เกณฑ์การประกวดฯ 2565 อบจ.ชัยภูมิ

หนา้ | 46

๕. เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน เตม็ ๑๐๐ คะแนน ดังน้ี

ตอนที่ ๑ ความคิดสร้างสรรค์ (๑๐ คะแนน)

เกณฑ์การใหค้ ะแนน คะแนน

๑. ความแปลกใหม่ของโครงงาน ๕

๒. การนาไปใชใ้ นชีวติ ประจาวัน ๕

ตอนที่ ๒ การเขยี นรายงาน (๒๒ คะแนน)

เกณฑ์การให้คะแนน คะแนน

๑. ความถูกต้องตามแบบฟอรม์ การเขียนรายงานการจัดทาโครงงาน

(เลือกใหค้ ะแนน ๑ ข้อ)

- มคี รบทกุ หวั ข้อ และจัดลาดับถกู ตอ้ ง ๕

- มคี รบทกุ หวั ข้อ แตจ่ ดั ลาดับไมถ่ กู ต้อง ๓

- มไี มค่ รบทกุ หวั ข้อ ๑

๒. ความสมบรู ณ์ของเนื้อหาในการเขียนรายงานการจัดทาโครงงาน

(เลือกใหค้ ะแนน ๑ ข้อ)

- โครงงานมเี น้ือหาครอบคลมุ ประเด็นที่ศกึ ษาไมน่ ้อยกวา่ ๙๕% ๙

- โครงงานมเี นื้อหาครอบคลมุ ประเดน็ ทีศ่ กึ ษาไม่น้อยกวา่ ๘๕% ๗

- โครงงานมีเน้ือหาครอบคลมุ ประเด็นทศ่ี กึ ษาไมน่ ้อยกวา่ ๗๕% ๕

- โครงงานมีเน้อื หาครอบคลุมประเดน็ ทีศ่ กึ ษาไมน่ ้อยกวา่ ๖๕% ๓

- โครงงานมเี นื้อหาครอบคลุมประเด็นทศ่ี ึกษาไม่น้อยกวา่ ๕๕% ๑

๓. การใช้ภาษา (เลือกใหค้ ะแนน ๑ ขอ้ )

- ใช้ภาษาถกู หลักไวยากรณ์ ๕

- มีการสะกดคาผิดไมเ่ กิน ๓ คา ๓

- มกี ารสะกดคาผิดมากกวา่ ๓ คา ๑

๔. เอกสารอ้างอิง (เลอื กใหค้ ะแนน ๑ ข้อ)

- เอกสารอ้างอิงมีความเกย่ี วโยงกับโครงงานไม่นอ้ ยกว่า ๙๕% ๓

- เอกสารอ้างองิ มคี วามเกี่ยวโยงกับโครงงานไมน่ อ้ ยกวา่ ๘๕% ๒

- เอกสารอา้ งองิ มคี วามเกี่ยวโยงกบั โครงงานไมน่ ้อยกวา่ ๗๕% ๑

หมายเหตุ

๑. รปู เลม่ รายงานท่มี ีจานวนหน้าเกิน ๕๐ หนา้ จะถูกตดั คะแนน ๕ คะแนน

๒. รูปเลม่ รายงานท่สี ง่ ไมท่ นั ตามเวลาที่กาหนด ให้นาไปสง่ ในวันประกวด โดยจะถูกตัดคะแนน ๕ คะแนน

ตอนท่ี ๓ วิธกี ารดาเนนิ งาน (๑๘ คะแนน) คะแนน
เกณฑ์การใหค้ ะแนน
๕
๑. การกาหนดปญั หา (เลือกใหค้ ะแนน ๑ ขอ้ ) ๓
- ประเดน็ ปัญหามคี วามเฉพาะเจาะจง และชดั เจนดมี าก ๑
- ประเด็นปัญหามคี วามเฉพาะเจาะจง แตย่ ังไมช่ ดั เจน
- ประเด็นปญั หาไมเ่ ฉพาะเจาะจง ๗
๕
๒. การดาเนนิ งาน (เลือกให้คะแนน ๑ ข้อ)
- ดาเนนิ งานเปน็ ลาดับขั้นตอน สือ่ ความหมายอย่างชดั เจนและเข้าใจงา่ ย
- ดาเนินงานเป็นลาดับข้ันตอน สือ่ ความหมายอย่างชดั เจน

เกณฑก์ ารให้คะแนน หนา้ | 47
- ดาเนินงานเป็นลาดับขัน้ ตอน สอื่ ความหมายไมช่ ดั เจน คะแนน
- ดาเนนิ งานไม่เปน็ ลาดบั ขน้ั ตอน สื่อความหมายไมช่ ัดเจน
๓. การแปลผลและสรปุ ผล (เลอื กใหค้ ะแนน ๑ ขอ้ ) ๓
- แปลผลถูกต้อง และสรุปผลสอดคล้องกบั ข้อมูล ๑
- แปลผลบางสว่ นถกู ต้อง และสรุปผลไม่สอดคลอ้ งกับข้อมลู
- แปลผลบางส่วนไม่ถกู ต้อง และสรปุ ผลสอดคลอ้ งกับข้อมูล ๓
๔. การอภปิ ราย (เลือกใหค้ ะแนน ๑ ข้อ) ๒
- อภปิ รายผลได้ถูกตอ้ ง สมบูรณ์ พร้อมมขี ้อมูลประกอบ ๑
- อภิปรายผลได้ถกู ตอ้ ง แตไ่ มม่ ขี อ้ มลู ประกอบ
- อภิปรายผลถูกต้องเพยี งบางสว่ น ๓
๒
ตอนท่ี ๔ การนาเสนอ : จดั แสดงผลงาน (๒๐ คะแนน) ๑
เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน
คะแนน
๑. การนาเสนอข้อมูล (เลอื กให้คะแนน ๑ ข้อ)
- จัดเรยี งลาดับขั้นตอนในการนาเสนอมีความสมบูรณ์ไม่น้อยกว่า ๙๕% ๗
- จดั เรียงลาดบั ขั้นตอนในการนาเสนอมคี วามสมบูรณ์ไมน่ ้อยกว่า ๘๕% ๕
- จดั เรียงลาดับขัน้ ตอนในการนาเสนอมคี วามสมบูรณ์ไมน่ ้อยกว่า ๗๕% ๓
- จัดเรียงลาดบั ขัน้ ตอนในการนาเสนอมีความสมบูรณ์ไมน่ ้อยกว่า ๖๕% ๑

๒. มีการใช้วัสดุอปุ กรณป์ ระกอบการแสดงโครงงานทเ่ี หมาะสม (เลือกใหค้ ะแนน ๑ ขอ้ ) ๓
- อปุ กรณป์ ระกอบการแสดงโครงงานมีความเหมาะสมท้ังหมด ๒
- อปุ กรณป์ ระกอบการแสดงโครงงานบางสว่ นมีความเหมาะสม ๑
- อุปกรณป์ ระกอบการแสดงโครงงานไม่เหมาะสม
๕
๓. รูปแบบการนาเสนอน่าสนใจ (เลอื กให้คะแนน ๑ ขอ้ ) ๔
- รูปแบบการนาเสนอผลงานน่าสนใจไมน่ ้อยกวา่ ๙๕% ๓
- รูปแบบการนาเสนอผลงานน่าสนใจไมน่ ้อยกว่า ๘๕% ๒
- รปู แบบการนาเสนอผลงานนา่ สนใจไม่น้อยกวา่ ๗๕% ๑
- รูปแบบการนาเสนอผลงานนา่ สนใจไม่น้อยกว่า ๖๕%
- รูปแบบการนาเสนอผลงานน่าสนใจไม่น้อยกวา่ ๕๕% ๓
๒
๔. มคี วามประณตี สวยงาม (เลือกให้คะแนน ๑ ขอ้ ) ๑
- สะอาด สวยงาม ตัวหนงั สอื และสที ีใ่ ช้เหมาะสมทั้งหมด
- สะอาด สวยงาม ตวั หนังสอื และสีที่ใช้เหมาะสมเพยี งบางสว่ น ๒
- สะอาด ตวั หนงั สือ และสีทใ่ี ชไ้ มเ่ หมาะสม ๐

๕. การใชแ้ ผงโครงงานตามขนาดท่ีกาหนด (เลอื กใหค้ ะแนน ๑ ข้อ)
- ใชแ้ ผงโครงงานตามขนาดที่กาหนด
- ใชแ้ ผงโครงงานแตกต่างจากขนาดที่กาหนด

ตอนท่ี ๕ การนาเสนอ : การบรรยาย (๒๐ คะแนน) หนา้ | 48
เกณฑก์ ารให้คะแนน
คะแนน
๑. ความสมบูรณ์ของเนอ้ื หา (เลอื กใหค้ ะแนน ๑ ขอ้ )
- นาเสนอเนือ้ หาครอบคลุมประเดน็ ทศ่ี ึกษาครบถ้วนไม่น้อยกว่า ๙๕% ๗
- นาเสนอเนอื้ หาครอบคลมุ ประเด็นที่ศกึ ษาครบถ้วนไมน่ ้อยกวา่ ๘๕% ๕
- นาเสนอเนื้อหาครอบคลุมประเด็นทศี่ ึกษาครบถ้วนไม่น้อยกวา่ ๗๕% ๓
- นาเสนอเนือ้ หาครอบคลุมประเด็นทศ่ี กึ ษาครบถว้ นไม่น้อยกว่า ๖๕% ๑

๒. ทกั ษะการนาเสนอ (เลอื กให้คะแนน ๑ ข้อ) ๑๐
- มที ักษะในการนาเสนอครบถว้ นไม่น้อยกว่า ๙๕% ๘
- มที ักษะในการนาเสนอครบถว้ นไมน่ ้อยกว่า ๘๕% ๖
- มีทักษะในการนาเสนอครบถว้ นไม่น้อยกวา่ ๗๕% ๔
- มที ักษะในการนาเสนอครบถว้ นไม่น้อยกวา่ ๖๕% ๒
- มีทักษะในการนาเสนอครบถว้ นไมน่ อ้ ยกวา่ ๕๕%
๓
๓. การมีสว่ นรว่ มของสมาชิกภายในกล่มุ (เลือกให้คะแนน ๑ ขอ้ ) ๑
- สมาชิกในกลมุ่ ทกุ คนมีสว่ นร่วมในการนาเสนอผลงาน
- สมาชิกในกลมุ่ มีการนาเสนอผลงานไมค่ รบทกุ คน คะแนน

หมายเหตุ ๗
*** สามารถนาเสนอด้วยวธิ ีการฉายภาพข้ามศีรษะ หรอื คอมพวิ เตอร์ ๕
๓
ตอนท่ี ๖ การตอบขอ้ ซกั ถาม (๑๐ คะแนน) ๑
เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน
๓
๑. การตอบคาถาม (เลือกให้คะแนน ๑ ขอ้ ) ๑
- ตอบคาถามไดต้ รงประเด็น และสามารถแก้ปัญหาเฉพาะหน้าได้ไมน่ ้อยกวา่ ๙๕%
- ตอบคาถามไดต้ รงประเดน็ และสามารถแก้ปัญหาเฉพาะหน้าไดไ้ ม่น้อยกว่า ๘๕%
- ตอบคาถามได้ตรงประเด็น และสามารถแก้ปัญหาเฉพาะหน้าไดไ้ มน่ ้อยกวา่ ๗๕%
- ตอบคาถามไดต้ รงประเด็น และสามารถแก้ปัญหาเฉพาะหน้าได้ไมน่ ้อยกวา่ ๖๕%

๒. การมีสว่ นร่วมของสมาชิกภายในกล่มุ (เลือกให้คะแนน ๑ ขอ้ )
- สมาชิกในกลมุ่ ทุกคนมีสว่ นรว่ มในการตอบคาถาม
- สมาชกิ ในกลมุ่ ร่วมกันตอบคาถามไม่ครบทกุ คน

หมายเหตุ
*** เวลาท่ีใช้ในการนาเสนอไม่เกิน ๙ นาที และเวลาตอบข้อซักถามไมเ่ กิน ๙ นาที
*** การตัดสินของคณะกรรมการถอื เป็นทสี่ ้ินสุด

๖. รางวลั การประกวด ไดร้ ับเกียรติบตั รระดับเหรียญทอง
- ไดค้ ะแนนร้อยละ ๘๐ – ๑๐๐ ได้รับเกียรติบตั รระดบั เหรยี ญเงนิ
- ไดค้ ะแนนร้อยละ ๗๐ – ๗๙ ได้รับเกยี รตบิ ัตรระดับเหรยี ญทองแดง
- ได้คะแนนร้อยละ ๖๐ – ๖๙ ไดร้ ับเกยี รตบิ ัตรชมเชย
- ไดค้ ะแนนร้อยละ ๕๐ – ๕๙

หนา้ | 49
ใบสมคั ร
การประกวดแข่งขนั โครงงาน
การประกวดแข่งขนั ทักษะทางวิชาการ ประจาปี ๒๕๖5
ตามโครงการมหกรรมการแขง่ ขันทักษะทางวิชาการสถานศกึ ษา สังกดั องคก์ ารบรหิ ารส่วนจงั หวัดชัยภูมิ

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ …………………........................................................
ชื่อโครงงาน ………………………….........................................................
ระดับ  ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี ๑ - ๓
 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ ๔ - ๖
โรงเรยี น ………………………………….........................................................................................................................
สงั กดั อบจ. /เทศบาล /อบต. …………………………………….....................................................................................
อาเภอ ………………................................................. จงั หวัด .................................................................................
ผู้ประกวด
๑. ชื่อ - สกลุ ............................................................................................. ชัน้ ….…..............................
๒. ชอ่ื - สกุล ............................................................................................. ชัน้ ….…..............................
๓. ชอื่ - สกลุ ............................................................................................. ช้นั ….…..............................
ครูผ้คู วบคมุ
๑. ชอ่ื - สกุล …............................................................................. เบอรม์ อื ถือ ...…...............................
๒. ชอ่ื - สกุล ................................................................................ เบอรม์ อื ถือ …..................................

ขอรบั รองวา่ ข้อความดังกล่าวถกู ตอ้ ง

(ลงช่อื ) ........................................... ผ้รู บั รอง
(...................................................)

