PROFILE KOLEJ TINGKATAN ENAM SULTAN SALLEHUDDIN

KOLEJ TINGKATAN ENAM SULTAN SALLEHUDDIN

JALAN HUTAN KAMPONG, 05350 ALOR SETAR KEDAH



TARIKH TUBUH : 01/01/2019
KOD SEKOLAH : KEA 2186
DAERAH PELAJARAN : DAERAH KOTA SETAR

KOD PKG : PKG LANGGAR

JARAK KE PPD : 8 KM
LOKASI SEKOLAH : BANDAR
KELUASAN : 7.01 EKAR / 2.84 HEKTAR
STATUS SEKOLAH : BANTUAN PENUH KERAJAAN

JLN. HUTAN KAMPONG, SESI : PAGI
05350 ALOR SETAR PERSEKOLAHAN
KEDAH
SUMBER BEKALAN : BEKALAN AIR AWAM

Tel : 04-720 3381 AIR
Fax : 04-735 4317 SUMBER BEKALAN : TENAGA NASIONAL

ELEKTRIK
[email protected] /
kea2186.ppdkotasetar@ DEWAN UNDANGAN : BUKIT PINANG

gmail.com NEGERI


KAWASAN : POKOK SENA
PARLIMEN
MUKIM : DERGA
BILANGAN KELAS : 36
BILANGAN KELAS : 36

BILANGAN GURU : 95 ORANG






















1

DESKRIPSI LENCANA (LOGO)
KOLEJ TINGKATAN ENAM SULTAN SALLEHUDDIN (KteSS)
05350 ALOR SETAR, KEDAH DARUL AMAN






Glob : Matlamat akhir keberhasilan pendidikan Kolej Tingkatan
1. Enam Sultan Sallehuddin yang mementingkan pencapaian
pendidikan yang berkualiti bertaraf dunia selaras dengan wawasan
pendidikan negara.



Bunga padi : Ketenangan dan ketinggian ilmu yang dimiliki oleh
2. warga Kolej Tingkatan Enam Sultan Sallehuddin seperti sifat
setangkai padi yang semakin berisi semakin menunduk.
Bunga padi berwarna kuning menunjukkan martabat tinggi orang
berilmu.
Keberanian dan semangat membara warga Kolej Tingkatan Enam
Sultan Sallehuddin tergambar pada bunga padi yang berwarna

merah.

3. Buku : Kepentingan ilmu sebagai penyuluh kehidupan dalam

usaha untuk membangunkan modal insan yang berupaya untuk
menyumbang idea kepada kemajuan agama, bangsa, dan negara.

Lingkaran Pena : Penerokaan pengetahuan yang menyeluruh
4. dalam kalangan warga Kolej Tingkatan Enam Sultan Sallehuddin

bagi melahirkan generasi yang berdaya cipta ke tahap maksimum.



Lingkaran bulatan : Kesatuan dan keunggulan pelbagai bidang
5. menjadi teras pegangan hala tuju warga Kolej Tingkatan Enam
Sultan Sallehuddin.










2

BENDERA
KOLEJ TINGKATAN ENAM SULTAN SALLEHUDDIN (KteSS)






1/2








1/2








1/3 2/3
Rupa bentuk bendera KTESS merupakan imej grafik sebuah buku dari sudut pandang bahagian sisi
tepi berbucu yang mengambarkan ketebalan buku. Perlambangan rupa buku sebagai sImbol
utama bendera bermaksud kecemerlangan ilmu sebagai wawasan KTESS.
RASIONAL WARNA DAN RUPA

1. Warna merah pada bahagian atas buku berbentuk
melambangkan semangat juang yang tinggi sebagai teras
budaya ilmu.




2. Warna kuning pada ketebalan buku yang melambangkan

kemuliaan, ketinggian dan keagungan ilmu.




3. Warna biru jalur berbungkah terbuka sebagai pasak letak
kedudukan buku melambangkan keseimbangan akal dan
fikiran apabila menguasai ilmu





Rekaan Logo & Bendera : NAZRI BIN SAID
Deskripsi : AHMAD BIN MOHD SALLEH








3

TONGGAK AMALAN WARGA KteSS

•Memiliki integriti yang •Memastikan setiap
tinggi iaitu sifat perkara dan setiap tugas
amanah, bersih dan yang dilakukan
cekap dalam mencapai tahap yang
melaksanakan sebarang terbaik dan tidak wujud
tugas dan sikap sambil lewa.
tanggungjawab .

