭﺍﺕﻣﻜﺎﻓﺤﺔﻏﺴﻴﻞﺍﻷﻣﻮﺍﻝ‪.‬ﻳﺘﻢﺍﻟﺤﺪﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﻔﺴﺎﺩﻣﻊﻭﺟﻮﺩﺁﻟﻴﺎﺕﻟﻠﻤﺴﺎﺀﻟﺔﻭﻫﺬﺍﺑﺪﻭﺭﻩﻳﻌﺰﺯﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔﺍﻟﺘﻲﺗﻌﺰﺯﺍﻟﺴﻠﻮﻙﺍ‬

‫ﻷﺧﻼﻗﻲﺍﻟﻘﻮﻱﻣﻊﻣﺤﺎﺳﺒﺔﺃﻭﻟﺌﻚﺍﻟﺬﻳﻦﻳﻨﺘﻬﻜﻮﻥﺍﻷﻋﺮﺍﻑ‪.‬ﺗﻌﻤﻞﺑﻴﺌﺔ‬
‫ﺍﻟﺮﻗﺎﺑﺔﺍﻟﻘﻮﻳﺔﻋﻠﻰﺗﻘﻠﻴﻞﻣﺨﺎﻃﺮﺍﻟﻔﺴﺎﺩﻛﻤﺎُﺗﺴﺎﻫﻢﻓﻲﺟﺮﺍﺀﻋﻤﻠﻴﺎﺕﻓﺤ ﺺ‬

‫ﺷﺎﻣﻠﺔﻟﻠﺨﻠﻔﻴﺔﻗﺒﻞﺗﻌﻴﻴﻦﺍﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦﺃﻭﺗﺮﻗﻴﺘﻬﻢ‬

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