ตาแหนง่ ผอู้ านวยการสานกั /กองการศึกษา/ผอู้ านวยการสถานศึกษา

หน้า | 50

เกณฑ์การประกวดแข่งขันการแสดงละครภาษาอังกฤษ
๑. ระดบั ชั้นผู้เข้าประกวด

นกั เรียนกาลงั ศกึ ษาอย่ใู นโรงเรียนสงั กัดองคก์ ารบริหารสว่ นจงั หวดั ชยั ภูมิ
๑.๑ ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ ๑ - ๓
๑.๒ ระดบั ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ - ๖
๒. จานวนผ้เู ข้าประกวด
โรงเรียนส่งตัวแทนระดับการศึกษาละ ๑ ทมี ทีมละ ๕ - ๑๐ คน

*** ผูเ้ ขา้ ประกวดทุกคนต้องไดร้ บั วคั ซีนครบตามเกณฑท์ ่ีทางราชการกาหนด หรือมีหลกั ฐานแสดงผล
การตรวจทย่ี ืนยนั ว่าไม่มเี ชื้อโรคโควดิ - 19 ในระยะเวลา ๗๒ ชั่วโมงกอ่ นการเข้าร่วมการประกวดแข่งขัน โดยวิธี
RT-PCR หรอื โดยการใชช้ ดุ ตรวจ ATK

๓. เวลาทีใ่ ช้ในการประกวด
แสดงทมี ละไมเ่ กนิ ๑๕ - ๒๐ นาที

๔. วิธกี ารประกวด
๔.๑ กรณีผู้เข้าประกวดไปรายงานตัวไม่ครบตามจานวนที่กาหนดในหลักเกณฑ์การประกวดให้กรรมการฯ

พิจารณาตดั สิทธก์ิ ารเขา้ ประกวด
๔.๒ ผเู้ ขา้ ประกวดต้องมารายงานตวั ก่อนการประกวดแข่งขัน ๖๐ นาที (หากมารายงานตัวพน้ จากเวลา

ที่กาหนด ให้กรรมการฯ พิจารณาตดั สิทธกิ์ ารเข้าประกวด)
4.3 สาหรบั ลาดบั การแข่งขนั ผจู้ ัดประกวดจะดาเนนิ การจบั สลากลาดับการแข่งขัน
๔.4 กรณีผู้เข้าประกวดเป็นคนซ่ึงไม่มีสัญชาตไิ ทยให้แสดงหลกั ฐานทางราชการท่ีแสดงให้เห็นว่าอยู่ใน

ประเทศไทยอย่างถกู ตอ้ งตามกฎหมาย ดงั น้ี
(๑) สาเนาบัตรประจาตัวคนซึ่งไม่มีสัญชาติไทยหรือสาเนาสูติบัตรหรือหนังสือรับรองการเกิด

(อย่างใดอย่างหนึ่ง) และ
(๒) หนังสอื รบั รองของผู้บรหิ ารสถานศึกษา

๕. เกณฑก์ ารให้คะแนน เตม็ ๑๐๐ คะแนน ดังน้ี คะแนน
เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน ๓๐
๑๕
๑. การใชภ้ าษา อักขระ ออกเสยี งถกู ตอ้ ง ๒๐
๒. การแตง่ กายสอดคลอ้ งกับเนอื้ เรอ่ื งและสวยงาม ๑๐
๓. เน้อื เรอ่ื งมีคตสิ อนใจ ๑๕
๔. อุปกรณ์การแสดงสอดคลอ้ งกบั เนื้อเรือ่ ง ๑๐
๕. การแสดงสมบทบาท
๖. การแสดงภายในเวลาที่กาหนด
หมายเหตุ

*** การตัดสนิ ของคณะกรรมการถอื เปน็ ทสี่ ้นิ สดุ

๖. รางวลั การประกวด ไดร้ ับเกยี รติบัตรระดับเหรยี ญทอง
- ได้คะแนนร้อยละ ๘๐ – ๑๐๐ ไดร้ บั เกียรตบิ ตั รระดบั เหรยี ญเงิน
- ได้คะแนนร้อยละ ๗๐ – ๗๙ ไดร้ ับเกยี รติบตั รระดบั เหรยี ญทองแดง
- ไดค้ ะแนนร้อยละ ๖๐ – ๖๙ ไดร้ ับเกยี รตบิ ัตรชมเชย
- ไดค้ ะแนนร้อยละ ๕๐ – ๕๙

หน้า | 51

ใบสมัคร
การประกวดแข่งขันการแสดงละครภาษาองั กฤษ
การประกวดแขง่ ขนั ทักษะทางวชิ าการ ประจาปี ๒๕๖5
ตามโครงการมหกรรมการแขง่ ขันทกั ษะทางวิชาการสถานศกึ ษา สงั กัดองคก์ ารบริหารสว่ นจังหวัดชัยภมู ิ

โรงเรยี น ......................................................................... ................................................................................
สงั กดั อบจ./ทน./ทม./ทต./อบต. ................................................................................................ ..................
อาเภอ .................................................................. จังหวดั ............................................................................
ระดบั  ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๑ - ๓

 ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ ๔ - ๖
ชื่อเร่อื ง ..........................................................................................................................................................
ผปู้ ระกวด

๑. ชื่อ - สกุล ........................................................................... ............. ช้นั ….…..............................
๒. ชอ่ื - สกุล ........................................................................................ ชัน้ ….…..............................
๓. ช่ือ - สกุล ........................................................................................ ช้นั ….…..............................
๔. ชอ่ื - สกุล ........................................................................................ ชน้ั ….…..............................
๕. ช่ือ - สกุล ........................................................................................ ชน้ั ….…..............................
๖. ชื่อ - สกลุ ................................................................................ ........ ช้นั ….…..............................
๗. ชื่อ - สกุล ........................................................................................ ชน้ั ….…..............................
๘. ชอ่ื - สกลุ ........................................................................................ ช้นั ….…..............................
๙. ชื่อ - สกุล ........................................................................................ ชั้น ….…..............................
๑๐. ชื่อ - สกลุ ..................................................................................... ช้นั ….…..............................

ครูผู้ควบคุม
๑. ชื่อ - สกลุ ….......................................................................... เบอร์มอื ถอื ...…..............................
๒. ชื่อ - สกุล ............................................................................. เบอร์มอื ถือ ….................................
๓. ชือ่ - สกุล ............................................................................. เบอร์มอื ถือ ….................................
๔. ชื่อ - สกุล ............................................................................. เบอรม์ ือถือ ….................................

ขอรับรองวา่ ขอ้ ความดงั กลา่ วถกู ต้อง

(ลงช่อื ) ........................................... ผ้รู บั รอง
(...................................................)

ตาแหน่ง ผูอ้ านวยการสานกั /กองการศึกษา/ผู้อานวยการสถานศกึ ษา

หนา้ | 52

แบบฟอร์มการใหค้ ะแนน
การประกวดแข่งขนั การแสดงละครภาษาองั กฤษ
การประกวดแข่งขันทักษะทางวิชาการ ประจาปี ๒๕๖5
ตามโครงการมหกรรมการแขง่ ขันทักษะทางวิชาการสถานศกึ ษา สงั กัดองคก์ ารบริหารส่วนจงั หวดั ชัยภมู ิ
ระดับชนั้ .............................................................................

สถานท่ี …………...................................... วนั /เดือน/ปี ...................................... เวลา .........................................
กรรมการผ้ตู ัดสนิ …………………..……………………………………………………

โรงเรียน …….…………………………………..………………....... สังกัด ..……………….…….................…………………………..
อาเภอ …....................................................................... จงั หวัด ……....................................................................

เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน เต็ม ๑๐๐ คะแนน ดงั น้ี คะแนน คะแนนจาก
๓๐ กรรมการ
เกณฑก์ ารให้คะแนน ๑๕
๑. การใช้ภาษา อักขระ ออกเสียงถกู ต้อง ๒๐
๒. การแตง่ กายสอดคล้องกบั เนือ้ เรื่องและสวยงาม ๑๐
๓. เน้อื เร่อื งมคี ตสิ อนใจ ๑๕
๔. อุปกรณก์ ารแสดงสอดคลอ้ งกบั เน้ือเรอ่ื ง ๑๐
๕. การแสดงสมบทบาท ๑๐๐
๖. การแสดงภายในเวลาทก่ี าหนด

รวม

ลงชอื่ ………………………………............ กรรมการ
(ตัวบรรจง)

ลงชื่อ ……………………………............… ผู้ตรวจสอบ
(ตัวบรรจง)

หน้า | 53

เกณฑ์การประกวดแข่งขันการแสดงละครภาษาจนี

๑. ระดับชนั้ ผ้เู ขา้ ประกวด
นักเรียนกาลังศึกษาอยู่ในโรงเรียนสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดชัยภูมิ ผู้เข้าประกวดแต่ละทีมเป็น

นกั เรียนโรงเรยี นเดยี วกัน สามารถคละระดับ และช้นั เรียนได้
๒. จานวนผู้เข้าประกวด

โรงเรียนละ ๑ ทีม ทีมละ ๕ - ๑๐ คน

*** ผ้เู ขา้ ประกวดทุกคนต้องไดร้ ับวัคซนี ครบตามเกณฑ์ท่ีทางราชการกาหนด หรือมีหลักฐานแสดงผล
การตรวจที่ยืนยนั วา่ ไมม่ ีเชื้อโรคโควดิ - 19 ในระยะเวลา ๗๒ ชัว่ โมงกอ่ นการเข้าร่วมการประกวดแข่งขัน โดยวธิ ี
RT-PCR หรือโดยการใชช้ ดุ ตรวจ ATK

๓. เวลาทใ่ี ช้ในการประกวด
แสดงทีมละไมเ่ กิน ๑๕ - ๒๐ นาที

๔. วธิ กี ารประกวด
๔.๑ กรณีผู้เข้าประกวดไปรายงานตัวไม่ครบตามจานวนท่ีกาหนดในหลักเกณฑ์การประกวดให้กรรมการฯ

พจิ ารณาตัดสิทธ์ิการเขา้ ประกวด
๔.๒ ผเู้ ขา้ ประกวดต้องมารายงานตัวก่อนการประกวดแข่งขัน ๖๐ นาที (หากมารายงานตวั พน้ จากเวลา

ทีก่ าหนด ใหก้ รรมการฯ พิจารณาตัดสทิ ธก์ิ ารเข้าประกวด)
4.3 สาหรับลาดับการแข่งขัน ผู้จัดประกวดจะดาเนินการจับสลากลาดับการแข่งขัน และจะแจ้งให้

ผ้เู ข้าประกวดทราบ
๔.4 กรณีผู้เข้าประกวดเป็นคนซ่ึงไม่มีสญั ชาติไทยให้แสดงหลักฐานทางราชการท่ีแสดงให้เห็นว่าอย่ใู น

ประเทศไทยอยา่ งถกู ตอ้ งตามกฎหมาย ดงั น้ี
(๑) สาเนาบัตรประจาตัวคนซ่ึงไม่มีสัญชาติไทยหรือสาเนาสูติบัตรหรือหนังสือรับรองการเกิด

(อย่างใดอย่างหน่งึ ) และ
(๒) หนงั สอื รบั รองของผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา

๕. เกณฑ์การให้คะแนน เตม็ ๑๐๐ คะแนน ดงั น้ี หนา้ | 54
เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน
คะแนน
๑. การใช้ภาษา อกั ขระ ออกเสียงถูกต้อง ๓๐
๒. การแต่งกายสอดคล้องกบั เนอื้ เร่อื งและสวยงาม ๑๕
๓. เน้อื เรื่องมคี ติสอนใจ ๒๐
๔. อุปกรณ์การแสดงสอดคล้องกับเนื้อเรอื่ ง ๑๐
๕. การแสดงสมบทบาท ๑๕
๖. การแสดงภายในเวลาท่ีกาหนด ๑๐

หมายเหตุ
*** การตดั สินของคณะกรรมการถือเปน็ ทสี่ ิ้นสุด

๕. รางวลั การประกวด ได้รบั เกียรติบัตรระดบั เหรยี ญทอง
- ได้คะแนนรอ้ ยละ ๘๐ – ๑๐๐ ไดร้ ับเกียรตบิ ตั รระดับเหรยี ญเงิน
- ไดค้ ะแนนรอ้ ยละ ๗๐ – ๗๙ ได้รบั เกียรติบตั รระดบั เหรียญทองแดง
- ได้คะแนนร้อยละ ๖๐ – ๖๙ ได้รบั เกยี รตบิ ตั รชมเชย
- ได้คะแนนรอ้ ยละ ๕๐ – ๕๙

หนา้ | 55

ใบสมคั ร
การประกวดแข่งขนั การแสดงละครภาษาจีน
การประกวดแขง่ ขันทักษะทางวิชาการ ประจาปี ๒๕๖5
ตามโครงการมหกรรมการแขง่ ขันทักษะทางวิชาการสถานศึกษา สังกดั องค์การบรหิ ารส่วนจงั หวัดชัยภมู ิ

โรงเรียน .................................................................................................................... .....................................
สังกัด อบจ./ทน./ทม./ทต./อบต. ..................................................................................................................
อาเภอ .................................................................. จงั หวดั ............................................ ................................
ระดับ  ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๑ - ๓

 ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ ๔ - ๖
ช่อื เรือ่ ง ..........................................................................................................................................................
ผู้ประกวด

๑. ชอ่ื - สกุล ........................................................................................ ชน้ั ….…..............................
๒. ชอ่ื - สกุล ........................................................................................ ชั้ น ….…..............................
๓. ชอ่ื - สกลุ ........................................................................................ ชั้น ….…..............................
๔. ชือ่ - สกุล ........................................................................................ ช้นั ….…..............................
๕. ช่ือ - สกุล ........................................................................................ ช้ัน ….…..............................
๖. ชื่อ - สกลุ ........................................................................................ ช้นั ….…..............................
๗. ชอ่ื - สกุล ........................................................................................ ชน้ั ….…..............................
๘. ชอ่ื - สกุล ........................................................................................ ชน้ั ….…..............................
๙. ชื่อ - สกุล ........................................................................................ ชั้น ….…..............................
๑๐. ช่ือ - สกลุ ..................................................................................... ชัน้ ….…..............................

ครผู ู้ควบคมุ
๑. ชือ่ - สกลุ ….......................................................................... เบอรม์ อื ถอื ...…..............................
๒. ช่ือ - สกลุ ............................................................................. เบอรม์ ือถอื ….................................
๓. ชอ่ื - สกลุ ............................................................................. เบอรม์ ือถือ ….................................
๔. ชอ่ื - สกุล ............................................................................. เบอรม์ ือถือ ….................................

ขอรบั รองวา่ ข้อความดังกล่าวถูกตอ้ ง

(ลงชอื่ ) ........................................... ผูร้ บั รอง
(...................................................)

ตาแหนง่ ผู้อานวยการสานัก/กองการศึกษา/ผอู้ านวยการสถานศึกษา

หน้า | 56

แบบฟอร์มการให้คะแนน
การประกวดแขง่ ขันการแสดงละครภาษาจีน
การประกวดแข่งขันทกั ษะทางวิชาการ ประจาปี ๒๕๖5
ตามโครงการมหกรรมการแขง่ ขนั ทักษะทางวิชาการสถานศกึ ษา สังกัดองคก์ ารบริหารส่วนจังหวดั ชัยภูมิ
ระดบั ชน้ั ..............................................................................

สถานท่ี …………...................................... วนั /เดอื น/ปี ...................................... เวลา .........................................
กรรมการผตู้ ดั สิน …………………..……………………………………………………

โรงเรยี น …….…………………………………..………………....... สงั กัด ..……………….…….................…………………………..
อาเภอ …....................................................................... จงั หวดั ……....................................................................