BUDAYA
INTEGRITI BERPRESTASI
TINGGI







•Mengamalkan •Mencipta, menghasilkan
pendekatan bersama, , mengembangkan idea
perkongsian idea dan dan mencuba perkara
pemikiran dalam baru untuk
mencapai satu penambahbaikan
matlamat. organisasi.




BUDAYA KERJA KREATIF DAN
BERPASUKAN INOVATIF








•Membudayakan sikap •Semangat bersatu padu,
kasih sayang iaitu bekerjasama dan
menyayangi, mempunyai nilai
bersama.









PENYAYANG PERPADUAN









4

LAGU KteSS

KOLEJ SULTAN SALLEHUDDIN
TEGUH TERUNGGUL MEKAR MENGHARUM

MENDIDIK PUTERA PUTERI NUSA

BENTUK GENERASI BERBUDAYA



GURU MENCURAH ILMU DI DADA
PELAJAR TEKUN GIGIH BERUSAHA

NILAI MURNI AMALAN BESTARI

BERSATU TEKAD SUMPAH DAN JANJI



DEMI KOLEJ TERCINTA
DEMI NUSA DAN BANGSA

BAKTI DICURAH PENUH SETIA

BENTUK INSAN SEMPURNA



KOLEJ SULTAN SALLEHUDDIN
UNGGUL NAMAMU KEKAL GEMILANG

NOBATKAN KEDAULATAN PERTIWI

WAWASAN NEGARA JADIKAN PANJI























5

SEJARAH KOLEJ TINGKATAN ENAM SULTAN SALLEHUDDIN

Kolej Tingkatan Enam Sultan Sallehuddin dahulunya dikenali sebagai Sekolah
Menengah Kebangsaan Hutan Kampong yang telah mula beroperasi pada 2 Januari 2005.
Pembukaan sekolah yang ke-36 di daerah Kota Setar ini adalah bertujuan menampung
keperluan pendidikan aliran perdana pada masa itu yang melibatkan pengambilan sulong
pelajar seramai 380 orang. Pada Ogos 2006, sekolah ini juga turut melaksana Program
Pendidikan Khas Integrasi Bermasalah Pembelajaran (PPKIBP) dengan jumlah pelajar awal
seramai 17 orang. Pelan dan struktur sekolah berkonsepkan sebuah kompleks pendidikan
dibina di atas sebidang tanah berkeluasan 7.01 ekar telah dilengkapi dengan prasarana dan
kemudahan yang lengkap. Sekolah Menengah Kebangsaan Hutan Kampong mula
mengalami perubahan fungsi secara berfasa mulai 2014 apabila sekolah ini terpilih
menerusi perancangan Jabatan Pendidikan Kedah untuk dijadikan Pusat Tingkatan Enam
Mod 1 mulai tahun 2019. Selaras denga perkembangan ini, Aliran perdana di sekolah ini
akan berakhir pada 31 Disember 2018. Perubahan yang berlaku adalah selaras dengan
dasar transformasi pendidikan dalam konteks penjenamaan semula tingkatan enam di
seluruh negara yang dilaksana oleh Kementerian Pendidikan Malaysia seperti yang
termaktub dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013–2025.

Pada tahun 2014 SMK Hutan Kampong mula menerima kemasukan pelajar-pelajar
tingkatan enam secara berfasa dari sekolah-sekolah yang berdekatan dalam daerah Kota
Setar. Pada 20 April 2014 seramai 42 orang pelajar dan 22 orang guru dari SMK Sultanah
Bahiyah, SMK Sultanah Asma dan SMK Darul Aman mula ditempatkan di sekolah ini
sebagai proses awal penyediaan Pusat Tingkatan Enam. Pengambilan pelajar bertambah
seramai 100 orang pada tahun 2015. Pada 2 Januari 2016, seramai 110 pelajar tingkatan
enam dan 21 orang guru dari SMK Dato Syed Omar telah dipindahkan ke SMK Hutan
Kampong. Pertambahan enrolmen pelajar ini telah meningkatkan jumlah kelas dan tenaga
pengajar di tingkatan enam. Pada tahun 2017 terdapat 12 kelas yang menawarkan pakej
mata pelajaran aliran kemanusiaan dan sains. Pada tahun 2018 bilangan kelas mengikut
pakej mata pelajaran yang ditawarkan telah meningkat kepada 22 kelas dengan jumlah
pelajar seramai 356 orang. Sementara itu jumlah guru pula bertambah kepada 53 orang.

