TES

INFOGRAFIS PENDIDIKAN
MENURUT KI HAJAR
DEWANTARA

"Jadikan setiap tempat

menjadi sekolah,jadikan

setiap orang menjadi guru"

1 . Menuntun pendidikan itu hanya suatu ‘tuntunan’
anak di dalam hidup tumbuhnya anak-anak
kita. Artinya, bahwa hidup tumbuhnya
anak itu terletak di luar kecakapan atau
kehendak kita kaum pendidik. Anak-

anak itu sebagai makhluk, manusia,
dan benda hidup, sehingga mereka
hidup dan tumbuh menurut kodratnya

sendiri. (KHD)

Dengan adanya budi pekerti,
2 . Menanamkan
setiap manusia berdiri sebagai
Budi Pekerti
manusia, dengan dasar-dasar

yang jahat dan memang dapat

dihilangkan, maupan dalam arti


neutraliseeren (menutup,

mengurangi) tabiat-tabiat jahat


yang biologis atau yang tak

dapat lenyap sama sekali karena


sudah Bersatu dengan jiwa.

3 . Memberi Ing ngarsa Sung Tulada, artinya seorang guru

Teladan adalah pendidik yang harus memberi contoh


atau manjadi panutan



Ing Madya mangun karsa, yaitu seorang guru

adalah pendidik yang selalu berada di tengah-


tengah para muridnya dan terus-menerus

membangun semangat dan ide-ide mereka


untuk berkarya



Tut Wuri handayani artinya seorang guru

adalah pendidik yang terus-menerus


menuntun, menopang, dan menunjuk arah

yang benar bagi anak-anak didiknya

1. Memberi contoh (voorbeld); Peralatan Pendidikan.
2. Pembiasaan (pakulinan,
Yang dimaksud dengan ‘peralatan’

gewoontervorming) adalah alat-alat pokok, yakni cara-

3. Pengajaran (wulang-wuruk,
cara mendidik
leering)

4 .4. Perintah, paksaan dan hukuman
(regearing en tucht);
5. Tindakan (laku,

zelfberheersching, zelfdiscipline);
6. Pengalaman lahir dan batin

(nglakoni, ngrasa, beleving).

Profil Pelajar
Pancasila

111...BBBeeerrriiimmmaaannn,,, bbbeeerrrtttaaakkkwwwaaa kkkeeepppaaadddaaa TTTuuuhhhaaannn




YYYMMMEEE,,, dddaaannn bbbeeerrraaakkkhhhlllaaakkk mmmuuullliiiaaa

222...BBBeeerrrkkkeeebbbiiinnneeekkkaaaaaannn ggglllooobbbaaalll

333...BBBeeerrrgggoootttooonnnggg rrroooyyyooonnnggg

444...MMMaaannndddiiirrriii

555...BBBeeerrrnnnaaalllaaarrr kkkrrriiitttiiisss

666...KKKrrreeeaaatttiiifff CGP Angkatan 5




Andry Wirawan

PENDIDIKAN SESUAI
PRINSIP KHD

perbandingan prinsip KHD yang akan
ditumbuhkan sesuai profil pelajar pancasila

aspek yang
aspek yang akan

diinginkan dirubah

POIN 1 POIN 1

pendidik hanya dapat kodrat pada anak tidak bisa
menuntun tumbuh atau diganti/diubah sesuai
hidupnya kekuatan- keinginan guru
kekuatan kodrat pada anak
Poin 2
Poin 2 jahnegmbnaSeadnenhasggkkaaaanmlnnyaadpmtuaduaniilbikmgsiiaanaernrnsktjyuaiaarjndaan,ihmgatae
g.tba
ra
l,

pkdsedeaenalngadnkabipdylenaeaikrakntkamuegunlrpiabtsiatsieauykarnaibssmyneieagebrbnknabageeiagkwbsia,kauaai lrbjgkiabuaamadrn
ni




POIN 3 POIN 3

guru memberikan teladan sifat Individualisme,
atau contoh yang baik untuk pengaruh negatif budaya

anak-anak. asi
ng




i


“orang yang bermanfaat adalah orang yang berguna bagi orang lain”

CGP Angkatan 5
Andry Wirawan