เกณฑ์การใหค้ ะแนน เต็ม ๑๐๐ คะแนน ดังนี้ คะแนน คะแนนจาก
๓๐ กรรมการ
เกณฑ์การใหค้ ะแนน ๑๕
๑. การใชภ้ าษา อกั ขระ ออกเสยี งถกู ต้อง ๒๐
๒. การแตง่ กายสอดคลอ้ งกบั เนอื้ เรื่องและสวยงาม ๑๐
๓. เนื้อเรือ่ งมคี ติสอนใจ ๑๕
๔. อุปกรณก์ ารแสดงสอดคล้องกบั เนือ้ เร่อื ง ๑๐
๕. การแสดงสมบทบาท ๑๐๐
๖. การแสดงภายในเวลาที่กาหนด

รวม

ลงชือ่ ………………………………............ กรรมการ
(ตัวบรรจง)

ลงชือ่ ……………………………............… ผ้ตู รวจสอบ
(ตวั บรรจง)

หน้า | 57

เกณฑก์ ารประกวดแข่งขันการจัดสวนถาดแห้ง

๑. ระดับช้นั ผูเ้ ข้าประกวด (ทมี ผสม ๔ คน) จานวน ๑ คน
- นักเรยี น จานวน ๑ คน
- ครู / ผู้อานวยการโรงเรยี น จานวน ๑ คน
- นายก / ผ้บู ริหาร สงั กดั องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จานวน ๑ คน
- ผู้ปกครอง

๒. จานวนผูเ้ ขา้ ประกวด

โรงเรียนละ ๑ ทมี ทมี ละ ๔ คน (ทีมผสม)

*** ผู้เข้าประกวดทุกคนต้องได้รับวัคซีนครบตามเกณฑ์ที่ทางราชการกาหนด หรือมีหลักฐานแสดงผล
การตรวจท่ียนื ยนั วา่ ไม่มีเชื้อโรคโควิด - 19 ในระยะเวลา ๗๒ ชัว่ โมงกอ่ นการเข้าร่วมการประกวดแข่งขัน โดยวิธี
RT-PCR หรอื โดยการใชช้ ุดตรวจ ATK
๓. เวลาทใ่ี ช้ในการประกวด

๑ ชั่วโมง
๔. การจดั เตรยี มวสั ดุอปุ กรณ์ และวิธีการประกวด

๔.๑ การจดั เตรียมวัสดุอุปกรณ์
๔.๑.๑ ลักษณะของภาชนะที่ใช้เป็นจานรองกระถาง เป็นดินเผาทรงกลมชนิดไม่เคลอื บขนาด

เสน้ ผา่ นศูนยก์ ลาง ๑๑ - ๑๓ นิ้ว
๔.๑.๒ พันธ์ุไมแ้ ละวสั ดุอุปกรณ์
- พนั ธุไ์ มเ้ ป็นพนั ธ์ุท่ีใชจ้ ัดสวนถาดแหง้ ไมต่ ่ากว่า ๓ ชนดิ
- วัสดปุ ระกอบ เชน่ หนิ กรวด ไม้อื่น ๆ ใหค้ านึงถึงความเป็นธรรมชาติ
- วัสดปุ ลกู มคี วามเหมาะสมกับการเจริญเติบโตของพันธุ์ไม้
๔.๑.๓ ใหผ้ ู้เขา้ รว่ มแขง่ ขนั เตรยี มวสั ดุอปุ กรณ์มาเอง ไดแ้ ก่
- อุปกรณ์เขยี นแบบ ๑ ชุด
- พนั ธ์ไุ ม้ วสั ดปุ ระกอบ
- ภาชนะทใ่ี ชจ้ ัด
- กระป๋องฉีดนา้

๔.๒ วธิ ีการประกวด
๔.๒.๑ ให้ผเู้ ข้าประกวดเขียนแบบแปลนแผนให้เสร็จก่อนลงมือจัด
๔.๒.๒ ผูเ้ ขา้ ประกวดลงมอื จัดสวนถาดแหง้ ตามแบบแปลนท่ีได้กาหนดไว้
๔.๒.๓ ผู้รว่ มแข่งขนั ต้องพรอ้ มก่อนเวลาไมน่ อ้ ยกวา่ ๑๐ นาที
๔.๒.๔ กรณีผู้เข้าประกวดไปรายงานตัวไม่ครบตามจานวนที่กาหนดในหลักเกณฑ์การประกวด

ใหก้ รรมการฯ พิจารณาตัดสทิ ธิ์การเขา้ ประกวด
๔.๒.๕ ผ้เู ข้าประกวดตอ้ งมารายงานตัวกอ่ นการประกวดแขง่ ขัน ๖๐ นาที (หากมารายงานตวั พ้นจากเวลา

ทกี่ าหนด ให้กรรมการฯ พจิ ารณาตัดสทิ ธก์ิ ารเขา้ ประกวด)
๔.๒.๖ กรณีผู้เข้าประกวดเป็นคนซ่ึงไม่มีสัญชาติไทยให้แสดงหลักฐานทางราชการที่แสดงให้เห็น

ว่าอยู่ในประเทศไทยอยา่ งถูกต้องตามกฎหมาย ดงั นี้

หนา้ | 58

(๑) สาเนาบตั รประจาตัวคนซึ่งไม่มีสัญชาติไทยหรือสาเนาสตู ิบัตรหรือหนังสือรบั รองการเกิด
(อยา่ งใดอย่างหน่งึ ) และ

(๒) หนังสอื รบั รองของผู้บริหารสถานศกึ ษา

หมายเหตุ *** ผู้เข้าประกวดจัดเตรียมจานรองกระถาง ทรายหยาบและทรายละเอียด ตุ๊กตา
จัดสวนขนาดเลก็ มาเอง

๕. เกณฑ์การให้คะแนน เต็ม ๑๐๐ คะแนน ดงั น้ี คะแนน
เกณฑ์การใหค้ ะแนน ๑๐
๑๕
๑. ความสมดลุ ๑๐
๒. ความกลมกลนื และความสวยงาม ๑๕
๓. ความแตกตา่ ง ๑๐
๔. ความประณตี ๑๕
๕. ความถกู ต้องตามเกณฑ์ ๑๐
๖. การเลอื กใชพ้ ันธุ์ไมแ้ ละวัสดุประกอบ ๑๕
๗. การเขียนแบบแปลน
๘. จดุ เด่น

หมายเหตุ
*** การตัดสินของคณะกรรมการถอื เปน็ ทส่ี ้ินสดุ

๖. รางวัลการประกวด ไดร้ บั เกยี รตบิ ัตรระดับเหรียญทอง
- ไดค้ ะแนนรอ้ ยละ ๘๐ – ๑๐๐ ไดร้ บั เกียรติบัตรระดบั เหรียญเงิน
- ได้คะแนนร้อยละ ๗๐ – ๗๙ ได้รับเกยี รตบิ ัตรระดบั เหรียญทองแดง
- ได้คะแนนรอ้ ยละ ๖๐ – ๖๙ ไดร้ ับเกยี รตบิ ัตรชมเชย
- ได้คะแนนรอ้ ยละ ๕๐ – ๕๙

หน้า | 59

ใบสมัคร
การประกวดแขง่ ขันการจัดสวนถาดแห้ง
การประกวดแข่งขนั ทักษะทางวิชาการ ประจาปี ๒๕๖5
ตามโครงการมหกรรมการแข่งขนั ทกั ษะทางวิชาการสถานศกึ ษา สังกดั องค์การบรหิ ารสว่ นจังหวัดชัยภูมิ

โรงเรยี น .........................................................................................................................................................
สงั กดั อบจ./ทน./ทม./ทต./อบต. ..................................................................................................................
อาเภอ .................................................................. จังหวดั ............................................ ................................
ผปู้ ระกวด

๑. ชอ่ื - สกุล ......................................................................... ชนั้ ….…........................... (นกั เรยี น)
๒. ชื่อ - สกลุ ......................................................................... (คร)ู
๓. ชื่อ - สกุล ......................................................................... (ผูบ้ รหิ ารสังกัดองคก์ รปกครองส่วนทอ้ งถนิ่ )
๔. ชอ่ื - สกุล ......................................................................... (ผปู้ กครอง)

ครทู ป่ี รกึ ษา
๑. ชือ่ - สกลุ ….......................................................................... เบอรม์ ือถือ ...…..............................
๒. ชอ่ื - สกุล ............................................................................. เบอร์มอื ถอื ….................................

ขอรับรองวา่ ข้อความดงั กลา่ วถกู ต้อง

(ลงช่ือ) ........................................... ผู้รับรอง
(...................................................)

ตาแหนง่ ผ้อู านวยการสานัก/กองการศกึ ษา/ผอู้ านวยการสถานศกึ ษา

แบบฟอร
การประกวดแข่ง
การประกวดแขง่ ขนั ทักษะทางวชิ าการ ประจาปี ๒๕๖5 ตามโครงการมหกรร
สถานท่ี ............................................................ วันท่ี ............
กรรมการผูต้ ัดสนิ …………........
อบจ. /เทศบาล /อบต. ...................

เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน เต็ม ๑๐๐ คะแนน ดงั นี้

ความ ความ ค

อปท./ทีม สมดุล กลมกลนื แต

ท่ี ช่อื โรงเรียน (๑๐) และ

ความ

สวยงาม

(๑๕)

๑

๒

๓

๔

๕

หนา้ | 60

ร์มการให้คะแนน
งขนั การจัดสวนถาดแห้ง
รมการแขง่ ขันทกั ษะทางวิชาการสถานศึกษา สงั กัดองค์การบรหิ ารสว่ นจังหวดั ชัยภูมิ
.... เดือน ........................ พ.ศ. ..................... เวลา ..........................
...........................................................
....................................................................

ความ ความ ความ การเลือกใชพ้ ันธ์ุ การเขียน จดุ เดน่

ตกต่าง ประณีต ถกู ต้อง ไม้ แบบ (๑๕)

(๑๐) (๑๕) ตามเกณฑ์ และวสั ดุ แปลน รวม

(๑๐) ประกอบ (๑๐)

(๑๕)

ลงช่ือ …………………………………………… กรรมการ
(ตัวบรรจง)

ลงชอื่ …………………………………………… ผตู้ รวจสอบ
(ตวั บรรจง)

หนา้ | 61

เกณฑก์ ารประกวดแข่งขนั สื่อนวตั กรรมทางการศกึ ษา

๑. ระดบั ผ้เู ข้าประกวด
ครูผู้สอนในโรงเรียนสังกดั องค์กรปกครองสว่ นท้องถน่ิ

๒. จานวนผเู้ ขา้ ประกวด
โรงเรยี นส่งผลงานกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ละ ๑ ช้นิ งาน (ชิน้ งานละ ๑ คน)

*** ผ้เู ข้าประกวดทุกคนตอ้ งได้รับวัคซีนครบตามเกณฑ์ทท่ี างราชการกาหนด หรือมหี ลักฐานแสดงผลการตรวจ
ท่ียนื ยนั ว่าไมม่ ีเช้ือโรคโควดิ - 19 ในระยะเวลา ๗๒ ชว่ั โมงก่อนการเข้ารว่ มการประกวดแข่งขนั โดยวิธี RT-PCR
หรอื โดยการใชช้ ุดตรวจ ATK
๓. เวลาทใี่ ชใ้ นการประกวด

นาเสนอ และตอบขอ้ ซกั ถามของคณะกรรมการฯ ไมเ่ กนิ ๑๒ นาที / ๑ สอ่ื
๔. วธิ กี ารประกวด

๔.๑ ส่ือนวตั กรรมจากกลุ่มสาระการเรียนรู้ ๙ กลุม่ ดังน้ี
๔.๑.๑ ภาษาไทย
๔.๑.๒ คณิตศาสตร์
๔.๑.๓ การงานอาชพี และเทคโนโลยี
๔.๑.๔ ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ)
๔.๑.๕ สังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม
๔.๑.๖ สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา
๔.๑.๗ วิทยาศาสตร์
๔.๑.๘ ศิลปะ

๔.๒ ให้ผู้เข้าประกวดส่งรายงานสื่อนวัตกรรมทางการศึกษา จานวน ๔ ชุด (พิมพ์ด้วยกระดาษ A๔)
โดยส่งใหค้ ณะกรรมการกอ่ นการประกวดแข่งขนั ภายในวนั เวลาทผ่ี จู้ ัดการประกวดกาหนด
(*** ตดิ ตามรายละเอยี ดการจัดส่งจากผู้จดั การประกวด)

๔.๓ สาหรับลาดับการแข่งขัน ผู้จัดประกวดจะดาเนินการจับสลากลาดับการแข่งขัน และจะแจ้งให้
ผู้เข้าประกวดทราบทางเว็บไซต์ “การประกวดแข่งขันทักษะทางวิชาการ ประจาปี ๒๕๖5 ตามโครงการ
มหกรรมการแข่งขนั ทกั ษะทางวชิ าการสถานศกึ ษา สังกดั องค์การบรหิ ารสว่ นจงั หวัดชัยภูมิ”

๔.๔ ผ้เู ขา้ ประกวดสามารถจัดเตรียมส่อื นวัตกรรมภายในห้อง ก่อนการประกวด ๑๕ นาที
๔.๕ ผเู้ ข้าประกวดต้องนาเสนอสอื่ นวัตกรรมตอ่ คณะกรรมการ เพือ่ ให้คณะกรรมการได้ซักถาม
๔.๖ ผ้เู ขา้ ประกวดต้องมารายงานตวั ก่อนการประกวดแข่งขัน ๖๐ นาที (หากมารายงานตัวพน้ จากเวลา
ที่กาหนด ให้กรรมการฯ พจิ ารณาตดั สทิ ธก์ิ ารเขา้ ประกวด)

๕. เกณฑก์ ารให้คะแนน เตม็ ๑๐๐ คะแนน ดังน้ี หนา้ | 62
เกณฑ์การให้คะแนน คะแนน

๑. รูปแบบการผลติ สือ่ ๒๐
๑.๑ ออกแบบสอื่ อยา่ งเปน็ ระบบ เน้อื หามีความสมั พันธส์ อดคลอ้ งกบั แผนการเรียนรู้ คะแนน
๑.๒ ส่งเสรมิ และพัฒนาความคดิ ริเร่ิมสรา้ งสรรค์ของนกั เรียน
๑.๓ เป็นสื่อที่ไม่ลอกเลยี นแบบผอู้ ื่นมาโดยตรง ๒๐
๑.๔ เปน็ ส่ือท่สี ง่ เสริมคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ให้แกน่ กั เรยี น
เกณฑ์การให้คะแนน ๒๐

๒. ค่มู ือการผลติ และข้ันตอนการใชส้ ื่อ ๒๐
๒.๑ มีเทคนิคและกระบวนการผลิตท่ชี ดั เจน
๒.๒ มีเนือ้ หาสอดคลอ้ งกับสาระและมาตรฐานการเรียนรู้ ๒๐
๒.๓ การนาเสนอสอ่ื เปน็ ไปตามลาดบั ขั้นตอนของหลกั วิชาการ
๒.๔ ความยากง่ายเหมาะสมกับระดบั ชน้ั / ช่วงชั้น
๒.๕ มคี ณุ ค่าและประโยชนก์ ับผู้สอน และผู้เรยี น

๓. สรปุ รายงานผลการนาไปใช้
๓.๑ มเี อกสารรายงานผลการนาไปใชท้ ่ถี ูกต้องตามหลกั วิชาการ
๓.๒ มีเอกสารเผยแพรเ่ ปน็ รูปธรรมเปน็ ทีย่ อมรบั และตรวจสอบได้
๓.๓ มเี อกสารแสดงผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นของนกั เรยี นทเ่ี กิดจาการใช้ส่อื
๓.๔ รายงานการใชจ้ ดั ทาเพ่ือแสดงผล และยืนยนั ประโยชน์ของสอ่ื ต่อการเรียนการสอน

*** มใิ ช่จัดทาเพอ่ื การประกวดสือ่ เทา่ นั้น
๔. วสั ดอุ ุปกรณท์ ่ีใช้ในการผลิต

๔.๑ มคี วามทันสมยั แปลกใหม่
๔.๒ มีความคงทน ประหยัด หาง่ายในท้องถน่ิ
๔.๓ ใชป้ ระกอบการสอนได้ง่ายและสะดวก
๔.๔ การจดั แสดงเรยี บงา่ ย และมคี ุณคา่
๕. การนาเสนอตอ่ คณะกรรมการ
๕.๑ ความเหมาะสมของเวลาในการนาเสนอ
๕.๒ มีเทคนคิ ในการนาเสนอทเ่ี หมาะสมน่าสนใจ
๕.๓ มคี วามมน่ั ใจชัดเจนในการตอบคาถาม
๕.๔ บุคลกิ ภาพ ทว่ งที วาจาของผู้รายงาน

หมายเหตุ
*** การตัดสินของคณะกรรมการถอื เปน็ ทสี่ ิน้ สดุ

๖.รางวัลการประกวด

- ไดค้ ะแนนรอ้ ยละ ๘๐ – ๑๐๐ ไดร้ บั เกยี รตบิ ตั รระดับเหรยี ญทอง

- ไดค้ ะแนนร้อยละ ๗๐ – ๗๙ ไดร้ ับเกยี รติบตั รระดับเหรียญเงนิ

- ได้คะแนนร้อยละ ๖๐ – ๖๙ ได้รบั เกยี รตบิ ตั รระดบั เหรยี ญทองแดง

- ไดค้ ะแนนร้อยละ ๕๐ – ๕๙ ได้รบั เกียรตบิ ตั รชมเชย

หน้า | 63

ใบสมัคร
การประกวดแขง่ ขันส่อื นวัตกรรมทางการศกึ ษา
การประกวดแขง่ ขันทักษะทางวชิ าการ ประจาปี ๒๕๖5
ตามโครงการมหกรรมการแข่งขนั ทักษะทางวิชาการสถานศึกษา สงั กดั องค์การบริหารส่วนจังหวัดชัยภมู ิ

โรงเรียน .................................................................................................................... ..........................................