Mulai April 2018 SMK Hutan Kampong mula menerima perpindahan secara berfasa
guru-guru akademik tingkatan enam dari Sekolah Menengah Teknik Alor Setar dan SMK
Tunku Abdul Rahman apabila aliran tingkatan enam di sekolah berkenaan mula ditutup
secara berperingkat.Pada akhir tahun 2018 jumlah guru tingkatan enam di sekolah ini telah
bertambah kepada 62 orang. Sementara itu mulai 1.1.2019 seramai 9 orang guru dari SMK
Tunku Abdul Rahman telah ditempatkan di sekolah ini apabila aliran tingkatan enam di
sekolah tersebut ditutup sepenuhnya. Jumlah tenaga pengajar di tingkatan enam di sekolah
ini pada awal tahun 2019 ialah berjumlah 73 orang.







6

Pada 1 Januari 2019 sekolah ini telah beroperasi sepenuhnya sebagai Pusat
Tingkatan Enam Mod 1 dengan nama baru institusi iaitu Kolej Tingkatan Enam Sultan
Sallehuddin. Seiring dengan imej baru, institusi ini telah mengambil pelbagai inisiatif ke
arah merealisasikan keberhasilan pendidikan yang berimpak tinggi bagi mencapai hasrat
melahirkan pelajar-pelajar prauniversiti yang memiliki ketrampilan dan sentiasa berprestasi
tinggi dalam semua aspek. Berpaksikan moto “Aspirasi, Tranformasi, Kualiti” penubuhan
Kolej Tingkatan Enam Sultan Solehuddin telah mencatat sejarah sebagai mercu tanda baru
institusi pendidikan prauniversiti di daerah Kota Setar. Kini, Kolej Tingkatan Enam Sultan
Sallehuddin merupakan Kolej Tingkatan Enam yang pertama di daerah Kota Setar, yang
ke- 2 di negeri Kedah dan merupakan yang ke- 21 di Malaysia. Pada 16 Julai 2019, Majlis
Pemasyhuran Kolej Tingkatan Enam Sultan Sallehuddin telah disempurnakan oleh
Kebawah Duli Yang Maha Mulia Tuanku Sultan Kedah.

























































7

ASPIRASI KteSS 2019-2023


DASHBOARD KOLEJ TINGKATAN ENAM SULTAN SALLEHUDDIN


Key Result Indicator (KRI) KteSS 2019 2020 2021 2022 2023


KURIKULUM


1 PNGK 3.19 3.20 3.21 3.22 3.23


2 Kemasukan ke IPTA 87.00% 90.00% 93.00% 96.00% 99.00%


HAL EHWAL MURID


1 Kehadiran Murid 95.00% 96.00% 97.00% 98.00% 99.00%


2 Disiplin Murid 0% 0% 0% 0% 0%


3 Permuafakatan PIBG/PIBK 50.00% 60.00% 70.00% 80.00% 90.00%


KOKURIKULUM

1 Pencapaian PAJSK (GPS) 1.67 1.59 1.55 1.50 1.45


2 Pencapaian PAJSK (% GPS) 83.25% 85.25% 87.00% 89.00% 91.00%


3 Pencapaian Sukan & Permainan 3 emas 4 emas 5 emas 5 emas 5 emas























8

VISI, MISI DAN MOTO KteSS
FOKUS UNIT-UNIT DAN PIAGAM PELANGGAN KteSS


 Memastikan semua pelajar KteSS memperolehi empat prinsipal dalam
FOKUS keputusan peperiksaan STPM.
UNIT  Melaksanakan program peningkatan akademik secara terancang dan
berimpak tinggi.
KURIKULUM
 Berusaha mencapai pengunjuran (2019-2023) bagi keputusan STPM. (100%
lulus dan PNGK melebihi 3.00)

