The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

Sejarah Perkembangan Bahasa Melayu Pramerdeka dan pascamerdeka (3)

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by 56-26-azira, 2022-10-28 10:27:43

Sejarah Perkembangan Bahasa Melayu Pramerdeka dan pascamerdeka (3)

Sejarah Perkembangan Bahasa Melayu Pramerdeka dan pascamerdeka (3)

SEJARAH
PERKEMBANGAN

PRAMERDEKA DAN
PASCAMERDEKA

BMMB1074
Razali bin Mohd Shukor

Tugasan 2 : Eportfolio

PEJABAT KARANG
MENGARANG

PERANAN Pendeta Za'ba adalah orang
yang bertanggubgjawab
Pejabat karang mengarang di Maktab membangunkan bidang
Perguruan Sultan Idris (MPIS) atau bahasa di MPIS.

Universiti Perguruan Sultan Idris (UPSI) Hasil penyelidikan warga akademik
memainkan peranan yang penting dalam diterbit dalam bentuk buku, jurnal dan

perkembangan kesusasteraan Bahasa sebagainya.
Melayu. Bengkel-bengkel penulisan dan kursus

Pada tahun 1924, Pejabat karang penterjemahan turut di anjurkan.
Mengarang ditubuhkan dan di
kenali sebagai Penerbit Universiti Za'ba memulakan kerjayanya
sebagai guru sekolah di Johor

Bahru pada tahun 1916.

Seorang yang gemar membaca dan

mempunyai bakat dalam penulisan

menghasilkan banyak majalah dan

akhbar

Mengatasi masalah

kekurangan bahan bacaan

bahasa Melayu di sekolah

Menerbitkan jurnal Melayu

bergambar

Mewujudkan perpustakaan

menggalakkan penulisan bergerak ke kampung-
menghasilkan karya dalam
kampung

baahasa melayu

Menerbitkan sebanyak mungkin
buku sekolah Melayu dan bahan-
bahan bacaan untuk masyarakat

Melayu

Pakatan Belajar-Mengajar
Pengetahuan Bahasa
(PBMPB)

Ditubuhkan pada tahun Mejar Dato' Muhammad Said Sulaiman
1888 Dato' Abdullah Abdul Rahman
Dato'Awang Omar
Penggerak utama aktiviti Mejar Musa Yusof
PBmPB

PERANAN

Memelihara, memperlengkap dan Mengembangkan pengetahuan
mellaui ceramah dan penyelidikan

memodenkan bahasa melayu
Membawa satu perubahan baru dalam
Memelihara tulisan jawi dan memperkasakan lagi peranan bahasa
mencipta perkataan baru serta
Melayu dan memperjuangkan
mengadakan perpustakaan kedaulatan

Mengkaji dan mempelajari bahasa
Melayu agar pengetahuan bahasa Melayu
dan memperjuangkan kedaulatan bahasa

Melayu.

Abdul Rahman Andak berjaya melahirkan
golongan bijak pandai melalui

perkembangan pendidikan yang membawa
kepada masalah untuk Inggeris

Mengeluarkan peredar atau dikenali
jurnal 6 bulan sekali dan menghasilkan

buku

ANGKATAN SAS

TERAWAN 50

ASAS
50


PENGASAS : Angkatan Penulis Muda ( Tongkat Warrant),
Keris Mas, A.Samad Said
DITUBUHKAN :

Di Singapura
6 Ogos 1950

Memperluas dan meninggikan martabat kesusasteraan dan
kebudayaan Melayu.
Melindungi hak-hak muslihat seluruh ahli dan pengarangnya.
Membantu sasterawan dalam memajukan cita-cita dan kewangan.
Mengadakan pembaharuan dalam sastera tanpa melenyapkan yang
lama.
Memajukan pemikiran rakyat serta perpaduan kebangsaan menerusi
bahasa dan kesusasteraan Melayu agar masyarakat sedar.
Bahasa dan kesusasteraan dijadikan alat untuk perpaduan
kebangsaan dan perjuangan kemerdekaan.
Kesusasteraan perlu mengubah nilai yang asing kepada yang baru.

BAHASA MELAYU DALAM SISTEM
PENDIDIKAN

LAPORAN BARNES (1951)

ORDINAN PELAJARAN (1952)
LAPORAN FENN WU (1951)

LAPORAN RAZAK (1956)

Laporan Barnes (1951)

Kerajaan Persekutuan- Ogos 1950

Pengerusi - LJ Barnes dari
Universiti Oxford

Kandungan ;
Sekolah-sekolah vernakular mengutamakan pelajaran
mengikut kaum digantikan dengan satu jenis sekolah
rendah iaitu sekolah kebangsaan.