สังกัด อบจ./ทน./ทม./ทต./อบต. .........................................................................................................................

อาเภอ ……........................................................... จังหวัด ....................................................................................

กลมุ่ สาระ  ภาษาไทย  คณติ ศาสตร์  การงานอาชีพและเทคโนโลยี

 ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)  สังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม

 สขุ ศึกษา และพลศกึ ษา  วิทยาศาสตร์  ศลิ ปะ

ชือ่ สอื่ นวัตกรรม ............................................................................................................................................. .....

ผู้ประกวด

๑. ชือ่ - สกลุ .........................................................................................................................................

ขอรับรองว่าข้อความดังกล่าวถูกตอ้ ง

(ลงช่อื ) ........................................... ผู้รบั รอง
(...................................................)

ตาแหน่ง ผู้อานวยการสานัก/กองการศกึ ษา/ผอู้ านวยการสถานศกึ ษา

หน้า | 64
เกณฑก์ ารประกวดแข่งขันการคัดลายมือ
๑. ระดบั ช้นั ผู้เขา้ ประกวด
นักเรยี นกาลังศึกษาอย่ใู นโรงเรียนสังกัดองค์การบรหิ ารส่วนจังหวดั ชัยภมู ิ ดังนี้
๑.๑ ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๑ - ๓
๑.๒ ระดับชนั้ มธั ยมศึกษาปที ่ี ๔ - ๖
๒. จานวนผู้เข้าประกวด
โรงเรยี นละ 1 ทีม ทมี ละ ๑ คน
*** ผเู้ ข้าประกวดทุกคนต้องได้รับวัคซีนครบตามเกณฑ์ทท่ี างราชการกาหนด หรอื มีหลกั ฐานแสดงผล
การตรวจที่ยืนยันว่าไม่มีเชื้อโรคโควิด - 19 ในระยะเวลา ๗๒ ชั่วโมงก่อนการเข้าร่วมการประกวดแข่งขัน
โดยวิธี RT-PCR หรือโดยการใช้ชดุ ตรวจ ATK
๓. เวลาทีใ่ ชใ้ นการแข่งขนั
๑ ชัว่ โมง
๔. วิธดี าเนนิ การแขง่ ขัน
๔.๑ ผูเ้ ขา้ ประกวดรายงานตัว ณ สถานท่กี าหนด
๔.๒ ให้ผ้เู ข้าประกวดเตรยี มอุปกรณก์ ารเขียนมาเอง ยกเว้นกระดาษเขียน ผู้จัดการแขง่ ขนั จัดเตรียมให้
๔.๓ ลกั ษณะอกั ษรท่ีใชใ้ นการคดั ลายมอื อักษรประเภทตวั กลมหรอื ตวั มน มสี ่วนโคง้ (หัวกลม)

๔.๔ บทคดั ลายมือใหย้ ดึ ตามทค่ี ณะกรรมการกาหนด
๔.๕ ให้เขียนตัวบรรจงเตม็ บรรทดั (ขนาดตัวหนังสอื สงู ๘ มลิ ลิเมตร หรอื ๑ เซนติเมตร)

หน้า | 65

๕. วิธีการประกวด
๕.๑ ผู้เข้าประกวดตอ้ งมารายงานตวั ก่อนการประกวดแข่งขัน ๖๐ นาที (หากมารายงานตัวพน้ จากเวลา

ที่กาหนด ใหก้ รรมการฯ พิจารณาตัดสทิ ธกิ์ ารเขา้ ประกวด)
๕.๒ กรณผี เู้ ข้าประกวดเปน็ คนซง่ึ ไม่มสี ัญชาติไทยใหแ้ สดงหลักฐานทางราชการที่แสดงใหเ้ ห็นว่าอยู่ใน

ประเทศไทยอย่างถูกต้องตามกฎหมาย ดงั นี้
(๑) สาเนาบัตรประจาตัวคนซึ่งไม่มีสัญชาติไทยหรือสาเนาสูติบัตรหรือหนังสือรับรองการเกิด

(อย่างใดอยา่ งหนงึ่ ) และ
(๒) หนงั สอื รบั รองของผู้บรหิ ารสถานศึกษา

๖. เกณฑ์การให้คะแนน เตม็ ๕๐ คะแนน ดงั น้ี คะแนน
เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน ๑๐
๑๐
๑. ตัวอกั ษรตรงเรยี บ การวางสระ วรรณยกุ ต์ ชอ่ งไฟถูกต้อง ๑๐
๒. ความสะอาด ๑๐
๓. สะกดคาถูกตอ้ ง ๑๐
๔. ความสวยงาม
๕. เสรจ็ ทนั เวลาท่ีกาหนด

หมายเหตุ
*** การตัดสนิ ของคณะกรรมการถือเป็นท่สี ้นิ สดุ

7. รางวลั การประกวด
- ได้คะแนนรอ้ ยละ ๘๐ – ๑๐๐ ได้รบั เกยี รติบตั รระดบั เหรียญทอง
- ไดค้ ะแนนร้อยละ ๗๐ – ๗๙ ไดร้ บั เกียรตบิ ตั รระดบั เหรยี ญเงนิ
- ได้คะแนนร้อยละ ๖๐ – ๖๙ ไดร้ ับเกียรตบิ ตั รระดับเหรยี ญทองแดง
- ได้คะแนนร้อยละ ๕๐ – ๕๙ ได้รับเกยี รตบิ ัตรชมเชย

หน้า | 66

ใบสมคั ร
การประกวดแข่งขันการคัดลายมอื
การประกวดแข่งขนั ทกั ษะทางวชิ าการ ประจาปี ๒๕๖5
ตามโครงการมหกรรมการแขง่ ขนั ทกั ษะทางวิชาการสถานศึกษา สงั กดั องคก์ ารบริหารส่วนจงั หวัดชัยภมู ิ

โรงเรียน .................................................................................................................... .....................................
สงั กดั อบจ./ทน./ทม./ทต./อบต. ..................................................................................................................
อาเภอ .................................................................. จังหวัด ............................................ ................................
ระดับ  ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ ๑ - ๓

 ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี ๔ - ๖
ผูป้ ระกวด

๑. ชื่อ - สกุล ........................................................................................ ชัน้ ….…..............................

ครูผคู้ วบคุม
๑. ชื่อ - สกุล ….......................................................................... เบอร์มอื ถอื ...…..............................
๒. ชือ่ - สกลุ ............................................................................. เบอร์มือถอื ….................................

ขอรับรองว่าข้อความดังกลา่ วถกู ต้อง

(ลงชื่อ) ........................................... ผ้รู ับรอง
(...................................................)

ตาแหน่ง ผอู้ านวยการสานัก/กองการศึกษา/ผอู้ านวยการสถานศกึ ษา

หนา้ | 67

แบบฟอร์มการให้คะแนน
การประกวดแข่งขันการคัดลายมือ
การประกวดแข่งขนั ทกั ษะทางวิชาการ ประจาปี ๒๕๖5 ตามโครงการมหกรรมการแขง่ ขันทักษะทาง
วชิ าการสถานศกึ ษา สังกดั องคก์ ารบริหารส่วนจังหวดั ชัยภมู ิ
สถานที่ ……........................................... วัน/เดือน/ปี ................................... เวลา …….........................
กรรมการผู้ตดั สิน ................................................................................

ชือ่ ผูป้ ระกวด …………………………..............................……… นามสกลุ …………….……………….……..................……..
ระดบั ช้ัน ………………….........................................................................................................................................
โรงเรยี น ………….................................................... สังกัด อบจ./เทศบาล/อบต. .................................................

เกณฑ์การใหค้ ะแนน เต็ม ๕๐ คะแนน ดังน้ี คะแนน คะแนนจาก
๑๐ กรรมการ
เกณฑ์การใหค้ ะแนน ๑๐
๑. ตัวอักษรตรงเรยี บ การวางสระ วรรณยุกต์ ช่องไฟถูกต้อง ๑๐
๒. ความสะอาด ๑๐
๓. สะกดคาถูกตอ้ ง ๑๐
๔. ความสวยงาม ๕๐
๕. เสร็จทันเวลาทก่ี าหนด

รวม

ลงชอ่ื ………………………………............ กรรมการ
(ตวั บรรจง)

ลงชอ่ื ……………………………............… ผูต้ รวจสอบ
(ตวั บรรจง)

หนา้ | 68

เกณฑ์การประกวดแข่งขนั ทักษะทางคอมพวิ เตอร์

๑. การแขง่ ขนั แบง่ ออกเปน็ ๓ ระดบั คอื
๑.๑ ระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๑ - ๓
๑.๒ ระดับชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี ๔ - ๖

๒. จานวนผูเ้ ขา้ ประกวด
โรงเรยี นละ 1 ทีม ทีมละ ๑ คน
*** ผู้เขา้ ประกวดทุกคนต้องได้รับวัคซีนครบตามเกณฑ์ทที่ างราชการกาหนด หรอื มหี ลกั ฐานแสดงผล

การตรวจที่ยืนยันว่าไม่มีเชื้อโรคโควิด - 19 ในระยะเวลา ๗๒ ช่ัวโมงก่อนการเข้าร่วมการประกวดแข่งขัน
โดยวธิ ี RT-PCR หรอื โดยการใชช้ ดุ ตรวจ ATK
๓. ประเภทการแขง่ ขนั

๓.๑ ระดับชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี ๔ - ๖
แข่งขันการใช้โปรแกรม Microsoft PowerPoint 2021

๓.๒ ระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๑ - ๓
๓.๓ ระดบั ชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี ๔ - ๖

แขง่ ขนั การเขียน Homepage
๔. หลักการแขง่ ขนั

๔.๑ กรณีผู้เข้าประกวดไปรายงานตัวไม่ครบตามจานวนที่กาหนดในหลักเกณฑ์การแข่งขันให้กรรมการฯ
พจิ ารณาตัดสทิ ธิ์การเขา้ แขง่ ขัน

๔.๒ ผเู้ ข้าประกวดตอ้ งมารายงานตวั ก่อนการประกวดแข่งขนั ๖๐ นาที (หากมารายงานตวั พน้ จากเวลา
ทกี่ าหนด ให้กรรมการฯ พิจารณาตัดสิทธก์ิ ารเข้าแขง่ ขนั )

๔.๓ กรณีผ้เู ข้าประกวดเปน็ คนซงึ่ ไมม่ สี ัญชาติไทยใหแ้ สดงหลกั ฐานทางราชการท่ีแสดงให้เห็นว่าอยู่ใน
ประเทศไทยอยา่ งถูกต้องตามกฎหมาย ดังนี้

(๑) สาเนาบัตรประจาตัวคนซ่ึงไม่มีสัญชาติไทยหรือสาเนาสูติบัตรหรือหนังสือรับรองการเกิด
(อย่างใดอย่างหน่งึ ) และ

(๒) หนงั สอื รับรองของผู้บรหิ ารสถานศึกษา
๕.๑ ระดับช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๔ - ๖
*** หวั ข้อในการประกวดผจู้ ัดการประกวดจะประกาศให้ทราบก่อนวนั ประกวด 15 วัน ***
แขง่ ขันการใชโ้ ปรแกรม Microsoft PowerPoint 2021
ปฏบิ ัติการสร้างงานให้ได้ตามหัวข้อเร่ืองที่คณะกรรมการกาหนดโดยใช้โปรแกรม Microsoft PowerPoint
2021 แล้วจดั เกบ็ งานท่ีเสร็จเรยี บร้อยลง Flash Drive เพือ่ สง่ ใหค้ ณะกรรมการตรวจ พร้อมนาเสนอผลงาน
เวลาในการแข่งขนั

ปฏิบัตกิ ารสร้างงาน ๑๒๐ นาที นาเสนอผลงานไมเ่ กิน ๓ นาที
เครอื่ งมอื และอุปกรณ์ท่ีใชใ้ นการแข่งขนั

๑. ใช้เครือ่ งคอมพวิ เตอร์กลางที่คณะกรรมการเตรยี มให้
๒. ผเู้ ข้าประกวดจัดเตรียม Flash Drive สาหรบั จดั เก็บข้อมูล
๓. ผู้เขา้ ประกวดสามารถเตรยี มเนื้อหาและภาพที่ใชป้ ระกอบเน้ือหามาเองได้
*** ไมอ่ นุญาตใหผ้ ้เู ขา้ ประกวดใช้งานรูปภาพกราฟิกหรือสว่ นประกอบอืน่ ๆ ที่ไดม้ ีการออกแบบ
และจัดเตรียมไว้ลว่ งหน้าก่อนเขา้ ทาการแขง่ ขนั หากผู้เข้าประกวดฝ่าฝืน คณะกรรมการจะทาการตดั คะแนน

หน้า | 69

เกณฑก์ ารให้คะแนน เตม็ ๑๐๐ คะแนน ดังนี้

เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน คะแนน

๑. ความสมบรู ณข์ องเนื้อหา ๒๐

๒. ความเชื่อมโยงข้อมูล ๒๐

๓. ความคิดรเิ ริ่มสรา้ งสรรค์และความสวยงาม ๒๕

๔. การใช้เทคนคิ ของโปรแกรม ๑๕

๕. การบนั ทกึ ข้อมลู ๑๐

๖. การนาเสนอผลงาน ๑๐

๕.๒ ระดับช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๑ - ๓ และระดบั ชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี ๔ - ๖

*** หัวขอ้ ในการประกวดผจู้ ดั การประกวดจะประกาศให้ทราบกอ่ นวันประกวด 15 วนั ***

ปฏบิ ตั กิ ารสรา้ งโฮมเพจตามทกี่ าหนดโดยใชโ้ ปรแกรม Adobe Dreamweaver CS6, Adobe Photoshop

CS6, Adobe Flash CS6 แล้วจัดเก็บงานที่เสร็จเรียบร้อยลง Flash Drive เพ่ือสง่ ให้คณะกรรมการตรวจ พร้อม

นาเสนอผลงาน

เวลาในการแข่งขัน

ปฏิบตั ิการสร้างงาน ๑๒๐ นาที นาเสนอผลงานไม่เกนิ ๕ นาที

เคร่ืองมอื และอุปกรณ์ท่ใี ชใ้ นการแข่งขัน

๑. ใชเ้ คร่ืองคอมพวิ เตอร์กลางทค่ี ณะกรรมการเตรียมให้

๒. ผเู้ ขา้ ประกวดจดั เตรียม Flash Drive สาหรับจัดเก็บขอ้ มูล

๓. ผูเ้ ข้าประกวดสามารถเตรียมเนือ้ หาและภาพที่ใช้ประกอบเนอื้ หามาเองได้

๔. อนุญาตให้ผู้เข้าประกวดติดตั้งรูปแบบตัวอักษร (Font) เพิ่มเติมในเครื่องที่ใช้ทาการแข่งขัน

โดยผ้เู ขา้ ประกวดสามารถนาไฟล์ตวั อกั ษรมาติดต้งั บนเครอื่ งกลางเองได้

*** ไมอ่ นุญาตให้ผู้เข้าประกวดใช้งานรูปภาพกราฟิกหรือส่วนประกอบอ่ืน ๆ ท่ีไดม้ กี ารออกแบบ

และจัดเตรยี มไว้ล่วงหนา้ กอ่ นเข้าทาการแข่งขัน หากผูเ้ ข้าประกวดฝา่ ฝืน คณะกรรมการจะทาการตัดคะแนน

เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน เต็ม ๑๐๐ คะแนน ดังนี้ คะแนน
เกณฑ์การใหค้ ะแนน ๒๐
๑๕
๑. ความสมบูรณข์ องเนือ้ หา ๒๕
๒. ความเชอื่ มโยงข้อมลู ๒๐
๓. ความคดิ รเิ ร่ิมสรา้ งสรรคแ์ ละความสวยงาม ๑๐
๔. การใช้เทคนคิ ของโปรแกรม ๑๐
๕. การบันทึกข้อมูล
๖. การนาเสนอผลงาน
หมายเหตุ *** การตัดสินผลการแขง่ ขันของคณะกรรมการถือเป็นท่ีสิ้นสุด
๖. รางวลั การประกวด

- ไดค้ ะแนนร้อยละ ๘๐ – ๑๐๐ ได้รบั เกียรติบตั รระดบั เหรยี ญทอง

- ไดค้ ะแนนรอ้ ยละ ๗๐ – ๗๙ ได้รับเกียรตบิ ัตรระดับเหรยี ญเงนิ

- ไดค้ ะแนนรอ้ ยละ ๖๐ – ๖๙ ได้รบั เกียรตบิ ตั รระดบั เหรียญทองแดง

- ได้คะแนนรอ้ ยละ ๕๐ – ๕๙ ได้รบั เกยี รติบตั รชมเชย

หน้า | 70

ใบสมัคร
การประกวดแขง่ ขนั ทกั ษะทางคอมพิวเตอร์
การประกวดแข่งขันทกั ษะทางวิชาการ ประจาปี ๒๕๖5
ตามโครงการมหกรรมการแข่งขันทักษะทางวิชาการสถานศึกษา สงั กดั องค์การบริหารส่วนจงั หวดั ชัยภมู ิ

โรงเรยี น .........................................................................................................................................................