 Melahirkan pelajar KteSS yang mengamalkan budaya dan sahsiah
cemerlang yang boleh diteladani oleh masyarakat.
FOKUS
 Melahirkan pelajar KteSS yang memiliki imej kendiri melalui perlaksanaan
UNIT HEM pemakaian imej smart casual yang mematuhi peraturan, berdisiplin serta
menampilkan wibawa dan karisma sebagai bakal mahasiswa.
 Berusaha mencapai 97% kehadiran setiap hari dan sifar ponteng.
 Memastikan setiap pelajar KteSS terlibat secara aktif dalam aktiviti
khidmat masyarakat melalui aktiviti kelab, persatuan dan unit beruniform.
FOKUS  Melahirkan pelajar KteSS yang aktif,responsif dan produktif secara
UNIT konsisten dalam semua aktiviti dan program kelab,persatuan serta unit
uniform.
KOKURIKULUM
 Memastikan penglibatan menyeluruh semua guru KteSS dalam semua
aktiviti kokurikulum untuk merangsang penglibatan maksimum pelajar
 Menerajui saingan dalam semua peringkat pertandingan.

Kami warga KteSS dengan ikhlas, iltizam dan penuh kesungguhan berikrar
dan berjanji akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk :
1. Menyediakan kakitangan, guru dan staf sokongan yang mencukupi,
berdisiplin dan bertanggungjawab menjalankan tugas yang diberi.
2. Mengurus dan melaksanakan kerja dengan cekap dan bijaksana.
3. Memastikan maklumat dapat disampaikan kepada warga sekolah
dengan lengkap, cekap dan tepat.
PIAGAM
PELANGGAN 4. Memastikan sistem pendidikan KteSS berjalan lancar dan berkesan
seperti yang telah ditetapkan oleh kementerian pendidikan malaysia.
KteSS
5. Melahirkan pelajar yang seimbang dari segi intelek, rohani, emosi dan
jasmani.
6. Sentiasa bersedia dan sanggup menerima kritikan dan cadangan demi
mempertingkatkan kualiti pendidikan dan perkhidmatan pada setiap
masa.
7. Memartabatkan KteSS sebagai institusi pendidikan cemerlang,
berkesan dan berkualiti seiring dengan falsafah pendidikan kebangsaan
dan wawasan Negara.








9



CARTA ORGANISASI KOLEJ TINGKATAN ENAM SULTAN SALLEHUDDIN

PENGETUA


PENOLONG KANAN HAL PENOLONG KANAN
PENOLONG KANAN PENTADBIRAN
EHWAL MURID KOKURIKULUM


DISIPLIN DAN UNIT MATA PELAJARAN PERANCANGAN MAJLIS UNIT
SAHSIAH - KJ BAHASA STRATEGIK SUKAN BERUNIFORM
- KJ KEMANUSIAAN
- KJ TEKNIK
- KJ SAINS PENGURUSAN KELAB /
KEBAJIKAN MURID
KUALITI PERSATUAN
KETUA UNIT MATA

PELAJARAN
3K
- KESELAMATAN KEWANGAN DAN SUKAN /
- KESIHATAN GURU-GURU MATA
AKAUN SEKOLAH PERMAINAN
- KEBERSIHAN DAN PELAJARAN
KECERIAAN

PERSATUAN PEMBANGUNAN
TINGKATAN ENAM KERJA KURSUS DAN SUMBER MANUSIA
PENYELIDIKAN
BIMBINGAN DAN
KAUNSELING PENILAIAN DAN PENGURUSAN ASET
PENTAKSIRAN
PEMBANGUNAN MAKLUMAT
INSAN SEKOLAH
PENINGKATAN PRESTASI

SUMBER
KOPERASI
PENDIDIKAN / PSS
JADUAL WAKTU

DOKUMENTASI
KAFETERIA
SEKOLAH

INFRASTRUKTUR
PPDa
DAN PERSEKITARAN

PERMUAFAKATAN
RIMUP
STRATEGIK


KEHADIRAN MURID




















10