Dibuka kepada semua kaum dan diajar oleh guru-guru
daripada pelbagai kaum.

Menggunakan 2 bahasa : Bahasa Melayu & Bahasa
Inggeris.

Diberi pelajaran percuma selama 6 tahun.

Bahasa Inggeris dijadikan bahasa pengantar di semua
sekolah menengah.

LAPORAN FENN WU - (1951)

Tentangan yang diterima terhadap asal-
usul yang dikemukakan oleh penyata
barnes telang membawa kepada
Jawankuasa Fenn Wu

Laporan:Sekolah Cina dikekalkan mengkaji kedudukan
tetapi kurikulumnya harus sekolah-sekolah Cina
berdasarkan latar belakang
tempatan. Diketuai oleh Dr.W.P ( Pakar
Pendidikan Amerika dan Dr.Wu Teh-
Menyokong 3 bahasa : Bahasa Yao ( Pegawai Bangsa-bangsa Bersatu
Melayu , Bahasa Inggeris & Bahasa

Cina.

Ditolak oleh UMNO kerana
tidak menguntungkan orang-

orang Melayu

ORDINAN
PELAJARAN (1952)

Kandungan



Kemudahan pelajaran Bahasa Cina dan Bahasa Tamil disedikan

Sekolah Kebangsaan untuk kanak-kanak semua kaum yang dicadanglan
oleh Barnes dilaksanakan dan diluluskan oleh Ordinan Plejaran.

Tetapi, tidak dapat dilaksanakan sepenuhnya kerana masalah kewangan
dan politik terganggu akibat pengisytirahan darurat.

LAPORAN RAZAK (1956)

Laporan Razak ditubuhkan apabila Parti Perikatan
memenangi pilihan raya.

Tugas utama kerajaan baru itu menubuhkan sebuah
Jawatankuasa Pendidikan untuk mengkaji semula
dasar pendidikan negara.

Dipengerusikan oleh Allahyarham Tun Hj.Abdul Razak.

Tugas
Jawatankuasa

Membentuk satu sistem pendidikan kebangsaan yang bersesuain dengan aspirasi
menyatupadukan penduduk berbilang bangsa.
Menjadikan bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan.
Menjaga perkembangan bahsa dan kebudayaan kaum lain.
Mengkaji Ordinan Pelajaran 1952 dan membuat pindaan yang perlu.

PENGENALAN DEWAN BAHASA &
PUSTAKA (DBP)

Balai Pusraka

Ditubuhkan pada 22 Jun 1956
di Johor Bharu

Tujuannya adalah untuk
mengembangkan bahasa Melayu sebagai

bahasa kebngsaan dan bahasa rasmi
negara

Hasil Kongres Bahasa dan Persuratan
Melayu III yang berlangsung di Singapura
dan Johor Bharu pada 16 - 21 September 1956




kerajaan telah menerima
cadangan kongres yang mahu menamakan

Balai Pustaka dengan nama Dewan
Bahasa dan Pustaka.



Projek
pembangunan Menara DBP yang telah
dimulakan pada tahun 1997 dan siap pada

tahun 2003

PERANAN

Menyusun kamus Am dan Bertanggungjawab
istilah dalam pelbagai menyelaraskan penggunaan
bidang ilmu. istilah dan ejaan bahasa Melayu

Memajukan dan menyalurkan atau
mengembangkan menyebarkan istilah baru
peristilahan bahasa
kepada semua pihak
Melayu. yang memerlukannya.

mengawasi penggunaan
istilah dan ejaan di tempat awam dan

swasta.

PANDANGAN KENDIRI

Pada pandangan saya, pelbagai pihak telah memainkan
peranan yang penting dalam mengekalkan keunggulan bahasa

Melayu agar kekal digunakan sehinggah kini. Namun begitu,
peredaran masa telah menyebabkan penggunaan bahasa

Melayu telah tercemar kerana pengaruh bahasa asing yang
kuat. Oleh itu, dalam mengekalkan kecemerlangan bahasa

Melayu kita semua perlu bersama-sama mengekalkan
penggunaan bahasa Melayu sebagai imej negara kita.

RUJUKAN

BUKU
Asmah Haji Omar. (2010). Kajian dan perkembangan bahasa

Melayu. Dewan Bahasa Dan Pustaka.

Khairuddin Mohamad, Ghazali Ismail, & Mastura Mohamed Berawi. (2015). Sejarah
perkembangan bahasa Melayu, perkamusan & terjemahan. Sasbadi, Bandar Baru
Bangi, Bangi, Selangor.

SEKIAN TERIMA KASIH


Click to View FlipBook Version