สังกดั อบจ./ทน./ทม./ทต./อบต. ......................................................................... .........................................

อาเภอ .................................................................. จงั หวดั ............................................ ................................

ประเภทการแขง่ ขัน / ระดบั การเขียน Homepage

 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี ๑ - ๓

 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีที่ ๔ - ๖

ผ้ปู ระกวด

๑. ชือ่ - สกุล ........................................................................................ ชนั้ ….…..............................

ครผู ู้ควบคมุ
๑. ช่อื - สกุล ….......................................................................... เบอร์มอื ถือ ...…..............................
๒. ชอ่ื - สกลุ ............................................................................. เบอร์มอื ถอื ….................................

ขอรบั รองวา่ ขอ้ ความดังกลา่ วถกู ต้อง

(ลงชื่อ) ........................................... ผ้รู ับรอง
(...................................................)

ตาแหนง่ ผู้อานวยการสานัก/กองการศกึ ษา/ผู้อานวยการสถานศึกษา

หน้า | 71

เกณฑก์ ารประกวดแข่งขนั หุ่นยนต์

๑. การแข่งขันแบง่ ออกเป็น ๓ ระดับ คอื
๑.๑ ระดับช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี ๑ - ๓
๑.๒ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๔ - ๖

๒. จานวนผู้เข้าประกวด
โรงเรยี นส่งตวั แทนระดับการศึกษาละ 1 ทีม ทมี ละ ๔ คน ประกอบด้วย ครผู คู้ วบคมุ ทีม ๑ คน และนกั เรียน

๓ คน
*** ผ้เู ข้าประกวดทุกคนต้องได้รับวัคซีนครบตามเกณฑ์ทีท่ างราชการกาหนด หรือมหี ลกั ฐานแสดงผล

การตรวจที่ยืนยันว่าไม่มีเช้ือโรคโควิด - 19 ในระยะเวลา ๗๒ ช่ัวโมงก่อนการเข้าร่วมการประกวดแข่งขัน
โดยวิธี RT-PCR หรือโดยการใชช้ ุดตรวจ ATK
๓. ประเภทการแขง่ ขนั

ห่นุ ยนต์อัตโนมัติ (Automatic Control)
- ระดับชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี ๑ - ๓
- ระดับชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๔ - ๖
๔. หลักการแข่งขนั
๔.๑ กรณีผู้เข้าประกวดไปรายงานตัวไม่ครบตามจานวนท่ีกาหนดในหลักเกณฑ์การแข่งขันให้กรรมการฯ
พจิ ารณาตดั สทิ ธก์ิ ารเขา้ แขง่ ขนั
๔.๒ ผู้เข้าประกวดต้องมารายงานตัวก่อนการประกวดแข่งขัน ๖๐ นาที (หากมารายงานตัวพ้นจาก
เวลาท่กี าหนด ใหก้ รรมการฯ พจิ ารณาตัดสิทธ์กิ ารเขา้ แขง่ ขนั )
๔.๓ กรณีผู้เข้าประกวดเป็นคนซึ่งไม่มีสัญชาติไทย ให้แสดงหลักฐานทางราชการที่แสดงให้เห็นว่าอยู่
ในประเทศไทยอย่างถกู ต้องตามกฎหมาย ดังน้ี

(๑) สาเนาบัตรประจาตัว บุคคลผู้ไม่มีสัญชาติไทยหรือสาเนาสูติบัตรหรือหนังสือรับรองการเกิด
(อย่างใดอย่างหน่งึ ) และ

(๒) หนงั สือรับรองของผบู้ รหิ ารสถานศึกษา
๕. การแขง่ ขันหุ่นยนตอ์ ัตโนมตั ิ (Automatic Control)

การแข่งขันหุ่นยนต์อัตโนมัติ (Automatic Control) หมายถึง การนามอเตอร์ อุปกรณ์ไฟฟ้าวัสดุ
ทางกลศาสตร์ ท่ีอาจมีการใช้แผงวงจรอิเล็กทรอนิกส์หรือตัวตรวจจับชนิดต่าง ๆ และใช้อุปกรณ์ท่ัวไปอย่างไม่
จากัดมาออกแบบประกอบเป็นห่นุ ยนต์ท่ีเคล่ือนไหวหรอื เคลื่อนท่ไี ด้ ในการปฏบิ ัตภิ ารกิจตอ้ งใชร้ ะบบ สมองกล
(Computer System) ชนดิ ใดชนิดหนึ่ง และ/หรอื มกี ารเขียนโปรแกรมให้คอมพิวเตอร์เพ่ือควบคุมการทาภารกิจ
แบบอัตโนมัติหลังเร่ิมต้น ขับเคลื่อนหุ่นยนต์ด้วยสวิทซ์เปิด - ปิดเพียงคร้ังเดียว ระหว่างการแข่งขันห้ามใช้อุปกรณ์
ควบคมุ ใดๆ ทัง้ แบบมสี าย ไร้สาย หรือแบบสัญญาณวิทยุ ในการส่งสัญญาณไปยังหนุ่ ยนต์ผลการแข่งขันขึ้นอยู่กับ
การเขยี นโปรแกรมควบคมุ กลไกทาใหห้ ุ่นยนต์สามารถปฏิบัตภิ ารกิจตามโจทยก์ าหนดไดท้ นั เวลา

๕.๑ รายละเอยี ดการแข่งขัน ระดบั ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ ๑ - ๓
๕.๑.๑ สนามแข่งขัน
(๑) สนามมีลักษณะเป็นรูปส่ีเหลี่ยมผืนผ้าขนาดความกว้าง ๑,๒๐๐ มิลลิเมตร ความยาว

๒,๔๐๐ มลิ ลิเมตร
(๒) พื้นที่เก็บกระป๋องมี ๒ สี คือสีขาวและสีดา มีขนาดความกว้าง ๒๕๐ มิลลิเมตร

และความยาว ๒๕๐ มิลลเิ มตร

หนา้ | 72

(๓) พน้ื ทจี่ ดุ เรมิ่ ตน้ เป็นรูปส่ีเหลย่ี มจัตุรัสมีขนาดความกวา้ ง ๒๕๐ มิลลเิ มตร และความยาว

๒๕๐ มลิ ลิเมตร

๕.๑.๒ วตั ถแุ ละอปุ กรณ์ภายในสนาม

กระป๋อง ขนาดเสน้ ผา่ ศูนย์กลาง ๕๐ มิลลิเมตร สูง ๑๐๐ มิลลิเมตร นา้ หนกั ไม่เกิน ๕๐ กรัม

มี ๒ สี คือ สีขาวจานวน ๕ อัน และสีดาจานวน ๕ อนั

๕.๑.๓ คณุ สมบตั ขิ องหุน่ ยนต์

(๑) หุ่นยนต์ที่ใช้ในการแข่งขัน มีขนาดความกว้างไม่เกิน ๒๕๐ มิลลิเมตร ความยาวไม่เกิน

๒๕๐ มิลลเิ มตร และความสงู ไม่เกิน ๒๕๐ มลิ ลเิ มตร

(๒) หุ่นยนต์ท่ีใช้แข่งขัน ๑ ตัว ไม่จากัดชนิดของวัสดุ และอุปกรณ์ รวมท้ังจานวนมอเตอร์

และเซนเซอร์ที่ใช้

(๓) ห่นุ ยนตต์ ้องทางานโดยอัตโนมัตเิ ทา่ นน้ั ไมใ่ หค้ วบคุมดว้ ยรีโมท

(๔) ให้ใชค้ อมพิวเตอร์ ๑ เครอ่ื งสาหรบั เขยี นโปรแกรม โดยไมจ่ ากัดซอฟแวร์

(๕) ห้ามใช้ช่องสัญญาณสื่อสารทกุ ชนิด เพื่อควบคุมห่นุ ยนต์ในระหวา่ งแข่งขัน (ปดิ ช่องสัญญาณ)

๕.๑.๔ กฎและกติกาการแขง่ ขัน

หุ่นยนต์มีภารกิจต้องเคล่ือนที่ไปตามเสน้ สีดาเท่าน้ัน (เซนเซอร์หรือล้อคร่อมอยู่บนเสน้ )

เพื่อไปเก็บกระป๋องแต่ละสี และนากระป๋องที่เก็บได้ไปวางบริเวณพื้นท่ีเก็บกระป๋องให้ตรงตามสีจนครบทุก

กระป๋อง และนาหนุ่ ยนต์กลบั มาที่จดุ เร่มิ ต้นภายในระยะเวลา ๑๘๐ วนิ าที ทีมใดไดค้ ะแนนสงู สดุ จะเปน็ ผ้ชู นะ

๕.๑.๕ วิธีการแขง่ ขัน

(๑) ก่อนเข้าสนามแข่งขัน อุปกรณ์ทุกชิ้นของหุ่นยนต์ตอ้ งไม่มีการประกอบมาก่อน (ให้แยก

ชิ้นสว่ นทุกช้นิ )

(๒) ประกอบห่นุ ยนตภ์ ายในพน้ื ทที่ ีค่ ณะกรรมการกาหนด

(๓) ใหเ้ ขียนโปรแกรมควบคุมหุน่ ยนตด์ ้วยตวั เองภายในพ้นื ทที่ ี่คณะกรรมการกาหนด

(๔) เมื่อถึงเวลาแข่งขัน ทีมผู้เข้าประกวดจะต้องนาหุ่นยนต์มาวางที่จุดเร่ิมต้น และรอ

สญั ญาณแข่งขันจากคณะกรรมการ

(๕) เม่ือคณะกรรมการให้สัญญาณแขง่ ขัน หนุ่ ยนต์จึงเรม่ิ ทาภารกิจโดยทางานแบบอัตโนมัติ

ไม่อนุญาตใหค้ วบคุมหุ่นยนตโ์ ดยวธิ ีอื่นใด เชน่ ควบคุมด้วยรีโมท ควบคมุ ด้วยระบบชอ่ งสัญญาณ เป็นต้น

(๖) ทีมท่ีเข้าแข่งขันลาเลียงกระป๋องไปยังพื้นท่ีเก็บกระป๋องตามพื้นท่ีสีที่กาหนด สีขาว

วางไว้ที่พื้นที่เก็บกระป๋องสีขาว สีดาวางไว้ท่ีพื้นท่ีเก็บกระป๋องสีดา จนครบทุกกระป๋อง และนาหุ่นยนต์กลับมา

ท่จี ุดเรม่ิ ต้น ถือวา่ ทาภารกจิ เสรจ็ สมบรู ณ์

๕.๑.๖ วิธนี ับคะแนน

(๑) เกบ็ กระป๋องและนามาวางท่ีพ้ืนทีเ่ กบ็ กระป๋อง +๑๐ คะแนน

(๒) หุ่นยนตล์ าเลียงวัตถไุ ปยงั พื้นทเี่ กบ็ วตั ถจุ นครบทุกชิ้น และกลับมาทจ่ี ดุ เร่ิมต้น

ถอื ว่าทาภารกิจเสรจ็ สมบรู ณ์ +๓๐ คะแนน

(๓) ถา้ กระป๋องเคลือ่ นออกจากจดุ ท่ีกาหนด -๕ คะแนน

(๔) วางกระป๋องผิดพื้นทเี่ ก็บกระปอ๋ ง (ผิดสี) -๕ คะแนน

(๕) ถ้ากระปอ๋ งท่วี างบนพนื้ ทเี่ ก็บกระป๋องล้ม กระป๋องละ -๕ คะแนน

(๖) หนุ่ ยนตข์ ดั ข้องขณะแขง่ ขนั และต้องเริ่มใหม่ -๕ คะแนน

(๗) หนุ่ ยนต์ไม่ขดั ข้องขณะแข่งขนั แต่ต้องการเร่มิ ใหม่ (Retry) -๕ คะแนน

(๘) การเกบ็ กระปอ๋ งตอ้ งใช้วิธี หนีบ จบั และยกลอยสงู จากพน้ื เทา่ น้ัน

หนา้ | 73

ห้ามไถไปกบั พื้น -๕ คะแนน

๕.๑.๗ การขอเริม่ ตน้ ใหม่ (Retry)

(๑) ผู้เข้าประกวดขอเริ่มต้นใหม่ต้องให้คณะกรรมการตัดสินอนุญาตก่อน จึงเร่ิมต้นใหม่

ได้ และนาหนุ่ ยนตไ์ ปวางทีจ่ ุดเริ่มตน้

(๒) ผู้เข้าประกวดสามารถขอเริ่มต้นใหม่ได้ไม่จากัดจานวนครั้ง แต่จะถูกตัดคะแนนคร้ัง

ละ ๕ คะแนน และวัตถทุ อี่ ยูใ่ นสนามต้องอยใู่ นตาแหนง่ เดิม โดยถือเปน็ อปุ สรรคของการแข่งขัน

๕.๑.๘ ขอ้ บงั คบั

(๑) กรณีท่ีหุ่นยนต์ขัดข้องขณะแข่งขัน ผู้แข่งขันสามารถนาหุ่นยนต์มาแก้ไขได้ ณ จุด

ที่คณะกรรมการกาหนดให้ เมื่อแก้ไขเสร็จต้องนาหุ่นยนต์ไปวางที่จุดเริ่มต้นเพื่อเริ่มการแข่งขันใหม่ แต่จะ

ถูกตัดคะแนนทุกครั้งที่มีการแก้ไข ครั้งละ ๕ คะแนน และเวลาในการแข่งขันจะดาเนินต่อไปจนครบ

ระยะเวลาทก่ี าหนดไว้ การเริ่มตน้ แขง่ ขนั ใหมจ่ ะนบั คะแนนให้เฉพาะภารกจิ ทที่ าได้กอ่ นหน้านเ้ี ท่านัน้

(๒) กรณีที่หุ่นยนต์ไม่สามารถออกจากจุดเริ่มตน้ หรือออกจากจุดเรมิ่ ต้นแล้วไม่สามารถ

ทาภารกจิ ตอ่ ได้ (หยุดอยกู่ ับท่ี) ภายในเวลา ๒๐ วินาที กรรมการใหเ้ ร่ิมต้นใหม่

(๓) แต่ละทีมแขง่ ได้ ๒ รอบ และนาคะแนนสงู สดุ มาเรยี งลาดบั หาผู้ชนะ

(๔) กรณีท่ีทาภารกิจสาเร็จแต่คะแนนเท่ากัน จะพิจารณาทีมที่ใช้เวลาน้อยท่ีสุดและ

จานวนคร้ังทเ่ี ร่ิมต้นใหมน่ อ้ ยท่สี ดุ เปน็ ผชู้ นะ

(๕) กรณีท่ีหมดเวลาและทาภารกิจไม่สาเร็จแต่คะแนนเท่ากันจะพิจารณาน้าหนักหุ่นยนต์

ของทมี ท่ีมนี ้าหนกั ทีน่ อ้ ยท่ีสดุ และจานวนคร้ังท่เี ร่ิมต้นใหม่น้อยทส่ี ดุ เปน็ ผู้ชนะ

(๖) ไม่อนุญาตให้ผคู้ วบคมุ ทีมและบุคคลที่ไม่เกีย่ วขอ้ งเขา้ ไปในพืน้ ท่แี ข่งขัน

(๗) ไม่อนุญาตใหท้ ีมท่เี ข้าแข่งขนั นาหนุ่ ยนตอ์ อกจากพ้นื ที่ที่คณะกรรมการกาหนดในระหวา่ ง

การแข่งขนั

หนา้ | 74

ภาพจาลองสนามแข่งขันห่นุ ยนต์อตั โนมตั ิ ระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี ๑ - ๓

๕.๒ รายละเอียดการแข่งขนั ระดับชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี ๔ - ๖
๕.๒.๑ สนามแข่งขนั
(๑) สนามมีลักษณะเปน็ รปู สเี่ หล่ียมผนื ผ้าขนาดความกวา้ ง ๑,๒๐๐ มิลลิเมตร และความยาว

๒,๔๐๐ มลิ ลิเมตร
(๒) พื้นท่ีเก็บกระป๋องมี ๓ สี คือสีเขียว สีเหลืองและสีแดง มีขนาดความกว้าง ๒๕๐

มลิ ลิเมตร และความยาว ๒๕๐ มิลลเิ มตร
(๓) พ้ืนท่ีจุดเร่ิมต้นเป็นรูปส่เี หลี่ยมจตั ุรัสมีขนาดความกว้าง ๒๕๐ มิลลิเมตร และความยาว

๒๕๐ มลิ ลเิ มตร

๕.๒.๒ วัตถแุ ละอุปกรณภ์ ายในสนาม
กระป๋อง ขนาดเส้นผ่าศูนย์กลาง ๕๐ มิลลิเมตร สูง ๑๐๐ มิลลิเมตร น้าหนักไม่เกิน ๕๐ กรัม

มี ๓ สี คอื สีเขียวจานวน ๕ อนั สเี หลืองจานวน ๕ อัน และสแี ดง จานวน ๕ อนั
๕.๒.๓ คณุ สมบัตขิ องหุน่ ยนต์
(๑) หุ่นยนต์ที่ใช้ในการแข่งขัน มีขนาดความกว้างไม่เกิน ๒๕๐ มิลลิเมตร ความยาวไม่

เกนิ ๒๕๐ มิลลิเมตร และความสูงไมเ่ กนิ ๒๕๐ มลิ ลิเมตร

หน้า | 75

(๒) หุ่นยนต์ที่ใช้แข่งขัน ๑ ตัว ไม่จากัดชนิดของวัสดุ และอุปกรณ์ รวมท้ังจานวนมอเตอร์

และเซนเซอรท์ ใ่ี ช้

(๓) หุน่ ยนตต์ อ้ งทางานโดยอัตโนมตั เิ ท่านน้ั ไมใ่ หค้ วบคุมด้วยรีโมท

(๔) ใหใ้ ชค้ อมพวิ เตอร์ ๑ เครอ่ื งสาหรบั เขียนโปรแกรม โดยไม่จากดั ซอฟแวร์

(๕) ห้ามใชช้ อ่ งสญั ญาณสื่อสารทุกชนิด เพื่อควบคมุ หุน่ ยนต์ในระหว่างแข่งขัน (ปดิ ชอ่ งสัญญาณ)

๕.๒.๔ กฎและกตกิ าการแขง่ ขัน

หุ่นยนต์มีภารกิจต้องเคล่ือนที่ไปตามเส้นสีดาเท่านั้น (เซนเซอร์หรือล้อคร่อมอยู่บนเสน้ )

เพ่ือไปเก็บกระป๋องแต่ละสีและนากระป๋องท่ีเก็บได้ไปวางบริเวณพ้ืนท่ีเก็บกระป๋องให้ตรงตามสีจนครบทุกกระป๋อง

และนาห่นุ ยนตก์ ลับมาที่จุดเร่มิ ต้นภายในระยะเวลา ๑๘๐ วินาที ทมี ใดได้คะแนนสูงสดุ จะเปน็ ผู้ชนะ

๕.๒.๕ วธิ กี ารแข่งขนั

(๑) ก่อนเข้าสนามแข่งขัน อุปกรณ์ทุกชิ้นของหุ่นยนต์ต้องไม่มีการประกอบมาก่อน (ให้

แยกชนิ้ ส่วนทกุ ช้นิ )

(๒) ประกอบหุ่นยนต์ภายในพนื้ ที่ทคี่ ณะกรรมการกาหนด

(๓) ใหเ้ ขียนโปรแกรมควบคมุ หุ่นยนต์ดว้ ยตวั เองภายในพน้ื ท่ที ่ีคณะกรรมการกาหนด

(๔) เม่ือถึงเวลาแข่งขัน ทีมผู้เข้าประกวดจะต้องนาหุ่นยนต์มาวางท่ีจุดเริ่มต้น และรอ

สญั ญาณแขง่ ขันจากคณะกรรมการ

(๕) เมอ่ื คณะกรรมการให้สัญญาณแขง่ ขัน หุ่นยนต์จงึ เริม่ ทาภารกจิ โดยทางานแบบอตั โนมัติ

ไม่อนุญาตให้ควบคมุ หุ่นยนตโ์ ดยวธิ อี นื่ ใด เชน่ ควบคมุ ด้วยรีโมท ควบคมุ ด้วยระบบช่องสัญญาณ เป็นต้น

(๖) ทีมที่เขา้ แขง่ ขนั ลาเลยี งกระป๋องไปยังพ้นื ทเ่ี ก็บกระป๋องตามพ้นื ทส่ี ีท่ีกาหนด สเี ขยี ว

วางไวท้ ่พี นื้ ที่เกบ็ กระป๋องสีเขียว สเี หลืองวางไว้ทพี่ ื้นที่เก็บกระป๋องสเี หลือง และสีแดงวางไว้ที่พน้ื ทเี่ กบ็ กระป๋อง

สแี ดง จนครบทุกกระปอ๋ ง และนาห่นุ ยนต์กลบั มาที่จุดเริ่มตน้ ถือว่าทาภารกจิ เสรจ็ สมบรู ณ์

๕.๒.๖ วธิ นี บั คะแนน

(๑) เกบ็ กระปอ๋ งและนามาวางท่ีพ้ืนที่เก็บกระป๋อง +๑๐ คะแนน

(๒) หนุ่ ยนตล์ าเลยี งวัตถุไปยงั พืน้ ท่ีเก็บวตั ถุจนครบทุกชิ้น

และกลับมาทีจ่ ุดเรม่ิ ตน้ ถือว่าทาภารกจิ เสรจ็ สมบรู ณ์ +๓๐ คะแนน

(๓) ถา้ กระป๋องเคลอื่ นออกจากจุดท่กี าหนด -๕ คะแนน

(๔) วางกระป๋องผิดพืน้ ทีเ่ ก็บกระปอ๋ ง (ผดิ สี) -๕ คะแนน

(๕) ถ้ากระป๋องท่ีวางบนพน้ื ที่เก็บกระป๋องล้ม กระป๋องละ -๕ คะแนน

(๖) หุน่ ยนต์ขดั ข้องขณะแขง่ ขันและตอ้ งเริ่มใหม่ -๕ คะแนน

(๗) หนุ่ ยนต์ไม่ขดั ข้องขณะแขง่ ขนั แตต่ ้องการเริ่มใหม่ (Retry) -๕ คะแนน

(๘) การเกบ็ กระป๋องต้องใช้วธิ ี หนบี จบั และยกลอยสงู จากพนื้ เทา่ นน้ั

ห้ามไถไปกับพนื้ ถา้ ไถกบั พ้นื -๕ คะแนน

๕.๒.๗ การขอเริ่มตน้ ใหม่ (Retry)

(๑) ผู้เข้าประกวดขอเริ่มต้นใหม่ต้องให้คณะกรรมการตัดสินอนุญาตก่อน จึงเร่ิมต้นใหม่

ได้ และนาหุน่ ยนตไ์ ปวางทีจ่ ดุ เริม่ ต้น

(๒) ผู้เข้าประกวดสามารถขอเริ่มต้นใหม่ได้ไม่จากัดจานวนคร้ัง แต่จะถูกตัดคะแนนคร้ัง

ละ ๕ คะแนน และวตั ถุท่อี ยใู่ นสนามต้องอยใู่ นตาแหนง่ เดิม โดยถอื เป็นอปุ สรรคของการแขง่ ขัน

หน้า | 76

๕.๒.๘ ขอ้ บังคบั
(๑) กรณีท่ีหุ่นยนต์ขัดข้องขณะแข่งขัน ผู้แข่งขันสามารถนาหุ่นยนต์มาแก้ไขได้ ณ จุด

ที่คณะกรรมการกาหนดให้ เมื่อแกไ้ ขเสรจ็ ตอ้ งนาหุ่นยนต์ไปวางทจี่ ดุ เร่มิ ตน้ เพ่ือเรม่ิ การแขง่ ขนั ใหม่ แตจ่ ะถูกตัดคะแนน
ทุกคร้ังท่ีมีการแก้ไขครั้งละ ๕ คะแนน และเวลาในการแข่งขันจะดาเนินต่อไปจนครบระยะเวลาท่ีกาหนดไว้
การเริ่มต้นแข่งขันใหม่จะนบั คะแนนใหเ้ ฉพาะภารกิจทท่ี าได้ก่อนหนา้ นีเ้ ท่าน้ัน

(๒) กรณีท่ีหุ่นยนต์ไม่สามารถออกจากจุดเริ่มตน้ หรือออกจากจุดเร่ิมต้นแลว้ ไม่สามารถ
ทาภารกจิ ตอ่ ได้ (หยดุ อย่กู บั ท่ี) ภายในเวลา ๒๐ วนิ าที คณะกรรมการให้เร่ิมต้นใหม่

(๓) แตล่ ะทีมแขง่ ได้ ๒ รอบ และนาคะแนนสงู สุด มาเรียงลาดับหาผ้ชู นะ
(๔) กรณีท่ีทาภารกิจสาเร็จแต่คะแนนเท่ากัน จะพิจารณาทีมที่ใช้เวลาน้อยท่ีสุดและ
จานวนครั้งที่เริม่ ต้นใหมน่ ้อยที่สดุ เป็นผูช้ นะ
(๕) กรณีทห่ี มดเวลาและทาภารกิจไมส่ าเร็จแต่คะแนนเท่ากันจะพิจารณานา้ หนักหุ่นยนต์
ของทมี ทีม่ ีนา้ หนกั ที่นอ้ ยทส่ี ุดและจานวนคร้งั ทเี่ รม่ิ ตน้ ใหมน่ ้อยที่สดุ เปน็ ผู้ชนะ
(๖) ไมอ่ นุญาตใหผ้ ูค้ วบคุมทีมและบคุ คลท่ีไม่เกี่ยวข้องเข้าไปในพน้ื ทแ่ี ขง่ ขัน
(๗) ไมอ่ นุญาตใหท้ มี ทเี่ ข้าแข่งขนั นาหุ่นยนตอ์ อกจากพนื้ ทที่ ี่คณะกรรมการกาหนดในระหว่าง
การแข่งขนั

หน้า | 77

ภาพจาลองสนามหุ่นยนตอ์ ตั โนมัติ ระดับชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี ๔ - ๖

๖. ดลุ ยพนิ ิจของคณะกรรมการ
*** สภาพการณ์และกรณีใด ๆ ทีเ่ กิดข้ึนระหว่างการแข่งขันทุกประเภทและทุกระดับ ทไ่ี มไ่ ด้ระบุในกติกา

ให้อยใู่ นดุลยพนิ ิจของคณะกรรมการ และการตัดสนิ ของคณะกรรมการถอื เปน็ ทีส่ น้ิ สดุ

๗. รางวัลการประกวด
- ได้คะแนนร้อยละ ๘๐ – ๑๐๐ ไดร้ บั เกยี รติบัตรระดับเหรยี ญทอง
- ได้คะแนนรอ้ ยละ ๗๐ – ๗๙ ได้รบั เกยี รติบัตรระดับเหรียญเงนิ
- ไดค้ ะแนนร้อยละ ๖๐ – ๖๙ ไดร้ บั เกยี รตบิ ตั รระดับเหรยี ญทองแดง
- ไดค้ ะแนนรอ้ ยละ ๕๐ – ๕๙ ไดร้ บั เกยี รตบิ ตั รชมเชย

หน้า | 78

ใบสมคั ร
การประกวดแข่งขนั หุ่นยนต์
การประกวดแข่งขันทักษะทางวชิ าการ ประจาปี ๒๕๖5
ตามโครงการมหกรรมการแข่งขันทกั ษะทางวิชาการสถานศกึ ษา สงั กัดองคก์ ารบรหิ ารสว่ นจังหวดั ชัยภูมิ

โรงเรียน .................................................................................................................... .....................................

สงั กดั อบจ./ทน./ทม./ทต./อบต. ................................................................................................ ..................

อาเภอ .................................................................. จงั หวัด ............................... .............................................

ประเภทการแข่งขนั / ระดบั การแข่งขันแข่งขันหุ่นยนตอ์ ตั โนมัติ (Automatic Control)

 มัธยมศึกษาตอนตน้

 มัธยมศึกษาตอนปลาย

ผปู้ ระกวด

๑. ชอ่ื - สกลุ ........................................................................................ ช้นั ….…..............................

๒. ชือ่ - สกุล ........................................................................................ ชน้ั ….…..............................

๓. ชื่อ - สกลุ ........................................................................................ ชัน้ ….…..............................

ครูผ้คู วบคมุ
๑. ชอื่ - สกุล ….......................................................................... เบอร์มือถือ ...…..............................
๒. ช่ือ - สกลุ ............................................................................. เบอรม์ อื ถอื ….................................

ขอรับรองว่าขอ้ ความดังกลา่ วถกู ต้อง

(ลงช่อื ) ........................................... ผ้รู บั รอง
(...................................................)

ตาแหน่ง ผอู้ านวยการสานัก/กองการศึกษา/ผ้อู านวยการสถานศกึ ษา

หน้า | 79

เกณฑก์ ารประกวดแข่งขันราวงมาตรฐาน

๑. คณุ สมบัตผิ ูเ้ ข้าประกวด
นักเรยี นกาลงั ศกึ ษาอยใู่ นโรงเรยี นสงั กัดองคก์ ารบรหิ ารส่วนจงั หวัดชยั ภมู ิ
ระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี ๑ - ๖

๒. ประเภทและจานวนผู้เขา้ ประกวด
๒.๑ แข่งขนั เปน็ ทีม ทมี ละ ๘ - ๑๐ คน (๔ - ๕ คู่)
๒.๒ จานวนผ้เู ขา้ ประกวด
ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๑ - ๖ จานวน โรงเรยี นละ 1 ทีม
*** ผ้เู ข้าประกวดทุกคนต้องไดร้ ับวัคซีนครบตามเกณฑ์ที่ทางราชการกาหนด หรือมหี ลกั ฐานแสดงผล

การตรวจที่ยืนยันว่าไม่มีเช้ือโรคโควิด - 19 ในระยะเวลา ๗๒ ช่ัวโมงก่อนการเข้าร่วมการประกวดแข่งขัน
โดยวิธี RT-PCR หรือโดยการใชช้ ดุ ตรวจ ATK
๓. วธิ กี ารดาเนินการและรายละเอียดหลกั เกณฑ์การแขง่ ขนั

๓.๑ เพลงบังคับ ๑ เพลง เพลงละ ๑ รอบ ดงั นี้
ระดบั ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี ๑ - ๖ คอื เพลงรามาซิมารา

๓.๒ เพลงเลือกเสรี ๑ เพลง เพลงละ ๑ รอบ เพลงเลอื กเสรีต้องไม่ซ้ากบั เพลงบงั คบั
๓.๓ จับสลากเลือกเพลง ๑ เพลง เพลงละ ๑ รอบ ถ้าซ้ากับเพลงเลือกเสรีหรอื เพลงบงั คับใหจ้ ับสลาก
ใหม่
๓.๔ ทีมผู้เข้าประกวดสง่ แผน่ ซดี ีเพลง พร้อมรายชอ่ื ผูเ้ ขา้ ประกวดแขง่ ขันในวันรายงานตัว
๓.๕ การแตง่ กายตามแบบราวงมาตรฐาน
๓.๖ ใช้ผ้แู สดงชายจริง หญงิ แท้ (ยกเวน้ โรงเรยี นทีเ่ ป็นสตรีล้วน หรอื ชายลว้ น)
๓.๗ ใชท้ า่ ราของกรมศิลปากร
๔. วธิ กี ารแขง่ ขัน
๔.๑ กรณีผู้เข้าประกวดไปรายงานตัวไม่ครบตามจานวนท่ีกาหนดในหลักเกณฑ์การแข่งขันให้กรรมการฯ
พิจารณาตดั สทิ ธก์ิ ารเขา้ แขง่ ขัน
๔.๒ ผู้เขา้ ประกวดต้องมารายงานตวั กอ่ นการประกวดแข่งขนั ๖๐ นาที (หากมารายงานตวั พ้นจากเวลา
ทกี่ าหนด ให้กรรมการฯ พิจารณาตดั สิทธ์ิการเขา้ แขง่ ขัน)
๔.๓ กรณีผเู้ ขา้ ประกวดเปน็ คนซึง่ ไม่มสี ัญชาติไทยใหแ้ สดงหลกั ฐานทางราชการที่แสดงใหเ้ ห็นวา่ อยู่ใน
ประเทศไทยอย่างถกู ต้องตามกฎหมาย ดังน้ี

(๑) สาเนาบัตรประจาตัวคนซ่ึงไม่มีสัญชาติไทยหรือสาเนาสูติบัตรหรือหนังสือรับรองการเกิด
(อย่างใดอย่างหนึง่ ) และ

(๒) หนังสอื รับรองของผบู้ ริหารสถานศึกษา

หนา้ | 80

๕. เกณฑ์การใหค้ ะแนน เตม็ ๑๐๐ คะแนน ดงั น้ี คะแนน
เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน ๒๐
๒๐
๑. ความถกู ตอ้ งท่ารา ๒๐
๒. จงั หวะการรา ๒๐
๓. ลีลาความสวยงาม ๒๐
๔. ความพร้อมเพรยี ง
๕. การแตง่ กาย

หมายเหตุ
*** การตัดสินผลการแขง่ ขันของคณะกรรมการถือเปน็ ทีส่ นิ้ สดุ

. รางวลั การประกวด
- ไดค้ ะแนนร้อยละ ๘๐ – ๑๐๐ ไดร้ ับเกียรตบิ ตั รระดบั เหรียญทอง
- ได้คะแนนรอ้ ยละ ๗๐ – ๗๙ ได้รบั เกียรติบัตรระดบั เหรยี ญเงนิ
- ได้คะแนนร้อยละ ๖๐ – ๖๙ ไดร้ ับเกียรตบิ ตั รระดับเหรยี ญทองแดง
- ได้คะแนนร้อยละ ๕๐ – ๕๙ ได้รับเกยี รติบัตรชมเชย

หน้า | 81

ใบสมัคร
การประกวดแข่งขันราวงมาตรฐาน
การประกวดแข่งขนั ทกั ษะทางวิชาการ ประจาปี ๒๕๖5
ตามโครงการมหกรรมการแข่งขนั ทกั ษะทางวิชาการสถานศกึ ษา สงั กัดองคก์ ารบรหิ ารส่วนจงั หวัดชัยภมู ิ

โรงเรยี น ……………..…..................................................................................................................... ................

สงั กัด อบจ./ทน./ทม./ทต./อบต. ..................................................................................................................

อาเภอ .................................................................. จงั หวดั ............................................ ................................

ประเภทการแข่งขนั / ระดบั แขง่ ขนั เป็นทีม ๆ ละ ๘ - ๑๐ คน (๔ - ๕ คู่)

ระดบั  ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ ๑ - ๖

ผปู้ ระกวด

๑. ชื่อ - สกลุ ........................................................................................ ช้นั ….…..............................

๒. ชือ่ - สกลุ ........................................................................................ ช้นั ….…..............................

๓. ช่ือ - สกลุ ........................................................................................ ช้ัน ….…..............................

๔. ชอ่ื - สกุล ........................................................................................ ช้นั ….…..............................

๕. ชื่อ - สกลุ ............................................................................... ......... ช้นั ….…..............................

๖. ชื่อ - สกุล ........................................................................................ ชั้น ….…..............................

๗. ชอ่ื - สกุล ........................................................................................ ช้นั ….…..............................

๘. ชื่อ - สกลุ ........................................................................................ ชั้น ….…..............................

๙. ชอ่ื - สกลุ ........................................................................................ ช้นั ….…..............................

๑๐. ชอ่ื - สกุล ..................................................................................... ชนั้ ….…..............................

ครทู ปี่ รึกษา

๑. ชอ่ื - สกุล ….......................................................................... เบอร์มอื ถือ ...…..............................

๒. ชื่อ - สกุล .......................................................................... ... เบอรม์ อื ถอื ….................................

๓. ช่ือ - สกุล ............................................................................. เบอรม์ ือถอื ….................................

๔. ชือ่ - สกลุ ............................................................................. เบอรม์ ือถือ ….................................

ขอรบั รองว่าขอ้ ความดังกลา่ วถูกต้อง

(ลงช่ือ) ........................................... ผู้รับรอง
(...................................................)

ตาแหนง่ ผู้อานวยการสานัก/กองการศกึ ษา/ผู้อานวยการสถานศึกษา

หนา้ | 82

เกณฑ์การประกวดแข่งขันนาฏศลิ ปไ์ ทยสร้างสรรค์

นิยามศพั ท์
นาฏศิลป์ไทยสร้างสรรค์ คือ การแสดงที่นอกเหนือจากนาฏศิลป์ไทยอนุรักษ์ เปน็ การแสดงนาฏศิลป์ไทย

ที่คิด ประดิษฐ์ สร้างข้ึนใหม่ท้ังเพลงดนตรี เน้ือหา การแต่งกายและลีลาท่ารา สอดคล้องตามกรอบความคิด
ท่กี าหนด และไม่เกย่ี วขอ้ งกับการแสดงนาฏศิลป์พนื้ เมืองและนาฏศิลปไ์ ทยสากล
๑. คณุ สมบตั ผิ ู้เข้าประกวด

นักเรยี นกาลงั ศึกษาอยู่ในโรงเรยี นสงั กัดองค์การบรหิ ารสว่ นจงั หวดั ชัยภมู ิ
๑.๑ ระดบั ชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี ๑ - ๖
๒. ประเภทและจานวนผเู้ ขา้ ประกวด
๒.๑ แขง่ ขันเปน็ ทีม ทีมละ ๘ - ๑๖ คน
๒.๒ จานวนผเู้ ข้าประกวด

ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๑ - ๖ จานวน โรงเรียนละ 1 ทมี
*** ผู้เขา้ ประกวดทุกคนต้องไดร้ ับวัคซีนครบตามเกณฑ์ทที่ างราชการกาหนด หรอื มีหลักฐานแสดงผล
การตรวจท่ียืนยันว่าไม่มีเชื้อโรคโควิด - 19 ในระยะเวลา ๗๒ ชั่วโมงก่อนการเข้าร่วมการประกวดแข่งขัน
โดยวิธี RT-PCR หรอื โดยการใช้ชดุ ตรวจ ATK
๓. วิธีการดาเนนิ การและรายละเอียดหลกั เกณฑ์การแขง่ ขนั
๓.๑ เพลงท่ีใช้ประกอบท่ารามีหรือไม่มีเน้ือร้องก็ได้ โดยยึดหลักเกณฑ์ให้ความหมายในการส่งเสริม
ศิลปวัฒนธรรมไทย
๓.๒ แตง่ กายตามความเหมาะสมกับเพลงท่ีนาเสนอ โดยไม่ใช้ชุดยืนเครอ่ื งพระ - นาง
๓.๓ จัดทาข้อมูลรายละเอียดของการแสดงอย่างน้อย ๓ ฉบับ ส่งให้คณะกรรมการพร้อมกับรายงาน
ตัวเข้าแขง่ ขนั
๓.๔ ผูแ้ สดงจะเปน็ หญงิ ลว้ น ชายล้วน หรือชายหญิงก็ได้
๓.๕ ใช้แผ่นซดี ีหรอื เทปบันทกึ เสยี ง
๓.๖ ใชเ้ วลาแสดงชดุ ละไม่เกิน ๑๒ นาที เกนิ เวลาหัก ๑ คะแนน/นาที
๔. วธิ กี ารแข่งขนั
๔.๑ กรณีผู้เข้าประกวดไปรายงานตัวไม่ครบตามจานวนท่ีกาหนดในหลักเกณฑ์การแข่งขันให้กรรมการฯ
พิจารณาตดั สทิ ธ์กิ ารเข้าแขง่ ขัน
๔.๒ ผู้เข้าประกวดต้องมารายงานตวั กอ่ นการประกวดแข่งขัน ๖๐ นาที (หากมารายงานตวั พน้ จากเวลา
ทก่ี าหนด ใหก้ รรมการฯ พิจารณาตดั สทิ ธก์ิ ารเข้าแข่งขนั )
๔.๓ กรณีผู้เขา้ ประกวดเปน็ คนซ่ึงไม่มสี ัญชาติไทยให้แสดงหลักฐานทางราชการท่ีแสดงใหเ้ ห็นว่าอยู่ใน
ประเทศไทยอย่างถกู ต้องตามกฎหมาย ดังนี้

(๑) สาเนาบัตรประจาตัวคนซ่ึงไม่มีสัญชาติไทยหรือสาเนาสูติบัตรหรือหนังสือรับรองการเกิด
(อย่างใดอย่างหน่งึ ) และ

(๒) หนงั สอื รับรองของผ้บู รหิ ารสถานศกึ ษา

หนา้ | 83

๕. เกณฑก์ ารให้คะแนน ๑๐๐ คะแนน ดงั น้ี คะแนน
เกณฑ์การใหค้ ะแนน ๓๐
๒๐
๑. การประดิษฐ์ทา่ รา / การออกแบบการแสดง ๑๐
๒. ลลี าท่ารา ๒๐
๓. จังหวะการผสมกลมกลืนระหวา่ งการราและดนตรี ๒๐
๔. การวางรปู แบบแถวและความพรอ้ มเพรยี ง
๕. การแตง่ กายเหมาะสมกบั ชุดการแสดง

หมายเหตุ
*** การตดั สนิ ผลการแขง่ ขันของคณะกรรมการถือเปน็ ทีส่ ้ินสุด

6. รางวัลการประกวด
- ไดค้ ะแนนร้อยละ ๘๐ – ๑๐๐ ไดร้ บั เกยี รตบิ ตั รระดบั เหรียญทอง

- ไดค้ ะแนนรอ้ ยละ ๗๐ – ๗๙ ได้รบั เกียรตบิ ัตรระดบั เหรยี ญเงนิ

- ไดค้ ะแนนรอ้ ยละ ๖๐ – ๖๙ ได้รับเกยี รติบัตรระดับเหรยี ญทองแดง

- ไดค้ ะแนนร้อยละ ๕๐ – ๕๙ ได้รบั เกียรตบิ ัตรชมเชย

หน้า | 84

ใบสมัคร
การประกวดแข่งขันนาฏศิลป์ไทยสรา้ งสรรค์
การประกวดแข่งขันทกั ษะทางวิชาการ ประจาปี ๒๕๖5
ตามโครงการมหกรรมการแขง่ ขนั ทกั ษะทางวิชาการสถานศกึ ษา สังกัดองคก์ ารบริหารสว่ นจงั หวดั ชัยภูมิ

โรงเรียน ……………..…..................................................................................................................... ................

สังกัด อบจ./ทน./ทม./ทต./อบต. ....................................................................................................... ...........

อาเภอ .................................................................. จงั หวัด ...................................... ......................................

ประเภทการแขง่ ขัน / ระดบั แขง่ ขันเปน็ ทีม ๆ ละ ๘ - ๑๖ คน

ระดบั  ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี ๑ - ๖

ผู้ประกวด

๑. ชอ่ื - สกุล ........................................................................................ ชั้น ….…..............................

๒. ชอื่ - สกุล ........................................................................................ ชน้ั ….…..............................

๓. ช่ือ - สกลุ ........................................................................................ ช้นั ….…..............................

๔. ชอ่ื - สกุล ........................................................................................ ชนั้ ….…..............................

๕. ชอ่ื - สกุล ........................................................................................ ช้นั ….…..............................

๖. ชื่อ - สกุล ........................................................................................ ชน้ั ….…..............................

๗. ชอ่ื - สกุล ........................................................................................ ช้นั ….…..............................

๘. ชอ่ื - สกลุ ........................................................................................ ชั้น ….…..............................

๙. ชื่อ - สกลุ ........................................................................................ ชนั้ ….…..............................

๑๐. ชื่อ - สกลุ ..................................................................................... ช้นั ….…..............................

๑๑. ชอ่ื - สกลุ ..................................................................................... ช้ัน ….…..............................

๑๒. ช่อื - สกุล ..................................................................................... ชั้น ….…..............................

๑๓. ชื่อ - สกลุ ..................................................................................... ช้ัน ….…..............................

๑๔. ชอ่ื - สกุล ..................................................................................... ชั้น ….…..............................

๑๕. ชื่อ - สกลุ ..................................................................................... ช้นั ….…..............................

๑๖. ชอื่ - สกลุ ..................................................................................... ชั้น ….…..............................

ครทู ป่ี รึกษา

๑. ชื่อ - สกุล ….......................................................................... เบอร์มือถือ ...…..............................

๒. ชอ่ื - สกลุ ............................................................................. เบอรม์ อื ถอื ….................................

๓. ชื่อ - สกุล ............................................................................. เบอร์มอื ถอื ….................................

๔. ชอ่ื - สกุล ............................................................................. เบอรม์ อื ถือ ….................................

ขอรับรองวา่ ขอ้ ความดังกลา่ วถกู ตอ้ ง

(ลงช่ือ) ........................................... ผูร้ บั รอง
(...................................................)

ตาแหน่ง ผอู้ านวยการสานกั /กองการศึกษา/ผอู้ านวยการสถานศกึ ษา

หนา้ | 85

เกณฑ์การประกวดแข่งขนั ตอบปัญหาคณุ ธรรม

1. ระดบั ชัน้ ผ้เู ข้าประกวด
นักเรยี นกาลังศึกษาอย่ใู นโรงเรยี นสงั กัดองค์การบริหารสว่ นจงั หวดั ชัยภมู ิ ระดับชั้นมธั ยมศกึ ษา

ปีท่ี ๑ – ๓

2.จานวนผู้เข้าประกวด
ระดบั ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ - ๓ จานวน โรงเรยี นละ 1 ทีม ทมี ละ ๒ คน

3.เวลาทีใ่ ชใ้ นการประกวด

4.วิธีการประกวดและเกณฑ์การให้คะแนน
การแข่งขนั ครงั้ น้ี จะวดั ผลทัง้ ด้านความรอบรู้ กรอบแนวคิดของคุณธรรม และความรวดเรว็ ในการ

ตอบปญั หา เชน่ กรณีมผี ู้แขง่ ขนั 10 ทีม
๔.1 ทั้ง 10 ทีม เตรยี มพรอ้ ม ณ เสน้ สตารท์ เม่อื ได้รบั สญั ญาณปลอ่ ยตวั ทุกทีมออกจากเส้นสตาร์ท

พร้อมกนั
๔.๒ มกี ระดาษคาถาม วางคว่าเปน็ ระยะ ทมี ละ 5 ปัญหา เรียงลาดับปัญหาที่ 1 - 5 เหมือนกัน

ทกุ ทีม
๔.3 แตล่ ะทมี จะทาคาตอบในกระดาษปัญหาตามลาดับ โดยปัญหาแต่ละข้อจะเป็นคาตอบแบบ

เลอื กตอบ
ทั้งน้ี แตล่ ะขอ้ จะมคี ะแนน 100 คะแนน หากตอบถูกครบทง้ั 5 ขอ้ จะไดค้ ะแนนความรอบรู้

500 คะแนน
๔.4 เมื่อตอบปัญหาขอ้ สุดทา้ ยเรียบรอ้ ย จะวิ่งไปเส้นชัย แลว้ เหยยี บลูกโป่งใหแ้ ตก ทมี ใดเหยยี บ

ลูกโป่งแตกก่อนจะได้คะแนนความรวดเรว็ 10 คะแนน ทีมอืน่ จะได้คะแนนความรวดเร็วลดหลั่นลงมา จนถงึ
ทีมท่ชี ้าท่ีสุด จะได้คะแนนความรวดเร็ว 1 คะแนน

๔.5 นาคะแนนความรอบรู้ และคะแนนความรวดเร็วรวมกัน (ทีมทท่ี าลกู โปง่ แตก อนั ดับ 1 ตอบถกู
4 ข้อได้คะแนนความรอบรู้ 400 คะแนน และไดค้ ะแนนความรวดเร็ว 10 คะแนน ไดค้ ะแนนรวม
410 คะแนน ส่วนทมี ท่ที าลูกโป่งแตกอันดับ 9 ตอบถูก 5 ข้อ ได้คะแนนความรอบรู้ 500 คะแนน และได้
คะแนนความรวดเรว็ 2 คะแนน ได้คะแนนรวม 502 คะแนน)

๔.6 นาคะแนนรวมของทุกทีม มาจดั ลาดบั จะได้ทีมชนะลาดบั ที่ 1 - 10

หมายเหตุ : ผงั สนามแขง่ ขนั Finish หนา้ | 86
START
ลูกโป่ง ลกู โป่ง

ปญั หาท่ี 5 ปัญหาท่ี 5
ปญั หาที่ 4 ปัญหาที่ 4
ปัญหาท่ี 3 ปญั หาท่ี 3
ปัญหาที่ 2 ปญั หาที่ 2
ปัญหาท่ี 1 ปญั หาท่ี 1
ทมี ที่ 1 ทีมที่ 10

หนา้ | 87

ภาคผนวก ก : รายละเอยี ดของปญั หา
แนบทา้ ยเกณฑก์ ารประกวดแขง่ ขันตอบปัญหาคณุ ธรรม

1. ลักษณะของปญั หา ให้เลือกข้อคาตอบ โดยทาเครื่องหมายถูก / ในช่องว่าง ( ) เช่น

1.1 เอ กินกล้วยแล้วราคาญในมือ จึงทิ้งเปลือกกล้วยไว้บนทางเดิน อาจทาให้คนอ่ืนเหยียบเปลือก

กลว้ ยแลว้ ล่ืนล้มได้ การกระทาของ เอ เป็นการกระทาระดับใด

( ) ดี ( ) ปกต/ิ เวน้ ชัว่ ( ) ช่วั

1.2 บี กนิ กลว้ ยแล้วราคาญเปลือกกล้วยในมือ จึงนาเปลือกกลว้ ยไปท้ิงในถงั ขณะ เพราะบี ไม่ไดท้ าให้
ทางเดินสกปรก การกระทาของบี เปน็ การทาความดี ใช่ หรอื ไม่

( ) ใช่ ( ) ไม่ใช่

2. เพือ่ ใหต้ อบคาถามได้ถูกต้อง
ผู้ตอบต้องมีความสามารถแยกแยะได้ว่า การกระทาแต่ละครั้ง แบ่งได้เป็น 3 ระดับ คือ
2.1 ดี หมายถึง การกระทาเพ่ือประโยชน์ของผู้อื่น/ส่วนรวม (สมชาย ซื้อข้าวให้เด็กเร่ร่อนกิน

เพราะสงสาร)
2.2 ปกติ/เว้นชั่ว หมายถึง การกระทาเพ่ือตนเอง แต่ก็ไม่ได้ทาให้ผู้อื่น/ ส่วนรวม เดือนร้อน

(สมศักด์ซิ อื้ ก๋วยเตีย๋ วกนิ เอง เพราะหิว)
2.3 ชั่ว หมายถึง การทาให้ผู้อ่ืน/ ส่วนรวมเดือนร้อน (สมบัติกินก๋วยเต๋ียวแล้ว ไม่ยอมจ่ายเงิน

ทาให้เจา้ ของร้านเดือดร้อน)

3. ความดเี ป็นเรอ่ื งของเจตนา
ท่ีจะทาเพื่อผู้อ่ืน/ส่วนรวม การทาเพื่อตนเองนั้นไม่สามารถเรียกได้ว่า ความดีเช่น ส้ม และ ฟ้า

เข้าห้องเรยี นตรงเวลาเหมือนกัน แต่สม้ ทาเพราะกลวั ถกู ครูตี สว่ นฟ้าทาเพราะเกรงใจไม่อยากให้เพื่อนเสยี เวลา-
คอย

3.1 ฟา้ ทาเพอื่ ผอู้ น่ื / สว่ นรวม จึงเรยี กได้วา่ ทาความดี
3.2 แม้เข้าห้องเรียนตรงเวลาเหมือนกัน แต่ส้ม ทาเพ่ือตนเอง จึงไม่สามารถเรียกได้ว่า ทาความดี
และสม้ กไ็ มไ่ ด้ทาใหค้ นอืน่ เดอื ดร้อน การกระทาของส้ม จงึ อยู่ในระดบั ปกติ/ เว้นช่วั

4. คุณธรรมเชิงสมั พทั ธ์
คือ การเปรียบเทียบระดับของส่วนรวม และเลือกผลประโยชน์ของส่วนรวมในระดับ ท่ีใหญ่กว่า

ซงึ่ เป็นการแกป้ ัญหา เรือ่ งผลประโยชนท์ ับซ้อน
4.1 เอ เป็นผู้จัดการโรงงานที่ต้องการมีผลกาไรมาก เพ่ือต้องการนามาแบ่งให้กับพนักงาน จึงปล่อย

น้าเสียลงในแม่น้า เพราะต้องการประหยัดงบประมาณการบาบัดน้าเสีย การกระทาของเอ ในครั้งนี้
เพอ่ื ประโยชนส์ ่วนรวมในระดับของโรงงาน แต่ทาให้ผลประโยชน์ส่วนรวมของชุมชนริมนา้ ที่เปน็ ส่วนรวมระดับ
ใหญ่กวา่ เสียหายดงั น้นั การกระทาของเอ จึงเปน็ การทาความชว่ั

4.2 จากกรณีดังกล่าว เป็นเร่ืองผลประโยชน์ทับซ้อน คือ ผลประโยชน์ของส่วนรวมในระดับโรงงาน
ขัดแย้งกับผลประโยชน์ส่วนรวมของชุมชนริมน้า คาถามคือ เอ ควรเลือกผลประโยชน์ส่วนรวมในระดับใด
คาตอบที่ถูกต้องคือ เอ ควรเลือกผลประโยชน์ของส่วนรวมระดับชุมชนริมน้า ซ่ึงเป็นส่วนรวมระดับใหญ่กว่า
ระดบั โรงงาน

หนา้ | 88

5. ชดุ คาถาม ท่ีใชป้ ระเมินระดบั ของการกระทา 3 คาถาม
5.1 ทาเพื่อใคร (เพอื่ ดเู จตนา 1. ทาเพ่ือตนเอง หรือ 2. ทาเพอ่ื ผอู้ น่ื / ส่วนรวม)
5.2 ใครอืน่ เดอื ดร้อน (เพือ่ ดผู ลกระทบตอ่ ผู้อ่นื /ส่วนรวม 1. ไมม่ ใี ครเดอื ดรอ้ น หรือ 2.ผ้อู ่นื /ส่วนรวม
ในระดับท่ใี หญ่กวา่ เดอื ดรอ้ น)
5.3 เป็นการกระทาระดับใด (1. ดี 2. ปกต/ิ เวน้ ชว่ั 3. ชั่ว)

6. สมการคุณธรรม ท่ไี ดจ้ ากชดุ คาถามตามขอ้ 5 จานวน 4 สมการ คือ

สมการท่ี 1 ทาเพื่อตนเอง + ผู้อื่น/สว่ นรวม ไม่เดือดร้อน = ปกติ
ตวั อย่าง เอ จา่ ยเงินซ้ือกว๋ ยเตี๋ยวกนิ เอง เพราะหวิ
เอ ทาเพ่ือตนเอง + ผอู้ ่นื /ส่วนรวม ไม่เดือดรอ้ น = ปกติ

สมการท่ี 2 ทาเพ่ือตนเอง + ผู้อน่ื /ส่วนรวม เดือดร้อน =ชว่ั
ตวั อยา่ ง บี กนิ กว๋ ยเตย๋ี วกินแลว้ ไม่จ่ายเงนิ ทาใหเ้ จา้ ของร้านเดือดร้อน
บี ทาเพื่อตนเอง + เจ้าของรา้ นเดือดรอ้ น = ช่วั

สมการที่ 3 ทาเพื่อผอู้ ่ืน/ ส่วนรวมเลก็ + สว่ นรวมใหญ่ ไม่เดือดรอ้ น = ดี
ตัวอยา่ ง ส้ม ทาความสะอาดห้องหลังเลิกเรยี น เพราะอยากให้ห้องสะอาด
ส้ม ทาเพ่ือหอ้ งเรยี น + โรงเรียน ไม่เดอื ดร้อน = ดี

ทาเพื่อผู้อื่น/ ส่วนรวมเลก็ + ส่วนรวมใหญ่ เดอื ดร้อน = ช่วั

สมการท่ี 4 แดง แอบเอาถงั ขยะของโรงเรียนมาให้เพื่อนในห้องใช้ เพราะอยากให้ห้องสะอาด

ตวั อย่าง แต่ทาใหโ้ รงเรยี นสกปรก

แดง ทาเพ่อื ห้องเรียน + โรงเรยี นเดอื ดร้อน = ช่ัว

หนา้ | 89

แบบฟอร์มการให้คะแนน
การประกวดแข่งขันตอบปัญหาคณุ ธรรม ระดบั ช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 - 3

การประกวดแขง่ ขันทกั ษะทางวิชาการ ประจาปี ๒๕๖5
ตามโครงการมหกรรมการแขง่ ขันทกั ษะทางวิชาการสถานศึกษา สังกดั องคก์ ารบริหารส่วนจงั หวดั ชัยภมู ิ

สถานท่ี ……........................................... วนั /เดือน/ปี ................................... เวลา …….........................
กรรมการผตู้ ดั สนิ .........................................................................

โรงเรยี น …………………………...................……………….. สงั กัด อบจ./เทศบาล/อบต. ………….……..................……..
จงั หวดั …………………...........................................................................................................................................
ชื่อผ้ปู ระกวด …………....................................................... นามสกุล ....................................................................
ชอ่ื ผ้ปู ระกวด …………....................................................... นามสกุล ....................................................................

คะแนนความรอบรู้ คะแนนเต็ม ๕00 คะแนน ดังน้ี

เกณฑ์การใหค้ ะแนน คะแนน คะแนนจาก
รวม 100 กรรมการ
100
ปญั หาท่ี 1 100
ปัญหาท่ี 2 100
ปัญหาท่ี 3 100
ปญั หาท่ี 4 500
ปัญหาที่ 5

คะแนนความรวดเรว็ (๑0 คะแนน) คะแนน คะแนนจาก
10 กรรมการ
เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน 9
เหยยี บลกู โป่งแตกเป็นลาดบั ที่ 1 8
เหยียบลูกโปง่ แตกเปน็ ลาดบั ท่ี 2 7
เหยยี บลกู โปง่ แตกเป็นลาดบั ที่ 3 6
เหยยี บลูกโป่งแตกเปน็ ลาดบั ที่ 4 5
เหยยี บลูกโป่งแตกเป็นลาดับท่ี 5 4
เหยียบลูกโปง่ แตกเป็นลาดบั ท่ี 6 3
เหยียบลูกโปง่ แตกเปน็ ลาดับท่ี 7 2
เหยียบลูกโปง่ แตกเป็นลาดับท่ี 8 1
เหยียบลูกโป่งแตกเปน็ ลาดบั ที่ 9
เหยยี บลูกโปง่ แตกเป็นลาดบั ท่ี 10

ลงช่อื ………………………………............ กรรมการ
(ตัวบรรจง)

ลงช่ือ ……………………………............… ผตู้ รวจสอบ
(ตวั บรรจง)

หน้า | 90

ใบสมคั ร
การประกวดแขง่ ขันตอบปญั หาคณุ ธรรม
การประกวดแขง่ ขนั ทักษะทางวิชาการ ประจาปี ๒๕๖5
ตามโครงการมหกรรมการแข่งขันทักษะทางวิชาการสถานศกึ ษา สงั กัดองค์การบรหิ ารส่วนจงั หวัดชัยภมู ิ

ระดบั  มธั ยมศึกษาปีท่ี 1 - 3

 ระดับช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ ๑ - ๓
๑. ชื่อ-สกุล ......................................................................................... ช้นั ...........................................
โรงเรียน ........................................................................................................... ................................
สงั กัด อบจ./เทศบาล/อบต. ..................................................................................................... ........
อาเภอ ................................................................. จงั หวัด ....... ........................................................
๒. ช่ือ-สกุล ......................................................................................... ช้นั ......................... ..................
โรงเรยี น ...........................................................................................................................................
สังกัด อบจ./เทศบาล/อบต. ........................................................................................... ..................
อาเภอ ................................................................. จงั หวดั ............................................. ..................

ครผู ้คู วบคมุ
๑. ชือ่ - สกลุ ................................................................................ เบอรม์ ือถือ …..................................
๒. ชอื่ - สกลุ ................................................................................ เบอรม์ อื ถอื ........................... ..........

ขอรับรองว่าขอ้ ความดังกลา่ วถูกตอ้ ง

(ลงช่ือ) ........................................... ผู้รับรอง
(...................................................)

ตาแหนง่ ผูอ้ านวยการสานกั /กองการศกึ ษา/ผู้อานวยการสถานศึกษา